最新电大《遗传育种学》期末考试答案精品知识点复习考点归纳总结 1

2036【遗传育种学】重点必须复习资料遗传育种学重点必须复习资料上篇遗传学

绪论

名词解释：

遗传：子代与亲代之间以及子代各个体之间的相同，称为遗传。

变异：子代与亲代之间以及子代各个体之间的不相同，称为变异。

生物进化：在不断变化的环境中，生物体不适应的被淘汰，适应的生存并繁殖下去，称为生物进化。

基因型：把从亲代获得的某一性状的遗传基础的总和称为基因型。

表现型：把生物表现出来的性状或全部性状的总和称为表现型。

填空题：

遗传学是研究生物的科学。（遗传和变异）

世界公认的遗传学的奠基人是。他做过8年的实验。（孟德尔豌豆杂交）

美国的在对果蝇的遗传研究中，证明基因位于染色体上，发现了规律。（摩尔根连锁遗传）

1953年和通过X射线衍射分析的研究，提出模式理论。（瓦特森克里克DNA分子结构）

第一章遗传的细胞学基础

名词解释：

细胞膜：也称原生质膜或质膜，是一层柔软并富有弹性的半渗透性薄膜。

细胞质：是指质膜内环绕着细胞核外围的原生质，呈胶体溶液，内有许多蛋白质分子、脂肪、溶解在内的氨基酸分子和电解质，在细胞质中还包含着各种细胞器。

细胞核：细胞核一般为圆球形，由核膜、核质、核仁、染色质等部分组成。是遗传物质的主要场所，对指导细胞发育和控制性状遗传起着主导作用。

染色质：核质中的一些容易被碱性染料着色的物质，叫染色质。

染色体：具有自我复制能力的，在细胞核中有特定形态特征，在细胞分裂过程中，形态结构表现出一系列规律性变化的重要的遗传物质。

着丝粒：又称主缢痕。细胞分裂时，纺锤丝附着的区域。同源染色体：形态和结构相同的一对染色体，称为同源染色体。

非同源染色体：一对染色体与另一对形态结构不同的染色体，互称为非同源染色体。

有丝分裂：植物细胞中一种最普遍的分裂方式，是真核细胞繁殖的基本方式。

减数分裂：是一种特殊的有丝分裂，分生在生殖细胞产生过程中。经过两次有丝分裂，由一个细胞形成四个子细胞，而染色体只复制一次，因而子细胞染色体数目减半。

联会：减数分裂中，在偶线期同源染色体的配对，称为联会。

双受精：授粉后，一个精核同卵结合，形成二倍体的合子，将来发育成胚；另一精核同两个极核结合，形成一个三倍体的核，将来发育成胚乳。这一过程称为双受精。直感现象：在三倍体的胚乳的性状上，由于精核的影响而直接表现父本的某些性状，这种现象称为胚乳直感或花粉直感。

无性世代：从受精卵发育成一个完整的绿色植株，这是孢子体的无性世代。

有性世代：雌雄配子体的形成标志着植物进入生命周期的有性世代，称为配子体世代。

世代交替：是指无性世代与有性世代的交替。从受精卵发育成一个完整的绿色植株，这是孢子体的无性世代。雌雄配子体的形成标志着植物进入生命周期的有性世代，雌雄配子受精结合以后，就完成了有性世代，又进入无性世代。

