小学减负工作承诺书
龙洞小学教师“减负增效提质”承诺书
普坪镇龙洞小学教师“减负增效提质”承诺书为了更好地全面推进素质教育，促进我校教育的优质发展和科学发展，切实减轻学生存在的课业负担过重的问题，我积极响应贵州省教育厅黔教基发〔2011〕85号等有关文件的有关减负规定，为保证减负的实效，本人特向学校作出以下“减负增效提质”承诺：工作目标承诺1、认真学习有关“减负增效”文件和通知，积极参与“减负增效”行动，努力提高师德水平。
2、严格按课表上课，不挤占地方课和学生的休息时间。
3、严格控制作业量。
精心设计作业，做到精选、先做、全批并及时反馈。
布置的作业，自己首先要做，自己没有做过的作业不布置给学生做，不布置机械重复的抄写作业。
实施有效作业布置。
4、认真备课、上课、批改，做到作业布置必改，课堂教学体现“三侧重”——侧重规范、侧重过程、侧重反思。
准时上、下课，把握教学时间，提高教学效率，不提前上课、不拖课。
实施高效课堂管理。
5、认真抓好课堂教学，做到精讲、精练，向课堂要质量，转变教学观，在减轻学生过重课业负担的同时确实提高教育教学质量，严格按要求做到减负不减质。
6、严格规范考试管理。
不张贴或在公开场合公布学生成绩或以考试成绩为标准对学生进行排名或评价学生。
7、严格确保学生的休息和锻炼时间。
服从“学校作息时间表”安排及下午放学后严禁集体辅导”的规定，让学生每天至少有一小时的体育活动时间。
8、严格控制练习资料，未经核准不向学生推销和集体购买教辅资料。
9、关心爱护每一个学生，不体罚和变相体罚学生。
10、潜心工作，坚决不进行有偿家教。
11、加强对学生进行心理健康教育，促进学生全面和谐的发展。
12、一手抓减负、一手抓质量，关爱学困生、面向中间生、提高优秀生。
13、加强校本教研活动。
认真执行马场场中心校教学常规要求，积极学习、探索减负增效提质的教学方法，确保在减负前提下，提高学生综合素质，保证教学质量。
二、实施奖惩制度1、学校对工作扎实、成效明显的教师给予宣传、表彰，并在评优、考核工作中予以倾斜。
小学减负责任书
小学减负责任书小学减负责任书我们深知小学教育对于孩子们的成长发展至关重要，为了保护孩子们的身心健康，我们郑重承诺，从今日起，积极落实小学减负政策，为孩子们创造一个轻松、快乐、有质量的学习环境。
1.减负原则我们将本着以下原则来进行小学减负：合理分配学习任务，保证孩子们有足够的时间进行思考、休息和充电。
尊重孩子们的个性和兴趣，不将单一的学习成绩作为评价孩子们的唯一标准。
强调质量教育，注重培养孩子们的实践能力和综合素质。
2.课业减负措施为了减轻孩子们的课业负担，我们将采取以下措施：合理控制每日的学习时间，确保孩子们有足够的时间进行体育锻炼、艺术创作和休息。
精简课程内容，注重核心知识的掌握和实际运用能力的培养。
鼓励学生积极参加兴趣班和社会实践活动，拓宽视野，培养兴趣和特长。
3.家庭作业减负措施为了减轻孩子们的家庭作业负担，我们将采取以下措施：适量分配家庭作业，合理安排时间，确保孩子们有足够的时间与家人进行交流、休息和放松。
鼓励学生自主学习，培养他们的学习方法和学习能力。
家庭作业不作为评价学生综合能力的主要依据，而是用来巩固和反思学习内容。
4.学校减负措施为了减轻孩子们在校期间的压力，我们将采取以下措施：提供多样化的课外活动，让学生能够根据自身兴趣和特长参加不同的社团和俱乐部。
注重学校心理健康教育，帮助学生调适情绪，解决问题，建立良好的人际关系。
加强与家长的沟通，及时反馈学生在学校的表现和问题，共同为孩子们创造良好的成长环境。
5.家长责任作为家长，我们也有责任来支持小学减负工作：不盲目追求孩子的成绩，关注孩子的个性和兴趣，帮助他们树立正确的学习观念。
理解孩子的困惑和压力，耐心倾听他们的心声，给予他们情感上的支持和鼓励。
积极参与孩子的学习和生活，与学校保持密切的沟通和合作。
