我与古诗文500字作文四年级
我与古诗文500字作文四年级
我喜欢古诗文，因为它是我国传统文化中的一块绚丽的瑰宝。各个朝代都有代表性的优秀诗人，他们的作品风格各异，或喜，或悲，或高昂或低沉。
从咿呀学语起，妈妈就给我读过很多古诗，那时，我只是懵懂的听着，并不知道妈妈讲的是什么意思。直到我上了幼儿园中班，三八妇女节班里举行古诗比赛，我也参加了，回到家里妈妈就教我背《游子吟》。诗中描写了一位母亲用手中的针线，为远行的儿子赶制身上的衣衫，衣服缝得很密，很整齐，因为母亲担心孩子回来的晚衣服破损，谁能说孩子小草般微弱的孝心，能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢？这是我第一次，真正了解古诗的意思，明白母爱的伟大，也是我第一次走进古诗的天地，从此，我开始对古诗感兴趣。后来，妈妈又教了我一些简单的古诗，如《咏鹅》《静夜思》《悯农》等，这些古诗韵律很美，读起来朗朗上口。
直到后来，我上了小学，老师要求一周背一首古诗，我背的很快，但是诗人的情感却没体会到。直到有一次，我背诵的时候突然想到，诗人此刻的
心情是什么样的？我这才回过头来，认真的把诗读了几遍，再细细品味，终于了解了作者的心情，随着我会背的诗越来越多，我似乎走进了诗的王国。从《古朗月行》那短短的几句话，体会到了诗人天真的想法；从《梅花》的诗句体会到了梅花的坚强；《所见》字行间流露出了小牧童的天真；《暮江吟》描绘了美丽的夕阳......
让我们一起学习和品味古诗，来弘扬中华民族古老的文化，让民族的瑰宝发扬光大!
我喜欢古诗文，因为它是我国传统文化中的一块绚丽的瑰宝。各个朝代都有代表性的优秀诗人，他们的作品风格各异，或喜，或悲，或高昂或低沉。
从咿呀学语起，妈妈就给我读过很多古诗，那时，我只是懵懂的听着，并不知道妈妈讲的是什么意思。直到我上了幼儿园中班，三八妇女节班里举行古诗比赛，我也参加了，回到家里妈妈就教我背《游子吟》。诗中描写了一位母亲用手中的针线，为远行的儿子赶制身上的衣衫，衣服缝得很密，很整
齐，因为母亲担心孩子回来的晚衣服破损，谁能说孩子小草般微弱的孝心，能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢？这是我第一次，真正了解古诗的意思，明白母爱的伟大，也是我第一次走进古诗的天地，从此，我开始对古诗感兴趣。后来，妈妈又教了我一些简单的古诗，如《咏鹅》《静夜思》《悯农》等，这些古诗韵律很美，读起来朗朗上口。
直到后来，我上了小学，老师要求一周背一首古诗，我背的很快，但是诗人的情感却没体会到。直到有一次，我背诵的时候突然想到，诗人此刻的心情是什么样的？我这才回过头来，认真的把诗读了几遍，再细细品味，终于了解了作者的心情，随着我会背的诗越来越多，我似乎走进了诗的王国。从《古朗月行》那短短的几句话，体会到了诗人天真的想法；从《梅花》的诗句体会到了梅花的坚强；《所见》字行间流露出了小牧童的天真；《暮江吟》描绘了美丽的夕阳......
让我们一起学习和品味古诗，来弘扬中华民族古老的文化，让民族的瑰宝发扬光大!
我喜欢古诗文，因为它是我国传统文化中的一块绚丽的瑰宝。各个朝代都有代表性的优秀诗人，他们的作品风格各异，或喜，或悲，或高昂或低沉。
从咿呀学语起，妈妈就给我读过很多古诗，那时，我只是懵懂的听着，并不知道妈妈讲的是什么意思。直到我上了幼儿园中班，三八妇女节班里举行古诗比赛，我也参加了，回到家里妈妈就教我背《游子吟》。诗中描写了一位母亲用手中的针线，为远行的儿子赶制身上的衣衫，衣服缝得很密，很整齐，因为母亲担心孩子回来的晚衣服破损，谁能说孩子小草般微弱的孝心，能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢？这是我第一次，真正了解古诗的意思，明白母爱的伟大，也是我第一次走进古诗的天地，从此，我开始对古诗感兴趣。后来，妈妈又教了我一些简单的古诗，如《咏鹅》《静夜思》《悯农》等，这些古诗韵律很美，读起来朗朗上口。
直到后来，我上了小学，老师要求一周背一首古诗，我背的很快，但是诗人的情感却没体会到。直到有一次，我背诵的时候突然想到，诗人此刻的心情是什么样的？我这才回过头来，认真的把诗读了几遍，再细细品味，终于了解了作者的心情，随
着我会背的诗越来越多，我似乎走进了诗的王国。从《古朗月行》那短短的几句话，体会到了诗人天真的想法；从《梅花》的诗句体会到了梅花的坚强；《所见》字行间流露出了小牧童的天真；《暮江吟》描绘了美丽的夕阳......