填空题：

生物界除了和这类最简单的生物具有前细胞形态外，所有的植物、动物都是由细胞构成的。（病毒噬菌体）

细胞是由、和三部分组成的。（细胞膜细胞质细胞核）植物细胞壁上有许多称为的微孔，它们是相邻细胞的联系通道。（胞间连丝）

当细胞分裂时，核内的便卷缩而呈现为一定数目和形态的染色体。（染色质）

和实际上是同一物质在细胞分裂过程中所表现的不同形态。（染色质染色体）

每条染色体的两个臂之间是。（着丝点）

有随体的染色体，随体前端缢缩部分，染色较浅，称为。（次缢痕）

来自父母本形态结构相同的一对染色体，称为。（同源染色体）

细胞内的染色体数目和个别性叫做。（染色体组型或核型）

细胞分裂有和两种。（无丝分裂有丝分裂）

细胞两次分裂之间的一段时期称为。（分裂间期）减数分裂是在时形成过程中发生的一种特殊方式的有丝

分裂。（性母细胞成熟配子）

减数分裂的主要特点之一是同源染色体在配对（联会）。

（前期I）

减数分裂的主要特点之一是复制和分裂一次，而连续分

裂两次。（染色体细胞）

联会时，每对同源染色体的两成员之间可能发生。（遗

传物质的交换）

精子的形成是由精巢中的，经过几次有丝分裂后长大成

为，然后经过减数分裂的第一次分裂产生两个染色体数

目减半的，再经过减数分裂的第二次分裂，产生个精细

胞。（精原细胞初级精母细胞次级精母细胞4）

所谓双受精，是指一个精核与结合，形成二倍体的，将

来发育成；另一个精核与结合，形成一个三倍体核，将

来发育成。（卵合子胚两个极核胚乳）

单项选择题：

关于植物的细胞核，错误的叙述是（）。D

A核由核膜、核质和核仁三部分组成B核质中容易被碱性

染料着色的物质叫染色质

C细胞核是遗传物质集聚的主要场所D细胞核与核外的交

流通道靠胞间连丝

从功能上看，线粒体是细胞的（）。B

A光合作用中心B氧化作用和呼吸作用中心

C合成蛋白质的主要场所D分泌贮藏各种物质的场所

线粒体不具备（）。D

A氧化磷酸化作用的能力B遗传的功能

C独立合成蛋白质的能力D进行光合作用，合成有机物并

释放氧气的功能

关于植物的细胞核，错误的叙述是（）。D

A核由核膜、核质和核仁三部分组成B核质中容易被碱性

染料着色的物质叫染色质

C细胞核是遗传物质集聚的主要场所D细胞核与核外的交

流通道是胞间连丝

关于细胞膜，错误的叙述是（）。B

A细胞膜也称原生质膜B细胞膜是渗透性膜，膜内外物质

可以自由出入

C细胞膜可以调节和维持细胞内微环境的相对稳定D细胞

膜柔软并富有弹性

在细胞分裂的间期（）。A

A在光学显微镜下观察，可以看到染色质，看不到染色体

B细胞核内出现细长而卷曲的染色体细线

C染色体的螺旋结构逐渐消失

D细胞内出现清晰可见的纺锤体

有丝分裂的过程先是（）。A

A细胞核分裂，后是细胞质分裂B细胞质分裂，后是细胞

核分裂

C细胞核拉长，缢裂成两部分，接着细胞质分裂

D细胞质分裂，接着细胞核拉长，缢裂成两部分

描述细胞有丝分裂后期的是（）。B

A进行核物质的复制B每一条染色体的着丝点分裂为2

C染色体的着丝点排列在纺锤体中央的赤道面上D此时染

色体缩得最短最粗

同源染色体配对，出现联会现象是在（）。B

A细线期B偶线期C粗线期D双线期

所谓四分体是指（）。D

A因为二价体实际上已经包含了四条染色单体，称为四分

体

B二价体分开，实现了染色体数目的减半

C二价体被几个交叉联结在一起

D减数分裂末期形成四个子细胞

有丝分裂的过程先是（）。A

A细胞核分裂，后是细胞质分裂B细胞质分裂，后是细胞

核分裂

C细胞核拉长，缢裂成两部分，接着细胞质分裂

D细胞质分裂，接着细胞核拉长，缢裂成两部分

在细胞分裂的前期（）。D

A在光学显微镜下观察，可以看到染色质，看不到染色体

B核内物质进行复制，核的呼吸作用很低

C核仁和核膜消失D每个染色体有两条染色单体

螺线体是染色质的（）。B

A一级结构B二级结构C三级结构D四级结构

细胞核中看不到染色体的结构，看到的只是染色质，这

细胞处在（）。D

A分裂前期B中期C后期D间期

染色体的螺旋结构在到达两极后逐渐消失，核膜、核仁

出现，这是在细胞分裂的（）。D

A前期B中期C间期D末期

非姐妹染色单体间出现交换是在（）。C

A细线期B偶线期C粗线期D双线期

同源染色体在减数分裂时分向两极，n对染色体，组合方

式有（）。A

A2nBn2C3nDn3

经减数分裂形成花粉粒的是（）。B

A孢原细胞B小孢子母细胞C大孢子母细胞D极核

减数分裂间期的S期（）。C

A合成全部染色体DNAB合成50％的染色体DNA

C时间比有丝分裂间期的S期长D时间比有丝分裂间期的

S期短

减数分裂前期I的偶线期（）。A

A各同源染色体配对，出现联会现象B非姐妹染色单体之

间出现交换

C二价体缩短加粗D可以见到端化现象

减数分裂鉴定染色体数目的最好时期是（）。C

A粗线期B细线期C终变期到中期ID末期I

玉米的小孢子母细胞为（）。A

A2nB.nC.3nD4n

玉米的雌配子体是（）。D

A由小孢子母细胞发育而来的B孢原细胞减数分裂形成的

反足细胞和助细胞的统称

C由花粉在柱头上发芽形成的D有8个单倍体核的胚囊

花粉粒是由（）。A

A小孢子发育而来的B大孢子母细胞发育而来的

C精核发育而来的D管核发育而来的

成熟的花粉粒含有（）。B

A8个单倍体核B3个单倍体核

C3个反足细胞D2个助细胞和1个中央细胞

玉米的雌配子体是（）。D

A由小孢子母细胞发育而来的B孢原细胞减数分裂形成的

反足细胞和助细胞的统称

C由花粉在柱头上发芽形成的D有8个单倍体核的胚囊

