英语(二)重点知识讲解回顾
人教版九年级英语第二单元3a知识点讲解

人教版九年级英语第二单元3a知识点讲解第二单元是我们九年级英语教材中的重点单元之一。
在这个单元中,我们将学习到关于交通工具的英语表达,包括常见的交通工具名称、形容词等等。
通过学习这些知识点,我们将能够更好地描述和理解交通工具。
在本文中,我将为大家详细讲解这些知识点。
首先,我们来学习一些常见的交通工具名称。
在英语中,交通工具有很多种类,我们常见的有汽车、火车、自行车、船和飞机等等。
汽车在英语中是"car",火车是"train",自行车是"bicycle",船是"ship",飞机是"airplane"。
除了这些基本的交通工具名称,我们还可以学习一些特定的交通工具名称,比如单轨列车是"monorail",高铁是"high-speed train",摩托车是"motorbike",游艇是"yacht"等等。
除了交通工具的名称,我们还需要学习如何表达交通工具的形容词。
形容词主要用来描述交通工具的特征和状态。
比如,我们可以用"fast"来形容一辆快速的车辆,"slow"来形容一辆慢速的车辆,"comfortable"来形容一种舒适的交通工具,"luxurious"来形容一种豪华的交通工具等等。
在交通工具的表达中,还存在一些特殊的用法和表达方式。
比如,在表达乘坐交通工具的时候,我们可以用"by"来表示。
例如,我们可以说"I go to school by bus."(我坐公交车去学校)。
此外,如果我们想要表达某种交通工具是否拥有某些功能或特点,我们可以使用动词"can"来表示。
比如,我们可以说"A bike can go fast."(一辆自行车可以跑得很快)。
高中英语选修七unit2重点词汇短语讲解教案及练习含解析

教学过程一、复习预习教师引导学生复习上节内容,并引入本节课程内容二、知识讲解本节课主要知识点解析,中高考考点、易错点分析考点/易错点1词汇辨析1. sympathy 同情心,同情; 怜悯一致; 同感; 赞同,慰问; 吊慰习惯用语:come out in sympathy 举行同情罢工, 罢工声援express sympathy for (对...表示)慰问 feel sympathy for (=have sympathy for) 同情in sympathy with 同情; 赞成; 和...一致 win sympathy of 博得...的同情out of sympathy with 对...不同情; 不赞成; 对...没有同感, 和...不一致feel/have sympathy for… 同情… be in sympathy with… 赞同…seek sympathy from a friend 想得到朋友的同情同义词: commiseration -mercy -pity -sensitivity -tolerance -understanding1) I felt real sympathy. 我由衷地感到同情。
2) Her sympathy became pungent. 她的同情心变得强烈起来。
3) With profound sympathy.4) I felt much sympathy for the blind.5) Her sympathy became pungent. 她的同情心变得强烈起来。
2. elegant adj.优雅的, 风雅的, 雅致的, 文雅的, 有风度的,优美的, 精彩的, 讲究的,[口]极好的, 一流的elegant furnishings 雅致的装饰 an elegant gentleman 举止文雅的绅士an elegant vase 别致的花瓶 an elegant writer 格调高尚的作家同义词: cultured fine polished refined superior tasteful反义词: inelegantHer manner is elegant. 她的举止优雅。
高中英语 牛津译林版必修第二册unit3重点词汇知识点详细讲解

2020新版牛津英语重点词汇知识点详细讲解1、wed vt vi ~ sbn weddingat the ~on the wedding daythe ~ceremony2、decorate n decoration un 装修装饰cn 装饰品3、form 形式表格--formal 正式的正规的--formally adv4、tradition—traditional 传统的convention—conventional 传统的5、bride 新娘---bridegroom 新郎6、eye-catching 惹人注意的引人注目的=attractive7、custom 风俗习俗光顾--- customer 顾客costume 服装戏装customs 海关海关部门8、impress—impression印象---impressive 印象深刻的impress sb with/by···用···给···留下印象—be impressed by/with···have an impression on····在···上面留下印象9、enter=entre---entrance the entrance to······的入口exit—exit10、anything but 根本不绝不I will do anything but that. 我绝不会干那种事。
The party was anything but a success. 晚会根本不成功。
