中考数学 一元二次方程综合试题及答案

中考数学 一元二次方程综合试题及答案
中考数学 一元二次方程综合试题及答案

一、一元二次方程真题与模拟题分类汇编(难题易错题)

1.李明准备进行如下操作实验,把一根长40 cm的铁丝剪成两段,并把每段首尾相连各围成一个正方形.

(1)要使这两个正方形的面积之和等于58 cm2,李明应该怎么剪这根铁丝?

(2)李明认为这两个正方形的面积之和不可能等于48 cm2,你认为他的说法正确吗?请说明理由.

【答案】 (1) 李明应该把铁丝剪成12 cm和28 cm的两段;(2) 李明的说法正确,理由见解析.

【解析】

试题分析:(1)设剪成的较短的这段为xcm,较长的这段就为(40﹣x)cm.就可以表示出这两个正方形的面积,根据两个正方形的面积之和等于58cm2建立方程求出其解即可;(2)设剪成的较短的这段为mcm,较长的这段就为(40﹣m)cm.就可以表示出这两个正方形的面积,根据两个正方形的面积之和等于48cm2建立方程,如果方程有解就说明李明的说法错误,否则正确.

试题解析:设其中一段的长度为cm,两个正方形面积之和为cm2,则

,(其中),当时,

,解这个方程,得,,∴应将之剪成12cm和28cm 的两段;

(2)两正方形面积之和为48时,,,

∵,∴该方程无实数解,也就是不可能使得两正方形面积之和为48cm2,李明的说法正确.

考点:1.一元二次方程的应用;2.几何图形问题.

2.解方程:

2

33

230 2121

x x

x x

????

--=

? ?

--

????

【答案】x=1

5

或x=1

【解析】【分析】

3

21

x

y

x

=

-

,则原方程变形为y2-2y-3=0, 解这个一元二次方程求y,再求x.

【详解】

解:设321

x y x =

-,则原方程变形为y 2-2y-3=0. 解这个方程,得y 1=-1,y 2=3, ∴3121x x =--或3321

x x =-. 解得x=15

或x=1. 经检验:x=15

或x=1都是原方程的解. ∴原方程的解是x=

15或x=1. 【点睛】

考查了还原法解分式方程,用换元法解一些复杂的分式方程是比较简单的一种方法,根据方程特点设出相应未知数,解方程能够使问题简单化,注意求出方程解后要验根.

3.观察下列一组方程:20x x -=①;2320x x -+=②;2560x x -+=③;27120x x -+=④;?它们的根有一定的规律,都是两个连续的自然数,我们称这类一元二次方程为“连根一元二次方程”.

()1若2560x kx ++=也是“连根一元二次方程”,写出k 的值,并解这个一元二次方程; ()2请写出第n 个方程和它的根.

【答案】(1)x 1=7,x 2=8.(2)x 1=n -1,x 2=n .

【解析】

【分析】

(1)根据十字相乘的方法和“连根一元二次方程”的定义,找到56是7与8的乘积,确定k 值即可解题,(2)找到规律,十字相乘的方法即可求解.

【详解】

解:(1)由题意可得k =-15,则原方程为x 2-15x +56=0,则(x -7)·

(x -8)=0,解得x 1=7,x 2=8.

(2)第n 个方程为x 2-(2n -1)x +n(n -1)=0,(x -n)(x -n +1)=0,解得x 1=n -1,x 2=n.

【点睛】

本题考查了用因式分解法求解一元二次方程,与十字相乘联系密切,连根一元二次方程是特殊的十字相乘,中等难度,会用十字相乘解题是解题关键.

4.已知两条线段长分别是一元二次方程28120x x -+=的两根,

(1)解方程求两条线段的长。

(2)若把较长的线段剪成两段,使其与另一段围成等腰三角形,求等腰三角形的面积。 (3)若把较长的线段剪成两段,使其与另一段围成直角三角形,求直角三角形的面积。

【答案】(1)2和6;(2)3)83

【解析】

【分析】

(1)求解该一元二次方程即可;

(2)先确定等腰三角形的边,然后求面积即可;

(3)设分为两段分别是x 和6x -,然后用勾股定理求出x ,最后求面积即可.

