《朝花夕拾》中考真题汇选
《朝花夕拾》中考题目汇编
1.(2013年·四川成都)阅读下面的文字,回答问题。(2分)
前天已将《野草》编订了;这回便轮到陆续载在《莽原》上的《旧事重提》,我还替它改了一个名称:《_______》。带露折花,色香自然要好得多,但是我不能够。便是现在心目中的离奇和芜杂,我也还不能使他即刻幻化,转成离奇和芜杂的文章。
上面这段文字的画线处应该填上的作品名称是_________________。(1分)
透过作者对书名的进一步阐释,可以看出作者在文学创作方面的一个见解 (1分)
【答案】朝花夕拾
2.(2013年·江苏苏州)(5分)
(1)下面这段文字出自《朝花夕拾》中的哪篇文章促使“我的意见”发生变化的原因是什么
此后回到中国来,我看见那些闲看枪毙犯人的人们,他们也何尝不酒醉似的喝采,——呜呼,无法可想!但在那时那地,我的意见却变化了。
【答案】4.(1)藤野先生匿名信事件、看电影事件。
3.(2013年·江苏淮安)你班举办“《朝花夕拾》我来讲”读书交流会,请完成下面两项任务。(6分)
⑴【走近名著】请你结合《小引》(即序言)的内容,为本次读书交流会设计一段开场白(不超过60字)。(2分)
(2)一位同学提供了A、B两段文字,设计了两个问题,请你回答。(4分)
A.此后我就更其搜集绘图的书,于是有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品物图考》,又有了《点石斋丛画》和《诗画舫》。(《阿长与<山海经>》)
B.这样的书,我现在只记得前四句,别的都忘却了;那时所强记的二三十行,自然也一齐忘却在里面了。(《五猖会》)
①A、B两段文字分别是哪两件事产生的影响,请简要概括。
答:A. B.
②分别说说这两件事对作者产生不同影响的原因。
答:
(1)亲爱的同学们,让我们走进《朝花夕拾》,走进鲁迅先生为我们勾画的一幅幅优美的生活画卷,走进他多姿多彩的童年吧!(2)①A.阿长送我绘图的《山海经》B.在我要去看五猖会时,父亲强迫我背诵《鉴略》这本书
②A.让作者感受到了阿长伟大的爱,B.让作者感受到了家长的霸道及对儿童天性的摧残。(意思对即可)解析:
(1)考查对开场白的把握。完成时,要注意读书活动所面对的对象是全班同学,所讲内容要结合《小引》(即序言)
的内容,围绕《朝花夕拾》展开,同时这一开场白要能对整个读书交流会起到提纲挈领的作用。(2)直接考查对文学名著《朝花夕拾》的把握。完成①时,要把握住两件事分别是谁做的,然后再进行概括。
4.有人说,《朝花夕拾》包含了作者“温馨的回忆与理性的批判”。根据与图片相关的文章,写出一处能够表现作者“温馨的回忆”或“理性的批判”的内容。(2分)
答案(1)①从百草园到三味书屋②五猖会③无常(2分,每项1分)(2)温馨的回忆:【示例一】《从百草园到三味书屋》一文描述孩子们在百草园的雪地上捕鸟的情景。【示例二】《五猖会》一文中迎神赛会时,孩子们买一个“吹嘟嘟”,地吹上两天,享受一份游戏的快乐。【示例三】《无常》一文中无常看到一位母亲为死去的儿子哭得伤心,放她的儿子还阳半刻。理性的批判:【示例一】《从百草园到三味书屋》一文中老师让孩子们读一些枯燥乏味的书。【示例二】《五猖会》一文中看赛会前,父亲强迫我背书,让我感到扫兴和痛苦。【示例三】《无常》一文中人们在现实生活中找不到公理,反被要求到阴间寻求公正的裁判。
5.(2012益阳市)9、名著阅读(2分)
“去拿你的书来。”他慢慢地说。
