大学师德师风建设活动方案
高校师德师风建设实施方案
高校师德师风建设实施方案一、背景及意义高校作为人才培养的重要基地，肩负着培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的重任。
师德师风建设是高校精神文明建设的重要组成部分，对于提高教育教学质量、促进师生全面发展具有十分重要的意义。
近年来，我国高校在师德师风建设方面取得了一定的成绩，但仍存在一些问题和不足。
部分教师职业道德失范，损害了学生利益，影响了高校形象。
为进一步加强师德师风建设，营造风清气正的育人环境，我们制定了本实施方案。
二、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，以师德师风建设为切入点，全面推进高校精神文明建设，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人提供有力保障。
三、建设目标1. 总体目标：到2025年，高校师德师风建设制度体系更加完善，教师职业道德素养明显提高，风清气正的育人环境基本形成。
2. 具体目标：（1）师德师风建设制度完善。
建立健全师德师风建设长效机制，将师德师风纳入教师考核、评价、晋升等方面，形成严格的制度约束。
（2）教师职业道德素养提升。
广大教师深入学习党的教育方针、社会主义核心价值观，树立正确的教育观念，恪守职业道德，关爱学生，为人师表。
（3）育人环境优化。
加强校园文化建设，弘扬中华民族优秀传统文化，营造尊师重教、风清气正的育人氛围。
四、建设内容1. 加强师德师风教育。
开展师德师风专题培训，强化教师职业道德教育，引导教师树立正确的教育观念，恪守职业道德。
2. 完善师德师风制度。
建立健全师德师风建设的长效机制，将师德师风纳入教师考核、评价、晋升等方面，形成严格的制度约束。
3. 加强师德师风监督。
建立健全监督机制，对违反师德师风的行為进行严肃查处，维护学生和教师的合法权益。
4. 弘扬中华民族优秀传统文化。
加强校园文化建设，举办丰富多彩的文化活动，弘扬中华民族优秀传统文化，营造尊师重教、风清气正的育人氛围。
师德师风主题教育活动方案(精品7篇)
师德师风主题教育活动方案(精品7篇)师德师风主题教育活动方案篇1为进一步加强师德师风建设，规范学校办学行为，提升教育品味，打造教师职业形象，根据《教育局师德师风建设实施方案》的通知(教发【】27号)和相关会议精神，结合实际，特拟定本方案。
一、工作目标紧紧围绕“做有人格魅力的人民教师”这一德育主题，深入贯彻落实“三个践行”、发扬“教育精神”和履行“教师誓词”，进一步提升我乡教师道德意识、责任意识和实践意识，树立“学为人师、行为世范”的职业人格魅力，引领学生积极向上，健康成长。
从而塑造一批师德高尚、业务精湛的模范教师，推动师德师风水平再上新台阶，为教育事业的均衡、和谐和稳定发展提供坚实保障。
二、任务和内容(一)各校积极组织教师开展“三个践行”活动，力求师德师风建设出实效1.深入践行“生命感和责任感的教育”，是“生命感和责任感”师德教育的提升年，各学校要按照“生命感和责任感”要求，组织广大教师争做有人格魅力的人民教师，在教育教学活动中践行“生命是平等的、生命是有尊严的、生命是有差异的、生命是有时限的”教育理念，一是要与学生建立平等的关系、二是要平等地关爱、尊重、关注每个学生的差异化、个性化、兴趣化发展。
2.深入践行“爱的教育”爱是师德之魂，没有爱就没有教育。
各学校要组织教师深入践行“爱的教育”。
一是要树立爱的情感，这是一切爱的源泉;二是要积极实施“爱的行动”，通过具体的育人行为来承载和彰显师生互爱的局面;三是积极提升“爱的能力”，每一位教师要不断提升驾驭爱的能力，使师爱力量在培养学生的过程中产生实效;四是要讲究“爱的艺术”，讲究师爱的合理表现，把握好“爱”的度，使师爱不矫情、不虚伪、不变质。
