中学青春主题班会策划书
青春励志班会策划书3篇
青春励志班会策划书3篇篇一青春励志班会策划书一、班会主题“奋斗的青春最美丽”二、班会目的1. 激发同学们的青春热情，明确自己的人生目标。
2. 鼓励同学们勇敢追求梦想，不畏困难，坚持不懈。
3. 增强班级凝聚力，营造积极向上的班级氛围。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[详细地址]五、参会人员[具体班级]全体同学六、班会流程1. 引入主题：主持人致辞，介绍班会的主题和目的。
播放一段关于青春励志的视频，引发同学们的思考和讨论。
2. 主题演讲：请几位同学上台发表主题演讲，分享自己的青春故事和感悟。
演讲内容可以包括自己的梦想、奋斗经历、遇到的困难和挫折以及如何克服等。
3. 分组讨论：将同学们分成小组，围绕“青春励志”的话题展开讨论。
每个小组推选一名代表，进行发言，分享小组讨论的结果。
4. 互动游戏：设计一些与青春励志相关的互动游戏，如“梦想拼图”、“励志名言接龙”等。
通过游戏，让同学们更加深入地理解青春励志的含义。
5. 嘉宾分享：邀请一位成功人士或校友作为嘉宾，分享自己的青春奋斗历程和成功经验。
嘉宾可以与同学们进行互动交流，解答同学们的疑问。
鼓励同学们在今后的学习和生活中，勇敢追求自己的梦想，不断努力奋斗。
7. 结束班会：播放一首励志歌曲，如《我相信》、《最初的梦想》等。
主持人宣布班会结束，同学们有序离开会场。
七、班会准备1. 确定班会的主题、目的、时间、地点和参会人员。
2. 邀请嘉宾，并提前与嘉宾沟通，确定分享的内容和时间。
3. 收集与青春励志相关的视频、图片、文章等资料，制作成 PPT。
4. 准备互动游戏的道具，如拼图、卡片等。
5. 安排好班会的主持人和工作人员，明确各自的职责。
6. 提前通知同学们参加班会，并要求同学们做好准备，如准备自己的青春故事或感悟等。
八、班会评估1. 收集同学们对班会的反馈意见，了解同学们对班会的评价和建议。
3. 将班会的照片、视频等资料整理成册，作为班级文化的一部分，供同学们留念和分享。
青春励志班会策划书3篇
青春励志班会策划书3篇篇一青春励志班会策划书一、班会主题青春飞扬，励志远航二、班会目的1. 让同学们认识到青春的宝贵和美好，激发同学们对未来的向往和追求。
2. 培养同学们的自信心和勇气，鼓励同学们勇敢地面对挑战和困难。
3. 增强同学们的团队合作意识，提高同学们的沟通能力和协作能力。
4. 引导同学们树立正确的人生观、价值观和世界观，为实现自己的人生目标而努力奋斗。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[具体地点]五、班会参与人员[具体班级]全体同学六、班会流程1. 开场：主持人介绍班会主题和目的，欢迎同学们参加班会。
2. 主题演讲：请一位老师或同学进行主题演讲，讲述青春的意义和价值，鼓励同学们珍惜青春，努力奋斗。
3. 励志故事分享：请几位同学分享自己或身边人的励志故事，让同学们从中感受到青春的力量和勇气。
4. 游戏互动：设计一些有趣的游戏或竞赛，让同学们在游戏中体验团队合作的重要性，增强团队凝聚力。
6. 结束：主持人宣布班会结束，感谢同学们的参与和支持。
七、班会准备1. 确定班会主题和目的，制定详细的班会流程。
2. 邀请老师或同学进行主题演讲和励志故事分享。
3. 准备游戏或竞赛所需的道具和材料。
4. 布置班会场地，营造出温馨、励志的氛围。
5. 提前通知同学们参加班会，并做好相关准备。
八、班会预算1. 场地布置费用：[X]元2. 道具和材料费用：[X]元3. 零食和饮料费用：[X]元4. 其他费用：[X]元5. 总预算：[X]元九、注意事项1. 班会流程要紧凑，避免出现冷场或拖沓的情况。
2. 游戏或竞赛要注重公平性和趣味性，避免过于竞争性。
策划人：[具体姓名]策划日期：[具体日期]篇二青春励志班会策划书一、班会主题青春飞扬，励志远航二、班会目的1. 引导学生认识青春的美好和宝贵，激发学生珍惜青春、追求梦想的热情。
