信息技术信息技术(选修1)算法与程序设计

1、XX学科提供的选修课各模块内容简介（各学科选修一提供给学生选修的课程不能低于广东省教育厅所提供科目模块的80%）：

信息技术
信息技术（选修1） 算法与程序设计
本模块以问题解决和程序世界为主线，力图揭开计算机解决问题的什么面纱，向你展示计算机程序设计的精彩片断，引领你经历分析问题、解决算法、编写程序、调试程序等用计算机程序解决问题的基本过程。在这里，你将了解程序、程序设计语言、算法等计算机程序设计的基本概念，学会运用Visual Basic (以下及简称VB)程序设计语言进行可视化程序设计。其目录：
第一章 揭开计算机解决问题的神秘面纱
1.1 计算机解决问题的过程
1.1.1 从生产方案选择问题开始
1.1.2 计算机解决问题的步骤
1.2 算法和算法的描述
1.2.1 算法
1.2.2 算法的描述
1.2.3 算法在解决问题中的地位和作用
　1.3 程序与程序设计语言
1.3.1 程序和程序设计
1.3.2 程序设计语言的产生与发展
1.3.3 程序的编辑和翻译
第二章 程序设计基础
2.1 VB语言及程序开发环境
2.1.1 VB 语言概括
2.1.2 可视化程序的开发环境
2.2 程序的顺序结构
2.2.1 居民生活消费支出的计算
2.2.2 赋值语句和输入输出语句
2.3 程序的选择结构
2.3.1 从制作矩形框问题开始
2.3.2 条件语句
2.3.3 多重选择语句
2.4 程序的循环结构
2.4.1 FOR循环语句
2.4.2 DO循环语句
2.4.3 循环的嵌套
2.4.4 几种循环语句的比较
2.5 模块化程序设计
2.5.1 自顶而下、逐步求精的程序设计方法
2.5.2 过程与函数
2.5.3 模块化程序设计的基本思想
第三章 可视化编程
3.1 可视化编程的概念与方法
3.1.1 VB可视化编程的概念
3.1.2 窗体和控件
3.1.3 VB可视化编程的方法
3.2 程序调试的方法
3.2.1 错误的类型
3.2.2 调试与排错
3.3 综合活动：心算练习程序设计
第四章 算法与程序实现
4.1 用解析法设计程序
4.1.1 用解析法求解问题的基本过程
4.1.2 用解析法求解问题的实践
4.2 用穷举法实践程序
4.2.1 用穷举法求解问题的基本过程
4.2.2 用穷举法求解问题的实践
4.2.3 穷举法小结
4.3 查找算法设计
4.3.1 《红楼梦》研究和查找技术
4.3.2 顺序查找算法
4.3.3 对半查找算法
4.4 排序算法设计
4.4.1 选择排序算法
4.4.2 插入排序算法
4.5 递归算法与递归程序
4.5.1 从菲波那契的兔子问题看递归算法

4.5.2 一个应用递归算法解决的问题经典例子
4.6 综合活动：问题求解
第五章 面向对象程序设计
5.1 面向对象程序设计的基本思想
5.1.1 面向对象思想的产生
5.1.2 面向对象程序设计
5.2 面向对象程序设计的基本概念
5.2.1 对象
5.2.2 类
5.2.3 类、对象与实例的关系
5.3 面向对象的功能实现
5.3.1 创建类
5.3.2 对象的声明和实例化
第六章 程序设计实践
6.1 多媒体应用程序设计
6.1.1 多媒体播放器程序设计
6.1.2 利用VB设计多媒体程序的方法
6.2 数据库管理软件的开发
6.2.1 从程序设计到软件开发
6.2.2 用VB开发数据库管理软件



