计算矩形的面积C++程序

计算矩形的面积C++程序
计算矩形的面积C++程序

//计算矩形的面积

#include

using namespace std;

double space(double a,double b)

{

double c;

c=a*b;

return c;

}

int main()

{

double space(double a,double b);

double a,b,s;

cout<<"请输入矩形的两条边长:";

cin>>a>>b;

s=space(a,b);

cout<<"矩形的面积为:"<

return 0;

}

长方形面积的计算公式

《长方形面积的计算公式》教学设计 教学目标: 1.引导学生自己通过操作和观察弄懂长方形面积计算的公式,使学生初 步理解掌握长方形面积的计算方法,会运用公式正确地计算长方形的 面积。 2 .培养学生观察、质疑、分析、解决问题和动手操作的能力。 教学重、难点∶ 1 .引导学生通过实验,自主探究得出长方形面积的计算公式。 2. 理解掌握并能正确应用长方形面积的计算公式。 教学用具∶小黑板、直尺、卷直、计算器。 课前准备∶ 1.学生准备∶每人自制20个1平方厘米的正方形、6个大小不相等、形 状不相同的长方形、直尺、卷尺各一支,每组一部计算器。 2.老师准备∶长方形纸板边长一厘米的正方形。 教学过程∶ 一、创设情境、导入新课 1.考一考你 师:同学们,上节课我们学习了有关面积的知识,现在老师想考考大家。请看小黑版: (1)常用的面积单位有哪些呢? (2)边长是1厘米的正方形,它的面积是多少?边长是1分米的正方形,它的面积是多少?边长是1米的正方形,它的面积是多少? (3)出示一个长方形纸板,要测量它的面积,你认为用哪一个面积单位比较合适?用1平方分米的正方形怎样去测量?(老师演示测量的过程)学生说出则量的过程。 2.激趣导入 师:同学们,用数面积单位的方法,可以得到一个长方形的面积.但是,在实际生活中,如果要测量学校的面积、高楼墙面的面积、广场的面积……也用面积单位一个个去量,那可太不现实了。同学们你们想知道怎样去计算吗?这就是我们这节课要学习的内容“长方形面积的计算”。(板书:长方形面积的计算) 二、提出问题、确定目标 1.师:看了课题,你们想知道哪些知识? 根据学生的回答老师归纳: (1)计算长方形面积的方法是什么? (2)学了长方形面积计算的方法有什么用? 三、实践探究、寻找方法 (一)猜面积游戏 师:我们来做个猜面积的游戏,看谁的眼力最好。要求;在猜面积时要想一想长方形的面积可能和什么有关系? 师:这些长方形的面积是多少呢?说说你是怎么猜出来的? l.出示长3厘米、宽1厘米的长方形。 2、出示长4厘米、宽3厘米的长方形。 3、出示长6厘米、宽4厘米的长方形。(不出现小格子,直接猜) 师问:通过猜面积游戏,你们觉得长方形的面积可能和什么有关呢?请你再猜一猜?

如何简便计算土地面积的亩数

如何简便计算土地面积 的亩数 Company Document number:WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998

如何简便计算土地面积的亩数 计算土地的亩数,1亩=60平方丈=6000平方尺,1亩=平方米,我们平常求亩数,一般不用这个数值求,嫌麻烦,而要用更简易的计算方法。 公式是:长(米)×宽(米)×=亩如:长200米,宽150米的土地面积是:200(米)×150(米)×=30000平方米×=45(亩) 民间还有一个更实用的口决来计算:平方米换为亩,计算口诀为“加半左移三”。 1平方米=亩,如128平方米等于多少亩计算方法是先用128加128的一半:128+64=192,再把小数点左移3位,即得出亩数为。 亩换平方米,计算口诀为“除以三加倍右移三”。如要计算亩等于多少平方米,÷3=,加倍后为,然后再将小数点右移3位,即得出平方米数为16400。 市亩和公亩以及公顷又有很大的差异,具体换算公式如下:

1公顷=15亩=100公亩=10000平方米 1(市)亩等于平方米 1公顷等于10000平方米 1公亩等于100平方米 土地面积的亩数与平方米的换算法 1市亩约等于平方米,用米尺量的结果换算成亩数时,可采用口诀:“长乘宽,加一半,进三位,添一点”。 如:(1)一块长方形土地,长24米,宽16米,问等于多少亩长×宽(24×16)等于384平方米,再加一半(384÷2=192)为384+192=576。 然后向前进三位数添加一个小数点即为亩数。这块土地应为市亩。反过来,如果以亩数换算成平方米,口诀是:“三除亩,二乘商,退三位,点加上”。 传统算法 1亩=60平方丈=6000平方尺,1亩=666.6平方米。 1平方米=亩

地主的土地面积计算公式

地主的土地面积计算公式 在旧中国,丈量形状为一般四边形的土地的面积时,北方地主用连结四边形对边中点的两条线段长的积作为土地面积,而南方地主用两组对边边长的平均值的积作为土地面积。 如图1,北方地主:S 四边形ABCD =MN ×PQ ;南方地主:S 四边形ABCD =AB CD AD BC ×22 ++。 图1 O Q P N M D B A 这两个公式似乎都合情合理,有些地方至今仍在使用,那么它们都正确吗? 一、北方地主的公式: 因为∠A+∠B+∠C+∠D=360°,可以设想,沿PQ 、MN 将四边形ABCD 分割成四块,然后重新拼接,使A 、B 、C 、D 四个顶点拼在一起,将仍能拼成一块。又因为若顺次连结P 、Q 、M 、N ,可得平行四边形,故OM=ON ,OP=OQ ,所以按如下图2、图3、图4拼法,可拼得平行四边形。 图2 4 321O Q P N M D B A →图3M O → 这个平行四边形的两条邻边的长恰好等于原四边形中PQ 、MN 的长,可见,原四边形两组对边中点连线段的积,就是这个平行四边形两邻边的积,而平行四边形的面积应小于(或等于)两邻边的乘积。设四边形ABCD 的实际面积为S ,则有:S ≤MN ×PQ (当MN