作为一所小学，我们将全力以赴，落实小学减负政策，为孩子们创造一个轻松、快乐、有质量的学习环境。
希望广大家长和社会各界人士能够共同支持和配合，为孩子们健康成长共同努力！。
切实减轻小学生过重课业负担承诺书切实减轻学生课业负担
实在减轻小学生过重课业负担承诺书-实在减轻学生课业负担为认真贯彻落实《浙江省教育厅关于实在减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担的通知》〔浙教基〔____〕127号，以下简称《通知》〕精神,特制订“减负”工作承诺书。
一、本人坚决全面贯彻落实省教育厅关于减负的《通知》，保证做到以下“六严格”：1．严格按课程表上好功课。
不随意增减课时、赶超教学进度和提早完毕课程。
2．严格控制学生作业量。
小学一、二年级不留书面家庭作业，其他年级学生平均程度书面家庭作业量每天控制在1小时以内。
本人布置的作业做到精选、先做、全批并及时反响，不用增加作业量的方式惩罚学生。
3．严格控制补课。
不利用寒暑假、公休日和课余时间组织或者变相组织补课，不举办各类学科竞赛辅导班，不组织或者变相组织学生参加校外培训机构举办的文化课补习班。
4．严格标准考试管理。
根据学校安排只在每学期末进展一次记录成绩的学科考试，不以任何形式公布学生成绩或对学生进展排名。
5．严格确保学生的休息和锻炼时间。
确保学生在校上课时间不超过6小时；不组织集体早自修和晚自修；严格施行大课间体育活动和课外体育锻炼制度，确保学生每天至少一小时的体育活动时间。
6．严格标准招生秩序。
本人所教学科不举行或变相举行与入学相关的考试、测试，严格执行就近入学和学校的插班安排，平等对待每一位学生，包括外地民工子女。
二．本人积极向家长进展“减负”工作的宣传，以求得家长的广泛支持。
定期向学生家长理解学生作业量，并在家长会上向全体家长反响，听取家长的意见，承受社会监视。
三．本人自愿与学校签订此“减负”承诺书，同意学校将减负工作情况列入考核内容，假设出现违犯“六个严格”的在评职、评优、评先和晋级等方面实行一票否决制的处理，并愿意承受上级的严肃处分。
承诺人〔签字〕：二○年月日。
减负提质承诺书
减负提质承诺书减负提质承诺书1一、严格执行教育行政部门颁发的课程计划，不增减课程，不增减课时。
开齐、上足、教好各门课程。
严格执行“三表”（课表、作息时间表、大课间体育活动表）二、加强课堂教学管理，保持良好教学秩序，优化教学过程，提高课堂教学效益。
三、严禁用节假日、双休日和寒暑假组织学生上课，坚决杜绝有偿家教。
对个别学习困难学生课后辅导是教师义不容辞的职责，应作为教学过程的有机组成部分予以落实。
四、严格控制学生的课外作业量，杜绝给学生布置机械重复、高难度的作业，双休日和节假日不得加大作业量，严禁用增加作业量的.方式惩罚学生。
五、严格控制学生在校活动时间总量，保障休息和活动时间。
小学生每天在校学习时间不得超过6小时。
六、严格控制考试次数，学校每学期只在期末进行一次学科考试，禁止举行期末学科考试以外的任何学科考试或变相的学科考试。
七、学校和教师不允许统一购买或自购国家规定的学生用书目录以外的练习册、习题集、复习辅导等资料。
八、学校和教师不得代购或组织学生购买书刊报纸、订阅报刊，严格根据上级要求，让学生家长自由选择，自行订阅。
九、严格执行素质教育评价制度，实行等级记分制度。
教师不得按考试成绩给学生排名次。
不得以考试成绩作为判断学生优差的主要依据。
承诺人：__学校：__20__年__月__日减负提质承诺书2为认真贯彻落实浙江省教育厅《关于减轻中小学生过重课业负担的若干意见》，绍兴县教育局《关于认真贯彻落实省教育厅有关“减负”规定的通知》的精神，切实减轻学生过重的课业负担，保护学生健康和谐地发展，做一个“人民满意的教师”，我向学校和社会承诺如下：1、坚持正确的质量观和人才观。
