小班科学教育活动

小班科学教育活动：橘子哪里来

活动目标：

1.通过多种感官，了解橘子的特征，体验探究的乐趣，

2.通过动手操作认知事物

活动准备：

橘子人手一个，不透明塑料袋，PPT“橘子哪里来”

活动过程：

一、找找橘子

1.摸一摸

师：小朋友们好，今天老师带来了一个神奇的袋子，里面装了些什么呢?我请小朋友来摸一摸。（咦？哪位小朋友坐的好，端正，我就先让你来摸摸）在摸之前请小朋友们先仔细听老师的几个问题，它摸起来是什么形状的，圆的还是方的？摸起来粗糙还是光滑啊？

幼：摸起来是圆圆的，光滑的（粗糙的，不是很圆的……）

2.捏一捏

师：请小朋友轻轻捏一捏它是软的还是硬的？

幼：摸起来软软的（有点硬）

3.闻一闻

师：接下来请小朋友们把小眼睛闭起来，请小朋友们闻一闻它闻起来是怎么样的？

幼：闻起来香香的

4.猜一猜

师：小朋友们来猜一猜袋子里装的是什么？

幼：橘子（橙子，圆圆球，苹果……）

5.看一看

师：小朋友们看一看袋子里装的是什么呀？

幼：橘子

师：没错，今天老师带来的就是一只橘子，今天每个小朋友也都从家里带来了自己的橘子，现在请小朋友们把带来的橘子拿出来吧

二、剥开橘皮

师：小朋友们看一看橘子皮是什么颜色的呀？

幼：黄色的（绿色的，橙色的，红色的……）

师：那我一起来闻一闻橘子的味道，香不香呀？

幼：香

师：哇，橘子闻起来好好吃，小朋友们的口水都要流下来啦！请小朋友们来说一说我们怎么样才能吃到橘子里的果肉呀？

幼：把橘子皮剥开（牙齿直接咬着吃）

师：那接下来我们一起把橘子皮剥开吧（幼儿开始剥橘子，提醒幼儿不要把橘子皮吃掉）

三、品尝橘子

师：小朋友们的橘子都已经剥好了，我们先来一起数一数老师的这只橘子里面有几瓣小橘子？

幼：一瓣，两瓣，三瓣，四瓣……

师：哦，原来这一个圆圆的小橘子里有这么多瓣的橘子呀，让我们一起来尝一尝是什么味道的吧（提醒幼儿不要把橘子皮和籽吃掉）

师：我请一位小朋友来跟我们分享一下，说一说她尝的橘子是什么味道的呀幼：甜甜的（酸酸的，冰冰的，苦苦的）

师：那小朋友们知不知道甜甜的橘子是从哪里来的呀？

幼：树上掉下来的，土里长出来的

师：小朋友们说的都很有道理，接下来让我们一起来看一看橘子的故事，看看它到底是从哪里来的呢？

四、橘子哪里来

师：一只橘子的故事，我的妈妈是一个圆滚滚的橘子，一开始我是我妈妈身体里的小小一粒籽，后来我睡着了再醒过来的时候我已经躺在了草地里，咦，我的妈妈去哪里了呢，我没有长长的双腿没有办法去找我的妈妈，但是我记得妈妈说过，站的高看得远，于是我下定决心在泥土里扎根，终于有一天，我发芽了。我从春天开始经历了夏天的风吹雨打，我一天比一天高，我从一颗小苗苗变成了一刻高大的橘子树，天气越来越冷，秋天离我越来越近了，我爬上树枝上开始开花，后来花落了，我难过了好一会儿。没想到，在冬天快要来临之前，我变成了和妈妈曾经一样的圆滚滚的样子，我从绿色变成了黄色，我终于长成了一颗酸酸甜甜的橘子。

活动延伸：画一画

师：等一下区域活动的时候，巧手坊的小朋友们可以试着画一画橘子