(最新)2019中考政治 专题3 立良法善治理 全面推进依法治国
2019-2020年中考政治复习考点十坚持依法治国基本方略
2019-2020年中考政治复习考点十坚持依法治国基本方略一、考点再现：(课标要求)1.知道中华人民共和国宪法是我国的根本大法，是全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织的根本活动准则，增强宪法意识。
2.知道依法治国就是依照宪法和法律的规定管理国家，体会依法治国基本方略的实施有赖于每个公民的参与，是全体公民的共同责任。
3.了解建立健全监督和制约机制是法律有效实施和司法公正的保障，增强公民意识，学会使用自己享有的知情权、参与权、表达权、监督权。
二、中考知识梳理:1．为什么我国的法制宣传日大多以宣传宪法为主题呢？①宪法是国家的根本大法。
②宪法是一切国家机关、团体、组织和全体公民的最高行为准则。
③宪法是人民权利最重要的法律保障。
④实施依法治国的基本方略，首先要全面贯彻实施宪法，依法治国的核心是依宪治国。
2．为什么说宪法是国家的根本大法？（宪法作为国家根本大法的特征）①宪法规定国家生活中最根本的问题。
②宪法具有最高的法律效力。
③宪法的制定和修改程序比其他法律更为严格。
3．以下三则材料分别说明了什么？以下三则材料共同说明了什么？（一）我国宪法规定，国家的根本任务是，沿着建设有中国特色社会主义的道路，集中力量进行社会主义现代化建设。
国家的性质是指中华人民共和国是由工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。
（二）在许多法律的第一条中，都特别写明：“以宪法为根据制定”，或“根据宪法制定本法”。
（三）宪法的制定和修改……并由全国人民代表大会以全体代表的2∕3以上的多数通过。
而其他法律的制定、修改只需要按一般程序，由半数以上代表通过即可。
4．宪法具有最高的法律效力体现在哪些方面？①一方面体现在宪法是其他法律的立法基础，其他法律是宪法的具体化。
②另一方面体现在任何法律不得同宪法相抵触，否则无效。
5．宪法是最高行为准则体现在哪些方面？①宪法是一切国家机关的最高行为准则。
2019广东省中考道德与法治一轮复习课件：第三单元法律知识 第四节宪法权威 依法治国(共68张PPT)
单项选择题 分析说明题
宪法；依法治国；监督 权利；合理利用互联网
2＋2＋2＋5 ＝11分
考查 情况
2017年
单项选择题
宪法是国家的根本大 法；依法行使监督权
2＋2＝4分
2018年
单项选择题
宪法；依法治国； 参与政治生活
2＋2＋2＝ 6分
考点突破
2018年3月11日 第十三届全国人大一次会议第三次全体会议 通过了中华人民共和国宪法修正案。你知道修改宪法需多少 全国人大代表提议？多少全国人大代表通过呢？那么普通法 律呢？为什么？
4．建设法治社会，公民应如何做？ (1)法治社会的形成依托全民守法。坚持全民守法，就要弘扬 “法律面前人人平等”的法治精神，要求社会生活的每一个 参与者、社会关系的所有领域都能够知法尊法守法，形成良好
的尊重和服从法律规则的守法意识，反对各种破坏法治的特权 现象。
(2)法治社会的建立需要全民族提高法治素养和道德素养。如 果一个公民从小就能树立法治观念，养成对法律的尊崇和敬 畏，那么法治社会建设就有了坚实的社会基础和群众基础。 所以，法治氛围的确立基于全体公民的共同努力。
第三单元 法律常识
第四节 宪法权威 依法治国
道德与法治 2019广东省中考总复习
内容大纲
Table of Contents
1 中考导航 2 考点突破 3 中考预测 4 五年广东中考
中考导航
考点42.知道中华人民共和国宪法是我国的根本大法， 是全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党 考 和各社会团体、各企业事业组织的根本的活动准则， 纲 增强宪法意识。了解国家基本制度，强化国家认同。 要 求 考点43.知道依法治国是依照宪法和法律的规定管理国 家。懂得依法治国基本方略的实施有赖于每个公民的 有序参与，是全体公民的共同责任。