He is anything but a poet.他决不是一位诗人nothing but 只仅仅He is nothing but a poet 他只不过是个诗人There is nothing but a book on the desk .桌子上只有一本书11、ordinary 普通的平庸的是很普通的很一般的没有特别之处的反-specialusual 惯常的(昨天这样今天这样明天也这样)normal 正常的、常规的---abnormal 不正常的common 常见的、不足为奇的(满大街都是)共同的共有的average 一般水平或者平均的(不好不坏不高不低中间水平)12、occasion 特殊场合盛会时刻时机(可指抽象地点引导where定从)13、romantic—romance n 浪漫14、in the air 可感觉到的可被意识到的流行在传播中There is romance in the air 有浪漫的氛围up in the air 悬而未决The plan is ~on/off(the)air 正在/停止播送15、twist vt 扭动转动使弯曲使扭曲~his head ~ the wire to form a circle 把铁丝弯成一个圈vi 扭动转动弯曲变形I ~ to avoid ···Her face ~ in anger 他气得脸都变形了n 转动扭动旋转拧捻转折曲折处16、clap vt vi 鼓掌拍手—clapped--clapped ~(one’s hands)n 鼓掌拍手17、march on 继续行进快速经过~+一段距离18、current adj 当前的目前的--currently 通用的流通的n 水流潮流电流思潮19、be caught (up)in ···遭遇到陷入···20、annual 年度的---annually 年度21、engine 发动机引擎--engineer fire engine 消防车22、acid n 酸adj 酸味的酸性的23、stuff n东西物品活儿vt 填满装满~ ···with···用···把···填满24、vehicle n 交通工具车辆(cn)工具手段 a ~ for ······的工具手段25、earn vt 挣得赢得~ money/respect26、hunt vt 猎杀~ ···for···vi 寻找~ for27、chain vt ~ sth n 链条链子一系列连锁店28、pass down 流传使世代相传~(sth)to sb 传递给···~(sth)from generation to generation 29、income 收入收益通常指总收入不仅限于工资还包括投资收益和其他非劳动收益(可数)a high ~wage 体力劳动工资按时周算(可数)weekly ~salary 机关单位管理人员按年月算(可数)a ~ of···pay 不论工作性质只要是工作所得就可以工资薪水(不可数)earnings 表薪水、工资时需要用复数一般指付出劳动所得到的收入对于利息等非劳动收入不算他还有利润收益的意思import earnings30、comb n 梳子篦子梳理(头发)Your hair needs a good ~vt 疏梳理搜寻~ your hair ~ sth for···=search31、promote vt 促销促进推动晋升升职---promotion~ sth ~ sth be promoted to···32、fall on 适逢正当···33、observe遵守庆祝观察评论--observer 观察者评论员34、in honor of 为了向···表示敬意35、generation 一代人一代产生(generate 产生)~ gap 代沟36、identify识别辨别—identity 身份特性--identification 辨别识别37、source 起源来源源头resource 资源38、It’s one’s duty to do sth Who’s on duty today?今天谁值日39、a sort /kind/type of –all sorts/kinds/types of ···(谓语动词)sort vt 分类整理妥善处理···40、bite—bit—bitten41、select 精选~ sth42、settle 定居结束解决处理确定决定使处于舒适的位置~ +介词+地方~ an argument ~sth ~sb/oneself +位置settle down 使···平静下来安静下来settle down to sth 开始认真对待定下心来做43、convenient 方便的省事的便利的实用的–convenience nit’s ~ for sb to do sth 做···对某人来说是很方便的for the convenience of ···为了方便···for convenience 为了方便起见at one’s convenience 在某人方便的时候或地点44、represent 代表···为···代言体现···展示描绘正式提出45、set/light off 点燃引爆···+fireworks/firecrackers46、fortune n 运气=luck –fortunate=lucky—fortunately =luckily巨款make a fortune 发财命运前途(个人)tell one’s ~ 算命趋势际遇(个人、家庭、国家等)the ~ of war 47、tear n 眼泪泪珠v 撕裂扯碎–tore—torn。
外研版(三年级起点)版小学四年级下册英语知识点讲解归纳

外研版(三年级起点)版小学四年级下册英语知识点讲解归纳本文档旨在归纳和讲解外研版(三年级起点)版小学四年级下册的英语知识点。
以下是该教材的主要内容和重点。
请注意,本文档不会对具体细节进行摘要和总结,而是提供简要的概述。