简答题：

简述植物根尖涂抹压片观察染色体数目、形态的实验步

骤。

答：（1）培养幼根，进行预处理（预处理可用0.2％秋

水仙碱水溶液或对二氯苯饱和水溶液等）；（2）固定（可

以使用卡诺固定液，即3份无水酒精，加1份冰醋酸）；

（3）水解（1N盐酸）；（4）染色（醋酸洋红）、涂抹

压片；（5）观察。

简要说明减数分裂的遗传学意义。

答：生物通过减数分裂产生的雌雄配子各具半数的染色

体（n），当雌雄配子结合形成合子时，又恢复为全数染

色体（2n），保证了亲代与子代间染色体数目的恒定性。

其次，同源染色体分向两极是随机的，n对染色体，就有

2n种自由组合方式。使子细胞间在染色体组成上可能出

现多种多样的组合。此外，同源染色体的非姊妹染色单

体之间的片段还可能发生交换，增加了差异的复杂性，

为生物变异提供了重要的物质基础，有利于生物的适应

与进化，并为人工选择提供了丰富的材料。

简要介绍染色体的四级结构模型。

答：染色体的四级结构模型：染色体的一级结构是核小

体，是四种组蛋白各两分子组成的八聚体；核小体之间

由连接丝连接，核小体长链螺旋盘绕成螺旋体，为中空

管状的螺线体；螺线体进一步螺旋化和卷曲形成圆筒状

结构，称为超螺线体；超螺线体再次折叠和螺旋化，形

成染色体。

第二章分离规律

名词解释：

相对性状：是指不同品种间表现相对差异的一对性状。

杂交：不同品种间交配，称为杂交。

自交：一般指自花授粉。

正交与反交：一般杂交时，如果将A×B称为正交，则将

B×A称为反交。

性状分离：通过F1自交，在F2群体中，既出现显性性

状个体，又出现隐性性状的个体，这种现象称为性状分

离。

显性性状：一对相对性状的杂交试验中，在F1代表现出

来的性状，称为显性性状。

隐性性状：一对相对性状的杂交试验中，在F1代不表现

出来，而到F2代才表现出来的性状，称为隐性性状。

基因型：是指生物个体的基因组成，是决定表现型的遗

传基础。

表现型：是指生物个体所表现的一切性状，包括形态特

征和生理特征等。

纯合体：由相同的显性基因或相同的隐性基因组成的基

因型叫做纯合体。

杂合体：由一个显性基因和一个相对的隐性基因组成的

基因型叫做杂合体。

测交：杂种一代与隐性纯合体亲本交配，称为测交。

基因座位：基因在染色体上的位置，称为基因座位。

等位基因：位于同源染色体上相同位置上的一对基因，

称为等位基因。

完全显性：两个纯合亲本杂交后，F1表现显性现状，其

显性性状表现程度与亲本一致，称为完全显性。

不完全显性：是指F1代不表现显性亲本的性状，而表现

为双亲的中间类型，称为不完全显性。

共显性：是指双亲的性状同时在后代个体上表现出来。

回交：杂种后代与亲本之一进行杂交。

填空题：

在描述杂交时，亲本用字母表示，符号♀表示，符号♂

表示。（P母本父本）

在描述杂交时，一般写在×号前面的亲本是，写在×号

后面的亲本是。（母本父本）

根据孟德尔的解释，生物的相对性状都是由控制的；基

因在体细胞中存在；形成配子时，基因，进入不同配子；

受精形成合子时，基因恢复存在。（相对的基因成对相

互分离成对）

性状发育的内因是，性状发育的外因是。表现型是相互作用的结果。（基因型环境条件基因型和环境条件）

分离规律的要点是，杂合体在形成配子时。（成对的染色体彼此分离）

单项选择题：

假定红花亲本与白花亲本的F1代全是红花，F1自交，产生的F2为3/4红花，1/4白花，则红花亲本为（）。B A．纯合隐性B纯合显性C杂合体D不能确定

测交是（）。C

A用纯合体亲本与杂种一代交配的方法B用显性纯合体亲本与杂种一代交配的方法

C用隐性纯合体亲本与杂种一代交配的方法D验证分离比例为3：1的试验

杂种一代与隐性亲本杂交，称为（）。C

A回交B正交C测交D反交

在F2群体中，既出现显性性状的个体，又出现隐性性状的个体，称为（）。D

A共显性B相对性状C性状杂合D性状分离

人类MN血型的遗传属于（）。A

A共显性B不完全显性C完全显性D延迟显性

问答题

萝卜块根有长形、圆形和椭圆形的，各种类型的杂交产生以下结果：

159长形：158椭圆形→（1）长形×椭圆形

203椭圆形：199圆形→（2）椭圆形×圆形

176椭圆形→（3）长形×圆形

121长形：242椭圆形：119圆形；→（4）椭圆形×椭圆形

根据以上结果，确定萝卜长形、圆形和椭圆形的显隐性关系及各杂交组合的基因型。

答：从所给的条件中，可以推断萝卜的块根形状是不完全显性，而且椭圆形是杂合体，推断长形对圆形是不完全显性（4分）。其基因型以L代表长形基因，则圆形基因为l，杂合的椭圆形基因型为Ll（2分）。

LL：Ll＝1：1；（1分）→杂交组合（1）LL×Ll

Ll：ll＝1：1；（1分）→（2）Ll×ll

Ll全部；（1分）→（3）LL×ll

LL：Ll：ll＝1：2：1（1分）→（4）Ll×Ll

孟德尔是如何解释分离现象的？

答：孟德尔对分离现象的解释要点：（1）生物的相对性状都是由相对的基因所控制；（2）基因在体细胞中成对存在；（3）配子只含有成对基因中的一个，形成合子又恢复成对；（4）成对的基因在体细胞中是保持独立而不融合的，形成配子彼此分离，分别进入一个配子。

已知玉米中非甜玉米（Su）为甜玉米（su）的显性，今有一粒非甜种子，试问用什么方法证明它是非甜纯合体（SuSu）或非甜杂合体（Susu）？

答：将这粒种子种下后人工自交，如果果穗上结的种子全为非甜种子，证明这粒非甜种子是纯合体（SuSu）；如果结的种子出现了甜与非甜的分离，表明这粒非甜种子是杂合体（Susu）。

