控辍保学宣传方案(五篇)
控辍保学宣传方案范文
控辍保学宣传方案范文教育的广告力量始终如一的伴随着我们，控辍保学的宣传离不开广告宣传方案的制定，下面展示我们的宣传方案：一、概述控辍保学，是我们共同的责任。
在当前社会快节奏的生活中，很多孩子因为各种原因辍学，影响到他们的成长和未来。
为了让更多的孩子能够获得教育，控辍保学工作显得尤为重要。
我们制定了一系列宣传方案，通过广告宣传的方式深入人心，提高社会关注度，激发人们自发参与的热情。
二、宣传内容1. 主题宣传语：控辍保学，扶梯成长，愿每个孩子都能获得教育。
2. 宣传标语：教育之光，照亮未来。
让知识之树常青。
3. 图片设计：采用生动有趣的插画风格，展现孩子们的学习场景和成长历程，设计引人入胜。
4. 宣传视频：制作一段温馨感人的宣传视频，通过真实案例展示教育对孩子成长的重要性，感染人心。
三、传播渠道1. 广告横幅：在学校、社区、公共场所悬挂横幅广告，吸引眼球。
2. 社交媒体推广：通过微博、微信等社交媒体平台发布宣传内容，引发网民关注和互动。
3. 网络广告投放：在相关网站和APP上进行广告投放，精准触达目标群体。
4. 合作推广：与公益组织、企业合作，共同开展宣传活动，扩大影响力。
四、宣传效果评估1. 统计点击率：通过网络平台数据统计，评估广告点击率，了解宣传效果。
2. 调查问卷：制作调查问卷，收集受众反馈意见，了解受众对宣传内容的认知和接受程度。
3. 跟踪案例：跟踪辍学孩子的情况和改变，评估控辍保学工作的具体效果。
五、未来展望通过持续不懈的努力，我们希望控辍保学的宣传能够深入人心，引起社会广泛关注，让更多人参与到保护孩子权益的工作中来。
希望每个孩子都能享受到平等的教育，茁壮成长，成为社会的栋梁之才。
控辍保学，不只是口号，更是责任。
让我们一起携手努力，为每个孩子的未来努力奋斗！。
秋控辍保学宣传方案模版（3篇）
秋控辍保学宣传方案模版为确保教育均衡发展，我国高度重视控辍保学工作，致力于减少学生辍学现象，助力青少年顺利完成学业。
为进一步提升公众对控辍保学政策的认识，我们制定了____年秋季学期的宣传方案，计划在学校、社区及媒体等多个层面开展广泛宣传活动。
以下为宣传方案的具体内容和活动安排：一、宣传内容1. 深入阐述控辍保学政策的重要性与深远意义，强调其对个体成长及社会发展的积极作用。
2. 详细介绍控辍保学政策的相关措施和学校的辅导服务，鼓励学生和家长充分利用这些资源解决学习与生活中的问题。
3. 提供有效的学习策略和方法，帮助学生养成良好的学习习惯和时间管理能力。
4. 强调家长在孩子教育中的关键角色，倡导家长积极参与子女的学习与成长过程。
5. 呼吁社会各界共同关注和支持控辍保学工作，营造全社会关心下一代教育成长的良好氛围。
二、宣传活动安排1. 学校宣传活动（1）利用学校广播站、校刊、校园电视台等媒体，开展系列控辍保学宣传报道和比赛，以学生的视角展现政策的积极影响。
（2）设立专门宣传区域，于学校主要通道和公共区域展示海报、宣传册等资料，彰显学校对控辍保学工作的重视。
（3）举办控辍保学知识讲座和座谈会，邀请专家、校长和教师分享经验，提供学习方法和学业规划指导。
（4）开展家访活动，加强与家庭的沟通，了解学生的实际需求，提供个性化辅导和帮助。
2. 社区宣传活动（1）与社区合作，举办控辍保学主题展览，展示学生成功案例和政策成果。
（2）邀请社区领导及机构代表参与学校活动，共同传递控辍保学的重要性。
（3）组织社区论坛和座谈会，讨论控辍保学政策及家庭教育问题，提升居民的理解和支持。
3. 媒体宣传活动（1）发布新闻稿，宣传控辍保学政策措施和成果。
（2）邀请媒体采访报道成功案例和学生感悟，展现政策的实际成效。
（3）与媒体合作推出公益广告，通过多种渠道传播宣传信息。
4. 在线宣传活动（1）建立官方网站和社交媒体平台，定期发布政策及辅导资源。
控辍保学工作方案及措施例文（六篇）
