教导处5月份工作总结
政教处五月工作总结范文5篇
政教处五月工作总结范文5篇第1篇示例：五月份是一个充满活力和希望的月份，政教处也在这个月里取得了一些成绩和进展。
下面我们就来总结一下政教处五月份的工作。
五月份政教处积极开展了文明校园创建活动。
我们组织了各种主题的宣传活动，例如“文明礼仪”、“尊师重道”等，倡导同学们树立正确的人生观和价值观。
我们还邀请了专家学者来校内进行讲座，引导同学们树立正确的人生观和价值观。
政教处在五月份还着重加强了学生的安全教育工作。
我们组织了消防演练、交通安全教育等活动，提高同学们的安全意识和自我保护能力。
我们还开展了心理健康教育活动，关心学生的心理健康，帮助他们解决心理问题。
政教处还积极配合学校开展了各项教学活动。
我们加强了对优质课的宣传和推广工作，组织了师德师风建设活动，提高了教师的专业水平和教学质量。
我们还开展了家长会和校园文化活动，拉近了学校、家长和社会的关系。
政教处还加强了对学生的教育管理工作。
我们认真处理了学生的违纪事件，提醒他们树立正确的行为规范。
我们还开展了思想政治教育活动，引导学生树立正确的世界观和人生观，努力做一个有担当、有责任心的公民。
政教处五月份的工作取得了一些成绩，但也存在着一些不足之处。
我们将继续努力，提高工作质量，更好地服务师生，打造和谐文明的校园环境。
相信在全体师生的共同努力下，政教处的工作会越来越好。
【此篇文章为虚构内容，仅供参考。
】第2篇示例：政教处五月工作总结五月已经悄然逝去，政教处在这个月里又取得了哪些成绩，又经历了哪些挑战呢？作为政教处的一员，我将结合自身工作经历和观察，对政教处五月工作进行总结。
五月份是学校工作的关键时期，不仅是期末考试前的冲刺阶段，也是各种活动和会议频繁的时候。
政教处在这个月里，紧扣学校的中心工作，围绕着学校的教育教学目标和学生德育培养目标，不断提升自身的工作水平。
在思想政治教育方面，政教处加强了学生的思想政治教育，组织开展了主题班会、学习检测等活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
教导处五月份工作总结_五月份工作总结范文
教导处五月份工作总结_五月份工作总结范文五月份，教导处在学校教学管理工作中承担了重要的职责。
在这个月份，我们团队通过全力以赴、创新思考，不断进行自我调整和完善，取得了一定的成效，未来我们还需更加努力。
一、学生管理在学生管理方面，我们紧密结合学生的实际情况，定期组织学生营养、健康、心理等方面的专题讲座，宣传各项学生管理规定，为学生创造良好的学习、生活环境。
同时，我们加强对学生的学习情况和学习习惯的了解，关注辅导学生的成绩，为学生的发展和成长提供有益的帮助。
在教学管理上，我们认真贯彻落实国家和学校的各项教学管理规定，加强了教师队伍建设，深入推进课堂教学改革，制定详细的课程计划表，对学生进行定期的考试，全面了解学生的学习情况，为教学管理提供强有力的保障。
三、学校文化建设在学校文化建设方面，我们重视流传学校文化，为学校的建设和发展增加了很大的力量。
我们认真组织各类文化活动，传承和宣传仁爱、诚信、乐观、合作等优秀学校文化，为学生打造美好的文化体验，不断增强学校的凝聚力和吸引力。
学生社团管理是我们重要的一项工作，我们始终关注社团工作的每一个细节，积极协助学生开展有益的活动，并在其中提供必要的帮助和指导。
同时，我们不断推进社团大赛活动，在既有的文艺、体育等方面加强学生的才艺展示和锻炼，鼓励学生勇敢表达、乐于交流。
五、教育科学研究在教育科学研究方面，我们不断探索创新，探究学校管理和教学改革的新方法和新途径。
