有趣的一节课
1有趣的一节课5篇范文
1有趣的一节课5篇范文第一篇：1有趣的一节课有趣的一节课今天，老师给我们变了一个魔术，我们来看一看吧！开始变魔术了，只见老师拿出两本书，想在洗扑克牌一样交叉着，左一页，右一页…….的压着，做完后，老师问：“谁的力气大？”我们班的郭士槭、王子鸣说：“我的力气大。
”他们两个信心十足的走上台，郭士槭先热了一下身，然后郭士槭、王子鸣各握住书的一边，他们拼命的往两边拉，像拔河一样，累的直喘气，脸都涨红了，手也疼了。
可是，任凭他们费了九牛二虎之力都没有把书拉开。
底下的同学不服气了，纷纷举手说：“老师，我来！我来！他们的力气太小了！”第二次上台的是王子鸣、曹晨宇、郭士槭、刘奕彤，他们两个人一组，卯足了劲，在那里拉呀啦，怎么也拉不开？到底怎么回事呢？同学们议论纷纷，有的说：“老师一定在里面粘了粘胶。
”有的说：“怎样才能拉开呢？”我心里想：肯定有拉开书的办法。
这时，老师解释说：“是摩擦力在作怪。
书的页数交叉越多，摩擦力就越大，就越难分开。
”我们恍然大悟。
这节课真有趣！我真想每天都上这样的课！第二篇：有趣的一节课别具一格的科学课上课铃响了，同学们最期待的科学课如期而至，谁说上课就一定要呆在教室里，听老师讲课，谁说上课地点一定是教室或者操场。
我们的科学课就在花园，因为科学老师说过兴趣才是最好的老师！这节课我们来种辣椒，可马虎、粗心、大意的我带成了芸豆种子，老师听了我说带错了以后非但没有生气而且还笑着说：“好，好吧，你就种芸豆吧！”听了老师的话我心中悬着的一块石头，就放了下来，开开心心的和同学一起种我的芸豆去了，我一个健步，跨到了土上，可我的同位却喊着“同位快出来，”听到她的喊声我一脸疑惑、不解，我正用手按着头沉思为什么时，动了动脚，哎？为什么我的脚动不了了？低头一看，我刚才一脚踏在泥中了，我紧张的大叫一声“哇，有没有人，喂，快快，过来，把我拔出去”科学老师走过来，说“：不用紧张，又不是沼泽，陷不下去的，来动动脚，自己就能走出来”我冷静下来，活动了一下脚，我走了出来，可是我的鞋子已经面目全非了，不成样子，“诶，等等，我的种子不见了，”我突然发现我的种子不见了，回头一看种子已经在土里了，“这就是传说中的陈虹运式播种法，”这句话也不知是谁说的，同学们都笑了，有的笑得直喊肚子疼，有的笑得直拍大腿，还有的笑的打滚，“哈，哈，哈哈，哈哈哈”的笑声如一串串银铃一般，老师一边笑一边说“太搞笑了，陈虹运你太搞笑了，”老师和我们如同朋友一般说话，谈论。
一节有趣的课作文400字
一节有趣的课作文400字一节有趣的课作文400字（通用29篇）在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是店铺精心整理的一节有趣的课作文400字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一节有趣的课作文400字篇1今天上午第三节课上，老师带来了四瓶吹泡泡用的水给我们吹泡泡。
八个语文组长走上前去吹泡泡，其余的学生坐在位子上看他们吹泡泡。
在观看中，我看到王驾鹏吹得最好。
他缓缓地吹着，圆圈处冒出了数不清的泡泡，还是一连串的泡泡，它们五颜六色的，有大有小，还在往四处散开。
吹着吹着，整个教室变得热闹起来起来了。
我们都离开了座位冲到了前面去抓泡泡。
有的用手拍，有的用手打，还有的用嘴吹，让泡泡往高处飞，往远处飞。
那些泡泡有大有小，有的单独一个，有的两个三个连在一起，有的一串十多个聚在一起。
这一些泡泡好像一粒粒五彩的珍珠。
可惜时间在飞速前进，下课的铃声要比平时快一半就响了起来。