3.深入践行“系统育人”“系统育人”的内涵为：一是开展“人与人、人与社会、人与自然”的尊重、关爱、责任的“三维和谐教育”;二是营造学校“人人是德育教师、处处是德育环境、课课都渗透品德教育”的“三维德育环境”;三是构建人格与人性化管理、科学与民主管理、制度与文化管理有机统一的“三维学校管理体系”;四是构建学校育人、家庭育人、社会(社区)育人互动的“三维育人平台”;五是推进基础教育课程、教育人事制度、人才培养模式“三项改革”;六是实现强健学生体格、健全学生人格与增强学生智力(学力、思考力和创造力)和个性化、差异化、兴趣化发展的“三维成长目标”。
学校师德师风建设实施方案(7篇)
学校师德师风建设实施方案(7篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大学教师师德师风实施方案
大学教师师德师风实施方案一、前言。
大学教师是高等教育事业的中坚力量，其师德师风的建设对于培养学生的全面发展和健康成长具有重要意义。
为了提高大学教师的师德师风水平，树立良好的教育风气，特制定本实施方案。
二、总体要求。
1. 坚持立德树人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的宗旨，强化教师的师德师风建设。
2. 坚持以德育人，以身作则，引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观。
3. 坚持以人为本，关注教师的成长和发展，提高教师的综合素质和专业水平。
三、具体措施。
1. 完善师德师风考核机制，建立定期评估制度，对教师的师德师风进行全面评估，对表现突出的教师予以表彰奖励，对存在师德师风问题的教师进行及时整改。
2. 加强师德师风教育培训，组织开展师德师风教育培训班，邀请专家学者进行讲座，引导教师树立正确的师德师风观念，提高教师的道德修养和职业素养。
3. 加强师德师风建设宣传，利用校园媒体和网络平台，开展师德师风建设宣传活动，营造浓厚的教育风气，树立正能量的教育形象。
4. 加强师德师风监督管理，建立健全的监督管理机制，加强对教师师德师风的日常监督，对违反师德师风规范的行为进行严肃处理，维护教育教学秩序。
四、实施保障。
1. 加强领导责任，校领导要高度重视师德师风建设工作，将师德师风建设纳入学校工作重要议事日程，加强对师德师风建设工作的领导和指导。
2. 加强组织领导，成立师德师风建设领导小组，制定师德师风建设工作方案，明确工作目标和责任分工，加强组织协调，推动师德师风建设工作深入开展。
3. 加强宣传引导，通过校园媒体和网络平台，加大对师德师风建设工作的宣传力度，引导教师树立正确的师德师风观念，营造良好的教育氛围。
4. 加强监督检查，建立健全的监督检查机制，定期对师德师风建设工作进行检查评估，及时发现问题，及时整改，确保师德师风建设工作取得实效。
五、结语。
大学教师师德师风建设是一项长期而艰巨的任务，需要全校师生的共同努力。
2024年师德师风建设主题活动方案范文
2024年师德师风建设主题活动方案范文一、活动背景分析随着教育事业的不断发展，教师的师德师风建设也成为了教育改革的重要内容之一。
师德师风建设是提高教师综合素质和职业道德水平的重要途径，对于提高教育质量和培养学生核心素养具有重要意义。
因此，我们需要积极开展一系列师德师风建设主题活动，引导广大教师积极践行师德师风，为教育事业的发展贡献力量。
二、活动目标1. 提高教师的职业道德素养，增强教师的社会责任感；2. 增强教师的教育理论素养和教育实践能力；3. 培养教师团队合作意识，促进教师之间的交流与合作；4. 增进学校与家庭、社会之间的良好合作关系；5. 提升学校整体师德师风建设水平，推动学校教育事业的发展。
三、活动内容1. 举办师德师风教育讲座通过邀请专家学者、优秀教育工作者来学校举办师德师风教育讲座，通过讲座的形式传授教师师德师风的重要性和践行方法，激发教师的责任感和使命感。
2. 开展师德师风教育培训组织全校教师进行师德师风教育培训，包括教师职业道德培训、教育教学方法培训等。