⊥PQ 时拼成的平行四边形恰为矩形,此时取等号)。 看来北方地主用骗人的公式扩大了地积,增加了对农民的剥削,那么南方地主的公式怎样呢? 二、南方地主的公式: 如图5,连结AC ,取AC 中点E ,连结EM 、EN ,则EM= 12CD ,EN=12 AB ,∵EM+EN ≥MN (当E 恰在MN 上时取等号),∴12(AB+CD )≥MN ,同理12 (AD+BC )≥PQ , ∴AB CD AD BC ×22++≥MN ×PQ 。 图5E A B C D M N C B 我们也可以直接证明南方地主的公式是错误的。如图6,由△ABC 中BC 边上的高肯 定小于或等于AB 得,S △ABC ≤12AB ×BC (当AB ⊥BC 时取等号),同理:S △BCD ≤12 BC ×CD ,S △CDA ≤12CD ×AD ,S △DAB ≤12 AD ×AB , ∴S △ABC +S △BCD+ S △CDA +S △DAB ≤12 (AB ×BC+BC ×CD+CD ×AD+AD ×AB ), 即2S 四边形ABCD ≤12(AB+CD )(AD+BC) ∴S 四边形ABCD ≤14(AB+CD )(AD+BC) ∴S 四边形ABCD =AB CD AD BC ×22 ++ 三、小结:综上所述,我们应认识到地主的两个公式都是错误的,实际上S ≤MN ×PQ ≤AB CD AD BC ×22 ++,当 PQ 与MN 互相垂直时第一个不等号取等号,当四边形ABCD 为平行四边形时第二个不等号取等号。当四边形ABCD 为矩形时,才有S=MN × PQ=AB CD AD BC ×22 ++。 通过对地主的公式的分析,我们还应认识到,在生活中,要增强运用数学的意识,考虑问题,不能仅凭情理,更要注重严密的推理和计算。

用土地面积换算公式亩

用土地面积换算公式1亩=60平方丈=6000平方尺,1亩=666.6平方米其实在民间还有一个更实用的口决来计算: 平方米换为亩,计算口诀为“加半左移三”。1平方米=0.0015亩,如128平方米等于多少亩?计算方法是先用128加128的一半:128+64=192,再把小数点左移3位,即得出亩数为0.192。 亩换平方米,计算口诀为“除以三加倍右移三”。如要计算24.6亩等于多少平方米,24.6÷3=8.2,8.2加倍后为16.4,然后再将小数点右移3位,即得出平方米数为16400。 市亩和公亩以及公顷又有很大的差异,具体换算公式如下: 1公顷=15亩=100公亩=10000平方米1(市)亩等于666.66平方米 1公顷等于10000平方米 1公亩等于100平方米 台湾常用的坪和平米的转化也很多人不知道: 1坪=3.30579平方米 外国换算公式:1 英亩等于: - 0.004 047 平方公里 - 0.404 686 公頃 - 40.468 648 公亩 - 1,224.176 601 坪 - 160 平方桿 - 4046.864 798 平方米 - 4,840 平方碼 - 43,560 平方英尺 - 1 平方碼= 0.000 207 英亩- 1 平方公里= 247.105 英亩 - 1 公頃= 2.471 049 英亩 - 1 公亩= 0.024 710 英亩 - 1 坪= 0.000 817 英亩 - 1 平方桿= 0.006 25 英亩 - 1 平方米= 0.000 247 英亩 1亩=666.6666666.平方米

1 公顷= 10 000 平方米(square meters) 1 公顷= 100 公亩(ares) 1 公顷= 15 亩 1 公顷= 2.471 053 8 英亩(acres) 1 公顷= 0.01 平方公里(平方千米)(square kilometers) 1平方公里=100公顷 1亩=0.0666666公顷=666.6666平方米 1公亩=100平方米

占地面积计算方法

建筑面积、容积率、绿地面积计算方法(2009-12-26 00: 00: 58)转载▼标签: 分类: 建筑房产建筑投影面积绿地面积通道杂谈 1、建筑占地面积计算:参照国家有关建筑面积的计算规则和有关规范计算。 (1)单层、多层及以上建筑物按建筑物外墙勒脚以上外围水平面积计算。 (2)地下室、半地下室等按其上口外墙(不包括采光井等)外围的水平面积计算。 (3)有柱雨篷按柱外围水平面积计算,独立柱的雨逢按顶盖的水平投影面积的一半计算。 4)有柱的车棚、货棚、站台等按柱外围水平面积计算。 单排柱、独立柱的车棚、货棚、站台等按顶盖的水平投影面积的一半计 (5 )建筑物墙外有顶盖和柱的走廊、檐廊按柱的外边线水平面积计算,无柱的走廊、檐廊按其投影面积的一半计算。 二层以上建筑物出挑形成走廊、檐廊的按上述原则计算,未形成的不计 (6)穿过建筑物的通道或两个建筑物间有顶盖的架空通廊,按其水平投影面积计算。 7)两个建筑物间无顶盖的架空通廊按其投影面积的一半计算 (8)有柱或有围护结构的门廊,按其柱或围护结构外围投影面积计算;突 出墙外的门斗按围护结构外围水平面积计算。