控辍保学工作方案及措施例文在新时代背景下，我国教育部门高度重视控辍保学工作，以确保每个孩子都能享受到公平、优质的教育资源。
以下是我校____年控辍保学工作方案及措施：一、背景概述随着国家经济社会的快速发展，民众生活水平和家庭条件得到显著提升，教育投入也日益增加。
尽管如此，部分学生因家庭贫困、家庭环境不稳定等原因，仍面临辍学的风险。
为有效解决这一问题，我校制定了针对性的控辍保学工作方案及措施。
二、目标设定1. 力争实现全校范围内无辍学现象，确保学生顺利完成九年义务教育和高中教育。
2. 降低因贫困导致的学生辍学率，提升教育公平性。
3. 强化家校合作，提升家庭对教育的重视程度，培养家庭教育意识和能力。
三、具体措施1. 加强家庭经济支持（1）建立健全学生资助体系，为家庭经济困难的学生提供生活补贴、学费减免等援助措施。
（2）拓展经济援助渠道，积极争取社会各界的捐赠与支持，为有需要的学生提供更多资助。
2. 提升教育宣传力度（1）广泛开展控辍保学宣传活动，通过多种形式强调教育的重要性和价值。
（2）利用校园广播、电子屏幕等媒体，宣传学校资助政策及相关信息，引导学生和家长关注并参与。
3. 落实家访制度（1）完善学生家庭基本情况档案，定期进行家访，了解学生家庭经济状况和教育需求。
（2）通过家访及时发现学生辍学的原因，协调解决问题，提供必要的支持与帮助。
4. 加强家校联系与合作（1）组织家长教育培训，提升家长的家庭教育意识和能力，增强对子女教育的关注和支持。
（2）建立健全家委会制度，加强学校与家长之间的沟通，共同关注学生的学业与发展。
5. 提供优质教育资源（1）优化学校教育资源，提供良好的教育环境和设施，提高学生学习兴趣和效果。
（2）开设多样化的教育活动和辅导课程，为学生提供更多的学习机会和选择。
6. 建立学生辍学预警机制（1）建立学生辍学预警系统，对潜在辍学风险的学生进行早期识别和干预。
（2）加强学生心理健康教育，培养学生的自我调节和适应能力，提高抗挫折能力。
控辍保学宣传方案模版（3篇）
控辍保学宣传方案模版在推进教育公平与提升教育质量的宏大进程中，学生控辍保学问题始终是学校、家庭及社会共同关注的焦点。
作为促进教育事业发展的重要环节，控辍保学宣传工作的开展对学生顺利完成学业、健康全面发展具有深远影响。
为此，特制定____年控辍保学宣传方案，旨在通过整合多方资源，为学生们提供坚实的学业保障，携手打造一个有利于学生成长的社会环境。
【工作目标】1. 提升学生、家长及社会各界对于控辍保学政策的理解和认识；2. 增强学生克服困难、坚持学业的决心与自信；3. 加强家校合作，构建家校共育的良好格局，共同关注学生的学业进展和身心发展；4. 显著降低学生辍学率，助力教育公平与质量的提升。
【宣传策略及内容】1. 开展丰富多样的宣传活动：通过组织专题讲座、主题班会、家长座谈会以及社区普及活动，拓宽宣传渠道，确保宣传的普及性和深入性。
2. 制作高质量的宣传资料：设计涵盖控辍保学政策解读、成功案例分享、学习策略及学业规划等内容的宣传册、海报及视频资料。
3. 利用新媒体平台扩大宣传影响力：通过校园网站、社交媒体等新媒体渠道，发布控辍保学资讯和实用建议，开设专题栏目，增强互动交流。
4. 组织专家讲座：邀请教育及心理专家针对控辍保学的重要性、辍学成因及预防策略进行讲解，提升相关群体的专业素养。
5. 推动学生互助成长：鼓励学生结成学习小组，建立互助社群，促进学生间互帮互助，共同进步。
6. 开展劳动教育实践活动：通过参与社区服务、社会实践等，让学生深刻理解劳动与学业的价值，激发学习热情。
7. 加强家校沟通协作：通过建立家校联系机制，定期举办家长交流会议，为家长提供教育指导，关注学生的学业和心理健康。
【组织保障与资源整合】1. 成立专门的控辍保学宣传小组：由学校管理人员、教师代表、家长代表等组成，负责策划宣传活动、制定方案并评估效果。