一、Unit 1: My School- 词汇: 学校设施、研究用品、科目名称- 句型: What's in the...? It's a/an...- 语法: 形容词的基本用法二、Unit 2: My Family- 词汇: 家庭成员、家居物品、情感词汇- 句型: Whose...is this/that? It's...三、Unit 3: My Friends- 词汇: 描述外貌特征、性格特点、兴趣爱好- 句型: What does he/she look like? He/She is...四、Unit 4: My Day- 词汇: 时间词、日常活动、地点名称- 句型: What do you do...? I...- 语法: 简单现在时的用法五、Unit 5: My Home- 词汇: 家庭活动、房间名称、家具物品- 句型: Do you like...? Yes, I do/No, I don't.六、Unit 6: My Town- 词汇: 地点名称、城市景点、交通工具- 句型: How do you go to...? I go by...- 语法: 方位介词的基本用法七、Unit 7: Nature- 词汇: 自然界事物、季节、天气- 句型: What's the weather like...? It's...- 语法: 一般疑问句的基本用法八、Unit 8: Fun Time- 词汇: 运动项目、游戏名称、娱乐活动- 句型: Can you...? Yes, I can/No, I can't.以上是外研版(三年级起点)版小学四年级下册的英语知识点讲解的简要归纳。
(2020新教材)外研版英语必修第二册同步练习Unit 4 单元重点知识回顾

Ⅰ.重点词汇1.revenge n. 报复,报仇v. 报复,替……报仇take (one's) revenge on sb. 报复某人revenge sb. 为某人报仇revenge oneself on sb.=be revenged on sb. 报复某人;向某人报仇2.transform v. 使改观,使变形,使转化→transformation n. 转变,改变transform sth. into sth. 把……转化成……transform ... from ... into ... 将……由……改变成……3.combine v. (使)结合,(使)组合→combination n. 结合,联合;组合;联合体,结合物combine ... with/and ... 把……与……结合起来be combined with 与……结合in_combination (with) (与……)联合/结合4.grateful adj. 感谢的,感激的→gratefully ad v. 感激地be grateful to sb. for sth. 因某事而感激某人I would be grateful if ... 如果……,我将不胜感激。
5.absorbed adj. 专心致志的→absorb v t. 吸收;理解,掌握;使并入be absorbed in (doing) sth. 专心于/全神贯注于(做)某事absorb_one's_attention 吸引某人的注意力6.appealing adj. 有吸引力的,有趣的→appeal n. 吸引力,魅力;恳求;呼吁;上诉v t. 吸引,引起兴趣;恳求;呼吁;上诉make an appeal to sb. 向某人发出呼吁have appeal for sb. 对某人有吸引力appeal to sb. 吸引某人appeal to sb. for sth. 请求某人某事appeal to sb. to_do sth. 呼吁某人做某事appeal (to sb./sth.) against sth. 就……(向……)提起上诉7.arrangement n. 安排,筹划→arrange v. 安排;筹备;整理;排列;商定,谈妥make arrangements for ... 为……做准备arrange_for_sb._to_do_sth. 安排某人做某事arrange_with_sb._about_sth. 与某人商定某事8.escape v. (从危险或糟糕的处境中)逃离,逃避,摆脱n. 逃离,逃脱escape from 从……逃脱escape_(doing) sth. 逃过(做)某事have a narrow_escape 死里逃生,幸免于难9.disappointed adj. 失望的,沮丧的→disappoint v t. 使失望→disappointing adj. 令人失望的→disappointment n. 失望be disappointed at/with/about sth. 对某事感到失望be disappointed to_see/hear/find ... 看到/听到/发现……感到失望to_one's_disappointment 令某人失望的是……in_disappointment 失望地10.extent n. 程度to some extent=to a_certain extent 在某种程度上to a_great/large extent 在很大程度上,非常to such_an_extent that/to the_extent that 达到如此程度/达到……程度11.behave v. 表现→behaviour n. 行为,举止,态度behave well/badly to/towards sb. 对待某人好/差behave_oneself 守规矩;表现得体behave as_if/though 表现得好像……12.responsibility n. 责任→responsible adj. 有责任的take responsibility for 为……负责It is one's responsibility to_do sth. 做某事是某人的责任be responsible for sth. 对……负责;是某事的原因be responsible to sb. 向某人负责任13.absence n. 缺乏,没有→absent adj. 缺席的;缺勤的in the absence of ... ……不在时;缺少……时in one's absence 某人不在时absence of mind 心不在焉be absent from 不参加……;缺少……absent-minded adj. 心不在焉的,健忘的14.get across 解释清楚,传达get on well with sb./sth. 