信息技术（选修2）多媒体技术应用
在本模块中我们将深入学习多媒体技术的基本原理，利用软件工程的方法，通过需求分析－规划设计－各种媒体信息的采集与加工－作品的集成－测试－修改－发布和评价这样一个过程来学习多媒体作品制作的过程及方法。通过欣赏多媒体作品、浏览多媒体技术专题网站和搜集资料等方式，我们将认识什么是多媒体技术、多媒体技术的特征、多媒体技术的发展及多媒体系统的组成。我们还将学习多媒体技术发展较快的方面――虚拟现实和流媒体技术。其目录为：
第一章 认识多媒体技术
1.1 多媒体技术和多媒体系统
1.1.1 多媒体技术及其特征
1.1.2 多媒体技术的产生和发展
1.1.3 多媒体系统
1.2 多媒体技术的应用
1.2.1 多媒体技术在教育中的应用
1.2.2 多媒体技术在商业中的应用
1.2.3 多媒体技术在医疗中的应用
1.2.4 多媒体技术在娱乐中的应用
1.2.5 多媒体技术在其它领域的应用
1.3 综合活动：欣赏多媒体作品
第二章 多媒体作品的规划与设计
2.1 多媒体作品的开发规划
2.1.1 多媒体作品开发的一般过程
2.1.2 多媒体作品的需求分析
2.1.3 多媒体作品的规划
2.2 多媒体作品的界面设计
2.2.1 布局设计
2.2.2 美术设计
2.2.3 交互设计
2.3 综合活动：《社区环境保护》的规划和设计
第三章 多媒体信息的类型及其特征
3.1 常见的多媒体信息
3.2 各种媒体信息在计算机中的表示
3.2.1 文本
3.2.2 位图图像与矢量图形
3.2.3 音频
3.2.4 动画
3.2.5 视频
3.2.6 数据压缩技术
第四章 图形图像的采集与加工
4.1 图形图像概述
4.1.1 常用的图形图像处理软件
4.1.2 图形图像文件的存储
4.1.3 颜色模型
4.2 图形图像的采集
4.2.1 从光盘上获取图形

图像素材
4.2.2 从网上下载图形图像素材
4.2.3 从印刷品、照片上获取图像
4.2.4 使用数码相机拍摄数字图像
4.2.5 从屏幕上捕捉图像
4.3 图形图像的加工
4.3.1 构图的设计
4.3.2 图形图像素材的制作
4.3.3 图像的调整
4.3.4 图像的存储
第五章 声音、动画、视频的采集与加工
5.1 声音的采集与加工
5.1.1 声音文件的存储格式
5.1.2 声音的采集
5.1.3 声音文件格式的转换
5.1.4 声音的加工
5.2 动画的制作
5.2.1 动画的分类
5.2.2 二维动画的制作
5.2.3 三维动画的制作
5.3 视频的采集与加工
5.3.1 视频文件的存储格式
5.3.2 视频的采集
5.3.3 视频的加工
5.4 综合活动：《社区环境保护》素材的采集和加工
第六章 多媒体作品的集成
6.1 集成多媒体作品的常用软件
6.1.1 常用的集成软件
6.1.2 Authourware多媒体集成软件
6.2 片头的集成
6.2.1 设置演播窗口的大小
6.2.2 片头动画的导入
6.2.3 背景音乐的加入
6.2.4 等待图标的使用
6.3 交互的制作
6.4 "校园风景"的集成
6.4.1 添加背景图
6.4.2 在作品中使用文字
6.4.3 设置过渡效果
6.4.4 擦除图标的使用
6.4.5 在作品中加入视频
6.4.6 跳转的实现
6.5 片尾的集成
第七章 多媒体作品的发布和评价
7.1 多媒体作品的发布
7.1.1 作品发布的方法
7.1.2 光盘的刻录
7.1.3 多媒体作品的知识产权
7.2 多媒体作品的评价
7.2.1 多媒体作品评价的方法
7.2.2 多媒体作品评价的步骤
7.2.3 多媒体作品的鉴赏
7.3 综合活动：《社区环境保护》的集成和发布
第八章 虚拟现实与流媒体技术
8.1 虚拟现实及其制作初步
8.1.1 虚拟现实及其应用
8.1.2 虚拟现实系统的组成及特点
8.1.3 简单虚拟全景图的制作
8.2 流媒体的浏览和制作初步
8.2.1 流媒体与流媒体技术
8.2.2 观看流媒体
8.2.3 制作流媒体
8.2.4 流媒体文件与网页的结合

信息技术（选修3）网络技术应用
本模块教材以培养信息素养为目标编写教学内容，以网络技术应用为主线，通过组网、用网、建网站逐层展开。在本模块中，同学们将会学习和理解网络技术的基本工作原理，学会熟练地使用常用的网络技术工具解决实际问题，了解网络技术发展趋势，进一步体验网络技术蕴涵的文化内涵，辨证地认识网络技术对社会发展、科技进步和日常生活的影响。
教材目录
选修3
第一章 网络的组建与运

