[小初高学习]七年级科学上册 第3章 人类的家园—地球(地球与宇宙)3.5 泥石流同步练习 (新版)
七年级科学上册第3章人类的家园_地球复习课件新版浙教版
典例2 读地球圈层结构示意图，关于图3－T－2中各圈层的叙
正确的是( C )
A．A、B、C、D为地球外部圈层，C为生物圈
B．地球内部圈层由E、F、G三部分组成
C．A、B、C、D、E共同形成了人类赖以
生存的地理环境
D．软流层在F与G之间
Hale Waihona Puke 图3－T－2【方法突破】读图可知，A为大气圈，B为生物圈，C为水圈，D为地壳 为软流层以上的地幔部分，F为地幔，G为地核，D、E合为岩石圈。大 圈、生物圈、水圈、岩石圈四大圈层相互作用，共同形成了人类赖以 存的地理环境。软流层在地幔的上部。
③判断南北半球看纬度，北纬属于北半球，南纬属于南半球。 ④判断东西半球看经度，西经20度以东为东半球，西经20度以西为西 球，东经160度以西为东半球，东经160度以东为西半球。 ⑤判断低中高纬看纬度，0～30度为低纬度，30～60度为中纬度，60～ 度为高纬度。
考点二 地球的内部结构与特点
考点分析：主要考查地球内部的结构，考查各层的特点(厚与 、温度、状态等)，考查岩石圈、软流层的位置。
一、释疑难
对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题，应该在课堂上标出来，下课时，在老师还未离开教室的时候，要主动请老师讲解清楚。如果老师已 经离开教室，也可以向同学请教，及时消除疑难问题。做到当堂知识，当堂解决。
二、补笔记
上课时，如果有些东西没有记下来，不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容，可以在笔记本上留下一定的空间。下课后，再从头到尾阅读一 遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己 对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。
思维导图-浙教版科学七年级上册第3章 人类的家园-地球
赤道以北是北半球 赤道以南是南半球
概念
经纬度位置 作用
在地球仪上，经线和纬线相互交织，构成经纬网。
在经纬网上，地球上任何一个地点都有其对应的一条经线和一条纬线， 其位置就是这两条线的交点。
利用经纬网，可以标记任何一个地点的位置。
目前，经纬网定位已经广泛应用于军事、航空、航海、气象观测等许多领域。
地图的含义 常用的地图
东、西半球的划分
根据经度判断东、西半球
如果某点经度是东经，与160° 较
小于160° E则位于东半球，大于160° E则位于西半球 小于20° W则位于东半球，大于20° E则位于西半球
中国位于东半球。
纬线
概念 赤道 维度的划分
为了区别每一条纬线，人们给纬线标注了读数，这就是维度 是划分纬度的起始线，定为 0° 。
如 “ l : 36 000 000 ” 表示图上 1 厘米代表实地距离 36 000 000 厘米。
大比例 尺（大于或等于 1 : 100 000）
比例尺的大小分类
通常可将比例尺分为三类（按数字式比例尺表示时）
中比例尺（介于1 : 1 000 000 和 1 : 100 000 之间）
小比例尺（小千或等于 1 : 1 000 000）
从赤道到北极和南极各分作90° 。赤道以北称北纬（用 “ N ”表示），赤道以南称南纬（用 “ S ”表示）
纬度
地图
纬线和纬度 经纬网
纬度的分布规律与判定方法 分界线
赤道，即0° 纬线
南、北半球的划分
南、北半球
赤道把地球平分为南、北两个半球。
高、中、低纬度的划分
中国位于北半球。
我们习惯这么划分
