78题 高中生物,减数分裂时的交叉互换为基因

78题高中生物，减数分裂时的交叉互换为基因突变对吗？为什么不是基因重组2011-08-19 17:45 willingtostudy | 分类：生物学| 浏览667次基因重组都发生在什么什么时候，谢谢提问者采纳检举|2011-08-19 19:171、减数分裂交叉互换不是基因突变，而是基因重组。

2、基因突变一般只发生在DNA复制时期，即有丝分裂间期和减数第一次分裂间期。

3、基因重组有两种情况：第一，减数分裂（前期）交叉互换时期；（这个时期是同源染色体上的等位基因重组）第二，减数第一次分裂后期，即同源染色体分离，非同源染色体自由组合，在基因水平上即基因重组。

（这个时期是非同源染色体上的非等位基因重组）附：楼上说交叉互换是染色体变异，这个说法不准确，减数分裂的交叉互换是发生在同源染色体的非姐妹染色单体上，所以是基因重组。

而染色体变异的交叉互换必须是发生在非同源染色体上。

所以如果说到减数分裂的交叉互换，那一般指的是基因重组。

追问谢谢你，那请问高中阶段的染色体变异都发生在什么时候，请赐教回答染色体变异有两种类型：一种是染色体结构变异，发生在分裂间期，也就是染色体复制时期。

另一种是染色体数量变异，发生在前期（因为前期形成纺锤丝），前期形成纺锤丝异常，所以导致在分裂后期染色体分离是不能正常进行，就会发生染色体数量变异。

该知识点要求：1、能区分染色体结构变异的类型。

2、能判定减数第一次分裂异常和减数第二次分裂异常所导致的染色体数量变异。

例如：导致男性性染色体组成为XXY的原因可能是什么？细胞减数分裂过程的交叉互换发生于什么时期？四分体时期包括减一中期吗？答：1、减数分裂过程的交叉互换发生于减数第一次分裂的前期，同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换。

2、四分体时期指的是减数分裂的前期，而不包括减数第一次分裂中期。

减数分裂详解2012-07-01 17:04 山猫886 | 分类：生物学| 浏览48次我有更好的答案网友采纳检举|2012-07-01 17:18减数分裂（M）是一种特殊的有丝分裂，进行有性生殖的生物进行该分裂，其中DNA复制一次，细胞分裂两次，所以染色体数目减半。

减数分裂过程中同源染色体非姐妹染色单体间发生交换（基因重组），使配子的遗传多样化，增加了后代的适应性，因此减数分裂不仅是保证生物种染色体数目稳定的机制，同且也是物种适应环境变化不断进化的机制。

减数分裂不仅是保持物种遗传物质稳定传递的手段；在减数分裂过程中，通过同源染色体非姐妹染色单体的交叉互换，非同源染色体的自由组合以及四分体中非姐妹染色体的部分片段的交叉互换，增加了基因变异种类，增加了群体的遗传多样性，为自然选择提供更多原材细胞减数分裂过程的交叉互换发生于什么时期？四分体时期包括减一中期吗？答：1、减数分裂过程的交叉互换发生于减数第一次分裂的前期，同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换。

2、四分体时期指的是减数分裂的前期，而不包括减数第一次分裂中期。

81 在遗传学的研究中，利用自交、测交、杂交等方法都能用来判断基因的显隐性。

检举|2011-05-26 21:38 qq370657944 | 分类：生物学| 浏览700次这个是错的，为什么测交不行吧测交是杂交产生的子一代个体再与其隐性(或双隐性)亲本的交配方式，用以测验子代个体基因型的一种回交。

是在知道显隐性的基础上测定的所以不能用来判断基因的显隐性。

以下三句话哪错了1. 在遗传学的研究中，利用自交、测交、杂交等方法都能用来判断基因的显隐性。

2. 中心法则揭示了自然界中真核生物与原核生物遗传信息的传递与表达过程。

在一个正在分裂的大肠杆菌细胞中，既有DNA的复制，又有转录与翻译过程；在一个人体的神经细胞中，只有转录与翻译过程，没有DNA的复制过程.3. 在完成反射活动的过程中，兴奋在神经纤维上的传导方向是双向的，而在突触的传递方向是单向的。

我有更好的答案提问者采纳检举|2011-06-07 06:341，如果是纯合子的话，自交无法判断；2、人体神经细胞中的线粒体里的DNA仍然会进行复制的；3，在完成反射活动的时候，兴奋在神经纤维上的传导是单向的，只有我们平时直接刺激神经纤维的中间部分才会表现出双向是，而反射活动中兴奋是在神经纤维的一端产生的，所以此时应该是单向性，平时我们说的是兴奋在神经纤维上的传导方向可以是双向的，但不一定。