2019_2020学年新教材高中政治第3单元全面依法治国第8课法治中国建设第3框法治社会课件部编版第三册
(2)．提高社会治理法治化水平 ①深化基层组织和部门、行业 依法治理，支持各类社会主体自 我约束、自我管理。 ②发挥市民公约、乡规民约、行业规章、团体章程等 社会规范 在社会治理中的积极作用。 (3)．建设完备的法律服务体系 ①推进覆盖城乡居民的 公共法律服务体系 建设，完善法律援 助制度，扩大援助范围，健全 司法救助 体系。 ②保证人民群众在遇到法律问题或者权利受到侵害时获得及时 有效的 法律帮助。
(2)“一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是 刻在铜表上，而是铭刻在人民的内心里。”法国思想家卢梭的这句 警言，诠释了“使法必行之法”在于人心的道理。人民权利要靠法 律保障，法律权威要靠人民维护，法治的真谛，在于全体人民的真 诚信仰和忠实践行。我们要尊法、信法、守法、用法、护法，担当 社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者，让遵法守 纪者扬眉吐气，让违法失德者寸步难行，共筑法治中国的精神大厦。
1．新疆维吾尔自治区集中一年时间在全区广泛开展“深化‘法
律六进’推进依法治国”法制宣传教育主题活动。活动的开展有利
于( )
①进一步弘扬社会主义法治精神
②增强全民的法治观念
③提高全社会法治化管理水平，推进依法治国基本方略
④司法体制和维护权益机制不断完善
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④
A [材料关键信息是“法制宣传教育主题活动”，①②③符合 活动的意义；司法体制和维护权益机制不是依靠该活动解决的，④ 与题意不符。]
[探究总结] 1．社会治理 (1)“社会治理”实际是指“治理社会”。或者换言之，所谓“社 会治理”，就是特定的治理主体对于社会实施的管理。由“社会管 理”到“社会治理”不仅仅是概念上的变化，而且蕴含着理念、方 法、手段和制度等多个层面的深刻变革。 (2)社会治理是指社会治理是政府、社会组织、企事业单位、社 区以及个人等多种主体通过平等的合作、对话、协商、沟通等方式， 依法对社会事务、社会组织和社会生活进行引导和规范，最终实现 公共利益最大化的过程。
高一思政必修3(2019版)政治与法治_第二框《全面依法治国的总目标与原则》教材内容分析
第二框全面依法治国的总目标与原则教材内容分析（一）内容结构分析本课由引言和两框组成。
引言是本课的导入，以宪法的规定引入，帮助学生理解依法治国是我国治国理政的基本方式，认识法治的重要性。
第二框“全面依法治国的总目标与原则”，讲述了全面依法治国的总目标与原则。
两框是紧密联系的整体。
第二框“全面依法治国的总目标与原则”，以一个“探究与分享”导入，包括两目。
“探究与分享”通过介绍我国全面推进依法治国、建设社会主义法治国家的历程，帮助学生理解“法制”和“法治”的区别，从而为本框的学习奠定基础。
第一目“全面依法治国的总目标”，阐述了我国全面依法治国的总目标的内涵；第二目“全面依法治国的原则”，阐述了全面依法治国的五条原则。
两目从总目标、原则两个方面引导学生理解全面依法治国的科学内涵，也为第八课、第九课的学习提供了必要的准备。
第一目全面依法治国的总目标本目阐述了三层意思。
第一层意思，全面依法治国的必要性。
法律是治国之重器，法治是国家治理体系和治理能力的重要依托。
全面推进依法治国是贯彻落实党的十八大精神、党的十八届四中全会精神和党的十九大精神的重要内容，是顺利完成各项目标任务、全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化的重要保证。
全面推进依法治寧也是解决我们在发展中面临的一系列重大问题，解放和增强社会活力、促进社会公平正义、维护社会和谐稳定、确保国家长治久安的根本要求。
要保持我国经济社会长期持续健康发展势头，不断开拓中国特色社会主义更加广阔的发展前景，就必须紧密结合全面深化改革工作部署，夯实党和国家长治久安的法治基础。
