六六班毕业离校课程
六年级离校课程启动仪式总结
小学六年级离校课程启动
5月，临近六年级学生毕业离校，为保障学生在离校前的时间段内学业不浮动、思想不浮躁，激发毕业生热爱母校、尊重教师、团结同伴的情感，做好小升初衔接，我校自2017年起开始开展六年级离校课程，5月9日，在六年级办公室召开本年度六年级毕业离校课程启动会议。
活动期间，六年级所有任课教师重点分析了学生学情和学生青春期期间的思想波动，针对存在的实际情况研讨了本年度六年级离校课程实施方案，确定了女生青春期教育、男生责任担当意识培养两大主题教育的主讲教师，明确了离校课程中感恩教育的实施细则，使六年级教师在毕业前教育教有所依。
最后我校张校长对活动进行了总结，并对本届学生离校课程提出了具体要求及殷切期望。
2018年5月9日
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六年级毕业主题班会六年级毕业季班会主题 ppt课件
小个子也有大智慧！
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鸟无翅膀不能飞,人无知识无所为,你是位乖巧,文静 的孩子, 如果能勤奋努力,以认真执着的态度对特学 习,一定会学有所成,像你的品格那样给大家留下深 刻的印象。
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勤学多问，以你的聪明才智，必会有更大的收获！
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思想纯朴,随和、诚恳, 成绩虽然不是很理想，相信你 会不断总结,好好把握今天,早日腾飞!
变现状，让自己真正“长大”。
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• 我班的学霸！迷倒一片男生的学霸！但老 师希望你能更矜持一点哦！
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• 孙波 王韬宇，肖世杰！我们班的吉祥三宝！
莫等闲，空悲切，白了少年头！ 与你们共勉！
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帅气，腼腆，听话的小男生！
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有胆识的小姑娘！聪慧机智! 晨读课总能听到你洪亮的朗朗读书
声！
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• 我班三大王！!
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见解独特，思维活跃敏捷！平凡时 总能看到你的不平凡处！
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很有责任心，学习刻苦踏实，各方 面也比较优秀，但要更积极乐观一
点，更开朗一些！
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别看个子小，但是个性十足。学习 上如果再踏实一点就更好了！
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字如其人！踏实，勤奋，可爱，笑 起来甜甜的小女孩！
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其实你是一个懂事的孩子，多把心 思放在学习上，你不会比任何人差！ 老师在些祝愿你在初中阶段能够改
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你是一个听话、懂事、善解人意,令 人信任的女孩, 在学习上也较努力,但 却常常无法取得理想的成绩, 更加严 格要求自己,老师等待着你的好消息!
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• 陈衫，聪明乖巧的小女生！