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最亲近的人作文500字四年级
最亲近的人作文500字四年级 最亲近的人作文500字四年级 要说谁是我身边最亲近的人，如果你猜的是我的妈妈，那你就错了。与我最亲近是我的爸爸。我的生活﹑学习都离不开他。 一张圆圆的脸，一头乌黑的短发，一对招风耳，一双炯炯有神的眼睛里带着慈爱，额头上着几条隐隐约约可以看见的皱纹。 记得上次有一回数学考试，因为粗心，只考了85分。这对每次都能考95分以上的我来说，无疑是个非常差的分数了。放学了，我忐忑不安地跟着奶奶回了家。一回家，我便号啕大哭起来，脑海里不断地浮现出爸爸妈妈的大声训斥，还会免不了一顿“竹笋炒肉片”。想到这里，我根本没心思做回家作业了。在郁闷中，他们回来了，爸爸在检查我的回家作业时，向我要考卷查看。我哆哆嗦嗦地把考卷拿了出来，爸爸一见我这副模样，不看考卷就知道我考砸了，便问道：“子涵，是不是数学没考好啊？几分？给我看下！”我颤巍巍地把考卷递给了爸爸。他仔仔细细地看了一遍，语重心长地对我说：“这次考试有很多题不是你不会做，而是你太粗心了。下
次努力，考个好分数！”“嗯。”我点点头。爸爸的理解和宽容，让我与爸爸的关系又拉近了一步。 爸爸有时也会跟我开开小玩笑，让我放松了许多。如果他们回来得早，就会陪我跳跳长绳，做些亲子游戏、玩会儿小游戏。有时，我还会当回“小老师”，教爸爸玩游戏。 别以为我的爸爸对我非常松懈，他也有严格的一面哦。 爸爸经常教导我，自己能做的事情自己做，洗碗，洗洗自己的袜子等。 虽说世上只有妈妈好，可我还得加上一句，世上不仅只有妈妈好，世上的爸爸们也一样很好！我爱我的爸爸！ 四年级:快乐的雪花 最亲近的人作文500字四年级 要说谁是我身边最亲近的人，如果你猜的是我的妈妈，那你就错了。与我最亲近是我的爸爸。我的生活﹑学习都离不开他。 一张圆圆的脸，一头乌黑的短发，一对招风耳，
写人的作文500字8篇
写人的作文500字8篇 写人的作文500字： 写人的作文500字 妈妈是个爱笑的人，而且她笑时的样貌很好看。那微笑如冬日里的一缕阳光，给人温暖；如黑暗时的一盏明灯，给人期望；如失意时，搭砸在肩膀上的那双手，给人力量。妈妈用她的微笑鼓励着我长大。 那是有一次，妈妈病了。病得很严重，而且还发烧。竟烧到40度。望着妈妈那日渐消瘦的脸，我着急的不得了，怕以后再也看不到妈妈的微笑。于是赶紧给妈妈端水送药，期望她的少能快点退下去，期望那往日的笑容能重新回到她的脸上。所以每当放学回家，我便细心地给妈妈量体温，换毛巾。有一次我在给妈 妈换毛巾时，误把热毛巾换成了量毛巾。使妈妈烧的更严重了。我十分自责，怪 自己太笨，连照顾妈妈都不会，还使她的病加重了而妈妈却没有责怪我一句，而是微笑着对我说：“不要自责了，女儿能细心地照顾妈妈，妈妈很开心，怎样会 责怪你呢？”我最后不再自责，抬起头看妈妈，妈妈的脸上是怎样一种微笑啊： 带着欣慰和几分温柔，还有对我的怜爱。那我先那么没，那么温柔，时我在以后 想起它时，扔陶醉不已。 我爱我的妈妈，但有时我也会让她不开心。比如那一次，那次是在我八九岁的时候，妈妈送我去学电子琴。刚开始时我还有些兴趣，每次都用心地练琴。但 是到了之后，我对弹琴失去了兴趣。如果妈妈不催我练琴，我绝不会主动去练琴。时间长了，我的琴便弹得越来越糟糕。直到有一天，妈妈带我去学琴时，老师对 妈妈说请我不要再学琴了，这样学下去也只是浪费时间。妈妈听了老师的话后十分着急。便赶紧面带歉意的笑容和老师说情，而老师竟说什么也不答应。我抬头看了看妈妈，妈妈脸上的笑容带着歉意和着急，还有对我的失望。那个笑容定格在我的脑海，使我久久不能忘记。也许是老师被妈妈的说的话打动了，最后肯留下我，让我继续学琴。从那开始，我每一天都认真地练琴，因为我不想再看到妈 妈的脸上出现那歉意的笑容。此刻，我的电子琴已经能弹得十分好了。那里有妈妈必不可少的功劳。 妈妈的微笑呵护着我的心灵，使我远离外界的风雨；妈妈的微笑鼓励着我的成长，使我振作精神应对人生；妈妈的微笑给予我无穷的力量，使我充满期望走向明天。 岁月的痕迹啊，请不要在妈妈的脸上停留，因为我想看到那美丽的笑容在她脸上永驻。
与你在一起作文(3篇)
与你在一起作文(3篇) 2018-06-28与你在一起作文（1）【与你在一起】与你在一起，是最快乐的时候，与你在一起，让这个世界充满欢笑；与你在一起，让我的生活充满乐趣乐趣，与你在一起，让我把所有的坏毛病，包括那些坏脾气，统统消除掉；我感觉与你在一起，我很快乐，不管你在干什么，我都会觉得很高兴不管你是在打篮球，还是干嘛，我都会默默地看着你，支持你，给你加油。 当你向教楼上看着我的时候，我却会假装读书。 你接着有打篮球，我就和我几个姐妹去下楼买东西外，可你却一直盯着我，但是我想你应该起疑心了吧！然后我的姐妹们讲快点吧。 我就买了一袋我最喜欢吃的方面面，我喜欢吃番茄味的，可没想到的是，他竟然和我的口味一样，于是我的姐妹们说；你的口味怎么和他的一样。 ”然后我说不知道，我就上楼了。 在楼上，他还是一直看着我，我于是就下去了，当着这么多的同学面前对他大吼了一声说；哎！你这个臭男生你怎么从一开始盯着我？然后他讲我们能交个朋友吗？我问为什么，他说，因为我喜欢你的这种脾气，最后说；你很可爱。 ”于是我就同意了，每次只要我一生气，他就会把我逗笑。 每次我哭的时候，他会给我讲笑话，就这样，还有只要有不会的题，他都会把我解决，然后我的成绩就慢慢提高了，没想到一年一年
的就这样过去了，六年级我们终于毕业了，我以为他会在十五中上呢。 可是没有！我伤心的问他的同学说；他去浙江了。 ”我于是问他同学，他为什么不告诉我？他同学讲因为他怕你伤心，所以没告诉你。 难道他不告诉我，我就不伤心了吗？在这里我想对他说；那四年，与你在一起是我最快乐，最高兴的日子，谢谢，有你这样的朋友，我真高兴。 初一:管泽洋与你在一起作文（2）与你在一起与你在一起，是你让我领略到世界的多姿多彩；与你在一起，是你让我知道了做人的道理；与你在一起，是你让我明白了就是社会的阴险；与你在一起，是你让我……是你，想一切愚昧宣战；是你，想一切懦弱决裂；是你，同一切黑暗战斗；是你，与一切腐恶较量；是你，倾一腔热血，抛七尺躯体，为振兴中华而驱驰一生。 尽管，你在残酷的斗争中过早的耗尽了心血，还没有来得及看到一个民族乐园的落成，但是，你的信念、你的希望，和百草园里的草一样，不为生命结束而消逝，而是孕育出更茂盛、更蓬勃的青春。 你那将强刚毅的性格伴随了你的一生，你没有丝毫的奴颜和媚骨。 你一生顽强战斗、追求真理，你对人民是一个态度，而对敌人又是另外一个完全不同的态度。