不以学科成绩为唯一标准来判定学生的好差，不公布学生的考试成绩，不以考试成绩排列学生的名次，不向家长和社会发放喜报、红榜等变相排名的信息。
成绩评定实行等级制。
2、严格控制小学生在校活动总量。
不早于8：00组织学生上课，确保小学生在校活动时间不超过6小时。
有关减负承诺书四篇
有关减负承诺书四篇减负承诺书篇1东堤头小学“减负”承诺书为认真贯彻市教育局《关于减轻中小学生过重课业负担的若干意见》，切实做好我校的“减负”工作，学校和全体教师签订以下“负”承诺书：1、认真贯彻市教育局关于减负的《若干意见》，根据省教育厅的要求和学校的具体情况，建立健全各项减负的工作制度，切实减轻学生过重的课业负担。
2、不得以学科成绩为唯一标准来判定学生的好差，不得公布学生的考试成绩，不得以考试成绩排列学生的名次。
3、禁止举行期末学科考试以外的任何学科考试或变相的学科考试。
小学考语文、数学、英语，成绩评定实行等级制。
4、教师实行集体备课制，加强教研组建设，开展互助合作备课研讨活动。
5、一、二年级学生一律不布置课外作业，小学三年级学生的课外作业量（按学业程度中等学生完成的时间计算）不超过30分钟。
学生在校活动时间不超过6小时，应多组织学生从事一些他们自己感兴趣的活动。
6、教师不得组织小学生参加在学校的早自习，可以在学生自习时间和休息时间对学习有困难的学生进行个别辅导或下班答疑，但不准在学生自习课和休息时间或自由活动时间上课。
7、教师必须认真上好国家规定的课程，严禁利用体育、艺术、品德、社会、劳技等课程课时补习其他文化课。
8、不得使用任何未经学校批准使用的资料，认真贯彻区教育局《关于做好教材征订、控制学生用书资料，杜绝非法出版物的通知》精神。
9、学校将减轻中小学生过重课业负担作为师德内容列入考核，在评职、评优、评先、晋级等方面实行一票否决。
10、每个学期学校要调查听取学生和学生家长意见，并建立备查录，保证学生课业负担符合学生实际。
教师要向家长宣传关于减负的文件精神，对社会做出减负承诺，接受社会的监督。
教师签名：减负承诺书篇2为了更好地全面推进素质教育，促进我校教育的优质发展和科学发展，切实减轻学生存在的课业负担过重的问题，我积极响应云南省教育厅有关减负规定，为保证减负的实效，本人特向学校作出以下“减负增效”承诺：一、工作目标承诺1、认真学习有关“减负增效”文件和通知，积极参与“减负增效”行动，努力提高师德水平。
减负承诺书范文五篇
减负承诺书范文五篇减负承诺书范文五篇“减负”即减轻负担，减轻学生过重的课业负担以及不合理的心理负担，减轻的是不合理、不必要的负担，下面是小编整理收集的减负承诺书范文五篇，欢迎阅读参考！篇一：小学减负承诺书为认真贯彻国家《小学生减负“十条规定”》，切实做好我校的“减负”工作，特签订以下“减负”承诺书：1、认真贯彻《小学生减负“十条规定”》，根据区教育局的要求和学校的具体情况，建立健全各项减负的工作制度，切实减轻学生过重的课业负担。
2、不得以学科成绩为唯一标准来判定学生的好差，实行“等级加评语”的评价方式，采取“优秀、良好、合格、待合格”等分级评价，多用鼓励性评语，激励学生成长。
不得公布学生的考试成绩，不得以考试成绩排列学生的名次。
3、规范考试。
一至三年级不举行任何形式的统一考试；从四年级开始，除语文、数学、外语每学期可举行1次全校统一考试外，不得安排其他任何统考。
每门课每学期测试不超过2次。
考试内容严禁超出课程标准。
4、教师实行集智备课制，加强教研组建设，开展互助合作备课研讨活动。
5、一、二年级学生一律不布置课外作业，小学三年级学生的课外作业量（按学业程度中等学生完成的时间计算）不超过30分钟。
学生在校活动时间不超过6小时，应多组织学生从事一些他们自己感兴趣的活动。
6、教师不得组织小学生参加在学校的早自习，可以在学生自习时间和休息时间对学习有困难的学生进行个别辅导或下班答疑，但不准在学生自习课和休息时间或自由活动时间上课。
