新生儿科应急预案
危重新生儿抢救应急预案范文
一、目的为提高我院新生儿科抢救危重新生儿的能力，确保危重新生儿得到及时、有效的救治，降低死亡率，特制定本预案。
二、适用范围本预案适用于我院新生儿科接诊的危重新生儿抢救工作。
三、组织机构及职责1.抢救领导小组组长：新生儿科主任副组长：新生儿科副主任、护士长成员：新生儿科全体医护人员职责：负责抢救工作的全面领导、协调和监督，制定抢救方案，组织抢救工作，确保抢救工作的顺利进行。
2.抢救小组组长：主治医师副组长：住院医师、护士长成员：新生儿科全体医护人员职责：负责危重新生儿的现场抢救工作，按照抢救方案进行救治。
3.转运小组组长：主治医师副组长：住院医师、护士长成员：新生儿科全体医护人员职责：负责危重新生儿的转运工作，确保转运过程中的安全。
四、抢救流程1.接诊（1）接诊医生迅速评估新生儿病情，判断是否为危重新生儿。
（2）如为危重新生儿，立即启动抢救预案。
2.现场抢救（1）建立静脉通道，给予液体复苏。
（2）根据病情给予氧疗、呼吸支持、循环支持等。
（3）遵医嘱给予药物抢救。
（4）密切观察病情变化，及时调整治疗方案。
3.转运（1）转运前与接收医院沟通，确保接收医院做好接收准备。
（2）转运过程中密切观察病情变化，保持呼吸、循环稳定。
（3）妥善固定新生儿，确保转运过程中的安全。
4.接收（1）接收医院迅速评估新生儿病情，按照抢救方案进行救治。
（2）密切观察病情变化，及时调整治疗方案。
五、抢救药品及设备1.抢救药品：肾上腺素、纳洛酮、碳酸氢钠、多巴胺、多巴酚丁胺、呋塞米、利多卡因、氯化钾等。
2.抢救设备：心肺复苏机、呼吸机、新生儿监护仪、除颤仪、氧疗设备、输液泵、注射泵等。
六、培训与演练1.新生儿科全体医护人员应熟悉本预案内容，掌握抢救技能。
2.定期组织抢救演练，提高医护人员应对危重新生儿的抢救能力。
3.对演练过程中发现的问题进行总结，及时改进抢救方案。
七、注意事项1.加强医护人员对危重新生儿的识别能力，提高抢救成功率。
新生儿科火灾应急预案
新生儿科火灾应急预案第一章一、引言为确保新生儿科在火灾发生时能够迅速、高效、有序地进行应急处理，降低火灾对新生儿及医护人员生命安全的威胁，特制定本新生儿科火灾应急预案。
本预案适用于我国各级医疗机构新生儿科火灾应急处理工作。
二、新生儿科火灾风险分析1. 火灾原因（1）用火、用电不规范：新生儿科内使用大量医疗设备，如暖箱、蓝光箱等，若使用不当，可能导致火灾。
（2）易燃物品：新生儿科内存有大量棉质衣物、尿布等易燃物品，一旦发生火灾，火势可能迅速蔓延。
（3）设备故障：新生儿科内使用的医疗设备若存在故障，可能导致火灾。
2. 火灾风险等级根据新生儿科内火灾原因和风险程度，将火灾风险分为以下等级：（1）低风险：火灾发生概率较低，火势较小，易于控制。
（2）中风险：火灾发生概率适中，火势较大，需采取紧急措施。
（3）高风险：火灾发生概率较高，火势极大，可能导致严重后果。
三、新生儿科火灾应急预案制定原则1. 预防为主，防治结合：注重火灾预防工作，降低火灾风险，同时制定有效的应急处理措施。
2. 统一指挥，分工协作：在火灾发生时，成立应急指挥部，统一指挥应急处理工作，各部门明确职责，协同作战。
3. 快速反应，有序撤离：在火灾发生时，迅速启动应急预案，有序组织新生儿及医护人员撤离。
4. 保障生命安全，减少财产损失：在火灾应急处理过程中，首先要确保新生儿及医护人员生命安全，同时尽量减少财产损失。
四、新生儿科火灾应急预案内容1. 火灾报警及应急响应（1）发现火灾时，立即按下火灾报警按钮，启动应急预案。
（2）应急指挥部迅速成立，组织各部门开展应急处理工作。
2. 火灾现场处置（1）立即切断火灾现场电源、气源，防止火势蔓延。
（2）使用灭火器、灭火器材等灭火设备进行初期火灾扑救。