2. 充分利用学校资源：通过校园广播、校报等渠道宣传相关政策，提供必要的场地和设施支持。
控辍保学工作方案范文(20篇)
控辍保学工作方案范文（20篇）控辍保学工作方案 1为贯彻《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，加强基础教育工作，控制我乡中、小学生特别是初中生辍学现象，防止小学、初中在校学生辍学率出现反弹现象，加快我乡基础教育发展，根据县“两基”办有关文件精神和要求，结合我乡实际，特制订此“控辍保学”实施方案。
一、指导思想认真执行上级有关部门的文件精神，明确职责，强化领导，坚持依法控辍、以防为主、防治结合、综合治理的控辍方针，突出“宣、劝、助、职、规”五字控辍策略，落实“依法控辍、行政控辍、扶贫控辍、情感控辍、质量控辍”的具体措施，动员和组织社会、家庭、学生等各方面的力量，共同参与控辍保学工作。
继续弘扬艰苦创业、自力更生、奋发图强、锲而不舍的精神，抓好控辍保学工作，使我乡在校生辍学率降到国家规定的控制线以下。
二、工作目标小学在校生辍学率控制在2%以内，初中在校生辍学率控制在3%以内。
三、主要措施1、加大宣传力度。
充分利用会议、广播、电视、标语、文艺表演等多种形式，加大对《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律、法规的宣传力度，使教育法规和政策家喻户晓，人人皆知，努力提高全社会对“控辍保学”重要性的认识，让“普九”理念深入人心。
通过宣传教育，进一步明确政府、学校、家庭、学龄儿童少年各自的法律责任和应尽义务，从而从源头上控制辍学生的发生。
2、加强“控辍保学”的制度建设。
制订控制小学、初中生流失的办法，把“控辍保学”工作摆上重要议事日程，并列入乡村干部的工作目标考核中，实行干部分村包干制，领导要带头包干，采取学校、教师、家长和乡政府、村委会、家长双向动员措施，一是把动员适龄儿童、少年入学纳入乡村干部目标管理考核的内容;二是将学生“控辍保学”列入学校、教师考核内容，严格进行考核，进一步完善“控辍保学”责任制。
乡政府和村委会要签订“保学控辍”责任状，将家长义务送子女入学纳入村规民约，进一步健全和完善村规民约，学校校长也要和班主任签订“控辍保学”责任状，从制度上保证学生留得住、学得好。
秋控辍保学宣传方案范本（3篇）
秋控辍保学宣传方案范本吴寨小学___.9吴寨小学“控辍保学”宣传1、什么是“控辍保学”。
“控辍保学”顾名思义就是控制学生辍学、流失，保证义务教育阶段学生入学就读，接受义务教育。
2、如何“控辍保学”。
一是依法控辍。
大力宣传《义务教育法》和《未成年人保___》，增强师生、家长法律意识。
加大教育执法力度，对经教育仍不送子女入学的家长或监护人，提请司法部门依法强制其履行义务。
加强对小学在校生外出打工的监控，协调有关部门打击阻碍入学，使用童工等违法行为。
二是管理控辍。
建立健全___机构，层层分解落实责任，完善控辍保学工作制度。
改革教育教学方法和评价体系，严禁以分数作为评价学生学业的唯一标准。
严格学籍管理，抓好转出转入各个环节，杜绝因管理不善引发学生辍学。
三是质量控辍。
教师要面向全体学生，困材施教，有针对性地进行心理辅导，采取积极有效教育方法，帮助学习困难学生，行为偏差学生取得进步，真正使学困生进得来，留得住，遏制学生由于厌学而辍学的倾向。
四是安全控辍。
继续改善办学条件，及时消除安全隐患，着力改善学校环境，确保学生不因学校办学条件差和安全无保障而辍学。
五是扶贫控辍。
加大对家庭贫困学生的扶助力度，认真落实“两免一补”政策。
大力倡导关爱互助精神，为困难学生提供更多的人文关怀，确保不让学生因家庭困难而辍学。
六是情感控辍。
加强师德师风建设，坚持“一切为学生终身发展奠基”的原则，尊重关爱学生，建立民主和谐的师生关系，严禁教师歧视、挖苦、体罚学生，使“在校生留得住，辍学的学生劝得回”。
七是程序控辍。