其他5条回答2011-06-06 19:32w343989328|六级1.自交不行，纯合子不行。

2.人体的神经干细胞也能分裂，进行DNA复制。

3.兴奋在神经纤维上的传导是单向的。

在膜上才是双向的。

第一个说法是错误的。

自交不能判断出基因的显隐性。

如纯合子的自交，后代没有性状分离，但却无法知道这个纯合子是双显性纯合子还是双隐性纯合子。

自交,测交,杂交的目的分别是?测交：原指子一代与隐性纯合子杂交，是孟德尔用来测定子一代基因组成类型的一种杂交方式。

现在广泛用于鉴定某一具有显性性状的个体的基因组成类型是纯合子还是杂合子。

即用具有隐性性状的个体与之杂交，如果后代出现性状分离，则证明被检测个体是杂合体；反之则证明被检测对象是纯合体。

自交：仅限于植物。

指两性花的自花传粉，或者雌雄同株的一株植物上，雄花和雌花传粉。

也就是两性生殖细胞全部来自同一个体。

杂交：动植物均可。

不同个体之间的交配。

动物的交配均属于杂交，植物则必须是两株植物之间进行传粉。

也就是两性生殖细胞分别来自不同的个体。

一位高中生物教师的回答，希望你能满意。

网友采纳检举|2007-02-09 23:27zzzhengyi111|七级杂交是一个基因型与另一个基因型交配自交是自己与自己交配- - 就是说与原基因相同的基因交配侧交是一个基因型与一个纯种的隐性的基因交配用字母来表示,设原基因是AaBb,用AABb来交配, 杂交就是AaBb*AABb自交就是AaBb*AaBb 侧交就是...恩....决定某种性状的基因,用纯种的隐性基因交配比如决定长短的基因是B 那么侧交就是Bb*bb哎都过了2,3年了都忘得差不多了想当年我生物还满不错的呵呵82. 让高杆抗病（DDTT）与矮杆不抗病（ddtt）的小麦杂交得到F1。

2011-05-26 21:39 qq370657944 | 分类：生物学| 浏览1538次让高杆抗病（DDTT）与矮杆不抗病（ddtt）的小麦杂交得到F1，F1自交得到F2，可从F2开始，选择矮杆抗病的类型连续自交，从后代中筛选出纯种的矮杆抗病品种。

类似地，用白色长毛（AABB）与黑色短毛（aabb）的兔进行杂交得到F1，F1雌雄个体相互交配得F2，从F2开始，在每一代中选择黑色长毛（aaB-）雌雄兔进行交配，选择出纯种的黑色长毛兔新品种。

这个是错的，为什么？？？提问者采纳检举|2011-05-26 21:47每一代中选择黑色长毛雌雄兔相互交配时，雌雄的基因型不一定相同。

aaBB，aaBb就是说，动物不能自交。

由于小麦（植物）交配时，能满足雌雄基因型相同（自花传粉）。

动物做不到。

所以植物可以用连续自交法得到纯合子，动物不行。

高杆抗锈病小麦（DDTT）和矮杆不抗锈病小麦（ddtt）杂交，F1自全部全部矮杆抗锈病小麦种子种植，进行自交2010-06-20 15:23 764375934 | 分类：生物学| 浏览1903次高杆抗锈病小麦（DDTT）和矮杆不抗锈病小麦（ddtt）杂交，F1自交，将F2中的全部全部矮杆抗锈病小麦种子种植，进行自交。

按照自由组合定律，理论上在F3中的900个植物中能稳定遗传的矮杆抗绣慈病小麦应有多少株？我有更好的答案检举|2010-06-20 15:32F2中有的纯和概率是四分之一（AABB，aabb，AAbb，aaBB）这四分之一的后代全部是可以稳定遗传的F2有八分之一是AABb，自交产生纯和的概率是二分之一F2有八分之一是AaBB,自交产生纯和的概率是二分之一F2中有八分之一是aaBb，自交产生纯和的概率是二分之一有八分之一是Aabb，这个自交产生纯和的概率是二分之所以F3中可以稳定遗传的概率是1/4+1/8*1/2*4=1/2提问者评价谢谢你的回答我看懂了四、as…as结构的另一变体形式是“as＋形容词原级＋名词词组＋as”I don't want as expensive a car as this.＝I don't want a car as expensive asthis．我不要这么贵的汽车。

Tony is as clever a boy as his brother．托尼是一个和他兄弟一样聪明的男孩。

（三）句式“ as+ many/much+ 名词+as” 意思是“ …… 和…… 一样”。

此结构是词组“ as much as ”和“ as many as ”的变体形式。

如：To eat too much is as much a bad thing as to eat nothing.吃太多和什么都不吃同样是坏事。

He is as much a member of the orchestra as Tom.他和汤姆同样是管弦乐队的成员。

Comets are just as much members of the sun’s family as(are) the other planets.彗星和其他的行星同样是太阳家族的成员。

as接形容词时，有时该形容词还可修饰另一名词，但这个名词应带有不定冠词(注意词序)。

如：She is as good a teacher as her mother. 她和她妈妈一样是位好老师。

需要注意的是：“as + 形容词或副词原级+ as…”结构的变体形式是“as + 形容词+ a + 单数名词+ as 或as + many/much + 名词+ as ”。

意为“……和……一样……" 。

例如：I don't want as expensive a car as this. ＝I don't want a car as expensive as this ．我不要这么贵的汽车。

This is as good an example as the other is. 这个例子和另外一个例子一样好。

Tony is as clever a boy as his brother脂质可具有的生物学功能是A,构成生物膜B,调节生理代谢C,直接能量物质D,携带遗传信息答：选A、B。

解析：脂质包括脂肪、类脂、固醇。

A项正确，类脂的主要成是磷脂，它是构成细胞膜的重要成分。

B项正解，固醇包括胆固醇、性激素、维生素D等这些物质对于生物体的正常代谢起着重要作用。

C错项不是贮存能量的物质。

D项错，它携带遗传信息，但对生殖过程有影响。