我们与多所高校进行研究合作，共同探讨学校教育教学管理的各项问题，不断提升自我施展的实力，为学校的创新发展提供了重要的支撑和保障。
总的来说，五月份教导处的各项工作都有了可喜的进展。
但我们也清楚，未来的工作任重道远，要继续督促各项工作落实到位，不断完善学校规章制度，提高教师教学水平，加强学校文化建设，切实加强学校精神文明建设，不断推进教育教学改革，创造更加美好的学校发展格局。
教导处工作总结教导处工作总结5篇
教导处工作总结教导处工作总结5篇工作总结所要反映的是全局工作或工作全貌，要考虑到方方面面，你会写总结吗？你会写总结吗？这里是作者细致的小编给大伙儿整编的5篇教导处工作总结。
教导处工作总结篇一课堂教学是整个教学工作的中心环节，是完成教学任务、提高教学质量的关键。
每个教师都应严格要求自己，充分利用45分钟，认真上好每一节课。
教导处对教师上课具体要求如下：1、教学目标明确：要根据教学目标安排好教学的各个环节。
教学环节清楚，步骤合理，能体现教学的'重点，使每节课的教学目的和要求既符合课程标准精神，又切合学生实际。
2、教学内容正确：讲解教学内容，要注意科学性和严密性。
对每一个概念、定义的表述，对所有定理、定律的论证以及对例题的讲解，都要准确无误。
3、渗透德育教育。
要充分挖掘教材的思想性，把德育教育有机地贯穿在各科教学之中，真正做到既教书，又育人。
4、改革教学方法。
注意启发学生思维，注意讲练结合，要贯彻教师为主导，学生为主体的原则。
开展师生双边活动，调动学生学习的积极性和主动性。
培养学生的实践能力和创新意识。
5、教学手段现代化，充分发挥各种现代化教学设施的作用。
6、掌握教学基本功。
教师要努力提高自己的演讲、解题榜样、实际操作，使用教具等方面的能力。
(1)教学语言准确、规范、简练生动，尽量用普通话讲课；(2)板书正确工整，清楚精练，布局合理，体现讲课重点和过程；(3)教态亲切自然，能贴近学生心理。
7、严格上课常规。
(1)教师应在上课前3分钟预备时进入教室，目视学生做好上课准备；体育课、实验课、音乐课、微机课等要提前5分钟组织学生整队前往相应地点。
(2)按时上下课，不迟到、不早退、不拖堂，不无故离开课堂，不得提前下课，严禁课堂接打手机。
眼保健操时，当堂课老师在做眼保健操前到班，督促学生做好眼保健操。
(3)严格要求学生，维持好课堂纪律，上课、下课学生起立时动作要整齐，课堂上要求学生精神饱满，注意听讲，积极参与，决不允许学生趴在桌上听课或者睡觉，保证每一堂课的质量。
教导处五月份工作总结_五月份工作总结范文
教导处五月份工作总结_五月份工作总结范文本月工作时间过得飞快，一转眼已经到了月底，正式结束了五月份的工作。
经过一个月的努力，我们教导处各项任务基本完成，现就五月份教导处工作进行总结如下：一、疫情防控工作本月疫情形势每况愈下，我们积极推进疫情防控工作。
教导处统一制定了疫情防控计划，并配合校内各部门积极开展工作。
同时，我们也加强了防疫意识的宣传，向师生发放了防护物品，为学生的健康和安全提供了保障。
二、学生管理工作针对学生的管理工作，我们本月推出了多项创新措施。
首先，我们开展了预防学生违规的宣传教育工作，对常见的违规情况进行详细说明，为学生提供了更多的规范化的行为指南。
其次，我们也在学生自习室进行巡查，及时发现并处理各类违规行为。
最后，在教育考核方面，我们重点关注了学生的缺课、迟到等情况，力求尽快找到解决方案并解决问题。
三、教职工培训本月我们针对校内教职工开展了专业知识的培训。
教导处根据校内教职工的专业性特点，制定了针对性强的课程计划，并邀请相关专家给校内教职工讲授。
培训旨在提高教职工教学水平及教学质量，并在实践中比较显著地提升了教职工的教育教学水平。