学生无故旷课一天的，班主任及时进行家访，并做好查访记录，经过家访学生仍未到校就读的，班主任必须及时向分管领导汇报，分管领导要与包保人共同研究，采取措施促使学生返校就读。
经动员确认学生已辍学的，校长要在一周内弄清学生流失的原因及去向，填写《学生流失报告书》，上报___，协调政府对其父母或监护人采取得力措施，促使其送子女或被监护人返校就读。
秋控辍保学宣传方案范文（3篇）
秋控辍保学宣传方案范文木王镇杨泗小学控辍保学宣传资料尊敬的家长____：新的学期已经开始。
您们的孩子已经开学报名接受义务教育。
国家____要实施义务教育。
____要求家长送孩子到学校学习呢。
是为了提高国民素质，为了社会建设的需要，为了我们的下一代能生活得更美好。
在科学技术迅猛发展、人类知识急剧增加、社会竞争空前激烈的情况下，只有通过接受教育，才能掌握知识，增长才干，丰富和完善自己；才能获得良好的就业机会，享受现代文明。
教育不仅能改变个人的命运，而且决定着国家的未来。
____现代化建设需要数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才。
尊敬的家长____，每个公民都有责任通过接受一定程度的教育为国家经济发展和社会进步做出贡献。
1、什么是“控辍保学”。
“控辍保学”顾名思义就是控制学生辍学、流失，保证义务教育阶段学生入学就读，接受义务教育。
2、如何“控辍保学”。
一是依法控辍。
大力宣传《义务教育法》和《未成年人保____》，增强师生、家长法律意识。
加大教育执法力度，对经教育仍不送子女入学的家长或监护人，提请司法部门依法强制其履行义务。
加强对初中在校生外出打工的监控，协调有关部门打击阻碍入学，使用童工等违法行为。
二是管理控辍。
建立健全____机构，层层分解落实责任，完善控辍保学工作制度。
改革教育教学方法和评价体系，严禁以分数作为评价学生学业的唯一标准。
严格学籍管理，抓好转出转入各个环节，杜绝因管理不善引发学生辍学。
三是质量控辍。
教师要面向全体学生，困材施教，有针对性地进行心理辅导，采取积极有效教育方法，帮助学习困难学生，行为偏差学生取得进步，真正使学困生进得来，留得住，遏制学生由于厌学而辍学的倾向。
四是安全控辍。
继续改善办学条件，及时消除安全隐患，着力改善学校环境，确保学生不因学校办学条件差和安全无保障而辍学。
五是扶贫控辍。
加大对家庭贫困学生的扶助力度，认真落实“两免一补”政策。
大力倡导关爱互助精神，为困难学生提供更多的人文关怀，确保不让学生因家庭困难而辍学。
学校控辍保学劝返制度（五篇）
学校控辍保学劝返制度为了巩固提高“普九”成果，保障幼儿接受九年义务教育，扎实推进素质教育，切实提高学生素质，制止中学生辍学。
特制定控辍保学规章制度如下：一、责任制度实行控辍保学校长责任制度，确定控辍目标落实到班级，责任到人，每学年同各班主任签订控辍目标责任状。
教师与学生家长签订控辍目标责任状，实行目标管理。
将完成控辍目标作为教师的评先选优、晋职晋级的重要依据，并列入考核内容，定期召开控辍经验交流会，总结经验，找出差距、制定措施、力求提高，对完成控辍目标的教师予以表彰，对无辍学的班主任实行重奖，对完不成控辍目标的，除予以罚款外，限期完成控辍目标。
二、辍学报告制度班级发现辍学，要及时进行家访，做好家长或监护人的思想工作，劝导学生复学，工作一周未复学者，班主任要填写“辍学报告单”递交学校，学校报告给镇政府主管领导，由镇、村向学生家长或监护人发“辍学生返校通知书”，及时采取措施或强制学生复学，对未能及时报告或未及时家访，工作不实造成辍学的，追究班主任的责任。
学校责成专人负责，每月将辍学情况上报给区教育局和督学室，保证及时上报。
三、学籍管理制度1.按教育局统一要求建立规范的学生学籍，人口档案资料，逐步利用现代化手段，力求两年内学籍使用计算机管理，使之管理科学化。
2.在规定时间内为新生办理统一的学籍。
3.确定专人管理学籍，严格转入转出制度，手续健全、档案完善。