第二层意思，全面推进依法治国的总目标及其科学内涵。
首先，坚定不移走中国特色社会主义法治道路。
全面依法治国，必须走对路，如果路走错了，南辕北辙了，那再提什么要求和举措也都没有意义了。
中国特色社会主义法治道路是管总的，我国法治建设的成就，归结起来就是开辟了中国特色社会主义法治道路这一条。
道路问题不能含糊。
第9课 全面依法治国的基本要求--高中政治统编版(2019)必修三 复习课件(共36张PPT)
第1课时 科学立法
知识问答 一、科学立法的内涵
生产关系符合生产力的发展要求，上 层建筑适合经济基础的发展
1、科学立法的内涵：就是要尊重和体现社会发展的客观规律，不断
提高法律的质量。
我国是人民民主专政的社会主义国家。
2、科学立法的原则：
（1）科学立法体现我国社会主义国家性质，顺应时代发展要求，推
动国家发展进步，保障人民的各项权利。立法要符合我国的政治制度
知识问答
（二）推进科学立法 1、科学立法要做到依法立法，在法治的轨道上制定合法 有效的规范性文件。 要求：在我国，宪法和立法法是国家机关制定和修改法 律的最基本法律依据，所有享有立法权的国家机关，都 应当按照法定职权、依据法定程序开展立法工作。
新知课识问答
2、科学立法要充分发扬民主。 途径：要健全立法机关和社会公众沟通机制，开展立法协 商，充分发挥社会各界在立法协商中的作用，拓展公民有 序参与立法途径，健全法律法规规章草案公开征求意见和 公众意见采纳情况反馈机制，广泛凝聚社会共识。
新知课识问答
3、科学立法要合理设定权利和义务、权力与责任。 要求：应在立法中客观地认识现实生活中的各种利益， 并加以合理的确认和保护，做到权利和义务相统一、相 对应。立法还要科学合理的配置权力和责任，根据国家 治理需求，授予国家机关必要的权力，并对其加以制约， 明确权利行使不当应承担法律责任。
知识问答
一、行使主体不同。权利的行使是一般主体，而权力主 要是国家机关及其工作人员。 二、处分方式不同。权利一般可以放弃和转让，而权力 必须依法行使，不得放弃和转让。 三、推定规则不同。权利的推定规则为“法无明文禁止 及可为。”而权力只以明文规定为限，否则为越权。 四、社会功能不同。权利一般体现私人利益，权力一般 体现公共利益。
高一思政必修3(2019版)政治与法治_《全面依法治国的总目标与原则》备课资料
备课资料法治建设成就的表现党的十八大以来，在以习近平同志为核心的党中央领导下，我们取得了一系列法治建设新成就：提出全面推进依法治国战略部署，党的法治理论和法治纲领提升到新高度，推进国家治理体系和治理能力现代化成为全面深化改革总目标，开创了治国理政新篇章。
提出建设“法治中国”的光荣任务，大手笔勾画了全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的理想愿景。
强调全面贯彻实施宪法是建设社会主义法治国家的首要任务和基础性工作，完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，加强重点领域立法，创新立法体制机制，实现立法民主化和科学化。
国家尊重和保障人权，经济社会建设坚持民生优先以人民为中心，形成并持续优化社会保障体系。
依法行政稳步展开，探索建立权责统一、权威高效的依法行政体制，为2020年基本建成法治政府夯实基础。
司法改革不断深化，在推进司法管理体制改革、完善司法职业制度和人权司法保障制度、防止违法干预司法活动、维护司法权威、健全司法权运行机制等方面都有重要举措。
借鉴吸收世界优秀法治文明成果，不断完善中国特色社会主义法治理论体系，推进法学教育教学改革，扩大法治国际交流与合作，培养德法兼修的法治人才队伍。
将思想建党和制度治党紧密结合，集中整饬党风，严厉惩治腐败，把党的领导贯彻到依法治国全过程和各方面，提高党员干部法治思维和依法办事能力。
党的十九大提出中国特色社会主义进入新时代，擘画了全面依法治国的时间表和路线图。