（3）组织新生儿及医护人员有序撤离火灾现场。
3. 紧急疏散（1）明确紧急疏散路线，确保新生儿及医护人员快速、安全撤离。
（2）设置临时集合点，对新生儿及医护人员进行清点、登记。
新生儿科坠床应急预案演练
一、背景新生儿科是医院中专门负责新生儿护理的科室，由于新生儿年龄小、体重轻、抵抗力弱，因此在护理过程中存在一定的安全隐患。
坠床是新生儿科最常见的意外伤害之一，为了提高医护人员对坠床事件的应急处理能力，确保患儿安全，特制定本应急预案。
二、演练目的1. 提高医护人员对新生儿坠床事件的警惕性，增强防范意识。
2. 规范坠床事件的应急处理流程，提高救治效率。
3. 加强医护人员之间的协作，提高应急处置能力。
4. 评估现有应急预案的可行性和有效性，为实际工作提供参考。
三、演练时间及地点1. 时间：XXXX年XX月XX日（星期X）上午9:00-11:302. 地点：新生儿科病区四、演练组织及人员1. 组织单位：新生儿科2. 演练总指挥：科主任3. 演练副总指挥：护士长4. 演练组成员：全体医护人员、护理部、医务科等相关科室人员五、演练场景及内容1. 演练场景：新生儿科病区2. 演练内容：（1）模拟新生儿坠床事件的发生；（2）医护人员按照应急预案进行应急处理；（3）评估救治效果，总结经验教训。
六、演练步骤1. 模拟坠床事件发生（1）护士在给新生儿更换尿布时，未注意新生儿手部抓握力不足，导致新生儿从床上坠下；（2）护士立即发现情况，立即呼叫同事进行救助。
2. 应急处理（1）护士立即将新生儿抱起，检查其生命体征；（2）通知值班医生，同时呼叫120急救中心；（3）其他医护人员协助进行现场急救，如止血、固定骨折等；（4）将新生儿送往抢救室，进行进一步救治。
3. 评估救治效果（1）评估新生儿生命体征，如呼吸、心率、血压等；（2）观察新生儿受伤情况，如皮肤擦伤、骨折等；（3）评估救治效果，总结经验教训。
4. 总结经验教训（1）针对此次演练，分析救治过程中存在的问题；（2）提出改进措施，完善应急预案；（3）加强医护人员培训，提高应急处置能力。
七、演练总结1. 总结演练过程中的优点和不足；2. 对存在问题进行分析，提出改进措施；3. 对医护人员进行表彰，鼓励优秀表现；4. 完善应急预案，提高应急处置能力。
医院新生儿科患儿突然发生猝死应急预案
医院新生儿科患儿突然发生猝死应急预案一、目的为了提高我院新生儿科对患儿猝死的应急处理能力，确保在发生猝死事件时能够迅速、有序、有效地开展抢救工作，最大限度地降低患儿死亡率，制定本预案。
二、适用范围本预案适用于我院新生儿科患儿突然发生猝死的应急处理。
三、应急组织架构1. 应急指挥部：由新生儿科主任、护士长担任指挥，负责指挥整个抢救过程。
2. 抢救小组：由新生儿科医生、护士组成，负责现场抢救工作。
3. 辅助小组：由其他相关科室人员组成，负责提供必要的辅助支持。
四、应急响应流程1. 发现患儿突然发生猝死，立即报告护士长及新生儿科主任。
2. 护士长立即到达现场，组织医护人员进行紧急抢救，启动应急预案。
3. 新生儿科主任到达现场，指挥抢救工作，必要时联系其他相关科室协助。
4. 抢救小组进行现场评估，判断患儿病情，立即进行心肺复苏、气管插管、药物治疗等抢救措施。
5. 辅助小组提供必要的设备、药品等支持，确保抢救工作的顺利进行。
6. 抢救过程中，及时记录患儿病情变化、抢救措施及效果，为后续治疗提供依据。
7. 一旦患儿恢复自主呼吸和心跳，立即转至新生儿重症监护室继续治疗。
8. 抢救结束后，组织医护人员进行总结分析，查找不足，完善应急预案。
五、应急物资准备1. 新生儿科抢救室应配备必要的抢救设备，如心电监护仪、呼吸机、除颤仪、急救药品等。
2. 抢救设备应定期检查、维护，确保处于良好的工作状态。
3. 医护人员应熟悉抢救设备的操作方法，定期进行抢救技能培训。