2. 帮助学生树立正确的人生观、价值观，培养学生积极向上的心态和勇于拼搏的精神。
3. 增强班级凝聚力，促进学生之间的交流与合作，营造和谐、温馨的班级氛围。
青春主题班会策划书(共7篇)
篇一：青春主题班会策划“青春不抱怨”主题班会策划书唐山师范学院计算机科学系 2013年4月14日星期日“青春不抱怨”主题班会策划书有人大清早就去了自习室，直到熄灯才回来；有人整天宅在宿舍里玩游戏，熬到半夜中午才起；有人在学生社团工作很出色，为人行事各种通达；有人收获了爱情，每天从早到晚，眼里只有一个人；有人热爱运动，运动场上永远少不了他的身影；有人找兼职赚钱，为此逃了不少课；有人喜欢旅行，翘课，哪怕没钱，也风雨无阻；有人做科研项目，白天黑夜，完全忘我；有人随波逐流，永远跟着大军，上课下课吃饭睡觉周末休息再上课；有人追求着错误的东西义无反顾，但却觉得人的一生应该追求一次自己想要的东西哪怕是错的；有人笑；有人哭；有人沉默；有人兴奋；有人忧伤；有人幸福……这就是大学，这就是我们的青春！一、活动背景在2013年春季招聘会拉开帷幕之际，我们获悉2013年全国普通高校毕业生规模将达到699万，比2012年增加19万人，是新中国成立以来，大学毕业生最多的一年。
高校毕业生就业形势更加复杂严峻，工作任务更加艰巨繁重。
面对新的就业压力，大学生应当以怎样的姿态迎接挑战是我们迫在眉睫需要解决的难题。
二、活动目的1.解析当前就业形势，树立大学生的就业紧迫感和自信心。
2.鼓励大学生积极完善自己，规划自己的理想，以一颗时刻准备着的顽强心态迎接挑战。
三、活动宗旨“培养积极阳光的就业心态锻炼扎实创新的专业素养”四、活动主题“青春不抱怨”五、活动形式主题班会六、活动时间2013年5月14日下午两点半七、活动地点师范学院南校区3201教室八、活动过程1.班会开幕致辞青春是一个永恒的话题，正值青春的我们应当意气风发，挥斥方遒，纵然有太多的难以割舍，斑斓诱惑，但是坚定不移的梦想至少应当永垂不朽。
“青春不抱怨”——不抱怨挫折；不抱怨社会；不抱怨出身；不抱怨境地。
别人看到的只是你的脆弱，坚强只有你自己知道。
梦想腾飞只因青春无悔！2.讨论各小组有关议题以小组为单位（按宿舍或学号），提前通知各小组班会的主题内容，各小组准备与主题相关的议题。
初中生青春主题活动策划(3篇)
第1篇 一、活动背景 青春是人生中最美好的时光，初中生正处于青春期的关键时期，他们充满活力、激情四溢，对世界充满好奇。为了激发初中生的青春活力，培养他们的团队协作精神，提高他们的综合素质，我们特此策划一场初中生青春主题活动。
二、活动主题 青春飞扬，梦想起航 三、活动目标 1. 培养初中生的团队协作能力，增强班级凝聚力； 2. 激发初中生的潜能，提高综合素质； 3. 帮助初中生树立正确的人生观、价值观； 4. 增进师生之间的感情，营造良好的校园氛围。 四、活动时间 2022年10月1日-10月3日 五、活动地点 学校操场、多功能厅、教室等 六、活动对象 全校初中生 七、活动内容 （一）开幕式 1. 时间：10月1日上午8:30-9:30 2. 地点：学校操场 3. 内容： a. 校领导致辞，介绍活动背景和意义； b. 主持人介绍活动流程； c. 全体师生合影留念。 （二）青春风采展示 1. 时间：10月1日下午2:00-4:00 2. 地点：多功能厅 3. 内容： a. 各班级进行文艺表演，如歌唱、舞蹈、小品、相声等； b. 邀请家长观看表演，感受孩子的青春活力。 （三）团队协作挑战赛 1. 时间：10月2日上午8:30-11:30 2. 地点：操场 3. 内容： a. 各班级分成若干小组，进行接力跑、拔河、接力跳绳等团队协作比赛； b. 通过比赛，培养学生的团队精神和协作能力。 （四）青春梦想分享会 1. 时间：10月2日下午2:00-4:00 2. 地点：教室 3. 内容： a. 邀请优秀毕业生分享他们的青春故事和成长经历； b. 学生自由发言，表达自己的梦想和目标。 （五）青春诗会 1. 时间：10月3日上午8:30-10:30 2. 