四、学校文化建设本月，我们着手推进校园文化的建设工作，与各个部门共同协调设计并策划了学校文化活动。
我们提出了许多创新性的想法，并根据不同的层次和文化水平设计了不同的活动形式。
此次文化建设不仅挑战了教导处的工作能力，也为学校文化创意注入了新的生机。
五、其他工作在五月份的工作中，我们还积极协调学校游泳馆的使用问题，定期对教育资源进行任命；积极应对家长和学生的投诉，为了公平公正地解决各类问题，在获得双方的理解后进行了有条不紊的处理。
总之，本月的工作虽然极具挑战性，但是我们凭借团队协作和创新精神，遇到了各种困难和挑战，并在传达校内校外的事务工作中发挥了积极作用。
在学校里，我们教导处得到了广大师生的称赞和肯定，这又让我们充满动力，以更加凝聚的团队精神投入下个月的工作。
教导处五月份工作总结_五月份工作总结范文
教导处五月份工作总结_五月份工作总结范文 尊敬的领导： 您好！五月份，本教导处全体教职工团结奋进，圆满完成了各项工作任务。现将五月份工作总结如下：
一、学生管理工作 1.严格学生考勤管理，认真核实每位学生的出勤情况，及时与家长进行沟通，确保学生按时到校上课。
2.加强学生行为教育，制定并执行学校的纪律规定，引导学生规范自己的行为，培养良好的习惯和素质。
3.组织开展多样化的文体活动，激发学生的兴趣，培养他们的团队合作意识和领导能力。
4.配合班级主任做好学生档案管理工作，及时记录和更新学生的个人信息，为学生发展提供必要的支持和服务。
1.加强教师队伍建设，组织开展教研活动，提高教师的教学水平和专业素养。 2.定期组织教师授课观摩和评课活动，促进教师之间的交流与合作，共同提高教学质量。
3.加强教师培训，组织教师参加各类培训课程，不断更新教学理念和教学方法。 4.加强对教师的考核和激励，根据教师的教学表现和工作态度进行奖惩和培训。 三、家长沟通工作 1.定期召开家长会，及时向家长介绍学校的教育教学工作，听取家长的建议和意见，共同促进学生的成长。
2.加强家长与学校的沟通联系，及时向家长发布学校的通知和信息，协助家长解决学生在学校生活中遇到的问题。
3.配合班级主任做好家长教育工作，提供相关的教育资讯和指导，引导家长正确教育孩子。
四、其他工作 1.认真组织学校的各项评比活动，培养学生的竞争意识和团队合作精神。 2.积极组织学生参加各类社会实践活动，拓宽学生的视野和经验。 3.做好学校的安全稳定工作，定期组织安全演练和消防演练，确保学生和教职工的人身安全。
五月份教导处的各项工作得到了领导和同事们的充分肯定和支持，在团队的努力下，学校的教育教学事业取得了新的进展和成果。我们也意识到在工作中还存在一些问题，主要表现在：
1.学生管理工作仍有一些不够严格，需要进一步加强对学生的管理和监管。 2.教师培训工作还不够完善，需要增加培训资金和培训机会，提高教师的专业素养。 3.家长沟通工作还需进一步加强，需要加强与家长的互动和交流，增进彼此的了解和信任。
教导处教育教学月工作总结8篇
教导处教育教学月工作总结8篇篇1一、背景在过去的一个月里，我校教导处全体同仁齐心协力，围绕教育教学中心工作，积极开展各项教学活动，取得了一定的成绩。
本总结将全面回顾和梳理本月工作的内容、成果与不足，并提出下一步的工作计划和策略。
1. 教学计划与安排本月，我们根据学校总体教学要求，制定了详细的教学计划，确保了教学活动的有序进行。
我们针对各年级、各学科的特点，合理安排了课程，确保了教学质量。
2. 课堂教学改革为提高学生的课堂参与度，我们积极推进课堂教学改革，采用多种教学方法，激发学生的学习兴趣。
同时，我们还加强了课堂管理，确保良好的教学秩序。
