教资面试高中政治
2023年下半年教师资格证考试《高中政治》题
2023年下半年教师资格证考试《高中政治》题一、单项选择题。
本大题共30小题，每小题2分，共60分1、某思想政治教师在课堂教学中通过剖析自然现象，强调学生掌握马克思主义的方法论。
其主要目的是帮助学生（）。
A、理解自然知识B、树立科学精神C、感知自然现象D、激发公共参与2、《普通高中思想政治课程标准》强调“走出教室，迈入社会实践大课堂”。
开展社会实践活动可以为教学提供（）。
①更加清晰的目标②更加丰富的资源③更加广阔的空间④更加真实的情境A、①②④B、①③④C、②③④D、①②③3、思想政治课的教学设计能否反映活动型学科课程实施的思路，关键在于（）。
A、确定开展活动的议题B、设计活动开展的策略C、评价开展活动的结果D、解决活动产生的问题4、马克思在《资本论》中指出：“吃穿好一些，待遇高一些，持有财产多一些，不会消除奴隶的从属关系和对他们的剥削，同样也不会消除雇佣工人的从属关系和对他们的剥削。
”从根本上说这是因为（）。
A、工人被雇佣的地位没有改变B、生产资料的资本主义私有制没有改变C、无产阶级和资产阶级的矛盾依然存在D、资本家对工人的压迫和剥削越来越大5、中国共产党带领人民经过长期奋斗，实现了中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。
其中“站起来”的标志是（）。
A、社会主义改造基本完成B、党的十一届三中全会的胜利召开C、中华人民共和国成立D、中国特色社会主义的创立与发展6、习近平新时代中国特色社会主义思想中，实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的“路线图”和“方法论”是（）。
A、正确处理十大关系B、十个明确C、一个中心、两个基本点D、十四个坚持7、国务院相关部门在研究制定关于延迟退休法定年龄的改革方案时，广泛听取各方建议，争取实现最大公约数，确保方案科学可行、平稳实施。
这体现了国务院（）。
①科学行政，民主行政②严格执法，公正司法③以人为本，为民服务④民主执政，执政为民A、①②B、①③C、②③D、②④8、为了促进数字经济和实体经济融合发展，国资委加速推进国有企业数字化转型。
2024年下半年教师资格考试高中政治学科知识与教学能力测试试题及解答
2024年下半年教师资格考试高中政治学科知识与教学能力测试试题及解答一、单项选择题（本大题有30小题，每小题2分，共60分）1、2019年9月，教育部等七部门联合印发《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》，明确提出把_____ 作为教师资格认定和定期注册、绩效考核、职务聘任、评优奖励的首要要求，实行师德失范“一票否决”。
A. 学历水平B. 职业道德C. 教学能力D. 科研成果答案：B解析：本题主要考查教育政策与师德师风建设的相关知识。
选项A，学历水平是教师入职的一个基本门槛，但它并不是衡量教师师德师风的首要标准，故A项不符合题意。
选项B，根据《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》的要求，把师德表现作为教师资格认定和定期注册、绩效考核、职务聘任、评优奖励的首要要求，这体现了对教师职业道德的高度重视，因此B项符合题意。
选项C，教学能力是教师职业能力的核心部分，但它并不等同于师德师风，所以C 项不符合题意。
选项D，科研成果是教师学术能力和研究水平的体现，与师德师风没有直接关联，故D项不符合题意。
2、中学思想政治课是一门以立德树人为根本任务的综合性、活动型学科课程。
下列选项对思想政治课理解不正确的是（）A. 思想政治课是帮助学生确立正确的政治方向、提高思想政治学科核心素养的课程B. 思想政治课是增强学生社会理解和参与能力的综合性学科课程C. 思想政治课以培育社会主义核心价值观为目的D. 思想政治课是“应试”的学科课程答案：D解析：本题为反向选择题，考查对思想政治课的理解。
选项A，中学思想政治课的根本任务是立德树人，旨在帮助学生确立正确的政治方向，提高思想政治学科核心素养，故A项正确。
选项B，思想政治课作为一门综合性学科课程，其内容涵盖了社会、政治、经济、文化等多个领域，有助于增强学生的社会理解和参与能力，故B项正确。