(9)室外楼梯按其投影面积计算。 以下部分不计入建筑占地面积: (1)无顶盖的花架等建筑小品不计算。 (2)亭、独立烟囱、烟道、油罐、水塔、贮油(水)池、贮仓、圆库等建、构筑物不计算。 (3)城市公共通道不计算。 (4)骑楼不计算。 2、建筑面积计算: 按国家有关建筑面积的计算规划计算: (1)对高度为 2.2m 以下(含 2.2m)的设备层不计算建筑面积。 (2)封闭阳台、挑廊按其水平投影面积计算建筑面积;凹阳台、挑阳台按其水平投影面积的一半计算建筑面积。 3、建筑容积率计算: (1)在计算容积率时,地下室的建筑面积不计;但地下室作为商场或其他营业性公共场所的,应计算建筑面积,并计入容积率。 屋面层建筑面积不超过标准层建筑面积1/8 的不计;用作开放空间的建筑面积不计;半地下室在室外地面以上部分的高度不超过1m的不计。 (2)半地下室在室外地面以上部分的高度超过1m的,按下式计算建筑面积: A二KA 中: A——折算的建筑面积,K——半地下室地面以上的高度与其层高之比,A——半地下室建筑面积。

长方形面积的计算学情分析

学情分析 本节课内容是学生认识了长方形特征,掌握了面积的含义和面积单位,对面积单位有了一个较深的感性认识,学会了运用面积单位直接度量面积的基础上教学的。长方形的面积计算是学生第一次学习平面图形的面积计算,长方形面积计算公式是导出其他平面图形面积公式的基础,它提供了度量和计算面积的基本道理和方法。本课的教学具有启后的作用,是为今后学习三角形、平行四边形、梯形、圆等面积打基础,同时在日常生活中也经常用到长方形和正方形面积计算。因此,教学好这部分知识尤为重要。 本节课如果仅仅满足于让学生知道长方形的面积计算公式,会运用面积公式计算长方形的面积,那么对于长方形面积的知识学生不是一张“白纸”,有的学生可能已经看书了解了一些,前面的面积单位的教学中也有了一些体验,有的学生在课外学习中已经学会长方形面积的计算方法,课本只需直接出示面积公式,然后通过大量的面积计算训练即可。但即使学生已经知道了计算方法,也不一定是真正理解了,特别是空间观念的培养还是远远不够的。显然,本节课的编排意图是通过充分展示知识的形成过程,让学生在主动参与长方形面积计算公式的推导过程中,培养学生的分析、推理能力和创造能力。这样的编排方式,不仅使学生对长方形的面积计算方式的理解透彻,而且记忆深刻。 因此,本课的教学目标是在理解面积含义的基础上,通过实验推导出长方形的面积公式,获得自主探究学习的经历,培养学生的观察能力和初步的归纳概括能力。让学生初步理解长方形面积的计算方法,会运用计算公式正确地计算长方形的面积,能估计给定的长方形的面积。在小组合作,师生交流中,培养学生的小组合作能力,鼓励学生勇于探索,培养学生的探索精神。所以让学生通过动手实践,理解、掌握长方形面积的计算方法是本节课的重点;理解长方形面积计算公式的推导过程是本节课的教学难点。为了突破重点,长方形面积公式的得出采用让学生人人动手拼摆,列表观察,到直摆邻边,最后不用拼摆就分析推导出计算公式的方法进行。通过这样自主探究过程,激发学生学习数学的兴趣,诱发其内在的学习动机,促使学生积极、主动、创造性的思维。

常用土地面积换算公式

常用土地面积换算公式 2008-03-0315:53 常用土地面积换算公式1亩=60平方丈=6000平方尺,1亩=666.6平方米其实在民间还有一个更实用的口决来计算: 平方米换为亩,计算口诀为“加半左移三”。1平方米=0.0015亩,1万平方米=15亩,如128平方米等于多少亩?计算方法是先用128加128的一半:128+64=192,再把小数点左移3位,即得出亩数为0.192。 亩换平方米,计算口诀为“除以三加倍右移三”。如要计算24.6亩等于多少平方米,24.6÷3=8.2,8.2加倍后为16.4,然后再将小数点右移3位,即得出平方米数为16400。 ??市亩和公亩以及公顷又有很大的差异,具体换算公式如下: ??1公顷=15亩=100公亩=10000平方米??1(市)亩等于666.66平方米 ??1公顷等于10000平方米 ??1公亩等于100平方米 ?? 1亩=666.6666666.平方米 1公顷=10000平方米(squaremeters) 1公顷=100公亩(ares) 1公顷=15亩 1公顷=2.4710538英亩(acres) 1公顷=0.01平方公里(平方千米)(squarekilometers) 1平方公里=100公顷 1亩=0.0666666公顷=666.6666平方米 1公亩=100平方米 容积率 独立别墅为0.2~0.5, 为0.4~0.7, 6层以下为0.8~1.2,

11层小为1.5~2.0, 18层高层住宅为1.8~2.5, 19层以上住宅为2.4~4.5, 容积率小于1.0的,为。 容积率定义 容积率:又称毛密度,项目用地范围内地上总建筑面积(但必须是正负0标高以上的建筑面积)与项目的比值。 容积率是衡量使用强度的一项重要指标。容积率的值是无量纲的比值,通常以为1,地块内地上的总建筑面积对地块面积的倍数,即为容积率的值。 计算公式 容积率=地上总建筑面积÷ :项目用地范围内与项目总的比值。 计算公式: 容积率=总建筑面积÷总用地面积 当建筑物超过8米,在计算容积率时该层建筑面积加倍计算。 是指在具体“宗地”内建筑物与宗地面积之比。 容积率: 所谓“容积率”,是指一个小区的总建筑面积与用地面积的比率。容积率越大,建筑密度越大,容积率越小,建筑密度越小。 (你想看比较直接的数字,可是你未提供项目用地面积的数值) 建筑密度: 建筑覆盖率(建筑密度)是指建设用地范围内所有建筑物基底面积之和与建设用地面积的比率. 它可以反映出一定用地范围内的空地率和建筑密集程度。 绿地率: 绿地率描述的是居住区用地范围内各类绿地的总和与用地面积的比率(%)。 容积率是指一个小区的总建筑面积与用地面积的比率。容积率的计算公式是:容积率=总建筑面积÷总用地面积。举个简单的例子说明:一个项目如果总建筑面积为5

