关于铭记历史珍爱和平作文评语

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关于铭记历史珍爱和平作文评语

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惨烈的战争虽然远去,历史的硝烟也已消散,但军国主义的阴魂并没有远离,强权政治仍然是一些人信奉的法则。今天小编为大家带来的是关于铭记历史珍爱和平,希望可以帮助到大家~

一、文章简洁明了,语言平淡朴实。

二、文章清逸婉丽流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣

三、能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象。

四、这是一篇很有新意的文章构思巧妙,语言朴实自然。

五、朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息。

六、全文语言朴实,结构自然。文章结构严谨,首尾呼应。

七、作者对观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意。

八、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。

九、会用一些基本的逻辑语句,能够真正理解一些句子所表达的思想

十、以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。

十一、本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚。作者在叙事的同

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时加入了恰当的心理描写,充分表达了

十二、文章头尾照应,中心明确,结构完整。

十三、文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将呈现读者面前。十四、这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永。

十五、文章的语言很流畅,也写出了老师的感受。你是老师的知音,希望我们共同切磋,在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

十六、文中描绘的清新活泼,欢快明朗。字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力。

十七、文章在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶有趣味。

十八、错别字一定要认真订正,并好好教育,这是最基本的

十九、比喻贴切,用词生动。

二十、你的字迹工整,书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些,肯定会与书写交相辉映。你认为呢?

二十一、文章很有说服力,也发人深思。从写作上来说,情节生动,文章有波澜,读起来深受教益。

二十二、你很善于观察生活,能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。

二十三、文章不长,但过程叙述得很清楚,人物的活动描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑,完整,文笔也较流畅。

二十四、叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动。献计献策读后能从中受到教育。

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 二十五、作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅。想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力。

二十六、开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力。

二十七、叙述自然生动结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

二十八、作者观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣。

二十九、对不起,这一段老师没有读明白,你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你。

三十、太棒了!你的文章,再现了东北人的憨直爽朗,使读者顿感神清气爽。语言流畅至极,通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力,再创辉煌!

三十一、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。

三十二、文章真实生动,情真意切,特别是使用权文章极具感染力,发人深思。

三十三、全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣

三十四、情节生动有趣,叙述清楚完整,也表现出作者的聪明,机智,充满了家庭生活情趣,文笔流利活泼。

三十五、语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易

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懂。

三十六、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

三十七、一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。

三十八、本文主要优点有三:本文能紧扣题目要求,完整地写了的过程。,结构严谨,重点突出。,语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确。

三十九、本文采用了第一人称的写法,使得具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信。思路清晰,节奏明快。

四十、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好。

四十一、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘,展示了,文笔间渗透了情感。

四十二、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。

四十三、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。四十四、通过虚构的故事来表达一种哲理。

四十五、借景抒情,托物咏志,很特色。

四十六、语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚。

四十七、全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。四十八、表扬式:本篇作文选材新颖,构思精巧,动用了对比、反

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 衬等多种写作手法,人物刻画细致形象,读后让人久久难忘,是一篇上乘的佳作这样的评语,适于那些写作功底深厚的学生,老师衷肯的评价,会让他们的作文更有高度与深度。

四十九、这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞。

五十、文章边叙事边抒情。

五十一、主题凝炼,集中,议论深刻,有力,震撼人心。

五十二、在写作的过程中能表达自己的思想感情,先不管感情的深浅,真挚

五十三、小作者观察仔细,叙述时井然有序

五十四、文章以为结尾,言简意赅,其味无穷。

五十五、文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想。

五十六、学会简单的修辞,会描写景色什么的

五十七、字迹也要端正,这和第一条一样是基础

五十八、本文很好体现了的特点,深刻的主题与新颖的构思相得益彰。巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙,可以借鉴。

五十九、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻拟人等手法

母亲节到啦,下面是小编收集整理的关于母亲节

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作文评语,欢迎大家阅读参考!

【篇一】关于母亲节的征文评语

1. 全文几句俗语的引用恰到好处,以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

2. 你的文章很有创意用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!

3. 作者形散神聚地驾驭能力很强,整篇文章一气呵成,行文如流水一般,给人明快舒畅的感觉!

4. 作为随感,你的文章文思敏捷,意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉,在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!

5. 你是个很有主见又不乏真知的学生,对你的观点我十分认同,但如果行文安排中结构再紧凑些,那就是锦上添花了。

6. 这篇文章选择了一个全新的角度,让你的思想可以在这里自由的驰骋,这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事,总有一些准则可供我们处世时把握,让你的思想更深刻些,你将会时时收到滴水看世界的效果。

7. 如许娟秀的字迹,清晰严整的结构,不由给人以耳目一新的感觉,这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?

8. 文章先用名言引出自己的感想,然后选择生活中的事例展现了妈妈无私宽大的爱,崇敬之情溢于言表。

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 9. 在选择事例时,作者考虑了从妈妈对自己生活、学习、做人等方面的关心和教育来表现妈妈的爱,层次分明,行文流畅,主题鲜明。

10. 精彩的瞬间,一一回忆;亲切的母亲,就在眼前。感人的母女情结,令人动容。

11. 由旧照片导入母爱,自然而又温馨。

12. 选材:三件小事,展现情感多面。各具特色,人物形象丰富立体。

13. 层次:总分结构,开篇优美的排比句,渲染情感;随后,小标题引入,娓娓道来。一番描述后,丰富的形象呼之欲出。文字:自然朴实,清新可人。每一句的结尾,令人回味。

14. 师生相处,自然真切。朝夕之间,情感愈深。清新的画面,流畅的文字,一同感受到那份纯真的

15. 人们都说:父爱如山,只是爸爸不知道怎样去表达爱。作者抓住生活中的事例,充分表现了一个父亲博大无私的情怀。文章通过生动的动作描写,展现了父亲对孩子无微不至的关爱。在选举事例时,作者做到详略有致,深刻刻画了人物内心世界,升华了文章主题。

16. 开头一段,先写自己不明白母亲的爱是什么,再写发生了一件事以后,自己明白了。用这样的手法,很容易调动他人的阅读兴趣。

17. 细节描写很棒,拿、抱、包扎、滴等动词写出了妈妈为我做处理时的细心以及背后的母爱。

18. 小作者感情饱满,写作有一定的技巧。细节描写很生动,传神,

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是篇好作品。继续加油!