行
1.1 认识计算机网络
1.1.1什么是计算机网络
1.1.2计算机网络的分类
1.2 不同的连接策略
1.2.1根据需求选择网络
1.2.2网络的传输介质
1.2.3网络中的连接设备
1.2.4网络的拓扑结构
1.3 网络中的数据通信
1.3.1通信信号
1.3.2信道与宽带
1.3.3信息交换方式
1.4 网络协议
1.4.1什么是网络协议
1.4.2安装网络协议软件
1.4.3网络协议OSI模型
1.4.4TCP/IP协议简介
1.5 组建局域网
1.5.1局域网组建方案
1.5.2局域网组建的实施
第二章 因特网的接入与管理
2.1 接入因特网
2.1.1 因特网接入方式
2.1.2 配置因特网
2.1.3 因特网上的服务组织
2.2 IP地址及其管理
2.2.1 因特网的地址
2.2.2 IP地址的格式与分类
2.2.3 IP地址的管理
2.2.4 IP协议的发展
2.3 网络域名及其管理
2.3.1 域名与域名系统
2.3.2 域名的管理
2.3.3 域名解析
2.3.3 申请一个域名
第三章 因特网的应用
3.1 因特网上的信息资源
3.1.1 因特网信息资源的特点与形式
3.1.2 万维网
3.1.3 FTP资源
3.1.4 合理利用因特网中的信息资源
3.2 因特网上的信息检索
3.2.1 因特网信息检索方法
3.2.2 搜索引擎的发展与分类
3.2.3 搜索引擎的工作过程
3.3 因特网上的信息交流
3.3.1 非实时的信息交流方式
3.3.2 实时的信息交流方式
3.4 因特网多媒体技术
3.4.1 流媒体技术
3.4.2 网络虚拟现实技术
3.5 综合活动："跨越时空的因特网服务"专题调查
3.5.1 活动目的
3.5.2 活动任务
3.5.3 活动过程
3.5.4 活动成果
3.5.5 活动评价
第四章 网站的开发
4.1 网站的规划
4.1.1 建立网站的基本过程
4.1.2 网站主题的确定
4.1.2 网站运行环境的确定
4.1.4 网页制作工具的选择
4.1.5 网站开发任务的管理
4.2 网站的建设
4.2.1 网站的结构设计
4.2.2 网页的版面设计
4.2.3 网页的交互设计
4.3 网页的制作
4.3.1 准备网页素材
4.3.2 新建网站及网页
4.3.3 使用表格进行版面布局
4.3.4 编辑网页图文素材
4.3.5 保存及预览网页文件
4.3.6 使用模板生成网页
4.3.7 插入超链接
4.4 网页的美化与特效制作
4.4.1 应用样式表美化网页
4.4.2 制作网页动态特效
4.4.3 ActiveX控件和组件的应用
4.5 网站的发布与管理
4.5.1 网站的检查与运行测试
4.5.2 网站的发布
4.5.3 网站的管理
4.6 网站的发布与管理
4.6.1 主题网站的评价
4.6.2 常见网站的评价
第五章 动态网页的制作
5.1 动态HTML
5.1.1 网页脚本
5.1.2 样式表定位
5.1.3 文档对象模型
5.2 使用表单创建交互访问
5.2.1 制作一个在线调查网页
5.2.2 设计一个数据采集的网页
5.3 服务器端技术应用
5.3.1 动态网页的特点
5.3.2 服务器端技术简介
5.3.3 ASP网页计数器的应用
第六章 网络安全技术 *（选学内容）
6.1 网络安全

6.1.1 电子商务与网络安全
6.1.2 网络应用中的安全隐患
6.2 网络安全防护技术
6.2.1 防火墙技术
6.2.2 数据备份与灾难恢复
6.2.3 数据加密

信息技术（选修4）数据库管理技术
数据库技术是计算机技术发展中最快的领域之一，也是应用最广的技术之一。本模块教材以Access数据库管理系统为例，逐步引导同学们开展学习。通过对本模块课程的学习，能使同学们掌握数据库管理的基础知识和数据库设计的一般方法，学会初步使用数据库技术管理信息，体验并认识数据库管理技术对人类社会生活的重要影响，并学会利用现有数据库辅助学习。
教材目录
选修4
第一章 认识数据管理技术
1.1 感受数据管理技术的应用
1.2 了解数据管理技术的变迁
1.3 认识关系数据库
1.4 综合活动：多媒体教学资源库的使用
第二章 构建关系数据库
2.1 数据的分析与建模
2.2 建立关系数据库模型
2.3 创建数据库的结构
2.4 编辑数据库
2.5 关系数据库规范化思想
2.6 综合活动：构建一个"校运会资料"数据库
第三章 使用数据库
3.1 数据的排序和筛选
3.2 数据的查询
3.3 数据的统计和报表输出
3.4 数据的导入、链接和导出
3.5 结构化查询语言SQL
3.6 综合活动：使用"校运会资料"数据库
第四章 开发数据库应用系统
4.1 数据库应用系统简介
4.2 需求分析与系统设计
4.3 系统功能的实现
4.4 软件测试与数据库维护
4.5 综合活动：开发"校运会资料管理系统"
第五章 数据库技术新发展
5.1 新一代数据库技术
5.2 数据仓库与数据挖掘