六、培训和演练1. 新生儿科医护人员应定期进行心肺复苏、气管插管、除颤等抢救技能培训，提高抢救能力。
2. 每隔半年组织一次应急预案演练，检验预案的实际可行性，发现问题及时整改。
3. 邀请相关专业人士进行授课，提高医护人员的应急处理水平。
七、注意事项1. 医护人员应熟练掌握患儿猝死的临床表现和诊断要点，提高警惕，提前预防。
2. 加强病情观察，定期评估患儿的生命体征，发现异常及时处理。
新生儿科停氧应急预案演练
一、演练背景为提高新生儿科医护人员应对突发停氧事件的应急处理能力，确保新生儿生命安全，我院新生儿科特制定本预案。
本次演练模拟新生儿科因停电导致氧气供应中断的紧急情况，旨在检验应急预案的有效性和可操作性。
二、演练目的1. 提高新生儿科医护人员对停氧事件的应急反应能力；2. 熟悉应急预案的操作流程；3. 发现应急预案中存在的问题，为今后改进提供依据；4. 增强团队协作精神，提高科室凝聚力。
三、演练组织1. 演练领导小组：由科主任担任组长，护士长担任副组长，全体医护人员为成员；2. 演练指挥：由科主任担任；3. 演练现场总指挥：由护士长担任；4. 演练脚本：由护理组长负责编写。
四、演练时间2021年X月X日，上午9:00-11:00。
五、演练场景新生儿科病区，模拟停电导致氧气供应中断。
六、演练流程1. 情景设定：上午9:00，护士在巡视病房时发现氧气供应突然中断，立即通知值班医生；2. 值班医生接到通知后，立即通知科主任；3. 科主任启动应急预案，宣布进入紧急状态；4. 演练小组按照预案分工，开展应急处理工作；5. 氧气供应恢复正常，演练结束。
七、演练内容1. 护士发现氧气供应中断，立即通知医生；2. 医生通知科主任，启动应急预案；3. 科主任宣布进入紧急状态，宣布演练开始；4. 护士立即对在床新生儿进行生命体征监测，并报告医生；5. 医生根据病情变化，采取相应措施，如调整氧流量、更换氧气瓶等；6. 护士对新生儿进行护理，如保暖、吸痰等；7. 护士长组织科室人员进行应急物资的调配和分发；8. 演练指挥对演练过程进行监督和指导；9. 演练结束后，进行总结评估。
八、演练评估1. 评估演练过程中各环节的执行情况；2. 评估医护人员对应急预案的熟悉程度；3. 评估应急处理措施的有效性；4. 评估团队协作精神。
九、演练总结1. 对演练过程中存在的问题进行分析，提出改进措施；2. 对演练效果进行总结，形成书面报告；3. 对演练过程中表现突出的个人和集体进行表彰；4. 对演练过程中暴露的问题进行整改，提高应急处理能力。
新生儿危重病人应急预案
一、前言新生儿是国家的未来，民族的希望，保障新生儿生命安全是医疗工作的重要任务。
针对新生儿危重病人，制定以下应急预案，以提高救治成功率，保障新生儿生命安全。
二、组织机构1. 成立新生儿危重病人救治领导小组，负责统筹协调救治工作。
2. 设立新生儿危重病人救治小组，由儿科、新生儿科、麻醉科、急诊科等相关科室专家组成。
三、应急预案1. 病情监测（1）密切观察新生儿生命体征，如心率、呼吸、血压、体温等。
（2）详细记录病情变化，及时报告救治领导小组。
2. 早期识别（1）对疑似新生儿危重病人，立即启动应急预案。
（2）迅速进行初步评估，判断病情严重程度。
3. 救治措施（1）建立静脉通道，快速补充液体，纠正酸碱平衡紊乱。
（2）给予吸氧、保暖、维持呼吸道通畅等支持治疗。
（3）针对病情，给予药物治疗，如抗生素、止吐剂、镇静剂等。
（4）必要时，进行机械通气、血液净化等高级生命支持。
4. 多学科协作（1）根据病情，及时邀请相关科室专家会诊，共同制定治疗方案。
（2）加强科室间沟通，确保救治工作顺利进行。
5. 家属沟通（1）及时向家属告知病情，取得家属理解与支持。
（2）解答家属疑问，消除家属焦虑情绪。
6. 教育培训（1）定期组织医护人员进行新生儿危重病人救治培训。
