4、XX社区服务中心参加四点半课堂同意书

深圳市龙岗区彩虹社会工作服务中心——社区领域服务标准

社区——430常规服务项目化

XX社区服务中心

参加四点半课堂同意书

1、本人 (监护人姓名)同意 (学生)从(时间) 参

加社区服务中心的四点半课堂活动。

2、本人知悉本次活动的时间为逢周一至周五16:30-17:30，并承诺会督促孩子

准时参加。

3、本人知悉本次活动的内容如下：。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

4、本人会指导孩子遵守中心员工的安排及活动的相关规定。

5、本人会注意孩子来回中心路上的人身安全。

6、孩子若未能准时参加活动，本人会向相关社工请假。

XX社区服务中心

XX年XX月XX日

监护人签名：

电话号码：

年月日

2019小学生托管协议书(完整版)

小学生托管协议书甲方：_______________________________________________ 乙方：_______________________________________________ 甲方为方便子女接受教育，经考察决定将现就读于××学校的学生××交由乙方托管。为明确权利义务，经双方平等协商，达成协议如下：一、甲方委托乙方在指定期间履行对学生的看护及教育管理责任。乙方要以高度负责和敬业奉献的精神，为学生提供安全、适当、科学的学习与生活管理，使学生各方面素质得到全面的发展和提高。二、甲方愿意接受本协议所约定的条件及守则，并委托乙方在紧急情况或不能联络甲方时代表甲方对学生作出合理的决定，并获得代表甲方签字的权利。三、乙方在学生托管期间负责学生饮食及课外辅导等有关事宜，具体如下：饮食：托管期间（午餐，晚餐）负责学生的饮食，约定正餐标准，。乙方保证提供的饮食条件符合学生生长发育，确保学生的身体健康不因饮食条件受到影响。课业辅导：负责每天督促学生完成作业，并在必要时给予相应辅导。四、委托期限：自_______年___月___日至______年___月___日（或以学期为期限，如双方续约，可直接在此款后续签“经双方同意，延长期限至______”）。五、报酬及支付方式：托管费_______元/月（辅导费______），每月初预交纳。甲方应以负责的态度按时交纳托管费用，延期交纳需经乙方同意，否则乙方应在合理期限内通知甲方交纳，如甲方拒不交纳的，乙方有权解除合同。六、甲方要配合乙方为学生创造良好的学习条件和氛围，教育学生遵守托管期间的有关规定，不得自行外出、擅自脱离乙方监护。因下列原因或者学生擅自脱离监护发生意外事故而致人身或者财产损失的，乙方已履行了相应职责，行为并无不当的，甲方不得向乙方提出赔偿要求： 1、地震、雷击、台风、洪水等不可抗拒的自然因素造成的；

四点半课堂服务协议书

“四点半课堂”服务协议 ——大鹏\岭澳社区服务中心甲方：大鹏\岭澳社区服务中心乙方（监护人）：学生: 为保证服务的顺利实施，特制定以下协议：一、协议有效期限 “四点半课堂”协议自签订之日起生效，有效期为一年，期限自2014年月日至2015年月日止。二、服务时间每周一至周五下午4：30—6：30，随季节变化服务时间，寒暑假期间的具体服务时间再安排。如遇特殊原因无法正常开展，甲方将以电话或通知等形式告之乙方。三、服务场地大鹏\岭澳社区服务中心。四、双方的责任和义务 1、甲方负责陪伴学生度过“真空期’,重点培养孩子“独立思考，会沟通”的能力，寓教于乐。在孩子们做完作业后（5:30-6:30），开展各类兴趣文体活动，如：诗歌朗诵、篮球、羽毛球、小小义工队、夏令营、绘画班、手工班、等兴趣小组或成长小组。 2、甲方只负责陪伴学生完成作业，不做任何“提高分数”的培训。

3、甲方负责维持四点半学堂活动场地内的秩序，4:30-5:30为写作业时间，讲纪律如上课，禁止喧哗、走动。 4、甲方服务内容中不包括学生的接送、用餐及午托。 5、甲方只负责乙方子女在服务时间及服务场地内的安全与管理，若乙方子女在服务时间内擅自离开，造成的人身及财产损失由乙方承担。 6、乙方应教导子女，参与“四点半学堂”要听从社工的安排和指导，服从社工的管理。 7、乙方子女应在学堂活动场地内配合社工参与活动，不喧哗吵闹，破坏公共财物。 8、不允许带零食进入学堂，学堂内原则上不允许饮食，如因学生私自饮食造成不良后果，责任由乙方和学生本人自行承担。 9、如学生在参与“四点半学堂”活动过程中，不配合社工的安排和指导，扰乱活动秩序，破坏公共财物，乙方应对子女的上述行为承担责任。 10、子女有特殊体质，特定疾病或异常心理状况，乙方应提前如实告知甲方，不得隐瞒。否则后果由乙方承担。五、双方的权利 1、乙方有优先参与甲方开展的各类活动的权利。 2、乙方对社工所提供的服务不满，有权向中心提出建议或投诉(电话：），必要时可终止协议。 3、如学生对甲方提供的场地造成破坏或严重扰乱课堂程序，责任应