19. 引用歌词,自然导入母爱主题。

20. 通过母亲的哀与喜的变化细节的捕捉,映射出母爱的温暖光泽。【篇二】关于母亲节的征文评语

1. 母爱如水,滋润着我们成长的每一天,渗透在每一个细节和平凡的日子里。作者由爱的感动到表达,较自然地流露了心声。但由于对母爱缺少关注及深入的思考,所选材料仅停留在表面浅层,母爱最美的品质之馨香没完全被释放出来。

2. 这是一篇充满感情的文章。从我的视角描写了妈妈为了满足孩子早餐要喝粥的愿望,不顾自己疲劳,每天凌晨起床熬粥,当我发现了妈妈这么辛苦,很内疚,从此不再要求早餐喝粥。文章特点:条理清楚,事情经过交待明晰,情节安排强略得当,尤其是妈妈熬粥的情景写得很感人,对主题起到了烘托。语言质朴,感情真挚,很好的表现了主题思想品懂母爱

3. 母爱是一条永不干涸的河流,我们永远沐浴在母亲关爱的阳光里。

4. 作者围绕无私的爱选材,从生活和学习两方面折射出了母爱的光辉。通过人物的言行等细节的描摹,人物形象清晰可见。

5. 由旧照片导入母爱,自然而又温馨。

6. 对照反思中成熟,引出心愿的表述。

7. 交待时间,间接地说明了妈妈为了家的幸福付出的辛苦,暗含着感激。

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 8. 最好的爱的表达是用行动来感恩,你做到了,希望成为你的一种习惯。

9. 妈妈的疑惑,真实地说明了你平时让她的操心,也说明了你平时没有及时表达你的爱。

10. 害羞中透露着真实,惊讶中渗着内心的激动。

11. 在思想的沉淀中,感悟到了父母之爱的深远与浓郁,令人温暖回味一生。

12. 一句简单的话,却承载着最纯真的爱,正如父母时刻对你的每一个细微的关注,感恩让彼此美丽,关爱如阳光温暖的是心灵。

13. 当感恩和父母的关爱一同永恒,我们就是最幸福的!

14. 长久感情的酝酿,有一吐为快之势。

15. 开头以温馨的场面突出主题中心母爱,小作者虽然带有抱怨的口吻,如逼着、唠叨等,但是从小作者描绘的情境中可以看出母亲真切的爱和关心。

16. 分别讲述了小作者每天放学回家应对妈妈倒来温水的情景,以及妈妈的言辞令色并对喝水这件事绝不妥协的坚决,看似固执的态度,却透着满满的爱

17. 因为妈妈的离开,爸爸的不细心,导致了小作者生病的事件,简单却典型,对比着妈妈的温水攻势,更从反面突出了主题。

18. 文章从小事入手,全部起源于一杯温水,一件生活中最简单的事:喝水。因为妈妈的坚持,小作者产生抵触情绪,从抱怨到反抗再

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到各种方法逃避喝水,到最后懂得了母亲的苦心并学会主动喝水进而给妈妈倒水,这一些列的过程,温馨感人,又显得顺利成章。文章结构清楚,条理简单真实,感情真挚,让人动容。

19. 一连四个反问,写出了妈妈对我们无微不至的关怀。

20. 文章采用了倒叙手法,通过妈妈脱下外衣为我遮挡风雨这个事例生动地写出了妈妈对我的深深的关爱。

【篇三】关于母亲节的征文评语

1. 细节描写很棒,拿、抱、包扎、滴等动词写出了妈妈为我做处理时的细心以及背后的母爱。

2. 小作者感情饱满,写作有一定的技巧。细节描写很生动,传神,是篇好作品。继续加油!

3. 引用歌词,自然导入母爱主题。

4. 通过母亲的哀与喜的变化细节的捕捉,映射出母爱的温暖光泽。

5. 心理变化的描述,一方面挖掘展示了母亲的可敬,一方面又表现了作者对母亲的由衷的爱。

6. 优美的语句传递着更为优美的情感,如青荷上的露珠,晶莹透亮,赏心悦目。

7. 母爱如水,滋润着我们成长的每一天,渗透在每一个细节和平凡的日子里。作者由爱的感动到表达,较自然地流露了心声。但由于对母爱缺少关注及深入的思考,所选材料仅停留在表面浅层,母爱最美的品质之馨香没完全被释放出来。

8. 这是一篇充满感情的文章。从我的视角描写了妈妈为了满足孩子

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 早餐要喝粥的愿望,不顾自己疲劳,每天凌晨起床熬粥,当我发现了妈妈这么辛苦,很内疚,从此不再要求早餐喝粥。文章特点:条理清楚,事情经过交待明晰,情节安排强略得当,尤其是妈妈熬粥的情景写得很感人,对主题起到了烘托。语言质朴,感情真挚,很好的表现了主题思想品懂母爱

9. 母爱是一条永不干涸的河流,我们永远沐浴在母亲关爱的阳光里。

10. 作者围绕无私的爱选材,从生活和学习两方面折射出了母爱的光辉。通过人物的言行等细节的描摹,人物形象清晰可见。

11. 立意:小标题,展现多样情感,丰富自然。描写过后,一句话收尾,回味无穷。

12. 对照反思中成熟,引出心愿的表述。

13. 交待时间,间接地说明了妈妈为了家的幸福付出的辛苦,暗含着感激。

14. 最好的爱的表达是用行动来感恩,你做到了,希望成为你的一种习惯。

15. 妈妈的疑惑,真实地说明了你平时让她的操心,也说明了你平时没有及时表达你的爱。

16. 害羞中透露着真实,惊讶中渗着内心的激动。

17. 在思想的沉淀中,感悟到了父母之爱的深远与浓郁,令人温暖回味一生。

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18. 一句简单的话,却承载着最纯真的爱,正如父母时刻对你的每一个细微的关注,感恩让彼此美丽,关爱如阳光温暖的是心灵。

19. 当感恩和父母的关爱一同永恒,我们就是最幸福的!

20. 长久感情的酝酿,有一吐为快之势。

21. 开头以温馨的场面突出主题中心母爱,小作者虽然带有抱怨的口吻,如逼着、唠叨等,但是从小作者描绘的情境中可以看出母亲真切的爱和关心。

下面是小编为大家整理的征文通用评语,供大家参考。

一、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好。

二、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘,展示了,文笔间渗透了情感。

三、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。

四、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。

五、通过虚构的故事来表达一种哲理。

六、借景抒情,托物咏志,很特色。

七、语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚。

八、全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。

九、表扬式:本篇作文选材新颖,构思精巧,动用了对比、反衬等多种写作手法,人物刻画细致形象,读后让人久久难忘,是一篇上乘

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 的佳作这样的评语,适于那些写作功底深厚的学生,老师衷肯的评价,会让他们的作文更有高度与深度。

十、这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞。

十一、文章边叙事边抒情。

十二、主题凝炼,集中,议论深刻,有力,震撼人心。

十三、在写作的过程中能表达自己的思想感情,先不管感情的深浅,真挚

十四、小作者观察仔细,叙述时井然有序

十五、文章以为结尾,言简意赅,其味无穷。

十六、文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想。

十七、学会简单的修辞,会描写景色什么的

十八、字迹也要端正,这和第一条一样是基础

十九、本文很好体现了的特点,深刻的主题与新颖的构思相得益彰。巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙,可以借鉴。

二十、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻拟人等手法

二十一、文章简洁明了,语言平淡朴实。

二十二、文章清逸婉丽流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣

二十三、能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留

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下了深刻的印象。

二十四、这是一篇很有新意的文章构思巧妙,语言朴实自然。

二十五、朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息。

二十六、全文语言朴实,结构自然。文章结构严谨,首尾呼应。

二十七、作者对观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意。

二十八、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。

二十九、会用一些基本的逻辑语句,能够真正理解一些句子所表达的思想

三十、以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。

三十一、本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚。作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了

三十二、文章头尾照应,中心明确,结构完整。

三十三、文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将呈现读者面前。三十四、你的字迹工整,书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些,肯定会与书写交相辉映。你认为呢?