具体而言，2012年到2019年，是全面依法治国思想理论和体系方略的定型阶段；2020年到2035年，是实现国家治理基本现代化阶段；2035年到2050年，是建成良法善治的现代化强国和文明国家阶段。
展望未来，当我国的法治建设达到相当高度的时候，衡量法治的尺度将不再是法律制度本身，而是国家治理水平和社会文明程度。
以道德滋养法治精神无论是法治还是德治，都需要人去实施，我们在实际工作中，要注意方式方法，坚持法治体系建设与社会主义核心价值体系建设并重，用社会主义核心价值观引领人们的生活，使人民群众自觉遵守社会规范，走出一条有中国特色的法治现代化道路。
统编版(2019)高中政治必修三 政治与法治 第三单元知识点复习提纲--第七课 治国理政的基本方式
高中政治必修三政治与法治第三单元知识点复习提纲第七课治国理政的基本方式第一框我国法治建设的历程一、我国法律发展的历史1.法律的产生:法律是人类社会发展到一定历史阶段的产物。
2.法律的功能:法律体现着统治阶级的意志,是实现国家职能的工具,它既维护公共管理秩序,也保障正常的社会生活。
3.法律的发展(1)在古代社会,法律确认和保护人剥削人的等级制度,特权阶层常常凌驾于法律之上;(2)近代以来,法律的地位和权威不断提升,法律面前人人平等逐渐成为现实,法治代替了人治,成为一种全新的国家治理方式。
4.中国法治发展的历程(1)辉煌的历史:中华法系源远流长.中华法系成为世界上独树一帜的法律文明,古老的中国为人类法治发展作出了重要贡献。
(2)曲折的历程:为改变国家和民族的苦难命运,一些仁人志士试图将近代西方国家的法治模式移植到中国,以实现变法图强的梦想。
但由于各种历史原因,他们的努力最终归于失败。
二、马克思主义法律思想1.法学思想创新发展的原因:人类法律文明的进步促进了法学思想的创新和发展。
2.马克思主义法律思想(1)评价:马克思主义的产生和发展谱写了人类法治思想史上的新篇章。
(2)内容马克思主义认为,法是人类社会发展到一定历史阶段,随着私有制、阶级和国家的出现而逐步产生的。
在阶级社会中,法反映的是该社会中在经济上、政治上居于统治地位的阶级的根本利益和共同意志。
马克思主义认为,法所反映的统治阶级意志的内容最终是由社会物质生活条件决定的。
3.法的实质(1)法是维持社会秩序、调整社会关系的一种社会规范。
法反映并调整一定的社会关系,用规定权力和义务的方式规范人们的行为。
法确认、保护和发展有利于统治阶级的社会关系和社会秩序。
在我国,人民是国家的主人,国家、集体和个人的根本利益是一致的,公民的权利和义务是统一的。
公民在法律面前一律平等,既平等地享有权利,也平等地履行义务。
(2)发是由国家制定或认可的社会规范。
制定和认可是国家创制法律规范的两种基本形式。
2019年中考九年级思想品德复习系列课件之第三单元
3、人民代表大会是什么性质的机关?全 国人民代表大会是什么性质的机关？
人民代表大会的性质：国家权力机关；
⑴全国人民代表大会是最高国家权力机关(性质)
⑵地方各级人民代表大会是地方各级国家权力 机关
⑶全国人民代表大会与地方各级人民代表大会 一起构成我国国家权力机关的完整体系
4、国务院、最高人民法院、最高人民检察 院 是什么性质的机关？
(4)违法必究：要求严格追究违法犯罪行为人的 法律责任，这是依法治国的必要保证。
2、我国现行宪法的结构是什么？ 答：建国以来，我国先后颁布过四部宪法， 1982年宪法是现行宪法,曾做过四次修订。 它由序言和总纲、公民的基本权利和义务、 国家机构、国旗国歌国徽首都四章构成。
我国现行宪法经历过四次修改 ：
2）对国家机关的要求：
一切国家机关都是依照宪法和法律规定组织和 建立起来的，立法机关、行政机关和司法机关都必 须依法行使职权。
3）对政府的要求：依法行政
自觉弘扬社会主义法治精神 树立社会主义法治理念
4）对公民的要求： 学法、遵法、守法、用法
依法维护国家利益，依法规 范自身行为
4、依法治国的基本要求是什么？ 有法可依、有法必依、执法必严、违法必究
6、人民、人大代表、人民代表大会制度、人 民代表大会、全国人民代表大会有什么区别？
人民是国家的主人；
人大代表是由人民选举产生的国家权力机关的 组成人员，来自人民，代表人民行使权力；