服务类合同协议书

服务类合同协议书文件编号TT-00-PPS-GGB-USP-UYY-0089

附件2 服务类项目合同范本一、合同主要条款及格式（仅供参考）甲方：乙方：按照《中华人民共和国经济合同法》和《深圳经济特区政府采购条例》，经深圳市（以下简称甲方）和单位（以下简称乙方）协商，就甲方委托乙方承担服务项目，达成以下合同条款：第一条项目概况项目名称：项目内容：服务时间：合同价款：合同总价为元，含一切税、费。本合同总价包括乙方为实施本项目荷载试验所需的设备仪器费、车辆租赁费、服务和技术费用等，为固定不变价格，且不随通货膨胀的影响而波动。合同总价包括乙方履行本合同义务所发生的一切费用和支出和以各种方式寄送技术

资料到甲方办公室所发生的费用。如发生本合同规定的不可抗力，合同总价可经双方友好协商予以调整。支付方式：分期支付。第二条服务范围 1、 2、 3、 4、其他合同未明示的相关工作。第三条时间要求及阶段成果 1、合同签订天内完成项目实施的准备工作，包括工作大纲和试验细则的编制； 2、 3、 4、第四条咨询服务资料归属

1、所有提交给甲方的咨询服务文件及相关的资料的最后文本，包括为履行技术咨询服务范围所编制的图纸、计划和证明资料等，都属于甲方的财产，乙方在提交给甲方之前应将上述资料进行整理归类和编制索引。 2、乙方未经甲方的书面同意，不得将上述资料用于与本咨询服务项目之外的任何项目。 3、合同履行完毕，未经甲方的书面同意，乙方不得保存在履行合同过程中所获得或接触到的任何内部数据资料。第五条甲方的义务 1、负责与本咨询服务项目有关的第三方的协调，提供开展咨询服务工作的外部条件。 2、向乙方提供与本项目咨询服务工作有关的资料。 3、负责组织有关专家对项目试验成果评估报告的评审。第七条乙方的义务 1、应按照号招标文件、乙方投标文件要求按期完成本项目咨询服务工作。 2、负责组织项目的实施，保证工程进度和成桥荷载试验工作质量，并满足交通部交工验收相关标准。

关于社区开展“四点半课堂”的几点建议范文开头

关于社区开展“四点半课堂”的几点建议目前，小学生下午四点半放学，不少双职工家长都会面临一个难题，孩子四点钟就放学了，可自己五六点钟才可下班，孩子谁来接？这段时间差里孩子放在哪里才放心？还有部分家庭贫困的孩子和留守儿童，放学后要么交于爷爷奶奶或者姥姥姥爷看管，要么处于无人照管状态。小学生放学后无人监管已成为一个十分普遍的现实问题。全国两会期间，有政协委员提出课后服务问题，建议教育部门在制定相关政策时，要考虑家长的困难和不便。而家长们也希望学校能提供校内托管服务，或者是送到正规的托管班，解决“上班族”后顾之忧，填补下午四点半后孩子们放学无人照顾和看管的“真空地带”，针对这些情况，集宁区常青街道东长青社区依据社区的优势，率先开设“四点半公全成了迫切需要解决的难题。四是利用社区“四点半课堂”正确引导未成年人，尤其是贫困家庭的未成年人得到更多的社会关爱，让社区“四点半课堂”成为孩子们健康、快乐成长的港湾，也是当前社区未成年人工作的一个重要内容。二、目前“四点半课堂”，面临以下几方面的问题：一是人员师资。按照最初的设想，“四点半课堂”的教师由社工担任，并通过志愿者与义工的参与，充实“四点半课堂”的内容。但事实上，社工在社区都有一定的工作任务，兼职充当“四点半课堂”教师，有时由于工作原因很难兼顾，而且招募志愿者和义

工也存在一定困难。二是学生安全问题。“四点半课堂”是免费平台，最重要的是学生安全问题，在孩子们放学来社区的途中，年龄大点的孩子相对放心，但年龄小的孩子难免有不可预期的事情发生，如何形成有效的规章制度保证学生的安全，是社区服务中心的重要考虑因素之一。三是经费问题。经费问题是“四点半课堂”的拦路虎，虽已申请社会组织，但毕竟经费有限，开支主要用于课堂的水电费、饮用水、图书、活动物料以及少量工作人员的补助，有数的经费影响了课堂硬件设施的配置，对课堂活动有一定的制约性。三、为解决“公益事业”长期运作问题，现提出如下几点建议。（一）获取政府支持。如果能得到政府支持，并从制度上给予保障，“四点半课堂”才能在提供接送、中饭、午休、晚饭、课业辅导一条龙服务方面，获得社会及家长的认可和支持。（二）人才支持。政府可以牵线搭桥，适当引入高校专业的教学资源和高素质人才，作为“四点半课堂”的有偿志愿者或义工。（三）丰富课堂内容。在保障孩子们按时、高效的完成功课的同时，可扬长避短，主打“活动”品牌，整合社区资源，以后可逐渐开设舞蹈班、钢琴班、剪纸班、书法班等课程，并且利用周六空闲时间，开展户外活动，提升孩子们的综合素质。（四）通过政府购买的方式，邀请专业社工进驻社区，根据