（2）提高医护人员对新生儿危重病人的救治能力。
四、应急预案实施与评估1. 实施应急预案时，各科室密切配合，确保救治工作有序进行。
2. 定期对应急预案实施情况进行评估，总结经验教训，不断完善应急预案。
3. 加强对医护人员应急救治能力的考核，确保在紧急情况下能够迅速、有效地救治新生儿危重病人。
五、结语新生儿危重病人应急预案的制定与实施，旨在提高救治成功率，保障新生儿生命安全。
全体医护人员要高度重视，切实履行职责，为新生儿健康保驾护航。
医院儿科安全应急预案
一、编制目的为确保儿科病区患儿的安全，提高医护人员应对突发事件的应急处理能力，降低意外伤害风险，特制定本应急预案。
二、适用范围本预案适用于我院儿科病区，包括新生儿科、婴儿科、幼儿科等。
三、组织机构与职责1. 儿科安全应急指挥部（1）指挥长：儿科主任（2）副指挥长：儿科副主任（3）成员：护士长、医生、护士、行政人员等2. 儿科安全应急小组（1）组长：护士长（2）成员：护士、医生、护理员等3. 职责（1）指挥长负责全面协调、指挥儿科安全应急工作。
（2）副指挥长协助指挥长工作，负责日常安全检查、隐患排查。
（3）护士长负责组织应急演练，指导医护人员开展安全教育和培训。
（4）医生、护士、护理员等负责执行应急指令，开展救治工作。
四、应急预案内容1. 跌倒坠床（1）发生跌倒坠床事件时，医护人员应立即采取措施，将患儿扶起，避免二次伤害。
（2）检查患儿伤情，如出现骨折、肌肉、韧带损伤等，立即进行简单包扎，并报告上级。
（3）若患儿意识不清，应立即进行心肺复苏，同时呼叫救援。
2. 呛奶误吸（1）发现患儿呛奶误吸时，医护人员应立即采取以下措施：1）立即停止喂奶，将患儿采取俯卧位。
2）按压背部（两肩骨下缘连线中点）5次。
3）翻转食中指垂直按压两乳头连线中点胸骨下1/3处5次。
4）尽可能使吸入物排出。
5）呼叫救援。
（2）对患儿进行吸痰，清理口腔及鼻腔内的痰液及呕吐物。
（3）观察患儿生命体征，给予鼻导管吸氧。
3. 火灾事故（1）发生火灾时，医护人员应立即组织患儿疏散，确保患儿安全。
（2）切断有关电源，防止火势蔓延。
（3）向消防部门报警，并通知医院安全应急组织。
（4）配合消防人员灭火。
4. 社会治安事件（1）发现盗窃、打架、滋事等社会治安事件时，医护人员应保护好现场，疏散围观群众。
（2）立即向医院安全应急组织报告，并拨打报警电话。
五、应急演练1. 每季度开展一次儿科安全应急演练，提高医护人员应对突发事件的能力。
2. 对演练中发现的问题进行总结，及时改进应急预案。
新生儿科误吸应急预案演练(2篇)
第1篇一、演练目的为提高新生儿科医护人员对误吸的应急处置能力，确保新生儿生命安全，特制定本应急预案演练。
二、演练背景新生儿科是医院中一个高风险科室，误吸是新生儿科常见的危急重症之一。
误吸是指新生儿在吞咽过程中，将食物、液体等误吸入呼吸道，可能导致呼吸道阻塞、窒息等症状。
为提高医护人员对误吸的应急处置能力，降低误吸所致的死亡率，特组织本次演练。
三、演练组织1. 演练时间：2022年x月x日2. 演练地点：新生儿科病房3. 演练对象：新生儿科全体医护人员4. 演练流程：模拟误吸发生、医护人员现场应急处置、总结评估四、演练内容1. 模拟误吸发生（1）场景一：新生儿在喂奶过程中发生误吸。
（2）场景二：新生儿在吸氧过程中发生误吸。
2. 医护人员现场应急处置（1）医护人员迅速识别误吸症状，立即停止喂奶或吸氧。
（2）医护人员立即进行心肺复苏（CPR）。
（3）医护人员评估新生儿呼吸、心跳情况，必要时进行气管插管。
（4）医护人员通知上级医生及护士长，启动应急预案。
3. 应急预案启动（1）护士长接到通知后，立即组织抢救小组，协调各科室资源。
（2）抢救小组对新生儿进行紧急救治，包括吸氧、吸痰、药物治疗等。