地点：操场 3. 内容： a. 学生分组进行诗歌朗诵，展示自己的文学才华； b. 评选出优秀朗诵者，颁发奖品。 （六）闭幕式 1. 时间：10月3日下午2:00-3:00 2. 地点：学校操场 3. 内容： a. 主持人宣布活动圆满结束； b. 校领导为获奖班级和个人颁发奖品； c. 全体师生合影留念。 八、活动宣传 1. 制作活动海报，张贴在学校公告栏、教学楼等显眼位置； 2. 通过班级微信群、学校官网等渠道发布活动信息； 3. 邀请家长参加活动，共同见证孩子的成长。 九、活动经费 1. 活动经费由学校拨款； 2. 活动用品和奖品由学校统一采购； 3. 邀请嘉宾和专家的费用由学校承担。 十、活动保障 1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施； 2. 制定详细的活动方案，确保活动顺利进行； 3. 安排专人负责活动现场的安全保卫工作； 4. 提前做好活动场地布置和设备调试工作； 5. 加强与各班级的沟通，确保活动通知到位。 十一、活动总结 活动结束后，筹备小组将对活动进行总结，分析活动过程中的优点和不足，为今后类似活动的开展提供借鉴。同时，将活动成果整理成册，向全校师生展示。
青春班会活动策划书5篇
青春班会活动策划书5篇青春班会活动策划书篇1一、教育背景1、理论背景：党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。
“富强、民主、文明、和谐”，是我国社会主义现代化国家的建设目标，也是从价值目标层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练，在社会主义核心价值观中居于层次，对其他层次的价值理念具有统领作用。
“自由、平等、公正、法治”，是对美好社会的生动表述，也是从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。
“爱国、敬业、诚信、友善”，是公民基本道德规范，是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。
它覆盖社会道德生活的各个领域，是公民必须恪守的基本道德准则，也是评价公民道德行为选择的基本价值标准。
在社会主义核心价值观的指引下，当代中学生应树立正确人生观，在做出自己的人生规划时应懂得敬业为本，诚信待人，以平等公正的态度面对身边的人和事，为实现全社会的富强、民主、文明、和谐做出自己的贡献。
2、实践背景：当代中学生热情有朝气，对未知事物充满好奇，接受新鲜事物的能力很强，在这个信息时代中，他们必将发展成为建设和谐社会的主角和生力军。
但是，在他们身上也普遍存在着以下问题：第一，对未来茫然不知所措，没有明确的目标和努力方向，得过且过;第二，虽有目标，但认识高度不够，不能够将目标和现实生活有机联系，不知从何努力来实现自己的规划，第三，部分同学只有明确的学习目标，对于其他作为社会人的品质和能力目标欠缺。
针对上述问题，本次班会旨在引导学生认识到，在高中阶段，应该懂得规划自己的未来生活，并在现阶段的学习中付诸实践，为实现自己的理想打下坚实的基础，不仅从学业上，更要从做人准则方面向正确的方向努力。
二、班会目标高中是人生中的一个重要时期，对高中生进行人生规划与职业教育，是进一步完善基础教育内容的重要举措。
本次班会通过与不同领域工作的家长交流，帮助学生了解当今社会各行各业的工作现状，认识到应从高中生活开始规划，逐步培养自己的各方面能力品质，为实现自己的规划奠定坚实的基础。
青春主题班会策划书范文（2篇）
青春主题班会策划书范文班会主题：闪亮青春，幸福传人班级：七年级(1)班活动地点：七年级(1)班教室参加人员：本班全体学生活动过程：班会————《幸福的我们》1、学习一刻：什么是幸福?走好你的人生路，幸福就会开在心中，每个人的幸福都有不同的定义，幸福是由自己创造的!每个人心中都有幸福____字，大家都来说说，在自己眼中幸福是什么?(学生回答)2、品味一刻：确实每个同学都有不同的想法，每一种说法都是幸福的定义，一起来评评下面几句话，认为有没有道理。