纬度0° ~ 30° 称为低纬度 纬度30° ~ 60°称为中纬度 纬度60° ~ 90° 称为高纬度
七上第三章人类的家园--地球知识点
七上第三章人类的家园-------地球知识点第一节地球的形状和内部结构一、古人对地球的认识1、古代中国人：天是圆的，地是方的。
2、古代印度人：大地是一个圆盾，由几只大象驼着，站在乌龟背上。
3、古代巴比伦人：大地是一个龟背般隆起的空心山。
大地四面环绕着海水，有一个浑圆的巨大天罩盖在上面。
二、人类对地球形状的探究时间人物事件或发现设想或推断大地是球形的设想公元前6世纪毕达哥拉斯远去的帆船，船身比桅杆先消失事实推断地球是圆的公元前4世纪亚里斯多德大地投射到月球上的影子是弧形的（月食时）1519年起三年时间麦哲伦率船队环球航行证实地球是圆的现代现代测绘摄影技术地球是一个球体证实地球跟篮球一样是个球体4、思考与讨论：⑴你还能列举地球是个球体的现象和验证方法吗？地平线为弧形。
站得高看得远。
⑵从人类认识地球形状的过程中，你感悟到什么？人类对自然事物的认识是由浅入深的，是离不开人类的社会实践活动的，是随着科学技术的不断进步而不断发展。
三、地球的大小1、极半径6375千米，赤道半径6378千米，赤道周长4万千米。
2、地球是一个两极稍扁、赤道会略鼓的球体。
（因为地球绕地轴旋转的缘故。
）3、思考与讨论：假如一个中学生的两臂平展时长1.5m，让他们手牵手合抱地球时，需要多少中学生？40000000 m ÷ 1.5 m /个≈ 26666667个四、地球内部的结构地壳：从地表到地表以下17千米处；地幔：从地壳下界到2900千米处；（分上地幔、下地幔）地核：从地幔下界到地心（分外地核、内地核）第2节地球仪和地图一、地球仪1、地球仪是地球的模型。
表示地球和地球表面地理状况；也能反应地球的一些运动特征。
2、构造：底座、固定架、旋转轴、球面地轴（假想的）3、北极上空看地球：地球逆时针转，南极上空看地球：地球顺时针转（北逆南顺）4、思考：（1）地球仪是否装斜了？地球是斜着身子绕太阳公转，地轴与公转轨道面成66.5°夹角。
《第三章 人类的家园——地球(地球与宇宙) 第5节 泥石流》教学设计教学反思-2023-2024学年
《泥石流》教学设计方案（第一课时）一、教学目标：1. 知识与技能：学生能够理解泥石流的形成原因和过程，掌握泥石流的主要特征和风险。
2. 过程与方法：通过观察、讨论和探究，提高学生的观察能力和分析能力。
3. 情感态度与价值观：培养学生对自然环境的敬畏之心，树立环保认识。
二、教学重难点：1. 教学重点：学生能够理解泥石流的形成原因和过程，掌握泥石流的主要特征和风险。
2. 教学难点：如何引导学生探究泥石流的风险及防范措施。
三、教学准备：1. 准备教学PPT，包含相关图片和视频。
2. 准备泥石流形成过程的模拟实验材料。
3. 准备一些常见易引发泥石流的环境因素的图片或视频素材。
4. 安排学生进行小组讨论，探究泥石流的风险及防范措施。
5. 准备一些常见易引发泥石流的环境因素的文字资料，供学生参考。
四、教学过程：（一）导入新课1. 观看泥石流视频，请学生总结泥石流的观点和特点。
2. 提问：你在观看视频时有什么感受？引导学生说出泥石流破坏力强的特点。
3. 引出课题：了解泥石流，认识其风险。
（二）新课教学1. 探究泥石流的成因（1）展示图片，引导学生分析地形、地质条件。
（2）讨论气候条件对泥石流的影响。
（3）总结泥石流的成因。
2. 了解泥石流的过程（1）展示泥石流过程图片，引导学生分析。
（2）请学生尝试用自己的话描述泥石流的过程。
（3）教师进行总结。
3. 讨论防范措施（1）讨论在遇到泥石流时应该采取的措施。
（2）教师总结并补充一些实用的防范措施。
4. 教室互动（1）提问：你了解哪些地方的泥石流？请说出一些实例。