【详解】

解:(1)由题意得()()260x x --=,

即:2x =或6x =,

∴两条线段长为2和6;

(2)由题意,可知分两段为分别为3、3,则等腰三角形三边长为2,3,3,

∴此等腰三角形面积为12

2

??= (3)设分为x 及6x -两段

()22226x x +=- ∴83

x =, ∴2823x S ?=

=, ∴面积为83

. 【点睛】

本题考查了一元二次方程、等腰三角形、直角三角形等知识,考查知识点较多,灵活应用所学知识是解答本题的关键.

5.已知x=﹣1是关于x 的方程x 2+2ax+a 2=0的一个根,求a 的值.

【答案】1

【解析】试题分析:根据一元二次方程解的定义,把x=﹣1代入x 2+2ax+a 2=0得到关于a 的一元二次方程1﹣2a+a 2=0,然后解此一元二次方程即可.

试题解析:把x=﹣1代入x 2+2ax+a 2=0得

1﹣2a+a 2=0,

解得a 1=a 2=1,

所以a 的值为1.

6.设m 是不小于﹣1的实数,关于x 的方程x 2+2(m ﹣2)x+m 2﹣3m+3=0有两个不相等的实数根x 1、x 2,

(1)若x 12+x 22=6,求m 值;

(2)令T=1212

11mx mx x x +--,求T 的取值范围. 【答案】(1)m=

517-;(2)0<T≤4且T≠2. 【解析】

【分析】

由方程方程由两个不相等的实数根求得﹣1≤m <1,根据根与系数的关系可得x 1+x 2=4﹣2m ,x 1?x 2=m 2﹣3m+3;(1)把x 12+x 22=6化为(x 1+x 2)2﹣2x 1x 2=6,代入解方程求得m 的值,根据﹣1≤m <1对方程的解进行取舍;(2)把T 化简为2﹣2m ,结合﹣1≤m <1且m≠0即可求T 得取值范围.

【详解】

∵方程由两个不相等的实数根,

所以△=[2(m ﹣2)]2﹣4(m 2﹣3m+3)

=﹣4m+4>0,

所以m <1,又∵m 是不小于﹣1的实数,

∴﹣1≤m <1

∴x 1+x 2=﹣2(m ﹣2)=4﹣2m ,x 1?x 2=m 2﹣3m+3;

(1)∵x 12+x 22=6,

∴(x 1+x 2)2﹣2x 1x 2=6,

即(4﹣2m )2﹣2(m 2﹣3m+3)=6

整理,得m 2﹣5m+2=0

解得m=

; ∵﹣1≤m <1

所以m=

. (2)T=+

=

=

=

=

=2﹣2m .

∵﹣1≤m<1且m≠0

所以0<2﹣2m≤4且m≠0

即0<T≤4且T≠2.

【点睛】

本题考查了根与系数的关系、根的判别式,将根与系数的关系与代数式变形相结合解题是一种经常使用的解题方法.

7.某公司今年1月份的生产成本是400万元,由于改进技术,生产成本逐月下降,3月份的生产成本是361万元.假设该公司2、3、4月每个月生产成本的下降率都相同.

(1)求每个月生产成本的下降率;

(2)请你预测4月份该公司的生产成本.

【答案】(1)每个月生产成本的下降率为5%;(2)预测4月份该公司的生产成本为342.95万元.

【解析】

【分析】

(1)设每个月生产成本的下降率为x,根据2月份、3月份的生产成本,即可得出关于x 的一元二次方程,解之取其较小值即可得出结论;

(2)由4月份该公司的生产成本=3月份该公司的生产成本×(1﹣下降率),即可得出结论.

【详解】

(1)设每个月生产成本的下降率为x,

根据题意得:400(1﹣x)2=361,

解得:x1=0.05=5%,x2=1.95(不合题意,舍去).

答:每个月生产成本的下降率为5%;

(2)361×(1﹣5%)=342.95(万元),

答:预测4月份该公司的生产成本为342.95万元.

【点睛】

本题考查了一元二次方程的应用,解题的关键是:(1)找准等量关系,正确列出一元二次方程;(2)根据数量关系,列式计算.

8.已知关于x的方程x2﹣(2k+1)x+4(k﹣1

2

)=0.