土地面积分摊的两种方法

土地面积分摊的两种方法 近年来,关于房屋建筑面积、土地使用权面积、建筑面积分摊以及土地面积分摊的问题与日俱增,房地产面积测绘愈来愈被人们所关注。本文介绍了多层单一用途和多层多用途土地面积分摊的方法。 近几年来,在城市的中心商业区,建筑物不仅多层、高层化,建筑物各层用途也呈多元化。人们的活动还向地下发展,出现了地下商场、地下停车库、地下人防等。同时,土地使用权面积、建筑面积以及土地面积分摊等房地产计量方面的投诉与日俱增,房地产面积测绘愈来愈被人们所关注。整座建筑物占用的土地只有一块,在实物形态上是不可分的,当这座建筑物的开发商售出其中的某一部分,该块土地使用权的一个相应份额也随之转移,最后购得这座建筑物的众多所有者按份共有该块土地的使用权。因此,该块土地面积分摊计算是否公平合理,显得尤为重要。 土地面积通常是指地表面积在其水平面上相应的投影面积,即水平投影面积。不计入宗地面积的范围有:无明确使用权属的巷道或间隙地;市政管辖的道路、街道、巷道等公共用地;公共使用的河滩、水沟、排水沟;已征用、划拨或者属于原房地产记载范围,经规划部门核定需要作市政建设用地的;其他按规定不计入宗地面积的。 共有土地面积分摊是指土地所有者或土地使用者在共有土地面积中所分摊的面积。在这里,共有土地面积分摊中的面积主要是指与土地权属有关的土地面积,包含两个方面的内容:即建筑物占用土地面积分摊和本宗地内共有土地面积分摊。其中,建筑物占用土地面积分摊主要是指多层建筑

物土地面积分摊。包括多层多用途和多层单一用途土地面积分摊,在这种情况中土地只作为建筑物的附属形态出现,但由于用途不同,地价不同,各层建筑物价值不同,土地使用者应分摊的税费就不同,其享有的土地面积也不相同。 多层单一用途土地面积分摊的方法 一般情况下按照各单元(或层)建筑面积分摊法计算。这也是目前最广泛采用的方法。适用于平面使用土地分摊和划拨用地分摊,其面积是根据各自拥有的建筑面积的多少来分摊,可用以下公式计算: 该部分土地共有使用权分摊面积=该部分的建筑面积÷总建筑面积×该建筑物总占地面积 多层多用途土地面积分摊的方法 典型的小城镇住宅楼是底层为商业、二层以上为住宅的楼房。在地价中,商业用地地价最高,底层用户是土地的直接使用者,又是土地的直接收益者,这就决定了底层作为商业用地的土地收益实际上完全归底层土地使用者所有,而用作住宅的楼层却无此收费。如果将底层面积同二层以上用户进行分摊, 就会造成在征收土地税费时,只收取部分商业用地的税费,造成土地资产流失。如果对住宅楼的分摊面积也按商业用地同样平均分摊税费,就有失公平。故多层多用途的分摊方法主要有两种:按房地价值分摊法和按土地价值分摊法。 按房地价值分摊法。在建筑物使用过程中,政府要根据这个地块的位置或价值征收土地税费,如果不同用途不同层数的建筑物需要缴相同税费,就不太合理。为了公平起见,可以根据各部分的房地价值进行分摊,公式如下:该部分土地共有使用权分摊面积=该部分房地价值÷

长方形面积的计算公式讲解学习

精品文档 精品文档《长方形面积的计算公式》教学设计 教学目标: 1.引导学生自己通过操作和观察弄懂长方形面积计算的公式,使学生初 步理解掌握长方形面积的计算方法,会运用公式正确地计算长方形的 面积。 2 .培养学生观察、质疑、分析、解决问题和动手操作的能力。 教学重、难点∶ 1 .引导学生通过实验,自主探究得出长方形面积的计算公式。 2. 理解掌握并能正确应用长方形面积的计算公式。 教学用具∶小黑板、直尺、卷直、计算器。 课前准备∶ 1.学生准备∶每人自制20个1平方厘米的正方形、6个大小不相等、形 状不相同的长方形、直尺、卷尺各一支,每组一部计算器。 2.老师准备∶长方形纸板边长一厘米的正方形。 教学过程∶ 一、创设情境、导入新课 1.考一考你 师:同学们,上节课我们学习了有关面积的知识,现在老师想考考大家。请看小黑版: (1)常用的面积单位有哪些呢? (2)边长是1厘米的正方形,它的面积是多少?边长是1分米的正方形,它的面积是多少?边长是1米的正方形,它的面积是多少? (3)出示一个长方形纸板,要测量它的面积,你认为用哪一个面积单位比较合适?用1平方分米的正方形怎样去测量?(老师演示测量的过程)学生说出则量的过程。 2.激趣导入 师:同学们,用数面积单位的方法,可以得到一个长方形的面积.但是,在实际生活中,如果要测量学校的面积、高楼墙面的面积、广场的面积……也用面积单位一个个去量,那可太不现实了。同学们你们想知道怎样去计算吗?这就是我们这节课要学习的内容“长方形面积的计算”。(板书:长方形面积的计算) 二、提出问题、确定目标 1.师:看了课题,你们想知道哪些知识? 根据学生的回答老师归纳: (1)计算长方形面积的方法是什么? (2)学了长方形面积计算的方法有什么用? 三、实践探究、寻找方法 (一)猜面积游戏 师:我们来做个猜面积的游戏,看谁的眼力最好。要求;在猜面积时要想一想长方形的面积可能和什么有关系? 师:这些长方形的面积是多少呢?说说你是怎么猜出来的? l.出示长3厘米、宽1厘米的长方形。 2、出示长4厘米、宽3厘米的长方形。 3、出示长6厘米、宽4厘米的长方形。(不出现小格子,直接猜) 师问:通过猜面积游戏,你们觉得长方形的面积可能和什么有关呢?请你再猜一猜?