（2）请学生思考：如何预防泥石流的发生？（3）请学生为当地政府提出一些防治泥石流的建议。
（三）小结作业1. 小结本节课的主要内容，强调泥石流的重要性和风险。
2. 安置作业：请学生回家后向家长宣传泥石流的风险和防范措施，并在班级群里分享自己的心得体会。
五、教学反思通过本节课的学习，学生了解了泥石流的基本观点和特点，探究了其成因、过程，并学习了防范措施。
【名师推荐资料】七年级科学上册 第3章 人类的家园—地球(地球与宇宙)3.3 组成地壳的岩石同步练习2 (新
3.3组成地壳的岩石一、夯实基础1．花岗岩是一种（）A沉积岩 B喷出岩 C 岩浆岩 D变质岩2．能够找到化石的岩石是( )。
A.板岩B.花岗岩C.玄武岩D.页岩3．属于岩浆岩的一组岩石是( )。
A.玄武岩、石灰岩B.大理岩、花岗岩C.玄武岩、花岗岩D.页岩、砾岩4．造岩矿物常见的有( )。
A.花岗石、赤铁矿B.长石、黄铜矿C.石墨、石英D.石英、长石、云母、方解石5．作为重要建筑材料的花岗岩和大理岩在成因上分属于（）。
A．岩浆岩和沉积岩 B．岩浆岩和变质岩C．沉积岩和变质岩 D．变质岩和沉积岩二、能力提升（6-7题）材料：千锤百凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。
6．按成因，该种岩石是（）A．沉积岩 B．岩浆岩 C．变质岩 D．火山岩7．这种岩石经变质作用后，形成的岩石是A．砾岩 B．板岩 C．大理岩 D．片麻岩8．下列物质中属于矿物的是( )。
A.沉积岩B.石灰岩C.铁矿石D.花岗岩三、课外拓展9．下列有关岩石圈物质循环的叙述，正确的是（）A．通过岩石圈的物质循环，形成了丰富的矿产资源B．岩石圈的物质循环，不能改变地表形态C．岩石圈的物质循环，只进行物质交换不进行能量传输D．变质岩不能转化为沉积岩10．有关地壳物质循环的叙述，错误的是（）A．各类岩石都能形成岩浆岩 B．各类岩石都能形成沉积岩C．各类岩石都能形成变质岩 D．各类岩石都能形成新的岩浆四、中考链接11．若该图是岩石圈物质循环的局部示意图，其中椭圆代表沉积岩，则①表示（）A．岩浆活动 B．变质作用 C．外力作用 D．地壳运动12．有一种岩浆岩它以黑色和灰色为主，有气孔构造，请问这种岩石最有可能是（）A.花岗岩 B.玄武岩 C.砾岩 D.页岩13．岩石按成因可以分成哪几类（）（多选）A.岩浆岩B.沉积岩C.变质岩D.流纹岩参考答案一、夯实基础1、【答案】C【解析】常见的岩浆岩有花岗岩、橄榄岩和玄武岩2、【答案】D【解析】有明显的层状结构特征或化石是沉积岩区别去其它类岩石的主要特征。
浙教版科学七年级上册人类共同的家园----地球(3.5--3.7)
人类共同的家园----地球（3.5--3.7）一、单选题（共20题；共40分）1.下列产生泥石流因素中属于人为因素的是（）A.对森林的乱砍滥伐B.暴雨或是持续性的降水C.陡峭的地形D.山坡表层堆积有大量松散的土和石块2.地震、火山、泥石流都属于地质灾害，下列的说法错误的是（）A.火山喷发和地震所释放的巨大能量都来自地球内部B.植树造林可以减少火山喷发和泥石流的发生C.泥石流发生时，不能在泥石流中横渡，要向两边的山坡上面逃生D.地震发生时，若来不及外逃，可双手抱头躲避在墙角或坚实的家具下3.泥石流的防治措施中，以下具有长期效益的措施是（）A.修筑永久性的钢筋混凝土防护结构B.种植草皮、造林护林C.放弃在泥石流地区居住和建造工程D.在地表铺盖黏土，防止雨水渗入4.下列表述符合板块构造学说的是（）A.全球岩石圈由七大板块组成B.地震和火山是引起地壳变动的主要原因C.各大板块漂浮在地核上D.由于板块的张裂红海在不断的扩张5.下列最符合“大陆漂移”的说法的是（）A.大陆像一块漂浮在水面上的木板，不断漂来漂去B.许多小块的大陆不断漂移、碰撞，变成一整块陆地C.