protel-dxp2004教(学)案

Protel dxp 2004教案

教学

目标

原理图图纸相关参数设置

教学

重点

原理图图纸相关参数设置

教学

难点

可视网格和捕获网格的设置

教法讲练结合、演示法、实操教具多媒体教学过程

一、原理图图纸参数的设置

1、方法：菜单――设计――文档选项

2、逐一操作演示各项功能参数

二、学生实操（下发练习资料）

三、学生演示

教学

原理图图纸参数设置练习

目标

捕获网格的设置

教学

重点

教学

捕获网格的设置

难点

教法练习教具教学过程

课题元件库操作课时

教学目标1、装载、卸载元件库

2、浏览元件库

3、查找元件

教学

重点

装载、卸载元件库、查找元件

教学

难点

装载、卸载元件库、查找元件

教法讲练结合演示法教具多媒体教学过程

一、装载、卸载元件库

单击“元件库”――安装――选择需要的库――打开――关闭单击要删除的库――删除――关闭

二、浏览元件库

单击元件库浏览元件库

三、查找元件

比如查找2N2222A，单击面板上查找――输入元件，

查找类型：components(元件)

围：区别可用的库和路径中的库

四、快速筛选查找元件输入首字母

五、上机练习

六、学生演示

四、学生演示

课题电源、接地符号课时

教学

目标

1、放置电源、接地符号

2、设置电源、接地符号属性

教学

重点

放置电源、接地符号及属性

教学

难点

电源的网络名称的意义及风格的设置

教法讲练结合、演示法教具

教学过程

一、熟悉电源、接地符号类型

二、电源、接地符号的放置

1、放置

2、方向调整

三、属性修改

注:原理图中只要“网络”相同，则所有这些电源之间存在电气连接风格，只改变符号的外观，不改变电气连接的特性。

四、课堂练习

五、学生演示

五、课堂练习

六、学生演示

课题绘制原理图练习题一课时

实训绘制原理图练习

教学

目标

教学

重点

教学

难点

教法教具

教学过程

绘制原理图

题一Array

绘图步聚：

1.在桌面空白处，右击，新建一个文件夹，以自己的名字命名。

2.打开proteldxp 2004软件，

3.创建项目。（创建——项目——PCB项目。）

4.保存项目。(单击文件——保存。文件名改为：某某的项目一.PrjPCB，

保存的路径为：桌面－自己名字命名的文件夹)

5.创建原理图文件。（菜单文件——创建——原理图。）

课题绘制原理图题二课时

教学

目标

45度走线如何画

教学

重点

教学

难点

教法讲练结合教具多媒体绘图软件教学过程

绘制原理图

题二Array

绘图步聚：

1.在桌面空白处，右击，新建一个文件夹，以自己的名字命名。

2.打开proteldxp 2004软件，

3.创建项目。（创建——项目——PCB项目。）

4.创建原理图文件。（菜单文件——创建——原理图。）

5.在常用库里找出上图的所有元件，合理布局。

6.连接导线。（提示：导线的45度连接，先按shift+空格，再画连线）

7.单击保存。（文件名改为：某某的原理图题二.SCHDOC，保存的路径为：

桌面——自己名字命名的文件夹)

8.上交作业。（将你的原理图文件上传）

课题绘制原理图题三课时

教学

目标

教学

重点

教学

难点

教法教具

教学过程

绘制原理图

题三

绘图步聚：

1.在桌面空白处，右击，新建一个文件夹，以自己的名字命名。

2.打开proteldxp 2004软件，

3.创建项目。（创建——项目——PCB项目。）

4.创建原理图文件。（菜单文件——创建——原理图。）

5.在常用库里找出上图的所有元件，合理布局。

6.连接导线。

7.单击保存。（文件名改为：某某的原理图题三.SCHDOC，保存的路径为：

桌面——自己名字命名的文件夹)

8.上交作业。（将你的原理图文件上传）

课题绘制原理图题四课时

教学

目标

教学

重点

教学

难点

教法教具

教学过程

绘制原理图

题四

绘图步聚：

1.在桌面空白处，右击，新建一个文件夹，以自己的名字命名。

2.打开proteldxp 2004软件，

3.创建项目。（创建——项目——PCB项目。）

4.创建原理图文件。（菜单文件——创建——原理图。）

5.在常用库里找出上图的所有元件，合理布局。

6.连接导线。

7.单击保存。（文件名改为：某某的原理图题四.SCHDOC，保存的路径为：

桌面——自己名字命名的文件夹)

8.上交作业。（将你的原理图文件上传）