培训内容可以以案例分析、经典文献阅读、经验交流等形式进行，提高教师的教育理论素养和教育实践能力。
3. 开展师德师风经典诵读活动组织教师团队进行师德师风经典诵读活动，通过朗读经典教育著作、名言警句等，引导教师深入思考与反思，增强对师德师风的理解和认同。
4. 举办教师交流会定期组织教师交流会，提供一个教师交流、学习的平台。
教师可以分享自己的教育经验和教学方法，共同研讨教育教学问题，提高教师的教学水平。
5. 举办家校合作活动组织家长和教师之间的交流活动，提高家长对教育的理解和支持，促进家校合作共同育人。
6. 组织师德师风评选活动每年举办教育系统教师师德师风评选活动，通过评选优秀教师进行表彰，激励广大教师向先进者学习，引领师德师风建设。
7. 举办师德师风宣传活动利用校园广播、电子显示屏、微信公众号等形式，定期宣传师德师风先进事迹、典型案例、先进经验等，引导广大教师树立正确的师德师风观念。
学校师德师风专项整治活动方案策划(10篇)
学校师德师风专项整治活动方案策划（10篇）学校师德师风专项整治活动方案策划（10篇）相信写学校师德师风专项整治工作方案是一个让许多人都头痛的问题，为了确保活动得以顺利进行，时常需要预先制定一份周密的活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。
下面是小编给大家整理的学校师德师风专项整治活动方案策划，仅供参考希望能帮助到大家。
学校师德师风专项整治活动方案策划篇1教师是立园之本，师德是教育之魂。
要达到高质量的教育，必须要有高素质的教师。
为不断提高我园教师的师德，端正价值观，增强敬业意识、责任意识和服务意识，落实创建积极向上的和谐幼儿园。
制定师德建设实施方案如下：一、指导思想。
以《教育法》、《教师法》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》等法律法规为依据，以全面提高教师职业道德素质为核心，以爱岗敬业、教书育人、为人师表为重点，按照《中小学教师职业道德规范》要求，进一步提高我园教师的、师德整体水准，引导教师树立正确的教育观、质量观和人才观，增强教师教书育人以身立教的责任感和使命感，努力塑造教师新形象，提升幼儿园的形象。
本次师德建设活动必须遵守以下原则：第一，坚持以人文关怀，以人为本的教育方法;第二，坚持思想政治工作理论和实践相结合;第三，坚持外塑形象，内强素质的目标培养，建构一支具有时代特征，富有人格魅力，具备教育影响力的新型教师队伍。
二、实施步骤(一)动员学习阶段1、成立师德建设领导小组：组长：副组长：成员：坚持把教师队伍的思想政治建设放在首位，认真组织广大教师学习有关教育政策法规，重点学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园教师职业道德规范》全国幼教系统优秀教师的先进事迹材料，明确教师的责任和义务，形成共识。
(二)研讨阶段1、讨论市场经济给教育带来了哪些负面影响。
2、讨论幼儿园存在的不文明现象。
3、深刻的自检、反思，剖析自己的教育行为，分析其危害。
大学师德师风建设实施方案
大学师德师风建设实施方案大学师德师风建设实施方案一、总体要求大学师德师风建设是高等教育质量保障的重要内容，旨在培养高尚的师德师风，为学生提供优质的教育服务。
实施方案的总体要求包括以下几个方面：1. 加强师德师风宣传教育，强化教师职业道德意识。
通过多种形式、多个渠道宣传和培养教师的师德师风，提高教师的职业道德意识和责任感。
2. 建立健全师德师风评价机制，将师德师风纳入考核评价体系。
实行定期、定量的师德考核，将师德师风作为教师职称评审的重要指标，促进教师的师德师风建设。
3. 加强师德师风日常管理，严明纪律要求。
建立健全教师违规行为处置机制，严肃处理违反师德师风的行为，加强对教师的日常管理，确保教师的师德师风风清气正。
4. 推进师德师风研究和示范经验交流，提高师德师风建设水平。
加强对师德师风的研究和探索，广泛宣传和推广先进的师德师风示范经验，提高全体教师的师德师风建设水平。