学生家长知情同意书

附件4 湘潭市雨湖区入学新生肺结核筛查知情同意告知书尊敬的各位家长：您好！结核病是一种慢性呼吸道传染病，我国每年约有90万人发病，发病人数位居全球第三位，被我国列为重大传染病之一，它严重危害人民群众健康。肺结核传染性非常强，而学校是人群高度集中的场所，人口密度大，学生相互间接触密切，接触时间长，一旦出现传染性肺结核患者，极易造成结核病在学校内传播流行，不仅直接影响学生本人的身体健康，而且也影响到其他学生的身体健康和学校正常的学习生活秩序。为了您孩子的身体健康，为了更好地防控结核病，控制校园疫情，按照﹝湖南省卫生计生委、教育厅关于印发《湖南省入学新生肺结核筛查工作实施方案》的通知﹞（湘卫疾控发[2018]4号），我区将对2018级入园入校新生按照依法依规、科学规范、应筛必筛、分类管理、知情自愿的原则开展结核病筛查。现将相关事宜告知，请您仔细阅读，希望得到您的全力配合和支持。一、筛查对象幼儿园、小学、初中、高中（含中等职业学校）、普通高等学校入学新生。二、筛查方法（一）幼儿园、小学及非寄宿制初中新生：询问肺结核密切接触史和肺结核可疑症状，对有肺结核密切接触史者开展结核菌素皮肤试验。（二）高中和寄宿制初中新生：进行肺结核可疑症状筛查和结核菌素皮肤试验；对肺结核可疑症状者和结核菌素皮肤试验强阳性（硬结平均直径≥15mm或局部出现双圈、水泡、坏死及淋巴管炎）者进行胸部X光片（或DR）检查。（三）大学入学新生：进行肺结核可疑症状筛查和胸部X光片（或DR）检查，重点地区和重点学校同时进行结核菌素皮肤试验。（四）上述筛查结果异常者：需到雨湖区结核病定点医院接受进一步检查。具体见以下流程图： 1．幼儿园、小学及非寄宿制初中新生：

托管协议书模板(标准版)

编号：FB-HT-05021 托管协议书(标准版) Custody agreement 甲方：________________________ 乙方：________________________ 签订日期：_____年____月____日编订：ｘ原创设计

托管协议书(标准版) 甲方：______ 乙方：______ 按照主管部门的规范化要求，经甲乙双方协商，甲方委托乙方办理股份托管确认工作，为做好甲方股份的托管与确认，明确双方的权利与义务，经甲乙双方友好协商，签订本协议，以资双方共同遵守。第一条甲方股本结构：根据______字（______）号文件批复，甲方股份总股本______股，其中国家股（发起人股）______股，占股份总数的______％；社会法人股______股，占股份总数的______％；内部职工股______股，占股份总数的______％；社会个人股______股，占股份总数的______％。本次托管工作对______股进行托管确认，超出部份乙方不予托管确认。第二条甲方在办理股份托管确认时应向乙方提

供如下材料，并对其真实性和准确性负责： 1．关于股份公司批准成立的批文及重新规范后的批准证书； 2．关于股份公司股本结构的确认文件或批文； 3．公司章程及关于公司股东结构确认的会计审计报告； 4．股份公司证券业务联系人，电话，地址； 5．提供登记数据库磁盘两份（3寸软盘），经股份公司盖章确认的与磁盘相对应的书面股东名册两份，磁盘数据库包含股东帐号，股东姓名，身份证号，持股数量，联系地址，登记日期，流水号等要素，每项要素需提供完整； 6．股份公司股票样本及其它可能的股金收据样本并对股票或股金收据各要素进行说明；提供股票发行时所使用的印鉴及经办人名章； 7．提供在乙方办理托管手续的法人股东的各项资料（营业执照复印件加盖发证机关公章，法定代表人任职资格证书复印件，授权委托书原件，经办人身份

四点半课堂活动方案

四点半课堂活动方案集团企业公司编码：（LL3698-KKI1269-TM2483-LUI12689-ITT289-

牟山社区“四点半课堂”计划书开设目的及目标：为了让社区学生安全度过每天放学后将近2个小时“管理真空”，并减少假期儿童溺水及交通事安全故等意外事件。牟山社区开设“四点半课堂”。社区组织专业老师及素质较高的志愿者辅导孩子做功课，并穿插一些美术、书法、手工及心理教育知识等活动。并且对孩子进行辅导管理，不单单可以解决家长的后顾之忧，还能营造温暖健康的成长环境，给社区的孩子带来心灵上的慰藉。牟山社区“四点半课堂”完全免费，旨在促进社区儿童健康成长，解决社区家长的后顾之忧。服务内容： 1、课业辅导：协助儿童完成作业，培养学习兴趣； 2、学习习惯养成：帮助儿童养成好的作业学习习惯； 3、兴趣培养：注重激发儿童的潜能，促进孩子成长； 4、儿童心理健康辅导：由专业心理咨询师对有需要的儿童进行心理疏导。 5、公益阅读：帮助社区内3-12岁的儿童养成良好的阅读习惯。服务对象： 1、本社区内的学生（幼儿园大班以上） 2、双职工子女 3、外来务工人员子女 4、隔代教育家庭儿童 5、家庭经济困难者子女

活动准备： 1、场地准备：根据课业辅导、美术、书法、公益阅读等项目对场地进行规划布置。 2、人员安排：专业老师负责功课、美术、书法等辅导工作。社区儿童心理辅导由心理咨询师负责。 3、配置相关设施、器材及图书。 4、外部宣传：通过海报、社区微信群、电子屏、电话通知等方式对进行宣传推广，让社区居民尽快了解“四点半课堂”。活动开展： 1、信息登记：有意参加“四点半课堂”的社区居民进行信息登记，如实填写《学生信息档案表》，签订《安全责任协议书》。 2、班级安排：根据年龄、程度分班，有相应老师负责班级。 3、通知时间：建立“四点半课堂”家长群，告知家长具体上课时间及相关事宜。 4、正式开课：按照分班，由专业老师任课。做好签到、签退及日常安全管理工作。 5、课后跟踪：对特殊家庭、困难家庭及隔代教育家庭进行持续关注及家访，由带班老师负责联系，引导家长做好家庭教育。 6、家庭教育讲堂：每学期至少进行两次家庭教育讲堂，让家长充分认识到家庭教育对于孩子及家庭和谐的重要性。