7、教师必须认真上好国家规定的课程，严禁利用体育、艺术、品德、社会、劳技等课程课时补习其他文化课。
8、不得使用任何未经学校批准使用的资料，教辅材料购买遵循“一科一辅”和家长自愿原则。
学校和教师不准向学生推荐、推销或变相推荐、推销任何教辅材料。
9、学校将减轻中小学生过重课业负担作为师德内容列入考核，在评职、评优、评先、晋级等方面实行一票否决。
10、严禁违规补课。
学校和教师不得在课余时间、寒暑假、双休日和其他法定节假日组织学生集体补课或上新课。
减负承诺书范文7篇
减负承诺书范文7篇学生减负是为中小学生综合减负，明确各方责任，形成政府、学校、校外培训机构、家庭协同推进减负工作合力制定的措施。
下面给大家整理了减负承诺书，欢迎参考！减负承诺书范文篇1为认真贯彻国家《小学生减负“十条规定”》，切实做好我校的“减负”工作，特签订以下“减负”承诺书：1、认真贯彻《小学生减负“十条规定”》，根据区教育局的要求和学校的具体情况，建立健全各项减负的工作制度，切实减轻学生过重的课业负担。
2、不得以学科成绩为唯一标准来判定学生的好差，实行“等级加评语”的评价方式，采取“优秀、良好、合格、待合格”等分级评价，多用鼓励性评语，激励学生成长。
不得公布学生的考试成绩，不得以考试成绩排列学生的名次。
3、规范考试。
一至三年级不举行任何形式的统一考试；从四年级开始，除语文、数学、外语每学期可举行1次全校统一考试外，不得安排其他任何统考。
每门课每学期测试不超过2次。
考试内容严禁超出课程标准。
4、教师实行集智备课制，加强教研组建设，开展互助合作备课研讨活动。
5、一、二年级学生一律不布置课外作业，小学三年级学生的课外作业量（按学业程度中等学生完成的时间计算）不超过30分钟。
学生在校活动时间不超过6小时，应多组织学生从事一些他们自己感兴趣的活动。
6、教师不得组织小学生参加在学校的早自习，可以在学生自习时间和休息时间对学习有困难的学生进行个别辅导或下班答疑，但不准在学生自习课和休息时间或自由活动时间上课。
7、教师必须认真上好国家规定的课程，严禁利用体育、艺术、品德、社会、劳技等课程课时补习其他文化课。
8、不得使用任何未经学校批准使用的资料，教辅材料购买遵循“一科一辅”和家长自愿原则。
学校和教师不准向学生推荐、推销或变相推荐、推销任何教辅材料。
9、学校将减轻中小学生过重课业负担作为师德内容列入考核，在评职、评优、评先、晋级等方面实行一票否决。
10、严禁违规补课。
学校和教师不得在课余时间、寒暑假、双休日和其他法定节假日组织学生集体补课或上新课。
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小学减负工作承诺书
一、严格执行课程计划。不私自调课，上足课时。不随
意增减课程和课时，严格按教学计划组织教学，不提前结束
新课。
二、控制学生在校学习时间。上午上课时间不早于8：
30分，下午上课时间不早于3:00(冬季不早于2:30分)。不
组织学生上早自习、午自习、不“拖堂”、不挤占学生课间
休息时间。
三、提高课堂效率，不违规补课。不举办、不参与有偿
补习活动，不介绍、不强迫或变相强迫学生参加有偿补习活
动。
四、合理布置与指导学生作业。一二年级不留书面课外
作业，三至六年级每天课外作业总量原则上控制在1小时以
内。
五、控制学生考试次数和难度。一至六年级所有学科只
组织期末考试（考查），不私自组织单元考、月考等考试。
六、保证学生参加课外活动和社会实践活动。不挤占学
生参加课外活动和社会实践的时间。
七、规范学生教辅资料使用。只使用区教委统一下发的
教辅资料，不以任何形式推荐或指定学生购买任何教辅资
料。
八、加强学生竞赛活动管理。不组织学生参加学科奥林
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匹克竞赛，不组织学生参加未经教育主管部门批准的竞赛活
