会计学的教学大纲
成本会计实践教学大纲(3篇)
第1篇一、课程概述成本会计是会计学的一个重要分支，主要研究如何有效地计算和控制企业的成本，为企业的经营管理提供决策依据。
本实践教学大纲旨在通过一系列的实践活动，使学生能够掌握成本会计的基本理论、方法和技能，提高学生的实际操作能力。
二、实践教学目标1. 理解成本会计的基本概念、原则和程序。
2. 掌握成本计算的基本方法，如标准成本法、变动成本法等。
3. 熟悉成本核算的基本流程，包括成本归集、分配、计算和分析。
4. 能够运用成本会计知识进行成本预测、决策和控制。
5. 培养学生的实际操作能力和团队协作精神。
三、实践教学内容第一部分：基础理论讲解与案例分析1. 成本会计基本概念- 成本的含义与分类- 成本会计的目标与作用- 成本会计的基本原则2. 成本计算方法- 变动成本法- 标准成本法- 边际成本法- 吸收成本法3. 成本核算流程- 成本归集- 成本分配- 成本计算- 成本分析4. 案例分析- 选择具有代表性的企业案例，分析其成本会计的实践应用。
第二部分：模拟操作与实践1. 模拟企业成本核算- 选择一家企业作为模拟对象，进行成本核算的模拟操作。
- 包括生产成本、期间费用、制造费用等核算。
2. 成本分析报告- 根据模拟核算结果，撰写成本分析报告。
- 分析成本构成、成本变动趋势、成本控制措施等。
3. 成本决策模拟- 通过模拟实际业务场景，让学生进行成本决策。
- 如产品定价、生产批量、存货管理等决策。
第三部分：软件应用与实际操作1. 成本会计软件操作- 熟悉成本会计软件的基本功能和使用方法。
- 进行成本核算、成本分析等操作。
2. 实际操作训练- 在企业或模拟企业环境中，进行实际成本会计操作训练。
- 如成本核算、成本分析、成本控制等。
四、实践教学安排1. 实践教学课时- 理论讲解：10课时- 案例分析：5课时- 模拟操作：10课时- 软件应用与实际操作：10课时2. 实践教学形式- 讲授法- 案例分析法- 模拟操作法- 软件应用法- 实际操作法3. 实践教学考核- 平时成绩：30%- 模拟操作报告：30%- 成本分析报告：20%- 实际操作表现：20%五、实践教学评价1. 学生评价- 通过学生自评、互评和教师评价，对学生的实践能力进行综合评价。
《会计学》课程教学大纲
会计学课程属性：公共基础/通识教育/学科基础/专业知识/工作技能，课程性质：必修、选修一、课程介绍1.课程描述：本课程是物流管理专业的一门必修课，是其专业知识结构中的主体部分之一。
本课程主要介绍基本会计理论和基本会计核算方法，其内容主要包括借贷记账法，账户，会计凭证，会计账簿以及进行会计核算和会计信息表达方式——会计报表。
2.设计思路：本课程引导物流管理专业的学生通过学习，掌握会计的基本知识和基本技能，为进一步学习其他专业课程，以及毕业后从事经济管理等工作打下坚实的基础。
课程内容以会计核算方法体系为主线，具体为：设置帐户、复式记帐、填制和审核凭证、登记帐簿、成本计算、财产清查、编制会计报表，会计资料的分析利用等，以上8种方法相互联系、紧密结合，共同形成一个完整的会计核算方法和管理体系，构成了会计学课程的主要内容。
本课程主要内容：会计要素与会计等式、账户与复式记账、制造业企业主要经济业务核算、商品流通企业主要生产经营过程核算、账户的分类、会计凭证、会计账簿、财产清查、会计账务处理程序、财务报告、会计管理等。
3.课程与其他课程的关系：先修课程：无二、课程目标会计学课作为物流专业管理学生的一门学科基础必修课，其教学目的在于使学生掌握会计学的基本理论和基本操作方法。