第三章自由组合规律

名词解释：

自由组合规律：两对及两对以上基因的杂合体（F1），在形成配子时，各对基因的分离彼此独立，互不干扰，不同对基因间是自由组合的。

概率：是指某一特定事件在总事件中出现的机率或可能性的大小。

适合度：实际统计数与理论值的符合程度。

基因互作：一种生物单位性状的差别并不总是由一对基因决定的，有时是由两对独立遗传的基因共同作用的结果，称之为基因互作。

填空题：

孟德尔选用了由两对性状差异的黄色、圆粒豌豆与绿色、皱粒豌豆杂交，F1自交产生F2，有四种表现型，其比例为。（9：3：3：1）

只要各对基因是独立遗传的，每增加一对基因，F1形成配子种类就增加，雌雄配子间可能组合数增加，F2基因型种类增加。（2倍4倍3倍）

两个或两个以上独立事件同时发生的概率等于每个事件发生概率的。（乘积）

两个互斥事件的任一单个事件出现的概率等于它们各自发生概率的。（和）

一种性状经常受到许多不同基因影响，这就是“”现象。（多因一效）

一个基因也可以影响许多性状的发育，产生“”现象。（一因多效）

单项选择题：

在一对杂合基因的基础上，每增加一对基因，F2基因型种类就增加（）。A

A3倍B2倍C4倍D5倍

在一对杂合基因的基础上，每增加一对基因，F1形成的配子种类就增加（）。B

A3倍B2倍C4倍D5倍

两个或两个以上独立事件同时发生的概率等于各个事件发生的概率的（）。B

A和B乘积C比D比的倒数

统计学上规定的差异不显著P值为（）。B A<0.05B>0.05C=0.05D<0.01

第四章连锁遗传规律

名词解释：

连锁遗传：控制两对性状的两对基因位于同一对同源染

色体上，这两对基因称为连锁基因，其性状的遗传规律

为连锁遗传规律。其表现是在F2中亲本组合实际数比理

论数多，重新组合个体的实际数比理论数少。这种原来

在亲本中组合在一起的性状，在F2中仍然组合在一起遗

传的现象，为连锁遗传。

相引组和相斥组：遗传学上把两个显性性状或两个隐性

性状组合在一起遗传的杂交组合，称为相引组；而把一

个显性性状和一个隐性性状组合在一起遗传的杂交组

合，称为相斥组。

交换值：是指两对基因之间发生染色体节段交换的频率。

在基因间只有一次交换的情况下交换值等于重新组合配

子数占总配子数的百分率。

基因定位：根据基因间的交换值确定基因在染色体上的

排列次序和基因间的遗传距离，称为基因定位。

连锁图：根据两点测验或三点测验所获得的资料，将一

个生物的连锁群的各个基因之间的排列顺序和基因的遗

传距离标定出来，就会制成基因的连锁图。

干扰：一个单交换发生后，第二个单交换发生的机会就

会减少，这种遗传现象称为干扰。

符合系数：表示干扰的程度，等于实际双交换值与理论

双交换值的比。

性连锁：也称伴性遗传，即位于X或Z染色体上的基因

所决定的某些性状表现总是与性别有关，与性别伴随发

生，称为性连锁。

性染色体与常染色体：在哺乳动物等的体细胞基因组中

有一对形态、大小不同的异型染色体与性别决定直接有

关，称为性染色体，其余各对染色体称为常染色体。

填空题：

控制两对性状的两对基因分别位于时，其遗传遵循自由

组合规律，而控制两对性状的两对基因位于时，其性状

遗传遵循连锁遗传规律。（非同源染色体一对同源染色

体）

在连锁遗传情况下，F1中产生四种配子比数不相等，亲

本组合配子多于重新组合配子，原因就在于。（只有部

分孢母细胞发生了交换）

如果100%的孢母细胞不发生交换，则重新组合配子数等

于零，这种遗传现象称为。（完全连锁）

基因定位的方法主要有和。（两点测验三点测验）

由于有存在，两点测验所测遗传距离往往偏小。（双交

换）

一般将交换值作为一个遗传距离单位。（1%）

试验证明，两基因座位间距离不论多远，交换值不会超

过%。（50）

已知性别决定有多种方式，其中以决定性别的方式最为

常见。（性染色体）

人类的性别决定属于决定，属于型。（性染色体XY）

母亲的性状遗传给儿子，父亲的性状遗传给女儿，这种

现象称为。（交叉遗传）

单项选择题：

假定100个孢母细胞中有40个孢母细胞发生了交换，重

组型配子占配子总数的（）。C

A40％B50％C20％D80％

交换值与连锁强度之间的关系是（）。B

A没关系B交换值越小，连锁强度越大

C交换值越大，连锁强度越大D交换值为零，表现无连锁

性别决定中最常见的方式是由（）。A

A．性染色体决定B染色体倍数性决定C环境影响决定D

基因差别决定

关于连锁与交换的遗传机制要点，叙述不正确的是（）。

D

A基因在染色体上有一定的位置，并呈线性排列

B连锁基因分别位于两条同源染色体的不同基因座位上

C间期染色体经过复制，形成两条染色单体

D间期同源染色体进行联会，并发生非姐妹染色单体节段

的互换，基因也发生了交换

色盲患者男性多于女性是由于（）。C

A色盲基因位于Y染色体上BX染色体上没有相应的色盲

等位基因

C色盲由X染色体上隐性基因控制D色盲由Y染色体上显

性基因控制

分析计算及问答题：

已知香豌豆的紫花（P）是红花（p）的显性，长花粉（L）

是圆花粉（l）的显性，今将紫花、长花粉纯合品种和红

花、圆花粉品种杂交，F1自交，F2的四种类型及个体数

如下：

紫花、长花粉4831，紫花、圆花粉390

红花、长花粉393，红花、圆花粉1338，

已知这两对基因是连锁遗传的，求交换值。

答：（1）计算红花、圆花粉双隐性个体（ppll）占F2

群体的百分率。

1338/（4831＋1338＋390＋393）×100％＝19.2％

0.192＝0.44√（2）计算pl配子的百分率：

（3）四种配子的百分率：pl的百分率与PL百分率相同，

因此Pl和pL配子各为6％。

四种配子中亲本组合类型是PL和pl，重组合类型为Pl

和pL，交换值为6％＋6％＝12％

玉米籽粒的有色与白色、皱皮种子与饱满种子由两对基

因C和c、Sh和sh决定。用纯合的有色皱皮品系（CCshsh）

与纯合的白色饱满品系（ccShSh）杂交，得杂合的有色

饱满F1，F1与纯合隐性白色皱皮品系回交，得下列子代：

有色皱皮21379白色饱满21096

有色饱满638白色皱皮672

问这两个基因的重组率是多少？

答：重组率为重组型配子占总配子数的百分率，即：

（638＋672）/（21379＋21096＋638＋672）＝1310/43785

＝0.0299＝2.99％

某一植株的紫花（P）为红花（p）的完全显性，抗病（R）

为感病（r）的完全显性，这两对基因是完全连锁的，今

以红花、抗病纯合体（ppRR）与紫花、感病纯合体（PPrr）

杂交，问（1）F2的表现型及比例如何？（2）如以紫花、