三十五、文章很有说服力,也发人深思。从写作上来说,情节生动,文章有波澜,读起来深受教益。

三十六、你很善于观察生活,能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 三十七、文章不长,但过程叙述得很清楚,人物的活动描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑,完整,文笔也较流畅。

三十八、叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动。献计献策读后能从中受到教育。

三十九、作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅。想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力。

四十、开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力。

四十一、叙述自然生动结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

四十二、作者观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣。

四十三、对不起,这一段老师没有读明白,你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你。

四十四、太棒了!你的文章,再现了东北人的憨直爽朗,使读者顿感神清气爽。语言流畅至极,通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力,再创辉煌!

四十五、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。

四十六、文章真实生动,情真意切,特别是使用权文章极具感染力,发人深思。

四十七、全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣

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四十八、这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永。

四十九、文章的语言很流畅,也写出了老师的感受。你是老师的知音,希望我们共同切磋,在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

五十、文中描绘的清新活泼,欢快明朗。字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力。

五十一、文章在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶有趣味。

五十二、错别字一定要认真订正,并好好教育,这是最基本的

五十三、比喻贴切,用词生动。

五十四、情节生动有趣,叙述清楚完整,也表现出作者的聪明,机智,充满了家庭生活情趣,文笔流利活泼。

五十五、语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂。

五十六、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

五十七、一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。

五十八、本文主要优点有三:本文能紧扣题目要求,完整地写了的过程。,结构严谨,重点突出。,语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确。

五十九、本文采用了第一人称的写法,使得具有很大的优势,对于

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铭记历史珍爱和平主题班会

铭记历史珍爱和平主题 班会 SANY标准化小组 #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#

《铭记历史,珍爱和平》主题班会 一年级()中队 班会目的:不仅让学生了解世界和平日的来历,而且让学生懂得今天幸福生活来之不,是多少仁人志士用血泪换来的安定生活,从而使学生进一步理解和平的引申意义,引申出和谐的含义,希望以本次班会为契机,加强班级的凝聚力与向心力,真正的达到德育的效果。 班会地点:教室 班会内容: 男1:一样的天空下流着一样的血, 女1:一样的地球早已千疮百孔, 男2:拾起人类记忆的碎片,缺满是战争的伤痕, 女2:阴霾的天空下,魔鬼得意的狞笑。 合:白鸽高举着橄榄枝飞向太阳。 男1:我们想为生命世界保驾护航,我们想让中华文明更加发扬光大。

合:愿世界能够成为生命、能够成为世界良心的平台!愿我们让真爱之光温暖整个生命世界!我宣布:“珍爱和平,远离战争”主题班会现在开始! (一)播放主题片(3分钟) (二)介绍战争代价(课件展示) 战争的代价是惨痛的,请观看一组数据(幻灯片) 20世纪战争死亡人数……?? (三)面对战争你想到了什么?请同学们上台发表自己的感想。 女1:其实,我们伟大的祖国在几十年前也曾遭受如此大的屈辱,请看 表演:两个日本兵杀人比赛。 (四)面对战争你想说什么?请同学上台来发表自己的看法。男1:夕阳下的卢沟桥,写着我们民族过去的耻辱! 女1:南斯拉夫的大使馆,流着我们民族的血泪! 男2:这个时候,你最想说的是什么? 1、对正在遭受战争创伤的儿童诉说······

2、面对发动战争的人,你想说什么? 表演:找两名同学扮演美国总统和法国总统,接受五年一班同学的审判!(可以自我辩护) (五)播放呼吁和平的宣传片 (六)今天的中国已经位居世界大国 我国综合国力的增强是为了更好的保护中国人民,维护世界的和平。 (七)口号:我为自己是中国人而感到骄傲,为中华的崛起而感到自豪 (八)为了实现和平我们少年儿童应该做什么? 男1:有一种童话叫和平, 女1:多少人渴望, 男2:多少人期待, 女2:多少人呼喊: 合:我们讨厌战争,我们热爱和平! 女1:为了实现和平,我们少年儿童应该做什么?

铭记历史珍爱和平作文(6篇)

铭记历史珍爱和平作文(6篇) 本文是关于和平的话题作文文章,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 【篇一:铭记历史,珍爱和平】今年,是抗日战争胜利60周年,电视上、报纸上……都在为我们讲述这段历史,也让我知道了许多英烈的故事。这些故事深深感动了我,让我知道今天的和平生活来之不易。我们要感谢为了中华人民共和国的和平而战的英雄们,没有他们的浴血奋战、英勇抗争,我们就没有了这个赖以生存的美好家园了,所以,我们要把这段历史深深地铭记在心中。 记住这段历史吧!让我们把爱国主义精神一代一代地传下去,把我们的国家建设得更加美好,更加富强。 记住这段历史吧!只有铭记过去,才能建出美好的未来,未来是属于我们的,我们一定承担起这个艰巨而又光荣的任务。 记住这段历史吧!为了曾经抛头颅、洒热血的先烈们而记住它吧!我们永远不会忘记他们所作的牺牲和奉献。 今年,我八周岁了,抗日也是花了八年的时间来取得最后的胜利。我会永远记住“8”这个数字,珍爱宝贵的和平。 【篇二:铭记历史,珍爱和平】 我们热爱和平,不喜欢战争。但在这个世界上,经常有战争的爆发。就在过去的20世纪世界发生了大大小小的战争400多次。而在两次大世界大战中人类付出了惨重的代价。

20世纪初,帝国主义国家继续在国际范围激烈争夺势力范围。英、法、俄等国结成了同盟,史称“协约国”;德国和奥匈帝国结成了另一个同盟,史称“同盟国”。 1914年7月,这两个国家集团之间爆发了战争,即第一次世界大战。这场战争一直打到1918年11月结束,历时4年多时间。这场战争的规模大,战争双方动员的总兵力超过7000万人,直接或间接被卷入战争的国家和地区有33个,人数达15亿,占当时世界人口总数的3/4。这场战争的战场大,战火从欧洲蔓延到亚洲和非洲。双方海军在大西洋、太平洋、印度洋以及地中海还开辟了诸多海战场。这场战争中军人伤亡约3750万人。双方直接用于战争的费用多达1863亿美元。 第二次世界大战(1939~1945年)历时6年。这场战争是德、日、意轴心国与中、苏、美、英等同盟国和全世界反法西斯力量进行的人类历史上空前规模的战争。战争以反法西斯同盟国和世界人民的最终胜利而告终。 因为珍爱和平,所以我们回首战争。因为我们不喜欢战争,所以我们热爱和平。 【篇三:铭记历史,珍爱和平作文】 今天,是中国人民抗日战争胜利和世界反法西斯战争胜利65周年纪念日。这一天,是人类正义战胜邪恶,光明战胜黑暗,进步战胜反动的纪念日,也是值得中华名族永远铭记的纪念日。 发生在20世纪三四十年代的中国人民抗日战争和反法西斯战争,

主题班会:铭记历史缅怀先烈珍爱和平开创未来(精)

