高中数学指数对数的运算

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

高中数学指数对数的运

Standardization of sany group #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#

高中数学指数、对数的运算一.选择题(共28小题)

1.(2014?济南二模)log2+log2cos的值为()

A.﹣2B.﹣1C.2D.1

2.(2014?成都一模)计算log5+所得的结果为()

A.1B.C.D.4

3.若a>2,b>2,且log2(a+b)+log2=log2+log2,则log2(a﹣2)+log2(b﹣2)=()A.0B.C.1D.2

4.(2014?泸州二模)式子log2(log216)+8×()﹣5=()

A.4B.6C.8D.10

5.(2014?泸州一模)的值为()

A.1B.2C.3D.4

6.(2015?成都模拟)计算21og63+log64的结果是()

A.l og

2B.2C.l og63D.3

6

7.(2014?浙江模拟)log212﹣log23=()

A.2B.0C.D.﹣2

8.(2014?浙江模拟)下列算式正确的是()

A.l g8+lg2=lg10B.l g8+lg2=lg6C.l g8+lg2=lg16D.l g8+lg2=lg4

9.(2014?和平区二模)已知3x=5y=a,且+=2,则a的值为()

A.B.15C.±D.225

10.(2013?枣庄二模)已知函数,则的值是()A.9B.﹣9C.D.

11.(2013?婺城区模拟)已知函数f(x)=log2,若f(a)=,则f(﹣a)=()

A.2B.﹣2C.D.﹣

12.(2013?泸州一模)log2100+的值是()

A.0B.1C.2D.3

13.(2013?东莞一模)已知函数f(x)=,则f(2+log32)的值为()A.﹣B.C.D.﹣54

14.(2013?东城区二模)f(x)=,则f(f(﹣1))等于()A.﹣2B.2C.﹣4D.4

15.(2012?安徽)(log29)

(log34)=()

A.B.C.2D.4

16.(2012?北京模拟)函数y=是()

B.区间(﹣∞,0)上的减函数

A.区间(﹣∞,

0)上的增函数

D.区间(0,+∞)上的减函数

C.区间(0,

+∞)上的增函

17.(2012?杭州一模)已知函数则=()A.B.e C.D.﹣e

18.(2012?北京模拟)log225?log34?log59的值为()

A.6B.8C.15D.30

19.(2012?北京模拟)实数﹣+lg4+2lg5的值为()A.2B.5C.10D.20

20.(2012?武昌区模拟)若=()

A.B.C.D.

21.(2012?北京模拟)已知函数f(x)=log3(8x+1),那么f (1)等于()A.2B.l og

10C.1D.0

3

22.(2012?泸州一模)计算的值等于()

A.B.3C.2D.1

23.(2012?泸州一模)己知lgx=log2100+25,则x的值是()

A.2B.C.10D.100

24.(2012?眉山二模)计算(log318﹣log32)÷=()

A.4B.5C.D.

25.(2011?衢州模拟)已知函数,则f(9)+f(0)=()A.0B.1C.2D.3

26.(2011?乐山二模)的值为()

A.2B.﹣2C.4D.﹣4

27.(2011?琼海一模)设3a=4b=m,且=2,则m=()

A.12B.2C.4D.48

28.(2011?成都二模)计算:lg20﹣lg2=()

A.4B.2C.l D.

二.填空题(共1小题)

29.(2014?黄浦区一模)方程的解是_________ .

三.解答题(共1小题)

30.计算以下式子:

(1)﹣()0+×()﹣4;

(2)log327+lg25+lg4++(﹣9.8)0.

高中数学指数、对数的运算

参考答案与试题解析

一.选择题(共28小题)

1.(2014?济南二模)log2+log2cos的值为()

A.﹣2B.﹣1C.2D.1

考点:对数的运算性质.

专题:计算题.

分析:利用对数的运算法则进行计算即可.先结合对数运算法则:log

(MN)=log a M+log a N,利用二倍角

a

的正弦公式将两个对数式的和化成一个以2为底的对数的形式,再计算即得

解答:解:

=

=

==﹣2.

故选A.

点评:本小题主要考查对数的运算性质、对数的运算性质的应用、二倍角的正弦公式等基础知识,考查基本运算能力.属于基础题.

2.(2014•成都一模)计算log5+所得的结果为()

A.1B.C.D.4

考点:对数的运算性质;有理数指数幂的化简求值.

专题:计算题.

分析:利用指数幂的运算法则和对数的运算法则即可得出.

解答:

解:原式===1.

故选:A.

点评:本题考查了指数幂的运算法则和对数的运算法则,属于基础题.

3.(2014•唐山三模)若a>2,b>2,且log2(a+b)+log2=log2+log2,则log2(a﹣2)+log2(b﹣2)=()

A.0B.C.1D.2

考点:对数的运算性质.

专题:计算题.

分析:

对所给的等式log2(a+b)+log2=log2+log2,整理出(a﹣2)(b﹣2)=4,即可求出

解答:

解:∵log2(a+b)+log2=log2+log2,

相关文档
最新文档