选项C，社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。
教师资格考试高中思想政治学科知识与教学能力2025年上半年测试试卷及答案解析
2025年上半年教师资格考试高中思想政治学科知识与教学能力测试试卷及答案解析一、单项选择题（本大题有30小题，每小题2分，共60分）1、以下不属于思想政治课程性质的是（）。
A. 综合性B. 实践性C. 德育性D. 学术性答案：D解析：本题主要考查对思想政治课程性质的理解。
选项A，思想政治课程具有综合性，它融合了经济、政治、文化、哲学等多个领域的知识，体现了知识的综合性。
故A项正确。
选项B，思想政治课程强调实践性，注重将理论知识与现实生活相结合，引导学生在实践中学习和运用知识。
故B项正确。
选项C，德育性是思想政治课程的核心性质，它旨在培养学生的道德品质、政治素养和社会责任感。
故C项正确。
选项D，学术性通常指的是学科研究的专业性和深度，虽然思想政治课程也涉及学术研究，但其主要性质并不在于学术性，而在于其德育性、综合性和实践性。
故D 项错误。
2、下列关于思想政治学科核心素养的说法，不正确的是（）。
A. 政治认同是思想政治学科核心素养的首要要素B. 科学精神是达成其他素养的基本条件C. 法治意识是公共参与的重要前提D. 公共参与是思想政治学科核心素养的集中体现答案：D解析：本题主要考查对思想政治学科核心素养的理解。
选项A，政治认同是指人们对一定社会制度和意识形态的认可和赞同，是思想政治学科核心素养的首要要素。
故A项正确。
选项B，科学精神是指人们在认识和改造世界的过程中所表现出来的理性、客观、批判和创新等精神品质，是达成其他素养的基本条件。
故B项正确。
选项C，法治意识是指人们对法律的信仰、尊重和遵守，是公共参与的重要前提。
只有具备法治意识，人们才能在公共参与中遵守法律，维护社会秩序。
故C项正确。
选项D，思想政治学科核心素养的集中体现是政治认同，而不是公共参与。
公共参与是思想政治学科核心素养的重要组成部分，但不是集中体现。
故D项错误。
3、下列关于高中思想政治课程标准的描述，不正确的是（）。
A. 课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据B. 课程标准体现了国家对不同阶段学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的基本要求C. 课程标准规定了课程的性质、目标、内容框架D. 课程标准是评价学生学习质量的唯一标准答案：D解析：本题主要考查对高中思想政治课程标准的理解。
高中政治教资通过率
高中政治教师资格证通过率因地区和考试难度而异。
根据多个机构的数据显示，教师资格笔试考试合格率大概在30%到40%左右，面试通过率则在70%左右。
教师资格证的考试通过率并不是一个固定的数值，每年的教师资格证考试通过率都有所变化，而且在不同地区，教师资格证考试通过率也是有所不同的。
有些省份是低于30%的，有些省份则是高于30%的。
笔试成绩只要在70分以上便是合格，相对于笔试，面试的的通过率会高一些，只要考生用心准备，平时多加练习模拟试讲，一般情况下是能通过教师资格证考试的。
教师资格证的考试难度较大，但其含金量也最高。
高中教师资格证考试的难度更多是源于面试环节。
由于是面对高中生讲课，所以高中教师资格证考试面试要求较为严格。
总的来说，高中政治教师资格证的通过率因多种因素而异。
考生需要通过系统完善的备考方案来提高自己的通过率。
2024年下半年教师资格考试高中思想政治学科知识与教学能力测试试卷及答案解析
2024年下半年教师资格考试高中思想政治学科知识与教学能力测试试卷及答案解析一、单项选择题（本大题有30小题，每小题2分，共60分）1、社会主义思想道德建设中的集体主义原则，是指()。
A. 集体利益高于个人利益B. 忽视和否定个人利益C. 集体利益与个人利益在根本上是对立的D. 集体利益与个人利益是完全一致的答案：A解析：集体主义是社会主义道德的基本原则。
集体主义强调集体利益高于个人利益，但并不意味着忽视和否定个人利益，而是把集体利益和个人利益结合起来，既要以集体利益为重，又要尊重和维护正当、合理的个人利益。
A项正确，B项“忽视和否定个人利益”、C项“集体利益与个人利益在根本上是对立的”、D项“集体利益与个人利益是完全一致的”说法均错误。
