最新小学六年级语文竞赛试题及答案
小学六年级语文竞赛试题及答案小学六年级语文竞赛试题
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
合计
小计
第一部分:基础与积累(39☆)
一、读拼音写汉字,注意把字写工整。(10☆)
二、用横线找出带点字的正确读音。(2☆)
1.正(zhēnɡzhènɡ)月到了,闰土来我家帮忙看管供(ɡōnɡɡònɡ)品。
2.三更(ɡēnɡɡènɡ)半夜,我家的狗叫个不停,可能有贼!
3.闰土颈上套一个明晃晃(huǎnɡhuànɡ)的银项圈。
三、我能找出下面成语中写错的字,并改正。(6☆)
阴谋鬼计( ) 走头无路( ) 一诺千斤( )
甘败下风( ) 一如继往( ) 金榜提名( )
四、判断下面句子运用了什么修辞方法,填在括号里。(5☆)
1.优美的音韵,像灵泉一般流了出来。 ()
2.走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。()
3.这p
3．风,也屏住了呼吸,山中一下子变得非常幽静。(仿写一句) 4．用适当的关联词把两句话合成一句话。
诺贝尔是一位伟大的发明家。诺贝尔是一位举世闻名的企业家。5．老人叫住了我,说:“是我打扰了你吗?”
改成转述句:
六、语言积累。(共6☆)
1.造物无言却有情, 。
2.随风潜入夜, 。
3. ,不能动人。
4.珍惜自然资源, 。
5. ,俯首甘为孺子牛。
6.写一句课外积累的类似的句子:
第二部分:阅读(31☆)
阅读《老人与海鸥》,回答问题。(15☆)
没想到十多天以后,忽然有人告诉我们,老人去世了。
听到这个消息,我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大,带到了翠湖边。意想不到的事情发生了──一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫,叫声和姿势与平时大不一样,像是发生了什么大事。我非常惊(导异),急忙从老人的照片旁退开,为海鸥们让出了一片空(kōngkòng)地。
海鸥们急速扇动翅膀,轮流飞到老人遗像前的空中,像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们,注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们……过了一会儿,海鸥纷纷落地,竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动,像是为老人守灵的白(翼冀)天使。
当我们不得不去收起遗像的时候,海鸥们像炸了营(yínyíng)似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着,翅膀扑得那样近,我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。
……
在为老人举行的葬礼上,我们抬着那幅遗像缓p6．在这一段话中,你感受到了一种什么情感?能用一个词来形容海鸥的心情吗?(2☆)
(二)课外阅读题16☆
另一扇窗子
一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子,因为这只大鼻子,他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。他因此而成天闷闷不乐,他不爱和同学打交道,不愿意参加班上的集体活动,只是常常趴在教室的最后一扇窗户看风景。
他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁。一次课后,她走到小男孩身边问:“你在看什么呢?”
“我看见一些人正在埋(mánmái)葬那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不已。
“那我们到前面的一扇窗户边看看吧。”玛利亚牵着小男孩的手到另一扇窗户边,“孩子,你看到了什么?”
窗外是一片玫瑰花,开得芬芳灿烂,小男孩的悲伤顿时一扫而光。
“孩子,你开错了窗户了。”玛利亚抚摸着小男孩的头说,“你知道吗?在老师的心目中,你的鼻子是最可爱的。”
“大家都笑我啊。”小男孩感到委屈。
“那是因为你没有换一扇窗户,把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。”
恰好学校有一个小型话剧演出,一个角色很符合小男孩。在玛利亚的指导下,小男孩鼓起勇气参加了,并获得了成功。因为他的大鼻子,人人都记住了这个校园里的小明星。后来,小男孩参加美国在线节目的演出,也名声大振
(zhènzhèng)。再后来他进入了好莱坞,成了最受欢迎的明星之一。这个小男孩叫斯格特,美国最著名的滑稽明星之一。
是的,当我们因某些缺陷而愁眉苦恼时,我们应想到要换一扇窗,那样你会看到别样的风景；换一种思考和行动方式,你将开启的是成功的大门。
1.联系上下文理解词语。(4☆)
一扫而光:名声大振:
2.用“”画出文章的中心句。(2☆)
3.小男孩先在窗子边看到,心情在老师的引导下,又在另一扇窗户旁看见了,他的心情变得。(4☆)
4.“孩子,你开错窗户了”,联系上下文,理解玛利亚老师的这句话。(3☆)
5.读了这篇文章你受到了怎样的启发?(3☆)
八、习作(30☆)
题目:真没想到
提示:可写一个人或者一个地方的可喜变化；也可以写近期发生的你所意想不到的事,语句通顺,书写工整,全文在400字左右。(文中出现学校用:光明小学,人名用小红,小等代替)(字数不够可添加附页)
小学六年级语文竞赛试题答案
一、读拼音写汉字,注意把字写工整。(4☆)
(勉)(魁)(囫囵)(挠)(抑)(挫)(谧)(朦胧)
二、用横线找出带点字的正确读音。(2☆)
1.正(zhēnɡ)(ɡònɡ)。
2.(ɡēnɡ)
3.(huǎnɡ)。
三、我能找出下面成语中写错的字,并改正。(6☆)
(诡) (投) (金)(拜)(既)(题)
四、判断下面句子运用了什么修辞方法,填在括号里。(5☆)
1.比喻
2.拟人
3.夸张
4.排比
5.设问
五、按要求写句子。(10☆)
1.我难道看不出草虫的村落里,哪里是街道,哪里是小巷?
2．我们必须去收起遗像。
3.雨,也停住了脚步,山里的一切在阳光的照射下变得格外耀眼。4．诺贝尔不但是一位伟大的发明家,而且是一位举世闻名的企业家。5．老人叫住了我,说,是他打扰了我吗。
六、语言积累。(共6☆)
1.每于寒尽觉春生。
2.润物细无声,
3.不精不诚。
4.共营生命绿色
5.横眉冷对千夫指
6.落红不是无情物,化作春泥更护花。
七、阅读
(一)课内阅读(16☆)
1．(3☆)(异)kòng地白(翼)(yíng)(蓝)(cuō)
2．(2☆)一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫,叫声和姿势与平时大不一样,像是发生了什么大事。
3．海鸥们急速扇动翅膀,轮流飞到老人遗像前的空中,像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们,注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们……过了一会儿p
5.当我们因某些缺陷而愁眉苦恼时,我们应想到要换一扇窗,那样你会看到别样的风景；换一种思考和行动方式,你将开启的是成功的大门。(3☆)
八、习作
1.语句通顺、用词恰当；
2.书写工整,卷面整洁。
3.分优(25-30)、良(5)、中(15-差(0-15)记分