1、测量和计算土地面积常用( )作单位,计算较大的土地.doc

人教版小学四年级数学上册第二单元练习题(答案) 班级___________姓名__________分数_______ 1、测量和计算土地面积常用()作单位,计算较大的土地面积用()作单位。 2、公顷和平方米这两个面积单位间的进率是();公顷和平方千米这两个土地面积单位间的进率是();平方米和平方千米这两个单位间的进率是()。 3、在括号里填上适当的数。 8公顷=()平方米50000平方米=()公顷 6000公顷=()平方千米50平方千米=()公顷 4平方千米=()公顷=()平方米 4、在括号里填上合适的单位名称。 课桌的面积大约是44()。 一枚邮票的面积大约是8()。 教室的面积大约是48()。 我们校园的面积大约是2()。 5、一块正方形地的周长是800米,每公顷收稻谷7.5吨,那么这块地收稻谷多少吨? 6、李大伯在2公顷的山坡上种梨树。每棵梨树占地面积是8平方米,每棵梨树可收梨400千克,那么这些梨树共可以收梨多少千克?

7、一条新建的高速公路,长200千米,宽40米。那么这条公路占地多少公顷? 8、一个占地5公顷的长方形公园,宽是200米,它的长是多少米? 9.在12公顷的荒地上开一个长1200米,宽50米的鱼塘后,还剩下多少公顷的荒地? 12.一块正方形的麦田,边长200米,平均每公顷收小麦650千克,这块麦田能收小麦多少千克?

答案如下: 人教版小学四年级数学上册第二单元练习题 1、测量和计算土地面积常用(分顷)作单位,计算较大的土地面积用(平方千米)作单位。 2、公顷和平方米这两个面积单位间的进率是(10000 );公顷和平方千米这两个土地面积单位间的进率是(100 );平方米和平方千米这两个单位间的进率是(1000000 )。 3、在括号里填上适当的数。 8公顷=(10000 )平方米50000平方米=(5 )公顷 6000公顷=(60 )平方千米50平方千米=(5000)公顷 4平方千米=(400)公顷=(4000000 )平方米 4、在括号里填上合适的单位名称。 课桌的面积大约是44(平方分米)。 一枚邮票的面积大约是8(平方厘米)。 教室的面积大约是48(平方米)。 我们校园的面积大约是2(平方千米)。 5、一块正方形地的周长是800米,每公顷收稻谷7.5吨,那么这块地收稻谷多少吨?

长方形面积的计算公式长方形面积公式

长方形面积的计算公式长方形面积公式 Document serial number【UU89WT-UU98YT-UU8CB-UUUT-UUT108】

《长方形面积的计算公式》教学设计 教学目标: 1.引导学生自己通过操作和观察弄懂长方形面积计算的公 式,使学生初步理解掌握长方形面积的计算方法,会运 用公式正确地计算长方形的面积。 2 .培养学生观察、质疑、分析、解决问题和动手操作的能力。 教学重、难点∶ 1 .引导学生通过实验,自主探究得出长方形面积的计算公 式。 2. 理解掌握并能正确应用长方形面积的计算公式。 教学用具∶小黑板、直尺、卷直、计算器。 课前准备∶ 1.学生准备∶每人自制20个1平方厘米的正方形、6个 大小不相等、形状不相同的长方形、直尺、卷尺各一支, 每组一部计算器。 2.老师准备∶长方形纸板边长一厘米的正方形。 教学过程∶ 一、创设情境、导入新课 1.考一考你 师:同学们,上节课我们学习了有关面积的知识,现在老师想考考大家。请看小黑版:

(1)常用的面积单位有哪些呢 (2)边长是1厘米的正方形,它的面积是多少边长是1分米的正方形,它的面积是多少边长是1米的正方形,它的面积是多少 (3)出示一个长方形纸板,要测量它的面积,你认为用哪一个面积单位比较合适用1平方分米的正方形怎样去测量(老师演示测量的过程)学生说出则量的过程。 2.激趣导入 师:同学们,用数面积单位的方法,可以得到一个长方形的面积.但是,在实际生活中,如果要测量学校的面积、高楼墙面的面积、广场的面积……也用面积单位一个个去量,那可太不现实了。同学们你们想知道怎样去计算吗这就是我们这节课要学习的内容“长方形面积的计算”。(板书:长方形面积的计算) 二、提出问题、确定目标 1.师:看了课题,你们想知道哪些知识 根据学生的回答老师归纳: (1)计算长方形面积的方法是什么 (2)学了长方形面积计算的方法有什么用 三、实践探究、寻找方法 (一)猜面积游戏 师:我们来做个猜面积的游戏,看谁的眼力最好。要求;在猜面积时要想一想长方形的面积可能和什么有关系 师:这些长方形的面积是多少呢说说你是怎么猜出来的

