2020新统编版三年级语文下册期末专项复习卷(字词)(含)

2020新统编版本三年级的语文下册的期末专项复习卷(字词)(含答案)
句子专项
一、用下边词语的不赞同思写句子。（ 8 分）
1. 骄傲：①自认为了不起，看不起他人。
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②骄傲：___________________________________________________
2. 开放：①（花）睁开。________________________________________
②赞同进入或利用。 _________________________________________
二、连词成句。（ 4 分）
1. 突然 就是 我 忧如 自己 一朵 感觉 荷花
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2. 隋朝的 是 参加 并 设计 赵州桥 石工 建筑的 李春
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三、在下边括号中填上适合的关系词语。（ 5 分）
1. 这座桥（ ），（ ）雅观。
2.（ ）把头发像紫菜卷那样卷在身上， （ ）成了松柔软软
的被子了。
3. 还有些贝类（ ）自己不动， （ ）能巴在轮船底下做免费
的长途旅游。
4. 听闻蜜蜂有辨识方向的能力，（ ）飞到哪里，它（ ）是
能够回到原处。
5. 枣核（ ）柴比他人打得多， （ ）他人上不去的地方他也
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能上去。
四、给下边句子加上适合的标点。（ 8 分）
1. 县官叫着说 快给我绑起来 快给我绑起来
2. 真的 一个陶罐 其余的人都快乐地叫起来
3. 这类书很粗笨 阅读 携带 保留都很不方便
4. 我一连在他肩上拍了三下 表示 有你的 老弟
五、用下边句中加点的词语写句子。（ 6 分）
1. 荷叶挨挨挤挤的，像．一个个碧绿的大圆盘。

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2. 栏板上雕琢着精巧的图案： 有．的．刻着两条互相环绕的龙， 嘴里吐出
漂亮的水花；有．的．刻着两条飞龙，前爪互相抵着，各自回顾远望；还 ．
有．的．刻着双龙戏珠。

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3. 蜜蜂靠的不．是．超凡的记忆力，而．是．一种我没法解说的本能。

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六、按要求写句子。（ 22 分）
1. 缩句。（4 分）
（1）月光花在七点左右舒睁开自己的花瓣。
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（2）小虾不断地飞舞着前面那双修长的脚。
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2. 改“把”字句和“被”字句。（ 4 分）
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（1）我从缸里捉起几个较大的虾。
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（2）我的心跳震得树上的鸟窝都一动一动的。
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3. 仍旧子，把句子增补完好。（ 4 分）
例：夏季戴着方帽子热得满头汗。
（1）打扫了一下午卫生，妈妈累得 ____________。
（2）听闻衣服没做好，顾客急得 ____________。
4. 陈说句与反问句的变换。（ 4 分）
（1）它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？
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（2）造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。
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5. 仍旧子，用自己的话转述他人说的话。（ 6 分）
例：裁缝说：“我和其余裁缝不同样，我是个性子最慢的裁缝啊。”
裁缝说，他和其余裁缝不同样，他是个性子最慢的裁缝啊。
（1）他说：“没关系，我的马跑得快。”
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（2）庆龄仰起脸回答道：“我其实不懊悔，由于我没有失期。”
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（3）妻子婆说：“我什么都不怕，就怕漏！”
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七、指出下边句子所使用的修辞手法。（ 6 分）
1. 蜻蜓飞过来，告诉我清晨飞翔的快乐。 （ ）
2. 街上人流如潮。 （ ）
3. 不同的植物为何开花的时间不同呢？本来， 植物开花的时间， 与
温度、湿度、光照有着亲密的关系。 （ ）
4. 那小球是我们自己当心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，
是那么圆满，那么自由，那么透明，那么漂亮。 （ ）
5. 雨后，我们会看到地上有很多水洼，就像风趣的镜子。（ ）
6. 水要流动才能保持洁净， 这个自然规律，莫非你已经忘记？ （ ）
八、用下边的词语构成两句意思同样和两句意思不同的话。（ 6 分）
谈话 他 一般话 和 我 用
1. 意思同样：
（1）_____________________________________________________
（2）_______________________________________________________
2. 意思不同：
（1）_______________________________________________________
（2）_______________________________________________________
九、指出下边句中标点的作用。（ 6 分）
1.“他画了一幅名扬中外的画——《明上河图》。”句中破折号的作
用是（ ）。
A.表声音的延伸 B. 表意思转折 C. 表解说说明
2. “妈妈翻开背包，从里面取出很多东西：巧克力、腊肠、面包、花
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生、牛奶⋯ ⋯ ”
省略号的作用是（ ）。
A.表话未说完 B. 表重复词语的省略 C. 表列举的省略
3.“是哪个‘水葫芦’一下钻人水中， 出水时只见一阵水花两排银牙。 ”
句中“水葫芦”加引号的作用是（ ）。
A.表重申 B. 表特别含义C. 表引用
十、读下边的句子并填空。（ 9 分）
1. 我的角多么精巧新奇，仿佛两束漂亮的珊瑚！
这句话用了 ________的修辞手法，把 ________比作________。
2.这地方的火烧云变化很多，一会儿红彤彤的，一会儿黄灿灿的，一
会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色
这句话用 了 ________ 的 修 辞 手 法 ， 写 出 了
____________________________。
3.明丽的蔷薇绽放了笑容。
这句话用了 ________的修辞手法，把 ________当作________来写。
十一、下边的句子应读出如何的语气？用“√”在正确选项后标出。
（4 分）
1. 再说，怎么梳呢？那么长的头发。
思疑（ ） 反问（ ） 惊讶（ ）
2. 剪袖子，只需咔嚓咔嚓两剪子，好办得很，没问题。
骄傲（ ） 自信（ ）知足（ ）
3. 哎呀，她是怎么知道我的奥密的？