2、爱国主义是中华民族精神的核心。
爱国主义的具体内涵是()。
A. 建设祖国，繁荣祖国B. 争取民族独立，维护国家主权和领土完整C. 维护民族团结，捍卫国家尊严D. 热爱故土山河，创造灿烂文明答案：B解析：爱国主义是指个人或集体对祖国的一种积极和支持的态度，揭示了个人对祖国的依存关系，是人们对自己家园以及民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。
爱国主义的具体内涵是：爱国主义体现了人们对祖国的深厚感情，反映了个人与祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。
它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。
爱国主义的基本要求包括：爱祖国的大好河山，爱自己的骨肉同胞，爱祖国的灿烂文化，以及爱自己的国家。
其中，争取民族独立，维护国家主权和领土完整，是爱国主义的首要内容。
故B项正确。
A项“建设祖国，繁荣祖国”、C项“维护民族团结，捍卫国家尊严”、D项“热爱故土山河，创造灿烂文明”均属于爱国主义的要求，但不是其核心内涵，故排除。
3、某校学生张某为了解本校学生的消费情况，他随机抽取了本校100名学生进行调查。
全国教师资格考试(面试)高中政治经典教案【范文模板】
全国教师资格考试(面试)经典教案【范文模板】高中政治坚持具体问题具体分析教案一、教学目标【知识目标】知道具体问题具体分析的基本含义；理解具体问题具体分析在马克思主义体系中的重要地位；理解具体问题具体分析是我们正确认识事物的基础，是我们正确解决矛盾的关键。
【能力目标】学生初步理解和掌握具体问题具体分析的科学方法，培养对这一科学方法的运用能力，即运用这一方法去观察和分析实际问题的能力。
【情感、态度与价值观目标】坚信具体问题进行具体分析是我们正确解决矛盾的关键。
二、教学重难点【重点】为什么要对具体问题进行具体分析？【难点】学生学会具体分析一些社会现实问题。
三、教学方法小组讨论法、自主探究法四、教学过程环节一：导入新课设疑：火山喷发喷出的一定是火吗？教师展示格里膜斯维特火山，让学生观察图片教师：我们发现火山喷出的不是火焰，而是冰块，原来是因为附近有个冰川，挤压通过火山口喷出。
这奇特的现象，告诉我们一个哲学道理：矛盾具有特殊性，我们需要具体问题具体分析。
这就是我们接下来要学习的内容《坚持具体问题具体分析》。
环节二：新课讲授1.具体问题具体分析是正确认识事物的基础。
连连看活动PPT 出示连连看题目：如果你是厂长，你会怎么安排这些职工的工作？（连连看）“吹毛求疵”者民事调解员“谨小慎微”者产品质量检查员“一团和气”者突击手“求胜好强”者安全监督员让学生分组讨论并派代表回答问题：进行人员与职位的匹配，并说明原因。
教师总结：我们针对不同人的特点，对其进行职位的匹配，说明了离开了具体问题具体分析，我们就不能正确认识事物。
具体问题具体分析，是马克思主义的一条重要原则，是马克思主义的活的灵魂。
2.具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键。
材料：孔子对不同的人问的同一个问题，往往给予不同的回答。
鲁国的大夫孟懿子问孝，他说：“无违。
”不违背礼仪就是孝。
孟武伯问孝，他说“父母唯其疾之忧。
”父母最担心孩子生病，保持自身的健康就是孝。
高中政治教资考试科目
高中政治教资考试科目
摘要：
一、高中政治教资考试科目概述
二、考试科目的具体内容
1.马克思主义基本原理
2.中国特色社会主义理论体系
3.法律基础知识
4.经济基础知识
5.文化、历史与社会基础知识
6.科学、技术与社会基础知识
三、高中政治教资考试科目的备考策略
1.理解考试大纲和教材
2.注重理论与实际相结合
3.提高解题能力和技巧
4.参加模拟考试和培训课程
四、高中政治教资考试科目的意义和价值
1.对教师职业发展的推动
2.对学生思想政治教育的促进
3.对国家教育事业的贡献
正文：
高中政治教资考试科目是指在高中阶段，为了选拔具备一定政治理论水平
和教育教学能力的人才，所设置的政治学科教师资格考试科目。
这些科目涵盖了马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论体系、法律基础知识、经济基础知识、文化、历史与社会基础知识以及科学、技术与社会基础知识等多个方面。