（3）通知相关科室进行会诊，共同制定治疗方案。
（4）对误吸原因进行分析，查找隐患，制定预防措施。
五、演练总结评估1. 演练结束后，组织参演人员进行总结评估。
2. 评估内容包括：医护人员对误吸的识别能力、应急处置能力、团队合作能力等。
3. 对演练中发现的问题进行分析，提出改进措施。
4. 将演练结果反馈至医院相关部门，进一步完善应急预案。
六、演练注意事项1. 演练前，医护人员应充分了解误吸的应急处置流程。
2. 演练过程中，医护人员要严格按照应急预案进行操作，确保演练效果。
3. 演练过程中，要注意安全，避免发生意外伤害。
4. 演练结束后，要及时总结评估，完善应急预案。
通过本次新生儿科误吸应急预案演练，旨在提高医护人员对误吸的应急处置能力，确保新生儿生命安全。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
新生儿科应急预案第一篇：新生儿科应急预案新生儿科应急预案新生儿科工作繁忙，突发事件多，应利用有限的人员，实行弹性排班，合理调配，建立预警机制以保证新生儿工作安全、正常、有序地运行。
操作步骤如下：一、建立以科主任、护士长为领导，全体医护人员为成员的医护人力应急调配小组。
二、报告程序：护士——护士长（姓名）、科主任（姓名）——护理部主任（姓名）、医务科（姓名）。
三、护士长接到报告后，应立即启动护理人力资源调配预案，由护士长统一指挥，协调各方面的工作，各成员本着以大局为重的原则，服从护士长的调配，不得以任何理由推诿、拒绝。
四、医护应急小组成员必须保持24小时通讯畅通，遇到紧急情况，被调配人员须在半小时内到岗。
五、调配方案根据紧急事件情况、危重病例数、病情、医护人员现有情况来合理调配，必要时全科医护人员参加，统一服从调配，保障紧急状态下医疗安全、医疗质量。
具体安排如下：1.新生儿科白班合理安排人员，3-4名护士，一名主管医师，保证每间一名护士，另备机动护士一名，负责配奶、加药、接送婴儿。
2.下午普通儿科护士做完治疗后，抽一名护士去新生儿科，协助送婴工作。
3.黄疸患儿流动性大，夜班医师早查房，力争在白班完成一切治疗，减轻夜班工作量。
患儿数≤6个，开启一个蓝光室，7-12个，开启备用蓝光室，保证患儿治疗。
4.夜间值班护士每班至少2人，≥10个患儿通知姓名，≥14个患儿通知护士长姓名进行人员调配。
5.遇有紧急情况及特殊病例的治疗，如多胞胎窒息复苏、多名为重患儿抢救、新生儿呼吸窘迫、新生儿窒息复苏、气管插管注入珂立苏、需要使用CPAP及呼吸机辅助通气时，全体医护人员立即进行有效的抢救，并由专人及时与家属沟通、交代病情，同时科主任、护士长通知医务科、护理部，使医院能够全面掌握情况，协调各方面工作，更好地组织力量进行及时有效的抢救和治疗。
第二篇：新生儿科护理应急预案演练新生儿科护理应急预案演练时间：2014年9月18日地点：新生儿科参加人员：护理部主任、各科室护士长、新生儿科全体护士、值班新生儿医生。
应急演练内容：使用呼吸机过程中突然短点的应急演练仪器设备：辐射台、多参数监护仪、输液泵、氧气筒、新生儿复苏气囊、输氧管、氧气表、SLE-5000型婴儿呼吸机、模型婴儿、床单位一次性生活用品、快速手消。
值班医生：XXX 值班护士：XXX 模拟场景：夜班时患儿正使用有创呼吸机辅助呼吸中。
演练过程：1、突然停电了。
2、当班护士XXX（第一名）护士立即放下手中其他工作，呼叫XXX医生迅速来到婴儿床旁，护士立即分离呼吸机与气管插管的连接，医生正确连接婴儿气管插管和简易呼吸器，进行持续人工正压通气辅助呼吸，40次/分。
同时观察病人胸廓是否有起伏，了解人工通气呼吸的效果。
3、XXX（第二名）护士接通已经连接好的氧气筒调好氧流量（5L/分）后连接到医生简易呼吸器的氧气入口处。
