小班数学《小猪过生日》教学设计

小班数学《小猪过生日》教学设计
小班数学《小猪过生日》教学设计

小班数学《小猪过生日》教学设计Teaching design of "pig's birthday" in small cl ass

小班数学《小猪过生日》教学设计

前言:小泰温馨提醒,幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构,幼儿不仅可以学到知识,从小接触集体生活,帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础,是对儿童进行预备教育,包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园小班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。

活动目标:感知5以内的数,学习按数取物。活动重点:让幼儿感知5以内的数活动难点:学习5以内的按数取物活动准备:小猪手偶、动物图片、水果图片、数字卡片、盘子、糖果活动过程:

一、导入活动今天有一个小动物要过生日,我们一起看看是谁呢?(出示小猪手偶),我们一起对小猪说:“生日快乐!”。小猪过生日,它的好朋友都来参加它的生日聚会,我们一起看看都有哪些小动物?

二、初步感知5以内的数教师出示动物图片:出示小老鼠,提问幼儿老鼠有几只?(1只)1只老鼠就用数字1来表示。出示小马,提问幼儿小马有几只?(2只)2只小马就用数字2来表示。教师依次出示河马(3只)、小兔(4只)、猴子(5只)。

三、再次感知5以内的数小猪的好朋友都来参加它的生日聚会,它很高兴,并且为他的好朋友准备了许多好吃的水果。那我们一起看看都有哪些水果。教师出示水果图片:出示苹果,提问幼儿苹果有几个?(2个)2个苹果要用数字2来表示,出示草

莓,提问幼儿草莓有几个?(4个)请幼儿贴数字4。教师依次出示菠萝(5个)、西瓜(1个)、梨子(3个)。

四、学习按数取物小猪今天过生日,小朋友们愿意送小猪礼物吗?小猪最爱吃糖,那我们就送它糖果吧。教师给每个幼儿发盘子,盘子上写有数字1、2、3、4、5,告诉幼儿盘子上写的数字是几,你就拿几颗糖。拿好糖果以后让客人老师帮忙检查是否正确。然后把糖送给小猪。

五、延伸活动小猪收到小朋友的糖果很开心,它愿意和客人老师、小朋友们一起分享糖果。糖吃多了对牙齿不好,我们要保护好牙齿。所以我们给每位客人老师分享2颗糖,给每位小朋友分享1颗糖。(让幼儿拿2颗糖送给客人老师以后,再来拿自己的1颗糖),拿到糖果我们给小猪唱生日快乐歌!

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