3. 教研活动本月，我们组织了多次教研活动，包括集体备课、教学研讨等。
通过这些活动，教师们相互学习、交流经验，提高了教学水平。
4. 教学评估与反馈我们加强了对教师教学质量的评估，通过学生评价、家长反馈等方式，全面了解了教师的教学情况。
同时，我们还对评估结果进行了反馈，帮助教师改进教学方法。
5. 学生活动为丰富学生校园生活，我们组织了一系列学生活动，包括学术竞赛、文艺表演等。
这些活动不仅锻炼了学生的能力，还提高了他们的综合素质。
三、成果与亮点1. 教学成绩显著在本月的考试中，我校学生的成绩普遍较好，部分学科的成绩在全市范围内处于领先地位。
2. 课堂教学改革成效显著通过推进课堂教学改革，学生的课堂参与度得到了显著提高，教学质量也得到了提升。
3. 教研活动成果丰富本月的教研活动取得了丰硕的成果，教师们的教学水平得到了提高，也积累了丰富的教学经验。
4. 学生活动丰富多彩本月的学生活动丰富多彩，学生们的才艺得到了展示，他们的综合素质也得到了提升。
四、不足与反思1. 部分教师的教学方法仍需改进虽然本月的教学成绩整体较好，但部分教师的教学方法仍需改进，以适应新时代的教学要求。
2. 学生个性化发展不够充分虽然我们在学生活动中注重了学生的个性化发展，但在日常教学中，学生的个性化发展仍不够充分。
2022教导处5月份工作总结_教导处月工作总结
2022教导处5月份工作总结_教导处月工作总结
2022年5月份，教导处在校园管理和学生服务方面取得了一系列重要成果。在这个月
份，教导处主要致力于学校日常事务管理、学生发展和学生问题解决等工作。下面是对5
月份工作的总结。
在学校日常事务管理方面，教导处不断努力提高日常工作效率和质量。我们建立了科
学合理的工作计划和流程，确保各项工作的有序进行。我们加强了与各部门的沟通与协作，
不断改进工作方法和手段，提高了事务管理的效率和质量。
在学生发展方面，教导处开展了一系列有针对性的活动，帮助学生提升自身素质和能
力。我们组织了职业规划讲座、心理健康讲座、学习方法指导等活动，帮助学生建立正确
的职业观念和自我认知，提高学习能力和解决问题的能力。我们还加强了对学生社团和学
生组织的指导和培训，鼓励学生参与各项社会实践和志愿服务活动。
在学生问题解决方面，教导处高度重视学生问题的咨询和解决工作。我们建立了健全
的问题反馈和处理机制，及时处理学生的问题和困难。我们设立了倾听心声的信箱和电话
服务热线，为学生提供了一个随时随地向我们反映问题的途径。我们还加强了与班级、导
员的联系和沟通，共同解决学生在学习和生活中遇到的问题。
2022年5月份教导处在学校日常事务管理、学生发展和学生问题解决方面取得了显著
成果。我们的工作得到了师生和家长的广泛认可和好评。我们将继续努力，持续改进工作
方法和手段，为学校的发展和学生的成长做出更大的贡献。
教导处五月份工作总结_五月份工作总结范文
教导处五月份工作总结_五月份工作总结范文五月份工作总结五月份是教导处工作的高峰期，要完成的任务非常繁重。
在这个月份里，我主要完成了以下几方面的工作：一、教学管理工作1. 组织了五月份的教学计划和教研活动安排。
根据学校的教学计划，我和教师们共同制定了本月的教学安排，明确了各项教学任务和目标。
组织了教师进行教学研讨和交流，提高了教学质量。
2. 负责了学校考试的组织工作。
在五月份，学校进行了期中考试和月考，我负责了考试的组织工作，包括准备考试试卷、安排考试场地和监考老师等。
通过认真的组织，保证了考试的顺利进行。
3. 督导了教师的教学工作。
我深入教室进行了课堂巡视，对教师的教学情况进行了全面的了解。
发现了教师的一些问题和不足之处，并及时给予了帮助和指导，提高了教师的教学水平。