四、跟踪制度班主任对每个辍学生和有辍学苗头的学生要及时跟踪，了解他的辍学原因、思想动态及监护人的意见，做好跟踪记录、家访纪录，在做好复学动员工作的同时，掌握每一名学生的去向，及时将情况反馈给学校。
五、救助制度为制止辍学，确保学生进得来、留得住、学得好，杜绝因贫困而辍学现象发生，特制定此项制度。
1.班主任要对学生家庭经济情况有所了解，及时家访，对于人均收入低于全镇平均收入的学生列为本班救助对象。
2.对于全镇特困户、贫困户的子女入学，由镇民政部出具证明，学校适当减免费用。
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控辍保学宣传方案为切规范深入地宣传《义务教育法》、《未成年人保____》等法律法规，巩固提高九年义务教育水平，建立“控辍保学”长效机制。
动员和____政府、社会、学校、家庭等各方面力量相互配合、共同参与、齐抓共管。
为我镇全力实施义务教育提供强有力舆论支持，特制定本实施方案。
一、活动目的广泛宣传提高九年义务教育，建立“控辍保学”长效机制。
推进义务教育均衡发展的重大意义、主要内容、目标任务、实施步骤和政策法规，推广“控辍保学”工作的好做法、好经验。
二、实施时间每年的____月____日至____日和____月____日至____日为集中宣传时间，其余时间为日常宣传时间。
三、主要形式在“控辍保学”宣传月活动中，要紧紧围绕《义务教育法》、《未成年人保____》等法律法规，集中力量加大“控辍保学”工作宣传力度，主要采取下列宣传方式：广播、标语、黑板报、宣传单、宣传栏、文化文艺活动、班队会等多种途径广泛宣传“控辍保学”工作。
四、工作要求1、加强领导。
各校要按照“控辍保学”宣传月活动要求，统一部署做到“四有”：有工作领导小组和具体负责人，有专题会议部署和会议记录;有具体的实施方案、工作机制和制度，有宣传队伍、宣传片和经费保障。
2、注重实效。
制定符合本校实际的宣传活动方案，____专门力量，认真抓好落实，防止____，不做表面文章。
3、推广典型。
在宣传月活动期间，要及时进行总结～对先进典型要予以宣传和表扬。
4、加强督查。
各校于每年的____月____日和____月____日前分别把____月份和____月份的活动实施方案、总结、图片，纸质文档和电子文档，上交中心校。
控辍保学宣传方案（二）吴寨小学____.9吴寨小学“控辍保学”宣传1、什么是“控辍保学”。
“控辍保学”顾名思义就是控制学生辍学、流失，保证义务教育阶段学生入学就读，接受义务教育。
2、如何“控辍保学”。
一是依法控辍。
大力宣传《义务教育法》和《未成年人保护法》，增强师生、家长法律意识。
加大教育执法力度，对经教育仍不送子女入学的家长或监护人，提请司法部门依法强制其履行义务。
加强对小学在校生外出打工的监控，协调有关部门打击阻碍入学，使用童工等违法行为。
二是管理控辍。
建立健全组织机构，层层分解落实责任，完善控辍保学工作制度。
改革教育教学方法和评价体系，严禁以分数作为评价学生学业的唯一标准。
严格学籍管理，抓好转出转入各个环节，杜绝因管理不善引发学生辍学。
三是质量控辍。
教师要面向全体学生，困材施教，有针对性地进行心理辅导，采取积极有效教育方法，帮助学习困难学生，行为偏差学生取得进步，真正使学困生进得来，留得住，遏制学生由于厌学而辍学的倾向。
四是安全控辍。
继续改善办学条件，及时消除安全隐患，着力改善学校环境，确保学生不因学校办学条件差和安全无保障而辍学。
五是扶贫控辍。
加大对家庭贫困学生的扶助力度，认真落实“两免一补”政策。
大力倡导关爱互助精神，为困难学生提供更多的人文关怀，确保不让学生因家庭困难而辍学。
六是情感控辍。
加强师德师风建设，坚持“一切为学生终身发展奠基”的原则，尊重关爱学生，建立民主和谐的师生关系，严禁教师歧视、挖苦、体罚学生，使“在校生留得住，辍学的学生劝得回”。