二、具体举措1. 打造多元化的师德师风宣传平台。
建立校园师德师风宣传网站，定期推送教师示范事迹和教育故事，鼓励学生和教职员工参与师德师风宣传创作。
组织开展师德师风主题讲座、论坛、研讨会等活动，提升教师的师德师风意识。
2. 加强师德师风培训和教育。
定期开展教师师德师风培训，使教师了解师德师风的内涵和要求，并通过案例分析、互动讨论等方式，加深教师的师德师风认知和思考。
结合实际情况，组织教师参观学习先进的师德师风示范学校，借鉴其成功经验。
3. 设立师德师风奖励制度。
设立年度师德师风优秀教师奖、师德师风突出表现奖等奖项，激励和表彰在师德师风建设中做出突出贡献的教师，充分调动教师的积极性和创造力。
4. 加强教师师德师风考核。
将师德师风作为教师职称评审和考核的重要指标，对教师的师德师风进行定期、定量的考核评价，并根据评价结果进行奖惩和激励。
5. 加强师德师风日常监管。
建立健全教师违纪违规行为的举报、处理和监督机制，严肃查处违反师德师风的行为，对教师的师德师风不端行为进行通报和公示，形成风清气正的教育环境。
2024年学校师德师风工作计划方案（6篇）
2024年学校师德师风工作计划方案为深化师德师风建设，全面提升教职工职业道德水准，打造高素质的教师团队，助力我校改革与发展进程，依据《____县教育系统师德师风建设活动实施方案》的指导原则，结合我校具体情况，特制定本实施计划。
一、指导思想本计划以“讲文明，树形象；强师德，做良师”为主题，贯彻落实教师职业道德发展的基本要求。
指导思想的核心是“敬业爱生、教书育人”，坚持以“德为人先、学为人师、行为世范”为行为准则。
工作重点在于提升教师的思想政治素质、职业理想和职业道德水平，强化师德教育，遵循师德规范，不断推进师德水准，努力塑造一支忠诚于教育事业、品德高尚、业务精湛、充满活力、热爱本职工作的专业化教师队伍，以创办让学生尊重、家长信赖、社会满意的学校为目标。
二、工作目标和内容（一）规范行为，奠定师德师风建设基础1. 规范道德行为：坚持为人师表、教书育人，尊重学生个性，给予每个学生理解、包容和信任，倡导教师以民主平等的理念提升道德行为。
2. 规范教育行为：坚持育人为本、德育为先，尊重学生创新实践的独特性，关注学生情感体验和人格养成，倡导教师以赞赏激励的方法提升教育行为。
3. 规范教学行为：端正教学态度、落实常规教学，尊重学生的认知差异，鼓励学生勇于质疑、乐于探究的学习精神。
4. 规范治学行为：坚持恪守诚信、严谨治学，倡导教师以求实、严谨、勤勉的精神提升治学行为。
（二）加强师德师风教育，提升教师综合素质1. 加强思想教育，保持正确的政治方向。
2. 加强职业理想教育，恪守职业道德。
3. 加强教育理论学习，树立“以学生为本”的教育理念。
4. 加强专业知识培训，提升育人能力。
5. 进一步提高教师的职业道德水平，弘扬艰苦奋斗、无私奉献、务实求真的精神，增强教师的责任感，热爱教育、学校和学生，尽职尽责，自觉抵制社会不良风气，廉洁从教，依法执教。
（三）发挥示范作用，引领师德师风建设党组织和校长要发挥引领学风的作用，党组织要充分发挥政治核心和思想引领作用；党员要发挥师德师风建设的表率作用；教师要以崇高的师德师风和敬业精神引领学风建设，注重在全面推进素质教育中培养责任感。
加强师德师风建设的实施方案(15篇)
加强师德师风建设的实施方案（15篇）加强师德师风建立的实施方案1我校始终坚持将师德师风建立作为一项重点工作来抓，以“以创立人民满足教师队伍”为核心，帮忙教师建立效劳意识，转变观念，抓住机遇，以提高教师实施素养教育的力量和水平，努力创立一支政治素养优良、创新意识浓郁、整体构造合理的教师群体。
一、抓住教育契机，建立效劳意识。
我校的师德师风教育为了避开空洞，增加其实效性，常常组织教师学习相关文件、法规，并开展丰富多彩的活动。
利用一些发生在生活中或电视上的相关大事和一些优秀教师的详细事例等教育契机，对我校教师进展生动有效的教育。