到课程结束时，学生应能：（1）明确会计是什么，是怎样进核算和监督的；（2）掌握会计学的基本理论和基本操作方法；（3）达到会计学入门应具备的理论和做账准备。
三、学习要求要完成所有的课程任务，学生必须：（1）按时上课,上课认真听讲，积极参与随堂练习和提问。
本课程将包含课前提问、随堂提问、随堂练习等课堂活动，课堂表现和出勤率是成绩考核的组成部分。
（2）按时完成常规练习作业。
这些作业要求学生按书面形式提交，只有按时提交作业，才能掌握课程所要求的内容。
延期提交作业需要提前得到任课教师的许可。
五、参考教材与主要参考书1、选用教材：李海波，蒋瑛主编，《新编会计学原理－基础会计》，（第18版），立信会计出版社。
《会计学》教学大纲(非会计专业)-9页精选文档
《会计学》教学大纲（非会计专业）二、课程性质、地位和任务《会计学》对于经济管理类本科教学知识体系完整性的建立具有重要作用。
该课程是经济管理类非会计专业的一门必修课。
《会计学》课程以国内外趋同的《企业会计准则》为依据，主要讲授会计核算的基本理论、基本方法和基本技能。
《会计学》的教学任务是：通过该课程，使学生能够熟悉会计学的基本原理，理解会计核算的基本内容，掌握企业会计的一般核算方法；了解会计实务操作的执行程序、制度法规，懂得如何利用会计所提供的资料为各项经济管理工作服务；充分认识做好会计工作对于加强经济管理、提高经济效益的重要意义。
通过该课程，注意规范学生的法制观念和职业道德，为培养高质量的应用型经济管理人才奠定坚实的思想基础和专业基础。
三、课程基本要求基础理论知识方面：该课程的教学，主要讲授：会计学的必备理论与基础知识。
其中包括，会计的含义，会计法规体系，会计信息的披露，会计假设与会计核算原则，会计要素与会计等式，会计循环等。
业务技能知识方面：该课程的教学，主要讲授：财务会计账务处理知识。
其中包括：会计核算的主要专门方法；以企业会计为对象，按照各会计要素展开的业务核算；财务会计报告的编制及报表简要分析等。
该课程以会计学原理为前导，以会计核算为中心，培养学生具备参与会计工作的基本技能，知晓会计信息的生成原理，阅读与分析财务会计报告的能力，以及严格的工作态度与严谨的工作作风。
该课程强调理论联系实际，非财会专业《会计学》课程的教学目标应当是培养学生从经济与管理的角度来认识会计、学习会计，使学生具备基本的会计思维方式，具备能够运用会计信息分析、解决实际问题的能力。
四、课程内容第一章总论[教学目的要求]通过本章教学，较系统地学习会计核算的基础理论。
要求了解会计的产生与发展，会计的涵义；理解会计的对象与目标，六项会计要素的基本概念，会计要素的基本内容和平衡关系。
通过本章教学，为学习以后章节打好会计核算的理论基础。
《政府会计》教学大纲
《政府会计》教学大纲一、课程信息课程名称：政府会计课程类别：专业基础课课程性质：必修计划学时：42计划学分：3先修课程：无选用教材：《政府会计》适用专业：财政、会计专业课程负责人：二、课程简介本课程分为4 个模块，共20 章。
模块一阐述了政府会计的基本理论与核算方法，模块二、模块三和模块四分别介绍了行政事业单位财务会计、行政事业单位预算会计和财政总预算会计的基本理论、具体业务及会计核算方法。
模块二和模块三根据《政府会计准则——基本准则》《政府会计准则第1 号——存货》等8 个具体准则以及《政府会计制度——行政事业单位会计科目和报表》编写。
三、课程教学要求注：“课程教学要求”栏中内容为针对该课程适用专业的专业毕业要求与相关教学要求的具体描述。
“关联程度”栏中字母表示二者关联程度。