古诗词伴我成长800字 古诗伴我成长作文-作文
古诗词伴我成长800字古诗伴我成长作文-作文从小的时候，爸爸妈妈就开始教我古诗了。 三岁的时候，妈妈就教我背李白的《静夜思》。“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。” “碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”上小学低年级的时候，这首《咏柳》便是我们必须会背的古诗了。 随着年龄的增长，上了中年级了，要背的诗也越来越多了。像“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。”“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。” “慈母手中线，游子身上衣”让我深深地理解了母爱，幼小时就有了用“寸草心”报答父母“三春晖”的信念;“少壮不努力，老大徒伤悲”让我知道“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”会留下终生遗憾～“未觉池塘春草梦，阶前梧桐已秋声”使我深感光阴易逝;“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”让我懂得珍惜时间。 1 诗词让我明白友谊的重要，“劝君更尽一杯酒”是对朋友的依依惜别，“一片冰心在玉壶”代表着友情的纯洁和伟大，“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”饱含着对朋友的祝福，“海内存知己，天涯若比邻”又有着和朋友“千里共禅娟”的幸福。 “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是游子对亲人的倾诉;“露从今夜白，月是故乡明”是诗人对回故乡的期盼;在外漂泊了好多年，终于可以回家时，连杜甫这样的伟大诗人也会“漫卷诗书喜欲狂”。
在诗词中也不乏一些爱国的篇章，满怀着对祖国的热爱，岳飞写下了“靖康耻，犹未雪，臣子恨，何时灭”;到死也没有看到祖国统一的爱国诗人陆游也只好在给儿子的遗书中安排“王师北定中原日，家祭无望告乃翁”。 诗词还可以陶冶情操，每每背起那“大江东去，浪淘尽千古风流人物”，我都有饮马长江边，看那涛涛江水，体会“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的豪气，每每读到“雨横风狂三月暮，门掩黄昏，无计留春住”，自己也仿佛身处月缺花残的小院，为春的匆匆离去黯然泪下。 古诗伴我成长作文-作文古诗文，从小到大，你一直伴我成长，你是我的好伙伴～ 2 3
四年级写人的作文500600字
四年级写人的作文500-600字 四年级写人的作文500-600字 班主任 我的班主任---陈老师，她个子不高，但非常美丽，月牙似的眉毛下面有一双炯炯有神的眼睛，还有一张能说会道的嘴巴。 我的老师讲课非常生动，那声音时高时低，仿佛山涧的清泉缓缓流过我的心田，比如在我们在讲第3课《秋色》时，老师那优美的声音和形象的比喻把同学们完全给吸引住了，随着她脸上的表情，同学们时而凝神深思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而默默含笑。老师仿佛一块大磁铁吸引着我们在课文中遨游，我们眼前仿佛呈现出一派丰收的景象，不知不觉的学到了很多知识，下课铃响了，四十五分钟到了，可我们觉得才过了五分钟，下课了，我们还呆呆的坐在那里，你说我们的老师讲课生动吧！
我们的老师还非常爱我们，有一天，我过生日，下午去上英语课，我不经意的说出我今天过生日，老师赶紧给我买了一盒饼干，说要送给我做生日礼物，我听了简直不敢相信自己的耳朵，送我礼物？老师微笑的点了点头说：“祝你生日快乐”我感动的泪水在心里流淌着，我站在那里，久久说不出一句话来，我在想：老师您不但给我们传授知识，教我们做人的道理，还处处关心我们的生活，您真是一位爱生如子的好老师。 这就是我的班主任---陈老师，一个讲课生动，爱生如子的好老师。 四年级写人的作文500-600字 班主任 我的班主任---陈老师，她个子不高，但非常美丽，月牙似的眉毛下面有一双炯炯有神的眼睛，还有一张能说会道的嘴巴。
我的老师讲课非常生动，那声音时高时低，仿佛山涧的清泉缓缓流过我的心田，比如在我们在讲第3课《秋色》时，老师那优美的声音和形象的比喻把同学们完全给吸引住了，随着她脸上的表情，同学们时而凝神深思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而默默含笑。老师仿佛一块大磁铁吸引着我们在课文中遨游，我们眼前仿佛呈现出一派丰收的景象，不知不觉的学到了很多知识，下课铃响了，四十五分钟到了，可我们觉得才过了五分钟，下课了，我们还呆呆的坐在那里，你说我们的老师讲课生动吧！ 我们的老师还非常爱我们，有一天，我过生日，下午去上英语课，我不经意的说出我今天过生日，老师赶紧给我买了一盒饼干，说要送给我做生日礼物，我听了简直不敢相信自己的耳朵，送我礼物？老师微笑的点了点头说：“祝你生日快乐”我感动的泪水在心里流淌着，我站在那里，久久说不出一句话来，我在想：老师您不但给我们传授知识，教我们做人的道理，还处处关心我们的生活，您真是一位爱生如子的好老师。
写人的作文500字(精选10篇)完美版
《写人的作文500字》 写人的作文500字（一）： 我的班主任500字 我的班主任是一位美丽又大方的人。她有一双明亮的大眼睛和一个高翘的鼻子，还有一张会笑、会生气的嘴巴。 她和蔼可亲。大课间时，她会跟我们一齐跳大绳，下课时还跟同学们有说有笑的，是我们的大朋友，我们就像她精心呵护的小树苗一样。 有一次，学校要消防演练，只要警报铃一响，同学们就得在最短的时间内有序的跑到操场上集合。就在第二节上语文课时，警报铃响了，同学们迅速整齐地把手中的笔扔上了天，在排队飞奔到操场上集合。到了操场，我们正在等班主任检验队形的时候，班主任在马晓文旁边停下了。老师皱着眉头问马晓文：你怎样没有穿外套？马晓文回答道：我忘了，对不起，老师。老师听了后迅速把套在身上的大衣脱了下来，套在了马晓文的身上。 就这样，听完老师们文嗖嗖的演讲，同学们陆续回了班。我们几个要好的女同学迎着寒风走进了教学楼，回头看见班主任在茫茫人海中伟大的身影，是那么的亲切！ 这就是我的班主任，我们一齐走过了五年，她把刚发小芽的我们，养成了一颗颗生机勃勃的小树。