人民代表大会制度是我国的根本政治制度
人民代表大会是人民行使当家作主权力的国家 权力机关，包括全国人民代表大会和地方各级人 民代表大会；
全国人民代表大会是我国的最高国家权力机关
7、全国人民代表大会的职权
修改宪法，监督宪法的实施
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专题三 立良法善治理 全面推进依法治
国
专题提升
演练
1.国家情报法自2017年6月28日起实行。该法第一条规定:为了加强和保障国家情报工作,维护国
家安全和利益,根据宪法,制定本法。“根据宪法,制定本法”表明( )
①国家情报法根据宪法制定,是宪法的具体化 ②国家情报法是由十二届全国人大常委会第二十八
次会议通过的
③宪法的法律效力要高于国家情报法 ④宪法是国家情报法的立法基础和立法依据
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
答案 C
2.2017年9月1日,十二届全国人大常委会第二十九次会议表决通过了《中华人民共和国核安全法》
和新修订的《中华人民共和国国歌法》等八部法律。下列说法正确的是( )
①我国全面推进依法治国,不断完善健全法律体系等 ②有效保障公民合法权益,构建和谐社会 ③
是保护未成年人的专门法律 ④有利于建设法治中国
A.①②③ B.①②④
C.②③④ D.①③④
答案 B
3.伴随着共享单车的盛行,共享单车使用中的交通违法现象也日渐凸显,一些市民甚至弃车逃避交通
违法处理。为此,南京实施共享单车信用共享机制,逃避处罚的市民将会被列为交通违法失信人员。
针对这一举措,网友评价正确的是( )
A.推行共享单车,有利于建设环境友好型社会
B.交通违法现象凸显表明公民的法治素养亟待加强
C.这一共享机制体现了我国法治建设与时俱进
D.违法后弃车逃避处理是缺乏责任意识的体现
答案 C
4.一家馄饨店老板将国家明令禁止的毒性较高的非食品原料硼砂掺入出售的馄饨中。该老板的行为
侵犯了消费者的( )
①自主选择权 ②安全权 ③知情权 ④依法求偿权
A.①③ B.②③ C.③④ D.②④
答案 B
5.2016年11月至2017年10月,济南警方经过一年多的侦破工作,摧毁了一个涉及全国17省份的特
大制贩毒网络。济南警方此举体现了( )
A.我国法律是由国家强制力保证实施的
B.中国共产党坚决惩治腐败的决心
C.法律是由国家制定或认可的行为规范
D.国家只打击有严重社会危害性的行为
答案 A
6.在一列从兰州发往上海虹桥的高铁列车上,从始发站上车的一名女子与丈夫吵架,之后其丈夫在列
车停靠宝鸡南站时突然下车,女子则拦在车厢门口,想阻拦发车。该事件说明( )
A.蛮不讲理比老实讲理见效快
B.小闹得小利,大闹得大利
C.破坏规则、违反法律的成本不高
D.部分公民的素质较低、遵守社会规则意识较差
答案 D
7.党的十九大报告指出,全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。必须把党的领
导贯彻落实到依法治国全过程和各方面,坚定不移走中国特色社会主义法治道路,完善以宪法为核心
的中国特色社会主义法律体系,建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家,发展中国特
2
色社会主义法治理论,坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进,坚持法治国家、法治政府、法
治社会一体建设,坚持依法治国和以德治国相结合,依法治国和依规治党有机统一,深化司法体制改革,
提高全民族法治素养和道德素质。
全面推进依法治国,对我们有哪些方面的要求?
答案 ①坚持法律面前人人平等,全面推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。②一切国家
机关和国家工作人员都必须依法行使职权。③公民要自觉弘扬社会主义法治精神,树立社会主义法
治理念,尊法学法守法用法,依法维护国家利益,依法规范自身行为。