关联程度按高关联、中关联、低关联三档分别表示为“H”“M”或“L”。
“课程教学要求”及“关联程度”中的空白栏表示该课程与所对应的专业毕业要求条目不相关。
四、课程教学内容五、考核要求及成绩评定注：此表中内容为该课程的全部考核方式及其相关信息。
六、学生学习建议（一）学习方法建议1．理论配合实战训练进行学习，提高学生在政府会计基本理论、政府会计核算方法、行政事业单位会计基本理论、行政事业单位资产的核算、行政事业单位负债的核算、行政事业单位收入的核算、行政事业单位费用的核算、行政事业单位净资产的核算、行政事业单位财务报表、预算收入的核算、预算支出的核算、预算结余的核算、预算会计报表、财政总预算会计基本理论、财政资产的核算、财政负债的核算、财政收入的核算、财政支出的核算、财政净资产的核算、财政总预算会计报表等方面的能力。
2．在条件允许的情况下，可以自行进行政府会计理论知识的学习，掌握账务政府会计的基本理论、行政事业单位财务会计、行政事业单位预算会计和财政总预算会计的会计核算制度和核算方法。
3．培养、提升学生的政府会计应用能力。
（二）学生课外阅读参考资料七、课程改革与建设政府会计是政府预算管理的重要组成部分，是相关部门对财政资金进行核算和监督的手段和工具。
中职基础会计教学大纲
中职基础会计教学大纲中职基础会计教学大纲会计是商业领域中一项至关重要的技能。
它涉及到记录、分析和报告财务信息，为企业的决策提供支持。
在中职教育中，会计作为一门基础课程，为学生提供了必要的会计知识和技能，为他们未来的职业发展打下坚实的基础。
一、课程目标中职基础会计教学大纲的首要目标是培养学生的会计思维和技能。
通过学习会计原理和实践，学生将能够理解和运用会计的基本概念和原则，掌握会计记录和报告的基本方法，以及分析和解释财务信息的能力。
二、课程内容1. 会计基础知识会计基础知识是学生学习会计的基石。
课程内容包括会计的定义和目的，会计的基本概念和原则，以及会计的职业道德和职责。
学生将了解会计的重要性以及会计师的角色和责任。
2. 会计核算会计核算是会计的核心内容。
学生将学习如何记录和分类财务交易，编制会计凭证和账簿，以及制作财务报表。
他们将学习会计方程式和会计等式的概念，掌握会计核算的基本原则和方法。
3. 财务报表分析财务报表分析是会计的重要应用领域。
学生将学习如何分析和解释财务报表，评估企业的财务状况和经营绩效。
他们将学习利润表、资产负债表和现金流量表的结构和内容，以及常用的财务比率和指标。
4. 预算和成本控制预算和成本控制是企业管理中的重要环节。
学生将学习如何制定和执行预算，控制成本和费用，以及评估预算执行和成本效益。
他们将了解预算的概念和类型，学习预算编制和执行的步骤，以及成本控制的方法和技巧。
三、教学方法中职基础会计教学应注重理论与实践相结合。
教师可以采用讲授、案例分析、小组讨论和实际操作等多种教学方法，帮助学生理解和应用会计知识。
同时，教师应鼓励学生主动学习和合作学习，培养他们的问题解决和团队合作能力。
四、教学评价中职基础会计教学的评价应综合考虑学生的知识、技能和态度。
评价方式可以包括课堂测试、作业和项目报告等多种形式。
通过评价，教师可以了解学生的学习情况和进步，为他们提供个性化的指导和支持。
五、教学资源中职基础会计教学需要充分利用各种教学资源。
财务会计课程思政教学大纲
财务会计课程思政教学大纲财务会计课程思政教学大纲在当今社会，财务会计作为一门重要的专业课程，对于培养学生的财务管理能力和思想道德素养具有重要作用。