老师，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。您就像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了我们，您用一根根粉笔描绘着一个个伟大的故事。老师，您永远都会是我们心中最个性的园丁！ 写人的作文500字（二）： 我的爸爸 我爸爸的个子高高的，留着平头，是一个爱开玩笑、幽默的人。他经常说他的眼睛能开飞机，但他的眼睛里布满血丝，可能是爸爸常常喝酒的原因吧！ 我的爸爸是一个爱喝酒的人每一天晚上一到吃饭的时候，爸爸就拿起酒杯和酒一边和我们谈笑，一边喝了起来，他一喝起酒来脸红红的，一看就明白喝了很多酒，连说话都慢吞吞的。有时候晚上一喝完酒，就对妈妈说他要出去走走，其实，爸爸喝但是瘾，跑出去外面喝了，喝到半夜烂醉如泥。爸爸的一些朋友就把他送回家里来，妈妈看见爸爸喝得烂醉如泥，气得没有理爸爸，但又不放心爸爸一个人在客厅睡觉，就叫我帮她一齐把爸爸背到床上睡，第二天醒来爸爸都不明白发生了什么事。 其实，我的爸爸虽然很爱喝酒，但他对我们的爱也不少。
与你在一起作文1000字
与你在一起作文1000字 你说，我们要系孤舟的帆，嘴对嘴喃喃地诉说，诉说这不平静的土地多么遥远，世俗中唯独我们俩人。 ——叶芝 停留、飘泊，永恒的是你温暖的怀抱。或喜、或悲，不变的是你温柔的守候。感谢那些似水年华，你同我一起走过。 当九月的微风吹黄了稻子，你又是否还记得那些个夜晚？你向我诉说罗浮宫的美丽浮雕、维也纳的金色大厅、巴黎的铁塔还有各种各样的童话故事，从灰姑娘到白雪公主再到拇指女孩……我也曾问过你，为什么我的王子还没到场？你说，因为我还没有长大。 还记得那个雨水从未间断的夏天，你带我来到一个满是香樟树的地方，如玉般翡翠的叶子在阳光下熠熠生辉，阳光透过细细的缝投下片片金光，我们在树下比较手掌的大小，我至今记得你手上那一层厚厚的茧，不知道什么时候趴在你腿上睡着了，只依稀听见你说：“我没有多大的要求，只希望你幸福开心的长大。” 我们是前世了不断的缘，还是今生注定彼此相连。你说说，我不体贴你。人家的女儿是妈妈的贴心小棉袄，而我却总给你找麻烦： 七岁那年，我把脚卡在自行车轮里，一个来月，你送我上学，背我下学，每天半夜醒来几次帮我把脚踝垫高，让淤
血流出来，那些日子你从未睡过踏实觉。 十岁那年，我和别人打架，用石子把别人的头打破了，你付了医药费、营养费，赔了笑脸挨了批，外加给他儿子做一个月营养餐，活像个保姆。 十三岁那年春节，我在家和爷爷吵架，他说什么也不再带我了，爸爸说让我道歉，我执意不肯，你陪我哭了一个春节，那个时候，最委屈的是你。 ………… 你说，当然不只这些，那些我打破人家窗户，偷人家果子，在学校干的那些破事你都不想再提了，你说，有时候你宁愿没有我这个女儿，免得见了伤心。 我不知道，是不是所有的司空见惯都会变成理所当然，然后我们会把它当作空气一样视而不见。我只记得：七岁那年我脚伤了，你一道又一道地念叨，说我不叫你省心。 九岁那年，我把人家头打破了，他也把我脸给刮伤了，可你根本就不关心我天天好吃好喝地供着他。 十三岁那年那件事，我需要的是你的安慰与支持，可你也和我一样一个劲儿地落泪…… 我的确干了许多不让你省心的事，可你不也只会冲我发脾气吗？我想，如果没有后来那段时间，我会一直这么想。后来，上了高中，我会发现在没有你在身边的时候，会莫名想起你，你陪我打点滴，处处护着我，陪我哭陪我笑。那些
我与中国古诗词作文.doc
我与中国古诗词作文 古诗，是古人们文字的沟通，也是中华名族文化的一个璀璨的明珠，还是世界文化的一个巅峰，距离今天已经有三千多年悠久的历史了，以下是我为您带来的我与中国古诗词作文，欢迎欣赏与借鉴。 我与中国古诗词作文一： 中国的古诗文的宝库可真是博大精深，星光灿烂，古诗文更是我国文化的精髓。 古诗文有一种精辟的美，一种其他文体无法取代的没，面对那些小说，故事，我更喜欢，喜欢它合辙押韵，朗朗上口，我喜欢它词句精练，通俗易懂，我喜欢它意优美，含有哲。古诗使人心胸豁然开朗，思想为之升华，甚至连外国人都赞叹和欣赏。 我最早的启蒙老师是妈妈，在她的指导下，我从小就对古诗产生了浓厚兴趣，刚上学的时候就会背七八十首古诗了。 古诗文不仅是我的良师，更是我的益友。记得有一次，我与同学为了一件小事闹翻，心里十分生气。这时，我想起古诗，比起古人，我为一件小事与同学争吵，破坏了我与同学之间多年的友谊，实在是肤浅啊，真不应该啊! 学习古诗不仅是一项任务，更是一种乐趣，古人的才情让后人望尘莫及，欣赏古诗文就是享受生活，品味人生，希望更多的人会与古诗为伴，与我国古文化为伍，继承发扬我们的传统文化。 我与中国古诗词作文二：
每每读到唐诗宋词，我都会有一种全部占有的冲动，这，也许就是它的魅力所在吧! 唐宋是我们诗词文化最鼎盛的时期，是中国文化的巅峰。李白的浪漫奔放，让我不得不佩服得五体投地;杜甫的乱世悲歌，让我明白了现在的生活是多么的美好;孟浩然，王维的宁静淡泊，让我知道了淡泊名利也未尝不是一件好事;岑参、高适的边塞长呤，让我读懂了作者流露出的真情实感......唐诗距现在已有一千多年的历史，但它仍是中国文学历史上的一道风景线。 杜牧"商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花"的情感给我以爱国的精神;刘禹锡"晴空一鹤排云上，便引诗情到碧宵"的毫不气馁给我以昂扬进取;杜甫"请为父老歌，艰难愧深情。歌罢仰天叹，四座泪纵横"给我以感叹;韩愈"知汝远来应有意，好壮吾骨瘴江边"给我以悲愤之情...... 宋代词中常有一些哲理小诗，通过常见的事物来说明深刻的道理。例如：杨万里"莫言下岭便无难，赚得行人空欢喜"留给我以悬念;周密"浙江之潮，天下之伟观也"给我以涨潮的壮美景观...... 唐诗短而精炼，掷地有声;宋词长而有韵，回味无穷;唐诗宋词不仅仅只是一种文化，也是一段历程，它所代表的是一个永远令人陶醉的王朝。
四年级写人作文大全精选5篇例文集锦