1. 组织了五月份的学生活动。
为了丰富学生的课余生活，我组织了一系列的学生活动，包括班级联谊、趣味运动会和英语角等。
这些活动不仅让学生们得到了放松和娱乐，还培养了他们的团队合作和交流能力。
2. 完成了学生处的日常管理工作。
作为学生处的负责人，我及时处理了学生的请假和违纪问题，保证了学校的纪律秩序。
组织了学生的课外辅导和心理咨询活动，关心学生的成长和发展。
3. 开展了学生学习能力的培养工作。
通过参加学生学习能力培养班的学习，我了解了学生的学习情况，并根据不同学生的需求，进行了有针对性的辅导。
帮助学生提高学习方法和学习效果，取得了显著的成绩。
1. 参加了上级组织的培训和会议。
在五月份，我参加了教委组织的学校管理人员培训，学习了新的管理理念和方法。
参加了学校的教导处例会和教研活动，与部门同事进行了交流和合作。
2. 完善了教导处的管理制度和流程。
对教导处的工作制度进行了修订和完善，并落实到实际的工作中。
优化了办公流程，提高了工作效率和质量。
3. 积极协助校领导完成各项工作。
在五月份，学校进行了一系列的重要工作，我积极协助校领导完成了这些工作，包括校园安全工作的督导、学校评估的准备工作等。
小学政教处5月工作总结_政教处月工作总结
小学政教处5月工作总结_政教处月工作总结全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：小学政教处5月工作总结一、工作总结五月份是小学的教育教学工作的关键月份，在这个月份里，政教处的工作重点主要是学校的管理和教育教学工作的推进。
政教处的工作团队紧密合作，克服各种困难，积极开展各项工作，为学校的发展作出了积极的贡献。
二、工作内容1. 提升教师专业素养政教处在五月份主要开展了一系列的教师培训活动，以提升教师的专业素养和教学水平。
通过邀请专家学者进行专题讲座、教学观摩和交流等方式，帮助教师提升自身的教学水平和专业能力，使教育教学工作更加有效地开展。
2. 学校管理政教处围绕学校管理工作，深入开展了一系列的工作。
包括课程设计、教学计划安排、学科建设等管理工作。
在这些工作中，政教处团队高效合作，不断改进工作方式，使学校的管理工作更加科学、规范和高效。
3. 学生教育政教处的另一个重要工作内容是学生教育。
在五月份，政教处组织了各种形式的学生教育活动，包括学生心理辅导、阳光体育活动、学生安全教育等。
通过这些活动，学生的身心健康得到了有效地保障，学校的教育教学工作也得到了有效地推进。
4. 督导检查政教处在五月份加强了对学校的教学督导检查工作。
政教处督导组对学校的教育教学工作进行全面、细致的检查，及时发现问题并提出改进建议，为学校的教育教学质量提供了有力保障。
三、工作成果在政教处五月份的工作中，取得了丰硕的成果。
主要表现在以下几个方面：通过政教处的努力开展的系列培训活动，全校教师的专业素养得到了有效提升，教学工作得到了积极推进。
政教处的管理团队密切配合，学校管理工作更加规范、科学和高效，为学校的发展提供了有力支持。
4. 教育教学质量得到有效提升四、存在问题1. 教师工作量过大在教师专业素养提升的也暴露出了教师工作量过大的问题，需要进一步合理调配教师工作任务。
学校资源在五月份的工作中暴露了一定的紧缺问题，需要进一步整合和充实学校资源。
教导处五月份工作总结
教导处五月份工作总结教导处五月份工作总结一、立足常规，夯实基础，推进教学质量上新高常规教学永远是教学管理工作的重点，是提高学校教学质量的重要保障。
本学期，教导处科室人员深入一线教学，一如既往加强教学常规管理，着眼于教师课堂教学的督管与引导，促进学校教学质量稳步提高。