送教上门附

附件1 送教服务学生基本情况登记表一、基本信息 1.学生姓名：﹍邓晓祥﹍﹍﹍﹍﹍性别：□√男，□女监护人：邓立国﹍﹍﹍﹍﹍﹍生日：2006﹍年7﹍月10﹍日，身高：﹍102厘米，体重：﹍23公斤。 2.营养状况：□√过瘦□偏瘦□正常□偏胖□过胖 3.残疾类型：□智力残疾□视力残疾□听力残疾□肢体残疾 □言语残疾□精神残疾□√多重残疾残疾等级：﹍一﹍﹍级 4.伴随障碍 5.个案与人相处情形：□正常□异常二、家长对儿童的期待家长第一期望：家长第二期望：家长第三期望：备注：1.本表由送教服务教师第一次送教时填写。 2.本表填写后应并入送教服务学生成长档案。 - 1 -

附件2 学生能力评估结果一览表学生姓名： - 2 -

附件3 送教服务工作记录表

附件4 送教服务家长同意书亲爱的家长：您好！为了使您的孩子能更好地成长，在党和政府的重视下，在学校老师热诚协助下，将安排专门人员为您的孩子作进一步的学习能力评估（或）专业团队评估，并专门为他（她）制定个别化教育计划。通过定期送教服务的形式促进他（她）的能力发展，希望对您的孩子有更多的助益，让他（她）在学业、生活、心理等各方面能获得更均衡发展。请您答复这份同意书并交回给工作人员，谢谢您的合作！同意书学生姓名：您是否愿意让您的孩子接受送教服务： □愿意 □不愿意，因为：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。家长签名：年月日

10月15日前上报至基础教育室（电子版与纸质版）附件5 灵丘县送教服务工作质量监测统计表 2016年10 月12 日至2016 年11 月 5 日备注：本表供各县（市、区）教育局作送教服务质量监控用。 - 5 -

小学生托管协议书完整版

小学生托管协议书集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]

小学生托管协议书甲方：乙方：甲方为方便子女接受教育，经考察决定将现就读于××学校的学生××交由乙方托管。为明确权利义务，经双方平等协商，达成协议如下：一、甲方委托乙方在指定期间履行对学生的看护及教育管理责任。乙方要以高度负责和敬业奉献的精神，为学生提供安全、适当、科学的学习与生活管理，使学生各方面素质得到全面的发展和提高。二、甲方愿意接受本协议所约定的条件及守则，并委托乙方在紧急情况或不能联络甲方时代表甲方对学生作出合理的决定，并获得代表甲方签字的权利。三、乙方在学生托管期间负责学生饮食及课外辅导等有关事宜，具体如下：饮食：托管期间（午餐，晚餐）负责学生的饮食，约定正餐标准，。乙方保证提供的饮食条件符合学生生长发育，确保学生的身体健康不因饮食条件受到影响。课业辅导：负责每天督促学生完成作业，并在必要时给予相应辅导。四、委托期限：自_______年___月___日至______年___月___日（或以学期为期限，如双方续约，可直接在此款后续签“经双方同意，延长期限至______”）。五、报酬及支付方式：托管费_______元/月（辅导费______），每月初预交纳。甲方应以负责的态度按时交纳托管费用，延期交纳需经乙方同意，否则乙方应在合理期限内通知甲方交纳，如甲方拒不交纳的，乙方有权解除合同。六、甲方要配合乙方为学生创造良好的学习条件和氛围，教育学生遵守托管期间的有关规定，不得自行外出、擅自脱离乙方监护。

因下列原因或者学生擅自脱离监护发生意外事故而致人身或者财产损失的，乙方已履行了相应职责，行为并无不当的，甲方不得向乙方提出赔偿要求： 1、地震、雷击、台风、洪水等不可抗拒的自然因素造成的； 2、来自与学生寄宿地点外部的突发性、偶发性或第三方侵害造成的； 3、学生有特异体质、特定疾病或者异常心理状态，乙方不知道或者难于知道的； 4、学生在校期间发生意外伤害的； 5、学生自杀、自伤的； 6、其它意外因素造成的。七、乙方有义务提供安全的饮食条件，确保学生托管期间履行监护义务。对因提供条件不当、乙方故意或重大过失未能充分履行监护义务，造成学生财产或人身损害的，乙方应当承担相应赔偿责任。八、学生托管期间若出现较重疾病和其它需要紧急救助情况，乙方要及时告知甲方，甲方得此信息后应前往进行积极救助。如果情况紧急，乙方应及时将学生送往医疗机构救治，并尽最大所能为甲方垫支抢救、治疗和住院等费用，甲方应该尽快将此费用如实归还乙方。对不服从乙方教育管理擅自外出或打架斗殴对他人或自身造成伤害的，其造成的后果由甲方自行承担。九、甲方须配合乙方教育学生保管好自己的钱物，若非乙方管理责任原因，学生大意或者保管不善丢失钱物，乙方应积极为甲方寻找，如缺乏线索寻找未果，乙方不承担经济赔偿责任。十、在本协议签订之前，乙方应实事求是地介绍所能提供的各种条件，不得对甲方作出任何不符合事实的宣传和评价，如果由此造成学生不良影响，乙方应承担相应责任。十一、合同解除甲方对乙方服务不满意或因其他原因可随时解除本协议，其费用按足月结算，不足半月的按半月计算。