陆地本是一个整体，后来分离漂移形成各小块陆地D.全球由六大板块组成6.珊瑚一般生活在温暖洁净的浅海环境中，在广西喀斯特地貌地区发现古代的珊瑚化石，下列作用能较好地解释这种现象的是（）A.海陆变迁B.流水搬运C.风力堆积 D.火山喷发7.下列关于地形类型的叙述，正确的是（）A.平原与高原的共同特点是地面起伏较小B.山地与丘陵的共同特点是海拔多在500米以上C.盆地四周多被山地或高原环绕，中部一定是平原D.相对高度小，而绝对高度大的地形是平原8.“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”反映的地形是（）A.高原B.平原C.山地D.盆地9.下列关于泥石流发生时的防御措施的叙述，不正确的是（）A.泥石流发生时，应设法从房屋里跑到开阔地带并迅速转移到高处B.小要顺沟谷方向往上游或下游逃生，要向两边的山坡上面逃生C.千万不可在泥石流中横渡D.发生泥石流时，要勇于到室内救出被困人员，并抢救一些易于携带的物资10.如图为松散泥土堆成的山谷模型，可以模拟泥石流的发生。
七年级科学上册第3章人类的家园_地球地球与宇宙3.6地球表面的板块同步练习新版浙教版.docx
3. 6地球表面的板块一、填空题1.1915年，德国地球物理学家魏格纳依据________ 洋两岸大陆轮廓的可拼合性和其他大陆漂移的证据，创立了_________ 说。
1960-1962年，美国的两位地质学家提出了一种新的科学假说______ = 20世纪60年代，人们又在此基础上创建了一种新的地球构造理论一- ________ 学说。
2.根据“大陆漂移说”理论，地球在_______ 年以前是彼此相连的一个整体，后来由于受到力的作用，才不断分离并漂移到现在的位置。
3.第二次世界大战以后， _______ 学研究的成果支持了陆地断裂分离的观点，并形成了一种新的______ 学说。
1960-1962年，美国地质学家赫斯和迪茨对________ （海底山脉）的研究发现，远离大洋中脊的洋底岩石年龄越来越 _________ ,在此基础上提出了“海底扩张说"。
4.根据板块构造学说的观点，全球由_______ 大板块组成。
这些板块“漂浮”在—上，不断地发生碰撞和张裂。
5.板块的 _______ 形成了巨大的山脉，板块的 _______ 形成了裂谷和海洋。
6.地壳变动的最主要原因是板块的_________ 和______ o7.2013年4月20 0,四川雅安发生地震，引发了人们对灾区的高度关注，地震是地壳变动的形式之一，板块的_______ 和张裂是引起地壳变动的最主要原因。
二、选择题8.由魏格纳创立的全球构造理论是（）A.大陆漂移说B.板块构造学说C.海底扩张说D.上帝创造学说9.关于地球的有关知识，以下说法正确的是（）A.地震是地壳运动的表现B.地球内部圈层结构中，最内层是地幔C.火山爆发是引起地壳变动的主要原因D.地球的岩石圈好像一整块拼好的“七巧板”，说明全球由七大板块组成10.魏格纳提出全球构造理论的第一证据是（）A.大西洋两岸大陆轮廓的可拼合性B.凭着大脑中产生的直觉C.美洲和非洲都是黑人居住D.大洋两岸的居民都有共性11.全球共有几大板块，它们漂浮在什么上（）A.七、软流层B.六、软流层C. ”七、岩石圈D.六、岩石圈12.亚欧板块与印度洋板块相碰撞形成的山脉是（）A.喜■马拉雅山脉B.阿尔卑斯山脉C.落基山脉D.安第斯山脉13.全球六大板块中，大部分板块都是由陆地和海洋共同组成的，例外的是（）A.太平洋板块B.亚欧板块C.美洲板块D.印度洋板块14.根据板块构造学说，下列说法正确的是（）A. “沧海桑田”不可能发生B.世界海陆分布今后不会再发生变化C.火山喷发、地震与板块运动有关D.各个板块是始终静止不动的15“非洲西海岸和南美洲东海岸的轮廓和生物相似性证明了（）A.