和某人相处得好/某事进展顺利get down to (doing) sth. 开始认真处理/对待某事get down 下来;记下;写下get through 度过;通过;打通(电话)get over 越过;克服困难15.put on 表演(节目);穿上;增加体重put away 放好;收起来put up 举起;张贴;建造put up_with 忍受,忍耐put forward 推荐;提出;拨快(钟表等)put back 放回;拖延;拨慢(钟表)put off 推迟,延期put aside 储蓄;储存;留出;不考虑put down 写下;记下put out 扑灭;关闭(电灯等)16.live up to 符合(标准),不负(盛名),不辜负live up to one's expectations 不辜负某人的期望live up to one's reputation 名副其实Ⅱ.教材原句1.Having_seen quite a few productions of Hamlet and read the play many times, I was full of confidence—until the Peking Opera came to town!(P38)看过了不少《哈姆雷特》的演出,读过很多遍这部戏剧,我充满着信心!——直到京剧来到镇上。
新整理-人教版(PEP)四年级英语上册unit 2 教学反思

新整理-人教版(PEP)四年级英语上册unit 2 教学反思篇1一、整体教学目标回顾与反思在人教版(PEP)四年级英语上册Unit 2的教学中,整体教学目标是让学生在听说读写方面有一定的提升。
从听的方面来说,希望学生能够听懂关于描述学校场所的简单对话。
说的方面,要求学生能够用英语说出学校里不同场所的名称,并且能用简单的句子描述在这些场所里做的事情。
读的方面,要能准确认读本单元的单词和句子,写的方面则是能正确书写重点单词。
二、1、(1)重点知识教学目标达成分析本单元的重点知识包括一些学校场所的单词,像“library”“playground”“classroom”等。
从达成情况来看,大部分学生在听和说这两方面做得比较好。
例如,在课堂上,当我播放关于学校场景的对话音频时,很多学生都能准确地听出提到的场所单词。
而且在小组互动环节,学生们也能比较流利地说出像“I read books in the library.”这样的句子。
然而,在写的方面存在一些不足。
有部分学生在书写“library”这个单词时,会把“r”和“y”的顺序写反。
这可能是因为这个单词对于四年级学生来说,字母组合稍微复杂一些,而且他们在记忆的时候容易混淆。
(2)难点知识教学目标达成分析本单元的难点知识是用“Where is...? It’s...”这样的句型来询问和回答地点。
在教学过程中,我发现一些学生在理解这个句型的逻辑上有困难。
比如,我在课堂上展示了一张学校的地图,问一个学生“Where is the playground?”,这个学生没有回答出“It’s near the classroom.”,而是直接说了“playground”。
这表明他还没有完全掌握这个句型的用法。
经过后续的多次练习和情景模拟,情况有所改善,但还是有少数学生在这方面存在问题。
这也反映出对于四年级学生来说,理解这种带有逻辑性的句型还是有一定难度的,在以后的教学中需要更多的练习和引导。
外研社八年级下册英语:Module 2 重点知识、语法练习(有答案)
Module 2 Experiences一.重点单词和短语二.语法回顾现在完成时(一)1.谓语动词构成:have/has+p.p.(动词的过去分词)2.用法:表示发生在过去的动作对现在所造成的影响或产生的结果,还可以表示到目前为止曾经历或未经历过的事情。
【注意】动作发生在过去,但强调的是对现在所造成的影响或产生的结果。
因此它是与现在有关的时态,属于现在时态的范畴。
eg:I have seen the film.我已经看过这部电影了。
(“看电影”这一动作发生在过去,但强调的是对现在的影响:我仍然记得这部电影)3.句式变化:(1)肯定句句型:主语+have/has+动词的过去分词+其他,eg:I have watched the match.我已经看了那场比赛。
He has watched the match.他已经看了那场比赛。
(2)否定句句型:主语+have/has not+动词的过去分词+其他,eg:I have not watched the match.我没有看过那场比赛。
He has not watched the match.他没有看过那场比赛。
(3)一般疑问句句型:Have/Has+主语+动词的过去分词+其他?肯定回答:Yes,主语+have/has.否定回答:No,主语+haven't/hasn't. eg:—Have you watched the match?你看那场比赛了吗?—Yes,I have./No,I haven't.是的,我看了。
/不,我没看。
—Has he watched the match?他看那场比赛了吗?—Yes,he has./No,he hasn't.是的,他看了。
/不,他没看。
4.动词过去分词的构成:(1)规则动词①大多数动词直接在后面加-ed。
work →worked cook →cooked②以e结尾的动词需加-d。
(2020新教材)外研版英语必修第二册同步练习Unit 6 单元重点知识回顾