幸福就是一杯白开水;幸福就是大手牵小手;幸福就是常回家看看;幸福就是在别人需要帮助时，伸出自己的手;每一句话同学有不同的认识，在点评中让大家体会幸福的定义3、分享一刻：让大家一起分享发生在你周围的你觉得幸福的事情?延伸幸福的含义，了解帮助别人既可以使别人感到幸福，也可以使自己体会到幸福。
4、英语一刻：幸福——happyh hard harted坚韧a able- minded聪慧p perseverance坚持p philosophical达观y young年轻幸福其实很简单，对于一个面对生死存亡的时候，得到生命是幸福的;当一个街边的乞丐，得到一碗香喷喷的饭就是幸福。
幸福而言太广了。
所以人们总是在不知足中，寻求幸福，但往往幸福就在身边，只是你不懂得去珍惜!所以我们要珍惜眼前的幸福!5、闪亮一刻：回家自己准备一篇以“闪亮青春，幸福传承”为主题演讲稿最后：老师总结青春主题班会策划书范文（2）扫描当前高中生的日常生活，可以发现他们面临着诸多的压力和困惑。
作为学校的辅导员，我们有责任帮助他们认识自己，找到适合自己的发展方向，培养他们积极向上的精神状态。
因此，本次班会的主题将以“青春”为中心，围绕“成长与选择”展开，以引导学生了解自己，审视自己，进而做出正确的选择，踏上青春之路，努力奋斗，实现自己的价值。
一、班会目标1. 启发学生思考青春的含义，逐步认识自己所处的时期是人生中最为重要的一段时期，是自我认识、自我发展的关键阶段。
青春主题班会策划书(共7篇)
篇一：青春主题班会策划“青春不抱怨”主题班会策划书唐山师范学院计算机科学系 2013年4月14日星期日“青春不抱怨”主题班会策划书有人大清早就去了自习室，直到熄灯才回来；有人整天宅在宿舍里玩游戏，熬到半夜中午才起；有人在学生社团工作很出色，为人行事各种通达；有人收获了爱情，每天从早到晚，眼里只有一个人；有人热爱运动，运动场上永远少不了他的身影；有人找兼职赚钱，为此逃了不少课；有人喜欢旅行，翘课，哪怕没钱，也风雨无阻；有人做科研项目，白天黑夜，完全忘我；有人随波逐流，永远跟着大军，上课下课吃饭睡觉周末休息再上课；有人追求着错误的东西义无反顾，但却觉得人的一生应该追求一次自己想要的东西哪怕是错的；有人笑；有人哭；有人沉默；有人兴奋；有人忧伤；有人幸福……这就是大学，这就是我们的青春！一、活动背景在2013年春季招聘会拉开帷幕之际，我们获悉2013年全国普通高校毕业生规模将达到699万，比2012年增加19万人，是新中国成立以来，大学毕业生最多的一年。
高校毕业生就业形势更加复杂严峻，工作任务更加艰巨繁重。
面对新的就业压力，大学生应当以怎样的姿态迎接挑战是我们迫在眉睫需要解决的难题。
二、活动目的1.解析当前就业形势，树立大学生的就业紧迫感和自信心。
2.鼓励大学生积极完善自己，规划自己的理想，以一颗时刻准备着的顽强心态迎接挑战。
三、活动宗旨“培养积极阳光的就业心态锻炼扎实创新的专业素养”四、活动主题“青春不抱怨”五、活动形式主题班会六、活动时间2013年5月14日下午两点半七、活动地点师范学院南校区3201教室八、活动过程1.班会开幕致辞青春是一个永恒的话题，正值青春的我们应当意气风发，挥斥方遒，纵然有太多的难以割舍，斑斓诱惑，但是坚定不移的梦想至少应当永垂不朽。
“青春不抱怨”——不抱怨挫折；不抱怨社会；不抱怨出身；不抱怨境地。
别人看到的只是你的脆弱，坚强只有你自己知道。
梦想腾飞只因青春无悔！2.讨论各小组有关议题以小组为单位（按宿舍或学号），提前通知各小组班会的主题内容，各小组准备与主题相关的议题。
青春班会活动策划书3篇
青春班会活动策划书3篇篇一《青春班会活动策划书》一、活动主题“绽放青春，放飞梦想”二、活动目的1. 增强班级凝聚力，让同学们更加熟悉和了解彼此。
2. 激发同学们的青春活力和热情，展现青春风采。