四年级写人作文大全精选5篇例文集锦 黎明，当公鸡喔喔啼叫着为我们报晓时，大街上早已站满了一个个清洁工。下面就是我给大家整理的四年级写人作文大全精选5篇例文集锦，希望大家喜欢! 默默无闻的清洁工 黎明，当公鸡喔喔啼叫着为我们报晓时，大街上早已站满了一个个清洁工。朦胧之中，可以看见她们的身影在冷清的大街上忽高忽低地摇动着，为地球妈妈洗着澡。要知道，一些喝醉酒驾车的男人很容易开车把她们撞倒，可她们却坚持守着自己的工作，从来不抱怨。 夏日，骄阳似火，火辣辣的太阳炙烤着大地，路旁的树也耷拉着脑袋。路边的行人匆匆走过，谁都没有想到清洁工正在低头扫地。汗水，无声地落了下来，而她们却执意不肯休息，继续工作着。她们穿过了一条条大街，走过了一条条小巷，把大街扫得焕然一新。回过头来张望，垃圾又布满了大地，她们只好重新扫一遍。夕阳西下，转眼间，太阳落山了，她们却一点儿也不在乎。夜深了，家家户户都进入了梦乡，唯独她们还在大街上扫地。她们的一天就这样过完了。 冬日，大雪纷飞，鹅毛般的大雪从天空中落下，给大地铺上了一层银色的新装。路边的行人穿着厚厚的棉袄，用嘴向手里哈着气，却没看见清洁工穿着单薄的工作服，用那双快失去知觉的双手拿着扫把，站在一边细细地扫地。雪，悄然落下，躺在她们的头上，颈上，接着又化成了晶莹的水珠，渗进她们的衣服里。她们冷得哆嗦了一下，接着又一丝不苟地扫了起来。路边的小摊贩不停地吆喝着，大家挤到那边，叽里咕噜地说个不停。唯一没有任何反应的是清洁工们。她们专
注地扫着地，从来不被小摊上那些五花八门的东西所吸引，也不会与其他清洁工聊天，她们已经忘记了人们，也忘记了世间所有的东西。 清洁工坚持不懈地为我们服务，却不求任何回报，她们只想让地球妈妈不再脏乎乎的。你们说，清洁工人们那高尚的品质能不让人敬佩吗? 失落的老爸 这几天，老爸虽然做了一件不留名的好事，可结果却让他闷闷不乐。这到底是怎么回事呢? 原来，一天晚饭后，老爸正在外面散步，半途冒出两个年轻的姑娘，看上去很像高中生。她们可怜巴巴地说：“因为没找到工作，身上一分钱也没有，现在想买两个面包填饱肚子，请给我们一元钱吧。”老爸觉得她们年纪轻轻，令人同情。于是，他随机掏出口袋中仅有的八十元给她们后说：“你们俩拿钱赶紧去吃点东西，晚上在大街上流浪太危险了，还是住到旅馆吧，有事可以找110帮忙。”老爸说完后转身就走。两个姑娘连声说谢谢叔叔后，匆匆离去。 老爸一到家就乐滋滋地告诉我们，今天他做了一件大善事。在我们的追问下，他讲了事情的经过。他刚说完，老妈就不假思索地揭示，这肯定是个骗局。可老爸分辩道;“社会上总是好人多，要相信她们。” 没过几天，老爸又去散步，来到十字路口，距他三十米处，有两个女的正在大骂一位中年男子。老爸走上前去看个究竟，发现那两个女的有些面熟。那两个女子一见老爸，拔腿就走。只见那男人气得脸色苍白，语无伦次。老爸问男子，女子为什么骂他?他怒不可遏地说：“两人说没吃饭，要我给她们一元钱，我说出来散步没带钱，他们就开始破口大骂，真是倒霉啊!……”听着听着，老爸这才恍然大悟，后悔莫及，真是白给人家八十元了。
初中写人作文500字
七品芝麻官（一）我家有个“七品芝麻官”。你可千万别以为我家真有个当官的，我说的这个官是个木头人。你瞧他那副德性，一看就是个地道的贪官。他头戴一顶小小的乌纱帽，帽子两头的纱翅上各挂着一个大大的铜板。他两只小小的眼睛斜视着，似乎在想什么鬼主意。他满脸奸笑，手里拿着一把折扇，好像正吟咏做官的那句名言：“衙门八字朝南开，有理无钱莫进来。”他的脖子是一根细细的弹簧做成的。如果你轻轻地碰一下他的头，他就会一边摇头晃脑，一边奸笑。那贪婪的模样，真让人恨之入骨。红官袍下，他的右脚牢牢地踩在一个好大好大的金元宝上。望着这个金元宝，我的眼前不由浮现出一幅幅悲惨的画面。那些穷苦的老百姓被这些贪官逼迫得走投无路、家破人亡，而这些浸透了穷人们血汗的金银财宝才全滚入了贪官的腰包。怪不得闯王李自成东渡黄河时，穷苦百姓是那么的欢迎。不杀光这些贪官们，老百姓哪会有好日子过呢？望着这个木头人，我想，要不是因为他是木头的，我非打他个稀巴烂不可。丑小鸭和我（二）丑小鸭——一个众所周知的弱者形象代表。它从处处受人排挤，被兄弟姊妹耻笑、驱赶，到变成美丽的白天鹅，受动物们的尊敬，体味到前所未有的幸福。它经历了难以想象的苦难，几乎被冻死在那个寒冷的冬季。但这一切都不重要，重要的是，它实现了对美、对理想的追求。倒影里美丽的大鸟就是曾经的丑小鸭——它熬过来了，等待它的将会是无边的幸福。读完这个世界有名的童话，再将丑小鸭的经历和我的经历作对比，真是感觉有天壤之别。朋友问我，我们离变成天鹅的时间还有多远？三年，不，两年。还有两年，我们就有变成天鹅的机会了。一届又一届的初三生离开了校园，他们之中，有的依旧是丑小鸭，有的连丑小鸭都不如。只有少数的人，飞在了梦想的枝头上，蜕变成了美丽的白天鹅。书包寂寞地躺在长椅上，里面装着满满一书包的书。回家的路上，我还在抱怨这些书的重量。终于拉开了书包的拉链，拿出写了待办事项的卡片。嗯……复习功课《丑小鸭》。
四年级作文我最敬佩的一个人500字
四年级作文我最敬佩的一个人500字 在生活中有许多使我敬佩的人，可是，我内心最敬佩的人作文还是我的老师。下面是我为大家带来的四年级作文：我最敬佩的一个人，希望你们可以喜欢哦。 我最敬佩的一个人作文1 我有个好奶奶，她有一双勤劳的手，不但可以做出香甜可口的饭菜，还能织出各种各样的毛衣毛裤。最难得的是她天生乐观。 记得前几年，爸爸工作忙，妈妈在北京上班，让我住在奶奶家。从此，奶奶就成了我生命的依靠，只要我身边有奶奶，我就有无限的安全感。冷了，喊奶奶;怕了，喊奶奶;高兴时、难过时，喊的也是奶奶。奶奶对我更是无比疼爱，有什么好吃的东西，总是留给我……恨不得把我所有的一切都包下来，在她眼里，我总是长不大。 我家数奶奶最累。她的手总不闲着，一天到晚有干不完的活。擦呀、洗呀、织呀，累得腰酸背痛，从不叫苦。打我记事起，我穿的毛衣毛裤都是奶奶织的，有薄有厚，五颜六色，穿在身上暖乎乎的。冬天，奶奶还要给我做棉裤……每天无论多么累，总是为我做好可口的饭菜，炸薯条、炒蒜苔……奶奶做的饭菜太香了，我总是吃不够。 还有一件事让我难以忘怀，那是去年夏天的一个中午，快到放学时，忽然下起倾盆大雨，我没带雨具，焦急的站在门口，不知谁一声：“许世崧我来接你了!”透过雨帘，我看见奶奶站在雨中，艰难的撑着一把伞。我连忙跑过去，在狂风暴雨中走出了校门。雨越下越大，每走一步都很费劲。可是，奶奶尽力用伞遮住我，任凭雨水顺着她花白的头发、弯弯的皱纹往下淌。我第一次觉得：奶奶是那么值