因此，制定一份科学合理的财务会计课程思政教学大纲，对于提高学生的综合素质和思想品德具有重要意义。
一、课程简介财务会计是一门旨在培养学生财务管理能力的课程。
通过学习财务会计，学生能够了解企业财务管理的基本原理和方法，掌握财务报表的编制和分析技巧，提高财务决策的能力。
同时，财务会计课程还注重培养学生的思想道德素养，使其具备正确的财务伦理观念和职业道德。
二、教学目标1. 知识目标：通过学习，使学生掌握财务会计的基本理论和方法，了解财务报表的编制和分析过程，掌握财务决策的基本原则。
2. 能力目标：培养学生的财务管理能力，使其能够独立完成财务报表的编制和分析工作，提高财务决策的能力。
3. 思想道德目标：培养学生正确的财务伦理观念和职业道德，使其具备良好的职业操守和责任感。
三、教学内容1. 财务会计基本概念：介绍财务会计的定义、目标和基本原理，使学生对财务会计有一个整体的认识。
2. 财务报表的编制：详细介绍资产负债表、利润表和现金流量表的编制方法和要求，培养学生编制财务报表的能力。
3. 财务报表的分析：介绍财务报表的分析方法和技巧，使学生能够通过财务报表分析企业的经营状况和财务状况。
4. 财务决策：介绍财务决策的基本原则和方法，培养学生的财务决策能力，使其能够在实际工作中做出正确的财务决策。
5. 财务伦理和职业道德：介绍财务伦理的基本概念和职业道德的要求，培养学生正确的财务伦理观念和职业道德。
四、教学方法1. 理论讲授：通过教师的讲解，向学生传授财务会计的基本理论和知识。
2. 实例分析：通过实际案例的分析，使学生能够将理论知识应用到实际问题中，培养解决实际问题的能力。
3. 讨论研究：组织学生进行小组讨论和研究，促进学生之间的交流和合作，培养学生的团队合作能力。
4. 实践操作：通过实际操作，让学生亲自编制财务报表和进行财务分析，提高实际操作能力。
会计实训教学大纲
会计实训教学大纲1. 课程简介本课程是会计专业的实训课程，旨在通过实践操作，使学生掌握会计核算的基本方法和技巧，提高会计实操能力。
课程内容包括会计基础知识的复习和巩固，会计核算的基本流程和方法，财务报表的编制和分析等。
2. 学习目标•熟悉会计实训的基本流程和操作方法；•掌握财务会计核算的基本技巧；•能够独立编制企业财务报表；•能够根据财务报表进行财务分析并作出合理的财务决策。
3. 教学内容3.1 会计实训基础知识复习•会计基本概念的复习；•会计科目和账户的划分；•会计凭证的填制方法。
3.2 账务处理与会计凭证录入•借贷记账原则的应用；•会计凭证的录入与调整。
3.3 会计核算与财务报表编制•会计核算的基本原则；•财务报表的编制方法与要求；•资产负债表与利润表的编制。
3.4 财务报表分析与决策•财务比率分析；•财务指标的解读与应用；•财务分析报告的撰写。
4. 教学方法4.1 理论授课通过课堂讲解和案例分析等方式，讲解会计实训的基本知识和操作方法，并与实际案例相结合，帮助学生理解和掌握。
4.2 实践操作设置实验室环境，提供真实企业的实际财务数据，让学生进行实际操作和编制财务报表，并对结果进行分析和评价。
4.3 课堂讨论通过小组讨论、问题解答等方式，加强学生对所学理论的理解和实操能力的培养，促进交流和合作。
安排学生参与实际企业的财务实训项目，通过与实际企业的对接，加深实操能力的培养和应用能力的提高。
5. 考核方式5.1 课堂出勤与参与学生根据课堂出勤和积极参与情况进行评定。
学生根据实践操作过程和结果，撰写实训报告，评估学生对会计实训的操作能力和理解能力。
5.3 实训项目评估评估学生在实际企业实训项目中的表现和能力发展情况。