(1)求证:无论k取何值,此方程总有实数根;

(2)若等腰△ABC的一边长a=3,另两边b、c恰好是这个方程的两个根,求k值多少?

【答案】(1)详见解析;(2)k=3

2

或2.

【解析】

【分析】

(1)计算判别式的值,利用完全平方公式得到△=(2k﹣3)2≥0,然后根据判别式的意义

得到结论;

(2)利用求根公式解方程得到x1=2k﹣1,x2=2,再根据等腰三角形的性质得到2k﹣1=2或2k﹣1=3,然后分别解关于k的方程即可.

【详解】

(1)∵△=(2k+1)2﹣4×4(k﹣1

2

)=4k2﹣12k+9=(2k﹣3)2≥0,

∴该方程总有实数根;

(2)

() 2k12k3 x=

2

±

+﹣

∴x1=2k﹣1,x2=2,

∵a、b、c为等腰三角形的三边,

∴2k﹣1=2或2k﹣1=3,

∴k=3

2

或2.

【点睛】

本题考查了根的判别式以及等腰三角形的性质,分a是等腰三角形的底和腰两种情况是解题的关键.

9.关于x的一元二次方程x2﹣(m﹣3)x﹣m2=0.

(1)证明:方程总有两个不相等的实数根;

(2)设这个方程的两个实数根为x1,x2,且|x1|=|x2|﹣2,求m的值及方程的根.

【答案】(1)证明见解析;(2)x1=﹣,x2=﹣1或

【解析】

试题分析:(1)根据一元二次方程的判别式△=b2﹣4ac的结果判断即可,当△>0时,有两个不相等的实数根,当△=0时,有两个相等的实数根,当△<0时,方程没有实数根;

(2)根据一元二次方程根与系数的关系x1+x2=-b

a

,x1?x2=

c

a

,表示出两根的关系,得到

x1,x2异号,然后根据绝对值的性质和两根的关系分类讨论即可求解.试题解析:(1)一元二次方程x2﹣(m﹣3)x﹣m2=0,

∵a=1,b=﹣(m﹣3)=3﹣m,c=﹣m2,

∴△=b2﹣4ac=(3﹣m)2﹣4×1×(﹣m2)=5m2﹣6m+9=5(m﹣3

5)2+

36

5

∴△>0,

则方程有两个不相等的实数根;

(2)∵x1?x2=c

a

=﹣m2≤0,x1+x2=m﹣3,

∴x1,x2异号,

又|x1|=|x2|﹣2,即|x1|﹣|x2|=﹣2,

若x1>0,x2<0,上式化简得:x1+x2=﹣2,

∴m﹣3=﹣2,即m=1,

方程化为x2+2x﹣1=0,

解得:x1=﹣x2=﹣1,

若x1<0,x2>0,上式化简得:﹣(x1+x2)=﹣2,

∴x1+x2=m﹣3=2,即m=5,

方程化为x2﹣2x﹣25=0,

解得:x1=1,x2

10.若两个一次函数的图象与x轴交于同一点,则称这两个函数为一对“x牵手函数”,这个交点为“x牵手点”.

(1)一次函数y=x﹣1与x轴的交点坐标为;一次函数y=ax+2与一次函数y=x﹣1为一对“x牵手函数”,则a=;

(2)已知一对“x牵手函数”:y=ax+1与y=bx﹣1,其中a,b为一元二次方程x2﹣kx+k﹣4=0的两根,求它们的“x牵手点”.

【答案】(1)(1,0),a=﹣2;(2)“x牵手点”为(

1

2

-,0)或(

1

2

,0).

【解析】

【分析】

(1)根据x轴上点的坐标特征可求一次函数y=x-1与x轴的交点坐标;把一次函数y=x-1与x轴的交点坐标代入一次函数y=ax+2可求a的值;

(2)根据“x牵手函数”的定义得到a+b=0,根据根与系数的关系求得k=0,可得方程x2-

4=0,解得x1=2,x2=-2,再分两种情况:①若a=2,b=-2,②若a=-2,b=2,进行讨论可求它们的“x牵手点”.