每月进展师德培训一次，以帮忙一些教师转变陈腐观念，建立效劳意识，增加教书育人的自觉性。
把教师职业道德作为教师考核的首要内容和职务聘任的重要依据，加强敬重学生、爱惜学生，爱护学生的合法利益的责任意识。
二、师德融于爱心，即做良师又做挚友。
在我校的师德师风建立活动，始终突出一个“爱”字由于爱是教育的桥梁，爱是教育的钥匙。
敬重学生的人格是喜爱学生的突出表现。
建立公平的师生关系，用进展的眼光评价学生，努力开掘学生的闪光点，尤其是要敬重学生的制造性，爱护学生受教育权、人身安全和身心安康不受侵害。
喜爱学生的内涵非常丰富，其中要求教师做到“严而有格、严而有度、严而有方”，不但成为严师，更要做学生的挚友，将学生分散团结在自己四周。
教会每个学生学习、做人、生活，关怀每个学生安康成长是教师的职责。
努力为学生营造一个积极向上、布满关爱的生活学习气氛。
三、加强治理，培育高尚师德。
我校在教师队伍建立过程中，把师德建立放在首位。
以《中小学教师职业道德标准》为标准，坚持政治学习制度，加强政治理论学习，深入贯彻《中小学教师职业道德标准》、市县“教师职业道德标准十不准”、《未成年人爱护法》，培育良好的师德师风。
并在教师中大力开展“四讲一树”活动，即讲政治、讲学习、讲正气、讲奉献，树高尚师德形象，在教师群体中努力形成爱岗敬业、教书育人的浓郁气氛。
学校师德师风建设实施方案6篇
学校师德师风建设实施方案6篇【篇1】学校师德师风建设实施方案为切实加强教师职业道德建设，树立我校教师队伍良好风貌和教育新形象，进一步提高人民群众对学校的满意度，结合我校实际情况，特制订以下实施方案：一、指导思想以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以教师职业道德规范为准绳，以更新师德观念、规范师德行为、提升师德水平为重点，以“办人民满意的教育，创家长满意的学校，做学生满意的教师”为目标，以“爱与责任”为核心，进一步深化师德师风建设，强化师德素质，建设一支能够担当起教书育人重任的让人民满意的高素质的教师队伍。
二、师德师风建设的目标大力加强师德师风建设。
坚持把教师师德师风教育摆在教师队伍建设的突出位置，弘扬爱岗敬业、为人师表、无私奉献精神。
以活动为主线，多渠道、多层次开展形式多样的师德教育。
落实好教师道德行为“十不准”，开展“铸高尚师德师风，树良好教育形象”主题教育系列活动。
使良好的师德师风转化为教师的自觉行为，转化为教师的人格品质。
三、成立师德师风专项整治活动领导小组为了将我校师德师风建设深入持久地进行下去，特成立我校的师德师风专项整治活动领导小组。
组长：成员：全体教师应同心协力，携手并进，爱校如家。
不利于团结的话不说，不利于团结的事不做。
全校教职工应爱岗敬业，为人师表，教书育人，形成一种团结、和谐、积极向上的良好氛围。
四、具体计划措施(一)健全组织，强化师德师风。
学校要把教师师德师风专项整治活动工作摆上议事日程，每周一召开会议，统一思想认识，增强抓好师德师风整治的紧迫感，成立师德师风建设领导小组，部署师德师风建设具体内容，以“现代教育”理念树立献身教育、教书育人的师德观。
在师德师风专项整治活动中始终坚持以“忠诚党的教育事业，坚定树立起终身从教的职业信念和高度的职业责任感”为主线，有效开展教育活动。
(二)加强理论学习，提高思想素质。
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路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 - 百度文库
1
大学师德师风建设活动方案
优良的师德师风是一个学校发展的重要思想动力和宝贵的精神资
源。师德师风建设历来是每个学校都十分关注的重大问题。为了推动
学校师德师风建设的深入发展，经校工会研究决定，拟在全校范围内
组织开展以树师德 铸师魂为主题的师德师风建设系列活动，特制定本
活动方案。
一、指导思想以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯
彻落实科学发展观，根据教育部《关于进一步加强和改进师德建设的
意见》和《关于加强学术道德建设的若干意见》文件精神，结合学校
实际，发挥工会特殊作用，以活动促建设，全面提高我校教师师德意
识和修养，以优良的师德师风带动教风、促进学风、优化校风，推动
学校教育事业更快更好地发展。
二、总体目标我校师德建设活动的总体目标是：围绕我校师德师
风存在的主要问题，有针对性地开展一系列的活动，通过寓教于乐、
丰富多彩的活动启迪思想、提高认识，引导教师形成热心爱教、优质
施教、文明执教的高尚师德，把我校教师队伍建设一支师德高尚、业
务精良、学生满意的高水平队伍，不断增强教师的人格魅力，提高教
育教学质量，为创建高水平综合大学提供坚实的人才队伍支撑。
三、活动内容
1.开展主题讨论活动。各单位围绕如何当好大学教师、新时期师
德的内涵与要求、怎样做到教书与育人紧密结合、怎样建立新型的师
生关系等主题，广泛开展如何做一个人民满意的教师的大讨论。通过
讨论，引导教师正确理解、充分认识师德规范的基本要求和深刻内
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 - 百度文库
2
涵，进一步明确教师的责任和义务，明确教师在职业生活中该做什
么、不该做什么，提高贯彻执行职业道德规范的自觉性。校工会在此
基础上邀请相关领导、专家、教师代表举办****大学师德师风建设论
坛，广泛交流思想，形成共识，深化对师德师风建设规律的认识，提
高师德师风建设的成效。4-5月
举办师德师风先进事迹巡回报告会。在20**年优秀教师、优秀教
育工作者中遴选5人组成报告团，在全校范围内做巡回报告，通过身
边的师德先进典型，感染熏陶全校教师。拟举办10场左右的巡回报
告，每人做报告时间1015分钟，主要讲述自己的教书育人经历、感人
故事以及师德感悟。4-11月
3.开展师德知识竞赛。各部门工会组织教师深入开展师德学习教
育活动，学习《高等教育法》、《教师法》、《公民道德建设实施纲
要》、教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》和《关于加
强学术道德建设的若干意见》等法律法规和规章制度。在此基础上通
过初赛3名选手参加学校师德知识竞赛，进一步提高教师职业意识和
师德修养的自觉性。竞赛采用知识抢答赛的形式，以活跃比赛气氛。
5-6月
4.开展师德教育专题片观赏活动。遴选几部师德教育片和师德题
材电影，组织教师观看，通过鲜活的文艺形式熏陶教育广大教师。9-
10月
5、与校团委联合举办我心目中的好老师故事会。由校团委组织6
名左右高水平的学生故事讲解员，用身边感人的故事诠释我心目中的
好老师。由校工会组织各单位教师代表聆听故事，从学生角度去感悟
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 - 百度文库
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什么是好老师。各部门工会也可邀请故事团到本单位举办故事会。10-
11月
四、总体要求
1.各单位要及时向教职工公布本活动方案并进行广泛深入的思想
动员，让全体教师明确本次活动的目标、任务、具体安排和步骤，充
分认识新时期加强和改进师德师风建设的重要意义，提高广大教职工
参与师德师风建设活动的积极性和主动性。
各单位要在认真组织实施本方案的同时，结合本单位特点和实际
创造性地开展活动，进一步丰富活动内容和形式，提高活动效果。
3.各单位要在开展师德师风建设活动的同时，进一步完善有关师
德师风建设方面的规章制度，建立起师德师风建设的长效机制。
4.各单位要把开展师德师风建设活动与加强师资队伍建设结合起
来，与加强教学科研管理和其他各项工作结合起来，做到互相促进、
相得益彰，推动本单位科学发展。
5.各部门要加大师德师风建设活动宣传力度，并将本单位开展师
德师风建设活动情况及先进典型及时上报。