动。
九、坚持素质教育评价导向。学生学期、学年成绩实行
“等级+评语”的方式评价，不以任何形式公布学生的考试
成绩,不按考试成绩对学生排名。
十、强化督导与责任追究。随时接受学校开展“减负提
质”专项检查。
承诺人： 陈越华
2011年9月 1
关于中心小学“减负”承诺书
为认真贯彻落实上级教育部门“减负提质”的有关文
件精神，扎实推进素质教育，提高学生的综合素质，现郑重
承诺：
1、严格按课程计划开齐开足课程。
2、严格控制学生作业量。一、二年级不留书面家庭作
业，其他年级学生平均水平书面家庭作业量每天控制在1小
时以内。教师布置作业做到精选、先做、全批并及时反馈，
不用增加作业量的方式惩罚学生。
3、严格控制补课。不利用寒暑假、公休日和课余时间
组织或者变相组织补课，不举办各类学科竞赛辅导班，不组
织或者变相组织学生参加校外培训机构举办的文化课补习
班。
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4、严格规范考试管理。只在每学期末进行一次全校或
全年级性记录成绩的学科考试；不以任何形式公布学生成
绩，不以升学率或考试成绩对班级、教师和学生进行排名。
5、严格确保学生的休息和锻炼时间。在校上课时间不
超过6小时。不组织集体早自修，不组织通校学生参加在学
校的晚自修。严格实施大课间体育活动和课外体育锻炼制
度，确保学生每天至少一小时的体育活动时间。
6、严格规范招生秩序。学校不举行或变相举行与入学
相关的考试、测试，不将各种竞赛成绩、奖励和各类考级证
书作为入学的条件和依据，严格执行就近入学的规定，不跨
学区组织招生。
请学生家长和社会各界支持我校“减负”工作并进行
监督。
监督举报电话如下：
台州市教育局：88582025，88582031；
临海市教育局：85311997，85311950。
沿江镇中心校：89397528, 89397525
减负提质承诺书
根据普教科字201590号文件《关于在全县义务教育阶
段学校开展“减负万里行”活动的通知》的通知精神和学校
管理制度，本人郑重承诺：
一、严格执行课程计划。严格按教学计划组织教学，不
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私自调课，上好每一节课，不随意增减课程和课时，不挤占
艺体课，不提前结束新课。
二、控制学生学习时间。严格按课表上课，不“拖堂”、
不挤占学生课间休息时间。
三、提高课堂效率，不违规补课。不举办、不参与有偿
补习活动，不介绍、不强迫或变相强迫学生参加有偿补习活
动。
四、合理布置与指导学生作业。一二年级不留书面课外
作业，三至六年级每天课外作业总量原则上控制在1小时以
内。
五、控制学生考试次数和难度。不私自组织学生考试。
六、保证学生参加课外活动和社会实践活动。不挤占学
生参加课外活动和社会实践的时间。
七、规范学生教辅资料使用。只使用县教育局统一下发
的或学校根据需要配发教辅资料，不以任何形式推荐或指定
学生购买教辅资料。
八、加强学生竞赛活动管理。不组织学生参加未经学校、
教育主管部门批准的竞赛活动。
九、坚持素质教育评价导向。学生学期、学年成绩实行
“等级+评语”的方式评价，不以任何形式公布学生的考试
成绩,不按考试成绩对学生排名次。
十、强化督导与责任追究。接受教育主管部门、学校开
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展的“减负增效提质”专项检查。
承诺人：
2015年10月8日
1
东海小学减负责任书
东海小学减负责任书
我校针对市教委关于减负工作的规定精神和实际情况，
制定了10条“减负”工作措施，全体教师必须严格遵守，
不得懈怠：
1．教师有义务加大关于“减负”文件精神的宣传，公