抗病纯合体（PPRR）与红花、感病纯合体（pprr）杂交，

F2的表现型及比例又如何？

答：F2的表现型及比例分别是：

（1）相引相紫花、抗病×红花、感病

F2表现型及其比例：3紫花抗病：1红花、感病。

（2）相斥相紫花、感病×红花、抗病

F2表现型及其比例：1紫花、感病：2紫花、抗病：1红

花、抗病

已知香豌豆的紫花（P）是红花（p）的显性，长花粉（L）

是圆花粉（l）的显性。今将紫花、长花粉纯合品种和红

花、圆花粉品种杂交，F1自交，F2的四种类型及个体数

如下：紫花、长花粉4831紫花、圆花粉390红花、长花

粉393红花、圆花粉1338，已知这两对性状是连锁的，

求交换值。

答：根据F2的资料求交换值，步骤为：（1）求双隐性

个体（ppll）占F2群体的百分率：

1338/（4831＋1338＋390＋393）×100％＝19.2％

（2）将此百分率开方，即为F1产生的pl配子的百分率，

为0.44。

（3）四种配子中，PL和pl的百分率相等，Pl和pL的

百分率相等。已知pl的百分率为0.44，所以PL配子的

百分率也是0.44，Pl和pL配子的百分率各为（50－44）％

＝6％。所以F1形成的四种配子的比例为：0.44PL：

0.06Pl：0.06pL：0.44pl，以上四种配子中，PL和pl为

亲本组合类型，Pl和pL为重组合类型，所以交换值为：

6％＋6％＝12％

番茄中果实圆形（A）对梨形（a）是显性，单一花序（B）

对复状花序（b）是显性，已知这两对性状是连锁的。现

用两个纯合亲本杂交，F1再与梨形、复状花序双隐性个

体测交，测交子代的四种类型及其个体数为：

圆形、单一花序34圆形、复状花序214

梨形、单一花序216梨形、复状花序36

求交换值，并指出是相引组还是相斥组？

答：在不知道F1的双亲性状组合情况下，可以直接根据

测交子代四种类型的数值大小来判断哪两类为亲本组合

类型，哪两类为重组合类型。在不完全连锁情况下，重

组合类型的个体数，一定少于亲本类型的个体数。本题

中，梨形、单一花序和圆形、复状花序两类个体数远多

于圆形、单一花序和梨形、复状花序两类个体数，所以

前两类为亲本组合，后两类为重组合。两种亲本组合都

是由一个显性性状和一个隐性性状组合在一起的类型，

所以属于相斥组，这两对基因的交换值为：

（34＋36）/（216＋214＋34＋36）×100％＝14％

在大麦中，带壳（N）对裸粒（n）为显性，散穗（L）对

密穗（l）为显性，今以带壳散穗纯合体（NNLL）与裸粒

密穗（nnll）纯合体杂交，F1与双隐性亲本测交，测交

子代为：

带壳散穗228株带壳密穗22株

裸粒散穗18株裸粒密穗232株

求交换值。如果让这个F1植株自交，问要使F2代中出

现裸粒散穗（nnL_）20株，F2至少要种多少株？

答：根据题意，测交子代中带壳密穗和裸粒散穗为重组

合类型，带壳散穗和裸粒密穗为亲本类型，因而交换值

为：（18＋22）/（228＋232＋18＋22）×100％＝8％

为了计算使F2代中出现裸粒散穗（nnL_）20株时至少要

种植的F2株数，就要先计算F2代中出现裸粒散穗植株

的理论比例，为此需要根据交换值，列出F1产生的四种

配子的比数。

已知F1的基因组合为NL//nl，交换值为8％，所以四种

配子的比数为：

0.46NL：0.04Nl：0.04nL：0.46nl

计算双隐性密穗植株的理论百分率：0.46×0.46＝

0.2116，即21.16％。

则裸粒散穗（nnL－）植株的百分率为：0.25－0.2116＝

0.0384＝3.84％

百分率表明，F2代中出现裸粒散穗植株的机率为100个

F2植株中可能出现3.84株，因而如要求出现20株时，

可按比例计算所需要种植的F2植株数。

100：3.84＝x：20

x＝（100×20）/3.84＝521（株）

即至少要种植521个F2植株时，才有可能出现20株裸

粒散穗植株。

第5章染色体结构变异

名词解释：

缺失：染色体结构变异的一种，是染色体失去了某一区段。

重复：染色体结构变异的一种，染色体某些区段重复，即增加了。

倒位：染色体结构变异的一种，染色体内部结构顺序颠倒了。

易位：染色体结构变异的一种，是非同源染色体彼此交换了某一区段。

填空题：

染色体缺失了一个臂的外端一段，称为____；如果缺失的是一个臂内的一段，称为____。（顶端缺失中间缺失）一对同源染色体中的一条发生了中间缺失，这个个体可以称为____。如果一对同源染色体都在同一位置发生了中间缺失，这个个体就称为____。（缺失杂合体缺失纯合体）

缺失染色体通常通过____遗传给后代。（雌配子）

如果带有显性基因的一段染色体缺失了，同源染色体上的隐性基因便会得到表现，这种现象称为____。（假显性）

重复区段排列方式的不同会引起遗传的差异，称为____效应，而重复区段数目的增多产生的影响称为____效应。（位置剂量）

如果易位中染色体区段的转移是单方面的，称为____，若是双方互换了某些区段，则称为____。（简单易位相互易位）

单项选择题：

缺失可造成（D）。

A基因的剂量效应B回复突变C半不育现象D假显性现象问答题：

染色体的易位与交换有何异同？

易位与交换都是染色体片段的转移，不同的是交换发生在同源染色体之间，而易位则发生在非同源染色体之间；交换属于细胞减数分裂中的正常现象，而易位是异常条件影响下发生的染色体畸变，也称非正常交换。

请介绍染色体结构变异的四种类型。

答：染色体结构变异的四种类型为缺失、重复、倒位和易位。缺失是染色体失去了某一区段。重复是染色体某一区段增加了。倒位是染色体内部结构的顺序颠倒了。易位是同源染色体彼此交换了某一区段。

在一段果蝇唾腺染色体的节段中，其中的横纹具有12345678的序列。某些个体的该染色体有以下几种序列：（1）12365478；（2）125678；（3）123445678；（4）12345876。以上每一种序列所代表的是哪种类型的染色体结构变异？并说明其杂合体联会时的情况。

答：（1）倒位发生在456节段中，在染色体联会时会形成一个倒位圈，倒位的节段呈倒转的次序（即654）；（2）节段34已经缺失，联会时形成缺失圈；（3）节段4有重复，联会时形成重复圈；（4）节段876倒位，联会时可形成倒位圈。

玉米第6染色体的一个易位点（T）距离黄胚乳基因（Y）较近，T与Y之间的重组率（交换值）为20％。以黄胚乳的易位纯合体与正常的白胚乳纯系（yy）杂交，再以F1与白胚乳纯系测交，问：（1）F1与白胚乳纯系分别产生哪些有效配子？（2）测交子代（F2）的基因型和表现型（黄粒或白粒，完全可育或半不育）的种类和比例如何？