合同―项目营销服务合作协议书

我送本合同，但不是北京的项目营销服务合作协议书委托方：（以下简称甲方）受托方：（以下简称乙方）在国家新的房地产调控政策形势下，为了更好的实现甲方整体经济效益，本着平等、诚信、共赢的合作原则，甲方决定引入专业策划营销公司参与项目的营销工作。项目营销工作由甲方与乙方共同合作组建项目营销部，并达成如下合作协议：第一条：合作标的总住宅面积平米，（约计套）第二条：合作方式：双方共同组建项目营销部以振业项目营销部的名义对外从事营销、宣传推广工作。双方共同确定营销部销售目标，营销部由甲方监督管理，甲、乙方共同管理执行。第三条：营销部组织架构营销部设经理一名、案场营销主管一名；内外勤主管一名、销控研展员一名、业务内勤一名、案场销售代表六名。营销部受甲方钟蓉、乙方杲复军直接领导。第四条：营销部销售工作职责（一）营销部营销经理及营销主管 1对销售前资料准备负责，包括但不仅限于：（1 ）批文及销售资料的准备、各类合同文本的制定；（2）销售工作进度与收入预算的制定；（3 ）销售控制体系的制定；（4）销售优惠策略与销售手册的完善与制定（5）已购房客户、目标客户管理系统与销售业绩管理系统的建立；（6 ）销售业务各项流程与各项规章制度的制定。 2、对销售过程工作内容负责，包括但不仅限于：（1）销售策略实施细节的制定及执行；（2 ）销售周期、销售控制的制定及执行；（2 ）销售实施：顾客购买心理分析、楼房情况介绍、签定认购书、客户档案记录、成交情况总汇、正式合同签定、协助甲方及客户办理银行按揭、销售合同执行监控、成交情况汇总；（3）销售合同执行监控：收款催款过程控制、按期交款的收款控制、延期交工的收款控制、入住环节控制、客户档案、客户回访与亲情培养、与物业管理的交接；（4）销售结束：销售资料的整理和移交、销售工作中的处理个案记录、销售工作总结。 3、对各销售阶段营销策划方案的实施执行负责； 4、对项目各节点推广、SP等活动方案的实施执行负责； 5、对项目各阶段广告方案的发布实施负责；

“四点半课堂”活动方案

托管班托管协议

托管班托管协议一、受托方（甲方）：委托方（乙方）：父亲母亲其他监护人为了维护学生和甲乙双方等有关当事人的合法权益，加强和规范教育管理，促进学生德智体全面发展，保证托辅培养的质量，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法》以及相关法律，甲乙双方经协商，在平等自愿的前提下,现就委托方子女到托管中心托管学生学业辅导方面达成协议如下：二、入学甲方经对乙方被监护人（以下简称学生）同意，接受学生自_____ 年_____月______日，至______年______月______日（不含周末及法定节假日），在甲方进行托管辅导学习。三、双方的权利和义务甲乙双方要密切配合，共同担负起教育和管理学生的责任。甲方主管、教师及其他员工要认真履行教育和管理的职责，为学生提供良好的学习和生活环境，以使学生在德、智、体、美、劳诸方面得到全面的发展；乙方要认真履行监护人的责任，积极配合甲方教育和辅导学生。（一）甲方权利和义务 1、甲方将奉行“教育即服务”的理念，定期举行家长座谈会或以书信、电话等方式与乙方联络，建立托管中心、家长联系制度、共同商讨教育、教学和管理方面的问题，并向乙方通报学生在托辅中心的学习、生活情况及各方面的表现。遇特殊情况，随时通报。 2、甲方应高度重视学生的安全问题,将采取预防措施和对学生进行安全教育，建立健全安全保障体系。 3、甲方应制定校规校纪并要求学生严格遵守，如学生在接受甲方校规校纪教育后仍有违反校规校纪的行为，则甲方不对因此产生的任何后果（包括财产及人身）负责。对于严重违反校规校纪、经甲方教育后仍不能改正的学生，甲方有权做出必要的处理，直至终止本协议，并在决定作出之日起两日内书面通知乙方，乙方应在接到甲方书面通知之日起五日内办理完毕退学手续。

(合同范本)四点半课堂服务协议书

编号：_______________本资料为word版本，可以直接编辑和打印，感谢您的下载 (合同范本)四点半课堂服务协议书甲方：___________________ 乙方：___________________ 日期：___________________

3、甲方负责维持四点半学堂活动场地内的秩序，4:30-5:30为写作业时间，讲纪律如上课，禁止喧哗、走动。 4、甲方服务内容中不包括学生的接送、用餐及午托。 5、甲方只负责乙方子女在服务时间及服务场地内的安全与管理，若乙方子女在服务时间内擅白离开，造成的人身及财产损失由乙方承担。 6、乙方应教导子女，参与“四点半学堂”要听从社工的安排和指导，服从社工的管理。 7、乙方子女应在学堂活动场地内配合社工参与活动，不喧哗吵闹，破坏公共财物。 8、不允许带零食进入学堂，学堂内原则上不允许饮食，如因学生私白饮食造成不良后果，责任由乙方和学生本人白行承担。 9、如学生在参与“四点半学堂”活动过程中，不配合社工的安排和指导，扰乱活动秩序，破坏公共财物，乙方应对子女的上述行为承担责任。 10、子女有特殊体质，特定疾病或异常心理状况，乙方应提前如实告知甲方，不得隐瞒。否则后果由乙方承担。五、双方的权利 1、乙方有优先参与甲方开展的各类活动的权利。 2、乙方对社工所提供的服务不满，有权向中心提出建议或投诉（电话：），必要时可终止协议。