Ⅰ.重点词汇1.scare v. 使(某人)惊恐,吓唬→scared adj. 惊恐的,害怕的→scary adj. 恐怖的,吓人的,引起恐慌的scare sb. into doing sth. 恐吓某人做某事scare sb. away/off 把某人吓跑be scared of (doing) sth. 害怕……;对……感到惊恐be scared to_do sth. 害怕做某事be_scared_to_death 吓死;吓得要死2.target v. 把……作为目标;把……对准(某群体)n. 靶,靶子;目标,指标;(攻击的)目标,对象target_sb./sth. 把……作为目标be targeted at 针对……,以……为目标hit/miss the target 中/脱靶a target for all 众矢之的meet/achieve a target 完成/达到目标3.fortunately ad v. 幸运地→fortunate adj. 幸运的;吉利的→fortune n. 运气,命运;财富,财产→unfortunate adj. 不幸的→unfortunately ad v. 不幸地be fortunate to_do/(in)_doing ... 做……很幸运It is fortunate (for sb.) to_do/that ... (对某人来说)做……是幸运的。
make_a_fortune 发财,赚钱4.attitude n. (尤指通过行为表现出的对某事的一般)看法,态度attitude to/towards 对……的态度5.devote v. 致力,献身,倾注→devoted adj. 挚爱的;忠实的,忠诚的→devotion n. 奉献;关照;忠诚devote ... to ... 把……致力于……,专心于……devote oneself to 献身于;致力于be_devoted_to 致力于;献身于;热爱……6.presentation n. 报告,(观点的)陈述,说明→present v t. 陈述;提出(观点、计划等);呈现;赠送,颁发adj. 出席的,在场的(后置定语);现在的(前置定语) n. 礼物;目前present sth. to sb. 向某人提出/陈述某事;把某物赠送/颁发给某人present sb. with sth. 向某人颁发/赠送某物;把某物呈现给某人be_present_at 出席……at_present=at the present time 目前,现在for_the_present/moment 暂时,就目前来说7.reserve n. (野生生物)保护区;储备v t. 保留;储备;预约,预订→reservation n. 预约,预订;保留reserve sth. for sb. 为某人预留某物reserve_a_room/table/seat 预订房间/桌子/座位reserve_the_right_to_do_sth. 保留做某事的权利keep sth. in reserve 保存某物以备用without_reservation 毫无保留地make_a_reservation 预约8.damage v. 破损,损害,损伤n. 损坏;损失do/cause damage to 对……造成破坏9.affect v. 影响;(疾病)侵袭;深深打动→affecting adj. 深深打动人的;感动人的→affected adj. 做作的;假装的→affection n. 喜爱,喜欢be_affected_by 被……打动;被……(疾病)侵袭be_affected_by_heat/cold 中暑/着凉be_affected_with_high_fever 发高烧10.supply n. 煤气、电力、自来水等供应(系统);供应(量);补给(pl.) 补给品v. 供应;供给provide/supply/offer 在表示“提供某人某物”时的区别:supply sb./sth. with sth.=supply sth. to sb./sth.provide sb. with sth.=provide sth. for sb.offer sb. sth.=offer sth. to sb.11.adopt v. 采取(某种方法);采纳(意见,议案);收养→adopted adj. 收养的,领养的→adoption n. 采纳;采用;收养adopt an_idea/a_plan 采纳意见/计划adopt an_approach/attitude 采取一种方法/态度adopt a_child 收养一个孩子12.reduce v. 减少,降低→reduction n. 减少,缩小,降低reduce ... to ... 把……减少到……reduce ... by ... 把……减少了……reduce ... from ... to ... 把……从……减少到……be_reduced_to ... 沦落为……;陷入某种状态13.permission n. 允许,许可→permit v. 许可,允许,准许n. 通行证;许可证ask/request/apply for permission 请求许可without permission/with one's permission 未经允许/在某人许可的情况下permit doing sth. 允许做某事permit sb. to_do sth.允许某人做某事14.amount n. 数量,数额v i. 合计;总计a large amount of+不可数名词,谓语动词用单数large amounts of+不可数名词,谓语动词用复数no amount of 即使再大(或再多)的……(也不)any amount of 无数的,大量的amount to 合计;等于15.remove v. 移走,搬走,去掉;脱去;摘下;开除,解除(职务)remove ... from ... 把……从……移开remove from ... to ... 从……搬迁到……remove sb. from school/office/one's position 开除/免职remove one's clothes 脱下某人的衣服remove one's doubt 消除某人的疑惑16.urge v. 竭力主张,强烈要求,敦促n. 强烈的欲望;冲动;迫切的要求→urgency n. [U]紧急,紧迫→urgent adj. 紧急的;急切的urge sb. to_do sth. 力劝某人做某事,敦促某人做某事urge that ... 