答：依题意列杂交式如下：

黄胚乳易位纯合体YT//YT×白胚乳正常个体yt//yt

↓

F1YT//yt×yt//yt白胚乳正常个体

（1）F1产生的有效配子有四种：YT、Yt、yT、yt。白胚乳纯系只产生一种配子，即yt。（5分）

（2）测交子代（F2）的基因型、表现型的种类和比例为：基因型：YT//ytYt//ytyT//ytyt//yt

表现型：黄胚乳、半不育黄胚乳、可育白胚乳、半不育白胚乳、可育

比例：4：1：1：4（5分）

第6章

名词解释：

染色体组：配子所含的染色体数叫做染色体组。

染色体基数：一个染色体组内所含有的染色体数又称为基数，通常用X表示。

整倍体：体细胞内含有完整的染色体组的类型称为整倍体。

非整倍体：染色体组内个别染色体数目有所增减，使细胞内的染色体数目不成基数的完整倍数，这种类型称为非整倍体。

多倍体：体细胞内含有三个及以上染色体组的整倍体，称为多倍体。同源多倍体：在多倍体中，如果加倍的染色体组是来自

同一个物种或在原有染色体组的基础上加倍而成的，称

为同源多倍体。

异源多倍体：在多倍体中，如果增加的染色体组来自不

同的种属，称为异源多倍体。

超倍体和亚倍体：在非整倍体中，染色体数目多于2n的

称为超倍体，少于2n的称为亚倍体。

单体和缺体：非整倍体中，在二倍体基础上某一对染色

体缺少了一条，使染色体数目为2n-1，这种类型称为单

体。而缺少一对同源染色体，使体细胞数目为2n-2时，

称为缺体。

三体和四体：在非整倍体中，在2n的基础上增加了一条

染色体，使染色体数为2n+1时，称为三体，如果增加了

一对同源染色体，使染色体数目为2n+2时，称为四体。

单倍体：是指体细胞具有本物种配子染色体数目（n）的

个体。

填空题：

我们把配子所含的染色体数叫做。（染色体组）

一般生物体细胞内含有个染色体组，以表示；性细胞内

含有个染色体组，以表示。（22n1n）

单倍体是指含有的个体。普通小麦的2n=6x=42，其单倍

体n=，其一倍体有条染色体。（配子染色体数目3x=217）

非整倍体变异时，体细胞数目为2n-1的类型，称为，如

果是2n-1-1，则称为。（单体双单体）

非整倍体变异时，体细胞内染色体数目为2n-2的类型，

称为。（缺体）

非整倍体变异时，体细胞内染色体数目为2n+1时，称为。

（三体）

非整倍体变异时，体细胞内染色体数目为2n+2时，称为。

（四体）

非整倍体变异时，体细胞内染色体数目为2n+1+1时，称

为。（双三体）

请写出两种属于异源多倍体的栽培植物：和。（小麦、

燕麦、棉花、烟草、苹果、梨、樱桃、菊花、水仙等任

写2种）

异源多倍体自然形成的主要途径是。（种间杂种染色体

加倍）

单项选择题：

多数高等生物是（C）。

A同源多倍体B异源多倍体C二倍体D一倍体

缺体是（B）。

A染色体发生了缺失B染色体缺了一对

C染色体缺了一条D染色体结构变异的一种

在单体中配子的染色体数目是（D）。

A2nB2n－1Cn和n＋1Dn和n－1

普通小麦属于（A）。

A．六倍体B同源四倍体C三倍体D八倍体

普通小麦属于（D）。

A同源多倍体B单倍体C非整倍体D异源多倍体

分析计算及问答题：

三体植株产生的（n＋1）雌配子体（胚囊）通常比（n＋

1）雄配子体（花粉粒）有较强的生活力。如果自花授粉

的一棵三体植株的有功能的胚囊的50％是（n＋1），但

是有功能的花粉粒中仅有10％是（n＋1）。请问：子代

中（1）四体；（2）三体；（3）二倍体的百分比各是多

少？

答：（1）四体为：0.50×0.10＝0.05＝5％

（2）三体为：（0.50×0.90）＋（0.50×0.10）＝0.50

＝50％

（3）二倍体为：0.50×0.90＝0.45＝45％

使普通小麦与硬粒小麦杂交，它们的F1植株的体细胞内

应有哪几个染色体组和多少染色体？该F1植株的孢母细

胞在减数分裂时，理论上应该有多少个二价体和单价

体？（提示：普通小麦：2n＝6x＝AABBDD＝42、硬粒小

麦：2n＝4x＝AABB＝28）

答：普通小麦（2n＝6x＝AABBDD＝42）和硬粒小麦（2n

＝4x＝AABB＝28）杂交，它们的F1植株的体细胞内应有

AABBD五个染色体组，有35条染色体。该F1植株的孢母

细胞在减数分裂时，理论上应该有14个二价体和7个单

价体。

一般认为普通烟草是两个野生种的SS染色体组和TT染

色体组合并起来的异源四倍体（2n＝48＝24II＝SSTT）。

某烟草单体（2n－1＝47）与SS染色体组的野生种杂交

的F1群体内，一些植株有36条染色体，另一些植株有

35条染色体。小孢子的检查表明，35个染色体的F1植

株在减数分裂联会时形成11个二价体和13个单价体，

试问：

（1）该单体所缺的那个染色体属于S染色体组还是属于

T染色体组？

（2）如果所缺的那个染色体不属于你所认定的那个染色

体组，上述的35个染色体的F2植株在减数分裂时应联

会成几个二价体和单价体？

答：（1）该单体所缺的那个染色体属于S染色体组。

（2）如果所缺的那个染色体属于T染色体组，那么上述

的35个染色体的植株在减数分裂时应该联会成12个二

价体和11个单价体。

第7章

名词解释：

转化：是指一细菌品系由于吸收了从另一细菌品系分离

得来的DNA而发生的遗传性状改变的现象。

半保留复制：DNA的复制方式。是以分开了的DNA单链为

模板，吸取互补的游离核苷酸，在酶的作用下，形成与

原来DNA完全一样的新DNA链的过程。

三联体密码：mRNA上的三个相邻核苷酸构成一个三联体，

决定多肽链上的一个氨基酸，这三个相邻的核苷酸就称

为三联体密码，也称为密码子。

简并：一个氨基酸由一个以上的三联体密码所决定的现

象，称为简并。

转录：蛋白质合成过程中，DNA先把遗传信息传递给mRNA，

这个过程叫转录。

翻译：在mRNA指令下的合成蛋白质的过程，称为密码的