《文明守纪,从我做起》主题班会 活动目的:通过在班级里组织主题班会,教育引导全班学生了解民族精神的丰富内容,感受民族精神的伟大力量,体验民族精神的时代内涵,逐步树立民族自尊心和自豪感,立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。 活动形式:以班活动为载体,围绕“缅怀革命先烈,弘扬革命精神”的主题,结合各班的特色,通过演等形式,理解民族精神的内涵。 活动过程: 一、班主任寄语: 播放《英雄儿女》主题曲。 同学们,这首歌好听吗?听了这首歌你的感受如何?不同的时代有着不同的红歌,战争年代唱起红歌,令人斗志倍增,迎难而上,面对白色恐怖,面对数倍于我的敌人,革命斗士毫不惧色,为了新中国的解放,不惜流尽最后一滴血。今天我们班会的主题是——铭记历史,缅怀先烈,珍爱和平,开创未来。让我们重温红色经典,让我们从中汲取营养,汲取力量。让红色精神在新的时代焕发新的光彩。 二、诗歌朗诵: 今年距离中国抗日战争胜利的日子已经有65年了。 绵绵岁月,不能冲淡人们对昨日那幕腥风血雨的记忆。 还有什么比抗日战争对中国人的影响更巨大? 65年前的烽火至今依然在中国老百姓心底燃烧。 对于出生于二十一世纪的我们,虽然无从体验历史的症痛, 但爸爸妈妈告诉我们,爷爷奶奶告诉我们,老师告诉我们

(齐):勿忘国耻啊!!! 三、讲故事: 第一组:王二小第二组:黄继光第三组:董存瑞第四组:邱少云 四、知识竞赛:触摸红色经典 1.中华人民共和国国歌的作曲是谁?(聂耳) 2、1947年1月,山西省文水县少年女英雄刘胡兰被国民党用铡刀杀害,毛泽东亲笔为她题词?(生的伟大,死的光荣) 3、1948年5月,在解放河北隆化的战斗中,()毅然托起了炸药包拉燃了导火索。 A 、黄继光 B 、董存瑞 C 、罗盛教 4、电影《小兵张嘎》讲述了一个发生在()时期的故事。 A.抗日战争B.解放战争C.抗美援朝战争 5、说出3个红色经典人物的名字。 6、、胡锦涛在纪念红军长征胜利70周年大会上说:在新长征的征途上,我们一定要继承和发扬红军长征的光荣革命传统。” 你认为我们“在新长征的征途上”,应该继承和发扬哪些 红军的长征精神?() A .不畏艰辛、艰苦奋斗、百折不挠、乐观向上 B .敢于反抗的斗争精神 C .航天精神 D .科学的研究精神 7、五星红旗旗面为红色,象征()

以“铭记历史 缅怀先烈 珍爱和平 开创未来”为话题的作文3篇_作文专题

以“铭记历史缅怀先烈珍爱和平开创未来”为话题的作文3篇 以“铭记历史缅怀先烈珍爱和平开创未来”为话题的作文一——纪念抗日战争胜利70周年时间荏苒,日月如梭,共和国的历史彷若昨日,礼炮轰鸣,歌声嘹亮,共和国的今天繁荣昌盛。70年前的日子战火纷飞,先辈们用血肉之躯换来战争的胜利,70年后的今日国威浩荡,我们用最隆重的礼仪铭记历史缅怀先烈。 在隆隆的礼炮声中,由200人组成的武警升旗仪式护卫方队,伴随礼炮声的响起率先亮相,迈着铿锵有力的步伐从人民英雄纪念碑出发,穿越天安门广场中轴线,护送国旗走向升旗台。200名国旗护卫队员,象征中央提出的“两个一百年”的目标,行进121步,寓意着从1894年甲午战争至今120xx年中国人民反抗侵略的不平凡历程,中华民族不畏艰难,满怀信心,走向未来。 在整个阅兵庆典过程中,联合军乐团共演奏了30首乐曲。合唱伴奏,会前奏唱了5首歌曲,仪式和检阅奏唱了3首歌曲;阅兵演奏了包括《分列式进行曲》、《义勇军进行曲》、《黄河大合唱》等22首乐曲。这一首首不朽的战歌在血火中诞生,是抗战时期承受着深重苦难的中华民族发出的抗争怒吼,一首歌曲一段历史、一个故事、一种精神,这些抗战歌曲沸腾着每一个中华儿女的满腔热血。“狼牙山五壮士”英模部队方队、“平型关大战突击连”英模部队方队、百团大1 / 6

战“白刃格斗英雄连”英模部队方队…… 一个个熟悉的名字,一张张坚毅的脸庞,一步步坚定的步伐,一声声响亮的口号,无不彰显着老一辈的英雄壮士气势如虹,气壮山河。战争中的老妈妈,送儿百里上战场;炮火中的好妻子,送君千里到前线。家里的最后一碗米做了军粮,家里的最后一尺布做了军服,家里的最后一个儿子送去当兵,在那炮火纷争的年代中华儿女顶天立地,宁死不屈。 坦克方队、陆战队两栖突击车方队、履带步兵战车方队、空降兵战车方队、反坦克导弹方队、自行火炮方队……一辆辆战车,气势恢宏。27个装备方队,地面突击、防空反导、海上攻击、战略打击、信息支援、后装保障等战斗模块,新型坦克、新型火炮、新型导弹、指挥信息系统和无人机等新型军队作战装备,装备战车缓缓驶来,铁甲锃亮,一枚枚导弹如宝剑出鞘,直指苍穹,展示了我们伟大祖国的日益强大。 空中梯队呼啸而来,雄鹰展翅,翱翔长空,向世人展示,中国人受欺辱的日子,已经永远一去不复返。“一个外国人,毫不利已的动机,把中国人的的解放事业当作他自己的事业,这是国际主义精神,这是共产主义精神。”这是毛泽东主席对白求恩医生的评价。当年在我们物质条件极为艰苦的情况下,有国际主义战士白求恩医生等人的支援,带来了对医护人员的培训和一部分医疗器械,帮助我国军队共渡难关。 2 / 6

铭记历史珍爱和平主题班会

铭记历史珍爱和平主题 班会 Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】

《铭记历史,珍爱和平》主题班会 一年级()中队 班会目的:不仅让学生了解世界和平日的来历,而且让学生懂得今天幸福生活来之不,是多少仁人志士用血泪换来的安定生活,从而使学生进一步理解和平的引申意义,引申出和谐的含义,希望以本次班会为契机,加强班级的凝聚力与向心力,真正的达到德育的效果。 班会地点:教室 班会内容: 男1:一样的天空下流着一样的血, 女1:一样的地球早已千疮百孔, 男2:拾起人类记忆的碎片,缺满是战争的伤痕, 女2:阴霾的天空下,魔鬼得意的狞笑。 合:白鸽高举着橄榄枝飞向太阳。 男1:我们想为生命世界保驾护航,我们想让中华文明更加发扬光大。 合:愿世界能够成为生命、能够成为世界良心的平台!愿我们让真爱之光温暖整个生命世界!我宣布:“珍爱和平,远离战争”主题班会现在开始! (一)播放主题片(3分钟) (二)介绍战争代价(课件展示) 战争的代价是惨痛的,请观看一组数据(幻灯片) 20世纪战争死亡人数……?? (三)面对战争你想到了什么?请同学们上台发表自己的感想。 女1:其实,我们伟大的祖国在几十年前也曾遭受如此大的屈辱,请看 表演:两个日本兵杀人比赛。 (四)面对战争你想说什么?请同学上台来发表自己的看法。 男1:夕阳下的卢沟桥,写着我们民族过去的耻辱! 女1:南斯拉夫的大使馆,流着我们民族的血泪! 男2:这个时候,你最想说的是什么? 1、对正在遭受战争创伤的儿童诉说······ 2、面对发动战争的人,你想说什么? 表演:找两名同学扮演美国总统和法国总统,接受五年一班同学的审判!(可以自我辩护) (五)播放呼吁和平的宣传片 (六)今天的中国已经位居世界大国 我国综合国力的增强是为了更好的保护中国人民,维护世界的和平。 (七)口号:我为自己是中国人而感到骄傲,为中华的崛起而感到自豪 (八)为了实现和平我们少年儿童应该做什么? 男1:有一种童话叫和平, 女1:多少人渴望, 男2:多少人期待, 女2:多少人呼喊:

铭记历史 缅怀先烈 珍爱和平 开创未来”演讲稿

演讲稿 尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好! 当温暖的阳光洒在身上,当鲜艳的五星红旗冉冉升起的时候,我们这些朝气蓬勃的少年儿童,都感到万分的自豪,无比的幸福。然而,这美好的生活来得多么不易啊! 忘不了雪山草地上,每一个脚印写着真诚,每一颗红星闪亮着希望,每一声枪响寄托着革命的信念。二万五千里长征路啊,气壮山河!忘不了青纱帐里,中华儿女出奇兵,枪头凝聚着民族的仇恨,向着侵略者发出怒火。奔腾的黄河,为他们高奏凯歌!忘不了少年英雄林森火、王二小,机警地侦察敌情,用自己少年的生命,在共和国的旗帜上留下血染的风采。丰碑长在,英魂永存。我们这些成长在祖国温暖的怀抱中的少先队员,将庄严宣誓:发扬革命传统,继承英雄业绩,牢记人民期望,立志报效祖国。我们要在实践中学习真知,锻炼意志,培养品德,全面发展,成为继往开来、大有作为的新一代!让我们在春天里播种理想,在秋天里收获辉煌!! 四年级(7):潘玉扬

演讲稿 尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好! 在中华民族面临生死存亡的危险时刻,是先烈们用自己的血肉之躯筑起了钢铁长城,与日本帝国主义侵略者进行着殊死拼搏。先烈们倒下了,但成千上万“不愿做奴隶的人们”站起来了,他们高唱着“义勇军进行曲”,去继承你们未竟的事业;先烈们,是你们把对国家、对劳苦大众的爱化作战斗中同敌人拼杀的精神力量,不怕牺牲,勇往直前,以摧枯拉朽之势,宣布了蒋家王朝的灭亡,建立了人民当家作主的新中国;先烈们,在社会主义建设最需要的时刻,又是你们抛去了家庭和个人的一切,毫不犹豫,挺身而出,把宝贵的生命无私地献给了祖国和人民,把满腔的热血洒遍祖国大地。面对你们,我们怎么能不肃然起敬?你们的辉煌业绩,将彪炳史册、万古流芳!你们的英名将与日月同辉,与江河共存!我们敬慕你们,无私奉献的英雄!正是因为有了你们这些无数的革命先烈,有了你们的崇高,有了你们的无私才有了今天的和平环境,才有了祖国的繁荣昌盛。 战争的年代照就了烈士们的勇敢与坚强,和平美好的环

铭记历史珍爱和平演讲稿

铭记历史珍爱和平演讲稿 一寸山河一寸血,四万万同胞千万兵。 历史永远不会忘记卢沟桥畔的枪声。1937年7月7日的那个夜晚,日本开始发动全面侵华战争,枪声唤醒了中华民族百年的沉睡,枪声宣告了全民族抗战的开始。 8年后的1945年,这场攸关人类命运的战争,在历经艰苦卓绝的奋战后有了最终结果:法西斯军队和军国主义者彻底战败,反法西斯联盟和抗日力量大获全胜! 78年后的2016年,我们隆重纪念全民族抗战爆发78周年,因为历史的功勋不能忘却,历史的教训需要反思,历史的伟业应当传承,历史的责任呼唤担当。 我们深深铭记。在那场战争中,中国是东方战场的重心所在和希望所系。中国人民的抗战,比其他国家反法西斯力量投入作战要早很多。由于日军穷凶极恶,这里的战争尤其残酷,战斗尤其激烈,牺牲尤其巨大。纪念抗战胜利70周年主题演讲:珍爱和平开创未来、铭记历史、铭记历史珍爱和平纪念抗战胜利70周年主题演讲:珍爱和平开创未来、铭记历史、铭记历史珍爱和平。在长达14年的抗战中,中国人民共毙伤、俘虏日军150余万人,占日军在第二次世界大战中军队伤亡人数的70%以上;日军战败后向中国投降的共计128万余人,占当时其海外投降总兵力的50%以上。中国军民付出的伤亡则达到3500万人以上,直接经济损失达1000多亿美元。 我们创造辉煌。从1931年日本军国主义悍然发动九一八事变,到1937年蓄意制造七七事变发动全面侵华战争,到1945年抗战的胜利,中国共产党始终如一坚决抗战,动员和组成了最广泛的抗日民族统一战线,提出了《论持久战》等光辉思想指引战争实践,开辟了点亮东方战场的众多抗日根据地,八路军、新四军、民兵游击队与国民党爱国抗日力量一道勇战日寇,一次又一次地粉碎了侵略者的速胜迷梦,陷其于人民战争的汪洋大海之中,为世界反法西斯战争的胜利做出了不可磨灭的重大贡献,发挥了中流砥柱的作用。正是在这场伟大战争中,中华民族如凤凰涅槃一般获得新生,彻底终结了黑暗、屈辱和懦弱的近代史,迎来了独立自强的新曙光。 我们自警自励。每一次回望这场战争,中国人民的头脑中就会回响起历史的声音:落后就会挨打,软弱必招欺凌;光有和平的愿望是不够的,拥有和平的力量才是根本;没有强大的国防,就没有国家和人民的幸福安宁;只有共产党能够救中国,只有社会主义能够发展中国、强盛中国;团结就是力量,团结才能胜利,团结起来才能捍卫国家的完整与神圣的主权;兵民是胜利之本,人民是力量源泉;闭关锁国只会带来贫弱,改革开放才能走向富强;正义的同盟军越多,和平的捍卫者越强。 我们缅怀英烈。中国人民和东方战场上的所有民族,都永远怀念那些在抗日战争中英勇牺牲的人们。从左权、杨靖宇、赵一曼、张自忠等抗日将领,到狼牙山五壮士刘老庄连、东北抗联8位女战士八百壮士等英雄群体;从忻口、淞沪、徐州、武汉等保卫战和台儿庄战役牺牲的烈士,到百团大战中战死的英雄;从为人民服务的典范张思德,到国际共产主义战士白求恩,以及无数没有留下姓名却为抗日牺牲的军人和民众,他们可歌可泣的英雄业绩,必将传颂千古。他们英勇无畏的战斗精神,必将永垂不朽。 我们必须清醒。惨烈的战争虽然远去,历史的硝烟也已消散,但军国主义的阴魂并没有远离,强权政治仍然是一些人信奉的法则。即使是在纪念反法西斯战争胜利的庄严时

铭记历史缅怀先烈珍爱和平开创未来,为主题小学二年级的手抄报...