5.4 考试通过闭卷考试，测试学生对课程内容的掌握程度和理解能力。
6. 参考教材•《会计实训教程》•《财务会计教程》•《会计学原理》以上是《会计实训教学大纲》的详细内容，通过本课程的学习，相信学生能够全面提高会计实操能力，并在将来的工作中应用所学知识取得良好的成绩。
【2024版】税法教学大纲(会计学专业)
可编辑修改精选全文完整版常州轻工职业技术学院课程教学大纲审批表税法课程教学大纲（适用于：会计学专业，参考学时：72学时）一、课程简介《税法》是高职教育会计专业开设的一门专业基础课，税法是经济法中一个重要法律部门，理论性和实践性很强。
税法所保障的税收收入既是维持国家机器正常运转的物质基础，又是国家宏观经济调控的重要手段。
学习税法是为了研究税法的理论、基本原则和规则，了解税收立法的历史，懂得税法的本质、内容和形式，了解和掌握我国税收体系以及各种税收法律制度的具体规定，掌握税收征收管理制度中规定的权利、义务和法律责任，培养学生分析问题和税收实务方面的能力。
二、教学目的与要求1.了解和掌握税法的基本概念、基本知识、基本理论，熟悉七个重要的税收法律、法规，即增值税、消费税法、营业税法、企业所得税法、外商投资企业和外国企业所得税法，个人所得税、税收征管法，了解其他税法。
2.培养和增强税收意识，确立依法征税纳税观念。
3.提高应用所学的税法知识解决税收法律问题的能力。
三、教学基本内容及课时安排（二）理论教学部分第一章税法概论[教学目的和要求]通过本章的学习，使学生了解税法的概念、特征及构成要素；税收法律关系；现行税法体系及税收管理体制等内容。
[教学内容]第一节税收的概念、原则和体系本节主要讲授税收的概念；税法的概念和调整对象；税法的功能和作用；税法的基本原则；中国税法的体系。
第二节税法构成和税收法律关系本节主要讲授税法构成；税收法律关系。
[教学重点难点]税法的概念、特征及构成要素；税收法律关系；现行税法体系。
第二章增值税法[教学目的和要求]通过本章的学习，使学生掌握增值税的概念；纳税人与征税范围、增值税税率和应纳税额的计算；增值税的征收管理。
[教学内容]第一节增值税法概述本节主要讲授增值税的概念及类型；增值税的特征；增值税的立法。
第二节纳税人与征收范围本节主要讲授增值税纳税人的分类及标准；征税范围的一般规定和特殊规定。
财务会计教学大纲
财务会计教学大纲一、课程概述财务会计是会计学专业的核心课程之一，也是经济管理类相关专业的重要基础课程。
本课程主要阐述企业财务会计的基本理论、基本方法和基本技能，旨在培养学生掌握企业财务会计的核算原理和方法，能够熟练运用财务会计知识进行会计处理和财务报表的编制与分析，为学生今后从事财务会计工作和相关经济管理工作奠定坚实的基础。
二、课程目标1、知识目标掌握财务会计的基本概念、基本理论和基本原则。
熟悉企业财务会计的核算方法和程序，包括会计凭证的填制与审核、账簿的登记与管理、会计报表的编制与分析等。
了解企业财务会计相关的法律法规和会计准则。
2、能力目标能够熟练运用财务会计知识进行企业日常经济业务的会计处理，包括编制会计分录、登记账簿、编制财务报表等。
具备一定的财务报表分析能力，能够运用财务分析指标对企业的财务状况和经营成果进行分析和评价。
培养学生的会计职业判断能力和解决实际财务会计问题的能力。
3、素质目标培养学生严谨细致、诚实守信的职业素养和职业道德。
提高学生的团队合作意识和沟通能力。
增强学生的自主学习能力和创新精神。
三、课程内容1、财务会计基础财务会计的概念、目标和特点。
会计基本假设和会计基础。
会计信息质量要求。
会计要素及其确认与计量。