4、由XXX护士观察患儿的肤色、听诊心率并做好记录。
5、XXX护士立即查找停断电原因，并上报总值班立即予以解决。
必要时上报护士长。
6、通电后调节好呼吸机参数，正确连接呼吸机。
通过这次演练，使护士在临床护理工作中，更加认真地进行使用有创呼吸机危重病人的停电时应急反应能力。
最后由总护士长黄主任做点评及指正。
仪器设备故障的应急演练时间：2014年10月14日地点：新生儿科参加人员：新生儿科值班护士、值班新生儿医生。
应急演练内容：使用呼吸机过程中突然故障的应急演练仪器设备：辐射台、多参数监护仪、输液泵、氧气筒、新生儿复苏气囊、输氧管、氧气表、SLE-5000型婴儿呼吸机、E-360型有创呼吸机、模型婴儿、床单位一次性生活用品、快速手消。
值班医生：XXX 值班护士：XXX,XXX 模拟场景：夜班时患儿正使用E-360型有创呼吸机辅助呼吸中。
演练过程：7、1、E-360型有创呼吸机突然出现较大的泄气声音，护士XXX 立即循声查找呼吸机泄气部位，发现，呼吸机主机进气管路输氧管在主机内发出平时使用中没有的泄气声音，观察氧气表的氧气压力迅速下降，立即呼叫值班医生XXX医生迅速来到婴儿床旁，告知值班医生出现的情况，护士立即分离呼吸机与气管插管的连接，医生正确连接婴儿气管插管和简易呼吸器，进行持续人工正压通气辅助呼吸，40次/分。
同时观察病人胸廓是否有起伏，了解人工通气呼吸的效果。
XXX 护士接通已经连接好的氧气筒调好氧流量（5L/分）后连接到医生手中简易呼吸器的氧气入口处。
2、由XX护士观察患儿的肤色、听诊心率并做好记录。
3、护士XXX立即推来另一台消毒待用的SLE-5000型婴儿呼吸机进行通电、开机、校对后XXX护士接过医生手中的简易呼吸器进行人工呼吸，由XXX医生进行调节呼吸机参数后连接患儿的气管插管，观察呼吸机使用效果。
4、护士XX做好病情观察记录。
5、护士XXX将E-360型有创呼吸机关机，关氧后贴上故障标签，及时将问题上报护士长，由护士长请修。
通过这次应急事件的演练，使值班护士在工作中得到了很大的锻炼，提高了处理呼吸机使用中出现的特殊情况的应急能力。
第三篇：新生儿科急危重症应急预案新生儿科急危重症应急预案目录1.患儿发生呛奶等窒息时的应急预案...................................................1 2.患儿发生坠床应急预案..................................................................3 3.急性肺水肿的应急预案..................................................................4 4.急性喉梗塞的应急预案..................................................................5 5.使用呼吸机过程突遇断电的应急预案................................................7 6.小儿惊厥的应急预案.....................................................................8 7.新生儿病房医院感染的应急预案......................................................10 8.药物引起过敏性休克的应急预案......................................................11 9.患儿突然发生猝死应急预案............................................................14 10.