敦促/力劝……(从句用虚拟语气,即从句谓语用“should+动词原形”,should可省略)have all urge to_do sth. 有做某事的欲望/冲动17.concerned adj. 焦急的,担忧的;关注的,关切的→concern n. [U]担心;关切[C]关心的人(或)事v t. 涉及,参与;(使)担忧→concerning prep. 关于;有关be concerned about/for 担心……,关心……be concerned with sth. 与某事有牵连as_far_as_I'm_concerned 就我而言,依我看show/express one's concern for/about ... 对……表示关心/担心18.contribute v. 促成,造成(某事发生);捐赠,捐献;(为报纸、杂志、电台或电视节目)撰稿→contribution n. 捐献;贡献;投稿contribute ... to ... 把……捐献给……contribute to 为……做出贡献;有助于,增进;导致;给……投稿make_contributions_to 对……做出贡献19.average adj. 平均(数)的n. 平均水平,一般水准on (the/an) average 平均,一般来说below average 在平均水平之下,低于平均水平above (the) average 在平均水平以上,高于平均水平20.due to由于,因为due adj. 预期的;预计的;到期的;应给的be due to_do ... 预期做……;预定要做某事(be) due to sb. 应支付/给予/归于某人21.take ... into account 把……考虑进去account n. 叙述;描写;报道;账单;账户v. 说明;解释;占(一定数量或比例);认为是give an account of 对……进行描述on_account_of 因为,由于on_no_account 决不(位于句首时句子用部分倒装)account_for 解释,说明;(数量/比例上)占……Ⅱ.教材原句1.We see_a_woman_swimming at night in a dark sea.(P62)我们看到一个女人夜晚在漆黑的海中游泳。
人教版英语八年级下全册重点知识归纳讲解课件(152张)
2.根据汉语意思完成句子 or (1)________you________she is right. Either 要么是你对,要么是她对。 Either (2)________of the twins is going to have the test. 双胞胎中的任何一个都将参加测试。 (3)He doesn't like apples,and I don't like them, ________. either 他不喜欢苹果,我也不喜欢。
·人教版
4 either adv.同样地(不……) [ 点拨 ] (1)either 作代词,意为“ ( 两者之中 ) 任一,任何一 个”。在句中可作主语(此时句中谓语动词用单数)、宾语、表语 和定语(作定语时,只能修饰单数名词)。 Either of the books is popular with the students.(主语) (两本书)随便哪本书都受学生欢迎。 There are many trees on either side of the street.(定语) 街道两边有许多树。 (2)either作副词,用于否定句,意为“也”,通常置于句末。 I don't like blue and I don't like green, either. 我不喜欢蓝色,也不喜欢绿色。
[搭配] fall off=fall down from从……掉下来 fall behind…落后于…… He fell off his bike and broke his leg. 他从自行车上跌下来,摔断了腿。 活学活用 (1)Has he ________ill again?他又病了吗? fallen (2)I had so many ________that I was blue and black all falls over. 我跌了那么多跟头,以至于浑身青一块紫一块。
新标准英语三年级上册第二模块课文重点难点知识点
新标准英语第五册第二模块讲解神功大法第二式(英语神功,天下无敌。
欲练神功,苦练五层。
)英语神功秘诀:(它)他她单is,他(它)们、我们复are,am 前面I 神功解要:She is…He is…It is…They are…We are…You are I am…一.神功第一层:超级重点单词make cake idea instead lovely二.神功第二层:重点单词1. mum 妈妈2. dad 爸爸3. quiet 安静的4.read 读5. work 工作6. room 房间7. please 请8. flute 笛子9. drum 鼓10. stop 停止11. play 演奏12. children 小孩13. her 她的14. his 他的15. for 为16. the 这个,那个;这些,那些17. go 去18. go to 去……三.神功第三层:动词的现在分词(ing形式)秘诀解要:现在分词一般加ing,以e结尾去e加ing1. mak e – making2. work – working3. play – playing4. read – reading5. watch TV – watching TV6. listen – listening四.神功第四层:重点词组1. make a cake 做蛋糕2. mak ing a cake 做蛋糕3. mum and dad 爸爸妈妈4. her flute 她的笛子5. play the flute 吹笛子6. play ing her flute7. play the drums 敲鼓8. play ing the drums 9. go to your room 去你的房间10. watch TV – watching TV 看电视讲解:1. 乐器前须加the,判断:play flute, play drums 对不对?为什么2. go to…去某地方,需要加to3. make a cake , cake 前加不定冠词a,因为cake不是是元音开头。