信息技术（选修5）人工智能初步
人工智能是一门由计算机科学、数学、哲学、认知科学、脑科学、生物学、心理学等学科相互交叉发展而来的学科，它的诞生和发展，是科学技术发展的一个趋势。本模块教材选择同学们看得见、摸得着的人工智能实际应用问题作为案例，介绍人工智能的基础知识和发展动态。

教材目录
选修5
第一章 人工智能初探
1.1 什么是人工智能
1.2 人工智能及其特点
1.3 为什么要学习人工智能
第二章 知识表示及Prolog语言
2.1 知识
2.2 框架表示法
2.3 "与/或"图表示法
2.4 状态空间表示法
2.5 产生式规则表示法
2.6 Prolog语言
2.7 综合活动：知识表示法运用
第三章 专家系统
3.1 认识专家系统
3.2 专家系统的知识获取
3.3 专家系统的解释功能
3.4 专家系统的开发
3.5 综合活动：植物分类专家系统的建造
第四章 问题求解
4.1 重排九宫问题及其树的表示
4.2 其本搜索方法
4.3 启发式搜索
4.4 求解博弈问题
4.5 浅谈机器证明*（选学内容）
第五章 人工智能的回顾与展

望
5.1 人工智能的发展历程
5.2 人工智能的展望

通用技术

选修一:电子控制技术.
本模块由传感器、数字电路、电磁继电器和电子控制系统及其应用四个主个题组成。前面三个主题分别阐述电子控制系统的三个组成部分，突出的是各个部分本身的作用。第四个主题是将前面三个主题组成一个控制系统，并通过应用性设计，对必修一，必修二内容进行应用、综合和拓展。

选修二:简易机器人制作.
本模块由"单片机及其控制程序"，"单片机与控制电路"和"单片机与传动机械"三个主题组成。本模块以应用性设计为主，具有思路广、用途多、实践性强等特点，为学生提供了宽广而丰富的想象空间，有利于学生创新精神的培养和实践能力的提高。

选修三:现代农业技术
本模块以与人类社会联系紧密的现代农业的理念、技术和试验方法为主要内容,以提高学生的技术素养为基本目标，为学生提供了接触和学习一些实用的农业新技术的机会，可以培养学生对农业及其新技术的亲近感，增强学生的技术与设计理念，以及参与当地经济建设的意识。


选修四:家政与生活技术.
本模块内容包括了：家庭管理、儿童教育、食品与营养、服装与织物、居室与环境、家庭理财、家庭保健等，掌握基本的生活技术，可以提高学生规划、建构和改善生活的能力，增强他们把握自己的前途和幸福的信心。

选修五:汽车驾驶与保养.
以汽车为载体，为学生提供接触、学习和应用现代社会常用技术的机会，培养学生对现代技术的情感和兴趣;在实践中感悟学习技术的方法，培养技术实践能力;引导学生在现实生活中正确理解、应用、评价技术并形成保养技术产品的意识，以进一步提高学生的技术素养(通用技术课程的总目标之一)；帮助学生理解技术的应用对社会、环境等也产生了负面影响,以及为防止和减少这些影响应采取有效措施。


选修六:建筑及其设计
使学生可以了解建筑发展与人类文明的关系,理解建筑是民族文化的结晶和时代风貌的写照.了解中国房屋建筑的文化特色,使学生对建筑行业有基本的了解,并对此产生兴趣,能够进行简单的设计.

选修七:服装及其设计.
让学生理解服装与材料、服装与文化的关系初步学会简单服装的造型设计并用线描法表达服装设计意图对服装结构图具有初步的视图、制图能力学会生活中的着装设计，培养着装的审美意识感受服装设计中所蕴含的文化艺术，加深对技术的人文性的领悟。



22、选修课程设置
学
科 选修一 选修二（校本课程）
模块名称及代码
学分 开课时间
模块名称及

代码
学分 开课时间 信息技术与通用技术 算法与程序设计
XX/B/0-1-0 2 高一年级第二学期共2学段

及

高二年级第一、二学期共4学段
两次 待定(通用技术选修模块共7个，按80%计至少提供5-6个，是否要再开设多些
?) 2 高三年级 多媒体技术应用
XX/B/0-2-0 2 网络技术应用
XX/B/0-3-0 2 数据库管理技术
XX/B/0-4-0 2 人工智能初步
XX/B/0-5-0 2 高一年级第二学期共2学段 通用技术选修1
电子控制技术
TS/B/0-1-0 2 高二年级第一、二学期共4学段 通用技术选修2
简易机器人制作
TS/B/0-2-0 2
通用技术选修4
家政与生活技术
TS/B/0-4-0 2