土地面积单位换算

土地面积单位换算 常用土地面积换算公式 1亩=60平方丈=6000平方尺,1亩=666.6平方米 其实在民间还有一个更实用的口决来计算:平方米换为亩,计算口诀为“加半左移三”。1平方米=0.0015亩,如128平方米等于多少亩?计算方法是先用128加128的一半:128+64=192,再把小数点左移3位,即得出亩数为0.192。 亩换平方米,计算口诀为“除以三加倍右移三”。如要计算24.6亩等于多少平方米,24.6÷3=8.2,8.2加倍后为16.4,然后再将小数点右移3位,即得出平方米数为16400。 市亩和公亩以及公顷又有很大的差异,具体换算公式如下: 1公顷=15亩=100公亩=10000平方米 1(市)亩等于666.66平方米 1公顷等于10000平方米 1公亩等于100平方米 台湾常用的坪和平米的转化也很多人不知道: 1坪=3.30579平方米 外国换算公式:1 英亩等于: - 0.004 047 平方公里 - 0.404 686 公頃 - 40.468 648 公亩 - 1,224.176 601 坪 - 160 平方桿 - 4046.864 798 平方米 - 4,840 平方碼 - 43,560 平方英尺 - 1 平方碼 = 0.000 207 英亩- 1 平方公里 = 247.105 英亩 - 1 公頃 = 2.471 049 英亩 - 1 公亩 = 0.024 710 英亩 - 1 坪 = 0.000 817 英亩 - 1 平方桿 = 0.006 25 英亩 - 1 平方米 = 0.000 247 英亩 1亩=666.6666666.平方米 1 公顷 = 10 000 平方米(square meters) 1 公顷 = 100 公亩(ares) 1 公顷 = 15 亩 1 公顷 = 2.471 053 8 英亩(acres) 1 公顷 = 0.01 平方公里(平方千米)(square kilometers) 1平方公里=100公顷 1亩=0.0666666公顷=666.6666平方米 1公亩=100平方米

建筑面积密度、容积率、建筑密度的计算公式

建筑面积密度、容积率、建筑密度的计算公式建筑面积密度、容积率、建筑密度的计算公式(转载) (1) 建筑面积密度 (1) 建筑用地面积: (3) 建筑占地面积: (3) 总建筑面积: (4) 容积率: (4) 绿地率: (4) 建筑面积密度、容积率、建筑密度的计算公式(转载) 建筑面积密度 建筑面积密度是反映建筑用地使用强度的主要指标。计算建筑物的总建筑面积时~通常不包括?0以下地下建筑面积。建筑面积密度的表示公式为: 建筑面积密度=(总建筑面积? 建筑用地面积),m2/hm2, 容积率 容积率是衡量建筑用地使用强度的一项重要指标。容积率的值是无量纲的比值~通常以地块面积为1~地块内建筑物的总建筑面积对地块面积的倍数~即为 容积率以公式表示如下: 容积率= 总建筑面积? 建筑用地面积 建筑密度 建筑密度是反映建筑用地经济性的主要指标之一。计算公式为: 建筑密度= 建筑基底总面积?建筑用地总面积 道路红线

规划的城市道路路幅的边界线反映了道路红线宽度~它的组成包括:通行机动车或非机动车和行人交通所需的道路宽度,敷设地下、地上工程管线和城市公 用设施所需增加的宽度,种植行道树所需的宽度。 任何建筑物、构筑物不得越过道路红线。根据城市景观的要求~沿街建筑物可以从道路红线外侧退后建设。 人口净密度 人口净密度是居住区规划的重要经济技术指标之一~反映居住区住宅用地的使用强度~公式为: 人口净密度= 居住总人口?居住宅用地总面积,人/hm2, 建筑间距 建筑间距主要根据所在地区的日照、通风、采光、防止噪声和视线干扰、防火、防震、绿化、管线埋设、建筑布局形式~以及节约用地等要求~综合考虑确定。我国大部分地区的住宅布置~通常以满足日照要求作为确定建筑间距的主要依据:确定公共服务设施中的托儿所、幼儿园、医院病房等建筑的正面间距~也适用这一原则。 日照标准 日照标准中的日照量包括日照时间和日照质量两个标准。日照时间是以住宅向阳房间在规定的日照标准日受到的日照时数为计算标准。日照质量是指每小时室内地面和墙面阳光照射积累计的大小以及阳光中紫外线的效用高低。1993年7月~我国国家技术监督局和建设部联合发布的《城市居住区规划设计规范》,GB50180 93,对住宅建筑日照标准已作了明确规定,其中~规定日照标准日采用冬至日和大寒日两级标准。 城市道路面积率

房屋土地面积计算基本方法

房屋土地面积计算基本方法 一、建筑面积计算规则 1.计算建筑面积的范围 (1)单层建筑物不论其高度如何均按一层计算,其建筑面积按建筑物外墙勒脚以上的外围水平面积计算。单层建筑物如带有部分楼层者,亦应计算建筑面积。 (2)高低联跨的单层建筑物,需分别计算建筑面积。当高跨为边跨时,其建筑面积按勒脚以上两端山墙外表面间的水平长度率以勒脚以上外墙表面至高跨中柱外边线的水平宽度计算。当高跨为中跨时,其建筑面积按勒脚以上两端山墙外表面的水平长度乘以中柱外边线的水平宽度计算。 (3)多层建筑物建筑面积按各层建筑面积的总和计算。其底层按建筑物外墙勒脚以上外围水平面积计算,二层及二层以上按外墙外围水平面积计算。 (4)地下室、半地下室、地下车间、仓库、商店等相应出入口的建筑面积按其上口外墙(不包括采光井、防潮层及其保护墙)外围的水平面积计算。 (5)用深基础做底下架空层加以利用、层高超过2.2米的,按围护结构外围水平面积计算建筑面积。 (6)穿过建筑物的通道、建筑物内的门厅和大厅,不论其高度如何,均按一层计算面积。门厅、大厅内走廊部分按其水平投影面积计算建筑面积。 (7)电梯井、提物井、垃圾道、管道井等均按建筑物自然层计算建筑面积。 (8)建筑物内技术层,层高超过2.2米的,应计算建筑面积。 (9)有柱雨篷按柱外围水平面积计算建筑面积。独立柱的雨篷按顶盖的水平投影面积的一半计算建筑面积。 (10)有柱的车棚、货棚、站台等,按柱外围水平面积计算建筑面积。单排柱、独立柱的车棚、货棚、站台等,按顶盖的水平投影面积的一半计算建筑面积。 (11)突出屋面的有围护结构的楼梯间、冰箱间、电梯机房等,按围护结构外围水平面积计算建筑面积。 (12)突出墙外的门斗,按围护结构外围水平面积计算建筑面积。 (13)封闭式阳台、挑廊,按其水平投影面积计算建筑面积。凹阳台、挑阳台按其水平