大陆漂移说B.海底扩张说C.地质力学学说D.板块构造学说16.阅读世界地图你会发现，两岸轮廓能够遥相对应的”大洋是（）A.太平洋B.大西洋C.印度洋D.北冰洋17.板块.构造学说认为①全球地壳共分为七大板块、②板块“漂浮”在软流层上、③板块张裂地区常形成很深.的海沟、④板块碰撞地区火山地震活动频繁，其中正确的是（）A.①②B.③④C.②④D.①④18.如图所示, 小敏正在做的模拟实验是为了印证（A.水土流失B.大陆漂移C.海底的扩张D.山脉的形成19.如图所示, 魏格纳是根据哪两个大洲的轮廓相吻合而提出大陆漂移学说的（① 南极大陆有丰富的煤炭资源② 荷兰国土的20%是人工填海造出来的③ 南美洲大陆凸出的部分与非洲大陆凹进的部分几乎是吻合的④ 大陆的形状大多是三角形的A.①③B.②④C.①②D.③④21. 如图为大西洋中脊山脉及其周围约100千米范围内海底岩层年代分布的示意图。
2019-2020年浙教版初中科学七年级上册第3章 人类的家园——地球第5节 泥石流习题精选第三篇
2019-2020年浙教版初中科学七年级上册第3章人类的家园——地球第5节泥石流习题精选第三篇第1题【单选题】下列有关地质灾害的叙述，正确的是( )A、人类活动可以防止地质灾害发生B、火山喷发是地球上特有的自然现象C、滑坡和泥石流的发生与人类活动无关D、大部分地震的发生都与地质构造有关【答案】：【解析】：第2题【单选题】以下容易爆发泥石流的地区和气候特征以及逃生方向，正确的是( )①陡峭的沟谷山区；②平原地区；③地表植被覆盖好的地区；④终年高温少雨；⑤四季分明，降水均匀；⑥干湿季分明，暴雨集中；⑦顺着山沟往上或下游逃生；⑧向两边的山坡上逃生A、①⑥⑧B、②④⑦C、①⑤⑧D、②⑥⑧【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列关于泥石流的危害的叙述，不正确的是( )A、泥石流多发生在地形陡峭的山区，人烟稀少，故不会对人类产生危害B、经常会冲毁铁路、公路、桥梁、水电站等公共设施C、它会摧毁矿山，掩埋良田，毁坏房屋D、它会堵塞河流，造成河流决口，泛滥成灾【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列自然灾害中具有关联性的是( )A、滑坡—台风—雷暴B、火山喷发—地面沉降—全球气候变暖C、地震—山崩—泥石流D、水土流失—山洪暴发—海啸【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列属于我国泥石流频繁发生地区的是( )A、浙江B、河北C、四川D、山东【答案】：【解析】：第6题【单选题】泥石流灾害频发的地区，其气候特征往往是( )A、终年高温多雨B、终年高温少雨C、四季分明，降水均匀D、干湿季分明，暴雨集中【答案】：【解析】：第7题【单选题】下列关于泥石流特点的叙述，正确的是( )A、规模不大，但危害严重B、活动频繁，历时长C、危及面狭窄，且重复成灾D、突发性强，历时短【答案】：【解析】：第8题【单选题】植被的破坏容易引发泥石流，对泥石流的防治工作我们可以做一些力所能及的事。
下列行为不恰当的是( )A、打草稿时充分利用纸张的正反面B、就餐时使用一次性筷子和纸杯C、旅行时爱护树木，不践踏草坪D、将废报纸送到回收站【答案】：【解析】：第9题【多选题】山体滑坡是指山体斜坡上某一部分岩土在重力作用下，沿着一定的软弱结构面整体地向斜坡下方移动的现象(如图所示)。
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小初高试卷教案习题集
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3.5 泥石流
一、填空题