2、会计凭证与账簿会计凭证的种类、填制与审核。
账簿的种类、设置与登记。
记账方法和错账更正方法。
3、流动资产货币资金的核算，包括库存现金、银行存款和其他货币资金。
交易性金融资产的核算。
应收及预付款项的核算，包括应收账款、应收票据、预付账款等。
存货的核算，包括存货的计价方法、存货的收发核算等。
4、非流动资产长期股权投资的核算，包括成本法和权益法。
固定资产的核算，包括固定资产的取得、折旧、后续支出和处置。
无形资产的核算，包括无形资产的取得、摊销和处置。
投资性房地产的核算。
5、负债流动负债的核算，包括短期借款、应付账款、应付票据、应付职工薪酬、应交税费等。
非流动负债的核算，包括长期借款、应付债券、长期应付款等。
会计内帐教学大纲模板
#### 一、课程概述- 课程名称：会计内帐- 课程目标：使学生掌握会计内帐的基本概念、核算方法、报表编制以及内帐管理的重要性。
- 适用对象：会计专业学生、会计从业人员及希望了解会计内帐的个人。
- 课程时长：共XX课时#### 二、课程内容模块一：会计内帐基础理论- 1.1 会计内帐的定义与作用- 1.2 内帐与外帐的区别- 1.3 内帐的核算原则和基本要求- 1.4 内帐的管理与监督模块二：会计内帐核算方法- 2.1 内帐凭证的审核与编制- 2.2 内帐账簿的设置与登记- 2.3 内帐会计科目体系- 2.4 内帐核算流程模块三：内帐会计实务操作- 3.1 现金和银行存款的核算- 3.2 存货的核算与管理- 3.3 应收账款和应付账款的核算- 3.4 费用和收入的核算- 3.5 内帐报表的编制与分析模块四：内帐审计与风险管理- 4.1 内帐审计的目的和方法- 4.2 内帐风险识别与控制- 4.3 内帐合规性检查模块五：内帐电算化与信息化管理- 5.1 内帐电算化软件的使用- 5.2 内帐信息化管理的重要性- 5.3 内帐信息系统的构建与维护#### 三、教学方法- 讲授法：系统讲解会计内帐的理论知识。
- 案例分析法：通过实际案例，分析内帐核算中的实际问题。
- 讨论法：引导学生参与讨论，提高学生的思考能力。
- 实践操作：提供模拟环境，让学生进行实际操作练习。
#### 四、考核方式- 平时成绩：包括课堂表现、作业完成情况等。
- 期末考试：笔试，考察学生对内帐理论知识和实务操作的理解程度。
- 实践报告：完成一项内帐实务操作项目，提交实践报告。
#### 五、课程安排- 教学进度表：详细列出每节课的内容、教学方法和课时分配。
- 参考资料：提供相关的教材、案例、软件等参考资料。
#### 六、课程总结- 课程回顾：总结课程中的重点和难点，强化学生的理解。
- 展望未来：引导学生了解会计内帐的发展趋势，提高学生的职业素养。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
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会计学2教学大纲
（64学时）
一、课程性质和任务
《会计学2》是管理类专业学生的一门专业必修课，本课程的任务是使学生
掌握会计的基本理论、基本知识、基本方法；培养学生具备正确处理一般会计业
务的能力和科学的工作作风，以及良好的职业道德。
二、课程教学目标
（一）知识教学目标
1．了解企业财务会计的基础理论。
2．学习掌握企业有关资产及其分类的会计处理。
3．掌握企业有关负债及其分类的会计实务处理。
4．学习掌握企业所有者权益的会计实务处理。
5．学习掌握财务报告的编制方法。
（二）能力培养的目标