得尊敬。 奶奶是位天生乐观的人，她已年近七旬，体弱多病。心脏病很重，每天坚持服药兼作理疗。腰间盘曾经做过大手术，后背切开半尺多长的大口子，躺在医院里半个多月不能动弹，但她总是面带微笑，与前去探望的亲人谈笑风生，好像病没长在她身上一样。 瞧，这就是我最敬佩的奶奶，我多么希望她永远健康、幸福、快乐呀! 我最敬佩的一个人作文2 在我们学校这个“大家庭”里，有许多优秀的学生，他们各有个的优点，犹如夜空中的星辰熠熠生辉。然而，在我们班中，却有这样一个人。他，每次考试的成绩总是在整个年级中名列前茅;他，每次竞赛的获奖名单中总有他的名字;他，语、数、英样样精通;他，几乎我们全校师生都认识。他就是我的好朋友——黄潜锷。 他十分爱钻研问题。有一次，我来到他家，看见了他正在填奥林匹克数学题，于是我便悄悄地走了过去。原来他遇到了难题，只见他紧锁眉头，在草纸上勾画着，抓耳挠腮，头也抬不起来。我想：什么难题能把我们学校的数学尖子难倒了?于是，我就看了一下这道题，突然发现了这道题的关键点。我刚想告诉他，只见他眼睛一亮，猛地站了起来，手舞足蹈，过了一会儿，他又验算了一下，结果不对。他就像打了N加1次败战的士兵，摊坐了下去。我看见了，对他说：“潜锷，还是我来告诉你吧!这道题应该……”“咦?你啥时候来的?别告诉我，那样就太没劲了。”潜锷迫不及待地打断了我的话。说完又埋头苦算了起来，不出三分钟就做出来了。他眉飞色舞地说：“啊!终于好了!”说完，又补充了一句，“走!我们到广场打羽毛球去!”然后不等我答应就把我拉了出去。“你做题挺认真的
小学写人作文500字十篇
小学写人作文500字十篇 小学写人作文500字十篇 在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的小学写人作文500字10篇，欢迎大家分享。 小学写人作文500字篇1 我的外婆今年69岁了，她既勤劳又善良。有着一双饱经沧桑的大手。手指间的关节布满深深的血丝，手心里非常粗糙，长满了密密麻麻的茧子，手背上表皮结成了块状。这是我外婆非常勤劳的结果。我外婆的眼睛小而炯炯有神，心灵还是那么善良，手还是那么巧。瞧，外婆正在包清明团子呢！我们赶快过去看看吧！ 外婆先拿出必备用品——源自山上的纯正野菜干，米粉、糖汁、模具。一切准备就绪之后，外婆用清水洗干净手，
开始忙活了。看着外婆忙碌地很，我们也跃跃欲试想要来干一干。 首先将野菜干切碎，把野菜粉混入面粉里，浇上清水适量，然后开始揉面团。待到面粉软了，颜色也变成正常的青绿色之后，再开始一点一点开始揉出略大些的面块，用手掰开来，加入糖汁之后包好，用模具一压，一个饼就做好了。待到野菜面团用完了，也就做好了三十多个饼儿。 接下来是最关键的——烧。要是没有烧好，那么费尽心思栽来的山中野菜就白费了，并且上面的图案也没有了。别急，外婆可是有经验着呢！她拿出编好的竹盘子盛饼，小心地放到锅里煮，一次煮六个！原来能煮八个十个，她只弄六个，那是为了通气，这样饼才做得好。不一会儿，三十多个饼全部煮完了。 外婆做的清明团子有着浓厚的乡村气息。一个个清明团子上印着鲤鱼跃龙门的花纹，左上方有一个太阳，中间有着一条大鱼，栩栩如生，又张牙舞爪，惹的我急不可待地冲上去，抓起一个清明团子，猛地一咬，鱼头断了，太阳也被损失了大半。甜甜的糖汁滚到嘴里，甜到心里。特甜特过瘾！不愧是我外婆的巧手做的。 有空来咱们家尝尝我外婆做的清明团子吧！我们恭候您的光临。我外婆做的清明团子肯定让你回味无穷。 小学写人作文500字篇2
因为与你在一起_初二作文
因为与你在一起 导读:本文是关于初二作文因为与你在一起,感谢您的阅读. 一星陨落，黯淡不了星空灿烂！ 一花凋零，荒芜不了整个春天！ 一书再现，却改变了我人生的轨迹！ 暮色渐沉，一轮明月升上了凄蓝的天空，到处被月光洒得湿漉漉的，空中闪烁着几颗明星。此时的我正品味着…… “我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。” “何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。” 伴着抑扬顿挫的语调，带着满腔热血的激情，合着闹钟的“嘀嗒”声。沉浸了。徜徉在这文学的大海里，我明白了什么是思念。 思念使诗圣叹故乡明月，思念使伟大女词人比黄花瘦，思念使战士托人带信报平安，思念使将军白发征夫泪…… 文学，因为与你在一起，我读懂了思念！ 正如席慕容所说：“青春是一本太仓促的书。”是呀，青春溜走了就不再回来，那么细数指缝间流泻的岁月，你会发现有多少不堪回首，多少悲伤难过，多少吟咏叹息……那么就让我们行动起来，告别晦涩与痛楚吧！做一位坚韧的青春掌控者。 文学，与你在一起，我读懂了坚韧。 渺小的火光遇上草木便有燎原之势，一涓细流遇上了大海便有拼搏之勇，而我遇上了你——文学——语文，便有奋进、蓬勃之心！ 因为与你在一起，我告别了晦涩；因为与你在一起，我没有了苦闷；因为与你在一起，我读懂了太多。 独坐夜幕，驻足凝思。 这蜕变的季节里，我的思绪也如无主的蓬蒿般飞翔。 飞翔在文学之海，我们刚果坚毅；徜徉在文学之乐，也有梦般回眸；领略那文学之理，必定受益终生。看，那文学之帆又将启程，我要做一名勇敢的水手，去驾驭我的文学之船。 冰雪如烟，一消而散，没有不堪，没有不舍！ 烈焰消去，残阳依旧，没有悲哀，没有痛楚！ 文学，因为与你在一起，我的生命之花从此将绚烂地绽放！ 文学，因为与你在一起，我寻到了人间最美的天堂！
我与中国古诗词作文
我与中国古诗词作文 中国的古诗文的宝库可真是博大精深，星光灿烂，古诗文更是我国文化的精髓。 古诗文有一种精辟的.美，一种其他文体无法取代的没，面对那些小说，故事，我更 喜欢，喜欢它合辙押韵，朗朗上口，我喜欢它词句精练，通俗易懂，我喜欢它意优美，含 有哲。古诗使人心胸豁然开朗，思想为之升华，甚至连外国人都赞叹和欣赏。 我最早的启蒙老师是妈妈，在她的指导下，我从小就对古诗产生了浓厚兴趣，刚上学 的时候就会背七八十首古诗了。 古诗文不仅是我的良师，更是我的益友。记得有一次，我与同学为了一件小事闹翻， 心里十分生气。这时，我想起古诗，比起古人，我为一件小事与同学争吵，破坏了我与同 学之间多年的友谊，实在是肤浅啊，真不应该啊! 学习古诗不仅是一项任务，更是一种乐趣，古人的才情让后人望尘莫及，欣赏古诗文 就是享受生活，品味人生，希望更多的人会与古诗为伴，与我国古文化为伍，继承发扬我 们的传统文化。 每每读到唐诗宋词，我都会有一种全部占有的冲动，这，也许就是它的魅力所在吧! 杜牧“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”的情感给我以爱国的精神;刘禹锡“晴空 一鹤排云上，便引诗情到碧宵”的毫不气馁给我以昂扬进取;杜甫“请为父老歌，艰难愧 深情。歌罢仰天叹，四座泪纵横”给我以感叹;韩愈“知汝远来应有意，好壮吾骨瘴江边”给我以悲愤之情…… 宋代词中常有一些哲理小诗，通过常见的事物来说明深刻的道理。例如：杨万里“莫 言下岭便无难，赚得行人空欢喜”留给我以悬念;周密“浙江之潮，天下之伟观也”给我 以涨潮的壮美景观…… 唐诗短而精炼，掷地有声;宋词长而有韵，回味无穷;唐诗宋词不仅仅只是一种文化， 也是一段历程，它所代表的是一个永远令人陶醉的王朝。 感谢您的阅读，祝您生活愉快。