【详解】

解:(1)当y=0时,即x﹣1=0,

所以x=1,即一次函数y=x﹣1与x轴的交点坐标为(1,0),

由于一次函数y=ax+2与一次函数y=x﹣1为一对“x牵手函数”,

所以0=a+2,

解得a=﹣2;

(2)∵y=ax+1与y=bx﹣1为一对“x牵手函数”

∴11

a b

-=,

∴a+b=0.

∵a,b为x2﹣kx+k﹣4=0的两根

∴a+b=k=0,

∴x2﹣4=0,

∴x1=2,x2=﹣2.

①若a=2,b=﹣2则y=2x+1与y=﹣2x﹣1的“x牵手点”为

1

,0

2

??- ???

②若a=﹣2,b=2则y=﹣2x+1与y=2x﹣1的“x牵手点”为(1

2

,0 )

∴综上所述,“x牵手点”为

1

,0

2

??

- ?

??

或(

1

2

,0)

【点睛】

本题考查了根与系数的关系、一次函数的性质和一次函数图象上点的坐标特征的运用.

一元二次方程综合复习(含知识点和练习)(含答案)

一元二次方程 本章内容“一元二次方程”是《课程标准》“数与代数”的重要内容,也是方程中重点内容,是学习二次函数等内容的基础,本节是本章的起始内容,主要学习下列三个内容: 建立一元二次方程 此内容是本节课的难点之一,在后续的内容中将继续学习,为此设计较易的[拓展应用]的例4及其变式题, [课时作业]的第6、7题。 1.一元二次方程的概念 此内容是本节课的重点,是学习一元二次方程的基础,为此设计[拓展应用]的例1、例3,[当堂检测]的第1、2、4题,[课时作业]的第1—5题。 2.一元二次方程的解的含义 利用方程解的含义,可求方程中的待定系数,也可由此把二次三项式变形求值,为此设计[拓展应用]的例2,[当堂检测]的第3题,[选做题]和[备选题目]的问题。 点击一:一元二次方程的定义 一元二次方程的定义:只含有一个未知数,未知数的最高次数是2,且系数不为 0,这样的方程叫一元二次方程. 针对练习1: 下列方程是一元二次方程的有__________。 (1)x 2+ x 1-5=0 (2)x 2-3xy+7=0 (3)x+12 x =4 (4)m 3-2m+3=0 (5) 2 2x 2-5=0 (6)ax 2-bx=4 答案: (5) 针对练习2: 已知(m+3)x 2-3mx -1=0是一元二方程,则m 的取值范围是 。 答案:一元二次方程二次项的系数不等于零。故m≠-3 点击二:一元二次方程的一般形式 元二次方程的一般形式是ax 2+bx +c =0(a ≠0),其中ax 2是二次项,bx 是一次项,c 是常数项,a 是二次项系数,b 是一次项系数,c 是常数.任何一个一元二次方程都可以通过整理转化成一般形式.由此,对于一个方程从形式上,应先将这个方程进行整理,看是否符合ax 2+bx +c =0(a ≠0)的一般形式.其中,尤其注意a ≠0的条件,有了a ≠0的条件,就能说明ax 2+bx +c =0是一元二次方程.若不能确定a ≠0,并且b ≠0,则需分类讨论:当a ≠0时,它是一元二次方程;当a =0时,它是一元一次方程.

2019年吉林中考数学试题(解析版)

{来源}2019年吉林中考数学试卷 {适用范围:3.九年级} 2019年吉林初中毕业生学业水平考试 数学试卷 考试时间:120分钟满分:120分 {题目}1.(2019年吉林)1.如图,数轴上蝴蝶所在点表示的数可能为() (第1题) A.3 B.2 C.1 D.-1 {答案}D {解析}本题考查了数轴上有理数的表示,因为负数在原点的左侧,因此本题选D. {分值}2 {章节: [1-1-2-2]数轴} {考点:数轴表示数} {类别:常考题} {难度:1-最简单} {题目}2.(2019年吉林)2.如图,由6个相同的小正方体组合成一个立体图形,它的俯视图为() (第2题) A.B.C.D. {答案}D {解析}本题考查了俯视图,因为该组合图形俯视图由四个正方体连成一排,因此本题选D. {分值}2 {章节:[1-29-2]三视图} {考点:简单组合体的三视图} {类别:常考题} {难度:1-最简单} {题目}3.(2019年吉林)3.若a为实数,则下列各式的运算结果比a小的是() A.1 a?D.1 a÷ a-C.1 a+B.1 {答案}B {解析}本题考查了数值大小比较,a-1比a小,因此本题选B. {分值}2 {章节:[1-2-2]整式的加减} {考点:实数的大小比较} {类别:常考题} {难度:1-最简单} {题目}4.(2019年吉林)4.把图中的交通标志图案绕着它的中心旋转一定角度后与自身重合,则这个旋转角度至少为() A.30°B.90°C.120°D.180°