林地的土地面积计算法

林地的土地面积计算法 一、测得山坡的坡度和长度,宽度,然后用三角函数计算出山坡长度的水平距离,再乘以山坡的宽度,即得山坡的面积。例:设山坡的长度为b,坡角为a,山坡的宽度为b',则面积=b . sin a . b'. 二、正常是看林权证,要不然以下面的公式计算: 表面积 S=4*pi*(R^2) S 表面积pi 圆周率 R圆直径^2 平方 体积 V=4/3*pi*(R^3) V 体积pi 圆周率R圆直径^3 立方 山地面积根据需要可以计算出坡度面积和垂直投影面积。在土地征(使)用过程中采用的是垂直投影面积。 土地面积的计算都是按正射投影面积计算,该面积也就是实际面积。 另外,青苗和地上附着物的补偿可按面积计算,也可按实际数量计算,比如征收2亩土地(该面积为正射投影面积),其地上只有20棵桉树,假设地上附着物的补偿费(不存在青苗补偿费)共计4000元,则地上附着物补偿费的计量单位可以说是200元/棵桉树,也可以说是200元/亩。因此,征收土地的青苗和地上附着物补偿费与土地面积没有必然的联系。

《中华人民共和国土地管理法(2004修正)》 第四十七条征收土地的,按照被征收土地的原用途给予补偿。 征收耕地的补偿费用包括土地补偿费、安置补助费以及地上附着物和青苗的补偿费。征收耕地的土地补偿费,为该耕地被征收前三年平均年产值的六至十倍。征收耕地的安置补助费,按照需要安置的农业人口数计算。需要安置的农业人口数,按照被征收的耕地数量除以征地前被征收单位平均每人占有耕地的数量计算。每一个需要安置的农业人口的安置补助费标准,为该耕地被征收前三年平均年产值的四至六倍。但是,每公顷被征收耕地的安置补助费,最高不得超过被征收前三年平均年产值的十五倍。 征收其他土地的土地补偿费和安置补助费标准,由省、自治区、直辖市参照征收耕地的土地补偿费和安置补助费的标准规定。 被征收土地上的附着物和青苗的补偿标准,由省、自治区、直辖市规定。 征收城市郊区的菜地,用地单位应当按照国家有关规定缴纳新菜地开发建设基金。 依照本条第二款的规定支付土地补偿费和安置补助费,尚不能使需要安置的农民保持原有生活水平的,经省、自治区、直辖市人民政府批准,可以增加安置补助费。但是,土地补偿费和安置补助费的总和不得超过土地被征收前三年平均年产值的三十倍。 国务院根据社会、经济发展水平,在特殊情况下,可以提高征收耕地的土地补偿费和安置补助费的标准。

长方形面积计算

《长方形、正方形面积计算》教学设计及反思 【教学内容】义务教育课程标准实验教科书北师大版数学三年级下册第46,47页。 【教学目标】 1.经历探索长方形、正方形面积计算公式发现过程,初步理解计算方法。 2.会正确地计算长方形和正方形的面积,感受身边的数学,体验学数学、用数学的乐趣。 【教学重点】 长方形和正方形面积计算方法的推导过程。 【教学难点】 理解长方形、正方形面积计算公式的意义 【教具准备】两幅画、不同大小的长方形卡纸、边长1分米的正方形若干张。 【教学过程】 (一)谈话复习铺垫 1.师:前面我们已经学过了面积和面积单位,你知道什么是面积吗?常用的面积单位有哪些?你能够比划一下吗? 2.师:如果要表示教室的面积用什么面积单位比较合适?如果要表示这两幅画的面积呢?(教师出示“喜羊羊”和“羊家族”张图片。反面画满1平方分米的格)

你们大胆地估计一下,它们的面积可能是多少?能说说你估计的依据吗? 师:同学们估计了很多答案,到底这两幅画的实际面积是多少?谁能测量它的实际面积?你是用什么方法测量的? 用1平方分米、1平方米、1平方厘米的正方形去测量,可以求得一个长方形的面积。可是如果想要知道一个长方形水池的面积还能用1平方米的正方形去吗?那还能用什么方法得到长方形的面积呢? 这节课我们来研究怎样计算长方形的面积。(板书课题) (二)自主探究 1.探索长方形面积计算方法。 小组研究: (1)请你大胆地猜测一下,长方形的面积可能与它的什么有关系? (2)以刚才这两幅图为例子,说说图的长、宽、面积分别是多少。(3)拿出老师发给同学们的长方形纸,量出长、宽、面积。 (4)你能得出计算长方形的面积的方法吗? 组织学生汇报展示。 师追问:说说你是怎样摆的,你怎么知道面积的呢? (每行摆4个1平方分米的小正方形,每列摆3个,乘一下就是12个小正方形。 (每排摆5个,每列摆3个就是有3排,用每排的个数乘排数就知道了。) 强调长方形的面积计算方法:长方形的面积=长×宽。