消防紧急疏散患者应急预案.........................................................15 11.患者突然发生病情变化应急预案...................................................16 12.患者发生消化道大出血应急预案...................................................17 13.住院患者出现输血反应应急预案...................................................18 14.患者应用化疗药物、血管活性药物出现外渗应急预案........................19 15.气管插管患者使用呼吸机意外脱管应急预案....................................21 16.中心静脉/深静脉导管滑脱应急预案 (23)17.突然断电的应急预案 (24)18.突然发生火灾的应急疏散预案 (25)19.医疗纠纷的应急预案 (26)患儿发生呛奶等窒息时的应急预案1.【应急程序】立即清理呼吸道、给氧→通知医生→继续抢救→观察生命体征→记录抢救过程→加强防范措施 2.【应急预案】2.1 各班检查负压吸引装臵处于完好备用状态,并且护理人员要随身备小儿一次性吸痰器一付,以便急用。
2.2 当患儿发生窒息时,立即将患儿取侧身头低位,给予拍背,使吸入呼吸道的奶汁或痰液排出,同时配合使用一次性吸痰器予清理呼吸道,并请旁人通知其他医务人员。
2.3 其他医护人员应迅速备好负压吸引用品(吸痰盘)和吸氧用品,必要时给窒息患儿行负压吸引和给氧。
2.4 当患儿发生神志不清,呼吸、心跳停止时,应立即进行人工呼吸、心外按压、加压给氧等复苏抢救，必要时行气管插管，遵医嘱给予抢救用药，直至患儿恢复自主呼吸与心跳。
2.5 护理人员应严密观察患儿生命体征、神志和瞳孔变化，必要时行心电监护。
2.6 抢救结束后6小时内据实准确的记录抢救过程。
2.7 待患儿病情平稳后分析了解引起窒息的原因，对于呛奶引起的窒息应指导家属掌握正确喂奶方法。
2.8 呼吸道分泌物多的患儿要多翻身拍背，痰液粘稠者遵医嘱雾化后予拍背吸痰，平时要指导家长如何观察患儿正常的面色与呼吸。
患儿发生坠床应急预案1.【应急程序】：做好安全防范→发生坠床→护士立即赶到→通知医生→查看受伤情况→判断病情→采取相应急救措施→严密观察病情→准确记录→做好交接班 2.【应急预案】2.1 患儿的病床应有护栏,并且有家属陪伴。
2.2 指导家属正确使用护栏,夜间睡眠时要让患儿睡于有护栏保护的那侧。
2.3 加强安全宣教,不要让患儿单独在床上玩耍,尤其是不要在床上蹦跳。
2.4 意识不清或躁动不安的患儿,要24小时有人看护,必要时应用约束带保护。
2.5 发生坠床时,应立即来患儿身边,通知医生检查受伤情况,判断有无危及生命的症状或骨折、软组织损伤等，必要时外科会诊。
2.6 根据伤情采取相应的急救措施。
2.7 密切观察病情变化，并准确记录，认真做好交接班。
急性肺水肿的应急预案当患者出现急性肺水肿时，立即通知医生。
1.镇静:遵医嘱注射吗啡5～10mg 或杜冷丁50～100mg，使患者安静，扩张外周血管，减少回心血量，减轻呼吸困难。
2.吸氧:加压高流量给氧6～8L/min，可给25%～70%酒精湿化后用鼻导管吸入，从而改善通气。
3.减少静脉回流。
患者取坐位或卧位，两腿下垂，必要时可加止血带于四肢，轮流结扎三个肢体，每5min换一侧肢体，平均每肢体扎15min，放松5min，以保证肢体循环不受影响。
4.利尿。
遵医嘱应用利尿剂，以减少血容量，减轻心脏负荷，应注意防止纠正大量利尿时所伴发的低钾血症和低血容量。
5.血管扩张剂。
遵医嘱应用血管扩张剂，以降低肺循环压力，但要注意勿引起低血压。