1、更新设施，服务教学。
本学期，经学校多方努力，湖北省第三批薄改计划设备划拨到位。
教导处及时组织信息中心教师协助对电视机、教学展台等设备进行安装调试。
协助总务处参与学校操场改造字计划。
教学设施设备的更新，方便了教师教学和学生活动。
2、深入课堂，交流引导。
一学期来，教导处联合教科室，多次到各年级、教学班巡堂，施行大面积推门听课。
对教师在教学中出现的问题，及时指出，并指导教师们规范教学行为，有效提高教学质量。
3、落实考评，科学管理。
在这学期里，由教导处牵头，各年级具体组织实施，严格落实教师教学月考核工作。
组织了期中、期末考试和各项能力检测，做到不断完善考务工作，及时分析，及时评价。
在四月份迎接县教育局教案、作业等专项检查，我们的工作受到上级领导好评。
正由于工作步步走实，学校教学质量得以稳步提升。
在本学期县教研室组织的六年级抽考中，我校成绩处于全县前列。
二、潜心科研，蓄势养锐，激活教师发展正能量着眼教师终身发展，打造名师，科研兴校，是学校办学的重要理念。
一学期来，教导处、教科室齐心协力潜心科研，以校本研训为主阵地，以各级各类科研竞赛活动为平台，积极促进教师专业发展。
1、先行课——活跃于一线的草根教研先行课一直是学校传统的教研活动，在近几年此项活动落实良，真正做到服务教师、服务教学。
本学期，教导处、教科室共参与各学科先行课达百余节。
研讨活动规范有效，覆盖面广，参与积极，有力的提高了教师的业务水平。
2、教学比武——教师崭露头角的舞台本学期的课内比教学活动，方案制订严密，组织工作完善，教、评、议相结合。
中高段语文、低段数学及综合学科共六十多名教师走上讲台，展示各自教学风采。
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第 1 页 共 14 页 教导处5月份工作总结 教导处5月份工作总结 201X教导处5月份工作总结一 总结5-6月份的教学工作，用8个字来概括，可以说是 零零碎碎，忙忙碌碌 用两组主题词来概括，我觉得可以是 观摩与思考 ， 展示与收获 。下面我就从 观摩与思考 和 展示与提升 两大方面进行总结。 一、观摩与思考 5、6月份的教研，老师们在做好常规工作的同时，最多的就是听课、评课。观摩就是学习，教研就是交流，交流就是思考。 围绕学校校本教研，李靖、张桂芹、马立华、王潇、 黄学美、陈宏、李有林、杨淑等老师讲了校内公开课;围绕与市实小的联谊大教研，王金青、孔娟、李洁老师讲了公开课;围绕区联片教研，语数英全体教师到实小观摩了市实小老师推出的研讨课，还参与了在其他联片学校的听课。语文组的全体老师还特别积极地聆听了市能手评选的优质课，观摩了耿艳丽老师的示范课《黄河的主人》。对这些课，各教研组都进行了认真的评课和赏析。 值得欣喜的是， 5、6月份的教研活动研讨的味道浓了，教研的目的性强了。大家在发表自己的观点时，不再好话重复了一篓子，自己的真实看法却蜻蜓点水，无关痛痒。大家在交流的同时，更多是阐述自己对问题的看法或自己对问题的新设计，老师们评课的开场也由我认为 老师的课的优点是什么什么 ，改成了 老师的课的优点我就不说了，我想说什么第 2 页 共 14 页
