解决孩子厌学的8大解决方法

解决孩子厌学的8大解决方法:

8岁孩子应该是一二年级，这个时期的孩子厌学，是能力达不到，家长又给了过大的压力，所以导致的习得性无助，说什么都不管用，汤水不进。这个就要从两个方面着手。第一，一定要坚持他必须得去上学，不上学肯定不行，他在家不去就给他扰乱舒适区，让他感觉到还是学校比家里更舒服。第二，仔细分析他到底是学习上哪里出了问题，找出来相对应不足的知识点，把这些知识点揪出来，重点的补一下，让他感受到成功的快感。没有一个孩子是不想变得优秀的，家长一定要更加坚定。

厌学情绪去哪儿，专家八招彻底解决

中国青少年研究中心与北京师范大学教育系曾在全国做过中小学生学习与发展的大型调查，结果表明中国学生普遍厌学，尤其是中学生。

厌学是指学生对学习否定的内在反应倾向,包括厌学情绪、厌学态度和厌学行为，其主要特征是对学习厌恶反感，甚至感到痛苦，因而经常逃学或旷课。

厌学原因

1.主观原因

现代的孩子在爸妈的呵护长大，优越的生活环境让孩子少了动力，多了惰性。中国的古语上说：“天将降大任于斯人也，必先劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行弗乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”加上孩子的耐挫能力差，学习生活中的压力由于家庭生活

中从未经历，所以暂时落后于别人往往不能赶上。还有就是一部分孩子和老师、同学的关系相处不当，或者自尊心收到伤害，对学校有消极情绪。

2.客观原因

纵观当前教育问题的方方面面，真正的根源恰恰在于家庭教育环节。父母的教养方式对孩子的成长影响很大，每个孩子都像一片与众不同的树叶，天下没有任何一片树叶是完全一样的。在同一个文化背景下，同一个环境，他们虽有共性，但也有他们个人独特的一面，因此正确的教育方式是没有一个固定模式的，是因人而异的。还有就是现下的教育体制存在缺陷：孩子讨厌的并不是学习本身，他们讨厌的是那些无法选择的、艰涩的学习内容和乏味僵硬的学习过程，以及只以分数为标准的评价体系。另外，受到不良社会因数的影响，一些孩子会认为学习没有用，不学习也可以赚钱；或者，被社会的不良风气、人带坏，严重厌学，甚至辍学。

专家观点：中学生的厌学心理是一个社会、学校、家长都担忧和关心的问题厌学心理的危害性首先在于它的普遍性、易流传性，这对我国的教育是一个严重的威胁。家庭教育对孩子来说至关重要，孩子的问题很大程度上来源于父母，孩子调整的同时，父母要积极配合，找到自身的问题，与孩子一同成长。

解决方法

第一招：改善环境，愉悦心情。首先就必须要改善自己所处的环境。同学们可以请老师和家长配合，营造一个重学、乐学的氛围，消除自己因学习成绩不好而产生的不好感觉。

第二招：改变观念，接受自我。厌学的同学要重新认识自我价值，形成良好的自我意识，这是变厌学为乐学的重要一环。同学们要学会发现自己优点和好的方面，并适当地给自己一些肯定，认识到自己是能够学习好的。

第三招：培养兴趣，树立信心。兴趣是最好的老师，同学们要尽量创造条件，参与各种自己感兴趣的学习活动，并从中品味到学习的成功感和趣味感。

第四招：严格要求，增强自控能力。当厌学的情绪一开始出现，同学们千万不能自暴自弃，任由自己放弃在学习上的种种努力。有时候，同学们应该强制自己端正学习态度，激起自己内心深处发奋进取的欲望。

第五招：加强对基础知识的学习。学习中最重要的一点，是要学会调整自己的学习方法，要认清所有的题目的变化都是源于基础知识，把学习重点转移到对基础知识的学习上来。

第六招：建立融洽和谐的师生关系。因师生关系紧张而产生厌学情绪的同学不在少数，这些同学平时应多与老师沟通、请教，尽量与老师建立一个平等、融洽的关系。

第七招：要有适当的学习目标。厌学的同学要给自己定一个适当的学习目标，刚开始目标不要过高，过高的目标容易使自己产生较大

的心理压力，当然，目标太低则起不到应有的激励作用。所以，同学们确立学习目标必须要根据自己的实际情况来定。

第八招：进行正确的归因。合理的归因可以提高自信与坚持性，而错误的归因会增加自卑和自弃等不良情绪。有些厌学的同学就是因为不能正确地寻找自己学习失败的原因而对学习产生厌倦感的。

八岁儿童厌学怎么办

8岁的孩子有些厌学怎么办

我的孩子从八岁就开始厌学怎么办

玩是孩子的天性，8岁的主要任务就是玩，做家长的只要在引导上下足心思，正确的引导，未来多你家一个大学生很容易的孩子十八岁了厌学又懒惰怎么办

厌学是指学生在主观上对学校学习失去兴趣，产生厌倦情绪和冷漠态度，并在客观上明显表现出来的行为。从交流入手，让他感觉到你爱他，在乎他，让他心存感激和敬佩，就会听话的，注意你的表达语气和方式，尽量以他接受为标准，不说打击和过激的话。学会夸奖他，认可他，你把他说成啥样儿，他就会慢慢朝你说的方向发展的，真的很灵验，不妨一试。

突然厌学怎么办？

在上学的时候，每天都承受着巨大的学习压力，并且有数不清的考试和作业，在这种高强度的学习状态下，偶尔会出现极端的厌学情绪，这也是比较正常的现象。

当出现这种情况时，我们首先要分析一下，出现厌学情绪的原因是什么。

第一个原因是同学之间的相处关系恶劣。现在社会校园欺凌的现象比较严重，有些比较敏感胆小的孩子会受到调皮同学的欺负，这在孩子的整个成长过程中对心理的影响是很大的。当由于这种原因而出现厌学情绪时，可以先和老师进行沟通，说明情况，看是否有合适的解决办法，或者可以转班转校，在新环境里生活。

第二个原因可能是老师的原因，有些老师太过严厉，对同学严格要求，当同学达不到这个标准是就会被惩罚，出于惧怕心理而恐惧上学，还有一种情况是老师的不负责任，对孩子疏于管教置之不理，或者歧视孤立某些同学，虽然这种可能性比较小，但也会对孩子的心理产生影响。这两种情况下，依然可以采取第一种办法，转学到一个新环境，重新开始。

第三个原因就是孩子的自身原因了，可能是因为学习压力过大，课业太过繁重，加上青春期的叛逆心理，久而久之就产生了厌学的情绪。这种情况下需要家长和老师的配合进行心理疏导，帮助孩子走出困境，也可以看一些励志的书籍或者电影，锻炼孩子的抗压能力，从而消除厌学的情绪。