3. 引导同学们树立正确的人生观和价值观，明确自己的梦想和目标。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点班级教室五、参与人员全班同学六、活动流程1. 开场致辞由班长进行开场致辞，介绍本次班会活动的主题和目的。
2. 青春故事分享邀请几位同学上台分享自己的青春故事，包括成长经历、难忘的事情等，让大家在故事中感受青春的美好和力量。
3. 梦想畅谈组织同学们进行小组讨论，畅谈自己的梦想和未来规划。
每个小组推选一名代表上台发言，分享小组讨论的成果。
4. 青春才艺展示鼓励同学们展示自己的才艺，如唱歌、舞蹈、乐器演奏等，展现青春的活力和多彩。
5. 互动游戏设计一些有趣的互动游戏，如接力比赛、猜谜语等，增加活动的趣味性和参与度，进一步增强同学们之间的感情。
6. 青春誓言全体同学起立，共同宣读青春誓言，表达对青春的承诺和对未来的信心。
七、活动准备1. 提前确定活动场地，确保场地的整洁和安全。
2. 准备好活动所需的道具和奖品，如麦克风、音响、奖状等。
3. 安排好活动的主持人和工作人员，明确各自的职责。
4. 提前通知同学们活动的时间、地点和内容，鼓励同学们积极参与。
八、活动预算1. 道具和奖品费用：[X]元。
2. 场地布置费用：[X]元。
3. 其他费用：[X]元。
九、注意事项1. 活动过程中要注意安全，避免发生意外事故。
2. 尊重每位同学的意见和感受，营造和谐、积极的活动氛围。
3. 活动结束后，要及时清理场地，保持教室的整洁。
篇二《青春班会活动策划书》一、活动主题“青春飞扬，梦想起航”二、活动目的通过本次班会活动，增强班级凝聚力，激发同学们的青春活力和对未来的憧憬，促进同学们之间的交流与合作，让同学们在青春的道路上更加自信、坚定地前行。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
中学青春主题班会策划书 中学青春主题班会策划书1 一、班会目的： 每个人心里都有一个最初的梦想，一个远大的梦想。尤其是年轻 的一代，更应该激扬青春，为自己的理想不懈奋斗。但是在现实的 中学生活中，很多同学却迷茫了，迷失了自己。探究其原因，主要 是没有了前进的目标，失去了学习乃至个人成长方面的动力。通过 开展此次班会，旨在帮助大家托起梦想，为自己的未来绘制一幅理 想蓝图，为自己的梦想而努力奋斗，同时增进班级同学彼此之间的 了解，增强班级的凝聚力。
二、活动意义： 通过此次班会的讨论，使同学们认识到理想对于自己人生的重要 性，进而寻找到自己的理想，并为之努力奋斗。
三、班会形式： 综合型（讨论与艺术表演相结合） 四、活动前准备： 1、班级同学讨论，结合同学们的实际问题，初步拟定班会主题 2、班级干部讨论商定，确定班会主题，即青春、理想、奋斗。 3、围绕已定的主题，动员大家积极参与进来，搜集资料。制备 幻灯片，下载制作视频等。
4、做好策划，落实好时间地点等活动前准备工作。 五、活动过程（歌曲《梦想缤纷》上课前在教室播放，渲染气氛） 主持人开场白 甲：每个人都应该有自己的理想，有了理想，人生才会有奋斗的 目标，才会有前进的方向。 乙：中学生是祖国的未来和希望，理应心中有理想并能为实现理 想而奋斗拼搏。尤其是我们高一的学生，高中毕业后我们将面临人 生观的又一次重大选择。在这关键的时刻，我们就更需要从现在起 做好充分的准备来迎接未来的挑战。、
甲：为了使同学们更好的过好人生的“选择关”，我们特地举行 了这次“青春、理想、奋斗”主题班会，以引导同学们确立奋斗目 标，并树立发扬拼搏精神实现理想的信念。
环节一：剪辑10多所大学图片 通过投影剪辑10多所大学图片，引起同学的共呜，每个人从跨 入高中的第一天起，或许都有最初的梦想——考上理想的大学。
环节二：《三个泥水匠的故事》 通过主持人带来的《三个泥水匠的故事》，让同学们意识到梦想 的重要性。
环节三：学生小品表演：《梦醒时分》 同学们通过小品表演，及主人翁的觉醒，明白任何理想都不能通 过白日梦成真，都必须经过自己的努力，才能达到成功的彼岸。我 们究竟该如何去实现自己的理想呢?我有一个理想，今天我们的演讲 将把未来照亮!