3、如学生对甲方提供的场地造成破坏或严重扰乱课堂程序，责任应由乙方承担。甲方有权立即终止本协议。 4、学生报名后，若有特殊情况，无法参加，请事先与甲方说明（电话：）; 每周参与四点半活动无故缺勤四次及四次以上者，甲方有权利取消学生参加“四点半学堂”活动资格。六、协议争议的解决方法本协议在有效期内所发生的争议，由协议双方协商解决，协商解决不成的，可请所在居委会或上级部门出面协调。七、其他事项 1、本协议未尽事议，由双方协商解决，必要时可签定补充协议。补充协议与本协议具有同等法律效力。对本协议任何条款的修改，补充变更，双方必须签定书面协议并签字后方可生效。 2、本协议条款的最终解释权归大鹏岭澳社区服务中心所有。 3、本协议一式两份，甲、乙双方各执一份。 4、本协议白双方签署之日起生效。甲方（签字）：乙方（签字）：联系方式：84308224 联系方式：日期：日期：

项目服务合作协议书

项目服务合作协议书甲方：甲方代表：乙方：乙方代表：甲乙双方本着诚实、守信、互利，并发挥各自资源优势的原则。订立合作协议如下：第一条甲方服务内容乙方为甲方争取省市农业、林业、水利等项目在省上立项，争取国家相关产业政策支持和配套项目资金，争取将该项目列为省农业、林业龙头企业。并协助该项目各类农副产品的质量有机认证。项目资产评估，市场推广，广告宣传等服务工作。第二条利益分配 1、为了便于乙方前期工作的开展和推进，甲方应支付乙方每年服务费万。 2、通过乙方为甲方争取国家相关政策的配套项目补贴性资金利益分配，乙方占争取资金总额的40%作为佣金，甲方占争取资金总额的60%。 3、其他服务项目以各个专项服务协议为准第三条金融类服务事项甲方委托乙方作为融资代理人，乙方承诺为甲方提供的服务事项是：（1）国家金融政策法规咨询及相关的各种融资信息咨询；（2）提供融资方案建议；（3）向金融机构或其他出资机构递交借款申请，并提供相关的技术支持并促成甲方融入资金的实现。第四条甲方义务（一）甲方应按第三方以及乙方的要求提供相关资料，并保证这些资料的真实、完整和有效。如因虚假不实，甲方愿承担由此而产生的后果；（二）只要乙方促成出资方与甲方签订了融资合同，不论其融资额大小，都应视为乙方完成了本合同承诺的服务事项，甲方均应按本合同的规定向乙方支付委托融资服务费；（三）甲方应对乙方的融资活动提供必要的协助与配合。（四）因甲方履行与第三方的相关合同所产生的纠纷、责任、与乙方无关。第五条乙方义务

（一）乙方应尽力完成本合同第二条所指的委托事项，并促成甲方从第三方融入资金人民币的实现；【此融资额不作限制，具体参照第五条（二）】（二）乙方保证在服务事项过程中所获知的甲方的信息包括经济情况、个人信息、商业秘密等予以保密，除非为完成服务事项而需要向第三方披露的除外。第六条委托融资服务费及支付时间甲、乙双方同意甲方按以下方式向乙方支付委托融资服务费：（一）乙方促成甲方与第三方合同成立的，融资服务费为促成合同成立金额的＿＿％或者（大写）＿＿＿＿＿＿＿元。（二）委托融资服务费支付方式：甲方在融资额到帐后三个工作日向乙方一次性支付委托融资服务费。（三）委托融资服务费划入乙方指定账户：开户银行：户名：帐号：（四）未促成合同成立的，居间人不得要求支付报酬。第七条居间费用的负担乙方在达成融资合同成立期间的费用由乙方自行承担。第八条本协议未尽事宜，双方可以补充规定，补充协议与本协议有同等效力。第九条本协议一式贰份，甲乙双方各一份。本协议双方签字（或盖章）之日起生效。第十条本协议有效期暂定三年，自双方代表签字之日起计算，即从__ __年_ _月__ 日至_ ___年_ _月_ _日止。第十一条争议处理 1、对于执行本合同发生的与本合同有关的争议应本着友好协商的原则解决； 2、如果双方通过协商不能达成一致，则提交仲裁委员会进行仲裁，或依法向人民法院起诉；第十二条本协议到期后，双方均未提出终止协议要求的，视作均同意继续合作，本协议继续有效，如果不再继续合作的，退出方应提前三个月向另一方提交退出的书面文本。第十三条违约处理如果一方违反本合同的任何条款，非违约方有权终止本合同的执行，并依法要求违约方赔偿经济损害。第九条协议解除 1、一方有违反本合协议的，另一方有权解除合作协议 2、合作协议期满

托管协议书范本-标准(完整版)