我们很不情愿地下了课。
下课以后，我跟老师说希望再上这一种课。
可是，老师说：“以后，我不可能再来给你们上课了，因为这一次临时前来代一节课。
”我觉得十分可惜。
我想不光是我很想上这种课，就是其他同学也是想上这一种课的。
这真是一节非常有趣的课呀！一节有趣的课作文400字篇2今天，可乐老师神神秘秘地走进教室，兴高采烈地对我们说：“今天我们的是游戏。
”大家一听，欢呼雀跃。
有的人开心地说：“今天的游戏是有趣的木头人，”有的人边思考边说：“今天的游戏是难忘的成语接龙。
”最后，可乐老师慢悠悠地说：“不对，不对，今天的游戏是成语竞猜。
”游戏开始了，在我们面前12个神秘的数字映入眼帘。
每一个数字的后面都是一个成语，游戏规则是：每组两个人，一人做动作一人猜，首先，石头剪刀布，谁赢谁做动作，相反，谁输谁来猜。
第一局开始了。
李晓明说出了数字2，里面的成语就出来了，他一看，原来是“连滚带爬”。
有趣的一堂课作文
有趣的一堂课作文有趣的一堂课作文（通用24篇）无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是店铺收集整理的有趣的一堂课作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
有趣的一堂课作文篇1我上过许多节课，但有一节课却印象深刻。
想知道是什么吗？那就接着看看吧！一天，老师他着轻快的步伐来到教室，对我们说："同学们，这节课我们来玩个游戏。
"老师话音刚落，同学们就议论纷纷，有的说"老师葫芦里在买什么药？真让人搞不懂！"有的人说"都快期末了，老师不复习就算了还让我们玩游戏，太阳打西边出来了。
"还有的人说"老师又有什么鬼主意？"是啊，都快期末了，还有一单元没教呢，怎么有时间让我们玩？老师说："我们玩的这个游戏就叫做‘画西瓜’大家都知道西瓜长什么样吧，下面就让我们请一位同学画西瓜。
看谁把西瓜画在正确的地方。
"说着，在黑板上画了个盘子，接着说："被请到的那位同学用布蒙着眼睛，下面的同学告诉他（她）想哪画，知道了吗？""知道了——"大家异口同声地说。
"我们先让林欣来给我们画西瓜吧！大家掌声鼓励！""哗哗——"台下响起了雷鸣般的掌声。
林欣腼腆的走上讲台，拿起布蒙上眼睛，老师给她一支粉笔，台下有的说"林欣，往左点画"有的说"加油，林欣往右点画比较好看！"还有的说"嘿，往上点！"大家按照自己的意见说着。
这可难为了台上的林欣了，她到底听谁的好呢？没办法，林欣只好自己乱画了。
结果西瓜画的不好不说，她居然把西瓜画在了天上，没有在盘子上，在盘子上面。
台下一片笑声。
老师出来主持了，她对我们说："大家不要笑，不止林欣同学会这样，不信？好，我们让苏静来画西瓜。
一节有趣的课作文400字
一节有趣的课作文400字一节有趣的课作文400字1课堂是多姿多彩的，有开心的，有搞笑的，还有惊奇的。
今天，我上了一节有趣的课。
下午的作文课时间到了，大家个个都兴奋得不得了。
因为我们今天要做手工。
老师先在每张桌子上放了两张纸，上面有各种各样用纸杯子做的东西，老师又给我们每个人发了四个纸杯子，我们都迫不及待地制作了起来，我决定做一套桌椅。
我先把一个纸杯子用剪刀剪成一半，接着，我又拿出一个杯子竖着剪成一半来做椅背，再在椅背上剪出了两个空心的水滴形，在它的周围涂上一圈淡蓝，然后把它们贴在一起。
最后，我给小椅子画上了眼睛和嘴巴，还帮它贴上了两只小鹿的角，仿佛一头真的小鹿。
做完了椅子，我又开始做起了桌子。
我又拿起了一个纸杯子，也把它用剪刀剪成一半。
我用有底的一半来当桌子。