1．具有客观、及时反映财务会计信息的能力。
2．具有正确企业财务报表的能力。
3．掌握企业会计和其他会计的异同。
4．把握我国会计改革的方向。
（三）思想教育目标
1．具有可以准确、及时、全面反映企业会计信息的意识。
2．具有良好的职业操守与职业道德。
三、教学容和要求
第一章 总论
学习目的与要求：
本章重点阐述会计的目标与特点、会计要素、会计核算基本前提和会计核算
一般原则等。通过对本章容的学习，学生应该对会计的基本概念和基本理论有深
入的认识。
教学容：
（1） 会计的目的
（2） 会计的基本前提
（3） 会计的基本要素
（4） 会计的一般原则
（5） 会计的标准
教学重点与难点：
会计要素、会计等式、会计核算基本前提、会计核算一般原则。
第二章 货币资金
学习目的与要求：
本章重点阐述货币资金的组成，包括现金、银行存款、其他货币资金的容、
管理与核算。通过对本章容的学习，学生应该掌握货币资金的管理与核算。
教学容：
（1）现金
（2）银行存款
（3）其他货币资金
重点与难点：
银行存款的转账结算方式。
第三章 应收及预付款项
学习目的与要求：
本章重点阐述应收账款、应收票据、其他应收款、预付账款的容、管理与核
算。通过对本章容的学习，学生应该掌握各种应收及预付账款的管理与核算。
教学容：
（1）应收票据
（2）应收账款
（3）其他应收款及预付款项
重点与难点：
应收账款的坏账准备、应收票据的贴现、预付账款的核算等。
第三章 存货
学习目的与要求：
本章重点阐述企业存货的核算。通过对本章容的学习，学生应该掌握存货的
核算。
教学容：
（1）存货的入账价值；
（2） 原材料；
（3） 商品；
（4） 其他存货；
（5）存货清查；
（6）存货期末计价。
重点与难点：
原材料、商品、包装物的核算；存货清查和存货期末计价。
第五章 对外投资
学习目的与要求：
本章重点阐述企业短期投资、长期投资的核算。通过对本章容的学习，学生
应该掌握短期投资、长期投资的核算。
教学容：
（1）短期投资的核算；
（2）长期债权投资初始投资成本的确定方法；长期债券投资溢、折价的确定
和摊销；长期债权投资利息的确认；长期债权投资处置的核算。长期股权投资初
始投资成本的确定方法；长期股权投资核算的成本法和权益法的会计处理；长期
股权投资处置的核算。长期投资减值的确认和计量。
重点与难点：
长期债券投资溢、折价的确定和摊销，长期债权投资利息的确认，长期债权
投资处置的核算；长期股权投资初始投资成本的确定方法，长期股权投资核算的
成本法和权益法的会计处理，长期股权投资处置的核算。
第五章 固定资产
学习目的与要求：
本章重点阐述企业固定资产的核算。通过对本章容的学习，学生应该掌握固
定资产的核算。
教学容：
（1）固定资产初始计量的核算；
（2）固定资产折旧的围及其核算；
（3）固定资产后续支出的核算；
（4）固定资产期末计量的核算；
（5）固定资产处置的核算；
（6）固定资产盘盈、盘亏的核算。
重点与难点：
固定资产取得、折旧的核算，固定资产后续支出的核算，固定资产处置的核算。
第五章 无形资产及其他资产
学习目的与要求：
本章重点阐述企业无形资产及其他资产的性质特点核算。通过对本章容的学习，学生应
该掌握无形资产及其他资产的会计处理。
教学容：
（1）无形资产初始计量的核算、无形资产摊销的核算、 无形资产报废和处置的核算
（2）长期待摊费用、银行冻结财产、诉讼财产的核算。
重点与难点：
无形资产报废和处置的核算、长期待摊费用的核算。
第八章 流动负债
学习目的与要求：
本章重点阐述各种流动负债的核算。通过对本章容的学习，学生应该掌握各种流动负债