1．泥石流是指在________（地形）因为________或其他原因引发的携带有大量泥沙以
及石块的特殊洪流。
2．泥石流形成的自然原因主要有：①山区有利于水流汇集，水流的流速较________，
冲刷力强；②山坡或沟谷表层堆积有大量的________，容易被水流冲刷；③有________或持
续性的降水，形成了大量的流水。
3．泥石流形成的三大人为原因是______________、______________和______________。
4．泥石流的暴发往往具有________、________的特点，经常与山体________和________
相伴发生，破坏力巨大。
5．泥石流常常会冲毁________、________、水电站等设施，摧毁________掩埋________
堵塞________，毁坏房屋建筑。
6．泥石流发生时，应设法从房屋里跑到_______地带，并迅速转移到________处，不要
顺沟方向往上游或下游逃生，要向________的山坡上面逃生。千万不可在泥石流中
________。
二、选择题
7．下列主要发生在山区的是( )
A．地震 B．泥石流 C．台风 D．霜冻
8．有关滑坡和泥石流的叙述，正确的是( )
A．滑坡发生在山区，泥石流发生在平原地区
B．滑坡与泥石流成因相同
C．滑坡与泥石流的危害相同
D．我国山区面积广大，滑坡和泥石流成为分布较广泛的地质灾害
9．下列关于泥石流特点的叙述，不正确的是( )
A．泥石流规模不大，但危害严重 B．泥石流活动频繁
C．泥石流危及面广，且重复成灾 D．其暴发突发性强，历时短
10．下列关于泥石流发生时的防御措施的叙述，不正确的是( )
A．泥石流发生时，应设法从房屋里跑到开阔地带并迅速转移到高处
B．不要顺沟方向往上游或下游逃生，要向两边的山坡上面逃生
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C．千万不可在泥石流中横渡
D．发生泥石流时，要勇于到室内抢救一些易于携带的物资
11．下列地区属于泥石流频繁发生地区的是( )
A．浙江 B．上海 C．广东 D．云南
12．山上发生了泥石流，你正确的逃生方向是 ( )
A．迎着泥石流的方向跑 B．顺着泥石流的方向跑
C．垂直于泥石流的方向跑 D．沿山沟朝山下村庄跑
13．容易暴发泥石流的地区是( )
A．陡峭的沟谷山区 B．平原地区
C．我国西北干旱地区 D．地表植被覆盖好的地区
14．植被的破坏容易引发泥石流，对泥石流的防治，我们可以做一些力所能及的事。下
列行为不恰当的是( )
A．充分利用纸张的正、反面 B．就餐时使用一次性筷子和纸杯
C．旅行时爱护树木，不践踏草坪 D．将废报纸送到回收站
读某地地质灾害成灾频次示意图，回答15～16题。
15．关于该地地理特征的叙述，可能的是( )
①地形崎岖 ②全年降水丰富，年际变化大
③地表基岩广布 ④地表岩石破碎，松散碎屑物多
A．①② B．②③ C．①④ D．②④
16．该地防御此类地质灾害的主要措施是( )
①提高植被覆盖率 ②修建水利工程 ③修建护坡工程 ④清除河道淤泥
A．①② B．②③ C．③④ D．①③
17．下列关于泥石流防治措施的叙述，正确的一组是( )
①建立预测、预报及救灾体系
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②对于遭受泥石流严重威胁的居民、企业和重要工程设施等及时搬迁和疏散
③植树造林
④修建工程设施阻挡、调整和疏导泥石流
⑤受灾时有效地采取抢险救灾等措施减少泥石流的发生或降低危害程度
A．①②③④ B．①③④⑤ C．②③④⑤ D．①②③①⑤
18．下列省区泥石流最为严重的是( )
A．藏、滇 B．鲁、滇 C．川、晋 D．吉、滇
三、综合题