七是程序控辍。
学生无故旷课一天的，班主任及时进行家访，并做好查访记录，经过家访学生仍未到校就读的，班主任必须及时向分管领导汇报，分管领导要与包保人共同研究，采取措施促使学生返校就读。
经动员确认学生已辍学的，校长要在一周内弄清学生流失的原因及去向，填写《学生流失报告书》，上报当地政府，协调政府对其父母或监护人采取得力措施，促使其送子女或被监护人返校就读。
对拒不返校，由分管镇政府或教育行政部门发出《限期入学通知书》，责令限期改正直至司法强制。
3、“控辍保学”的目标通过努力，使适龄儿童入学率____%以上，适龄少年入学率达到____%左右，“三残”儿童、少年入学率达到____%以上，小学生辍学率降至____%左右；小学学生辍学率降至____%左右，小学、小学学生毕业率达到____%左右。
4、“控辍保学”工作的责任追究对第一次督查不达标的乡镇学校将责令限期整改，经整改后第二次督查仍不达标的，将给予黄牌警告，并予以通报批评。
经整改后第三次督查仍不达标的，按有关规定，追究有关责任人的责任。
5、义务教育的基本原则义务教育必须贯彻国家的教育方针，使儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为提高全民族的素质，培养有理想，有道德，有文化，有纪律的社会主义建设人才奠定基础。
6、义务教育的教师应如何对待学生。
教师应当平等对待学生，关注学生的个体差异，因材施教，促进学生充分发展。
教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚，变相体罚或者其它侮辱人格等行为，不得侵犯学生的合法权益。
7、父母或者监护人对于未成年人的义务教育应承担什么职责。
《义务教育法》规定。
适龄儿童、少年的父母或监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。
适龄儿童、少年的父母或监护人无正当理由未依法送适龄儿童、少年入学接受义务教育的，由当地政府、教育行政部门给予批评教育，责令限期改正。
8、义务教育入学年龄有何规定。
《义务教育法》规定，凡满六周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育，条件不具备的地区，可以推迟到七周岁入学。
9、《义务教育法》对招用适龄儿童、少年就业有何规定。
禁止任何组织和个人招用应该接受义务教育的适龄儿童、少年就业。
10、对招用适龄儿童、少年就业的组织或个人可以怎样处罚。
《义务教育法》规定。
对招用适龄儿童、少年就业的组织和个人，由当地人民政府给予批评教育，情节严重的，可以处以罚款，责令停止营业或吊销营业执照。
11、对适龄儿童、少年不入学接受义务教育的可采取哪些处罚措施。
《义务教育法》规定：除因疾病或特殊情况，经当地人民政府批准的以外，适龄儿童、少年不入学接受义务教育的，由当地人民政府对他的父母或者监护人批评教育，并采取措施责令送子女或被监护人入学接受义务教育，必要时可司法强制。
控辍保学宣传方案（三）“控辍保学”工作宣传标语三十二条1、教育是中华民族振兴和社会进步的基石。
2、教育是国计，也是民生；教育是今天，更是明天。
3、家事国事天下事，办好教育是大事。
4、富民必先强教，兴黔必先兴教。
5、经济振兴，重在人才；人才振兴，重在教育。
6、经济要发展，教育必先行。
7、教育改变命运，知识创造财富，学习充实人生。
8、全社会行动起来，打一场“控辍保学”攻坚战。
9、孩子是祖国的未来和希望，“控辍保学”任重道远。
10、依法控辍，提高义务教育水平。
11、“控辍保学”，利国利民，人人有责。
12、攻坚克难，真抓实干，提高巩固率，降低辍学率。
13、国家兴旺靠教育，农民致富靠读书。
14、脱贫致富，教育铺路。
15、家庭的希望在孩子，孩子的希望在教育。
16、土地不种误一季，人不读书误一生。
17、要想致富奔小康，先送子女进学堂。