环节四：学生演讲《我有一个梦想》 除了以上精彩的演讲，还必须来点实际的，在实际行动中，我们 该如何去做?四人说唱《我们的精彩》给出了答案。
环节五：学生四人说唱《我们的精彩》 希望大家在以后的生活中，都能像今天所说的这样，为了实现我 们心中的理想!加油!
环节六：手语舞《怒放的生命》，表演者：全班同学 歌词进取向上，给人以力量，手语舞让人分享到每一份成功背后 都需要努力付出，由衷地感受到了一种向上的希望和对生命的热爱 环节七：背景音乐——《最初的梦想》 老师发给每个学生一张心形小卡纸，请同学们写出自己的理想， 并收集起来挂在学生一起手工制作的理想之树上
环节八：总结发言 1、班主任发言 2、学生代表发言 3、实习老师作总结发言 环节九：全体同学演唱《明天会更好》 激扬青春，放飞梦想!为自己的远大理想而努力奋斗，相信我们 的明天会更好!
中学青春主题班会策划书2 一、活动主要目的： 梦不需要语言，它们灵魂深处黑暗而惊艳的花园。梦才是属于现 实的，有清醒的感受，有释放的生活，有始终没有尽头地，对远方 和未知的探索。
梦想是青春的写照，青春则正是各位同学的象征。本次主题班会 以“放飞梦想，激扬青春”为主题来展开活动。让大家作一回“追 梦人”，追寻过去纯真的梦，追寻未来理想的梦。
并借此次活动，来让大家回顾大学同窗大半年来的心得体会、成 长历程、生活琐事和趣闻，以及自己的梦想等。让彼此进行心与心 的交流，让大家更加真实的展现自己的内心世界，加强同学们之间 的理解与沟通。
二、活动时间： 20__年 11 月16日。 三、活动地点： 造价1304教室。 四、活动安排： 1、由班委先做好初步工作。 2、通过小组讨论决定班会形式。 3、 制作PPT. 4、 班会召开。 五、参加活动人员： 造价1304全体成员。 六、活动内容： 放飞梦想，激扬青春。 七、活动总结： 1、在班会开始前播放班级照片影集。即可一供到场的同学观看 欣赏，还能让大家在无形中进入到班会主题的氛围中去。
2、教室布置有序，环境及灯光效果良好。 3、 背景音乐的选择恰当，能轻松调动大家的注意力。 4、 班委分工到位，有序地维持好场内秩序。 5、 对突发状况能很好地及时应对处理。 6、主持人主要以一种随心所欲得方式来主持，让大家有种放松 的心情的感觉，很随意自在。
7、 整个班会过程中大家沉浸在追寻梦想人生的气氛中，时刻都 展现着自己飞扬的青春。
总之，本次“放飞梦想，激扬青春”主题班会获得预期的良好效 果，得到师生的共同认可与好评。希望下次继续努力，争取做得更 完美，内容更丰富多彩，效果更佳。
中学青春主题班会策划书3 班会背景： 现在的中学生，对于时间很不重视，所以在学习上更谈不上抓紧 时间了，每次做事情拖拉的时候就会安慰自己，明天再做吧，我还 有时间，不着急基于这种情况，设计本次主题班会。
班会目的： 1、培养学生的时间观念，学会合理安排时间。 2、教育学生懂得珍惜时间，认识拖拉的危害，养成良好的学习 习惯与生活习惯。
3、提高学生珍惜时间、利用时间的能力。 班会准备： 1. 学生收集有关珍惜时间的名言警句和故事。 2、找好演小品的五名学生。 班会过程： 一、开幕词 陈娜：哎呀，又到了开班会的时间了，这一星期一星期过得可真 快啊!