金家律师修订本协议或合同的条款设置建立在特定项目的基础上，仅供参考。实践中，需要根据双方实际的合作方式、项目内容、权利义务等，修改或重新拟定条款。本文为Word格式，可直接使用、编辑或修改托管协议书甲方：_____________________________________ 学生：_____________________________________ 家长：_____________________________________ 具体地址：_________________________________ 电话：_____________________________________ 乙方：_____________________________________ 地址：_____________________________________ 联系人：___________________________________ 手机：_____________________________________ 甲方为方便子女接受教育，经考察决定将现就读于______小学年级班的学生交由乙方托管。为明确权利义务，经双方平等协商，达成协议如下：一、甲方委托乙方在指定期间履行对学生的看护及教育管理责任。乙方要以高度负责和敬业奉献的精神，为学生提供安全、科学的学习与生活管理，使学生各方面素质得到全面的发展和提高。二、甲方愿意接受本协议所约定的条件及守则，并委托乙方在紧急情况或不能联络甲方时代表甲方对学生作出合理的决定，并获得代表甲方签字的权利。三、乙方在学生托管期间负责学生上下学的接送、食宿及学后辅导等有关事宜，具体如下： 1、接送：在学校指定的上学与放学时间，按时接送学生，履行校外往返过程中的安全保障义务。 2、食宿：提供床铺、课桌等相关用品，被褥及洗漱用具等由甲方自理。托管期间全权负责学生的饮食起居，乙方保证提供的食宿条件符合学生生长发育及学习的基本要求，确保学生的身体健康不因食宿条件受到影响。 3、学后辅导：负责每天督促学生完成作业，给予相应检查辅导，并指导学生复习、预习课程（能够提供特殊辅导，或者家长对辅导有特殊要求的，另行约定）。四、委托期限：自_______年___月___日至______年___月___日（另行约定的托管时间 __ ____）。五、报酬及支付方式现金，午托托管费350元/月，晚托管理费450元/月，中晚托管理费750元/月，全托管理费1600元/月，日托40元/天。甲方应以负责的态度按时交纳托管费用，延期交纳需经乙方同意，否则乙方应在合理期限内通知甲方交纳，如甲方拒不交纳的，乙方有权解除合同。

教师服务期协议书(培训协议)

教师服务期协议书甲方(用人单位)：乙方(员工)：法定代表人：身份证号码：身份证号码：性别：公司地址：住址：甲乙双方通过充分协商，达成如下协议，以资信守：第一条甲方对乙方进行师资技能方面的培训。第二条甲方委托090引航教育科技有限公司培训单位全权负责，提供培训。第三条甲方根据工作要求，在适当的时候安排乙方到（培训地）接受专门技术培训。第四条如实际培训期长于或短于预定受训期，所发生的费用及保证服务期应以实际培训期为准。第五条甲方负责和承担乙方接受培训的全部费用，包括： 1、为委托其他单位对乙方进行培训所支付的培训费； 2、乙方培训期间的住宿费； 3、乙方培训期间为培训所支出的交通费； 4、乙方在培训期间因为培训事宜所指出的其他合理费用，此费用需经学校财务及管理部门核对批准后，才可根据实际票据进行结算； 5、甲方内部对乙方进行工作能力和工作技术培训产生的培训费用。第六条乙方应勤奋认真学习、达到甲方及培训单位依个人进展要求的程度，并通过所需评定或考试，取得相关证书。第七条乙方接受培训结束后，需按照甲方要求及时回到学校工作，继续为甲方服务，服务期限从乙方回到公司正式开始工作之日起计算，服务期限为贰年。第八条乙方需学以致用，把获取的技术、知识充分应用在实际工作中，完成甲方安排的工作任务。第九条乙方在培训地不得有下列违约行为： 1、触犯法律； 2、参与或牵涉政治敏感性活动； 3、闹事、扰乱社会秩序和做出有损甲方和培训单位声誉的举动； 4、进行高度危险性运动或活动； 5、故意致使自己不能或无法继续接受培训的任何行为； 6、未经培训单位负责人书面同意，在业余时间从事其他有偿工作； 7、抵触培训单位的劳动纪律及规章制度； 8、被依法追究刑事责任的； 9、未事先请假无故不参加培训或离开工作岗位； 10、学习态度不积极认真，表现散漫，经培训单位负责人发出书面警告，仍无改善的；

托管班托管协议书(标准版)

托管班托管协议书（标准版）合同编号：托管班托管协议书（标准版）甲方：乙方：签订日期：签订地点：

托管班托管协议书（标准版）受托方（甲方）：委托方（乙方）：父亲母亲其他监护人一、为了维护学生和甲乙双方等有关当事人的合法权益，加强和规范教育管理，促进学生德智体全面发展，保证托辅培养的质量，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法》以及相关法律，甲乙双方经协商，在平等自愿的前提下,现就委托方子女到托管中心托管学生学业辅导方面达成协议如下：二、入学甲方经对乙方被监护人（以下简称学生）同意，接受学生自_____ 年 _____月______日，至______年______月______日（不含周末及法定节假日），在甲方进行托管辅导学习。三、双方的权利和义务甲乙双方要密切配合，共同担负起教育和管理学生的责任。甲方主管、教师及其他员工要认真履行教育和管理的职责，为学生提供良好的学习和生活环境，以使学生在德、智、体、美、劳诸方面得到全面的发展；乙方要认真履行监护人的责任，积极配合甲方教育和辅导学生。（一）甲方权利和义务 1、甲方将奉行“教育即服务”的理念，定期举行家长座谈会或以书信、电话等方式与乙方联络，建立托管中心、家长联系制度、共同商讨教育、教学和管理方面的问题，并向乙方通报学生在托辅中心的学习、生活情况及各方面的表现。遇特殊情况，随时通报。 2、甲方应高度重视学生的安全问题,将采取预防措施和对学生进行安全教育，建立健全安全保障体系。 3、甲方应制定校规校纪并要求学生严格遵守，如学生在接受甲方校规校纪教育后仍有违反校规校纪的行为，则甲方不对因此产生的任何后果（包括财产及人身）负责。对于严重违反校规校纪、经甲方教育后仍不能改正的学生，甲方有权做出必要的处理，直至终止本协议，并在决定作出之日起两日内书面通知乙方，乙方应在接到甲方书面通知之日起五日内办理完毕退学手续。 6、学生患有传染性疾病、因健康原因或其他原因不能在甲方正常来托管班，甲方有权做出必要的处理，包括要求学生休学或终止本协议。