开向社会做出“减负”承诺，并接受监督。
2．严格执行学校作息时间，确保小学生每天睡眠时间
不少于10小时，每天在校的教育教学活动总量不超过6小
时。
3．加强校本教研活动，认真执行教师教学常规要求，
确保“减负”不减质量。
4．严格上下课时间，教师下课不得拖堂。
5．严格控制学生课外作业量。一、二年级不留书面家
庭作业，三、四年级一般不超过40分钟，五、六年级一般
不超过1小时
6.认真组织学生参加每天一小时的“大课间”和“阳
光体育课外锻炼”活动。
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7．不私自向学生推荐、使用任何未经批准使用的教辅
资料。
8．严格考试次数，认真组织开展考试评价活动，成绩
评定实行等级制，不得以学科成绩为唯一标准来判定学生的
好差，不得公开公布学生的考试成绩，不得以考试成绩排列
学生的名次。
9．严禁向学生推荐或变相推荐家教活动，更不得从事
有偿家教活动。
10．将减轻学生过重课业负担作为师德内容列入考核，
在评职、评优、评先、晋级等方面实行一票否决。对学生、
家长投诉造成学生课业负担过重的教师，一经查实，学校将
严肃处理。
减负增效承诺书
为了更好地全面推进素质教育，促进我校教育的优质发
展和科学发展，切实减轻学生存在的课业负担过重的问题，
我积极响应云南省教育厅有关减负规定，为保证减负的实
效，本人特向学校作出以下“减负增效”承诺：
一、工作目标承诺
1、认真学习有关“减负增效”文件和通知，积极参与
“减负增效”行动，努力提高师德水平。
2、严格按课表上课，不挤占技能课和学生的休息时间。
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3、严格控制作业量。精心设计作业，做到精选、先做、
全批并及时反馈。布置的作业，自己首先要做，自己没有做
过的作业不布置给学生做，不布置机械重复的抄写作业（若
有抄写作业不超过三遍）。实施有效作业布置。
3、认真备课、上课、批改，做到作业布置必改，课堂
教学体现“三侧重”——侧重规范、侧重过程、侧重反思。
准时上、下课，把握教学时间，提高教学效率，不提前上课、
不拖课。实施高效课堂管理。
4、认真抓好课堂教学，做到精讲、精练，向课堂要质
量，转变教学观，在减轻学生过重课业负担的同时确实提高
教育未完质量，严格按要求做到减负不减质。
5、严格规范考试管理。不张贴或在公开场合公布学生
成绩或以考试成绩为标准对学生进行排名或评价学生。
6、严格确保学生的休息和锻炼时间。服从“学生在校
上课时间不得超过7小时、每天早上7：30前、中午12：00
前、下午放学后严禁集体辅导”的规定，让学生每天至少有
一小时的体育活动时间。
7、严格控制练习资料，未经核准不向学生推销和集体
购买教辅资料。
8 、关心爱护每一个学生，不体罚和变相体罚学生。
9、潜心工作，坚决不进行有偿家教。
10、加强对学生进行心理健康教育，促进学生全面和-
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谐的发展。
11、一手抓减负、一手抓质量，关爱学困生、面向中间
生、提高优秀生。
12、加强校本教研活动。认真执行文山州教学常规要求，
积极学习、探索减负增效的教学方法，确保在减负前提下，
提高学生综合素质，保证教学质量。
二、实施奖惩制度
1、学校对工作扎实、成效明显的教师给予宣传、表彰，
并在评优、考核工作中予以倾斜。
2、将减轻学生过重课业负担，规范教师教学行为作为
师德内容列入绩效考核，在评职、评优、评先、晋级等方面
实行一票否决；对学生、家长投诉造成学生课业负担过重的
教师，一经查实，学校将按照教育主管部门相关规定严肃处
理，视情节轻重对责任人扣除有关奖励性绩效考核项目或进
行纪律处分。
承诺教师（签名）
2011年9月