我在桌子下面剪了三个洞。
我在桌子上面画了一个小女孩甜蜜的笑脸。
终于大功告成。
等大家做完各自的作品，老师还拍了许许多多的照片。
同学的作品都十分的美丽。
有栩栩如生的天鹅，有色彩鲜艳的花朵这真是一节有趣的作文课呀！一节有趣的课作文400字2今天，老师让我们做了一个有趣的游戏。
首先，老师给了我们游戏的规则:1.提示时不能透露出词语中的任何一个字，2.小组其他同学可以用动作表情提示，3.小组外其他人不得提示，否则将会扣除红花。
然后，老师数了一下，共有16人，正好分为两个组，一组有8个人。
游戏开始了，首先是我们这一组，老师叫了两个同学参加活动，她们两个缓缓走到老师面前，老师先让两个同学商量一下，谁来比划谁来猜。
她们商量了一会儿，最后决定让XXX来比划，XX来猜，老师让猜的同学转过身去，让比划的同学到老师那儿看词语，她看到的词语是写字，然后她开始比划，一手当作本，另一只手的一根手指当作笔。
就这样，她比划了几下，另一个同学顺利的猜出了这个词语，在之后的几个词语中，她都顺利的猜出了，我想她这时的心情一定非常开心，可是到最后一个词语的时候，却被卡住了，另一个同学不管怎么做，可她就是猜不出来。
一节有趣的课500字
【 - 小学作文】篇一:《一堂快乐的语文课作文500字》一堂快乐的语文课作文500字一堂快乐的语文课作文500字广州市文德路小学四年级傅小语每星期五晚上，都是去四真学堂上作文课的时间。
那一节快乐的作文课让我至今记忆犹新。
一上课，余老师就笑眯眯地对我们说：'今天要和大家玩一个游戏哟！'我听完心里像刚吃完蜂蜜一样甜。
激烈的游戏开始之前，余老师对大家公布了游戏规则：'第一是一个同学用眼罩把另一个同学眼睛蒙上，当瞎子；二是有一个同学来指挥这个同学上台画画；三是这个扮瞎子的同学要画一个人；四是每组同学投票时，除了不投自己组，可以投其他组，最后赛出第一名、第二名、第三名，给予金币奖励。
'只见余老师昂首挺胸站在讲台上，面带微笑地对我们说：'游戏正式开始！'我的心开心地都要跳出来了。
我们组参加玩游戏的代表是徐乐思和我，徐乐思扮演当盲人，我是指挥员。
我想我终于能当一次指挥员了。
等呀，等呀，我都等得不耐烦了，呀，终于到我们组开始玩游戏了。
我站在台下，发出口令，指挥徐乐思说：'往前两步，然后上台。
'她就迈开脚步向前走。
等到徐乐思走上舞台后，我又发出指令说：'画一个圆，再左右两边各画上一个小圆圈。
'她十分清楚的按照我的指令去做，配合的十分默契。
'提起笔，向前，再往上，画三竖。
'我一边指挥，徐乐思一边画，但是由于看不到，结果有一画画在了眼睛上。
经过我的指挥，徐乐思终于画完了，我哭笑不得，徐乐思把眼罩摘下来一看，大声说说：'呀，我的小人丑死了。
'没想到的是，经过大家最后投票，我们小组居然获得第一名！这是非常快乐的一堂语文课啊！到现在还很难忘。
【教师点评】本文紧扣题目'快乐的语文课',将游戏的'快乐'和语文课这个课程结合描写，选材巧妙，语言条理较清晰，内容真实可信，情感朴实真挚，结构完整，层次清晰。
一堂有趣的课600以上作文(10篇)
一堂有趣的课600以上作文（10篇）今天，莫老师给我们上了一堂有趣的课。
上课开始，莫老师问我们:“同学们，老师教你们两年多了。
你知道老师最欣赏最喜欢哪个同学吗？”莫老师这么一说，学生们纷纷议论起来。
有人说是王晓睿，因为她学习成绩好，有人说是我，因为我作文写得好，是班长...这时，原本寂静的教室突然炸开了锅，异常热闹。
莫老师见我们兴致勃勃地聊着，笑着告诉我们，她把喜欢的同学的照片放在她带来的盒子里。
我们去看看。