项目技术服务合同范本(完整版)

合同编号：YT-FS-5396-42 项目技术服务合同范本 (完整版) Clarify Each Clause Under The Cooperation Framework, And Formulate It According To The Agreement Reached By The Parties Through Consensus, Which Is Legally Binding On The Parties. 互惠互利共同繁荣 Mutual Benefit And Common Prosperity

项目技术服务合同范本(完整版) 备注：该合同书文本主要阐明合作框架下每个条款，并根据当事人一致协商达成协议，同时也明确各方的权利和义务，对当事人具有法律约束力而制定。文档可根据实际情况进行修改和使用。合同登记编号：项目名称：____ 委托方：______ (甲方) 服务方：______ (乙方) 签订地点：____省____市(县) 签订日期：____年____月____日有效期限：____年____月____日至____年____月 ____日依据《中华人民共和国技术合同法》的规定，合同双方就_____项目的技术服务(该项目属____计划 ※)，经协商一致，签订本合同。一、服务内容，方式和要求

___________ (属技术培训合同应当填写培训内容和要求、培训计划、进度;属技术中介合同应当填写中介内容和要求) 二、*工作条件和协作事项 ___________ 三、履行期限、地点和方式 ____________ 四、验收标准和方式技术服务或者技术培训按____标准，采用____方式验收，由____方出具服务或者培训项目验收证明。本合同服务项目的保证期为____。在保证期内发现服务质量缺陷的，服务方应当负责返工或者采取补救措施。但因委托方使用，保管不当引起的问题除外。五、报酬及其支付方式 (一)本项目报酬为(服务费或培训费)：____元。服务方完成专业技术工作，解决技术问题需要的经费，由____方负担。 (二)本项目中介方活动费为：____元，由____方

社会工作介入社区“四点半课堂”初探

社会工作介入社区“四点半课堂”初探【摘要】随着教育体制改革进程的加快，社区教育正逐步走向成熟。“四点半课堂”学后托管服务已逐渐发展成为青少年社区教育的新模式，从当前现状看，“四点半课堂”发展态势良好，但仍存在一定的发展困境。把学校、社区、家庭共同融入“四点半课堂”，并吸收各类社会力量积极参与，可有效地完善“四点半课堂”社区教育体系。【关键词】四点半课堂社区教育社工由于学校作息时间安排与家长工作时间不一致，导致双职工家庭的孩子放学后处于无人照管状态。这既给孩子的个人安全造成很大的隐患，也让父母由于牵挂而难以正常地工作，同时，孩子还可能会因社区周边不良风气的影响而走上歧途。“四点半课堂”就是指各社区出于对下午4点左右放学的小学生的安全健康考虑而提供的免费学习、娱乐场所，是一种学后托管服务体系。无疑，“四点半课堂”的推出是社会发展的必然，是维护社会和谐、促进社会安定的有效举措。从现有资料来看，“四点半课堂”在一些发达地区或大城市中发展较快，但欠发达地区及中小城市少有开展。目前关于“四点半课堂”的研究也几近空白。基于此，南昌航空大学“心航”社工事务所的师生们，积极探索，尝试将社工、志愿者引入“四点半课堂”，努力构建一套以家庭、社区、学校衔接互动为基础的、完善的社区教育体系。一、“四点半课堂”产生的原因 1．武汉：“义务网吧巡逻队”催生“四点半学校” 2004年10月，武汉市青山区钢花村街119社区一居民的孩子已有几天未回家，家长焦急万分，泪流满面地哀求社区居委会干部：“帮帮我吧！救救我的孩子。”居委会干部马上与他一起在周边网吧寻找，直到次日凌晨，才在网吧中找到了他的孩子。鉴于此，该社区10名老党员自发组成义务网吧巡逻队，专门清理网吧中的青少年。然而，从网吧中请出孩子，如果不用丰富的活动来吸引他们，他们极易重返网吧。为此，119社区腾出社区活动室办起了“四点半学校”，根据社区“五老”（老干部、老专家、老教师、老模范、老战士）的专长和学生的兴趣、爱好，排出每月的活动计划，内容有爱国主义、思想道德、环保卫生等教育，有乒乓球、篮球、唱歌、舞蹈等文体活动。同时，他们还将小学生组织起来，成立社区护绿小分队，参与文明创建活动。通过这些丰富多彩的活动，从网吧内领出的孩子无一重返网吧。 2．深圳：多因素催生“四点半学校” 几年前的一天下午，深圳市计划生育协会与罗湖碧波社区计划生育协会工作人员到社区检查工作时，无意间听到一位成年人在问一个小孩：“你长大后做什么？”男孩随口回答：“打麻将。”这一大一小的对话给计划生育工作者留下深刻