翻译。

基因：其本质是DNA分子上的特定核苷酸序列。

作用子（顺反子）：一个基因座位是一个遗传功能单位

的，称为作用子或顺反子。

突变子：顺反子内最小的突变单位，称为突变子。

重组子：顺反子内最小的重组单位，称为重组子。

割裂基因：在真核生物及人类中，大多数结构基因的编

码序列是不连续的，常被非编码序列分隔，形成嵌合排

列的断裂形式，称为割裂基因。

内含子：割裂基因中的非编码序列，即不能翻译的一段

核苷酸序列，称为内含子。

外显子：割裂基因中的编码序列，称为外显子。

转座因子：是能改变自身位置的一段DNA序列，是可自

主复制和位移的基本单位。

转座：转座因子从一个位置到另一个位置的转移称作转

座。

结构基因：通过所编码的蛋白质而影响性状表现的基因，

称为结构基因。

调控基因：在蛋白质合成中不起模板作用，只起调节和

操纵的作用的基因，称为调控基因。

填空题：

核酸是一种高分子化合物，它的基本结构单位是____。

（核苷酸）

核苷酸可以进一步分解为____和____。（核苷磷酸）

根据所含戊糖不同，核酸分为两大类：____和____。（脱

氧核糖核酸（DNA）核糖核酸（RNA））

一个DNA分子有____条____平行的多核苷酸链。（2反向）

DNA链相对应的核苷酸之间的碱基由氢键联结，G与C之

间有个氢键，A与T间个氢键。（32）

动植物细胞内含有的三种主要的RNA是：____、____和

____。（核糖体RNA（rRNA）转运RNA（tRNA）信使RNA

（mRNA））

在密码链中插入或删去一个碱基，就造成这一碱基以后

发生错误，叫做____。由此造成的突变叫做____。（移

码移码突变）

翻译的过程是：mRNA附着在____上，把由____运来的各

种氨基酸，按____的密码顺序，连接起来成为多肽链。

（核糖体转移核糖核酸tRNAmRNA）

通常把执行一定遗传功能的基本单位称为____，而把其

中划分的小单位称为____。（基因座位基因位点）

单项选择题：

核酸的基本结构单位是核苷酸，组成核苷酸的是（C）。

A氨基酸和戊糖B嘌呤和嘧啶C磷酸和核苷D磷酸和碱基

蛋白质的合成是在（C）。

A细胞核膜上B细胞膜上C核糖体上D平滑型内质网上

细胞中传递遗传信息的RNA是（A）。

AmRNABrRNACtRNADSnRNA

核酸的基本结构单位是核苷酸，组成核苷酸的是（C）。

A．氨基酸和戊糖B嘌呤和嘧啶C磷酸和核苷D磷酸和碱

基

肽链起始复合体由（D）。

A糖体大小亚基构成B核糖体大小亚基和模板mRNA构成

C模板mRNA和氨基酰-tRNA构成D核糖体大小亚基、模

板mRNA和氨基酰-tRNA构成

蛋白质生物合成粗略分为（B）。

A5个阶段B4个阶段C3个阶段D6个阶段

关于DNA链，错误的叙述是（C）。

A一个DNA分子有两条多核苷酸链B一条链从3‘到5‘，

另一条从5‘到3‘

CDNA的两条链由磷酸二酯键连接D双螺旋的螺距为

3.4nm，包括10对碱基

在DNA中（A）。

A嘧啶总数等于嘌呤总数BC＝TCA＝GD嘧啶为C、T、U三

种

中心法则是说（A）。

A遗传信息可以从DNA传给DNA或RNA，也可以从RNA传

给RNA等

B遗传信息只能从DNA传给DNA或RNA

C遗传信息不能从RNA传给RNA

D遗传信息是不能逆转录的

当DNA中的一个嘌呤被一个嘧啶所替代时，我们称发生

了（D）。

A转换B点突变C移码突变D颠换

人们将蛋白质合成中不起模板作用，而起操纵作用的基

因称为（B）。

A结构基因B调控基因C作用子D外显子

乳糖操纵子模型说的是（B）。

A．乳糖操纵子由3个基因组成

B．不存在乳糖时，结合在O基因上的阻遏蛋白阻止RNA 聚合酶移行

C．存在乳糖时，结合在O基因上的阻遏蛋白阻止RNA聚合酶移行

D．不存在乳糖时，阻遏蛋白构象发生改变，使3个结构基因开始转录

问答题：

蛋白质合成大致分成哪几个阶段？

答：蛋白质生物合成可粗略分成4个阶段：氨酰基-tRNA 的合成、肽链合成的起始、肽链的延伸、肽链的终止和释放。

某些病毒是以单链DNA作为遗传物质的。为什么高等生物唯以双链DNA作为遗传物质？试列举其原因。

答：最根本的原因是，双链DNA无论就物理特性还是遗传特性，都比单链DNA稳定。

（1）首先，在双链DNA中，当单链断裂时可以被修复，而在以单链作为遗传物质的生物中，单链断裂时往往致死。

（2）一般来说，单链DNA的分子量大约为2×106道尔顿，而双链DNA的分子量总要大于109个道尔顿；假如单链DNA分子过大，是非常容易断裂的。

（3）无论是造成遗传错误的错配碱基的修复，还是完整单链的再合成，这些过程的机制都是以其互补链作为模板的。显然，这类功能，唯有双链DNA才具备。

可见，高等生物以双链DNA作为遗传物质，是对其自身有利的。

第8章

名词解释：

遗传工程：是对生物进行遗传改良的生物技术。广义的遗传工程包括基因工程和细胞工程等，狭义的遗传工程就是指基因工程。

基因工程：以类似工程设计的方法，按照人们的意志，通过一定程序，将基因在离体条件下，用工具酶加以剪切、组合和拼接，再将人工重组的基因，引入受体中进行复制和表达，使受体获得该基因产生的新性状。

转导：用病毒作载体，将重组DNA分子导入受体细胞中。填空题：

基因工程的步骤大致有，首先获得____，然后要构建

____，再将____导入宿主细胞，最后需要对____进行选择和鉴定。（目的基因重组DNA分子重组DNA分子重组体）

单项选择题：

利用质粒作载体将重组DNA分子导入宿主细胞，称为（B）。A．转导B转化C转染D原生质体培养

问答题

简要说明基因工程的步骤。

答：基因工程的施工步骤：（1）获得目的基因（即产生DNA片段）；（2）构建重组DNA分子（即片段与载体连接）；（3）将重组的DNA分子导入宿主细胞；（4）重组体DNA分子的选择和鉴定。