所有人都争先恐后地举起手。
莫老师让王晓睿先抬头。
我看见王晓睿高兴地走上讲台，小心翼翼地打开盒子。
先是震惊，然后微微一笑。
看到她的表情，我想:可能她看到了自己的照片！然后陈彦君被邀请上去。
他三步并作两步走到讲台上，轻轻打开盒子，然后傻乎乎地看着莫老师。
这时，学生们更加好奇了。
我看到台下的学生，有的伸长脖子踮起脚尖。
我很想知道照片是谁。
有些人急于跺脚，有些人在观众中窃窃私语...最后，我被邀请了。
我走上讲台，迅速打开盒子，嗯？很奇怪，盒子里除了一面镜子什么也没有。
再次移动镜子。
啊，镜子里那个胖乎乎的小女孩不是我吗？可能是老师欣赏了…哦，我立刻明白了老师的意图，轻轻合上盒子，会意地笑了。
台下的同学等不及了，都想看一看嘿！老师在葫芦里卖的是什么药！“你想知道照片里是谁吗？”莫老师大声问。
“思考。
”学生们齐声回答于是学生们排好队，兴致勃勃地走上讲台。
有同学瞟了一眼，偷偷笑了。
一些学生张开嘴笑了。
有些学生看了看，若有所思地点点头...学生回到座位后，莫老师问:“同学们，你们知道老师最欣赏、最喜欢的学生是谁吗？”“我知道，是我们五(2)班的所有学生。
”学生们齐声回答。
我明白了，原来莫老师欣赏我们每一个人，因为每个人都有优点和亮点。
我也明白，写作源于生活，只要我用嘴写心，用手表达感情，把写作当成一种享受，一种需要。
其实写作并不难。
周五下午，我们上了一节关于春天预防流感的课，非常有趣。
因为这个班不仅邀请了李乐天的爸爸李博士给我们讲课，还邀请了很多爷爷奶奶叔叔阿姨来听！李叔叔从什么是感冒，感冒有什么症状，如何预防感冒三个方面给我们做了详细的讲解。
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有趣的一节课
时间：2019-12-04 14:37:29 | 作者：王思航
记得刚开学时，一个星期二的下午第一节课上英语时，我们班因为有一些同学
录课去了，所以英语老师教完我们一首英文歌，也就决定让我们放松一节课。
于是老师说：“我们一起来玩个游戏吧，玩什么呢？就玩传黑板擦吧。我们先
从最左边开始，一列一列的传，好，现在开始吧。”说着就把黑板擦递给了最
左边的同学。“等等，我好像忘了说些什么，哦对了，是游戏规则，最左边的
这位同学你往后传的同时我会面对着墙，等我一说停，黑板擦在谁的手里，谁
就上来表演一个节目，可以背一首古诗，或唱一首好听的歌，都是可以的，如
果有谁觉得害羞或者不敢，可以找一位同学来代他表演，好，现在开始传。”
只见尹鹏宇把黑板擦给了张秉政，张秉政又给了姜作寒，姜作寒又给了孟凡
雅……。一个接一个地传着突然一下“停”，老师喊停了。黑板擦在杨光睿手
里。杨光睿上来背了一首古诗《山行》，下去之后又开始从杨光睿传，眼看就
要到我了，幸好老师没有喊停。我把它给了王宗瑞，可是就在王宗瑞拿到之后
老师喊停了，王宗瑞就上去了，我心里开心极了，心想：幸好我手快，不然的
话，上去的就是我了。王宗瑞上去也背了一首古诗《望天门山》。现在要从王
宗瑞传了，又过了许久黑板擦另一个同学手里，老师又喊停了。正好这次传到
了我们班“五笨”中的“第三笨，这个“三笨”上去之后哭了，因为她什么也
不会。老师一看急忙说“有谁想来帮一帮他呀？”全班没有一位同学想上去，
包括我在内。可没想到的是老师居然说“王思航你上来吧。”没办法我只好上
去了。我唱了一首歌《小星星》，没想到全班都会唱，都跟着我唱了起来，我
当时就像领唱一样站在讲台上，心里美滋滋的。没想到我们刚唱完就下课了。
我们只好结束了这节快乐的“游戏课”
这节课真是最开心的一节课。