19．阅读材料，回答下列问题：
2005年9月2日至3日晚，安徽省某县突降特大暴雨，造成部分地区发生山体滑坡和
泥石流等地质灾害。
(1)简要分析安徽省某县发生山体滑坡和泥石流等地质灾害的主要原因。
(2)安徽省某县山体滑坡和泥石流在________月份最容易发生，原因是
____________________。
(3)下列自然灾害能诱（引）发滑坡的是 ( )
A．地震 B．沙暴 C．寒潮 D．干旱
(4)下列地区属于我国滑坡、泥石流频发地区的是( )
A．云贵高原 B．黄土高原 C．东北平原 D．华北平原
20．读中国滑坡和泥石流灾害的主要分布图，回答下列问题。
(1)我国滑坡的地理分布以____________________为界，东部稀少，西部密集；以
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____________为界，东南密集，西北稀少。
(2)从图中可以看出，我国泥石流和滑坡的叠加区在第二级阶梯上的________、
________和________，其原因是
___________________________________________________________。
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参考答案
1．山区 暴雨
2．大 松散碎屑物 暴雨
3．乱砍滥伐、毁林开荒等破坏了植被 开矿、采石时不合理堆放矿渣、弃土，形成大
量的松散堆积土层 在修建公路、铁路、水渠以及其他建筑活动中，破坏了山坡表面等
4．突发性 历时短 滑坡 崩塌
5．公路 铁路 矿山 良田 河流
6．开阔 高 两边 横渡
7．B 解析：滑坡、泥石流是山区容易发生的自然灾害。
8．D 解析：滑坡和泥石流都是山区易发生的地质灾害，常常相伴发生，但二者的成因
和危害是不同的。因为我国是一个多山的国家，所以滑坡、泥石流和崩塌等地质灾害多发。
9．A 解析：泥石流的暴发往往有突发性强、历时短的特点，其规模大、危害严重、
活动频繁、危及面广，且重复成灾。
10．D 解析：泥石流对人类的危害很大，当发生泥石流时，要迅速跑到室外的开阔地
带的高处，不要急于冒险到室内抢救物资。
11．D 解析：我国的泥石流主要发生在阶梯交界处、降水集中的云南、甘肃、四川和
西藏等省区。
12．C
13．A 解析：泥石流形成的自然原因主要有：山区（特别是陡峭地形）有利于水流汇
集，水流的流速较大，冲刷力强；山坡或沟谷表层堆积有大量的松散碎屑物，容易被水流冲
刷；有暴雨或持续性的降水，形成了大量的流水。
14．B 解析：一次性筷子和纸杯的原料来自于森林资源，就餐时使用一次性筷子和纸
杯会导致森林资源的破坏，森林资源的破坏容易引发泥石流。
15．C 解析：从图中可以看出，该地夏季滑坡、泥石流灾害非常多，根据所学知识，
可判断此地夏季降水多，地形崎岖、岩石破碎。
16．D 解析：防御措施包括护坡和进行山地植被建设。
17．D 解析：题目所给的五个措施均为正确的防治措施。
18．A 解析：我国的泥石流主要分布在西南部的阶梯交界处、降水集中的云南、四川、
甘肃、西藏等省区。
19．(1)突降特大暴雨，山区地形，山区植被覆盖率低。
小初高试卷教案习题集
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(2)6 6月份降水较多 (3)A (4)A
20．(1)大兴安岭一太行山一巫山一雪峰山 大兴安岭一张家口一榆林一兰州一昌都
(2)黄土高原 四川盆地 云贵高原 这里斜坡较多，又是东南季风与西南季风相互作
用的地区，降水较多。黄土高原、云贵高原（喀斯特地貌）易受侵蚀。同时，人类活动广泛、
破坏程度大，这些都为泥石流和滑坡提供了有利的形成条件