鸟无翅膀不能飞,人无知识无所为
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苏畅可爱甜甜的小女生！头上总爱带个 可爱的小兔子。
• 吴迪，六一插话大王！聪明，思维活跃！
小学六年级毕业班离校安全教育活动
小学六年级毕业班离校安全教育活动1. 活动目的本次活动的目的是为了帮助小学六年级毕业班的学生了解离校时的安全注意事项，提高他们的安全意识和应对紧急情况的能力。
2. 活动内容本次活动将包括以下几个方面的内容：2.1 备案与通报为确保活动的顺利进行，学校将提前向相关部门备案并通报活动的时间、地点和参与人员名单。
2.2 安全教育讲座由经验丰富的安全教育专家给学生们进行安全教育讲座。
讲座将涵盖以下方面内容：- 基本的安全意识和自我保护意识的培养。
- 火灾、地震等紧急情况下的应对方法。
- 在公共场所注意事项和防范措施。
- 远离陌生人以及遇到陌生人时的应对策略。
2.3 实地演练与模拟学生们将参与实地演练和模拟情景，以增强应对紧急情况的能力。
演练内容包括：- 在火灾发生时的逃生演练。
- 在地震发生时的避险姿势与行动演练。
- 在公共场所遇到陌生人时的应对与逃脱演练。
2.4 安全守则宣传学校将制作安全守则宣传手册，并向学生发放。
手册中包括了离校时的安全守则，如：- 不擅自离开集体，并与同学一起前往目的地。
- 遵守交通规则，避免乱穿马路。
- 慎重与陌生人交谈或上陌生人的车辆。
3. 活动计划本次活动将于下述日期和时间进行：日期：XX年XX月XX日时间：上午9点至11点4. 参与要求与安排4.1 参与对象此次活动仅针对小学六年级毕业班学生。
学生家长也可以参加并了解活动内容。
4.2 参与安排学校将安排专门的教职工和安全人员对活动进行组织和指导，确保活动的安全进行。
5. 活动后续跟进活动结束后，学校将对学生的掌握情况进行跟进调查，并定期开展相关的安全教育活动，确保学生的安全意识能够持续提升。
以上为小学六年级毕业班离校安全教育活动的相关内容和计划，希望能够为学生提供有针对性的安全教育，确保他们在离校时能够保持安全意识、做到自我保护。
如有疑问，请及时与学校联系。
谢谢大家的配合！。
童年不散场,梦想今起航(教案)-小学六年级毕业主题班会通用版
童年不散场，梦想今起航（教案）-小学六年级毕业主题班会通用版教学目标1.通过回忆童年，让学生感受到成长和变化的过程，了解自己的优点和缺点；2.触发学生对未来的向往和憧憬，激发学生追求梦想的勇气和决心；3.培养学生团结协作、互相支持的意识，感受班级的温暖和力量。
教学重点1.学生对童年的回忆和自己的优缺点的认识；2.学生对未来的梦想和追求的勇气和决心；3.学生感受班级的温暖和力量。
教学难点1.如何引导学生回忆童年并体现出成长和变化的过程；2.如何引导学生表达自己的梦想和追求。
教学准备1.PPT（包含童年照片、关于成长和变化的话题、梦想追求的话题、班级团结协作的话题）；2.一份自己的童年照片；3.一份自己的梦想和追求。
教学过程第一步：导入（5分钟）老师出示自己的童年照片，并让学生猜猜这个小孩是谁，引发学生对童年的回忆。
然后，老师在PPT上出示几张童年照片，让学生猜猜是谁。
第二步：回忆童年（15分钟）老师在PPT上出示关于成长和变化的话题，引导学生回忆自己的童年，比较自己现在和以前有哪些区别和变化。
然后，让学生在班级内分组，互相交流自己的童年经历，让学生提取出自己的优点和缺点。
第三步：表达梦想（20分钟）老师在PPT上出示关于梦想追求的话题，让学生分享自己的梦想和追求，以及对努力实现梦想的看法和态度。
然后，让学生在班级内分组，让同组的学生彼此提问并分享自己的梦想和追求。
第四步：班级团结协作（20分钟）老师在PPT上出示关于班级团结协作的话题，引导学生讨论如何让班级更加团结和协作，如何互相帮助和支持，让每个人都感受到班级的温暖和力量。
然后，让学生在班级内分组，设计一个班级团结协作的计划，并且在班级内分享。
第五步：总结与反思（10分钟）老师对学生进行总结，回顾今天班会学习的内容和收获，巩固学生对童年、梦想和班级团结协作的认识。
然后，让学生以自己的方式，回顾今天的学习和感想，让学生得到自我反思和总结。