陈柳：是啊，人的一生太短了，时间只有三天。 陈娜：啊?才三天? 陈柳：看你急的!我是说按照过去、现在和将来来划分，时间就 只有三天了
陈娜：吓我一跳，是哪三天呢? 陈柳：就是昨天、今天和明天啊!老师曾经告诉我们：昨天是一 张作废的支票，明天是一种不能取用的存款，今天才是摆在你面前 的现金
陈娜：那么，我们能够把握的，就只有今天和明天了? 陈柳：对呀! 合：让我们一起“珍惜时间，把握青春”吧!今天的主题班会正 式开始!
二、小品表演： 1、请预先定好的五位同学来演小品《明天做》（场地的一半为李 文庆的家，一半为教室左边是学校的书桌，右边是家里的书桌）。
情节：一个学生手举自制的日历展示星期一、二、……，一学生 扮演老师，不断布置作业，两位学生扮演李文庆的同学，轮流找文 庆出去玩日历从星期一开始展示。
老师：同学们，今天的课外作业是把练习册第10页上的习题做 完（文庆从教室的书桌里取出一本练习册， 拿到家里的书桌上准备做 题）。
同学甲：文庆， 走呗， 打乒乓球去。 李文庆：我作业还没做呢（经不住诱惑， 想了一会）好吧，明天再 做就明天做（跟同学甲下场， 然后再回到教室，日历翻到星期二）。
老师：同学们，今天的作业是练习册第11页的习题， 还有一篇 日 记（文庆回到家， 拿出练习册）。
同学乙：文庆， 街上新开了一家网吧， 咱去看看吧。 李文庆：是吗?可我的作业还没做呢， 看来还是明天再说吧（日历 不断翻到星期六，教师不断地留作业，李文庆家里的作业越摞越高 考试成绩下来， 后悔莫及）。
2、 组织全班学生讨论小品的意义， 使学生认识到办任何事都要 只争朝夕，不要养成拖拉的作风， 当天的事情当天完成。
3、请同学们对照着自己，写出自己拖拉的表现及如何克服。 4、一齐朗读古诗《明日歌》。 三、讲故事 1. 王明涛：晋朝的车胤、孙康、匡衡，家里都很穷，连点灯的油 都买不起夏天的晚上，车胤用纱布做成一个小口袋，捉一些萤火虫 装进去，借着萤火虫发出的光亮看书;孙康在严寒的冬夜坐在雪地里 利用白雪的反光苦读;匡衡在墙上凿了个小洞，“偷”邻居家的一点 灯光读书成语“囊萤映雪”和“凿壁偷光”所讲的就是这几个故事
2. 张书浩：《爱迪生的故事》。 爱迪生常对助手说的话就是：“浪费，的浪费莫过于浪费时间了 人生太短暂，要多想办法，用极少的时间办更多的事情”。
一天，爱迪生在实验室里工作，他递给助手一个没上灯口的空玻 璃灯泡，说：“你量量灯泡的容量”他又低头工作了。
过了好半天，他问：“容量多少?”他没听见回答，转头看见助 手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度，并拿了测得的数字伏在桌上 计算他说：“时间，时间，怎么浪费那么多的时间呢?”爱迪生走过 来，拿起那个空灯泡，向里面斟满了水，交给助手，说：“里面的 水倒在量杯里，马上告诉我它的容量”。
助手立刻读出了数字。 爱迪生说：“这是多么容易的测量方法啊，它又准确，又节省时 间，你怎么想不到呢?还去算，那岂不是白白地浪费时间吗?”
助手的脸红了。 爱迪生喃喃地说：“人生太短暂了，太短暂了，要节省时间，多 做事情啊!”
3. 丰火雷：《鲁迅的故事》 大家都知道鲁迅吧?鲁迅的成功，有一个重要的秘诀，就是珍惜 时间鲁迅十二岁在绍兴城读私塾的时候，父亲正患着重病，两个弟
弟年纪尚幼，鲁迅不仅经常上当铺，跑药店，还得帮助母亲做家务， 为了不影响学业，他必须作好精确的时间安排。
此后，鲁迅几乎每天都在挤时间，他说过：“时间，就像海绵里 的水，只要你挤，总是有的”鲁迅读书的兴趣十分广泛，又喜欢写