什么 ，我觉得这是一个很大的进步。像在语数教研组，评课的同时，还穿插了专题内容的学习。比如语文组，就利用教研活动时间分期重新学习了新课标对识字与写字、阅读与写作的学段目标。 二、展示与提升 6月，对很多老师来说，是展示与提升并行的。6月份，配合区教研室组织的优质课评选，经过层层推选，学校选派王金青、李靖、孔娟、宋晓峰、刘海滨、史伟玲参加了数学、语文、信息技术、体育、心理健康教育等学科的比赛，取得了较好的成绩。宋晓峰老师以奎文区第一名的成绩被推选参加6月份的市优质课比赛。 在参加优质课比赛的过程中，我们充分看到了捆绑式发展带来的优势。我们参赛的老师充分享受了市实小的名师资源，像管恩霞主任、耿艳丽老师、孙晓云老师等，从备课到磨课，从民生街到市实小，再从市实小到民生街，一次一次地变换场地，一遍一遍地完善思路，对我们参赛的老师提供了无私的智力支持。 做有所思，思有所悟，悟有所得。所有参赛的教师和对参赛老师进行帮助的老师，都在活动中付出了。我想，这个付出的过程，就是展示与提升的过程，因为宝剑锋从磨砺出，教育智慧是一种实践中的智慧。 三、其他工作 ①5月份完成了教师常规检查： 主要是检查了备课 学习笔记上反思上博情况，并进行了网上公示。 第 3 页 共 14 页
②自5月20日开始，安排一年级招生预报名和六年级毕业生登记表填写事宜，5月5日-8日进行了一年级新生预报名，截至5月底，此两项工作顺利完成。 ③5月份组织了教师话考试。 ④5月10日组织了诗词讲座----陈志豪 5月21日宋晓峰牵头组织开展了 啄木鸟在行动 查找错别字活动，并进行了文字图片上报。 ⑤5月24日完成了重大问题研究材料上报;5月10日按要求上报了区成功金点子案例2篇，一篇是学校的《搭建随笔-博客平台，引领教师成长》，一篇是孔娟《培养师生察言观色能力》。 ⑥6月28日完成了区电教系列活动评比材料上报： 电教课1节： 李靖老师的电教优质课录相课、课件及上报论文2篇，博客，网站等。 ⑦6月22日宋晓峰、陈梅老师指导4-6年级学生完成了奎文区教育网学生社区注册。 ⑧6月份图书室完成了下学期图书征订。 ⑨下发了每月2篇的教导处学习材料。 ⑩助德育处承担了科技节的科幻绘画、科技小论文、时装秀、电脑动画、电脑绘画等项目。 四、教导处下一步主要工作 学期工作善始善终，主要完成以下工作： 一、期末复习工作 1、7月15日前结束新课，各科进入复习状态。 第 4 页 共 14 页
2、关注小科教学，做到结束课程。 音体美、健康、信息技术等科任课教师要自主命题,作好考查,考察成绩报班主任填写学生成长档案,其中健康教育试卷和考查成绩还要报教导处存档。科学、品社等科用区发试卷随堂考查。 3、语数外等主要学科要保证两周的复习时间，既要对基础知识进行复习巩固，又要是知识的深度和广度有所提高。要求教师做到： 是 理 。对所学的知识进行系统整理，使之 竖成线 横成片 达到纲挈领的目的。是 通 。融合贯通，理清思路，弄清知识的来龙去脉，前因后果。是 补 。弥补缺漏，消除疑惑，深度理解。 4、严格组织好期末复习和期末考试。 5、按时完成好学期末各种材料的收交及归档。 二、教学评比系列活动 1.优秀博文和优秀教案，指教师个人博客中的精品博文或教案，每人每类限报1篇。以级部为单位上报，责任人各级部主任。 09年7月5日前截稿，7月10日完成评选。 优秀小课题研究的展示采取多媒体展示，地点设在多媒体教室，可以是学生也可以是指导教师展示。展示应包括开展小课题研究的计划、过程性材料。 201X教导处5月份工作总结二 在忙忙碌碌中，教务处较为圆满地完成了5月份的教务工作，下面对本月的工作做以总结。 本月继续加强对教师的校本培训，其中业务学习2次，政治学习2次，自学2次，班主任专题培训2次，内容为《未成年人思想道德教第 5 页 共 14 页