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答:在1931年9月18日,由于中国当局软弱无能以及无限的放纵,使得日本关东军展开了对中国的全面侵略战争.再加上国民党奉行的不抵抗政策,在短短几天内,东北三省全部沦陷,祖国大片的大好河山就这样拱手送人,举国上下,没有一个人不痛心.要知道... =========================================== 问:铭记历史缅怀先烈珍爱和平开创未来演讲稿 答:in =========================================== 问:铭记历史缅怀先烈珍爱和平开创未来演讲稿 答:缅怀先烈伟绩,感恩幸福生活每年临近清明的时候,心中总会有丝丝淡淡的莫名的哀愁,不甚强烈,却也挥之不去,就这样在心头绕着、纠缠着.清明前这几天的天气很是不错,不知道,清明节那天,纷 纷的细雨是否会如期而至.仿佛有了这雨,清明才更能... =========================================== 问:铭记历史缅怀先烈珍爱和平开创未来演讲稿 答:完整的,有的, =========================================== 问:铭记历史缅怀先烈珍爱和平开创未来演讲稿 答:1937年12月13日,南京在一片混乱中被日军占领.随后对我们手无寸铁的同胞进行了长达6周惨绝人寰的大规模屠杀.30万同 胞遭日本侵略者无辜杀戮,这是南京之难,更是中国之难,中华民族之难.2007年12月13日,在纪念南京大屠杀遇难同胞70周年之际... =========================================== 问:铭记历史缅怀先烈珍爱和平开创未来演讲稿 答:今天我演讲的题目是“铭记历史,展望未来”.每年的九月十八日,在中国城市的上空,都会响起一阵急促的警铃.这是一场不堪回

铭记历史珍爱和平演讲稿

铭记历史珍爱和平主题演讲 尊敬的老师,亲爱的同学们,大家晚上好!今年距离反法西斯战争胜利已然渡过了70个年头,而这70年来,我们的祖国正在以火箭般的速度向前发展着,无论是政治,经济,还是军事,文化,都取得了令别国刮目相看的成绩。凭借着二战后形成的新的经济,政治格局,中国抓住了这个不可多得的发展机遇。制定新的外交政策,和平共处求同存异;开展新的经济计划,发展重工业加强国防。在改革开放之后,中国更是迎来了向前迈进的高峰期,创下了人类历史上一个又一个不可思议的发展奇迹。 然而,值得我们思考的是,在这个中国飞速发展的时代,在中国这头雄狮重新觉醒的今天,那些充斥着鲜血与痛苦,黑暗与无奈的历史是否可以就这样被掩埋,是否可以就这样被遗忘。毫无疑问的,我们不能因为眼前的繁荣景象和蒸蒸日上而忘却往日流血的人们,就选择对过去的侮辱和欺凌视而不见,我们应该深深地铭记着,现在眼前这美丽的图景,这平静祥和的生活,是千万同胞们用他们满怀热枕的心,不计牺牲,勇于奉献而创造出来的,这告诉我们,无论如何,我们都应该永远的记住那段惊心动魄的历史,用以不断的激励和鞭策我们勿忘国耻,奋发图强。 那是一段无比惨痛的历史。七七事变爆发后,短短几十天里,北平沦陷,天津沦陷,华北沦陷。其后,日本侵略军兵分三路,长驱直入。铁蹄所至,烧杀淫掠,无恶不作,生灵涂炭,民不聊生。仅仅一年多的时间,祖国半壁河山落入敌手。其间,令人胆寒的南京大屠杀,旅顺大屠杀,丧尽天良的细菌作战计划,骇人听闻的潘家峪惨案等等,无一不刺痛着人们的神经,仿佛耳边,眼前就重现着那一幕幕的悲惨与绝望。 那是一段可歌可泣的历史。在中国共产党倡导建立的以国共合作为基础的抗日民族统一战线的旗帜下,熊熊的抗日烈火化作无与伦比的巨大力量,将中国推向一个民族觉醒、民族抗争的崭新时期。从此,白山黑水、长城内外,中原大地、黄河两岸,地无分南北,人无分老幼,父教其子,兄勉其弟,妻子送郎,救亡图存、共赴国难,展开了一场波澜壮阔的伟大民族解放战争。八年浴血、同仇敌忾,彻底打败日本帝国主义,取得近代以来中国人民反抗外敌入侵第一次完全的胜利。

“铭记历史,珍爱和平”主题演讲比赛活动总结

“铭记历史,珍爱和平”主题演讲比赛 活动总结 XX年10月15日,13应用心理学1班举行关于“铭记历史,珍爱和平”的班级演讲赛,活动主要分为两个部分,第一个环节是三分钟备稿演讲,第二个环节是三分钟即兴演讲。同时,我们还准备了奖品作为鼓励。 在演讲赛上,大家有的讲述了纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年的由来以及观看阅兵时候的热血沸腾,激情澎湃的感受,有的分享了中国人民抗战的艰苦岁月中出现了一个个令感动的故事,也有的同学分享了自己生活在和平年代的所感所得,等等。每个人用不同的方式,从不同的角度来回忆与纪念中华民族在抗日期间不屈不挠,勇往直前,艰苦奋斗的伟大抗战精神。听到很多人说到,看到第一个方阵老兵方阵出来时,都情不自禁的红了眼眶,看着他们佝偻却又挺拔地向着天安门上的习总书记敬礼的时候,我相信很多人都很有感触,老兵们代表的是一部关于中华儿女可歌可泣的抗战历史,他们以自己的生命和青春热血为代价,换来了如今的和平生活,换来了如今中国震撼世界的盛世繁华。 前事不忘,后事之师。我们铭记历史,不是为了延续仇恨,而是要以史为鉴,更好的面向未来,是为了更好的珍视如今来之不易的和平年月,开创美好的明天。作为90后,

我们没有经历过那段艰苦卓绝的岁月,但是作为一个中国人,我们都有着一颗同样赤诚的爱国心。上历史课时,我们读到南京大屠杀时的愤怒,看到红军长征胜利时的无限感慨与敬佩,看到开国大典上毛主席宣布中华人民共和国成立时的激动,看到纪念抗日战争70周年阅兵式的与有荣焉···因为同为中国人,所以很多事情我们都能感同身受,这就是我理解中的爱国心。但有时候生活日复一日时间周而复始的,我们可能会因为疲惫而忘记初心,很多热情被日常的琐事磨去了棱角,爱国心蒙上了一层薄薄的灰。这个时候,我们就要提醒自己,不能忘,不能在安逸的生活中忘记过去那些血和泪的教训,更不能忘记曾经我们的祖祖辈辈前赴后继始终不移坚守祖国的爱国主义精神。我们现在的生活来之不易,因此我们要学会珍惜每一分每一秒,去奋斗,去实现自我价值,去建设祖国更加美好的未来。 作为一名在校大学生,如何在日常生活中做到铭记历史,珍爱和平呢?我认为,首先是要热爱生活爱自己爱他人,保持一个积极乐观的心态。其次是明确自己的梦想并为之不懈努力,实现自己的人生价值为社会做出自己力所能及的贡献。历史是一部教科书,我们从中习得经验,记得教训也记得那些荣光,教训教会了我们以后如何走的更好,荣光教会了我们走的更加自信。铭记历史,我们心中有梦,前方有路;珍爱和平,才能共同进步。