教学延伸1.让学生在家里找找自己的童年照片，和家人分享自己的回忆，感受亲情的温暖；2.让学生写一篇关于自己梦想和追求的文章，展示自己的想象力和创造力；3.让学生发挥想象，设计一个班级团结协作的活动并组织实施，体验班级团结和力量的精神。
小学六年级学生毕业离校课程
1 情系母校 扬帆起航 ——奎文区孙家小学 2010级学生毕业课程流 序 曲 主持人：甲：陶润北、乙：范晓婷 时间：5分钟 播放背景乐，主持人出场，主持人站定后，音乐渐停，讲话时完全停止。 甲：尊敬的各位领导、各位来宾 乙：亲爱的老师们、同学们 甲乙：大家好！ 甲：有人说，母校象一棵参天大树，庇护着棵棵幼苗。 乙：有人说，母校象一艘乘风快船，带领我们遨游知识的海洋。 甲、而我们要说，母校是我们人生的摇篮。 乙、在这里铸就了我们执着的追求，锻造了我们坚定的信念。 合：我们从这里起航！ 甲：尽管从一入校门就知道会有毕业的一天，但是，当告别的日子终于成为现在进行时的时候，我们还是会有一些不明所以的感慨。 乙：难忘的事情，难忘的日子实在太多，今天我们即将毕业，让我们把难忘的记忆永恒地留在心间。 下面让我宣布奎文区孙家小学六年级毕业典礼正式开始。 齐唱校歌（放伴奏）
甲：庄严的行知楼、美丽的文化长廊、生机勃勃的校园，无不留下我们的足迹。 乙：琅琅的读书声、快乐的歌唱声，不时地回荡在校园的上空。 甲：快乐的学习、幸福的生活时常浮现在眼前。 乙：同学的喧闹、热烈的议论常回响在耳边。我们的童年就是在这里充实而精彩地度过。 甲：下面请全场同学起立，让我们一起唱响我们学校的校歌《孙家小学发现之歌》以表达我们对母校的依恋！ 2
第一篇 同学情 主持人： A：唐行宇 B：张佳怡 时间：15分钟 旁白（陶润北）：“又是一年桃李红,青木葱葱,硕果丛丛”“又是一年离别时,杨柳依依,别情依依”。是什么让我们青木葱葱，是什么让我们在即将离校的时刻，涌动着无限的感动，又是什么让我们依依不舍？是同学、是父母、是老师、是学校，是这段青春时光烙在我们心里的真挚情感！ 音乐渐起，“同学情”主持人上台 A：“同学”，这是一个多么美好的字眼。 B：每当想到这两个字，我的脑海中会浮现出很多的故事，心中会涌现出无限的感动。 A：“同学情”，对现在的我们来说，或许只是一份淡淡的情感。但那个同桌的你，他是否曾给过我们帮助，曾否赋予我们力量？ B：同学们，今天我们将要各奔东西，明天愿我们重逢在春满枝头的季节。 A：同学们，今天我们就要分别了，明天不管走到哪里，让我们永远记得我们是2010级同学。 (AB)合：我们是永远的朋友。 在校生赠言
离校课程2018年
2018年小学六年级离校课程 一、主题：放飞梦想、扬帆起航 二、时间：6月28日 三、地点：六年级教室 四、邀请嘉宾：马校长、各科教师 五、参加人员：六年级所有学生 六、活动准备： 1、主持人：王紫晴、李镇廷 2、布置会场：各组组长 七、活动目的： 1、小学生活对于每个人来说，是难忘的，在这里有孩子的欢笑、泪水……有他们成长的足迹。他们在这里，学习知识、懂得道理。毕业前夕，回忆往事，是重温他们快乐成长的轨迹。 2、通过离校课程，让学生懂得学校生活对于他们成长的意义。才更知道幸福的含义，才更知道付出的快乐，才会知道回报的意义。 3、回顾成长的快乐，展开梦想的翅膀，让学生树立信心，勇敢面对新的生活和挑战。敢于面对一切困难，为了梦想，愿意付出一切。 八、活动过程： （一)、主持人上场 “放飞梦想、扬帆起航” 离校课程现在开始 活动开始 （二）、马校长讲话 马校长热情洋溢的话语，对学生将来的学习生涯是激励，是鼓舞。 （三）、教师代表发言 学生的成长离不开老师的教导，尽管师生之间会有快乐、幸福，也会有误会、有误解，但是我们有共同的目标，那就是学生健康快乐地成长。教师们发表毕业赠言，鼓励学生勇争上游、勤奋学习。 （四）、学生代表回忆成长足迹 小学阶段，是从幼稚慢慢成长，走向成熟的过程。在学校生活中，师生之间，同学之间，有很多很多的故事。所有快乐的、伤心的、欣喜的、郁闷的瞬间，都伴着我们一天天长大，我们不再稚嫩，我们变得勇敢。坚强。 1、回忆我们的新教育课程 （1）晨诵诗歌：金子美玲、顾城、《论语》、《道德经》《大学》《唐诗三百首》 朗诵晨诵诗，回顾伴我们成长的那些美丽的文字。 