18、世界再大也不怕，学好文化走天下。
19、农民小康路上走，学习文化是帮手。
20、穷不读书，穷根难除；富不读书，富不长久。
21、有田不耕仓库虚，有书不读子孙愚。
22、今天的辍学生，也许就是明天的贫困户。
23、送子女入学接受义务教育是每位家长的法定责任。
24、放任接受义务教育的子女辍学是违法行为。
25、招用不满____周岁的未成年人做工是违法行为。
26、坚决打击招用童工的违法行为。
27、挽救一个辍学生，造福一个家庭。
28、多培养一个优秀生是贡献，多留住一个辍学生同样是贡献。
29、不放弃每一个学生。
30、该入学的一个不能少，已入学的一个不能跑。
31、依法实施九年义务教育，控制儿童辍学，是每个公民和社会应尽的责任和义务。
32、百年大计，教育为本。
控辍保学宣传方案（四）“控辍保学”工作宣传标语三十二条1、教育是中华民族振兴和社会进步的基石。
2、教育是国计，也是民生；教育是今天，更是明天。
3、家事国事天下事，办好教育是大事。
4、富民必先强教，兴黔必先兴教。
5、经济振兴，重在人才；人才振兴，重在教育。
6、经济要发展，教育必先行。
7、教育改变命运，知识创造财富，学习充实人生。
8、全社会行动起来，打一场“控辍保学”攻坚战。
9、孩子是祖国的未来和希望，“控辍保学”任重道远。
10、依法控辍，提高义务教育水平。
11、“控辍保学”，利国利民，人人有责。
12、攻坚克难，真抓实干，提高巩固率，降低辍学率。
13、国家兴旺靠教育，农民致富靠读书。
14、脱贫致富，教育铺路。
15、家庭的希望在孩子，孩子的希望在教育。
16、土地不种误一季，人不读书误一生。
17、要想致富奔小康，先送子女进学堂。
18、世界再大也不怕，学好文化走天下。
19、农民小康路上走，学习文化是帮手。
20、穷不读书，穷根难除；富不读书，富不长久。
21、有田不耕仓库虚，有书不读子孙愚。
22、今天的辍学生，也许就是明天的贫困户。
23、送子女入学接受义务教育是每位家长的法定责任。
24、放任接受义务教育的子女辍学是违法行为。
25、招用不满____周岁的未成年人做工是违法行为。
26、坚决打击招用童工的违法行为。
27、挽救一个辍学生，造福一个家庭。
28、多培养一个优秀生是贡献，多留住一个辍学生同样是贡献。
29、不放弃每一个学生。
30、该入学的一个不能少，已入学的一个不能跑。
31、依法实施九年义务教育，控制儿童辍学，是每个公民和社会应尽的责任和义务。
32、百年大计，教育为本。
控辍保学宣传方案（五）木王镇杨泗小学控辍保学宣传资料尊敬的家长____：新的学期已经开始。
您们的孩子已经开学报名接受义务教育。
国家____要实施义务教育。
____要求家长送孩子到学校学习呢。
是为了提高国民素质，为了社会建设的需要，为了我们的下一代能生活得更美好。
在科学技术迅猛发展、人类知识急剧增加、社会竞争空前激烈的情况下，只有通过接受教育，才能掌握知识，增长才干，丰富和完善自己；才能获得良好的就业机会，享受现代文明。
教育不仅能改变个人的命运，而且决定着国家的未来。
____现代化建设需要数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才。
尊敬的家长____，每个公民都有责任通过接受一定程度的教育为国家经济发展和社会进步做出贡献。
1、什么是“控辍保学”。
“控辍保学”顾名思义就是控制学生辍学、流失，保证义务教育阶段学生入学就读，接受义务教育。
2、如何“控辍保学”。
一是依法控辍。
大力宣传《义务教育法》和《未成年人保____》，增强师生、家长法律意识。
加大教育执法力度，对经教育仍不送子女入学的家长或监护人，提请司法部门依法强制其履行义务。
加强对初中在校生外出打工的监控，协调有关部门打击阻碍入学，使用童工等违法行为。
二是管理控辍。
建立健全____机构，层层分解落实责任，完善控辍保学工作制度。