在备考高中政治教资考试科目时，首先要深入理解考试大纲和教材，明确考试要求，掌握各个科目的基本理论和重点知识。
其次，要注重理论与实际相结合，运用所学知识分析现实问题，提高自己的政治敏锐度和教育教学能力。
此外，还要通过大量练习提高解题能力和技巧，熟悉考试题型，提高答题速度和准确率。
参加模拟考试和培训课程也是提高考试成绩的有效途径。
高中政治教资考试科目不仅对教师职业发展具有积极推动作用，帮助教师提高政治理论水平和教育教学能力，而且对学生思想政治教育产生深远影响，有助于提高学生的政治素质和思想道德水平。
教师资格证考试中学政治学科题库：高中政治知识点整理——政治常识
教师资格证考试中学政治学科题库：高中政治知识点整理——政治常识政治学科知识与教学能力备考需要一定的政治功底，对于已经丢掉书本多年的考生，我们推荐本店铺，关于教师资格证考试相关最新资讯资讯或备考点击进入备考专题。
(1)我国的国体和政体：我国的国体是人民民主专政的社会主义国家；我国的国家职能，是由我国的国家性质决定的并反映我国的国家性质，我国的国家职能有对内职能(依法打击敌对分子和敌对势力的破坏活动；组织领导社会主义经济建设—宏观调控、社会管理、公共服务；正确处理人民内部矛盾，维护社会的稳定；组织领导社会主义精神文明建设—教科文卫事业；搞好社会公共服务---维护安定团结和社会治安、建立健全社会福利制度和保障制度、兴办公共设施和保护生态环境)和对外职能(防御外敌入侵和颠覆，捍卫国家主权和领土完整；发展国际交流与合作，创造有利于我国发展的国际环境；维护世界和平，促进经济发展，积极发挥我国在国际社会中的作用)。
(2)我国的人民代表大会制度：中华人民共和国的一切权力属于人民，人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会，我国的政权组织形式是人民代表大会制度；人民代表大会是国家权力机关，代表人民统一行使国家权力，决定全国和地方一切重大事务(全国人民代表大会及常委会行使国家立法权、任免权、决定权、监督权)；人民代表是国家权力机关的组成人员，由人民民主选举产生，受人民监督，为人民服务，向人民负责，是国家权力的直接行使者，宪法赋予他们特有的权利(发言表决免责权、提案权、质询权等)并且必须自觉履行义务(模范遵守宪法和法律、保守国家机密、密切联系群众、接受选民或原选举单位的监督等)。
(3)我国的国家机构：我国国家机构的组织和活动原则是民主集中制、对人民负责、依法治国(是党领导人民治理国家的基本方略、是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律，管理国家和社会事务；其本质是崇尚宪法和法律在国家政治、经济和社会生活中的权威；实行依法治国的目的是保证人民充分行使当家作主的权利，维护当家作主的地位)。
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教资面试高中政治
教资面试高中政治考试为3个科目，科目一为《综合素质》（中
学）；科目二为《教育知识与能力》；科目三为《学科知识与教学能
力》。三科成绩都要达到70分才算合格，才能报考教师资格证的面试。
《综合素质》（中学）考试内容包括职业理念、教育法律法规、
教师职业道德规范、文化素养、基本能力。《教育知识与能力》（中
学）考试内容包括教育基础知识和基本原理、中学课程、中学教学、
中学生学习心理、中学生发展心理、中学生心理辅导、中学德育、中
学班级管理与教师心理。
力》；科目三为《学科知识与教学能力》。三科成绩都要达到70
分才算合格，才能报考教师资格证的面试。
《综合素质》（中学）考试内容包括职业理念、教育法律法规、
教师职业道德规范、文化素养、基本能力。《教育知识与能力》（中
学）考试内容包括教育基础知识和基本原理、中学课程、中学教学、
中学生学习心理、中学生发展心理、中学生心理辅导、中学德育、中
学班级管理与教师心理。
政治教资考试试卷主要分为三个部分，卷面分数满分150分。
第一部分：为学科知识，分值占比40%，主要题型为单选题、简答
题。
第二部分：为课程与教育教学理论知识，分值占比45%，主要题型
为单项选择题、简答题、材料分析题。
第三部分：为教育教学评价理论知识，分值占比15%，主要题型为
单选题、材料分析题。