的容和核算方法。
教学容：
（1）短期借款、应付票据、应付账款的核算；
（2） 掌握企业各种应交税金和其他应交款的核算；
（3）应付工资、应付福利费的核算；其他应付及预收账款的核算；
重点与难点：
企业应交税金和其他应交款的核算，应付工资、应付福利费的核算。
第九章 长期负债
学习目的与要求：
本章重点阐述各种长期负债的核算，通过对本章容的学习，学生应该掌握各
种长期负债的容和核算方法。
教学容：
（1）长期借款的核算；
（2）应付债券的核算；借款费用的概念及确认原则，借款费用资本化的核
算方法；
（3）长期应付款的核算。
重点与难点：
企业应付债券的核算，借款费用的概念及确认原则、借款费用资本化的核算方法。
第十章 所有者权益
学习目的与要求：
本章重点阐述所有者权益的核算，通过对本章容的学习，学生应该掌握所有
者权益的容和核算方法。
教学容：
（1） 独资企业的所有者权益；
（2） 有限责任公司的所有者权益；
（3） 股份公司的所有者权益
重点与难点：
资本公积的核算、留存收益的组成、用途及核算
。
第十一章 收入、费用和利润
学习目的与要求：
本章重点阐述收入、费用和利润的有关容，通过对本章容的学习，学生应该
掌握收入、费用的确认计量和核算方法，所得税的核算方法，净利润的分配方法。
教学容：
（1） 营业收入的确认和计量；
（2） 销售成本、销售税金及附加的核算；
（3） 期间费用的分类及核算；
（4） 投资收益和营业外收支的核算；
（5） 所得税的核算；
（6）利润及分配的核算
重点与难点：
营业收入的确认和计量，销售成本、销售税金及附加的核算， 期间费用的
分类及核算，所得税的核算，利润及分配的核算。
第十二章 财务会计报告
学习目的与要求：
本章重点阐述财务会计报告的编制，通过对本章容的学习，学生应该掌握资
产负债表、利润表、现金流量表的容、格式和编制方法，掌握会计信息的披露方
式。
教学容：
（1）资产负债表、利润表的容、格式和编制方法。
（2）现金流量表的容和格式。
（3）会计信息的披露方式
重点与难点：
资产负债表、利润表、现金流量表的容和编制方法。
四、课程分配时间
表1 学时分配时间
序号 课程容 学时数
1 总论 2
2 货币资金 4
3 应收及预付账款 6
4 存货 6
5 对外投资 4
6 固定资产 6
7 无形资产和其他资产 2
8 长期资产实验课 4
9 流动负债 6
10 长期负债 4
11 所有者权益 4
12 收入、费用和利润 6
13 财务会计报告 6
14 财务报告实验课 4
总 计 64
五、教学方法
1. 在讲授本课程时，着重基本知识和基本技巧的讲解，应根据学生的能力，以
启发式教学为主，以提高学生的学习兴趣。
2. 把握教材的结构，加深对基本知识点的理解和灵活应用，切忌生搬硬套。
3. 本课程的实践性强，需及时掌握政府预算改革的新动向，有选择的充实到教
学中去，这既可以活跃课堂气氛，又能使学生及时了解相关的前沿知识。
4. 可以通过课堂提问、作用完成情况、小组讨论、期末考试等方式来综合评价
学生的学习成绩。
六、教材及参考数目
一、教材
《财务会计学》，中国人民大学会计系编，中国人民大学，2005年月第1版。
二、主要参考书目
1．《企业会计学》，戴德明等主编，中国人民大学，2005年8月第4版。
2．《财务会计》，信元主编，高等教育，2005年10月第2版。
3.《中级财务会计》，永泽主编，东北财经大学，2004年1月第1版。
4.《会计》，2006年注册会计师指定辅导教材，中国财经，2006年4月第1版。