第9章

名词解释：

基因突变：是指在染色体结构上看不出的、一定位点上基因内部的化学变化所引起的变异，又称为点突变。

复等位基因：位于同一基因座位上的二个以上的等位基因称为复等位基因。

突变率：基因突变率一般是指生物体有性繁殖中，产生突变的配子占受精配子的百分数，常是万分之几甚至百万分之几。

转换：DNA分子中一个嘌呤被另一个嘌呤，或者一个嘧啶被另一个嘧啶所替代，称为转换。

颠换：DNA分子中嘌呤与嘧啶之间的替代，称为颠换。

移码突变：在DNA分子中插入或缺失一个到少数几个碱基时，插入或缺失点之后的密码子全部改变，由此导致的突变称为移码突变。

抑制突变：由于tRNA基因突变引起反密码子的改变，或由于同时发生碱基数目相等的插入或缺失，使得突变的效果受到抑制，称为抑制突变。

填空题：

在自然状态下发生的突变称为____，而人们有意识地利用各种因素产生的突变称为____。（自发突变或自然突变诱发突变）

一般情况下，突变多由____基因变为____基因，如果蝇野生型红眼变成白眼突变型。（显性隐性）

同种生物中相同基因突变可以在不同个体间重复出现，这称为突变的____。（重演性）

在亲缘关系相近的种间，能发生相似的突变，这称为突变的____。（平行性）

单项选择题：

果蝇的红眼变为白眼的突变，可归为（D）

A生化突变B条件致死突变C致死突变D形态突变型

当DNA中的一个嘌呤被一个嘧啶所替代时，我们称发生了（D）。

A．转换B点突变C移码突变D颠换

问答题基因突变一般有哪些特征？

答：基因突变的一般特征为：（1）突变频率，基因有其

不同的突变频率，在一定条件下突变频率是稳定的；（2）

突变发生的时期和部位，突变可以发生在生物个体发育

的任何一个时期和部位，但性细胞中的突变频率往往较

高，在减数分裂晚期、性细胞形成前较晚的时期为多；

（3）突变的多方向性和复等位基因，突变可以向多个方

向进行，可以突变为一个以上的等位基因；（4）突变是

可逆的，并有重演性；（5）大部分突变是有害的，但也

有有利的；（6）突变有平行性，亲缘关系相近的种间，

会有相似的突变发生。

第10章

名词解释：

质量性状：一般没有中间过渡类型、呈现不连续变异的

性状，称为质量性状。

数量性状：变异不容易归属为少数截然不同的组别，中

间有一系列过渡类型，表现连续变异的性状，称为数量

性状。

表型值：通过测量得到的个体或群体某个性状的数值，

叫做表现型值，简称表型值。

基因型值：表型值是基因型和环境条件共同作用的结果，

所以，表型值中基因型的影响，即为基因型值。

遗传率（遗传力）：某一数量性状经有性繁殖在后代中

能得到继续表现的能力，通常以遗传方差占总方差的百

分数表示。

广义遗传率：是指遗传方差占表现型总方差的百分数。

狭义遗传率：遗传方差又分为基因加性方差、显性作用

方差和上位性方差三个组成部分，其中加性方差占总方

差的百分率为狭义遗传率。

填空题：

数量性状的基本理论是____________。（多基因假说或

微效多基因学说）

表示群体内变异情况的统计数有____和____。（方差标

准差）

标准差大的群体内，个体间差异____，平均数的代表性

____。（大小）

单项选择题：

遗传方差为VG，环境方差为VE，加性方差为VA，广义遗

传率为（A）。

AhB2＝VG/（VG＋VE）×100％

BhN2=VA/（VG＋VE）×100％

CVp=VG+VE

当标准差大时（C）。

A表明变数的变动程度较大，平均数的代表性较强

B表明变数比较整齐，平均数的代表性强

C表明变数的变动程度较大，平均数的代表性差

D表明变数比较整齐，平均数的代表性差

下列有关数量遗传的理论是（B）。

A纯系学说B多基因假说C显性假说D质核互补假说

问答题

数量性状的表现型具有哪些特点？

答：数量性状表现性的特点：（1）两个纯合亲本杂交，

杂种一代一般表现为双亲的中间类型，但有时也可能倾

向于其中的一个亲本。（2）杂种二代的表现型的平均值

大体上与杂种一代相近，但变异幅度远远超过杂种一代。

杂种二代分离群体内，各种不同的表现型之间，没有显

著的差别，因而不能得出简单的比例，只能用统计分析

的方法表示。

第11章

名词解释：

近亲繁殖：是指亲缘关系相近的两个个体间的交配，也

叫近亲交配，或简称近交。包括自交、回交、全同胞交

配、半同胞交配、亲表兄妹交配等方式。

纯系（自交系）：作物自交的后代，形成若干纯合家系，

即纯系，也称自交系。

杂种优势：基因型不同的亲本杂交产生的杂种，在生长

势、生活力、繁殖力、抗逆性，产量和品质上优于双亲

的现象。

填空题：

Aa杂合体自交一代，杂合体占____，纯合体占____。

（1/21/2）

Aa杂合体自交2代，杂合体占____，纯合体占____。

（1/43/4）

一对杂合基因自交2代，纯合体占后代群体的____。（75%）

纯系学说的中心意思是，在一个自花授粉的天然混杂群

体中，选择是____的，在纯系内继续选择则是____的。

（有效无效）

单项选择题：

有关杂种优势的遗传理论为（B）。

A纯系学说B超显性假说C多基因假说D质核互作说

Aa杂合体，自交4代，纯合体占（D）。

A1/2B3/4C7/8D15/16

第12章

名词解释：

细胞质遗传：习惯上把染色体外遗传物质所控制的遗传

现象称为细胞质遗传或核外遗传，有时也称母性遗传。

质粒：几乎存在于每一种细菌细胞中，是一种自主的遗

传成分，能够独立自我复制，是附加体的一种。

母性影响：与细胞质遗传相似，但这种遗传现象不是由

细胞质基因决定的，而是由于核基因的产物积累在卵细

胞中决定的。

雄性不育：植物雄性不育的主要特征是雄蕊发育不正常，

不能产生有正常功能的花粉，但它的雌蕊发育正常，可

以接受正常花粉而受精结实。雄性不育在植物界很普遍。

填空题：

凡是由细胞质基因决定的性状，正交和反交的遗传表现

是____的，而一般由核基因所决定的性状，正交和反交

的遗传表现是____的。（不同一致）

最常见的共生体颗粒的遗传事例是____的遗传。（草履

虫放毒型）

可遗传的雄性不育可分为____型和____型等多种类型。

（核不育质核不育）

单项选择题：

下列有关雄性不育的遗传理论是（C）。

A纯系学说B多基因假说C质核互补假说D显性假说

第13章

名词解释：

群体：是指可以互相交配的许多个体繁育成的集群。

基因型频率：在一个群体内不同基因型所占的比例，就

是基因型频率。

基因频率：在一个群体内不同基因所占的比例，就是基

因频率。

填空题：

影响群体遗传平衡的因素有____、____、____和____。

（突变选择迁移遗传漂移）

遗传漂移一般是在____群体里发生的。（小）

单项选择题：

A基因频率为p，a基因频率为q，则基因型频率为（B）。

Ap+qBp2+2pq+q2Cp=D+1/2Hq=1/2H+RDp2+q2