2、交流我们共读的精美图书 《夏洛的网》《特别的女生萨哈拉》《爱的教育》《青铜葵花》……这些动人的故事，总会让你时时想起，热泪满眶。 3、分享我们的成长展示 我们的电影课程，我们的手抄报，教室墙上的一幅幅作品，那些都是孩子们用辛勤的汗水换来的，是他们成长的足迹。我们都在这浓浓的文化气息中，变得文明，变得优雅，变得坚强。 （五）、放飞梦想，扬帆起航 学生代表发言，回忆成长道路上，家长和老师辛勤的付出，表达对父母、老师、学校的感恩之情。畅谈自己对于将来的设计和规划，为了梦想的实现，勇敢地迎接一个个挑战。 （六）、全班一起朗诵诗歌 让我怎样感谢你 让我怎样感谢你， 当我走向你的时候 我原想收获一缕春风 你却给了我整个春天 让我怎样感谢你 当我走向你的时候 我原想捧起一簇浪花 你却给了我整个海洋 让我怎样感谢你 当我走向你的时候 我原想撷取一枚红叶 你却给了我整个枫林 让我怎样感谢你 当我走向你的时候 我原想亲吻一朵雪花 你却给了我银色的世界
辞别毕业主题班会PPT课件
4
21世纪
跻身世界一流大学行列
我校自1928年创办以来,历经近百年的发展历程。从最初的小型师范学校,到如今的综合性研究型大学,学校不断壮大、实力不断提升。在各个重要时期,学校都紧跟时代步伐,不断优化学科结构,培养出众多杰出校友,为社会做出巨大贡献。
班主任寄语
关怀引导
多年来, 我一直尽心尽力地关心和引导你们,希望看到你们健康成长、充满希望。
2
积极主动参与
多参加校园活动和社团实践,不仅能拓展视野,也能培养团队合作精神。
3
善于自我管理
合理安排时间,保持良好学习习惯,并给自己适当的休息时间。
4
珍惜师生情
与老师保持良好关系,虚心请教,积极互动,也要主动关心同学。
学校发展历程
1
1928年
学校正式创办
2
1950年代
学科体系不断完善
3
1980年代
珍惜当下
当下的每一刻都是宝贵的。请珍惜在校的时光,与朋友们多交流,多思考,多尝试,努力成长。人生路漫长,请慢慢来,但要坚定前进的步伐。
放飞梦想
你们即将步入人生新的篇章。我希望你们能够放飞梦想,追求自己的理想,不断超越自我,在未来的道路上创造出属于自己的辉煌。
学长学姐的经验分享
1
培养多方面兴趣
学长学姐建议广泛涉猎学习和生活中的不同领域,培养多样化的兴趣爱好。
从学习到社团,从课堂到社交,校园生活丰富多彩,充满欢乐时光。
成长的见证
这些年的学习历程,见证了我们的成长,让我们更加成熟独立。
快乐的毕业祝福
梦想起航
祝愿同学们前程似锦,在未来的道路上勇敢前行,追逐自己的理想与梦想。
友谊常在
六年级毕业课程美篇
六年级毕业课程美篇 六年级毕业是每个小学生都会经历的重要阶段，也是他们在小学生涯中的最后一个学习阶段。在这个阶段，学生将要结束他们在小学的学习生涯，即将迈入初中阶段。为了帮助学生更好地过渡到初中，六年级毕业课程的设计变得格外重要。
六年级毕业课程应该包括语文、数学、英语、科学、社会等主要学科。通过这些学科的学习，学生能够综合运用所学知识，提高他们的学术能力。此外，他们还应该学习一些实践性技能，如写作、演讲和团队合作能力，以及一些类似于乐器演奏、舞蹈等艺术类的课程。
在语文课上，学生应该通过课外阅读提高他们的阅读理解能力，并能够正确地运用语法规则。在数学课上，学生应该学会解决复杂问题，并能够运用所学知识解决实际生活中的问题。在英语课上，学生应该能够流利地阅读、写作和口语表达。通过科学课，学生应该能够了解一些基本科学知识，并能够进行简单的实验。在社会课上，学生应该了解一些基本的历史和地理知识，并能够运用这些知识进行分析和解决问题。
此外，六年级毕业课程还应该注重学生的综合素质培养。这包括培养学生的创新思维和问题解决能力，提高他们的逻辑思维和批判性思维能力。学生还应该学会如何与他人进行有效的沟通和合作，培养良好的人际关系和团队合作能力。
在毕业课程设计上，学校可以通过安排一些实践性的活动来培养学生的实际操作能力。这可以包括实地考察、小组项目和社会实践等。还可以组织一些兴趣班，让学生选择自己感兴趣的课程进行深入学习，这有助于激发他们的学习热情和主动性。
综上所述，六年级毕业课程的设计应该全面考虑学生的学术能力和综合素质培养。通过丰富多样的学科学习和实践活动，学生可以更好地过渡到初中阶段，为未来的学习和发展奠定坚实的基础。