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- 1 - 华夏大地教育网 http//:www.edu-edu.com.cn 自学考试:英语(二)串讲讲义 第一讲 重点知识讲解回顾 unit 1 Text A What Is a Decision? Text B Secrets of Success at an Interview 重点单词和短语 objective accomplish predict accompany attain scheme skilled argue define interview prospect course of action in the way(by the way, in no way, in a way) make a guess at contribute to and the like (and so on) seek to do sth. in part point of view vary from„to „ apply for (to) have no idea bring about take the trouble to do sth. put oneself in one’s place to one’s advantage at a disadvantage ask for in hand day-to-day turn down (up, on, off, out, over, back) bother to do sth. make sure (of/that) as soon as aim to do sth./ aim at doing sth. in case 重点、难点句子详解 1.A decision is a choice made from among alternative courses of action that are available. 解析:courses of action意思是“行动方案、做事步骤”;made是过去分词;from among为二重介词 2. „ some suggest that the management process is decision making. 解析:suggest表示“认为、提出、暗示”意思,后面不用虚拟语气,表示“建议”意思时,后面用虚拟语气。 例:It is suggested that the meeting (should) be held (hold)at some other time. 3. „ decision making includes limiting alternatives as well as identifying them. 解析:as well as意思是既„又„ 4. In fact, I did have several questions, but you have already answered them all. 解析:助动词do在肯定句中用在动词之前表示强调,意思是“确实”。 5. „ but do not let it worry you too much. 解析:动词let, make, have, hear, see, observe等词之后的宾语补足语为省略to 的不定式结构。 6. There is little likelihood that „ 对比:There is a/ every/no likelihood that/of 语法:as的用法 特别注意:as用作关系代词引导限定性或非限定性定语从句的用法。
unit 2 Text A Black Holes Text B Worlds within worlds 重点单词和短语 exert collapse shrink basis launch convince operate revolve glitter unlikely (be likely to) whereas concerned (be concerned about) plateau in theory apply to/apply oneself to depend on research into swallow up make(good, wise, full) use of together with in every respect in other words consist of a great many under the circumstances make a difference to above all as a rule 重点、难点句子详解 1. Einstein claimed that matter and energy are interchangeable„ 解析:interchangeable 注意其词形变化。absolutely 例题: 汉译英:爱因斯坦声称物质和能量是可以相互转化的,因此没有绝对的时间和空间。(05-4-68) 2. It is only recently that astronomers have begun specific research into black holes. 解析:强调句式的形式为“It is(was) +强调的部分+that(which, who)+句子其他成分”。 3. The earth is one of nine planets which move in orbit round the sun. 对比:The earth is the only one of the nine planets which has life on it. 4. The total water area is about three times as large as the land area. 解析:数词+times + as +形容词+as是倍数的表达法。 - 2 -