铭记历史,珍爱和平作文

铭记历史,珍爱和平作文 枕戈铁甲剑出鞘,百万雄师冲云霄。旌旗猎猎风雷动,扬我国威看今朝! ——前记 一辆辆墨绿色敞篷中巴车沿着绿荫夹道的东长安街徐徐驶向天安门,一车车抗战老工兵、抗日英烈子女、抗战之前模范代表受着检阅。当微风吹拂着他们苍苍白发、阳光映着他们胸前勋章,全场掌声汹涌。 让时光随着记忆而倒退至1931年9月18日,日本悍然开枪开炮,中华儿女血染卢沟桥!血腥的南京大屠杀更是如火如荼的进行中。平津沦陷,北平蒙难,天津失守,武汉危难此时中国,烽火硝烟,民不聊生。中国陷入了空前绝境,危急存亡之秋也! 宁为战死鬼,不做亡国奴的精神或许在中华子女的心中生根发芽、坚不可摧。在民族危机焦灼不堪之时,国共两党再次合作,正式建立抗日民族统一战线,全力抗战!曾一盘散沙的中华民族,终于在面对日本军国主义的野蛮侵略、蹂躏中战起来了,生性和平的中国战起来了,为了争取和平共处,选择了团结抗争,因他们知晓只有自身强大才能被允许和平。 从平型关大捷至台儿庄战役胜利到百团大战攻击,中国

一次次打败日本帝国,一首首胜利之歌唱响,一番番胜利之心澎湃。中国向世界证明自己的军事实力,更向世界宣告渴望和平的衷心! 当那烟火在举国上空燃放时,全民激动昂扬,十多年的被侵略、被屠杀、被践踏、被凌*的生活终将结局,和平友好的生活终将开始,涕泪在人民脸上纵横。上书世界和平几个字更使全民望见希望的曙光。和平二字来之不易,由血泪侵染。3500万人牺牲,才换取得成功代价太大了,人民都想珍惜! 70年过去,中国一直是维护世界和平的坚定力量。曾经中国被殖民主义、帝国主义所侵害,知和平不易,应尤为珍惜!正因如此,中国借纪念世界反法西斯战争70周年纪念日之际,举办一场气势磅礴的阅兵,向世界展示了一个强国。当看到那英姿飒爽的部队步伐铿锵有力;望那飞机划破天际,留下一条条五颜六色烟际时。不仅宣告中国军队的强盛,更警惕着那暗暗涌动的战争势力。 中国历史跌宕起伏的过程向世人证明:中华民族血液中没有侵略他人而称霸之心,也没有国强必霸之意。中国是维护世界和平的中流砥柱,而当他本身强大了,和平鸽才会永远在世界各处展翅翱翔! 但是,秀肌肉之说在世界各地不断盛传,有人更测想这是在示*!日本甚至不顾礼数公然表示对国际组织和他国领

铭记历史,珍爱和平主题班会

《铭记历史,珍爱和平》主题班会 一年级()中队 班会目的:不仅让学生了解世界和平日的来历,而且让学生懂得今天幸福生活来之不,是多少仁人志士用血泪换来的安定生活,从而使学生进一步理解和平的引申意义,引申出和谐的含义,希望以本次班会为契机,加强班级的凝聚力与向心力,真正的达到德育的效果。 班会地点:教室 班会内容: 男1:一样的天空下流着一样的血, 女1:一样的地球早已千疮百孔, 男2:拾起人类记忆的碎片,缺满是战争的伤痕, 女2:阴霾的天空下,魔鬼得意的狞笑。 合:白鸽高举着橄榄枝飞向太阳。 男1:我们想为生命世界保驾护航,我们想让中华文明更加发扬光大。 合:愿世界能够成为生命、能够成为世界良心的平台!愿我们让真爱之光温暖整个生命世界!我宣布:“珍爱和平,远离战争”主题班会现在开始! (一)播放主题片(3分钟) (二)介绍战争代价(课件展示) 战争的代价是惨痛的,请观看一组数据(幻灯片) 20世纪战争死亡人数……?? (三)面对战争你想到了什么?请同学们上台发表自己的感想。 女1:其实,我们伟大的祖国在几十年前也曾遭受如此大的屈辱,请看 表演:两个日本兵杀人比赛。 (四)面对战争你想说什么?请同学上台来发表自己的看法。 男1:夕阳下的卢沟桥,写着我们民族过去的耻辱! 女1:南斯拉夫的大使馆,流着我们民族的血泪! 男2:这个时候,你最想说的是什么? 1、对正在遭受战争创伤的儿童诉说······ 2、面对发动战争的人,你想说什么? 表演:找两名同学扮演美国总统和法国总统,接受五年一班同学的审判!(可以自我辩护)(五)播放呼吁和平的宣传片 (六)今天的中国已经位居世界大国 我国综合国力的增强是为了更好的保护中国人民,维护世界的和平。 (七)口号:我为自己是中国人而感到骄傲,为中华的崛起而感到自豪 (八)为了实现和平我们少年儿童应该做什么? 男1:有一种童话叫和平, 女1:多少人渴望, 男2:多少人期待, 女2:多少人呼喊: 合:我们讨厌战争,我们热爱和平! 女1:为了实现和平,我们少年儿童应该做什么?

铭记历史,珍爱和平——纪念南京大屠杀76周年讲话稿

铭记历史,珍爱和平 ——纪念南京大屠杀76周年讲话稿 亲爱的老师们、同学们: 大家好! 今天是12月13日,对同学们来说可能是再平常不过的日子。我们无忧无虑地生活在祖国大家庭中,衣、食、住、行、用、学等等,样样富有。我们是幸福的,更是幸运的,因为我们生长在祖国和平发展的新时代。 可大家知道吗:就在76年前的今天,也就是1937年12月13日,是“现代文明史上最黑暗的一页”。那一天日本侵略者占领了南京,日军的炮火轰开了南京的大门,灭绝人性的侵略者对手无寸铁的中国平民进行了长达六周的惨绝人寰的大规模屠杀——这就是震惊世界的“南京大屠杀”。 如果以秒来计算,那么,每隔12秒就有一个生命死于日本人的屠刀下。他们采用集体枪杀、活埋、刀劈、火烧等种种灭绝人性的手段来残杀中国人民。日本侵略者把杀人当作竞赛活动,居然搞杀人比赛,称胜利者为“勇士”,以在规定时间内砍下多少中国人的人头为荣;在日军731部队的实验室里,日本侵略者把中国普通百姓用来进行化学和细菌实验,那一张张被细菌毒害而扭曲变形的脸,保持着各种痛苦的表情;万人坑下,尸骨累累,那一个个孕妇,被刺刀活活刺开肚皮,挑出婴儿;日军在进行凶残的大屠杀的同时,为了掩盖其罪行,采用纵火焚尸、抛尸长江等办法,对遇难者毁尸灭迹。南京的文化珍品、物资财富也遭到了大掠夺。他们杀烧淫掠无恶不作,犯下滔天罪行。 十朝古都,六朝金粉,就此沦陷和毁灭。昔日繁华的南京城尸堆如山,血流成河,大街小巷,防空洞里,处处都有中国人民的尸体。烈火,烧红了黯淡的天空;鲜血,浸透了苦难的大地。惨叫四起,撕心裂肺;尸骸遍地,触目惊心,南京成了人间地狱!侵华日军在中国,在南京留下了人类历史上最野蛮,最可耻的一页。据战后国际法庭认定,日军侵入南京后,一个半月内,被集体屠杀的中国人达19万以上,被零散屠杀的中国人超过15万,总计30万人以上。

铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来

铭记历史、缅怀先烈、珍视和平、圆梦中国 1931年日本帝国主义的铁蹄踏上了我国东北的领土,并成立伪满洲国,1937年7月7日,日军在北平附近挑起卢沟桥事变,从此开始了他们长达8年的侵华战争史。八年的时间里,中国革命先烈抛头颅、洒热血,在中国共产党倡导建立的抗日民族统一战线的指导下,中国人民终于取得了抗日战争的胜利,为世界反法西斯战争的胜利做出了自己的贡献。 抗日战争对于我们,是一段未曾亲历的特殊历史,但是,它的血泪史,中华民族的不屈史,却深深烙印在每个中华子孙的心里,正是这段历史使我们认清了日本侵华战争的本质,也使我们明白了只有国家富强、民族团结、社会稳定、国防强大才不会挨打、不会被欺辱,才能在世界站稳。 2015年9月3日是中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利70周年纪念日,是中国人民和全世界一切爱好和平的国家和人民的盛大节日。首都北京的天安门地区将举行纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年阅兵式,抗战胜利日阅兵是新中国历史上第15次大阅兵,是进入21世纪以来第2次大阅兵,同时也是第一次在非国庆节举行的大阅兵,它的意义就是让我们身在和平也要“铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来”,唤起每一个善良的人对和平的向往和坚守,避免历史悲剧重演。铭记历史,不忘所有英勇献身的英烈和为之作出贡献的人们;铭记历史,不忘惨遭日本侵略者杀戮的无辜死难同胞;铭记历史,不忘落后就要挨打的惨痛教训……弘扬伟大的抗战精神,实现民族复兴的中国梦,维护世界和平,让历史悲剧不再重演。 革命先烈们可歌可泣的英雄业绩,必将传颂千古。他们英勇无畏的战斗精神,必将永垂不朽。我们需要学习他们的一腔热血,勇敢无畏的精神;学习他们遇到困难勇于拼搏,遇到问题,解决问题的气魄;学习他们意志坚定,艰苦奋斗,不让苦难挫折改变决心。只有热爱祖国,国家富强,人民才会幸福,才能开创更好的未来。

高二(1)《铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来》主题班会

高二(1)班《铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来》主题班会 肥西农兴中学李刚 班会主题: 铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来 活动时间: 2015年9月1日 活动地点: 农兴中学高二(1)班 活动对象: 高二(1)全体同学 主持人: 班主任李刚老师 教学目标: 1.纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年。 2.引导学生牢记由鲜血和生命铸就的中国人民抗日战争的伟大历史,牢记中国人民为维护民族独立和自由、捍卫祖国主权和尊严建立的伟大功勋,牢记中国人民为世界反法西斯战争胜利作出的伟大贡献。 3.引导学生倍加珍惜今天的幸福生活,增强学生振兴中华的精神,激励学生为早日实现中华民族伟大复兴的中国梦而勤奋学习。 教学重难点 1.缅怀抗日先烈,弘扬抗战精神,激发学生的爱国主义情感。 2.继承革命传统,增强忧患意识,弘扬社会主义核心价值观。 教学流程: 1.回顾历史,缅怀抗战英烈 (1)展示抗战纪录片剪辑——《为了胜利》。《为了胜利》纪录了中国人民抗日战争的基本历程。在回顾历史的过程中,缅怀抗战英雄,使学生体会他们艰苦奋斗、团结奋进、不畏艰险的精神。进一步了解了中国人民抗日战争胜利的伟大历史意义,中国抗日战争在世界反法西斯战争中的重要地位,中国共产党主张建立的抗日民族统一战线旗帜下全民族打败日本侵略者的历史功绩,中国共产党在全民族抗战中的中流砥柱作用,激励和教育了学生为早日实现中华民族伟大复兴的中国梦和促进世界和平与发展贡献力量。 (2)在激昂的抗战曲中,多媒体展示田间的诗——《假如我们不去打仗》。同学齐声朗诵:假如我们不去打仗,敌人用刺刀杀死了我们,还要用手指着我们骨头说:“看,这是奴隶!”在朗诵中,学生油然而生一种震撼人心的力量,强烈地刺激了他们的忧患意识 2.畅所欲言,赞精神表决心 在主持人的引导下,由同学们自由发言,谈谈自己对这段历史的感受以及自己从中得到的启示,告诉大家铭记历史,珍惜现在所拥有的美好生活。

铭记历史 缅怀先烈 珍爱和平 开创未来

铭记历史缅怀先烈珍爱和平开创未来 ——2015年暑期社会实践活动报告这个暑期我走进了中国江南水乡博物馆,进行为期一周(8月10日到8月16日)的社会实践活动。这一周里,我主要的工作是在博物馆服务台帮忙,帮助小学生刷第二课堂卡;帮助老人倒倒茶水,解个渴;有时也跟着讲解员阿姨带队参观,帮助参观者了解江南水乡的悠久历史与人文地理。说来挺巧的,中国江南水乡博物馆在此期间正好协办了由中共杭州市余杭区委宣传部、中共杭州市余杭区党史研究室主办的“铭记——抗战在余杭”纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大型图片实物展,因此来馆参观的市民还是挺多的甚至可以说是络绎不绝。 今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年,70年前,中华民族经历了一场空前浩劫,作为沦陷区的余杭也在劫难逃,日本侵略者给我们带来了深重的灾难。余杭人民也和全国人民一起,在中国共产党抗日民族统一战线的旗帜下,同仇敌忾,众志成城,与日本侵略者展开了英勇的斗争,谱写了抗击外来侵略者的壮丽篇章。70年后的今天,展出以日军暴行、全民抗战、庆祝胜利为主线,通过大量的实物以及图片资料,真实的展示了抗日战争时期发生在余杭和杭县境内的大事要事。还有一些记录日本侵略者在余杭犯下滔天罪行的原始报纸,再现了余杭人民艰苦卓绝、英勇抗战的悲壮场面。 结束社会实践后,红色信念久久萦绕我心中,在某个清晨,我早早的出发,爬上临平上,再次站在革命英雄纪念碑前。纪念碑小学时曾随班来过,但那时的我对“革命英雄”懵懂,这一次当我站在纪念碑前,心中满怀的是无比地敬重。 实践活动伴随着沉重的心情画上句号,我用16个字来概括在这次社会实践中的感受与收获:铭记历史,缅怀先烈,珍爱和平,开创未来。青山埋忠骨,红旗扭乾坤,多少革命前辈的浴血奋战,多少革命先烈无私无畏的牺牲,为我们铺出了这条幸福路。在这里曾经出现英雄的军队,英雄的人物,英雄的壮举,如今已浓缩成了文字、纪念碑或纪念馆,我相信会牢牢铭记在每个中国人心中,激励着我们一代又一代人前行。我们要珍惜先辈们用生命和鲜

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