四年级作文写人篇
写人作文： 写人，是小学作文训练的基本功之一。在记叙文中，人和事是不可分的，关键是看题目如何要求。要求写事的题目，文中的人要为事服务;要求写人的题目，文中的事必须为人服务。写人为主的记叙文，就是要通过一件或几件事，来表现人物一种或多种品质。写人的记叙文，叙事不要求完整;记事的记叙文，虚实要求完整，而且要贯穿文章始终。 一、通过一件事来写人 通过一件事来写人，通常是表现人物的一种品质或性格的一个方面。为了刻画人物，对所写人物必须进行必要的外貌、语言、动作、心理等方面的描写。但是，从以事写人这个角度来说，最好是选择一件最能反映此人某一特点的事，并把这件事写好。 在写事情的时候，要选择典型的事例。所谓典型，就是能集中反映中心思想的事，能够表现人物的好思想、好品质、美好情感的事。对小学生来说，选择典型事例，要着眼于小事，选择那些最能反映深刻意义的小事。这样的事表面上看，都是普普通通的凡人小事，但是其中却蕴涵着深刻的意义，这就是我们常说的“小中见大”。 二、通过几件事写人 可以分成两种情况：以是用几件事表现某个人的一种品质;二是用几件事表现某个人的多种品质。 要注意：用几件事写人，这些事可以是完整的，作者必须把事情发生的时间、地点、人物、事件(起因、经过、结果)，一一交代清楚，也可以是不完整的，只着重于某几点进行叙述。更多的是在一篇文章中，有的事详写;有的事略写;有的事要求写得比较完整，有的事要求写得比较简单。通过几件事写人，同样要对人物进行必要的外貌、行动、语言、心理的描写。 三、学会刻画人物 写人的文章要会在叙事的过程中，对最能表现人物思想感情、性格特点的外貌、语言、动作、心理活动等方面进行描写，也就是学会刻画人物。 1.外貌描写 人物的外貌，就是人物的外形特征，包括容貌、衣着、姿态、神情等等。外貌描写首先必须从文章中心思想的需要出发，要求抓住人物的本质特征，有选择、有重点地描写，来揭示人物性格的一种方法。人物的的外貌和人物内心世界密切的联系，具体说：通过外貌描写，使人物的形象更丰满，能给读者留下深刻印象;通过外貌描写，揭示人物的身份;通过外貌描写，展示人物在特定场合的内心世界;通过外貌描写，表现人物性格、精神面貌和思想品质。
写人的作文500字五篇
写人的作文500字五篇 友谊，是一把雨伞下的两个影子，是一张桌子上的两对明眸，，并不仅仅是在不幸中才需要朋友，因为幸福的人也要朋友来共享自己的幸福......下面是小编整理的写人的作文500字五篇，欢迎阅读。 写人的作文1 友谊，是一把雨伞下的两个影子，是一张桌子上的两对明眸，，并不仅仅是在不幸中才需要朋友，因为幸福的人也要朋友来共享自己的幸福。月亮代表我的心，真诚的友谊永远不会忘的; 进入人生又一起起点——初中，有许多朋友是是在我们身边，给我们关心，照顾。来初中第一天，我就遇见了黄丹，我们只聊了几句话，就成了铁朋友，她虽然比我年龄大，却比我矮，眼角上翘并且狭长。其典型特征是内眼角朝下，外眼角朝上，极具美感。眉毛高高在上，鼻子不大也不小，她的嘴巴很有特色，一般人上嘴唇中间是凹的，但她是平的，而且极平。她有一个毛病就是上课总要上厕所(下课也要)，总是催着我跟他一起去，最令人忍无可忍的，使它不停在你耳边说：我要上厕所，我要上厕所。时间长了，我也不耐烦，时常给她白眼看。这虽然很讨厌，但她却是一个爱替朋友出头的人，记得，有一次，后面那个烦人的李冠廷不停的在弹桌子，他说自己再弹世界上最美音乐，越弹越大声，还唱了起来，他那歌声，真震耳欲“聋”，我过声做出掐死他的动作，警告他别弹，我刚又过去，他又开始弹了，我看看黄丹，她的脸型已经扭曲了，然后突然站起来，迅速的把李冠 ————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考
庭的书包丢向千里之外，李冠廷只好飞奔过去一本一本地捡，黄丹对我说：“这下清静了”我目瞪口呆，后来听她说，我当时那个表情，像一个十足的傻瓜。友谊，很好。 写人的作文2 我们身边到处都充满爱，我也不例外，而令我最难忘的，是一位陌生叔叔的关爱。 记得那是一个星期四下午，快放学的时候，突然乌云密布最后竟然下起了大雨来。因为我没带伞，所以回不了家。看着同学们大部分都走了，我还在那里等，结果雨越下越大。时间一分一秒的在流逝，我的内心也充满了恐惧。最后，我竟然流下了眼泪。 这时，一位知识渊博的叔叔打着伞走了过来，并用和蔼可亲的语气问我：”小弟弟，你怎么了，是不是你的爸爸妈妈还没来接你呀?“我一边抽泣一边说：”叔叔，我忘记带伞，还不了家了。“然后，我大哭了起来。叔叔听完我说的话，把伞递给了我。我说：“不行，叔叔，你把伞给我，你怎么办;你没有雨伞，你会被雨淋湿的。” 叔叔笑着对我说：“你不用担心，我还有雨伞;你快回家吧，别让你的爸爸妈妈担心你。”我连忙道谢。 我走出了校门，当我走到公共汽车站时，我远远的望见那位递伞给我的叔叔正往便利店跑，他的衣裳已被雨淋湿了，我见他从便利店出来时，手上又握着一把雨伞。 这时，我又流下了眼泪，可是这一次不是伤心的泪水，而是感动的泪水。 如果，每个人都像这位叔叔一样传递一份爱心，而不像现在人们
写人的作文500字范文10篇
写人的作文500字范文10篇 时光匆匆，转眼间，就又是新的一年。去年的沉事，如风拂去。下面是橙子整理的写人的作文500字范文，仅供参考。如果觉得很不错，欢迎点评和分享，感谢你的阅读与支持! 我最熟悉的人作文500字 说起我最熟悉的人，那就是我班的“开心果”——郑旭莲了! 郑旭莲是我的好朋友，我们两个总是形影不离的，正是因为这样，我最了解她了! 她有一头长而卷的金黄色头发，有一只水灵灵的大眼睛，还有一双能说会道的嘴。她的脸蛋白而透着红，一看，真像个洋娃娃! 和她在一起，有说不完的话，她那能说会到的嘴总是说的我笑声不止。她又是在我不经意间说出一句话就能让我笑上半天! 她非常顽皮，看见危险的东西总想去试试，想拦也拦不住，如果去拦她，她就像小孩子一样撒娇，有时候真拿她没办法! 她虽然爱玩了点，但学习非常认真、投入，她的背诵能力简直超一流!她的脑袋瓜不知怎么搞的能装那么多东西! 有时候我们俩在一起，讨论个问题，如果意见不一致，我们两个就犟起来，谁也不服输。如果有人惹着她了，你会非常地清晰地看出来，因为那时的脸蛋已经不再是白而透着红，而是红的一点白也看不见。 无论在什么时候，你总会感觉到她的那种阳光、快乐、朴实、纯洁的气质!