育》及《学生心理健康教育》，通过培训，增加了教师们的专业知识储备，为促进教师专业化发展打下了坚实的基础。 本月初，初洪军等几位教师参加了区学科带头人的评选活动，教务处全程跟踪，大力支持，充分调动青年教师参与活动的积极性。 本月中旬，学校开展了教师综合技能大赛之卷面答题部分，因为本月活动较多，其他几项拟在6月份择期举行。我们旨在开展这项活动，使教师树立终身学习的观念，并提供一个平台，充分展示教师个人特长，促进教师间相互交流与学习。 本月下旬， 陈丹老师去沈阳听课，回来后向各位教师及时传达了我省现在的语文优秀课的教学动态，为各位教师传授了间接经验。 月末，教务处进行了教学常规检查，及时发现和反馈了教学中存在的各种问题。 总之，本月教务处的工作比较圆满地完成了月初制定的各项计划，在下个月中，我们定会倍加努力，争取把工作做得更好。
附送：教导处主任工作计划（2篇）
教导处主任工作计划（2篇） 教导处主任工作计划 一、指导思想： 围绕学校“提高教学质量，增强办学实力”这一总体发展目标，以提高教学质量为教导处的工作轴心，以课堂教学改革为突破口，扎扎实实地落实好教学的各项工作。深化管理，规范学校教育行为;强化第 6 页 共 14 页
师资，提高教师教育教学水平;优化质量，促进学生学业提高和全面发展，坚持抓核心、求突破;抓薄弱、求协调的策略，努力办好人民满意的教育。 二、教学工作目标： 1、加强理论学习，组织教师继续学习新课程理念，经常温习《新课程标准》，将新课程理念渗透到教学实践中。不断提高教师的自身素质，积极开展以提高教师教学能力、教科研能力为重点的校本培训。 2、狠抓教育教学研究，以研促教争做教育科研的策划者、引领者和实施者。全面提升我校教师的教育教学水平。 3、抓好新课程改革，强化课堂教学管理，提高课堂教学效益。努力抓好课堂教学为中心的几个教学基本环节。 4、进一步完善教学管理制度，以管理促质量。加强教导处、教研组、备课组、教师的网络建设。 三、主要工作： 树立“全面、科学、均衡、协调”发展的质量观，实行教学精细化管理，全面提升教学质量。 “抓薄弱”“求协调”即抓学校发展的薄弱环节，促进学校教育教学工作的同步协调发展，一抓各学科教学的同步发展，二抓学生知识掌握和培养能力提升学力的同步发展，三抓优等生和学困生的整体均衡发展，四抓年级之间与班级之间的均衡发展。 上学期在大家的共同努力下，教学工作取得了一定成绩，使我们增强了信心，看到了希望。这里倾注了我们课任教师大量的心血，是每位教师辛勤和智慧的结晶，也是共同奋斗的结果。面对严峻的“抓第 7 页 共 14 页
质量，求发展”的全区教育形势，我们要经验，吸取教训，要攻坚克难，力争完成各种目标任务。 1、要树立全面科学的质量观。对全体学生负责，对学生的全面负责，不放过每一个学生，关心爱护每一位学生。要重视每一位学生学业水平的提高，特别重视学生学习习惯的养成和学习能力的培养，在学生获取知识的同时促进学校教学质量的全面提高。 2、要坚持课堂教学是主渠道的思想。全体教师要充分认识贯彻执行教学常规的重要性，要认真执行好区、校《教学常规要求》，要强化课前准备，过好备课关，努力提高每堂课的质量和效益，要关注学生学习知识的过程，要关注各层次学生。强化课后反思，反思每个环节的得失，反思每一节课的实际效益和质量，要思考调整改善的策略。强化训练与辅导，精心编制或筛选好每一次的学生习题，认真对待每一次的测试和考试，精心评判好每一份试卷，耐心做好每一次质量分析与研究，及时为学生查缺补漏、亡羊补牢，及时改进教学方法，及时梳理教学思路。教学管理部门要加大对教学常规执行情况的督查与考核，坚决杜绝无教案进课堂、私自调课换课、不按要求布置批改作业等不良行为的发生。 3、要坚持“守球门”的理念。各年级、各班要严格把好质量关，在抓好学生常规管理的同时，要下大力抓好本年级、本班教学质量的提升，既要抓好整体质量的提高，又要抓好学困生的提高，尽自己的努力让学困生的数量降到最少，学困的程度降到最低。 以促进教师专业化成长为核心，以加强教师职业道德建设为重点，切实加强队伍建设，提高教师教书育人水平。