华夏大地教育网 http//:www.edu-edu.com.cn 自学考试:英语(二)串讲讲义 例:It is important to note that a reading of 4 indicates an earthquake ten times as strong as one with a reading of 3. (unit 6 text B) 5. The more we learn about other people, the better we understand their ideas, and, as a rule, the better we like those people themselves. 解析:the+比较级,the+比较级结构,意思是越„越„,第一个从句中谓语动词不用倒装,第二个从句谓语动词可以用倒装,也可以用正装语气。 Unit 3
Text A Euthanasia: For and Against Text B Advantage Unfair 重点单词和短语 deteriorate debate (on/upon) request ensure oppose(be opposed to) burden sensitive privilege appoint bias accessible recruit weaken injection healthcare prohibition vulnerable abolish applicant graduate be affected with carry out in addition to in this(that) case open up care for take into account have „at heart be sensitive to opt out of for short amount to on (the) average compete with blame sb. for sth. by nature when it comes to be related to be worth doing 重点、难点句子详解 1. It is very easy in society now for the elderly, the disabled and the dependent to feel that they are burdens. 解析:不定式作主语通常后置,it作形式主语,而且不定式的逻辑主语由“for+sb./sth.”的形式来表达,此外不定式的否定形式是在不定式前加“not”。 2. And it may be worth remembering that „ 解析:be worth意思是“值得”,后面接名词、代词以及主动形式的动名词。 3. Many people, though, are totally against the practice of euthanasia. 解析:Though是一个起连接性作用的副词,意思相当于however, but. 4. “Well, it’s not as if I’m planning to murder a crowd of people with a machine gun.” 解析:as if 引出的从句,谓语动词根据实际情况选择用虚拟语气形式还是一般陈述语气,但多数情况下使用虚拟语气形式的句子。 例:It seems as if it were spring now. 使用虚拟语气
语法:一致关系 英语中的一致关系是指:主谓一致和代词一致 主谓一致基本遵循如下原则:语法一致原则、意义一致原则和就近原则以及其他需要注意的几点; 代词一致有5种情况需要注意,详见课本。课后的练习针对主谓一致、代词一致两个知识点设置的。
unit 4 Text A Slavery on Our Doorstep Text B Return of The Chain Gang 重点单词和短语 domestic exploit campaign execute convict incidence deserve deport minimum maintenance guilt immigrant weed deny degrade inhumane civil liberty disaffection argument circus statistics foreigner eyewitness slavery racist punishment liberty bring over watch over in unison call up pay back up to a great/good deal of make one’s way to be supposed to convict sb. of feel like protect „from risk doing sth. deal with according to be deserving of threaten to do sth. agree to do sth. distinguish „from react to clean up 重点、难点句子详解 1. And they can have their passports removed, making leaving or “escaping” virtually impossible. 解析:making„是分词短语,表示结果,impossible做宾补。removed是过去分词作宾补,表示有完成和被动的含义。