《青少年心理卫生》试卷集锦_0

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《青少年心理卫生》试卷集锦

《青少年心理卫生》模拟卷一. 单项选择 1. 抑郁最典型的心理特征是(Ｂ缺乏快感) 2. 与盲目和独断相反的意志品质是(Ａ自觉性) 3. 一个人一方面要接近一个目标，同时又想回避这个目标时产生的冲突，这种冲突称为(Ｄ趋避冲突) 4. 所谓失之东隅，收之桑榆是(C 补偿) 典型的例子。

5. ( D 反向) 是一种矫枉过正的心理防御机制。

6. 心理学家麦尔斯的研究表明， (A 知觉能力) 发展最早。

7. 在关于青少年学习动机的理论中，近年来国内教育心理学家最感兴趣，并研究最多的一种理论是(Ａ归因理论) 8. 学习兴趣的发展达到高峰是在(Ｂ小学六年级) 9. 下列除(Ｄ相互利用) 之外，都属于人际交往的基本特征。

10. 判断人际关系状态的主要指标是(Ｂ情感成分) 11. 个体希望和他人交往，并与他人建立和维持良好人际关系的愿望，这在舒茨看来属于(Ａ包容需要) 12. 青少年适应环境、形成健康人格的基本途径是(Ｄ人际交往) 13. 下列不属于和谐亲子关系的特征是指(Ｃ责任感) 14. 进入中学以后，师生交往形成了一些新的特点，除(B 学生对教师的服从和信任程度提高) 之外。

15. 一位活泼、率真的中学生，人们往往会认为他诚实、善良、富有创造性，这是指(Ｂ晕轮效应) 16. 预防网络成瘾的最好方法是(C 提高青少年自身综合素质) 17. 父母与孩子的关系比

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较疏远，孩子常感到自己不被理解，在家里没有地位，类似情况属于(C 专制型) 父母教养方式。

18. 形成独生子女不良个性特点的原因不包括(D 在家庭中缺乏必要的教育条件) 19. 班集体成员在活动中接受了集体的潜移默化的影响，自觉或不自觉地产生了与集体要求相一致的态度与行为，这是(C 同化效应) 20. 建立面向青少年的危机干预机构，这属于青少年自杀预防体系的(B 二级预防) 21. 对现代心理卫生运动的兴起直接作出贡献的是美国(C 比尔斯) 22. 面对全体青少年，着眼于心理素质的提高，这属于(C 发展性目标) 23. 人与人之间相互传递信息、相互认识和相互作用的联系过程称为(A 人际交往) 24. 青少年时期的年龄范围大约为(B11、 1217、 18 岁) 25. 人格中的自我调控系统指的是(D 自我意识) 26. 艾尔肯指出，青少年的自我中心有两个特点，即(Ｂ幻想观众和个人不死) 27. 造成青少年产生自卑的原因有很多种可能，其中最主要的一个原因是源于(Ｄ不合理认知) 28. 发展和完善自我的根本途径是(Ｃ有效调控自我) 29. 意志的核心是(Ａ克服困难) 30. 对心理危机干预的正确认识是(他人的介入和帮助对当事人度过危机是十分重要的) 31. 学习困难学生具有的特征是(Ａ智力落后) 32. ...