完整版六年级毕业课程
昨天、今日、明日——六年级毕业课程一、课程背景六年前，学生们是天真绚丽、不谙世事的幼童；现在，他们马上走开母校，却已经是青春蓬勃的少年。
六年的岁月，忧如弹指一挥间逝去，毕业这个模糊的身影真的到达了我们身旁。
就要毕业了，就要走开漂亮的校园，走开朝夕相处的同学，走开谆谆教育的老师。
作为学生，能够给母校留下什么？作为老师，我们能够让学生带走什么？从双语走出去的学子，有什么不一样的特质？毕业课程，率领老师与学生一同走好小学的最后一程。
二、课程目标1、经过毕业课程，让学生建立正确的人生目标。
2、经过系列活动，让学生感觉母校情、师生情、同学情，让学生学会感恩，学会关爱，建立好楷模。
3、经过毕业课程，落实六品文化。
让学生顺利达成小升初的过渡，迎接新的将来。
三、课程内容以讲堂、活动为载体，交融六品文化，落实感恩教育，指引学生建立人生的目标。
（一）固守心中的信念1.自主设计成长踪迹，版块内容可波及“我的名字”“我的自画像”、“出色瞬时”、“我的梦想”、“我的收获”等等。
形式能够是写、画、等。
2.采集整理料，形成念册第一部分“信——洋洋出色秀” 。
（二）忠心献祖国1.召开主班会：我能够祖国做些什么？2.制作愿望卡，表达自己大的梦想。
3.通小孩画、自制明信片向自己祖国的美好期望。
4.整理秀愿望卡、小孩画和明信片，形成念册第二部分“忠——小小家国梦”（三）律在我心1.召开主班会：小学最后段，作学校中的大哥哥大姐姐，我他做什么的榜？入校整，升旗寂静穆，活有序，午饭午睡食不言寝不，真达成自己的各作⋯⋯2.自己做的最好的，持的最好的一下来，写写自己的感觉。
形成念册的第三部分“律——我是榜”（四）在1.孝心献父亲母亲：（1）采集从小到大与父亲母亲的合照，做成相片集并配上文字明。
（2）父亲母亲，行：我家人做（手做一做家、做等）（3）采集整理料，最后形成念册第四部分“ ——深深子情”2.敬心送老：（1）铭刻校规校训，召开主题班会：我能够为母校做什么？（2）以班级为单位为母校制作一件手工艺术品。
童年不散场,梦想今起航(教案)-小学六年级毕业主题班会通用版
童年不散场，梦想今起航（教案）-小学六年级毕业主题班会通用版教学内容本节班会旨在帮助小学六年级的毕业生回顾六年的小学生活，珍惜同窗友谊，树立远大理想，以积极的心态面对即将到来的中学生活。
内容包括对童年的回顾、梦想的启迪和未来的展望。
教学目标1. 让学生回顾并珍惜六年的小学生活，感受成长的快乐。
2. 培养学生树立远大理想，激发学生对未来的憧憬和期待。
3. 增强学生的团队协作精神，培养学生的感恩意识和表达能力。
教学难点1. 引导学生正确面对离别，调整心态，积极迎接中学生活。
2. 帮助学生找到自己的兴趣和梦想，为之努力奋斗。
3. 组织一场富有意义且形式多样的班会，让学生充分参与其中。
教具学具准备1. 多媒体设备：用于播放PPT、视频等素材。
2. 照片：收集学生六年来的成长照片，制作成电子相册。
3. 梦想卡片：每人一张，用于写下自己的梦想。
4. 彩色气球：用于班会结束时放飞，寓意梦想起航。
教学过程1. 开场导入：播放一首关于童年的歌曲，让学生在歌声中回忆起六年来的点点滴滴。
2. 童年回顾：展示电子相册，让学生共同回顾六年来的成长历程，分享彼此的趣事和感悟。
3. 梦想启迪：邀请一位成功人士或优秀校友进行线上或线下分享，讲述自己的成长经历和追梦故事，激发学生的梦想。
4. 梦想实践：引导学生思考自己的兴趣和梦想，发放梦想卡片，让学生写下自己的梦想，并鼓励他们为实现梦想而努力。
5. 团队协作：组织学生进行一场团队游戏，培养学生的团队协作精神，增强班级凝聚力。
6. 感恩表达：让学生互相表达感谢和祝福，鼓励他们珍惜友谊，勇敢面对未来的挑战。
7. 结束仪式：播放一首激励人心的歌曲，让学生将梦想卡片系在气球上，一起放飞气球，寓意梦想起航。
板书设计1. 回顾童年：通过电子相册，让学生共同回顾六年来的成长历程。
2. 梦想起航：引导学生思考自己的兴趣和梦想，写下梦想卡片，放飞气球。
作业设计1. 写一篇关于自己童年回忆的作文，要求真实、感人，不少于500字。