建筑规划各种面积计算

工程建设规划项目常用指标 1.投资强度:项目用地范围内单位面积固定资产投资额。 计算公式:投资强度=项目固定资产总投资十项目总用地面积其中:项目固定资产总投资包括厂房、设备和地价款。 2.行政办公及生活服务设施用地所占比重:项目用地范围行政办公、生活服务设施占用土地面积(或分摊土地面积)占总用地面积的比例。 计算公式:行政办公及生活服务设施用地所占比重=行政办公、生活服务设施占用土地面积十项目总用地面积x 100% 当无法单独计算行政办公和生活服务设施占用土地面积时,可以采用行政办公和生活服务设施建筑面积占总建筑面积的比重计算得出的分摊土地面积代替。 3. 建筑面积密度 建筑面积密度是反映建筑用地使用强度的主要指标。计算建筑物的总建筑面积时,通常不包括± 0 以下地下建筑面积。建筑面积密度的表示公式为:建筑面积密度=(总建筑面积十建筑用地面积)(m22) 4. 容积率 容积率是衡量建筑用地使用强度的一项重要指标。容积率的值是无量纲的比值,通常以地块面积为1 ,地块内建筑物的总建筑面积对地块面积的倍数,即为容积率以公式表示如下: 容积率=总建筑面积十建筑用地面积 当建筑物层高超过8 米,在计算容积率时该层建筑面积加倍计算。对于发展商来说,容积率决定地价成本在房屋中占的比例,而对于住户来说,容积率直接涉及到居住的舒适度。一个良好的居住小 区,高层住宅容积率应不超过5,多层住宅应不超过2,绿地率应不低于 30% 。但由于受土地成本的限制,并不是所有项目都能做得到。容积率一般是由政府规定的。现行城市规划法规体系下编制的各类居住用地的控

制性详细规划,一般而言容积率分为:独立别墅为0.2~0.5 ;联排别墅为0.4~0.7;6 层以下多层住宅为0.8~1.2;11 层小高层住宅为1.5~2.0;18 层高层住宅为1.8~2.5;19 层以上住宅为2.4~4.5 。住宅小区容积率小于1.0 的,为非普通住宅。并根据不同城市的特点有所差别。 5. 建筑密度 项目用地范围内各种建、构筑物占地面积总和占总用地面积的比例。建筑密度是反映建筑用地经济性的主要指标之一。 计算公式为:建筑密度= (建筑物占地面积+构筑物占地面积 +堆场用地面积)顼目总用地面积X100% 6. 去化率在市场营销领域,去化率即是在一定时间段内的销售率。在房地产领域称为销售率,主要指某一特定时期内某产品的销售量占总量的百分比。 去化率=销售套数/总套数(去化率=售出房屋数量/供应房屋数量) 去化量=销售量这是台湾提法,大陆提法为销售率。 7. 绿化率项目规划建设用地范围内的绿化面积与规划建设用地面积之比。但绿化率只是开发商宣传楼盘绿化时用的概念,并没有法律和法规依据。 法律法规中明确规定的衡量楼盘绿化状况的国家标准是绿地率,绿地率是指小区用地范围内各类绿地的总和与小区用地的比率主要包括公共绿地、宅旁绿地、配套公建所属绿地和道路绿地等,其计算要比绿化率严格很多。 计算公式:绿地率=绿地面积/土地面积绿地率通常以下限控制:并不是长草的地方都可以算做绿地率,距建筑外墙1.5 米和道路边线1 米以内的土地和地表覆土达不到3 米深度的土地,不管它们上面是否有绿化,都不计入绿地面积。 绿地率所指的“居住区用地范围内各类绿地”主要包括公共绿地,宅旁绿地,配套公建所属绿地和道路绿地等。公共绿地内占地面积不大于百分之一的雕塑、水池、亭榭等绿化小品建筑可视为绿地。 绿化率是一个不准确、不规范的用词,准确的提法应为“绿化覆盖率”。绿化覆盖率是指绿化垂直投影面积之和与小区用地的比率相对而言比较宽泛,大致长草的地方都可以算作绿化,所以绿化覆盖 率一般要比绿地率高一些。道路红线。 8. 道路红线规划的城市道路路幅的边界线反映了道路红线宽度,它的组成包括:通行机动车或非机动车和行人交通所需的道路宽度;敷设地下、地上工程管线和城市公用设施所需增加的宽度;种植行道树所需的宽度。 任何建筑物、构筑物不得越过道路红线。根据城市景观的要求,沿街建筑物可以从道路红线外侧退后建设。

使用Arcgis计算土地利用现状图图斑面积

使用A r c g i s计算土地 利用现状图图斑面积 Company Document number:WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998

使用Arcgis计算土地利用现状图图斑面积步骤 一、 CAD图形处理 处理原则:所画地类界线与外围范围线能够围成闭合的区域,每个区域内均包含一个地类符号或地类名称 二、将.dwg文件导入到Arcgis数据库中 打开arcmap,打 开arctoolbox工具箱 Arctoolbox——Conversion Tools——To Geodatabase——Import fromCAD,打开对话 框,Input files选择要转换的.Dwg文件,核 桃塔沟土地利用图.dwg,Output Staging Geodatabase可选择默认,或者自己新建文件 夹。然后OK,即可将核桃塔沟土地利用图.dwg 文件导入到核桃塔沟土地利用图中。 三、地类界线拓扑成面 ①添加.GDB数据库中的line线要 素 ②打开Catalog,新建面要素在相应文件夹中,新建 shapefile文件——选择polygon类型,ok即可新建面要素 New_shapefile文件。 ③拓扑成面

开始编辑New_shapefile,line右键Selection——Select all, 点击拓扑工具栏中工具,即可将线拓扑成面。 拓扑检查,将不能拓扑成面的线进行修改,直到所有线都能拓扑成面。 a、细小面积 b、线不闭合 ④属性挂接,原则上GDB数据库中的属性不能直接挂接到面上,通 过点属性进行过渡。 a、将属性挂接到点 添加点point要素和Txtpro属性表, 属性挂接完,打开点属性表检查属性是否已挂接上。 b、将点属性按空间位置挂接到面上,重新生成挂接属性后的面(重命名为 四、面积计算 ①面属性分类按面字段中的txtvalue分类 a、将按字段txtvalue分类,右键——properties——Symbology b、将按字段txtvalue显示,右键——properties——labels C、对照cad图进行检查,检查属性是否赋对,若有问题,在编辑状态下,选择错误的面,在属性表中修改代码。 ②计算面积 打开属性表,添加面积字段,类型为double

相关文档
最新文档