这所谓“书”,是指我开蒙时候所读的《鉴略》,因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的,所以这使我记住我其时是七岁。
我忐忑着,拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前,教我一句一句地读下去。我担着心,一句一句地读下去。
两句一行,大约读了二三十行罢,他说:
“给我读熟。背不出,就不准去看会。”
他说完,便站起来,走进房里去了。
这段文字选自《》,它是鲁迅先生唯一的一本散文集《》中的一篇。
(2分)《五猖会》《朝花夕拾》
6.(2011?安徽省)运用你课外阅读积累的知识,完成(1)—(2)题。(4分)
(1)从文体看,《安徒生童话》是童话集,《朝花夕拾》是___________集,《繁星春水》是______集。
(1)散文诗
7.(2011?北京市)名著阅读(3分)
鲁迅先生回忆自己青少年时期生活经历的一部散文集是《①》《藤野先生》是其中的一篇。这篇散文记叙了作者在日本②___________(地名)学医的生活,其中的匿名信事件和看电影(幻灯片)事件令他感受到身为弱国国民遭受的屈辱,同时也看到国人的麻木,这使他产生了③____________的想法。
①朝花夕拾②仙台③弃医从文
8.(2011?河南省)下列关于文学名著的表述,有错误的一项是【】(3分)
A.《西游记》中,唐僧先后在五行山收了孙悟空,鹰愁涧收了白龙马,高老庄收了猪八戒,流沙河收了沙和尚。师徒历尽磨难,取得真经。
B.衍太太是一个善良、朴实、疼爱孩子、精通礼节的人,鲁迅在《父亲的病》《琐记》《狗·猫·鼠》中表达了对她的怀念之情。
C.《鲁滨逊漂流记》用第一人称的叙述方式,讲述了鲁滨逊流落荒岛的生活经历,语言浅显,叙事详尽,让读者感到真实可信。
D.《格林童话》反映了正义与邪恶、善良与凶残、智慧与愚昧、勤劳与懒惰等带有普遍意义的人生主题,表达了作者鲜明的爱憎和美好的愿望。
B(3分)
9. (2011?天津市)在鲁迅深情的笔下,我们认识了那位“给哥儿买来‘三哼经’”的保姆__________;我们记住了那位正直善良的异国老师________________。(2分)
《父亲的病》一文的最后,作者为什么说“我现在还听到那时的自己的这声音,每听到时,就觉得这却是我对于父亲的最大的错处”表达了作者怎样的感情(3分)
长妈妈(阿长)藤野先生(藤野严九郎)(2分)
懊悔并自责于没有让父亲安静地离去。作者每念及此的不安、痛苦,以及对父亲的爱和痛惜。(3分)
10.(2010·浙江省温州市)根据你的阅读体验,在空格处填上恰当的内容。
鲁迅是直面人生的斗士,他的作品如匕首,如投刀。直刺社会的黑暗与人性的丑陋;但他的作品也有温暖人心的一面,比如抒写童年生活,讴歌人性的美好。请阅读下表,完成表格。
鲁迅作品人物人物描写人物评点
(1)
《阿长与<山海经>》阿长她于是十分喜欢似的,笑将
起来,同时将一点冰冷的东
西,塞在我的嘴里。我大吃
一惊之后,也就忽而记得,
这就是所谓福橘……
勇敢无畏
《故乡》(2)其间有一个十一二岁的少
年,项带银圈,手捏一柄钢
叉,向一匹猹尽力刺去……
《社戏》阿发“偷我们的罢,我们的大得
(3)
多呢。”
(4)“我”父亲喘气颇长久,连我也听
很爱父亲
得吃力,然而谁也不能帮助
他。我有时竟至于电光一闪
似的想道:“还是快一点喘
完了罢。……”立刻觉得这
思想不该,就是犯了罪……
【答案】(1)对我关爱,为我操心(2)少年闰土或闰土(3)热情好客纯朴善良(4)《父亲的病》