她最大的一个亮点就是模仿人了，无论什么样的人物形象，只要给她说出来，她就模仿的栩栩如生，而且带着点儿幼稚的气质。 一个充满阳光的女孩，一个充满快乐的女孩，一个充满朴实纯洁的女孩，他总是带走有我的许多烦恼，我许多快乐! 我的表妹作文500字 我的表妹叫王一航，她喜欢舞蹈，学习成绩也很好，但唯一不好的是有一股驴脾气。 她长着一双大眼睛，苗条的身材，扎着一对带着蝴蝶结的小辫。走起路来小蝴蝶结摇摇晃晃地，非常可爱。 她是一块学舞蹈的料，每次写完作业她就练舞蹈，一会儿下腰，一会儿劈叉，直到练到满头大汗为止。有时我说：“小妹，别练了，歇会儿吧!跟姐姐去吃雪糕，再看会电视。”小妹却说：“不行，昨天没练，今天必须补上。”小妹真的是个很用功的孩子呀! 说起她的驴脾气来，我简直是服了她啊!记得有一次我说：“小妹，我跟你说一个人，从前有一个人姓驴，有一个很大的驴脾气，叫人忍无可忍，这个人就是王一航。”她一听，就挎着我的胳膊，然后就伸出她那长长的指甲，边绕边学驴叫，伸出连个小手指使劲掐我。还有就是她不顺心时，她的脸上马上就会晴转阴，我想：这是驴脾气又来了。果然，她冲着姥姥大喊大叫，使劲的跺地板。 其实除了有脾气之外，她也活泼可爱，还有一股机灵劲。有一次我跟她玩捉迷藏，我藏在了卫生间里，半天没有动静，我的意地想着，这回小妹输了。谁知，小妹喊道：“姐，姑姑叫你吃饭。”我想都没想
五年级《写人》作文500字3篇
我喜欢的老师 我喜欢的老师是我小学四年级的语文老师袁老师。 袁老师大约二十多岁，她长得眉清目秀。白皙的皮肤，两只忽闪忽闪的大眼睛上架着一副眼镜，还有一张小巧玲珑的嘴。她总是把她那乌黑油亮、还稍稍带点弯曲的秀发扎成一个马尾辫，给人一种很清爽的感觉。 袁老师对我们很好，从来不打我们，不骂我们。如果有一个同学考试没考好，袁老师不会骂他，而是把他带到办公室，耐心地给他讲解错题，并且帮助他复习。 你知道我为什么喜欢袁老师吗?且听我慢慢道来。从开学到现在，我和袁老师之间发生了许多事。可是，有两件事令我至今记忆犹新。第一件事是：有一次，我在写作业时，遇到一个字不会写，于是就去问袁老师。袁老师听了，马上放下手中刚刚了一半的作业来教我。第二件事是：有一次，老师让我们自己编一个童话故事，很多同学都不会编，老师就找了一集《名侦探柯南》的动画片给我们看。同学们看了动画片，再加上老师的点拨，就全都会编了。 袁老师不仅给我们上课，下课和我们一起玩呢!我们玩的她样样拿手：跳皮筋、踢毽子、跳绳……虽然她是一位老师，但是在我的心目中，她却是喜欢和我们一起玩的“大小孩”。 我最喜欢袁老师了!
我的爸爸 他的眼睛里“装着”菜的色泽;他的脑子里“装着”菜的配料;他的嘴里“装着”菜的味道。他就是我最喜欢的老爸。 听!今天，老爸一回家就乐呵呵地哼起了小曲儿。得意洋洋地钻进厨房，一本正经的说;“今天，我学会了一道菜，名字叫‘东北乱炖’，要不要尝尝我的手艺?”“需要，太需要了。”嘿!别看我嘴上这么说，可心里却一个劲地嘀咕：乱炖?不是胡乱炖吗?我倒要看看老爸有多大本事。 瞧!老爸正从冰箱里取出土豆，西红柿和茄子。老爸哼着小曲，把菜清洗干净后，把土豆和茄子切成小块儿，然后把西红柿切成细条。接着大开火，倒上油。 等油热了，再撒上葱姜末儿，一股浓郁的香味扑面而来。之后，迅速把切好的土豆倒进锅里，倒了点水，再依次把茄子和西红柿放了进去。渐渐地，锅里“咕嘟咕嘟”地奏起了欢快的乐曲。 香味又再一次弥漫开来，而且这香味一次比一次浓，似乎非把我肚子里的“馋虫”勾出来不可。 为了尝美味的“东别乱炖”，我早早地把碗筷摆好，坐在餐桌前等着。像是过了半个多世纪，老爸才把热气腾腾的“东别乱炖”端了出来。我一看，哇!好漂亮呀! 有红的，有紫的，有黄的，搭配得真是恰到好处!在尝一口，甜甜的，软软的，味道好极了!
与你在一起作文800字
与你在一起作文800字 一个人静静的，走到学校的一角。一棵纤细的小树，正在用短暂的生命歌颂着大自然。夕阳就像是一盏乏了油的灯，忽明忽暗，轻轻的洒在小树身上。才发现，我与你一起。 抬起那灌了铅的双腿，带着痛苦走出了体育馆。映出眼帘的就像是黑白电影画面。在刚才，上级领导在宣布获奖名单时，体育馆里没有我的名字在环绕。我摸着自己的心，默默地问自己，我是否没有天赋去绘画，坚持爱好是否有错？我松开了手中画笔，随着“叮”的一声，画笔落地了，那带着阵阵嘲笑的狂风，在草丛里掠过，狠狠地鞭打着一棵小树。 远远望去，之间起根部和茎的地方摇了摇，如淑女般纤细的手指被拨动了一下，上面的叶子也跟着舞蹈起来，叶与叶之间相互嬉戏，打打闹闹。并发出清脆的笑声，就像是天上的云儿，你追追我，我打打你。有一股股香味从中散发出来。就像是在海边，轻轻地吹着海风，有海的味道。我的心扉就好像被着香味熏开了。 我沿着那小路，来到了小树的面前。看见有棉花糖一般白的圆点点夹杂在小树的中央。我轻轻掀开叶子，有一群小仙女在这个没有灯光没有掌声。只有绿色的叶子上跳着优美的华尔兹，叶子在身边伴奏。就像是一个家庭聚会一般，温馨快乐。我这时，仿佛就是这一个家庭的一员。在用自己的芬芳，带到人们的每一家，让他们感受到生活的美好。尽管
寒风不停的打击我们，我们都可以以优美的舞姿来从客面对。小小的桂花不求有一个万人瞩目的大舞台，不求有热烈的掌声来感受到自己的存在，只希望可以再绿叶下，用自己的香气带给人们。一心只做自己喜欢做的事，在自己的小舞台上自我欣赏，哪怕就只有那么一秒，哪怕下一秒将落到土壤里，也要让自己感到快乐，觉得精彩。 桂花，没有牡丹花艳丽，没有玫瑰花的娇媚，没有木棉花的热情，更没有水仙花的精致。它只有朴实无华的外衣，淡淡的又不失庄重的光芒，只为在人间多留下一片芬芳，为了自己喜欢做的事坚持，无怨无悔。 我摘下一朵桂花，捧在手心，轻轻闻了闻，紧紧地握在手心，飞快地往回跑。桂花树，我向它笑了笑，我要拾起我的画笔，踏着轻松的步伐，步步走向艺术楼，和桂花一起，向着梦想前进。