(第4题) {答案}C {解析}本题考查了图形的旋转运动,因为图形可以分解成三份完全相同的图形,360°÷3=120°,因此本题选C . {分值}2 {章节:[1-23-1]图形的旋转} {考点:与旋转有关的角度计算} {类别:常考题} {难度:1-最简单} {题目}5.(2019年吉林)5.如图,在⊙O 中,AB 所对的圆周角∠ACB =50°,若P 为AB 上一点,∠AOP =55°,则 ∠POB 的度数为( ) A .30° B .45° C .55° D .60° O P C B A (第5题) {答案}B {解析}本题考查了圆内角度计算,同弧所对的圆周角是圆心角的一半,因此本题选B . {分值}2 {章节:[1-24-1-3]弧、弦、圆心角} {考点:直径所对的圆周角} {类别:常考题} {难度:3-中等难度} {题目}6(2019年吉林)6. 曲桥是我国古代经典建筑之一,它的修建增加了游人在桥上行走的路程,有利于游人 更好地观赏风光。如图,A 、B 两地间修建曲桥与修建直的桥相比,增加了桥的长度,其中蕴含的数学道理是( ) A .两点之间,线段最短 B .平行于同一条直线的两条直线平行 C .垂线段最短 D .两点确定一条直线 曲桥 (第6题) B A {答案}A {解析}本题考查几何定理在生活中的应用,两点之间,直线最短,因此本题选A . {分值}2 {章节:[1-4-2]直线、射线、线段} {考点:线段公理}

人教全国中考数学一元二次方程的综合中考真题汇总含答案

一、一元二次方程真题与模拟题分类汇编(难题易错题) 1.已知x1、x2是关于x的﹣元二次方程(a﹣6)x2+2ax+a=0的两个实数根. (1)求a的取值范围; (2)若(x1+1)(x2+1)是负整数,求实数a的整数值. 【答案】(1)a≥0且a≠6;(2)a的值为7、8、9或12. 【解析】 【分析】 (1)根据一元二次方程的定义及一元二次方程的解与判别式之间的关系解答即可;(2) 根据根与系数的关系可得x1+x2=﹣ 2 6 a a+ ,x1x2= 6 a a+ ,由(x1+1)(x2+1)=x1x2+x1+x2+1= ﹣ 6 6 a- 是是负整数,即可得 6 6 a- 是正整数.根据a是整数,即可求得a的值2. 【详解】 (1)∵原方程有两实数根, ∴, ∴a≥0且a≠6. (2)∵x1、x2是关于x的一元二次方程(a﹣6)x2+2ax+a=0的两个实数根, ∴x1+x2=﹣,x1x2=, ∴(x1+1)(x2+1)=x1x2+x1+x2+1=﹣+1=﹣. ∵(x1+1)(x2+1)是负整数, ∴﹣是负整数,即是正整数. ∵a是整数, ∴a﹣6的值为1、2、3或6, ∴a的值为7、8、9或12. 【点睛】 本题考查了根的判别式和根与系数的关系,能根据根的判别式和根与系数的关系得出关于a的不等式是解此题的关键. 2.小王经营的网店专门销售某种品牌的一种保温杯,成本为30元/只,每天销售量y (只)与销售单价x(元)之间的关系式为y=﹣10x+700(40≤x≤55),求当销售单价为多少元时,每天获得的利润最大?最大利润是多少元? 【答案】当销售单价为50元时,每天获得的利润最大,利润的最大值为4000元 【解析】 【分析】 表示出一件的利润为(x﹣30),根据总利润=单件利润乘以销售数量,整理成顶点式即可解题.【详解】 设每天获得的利润为w元,

一元二次方程综合测试题

一元二次方程综合测试题 一.选择题(每小题3分,共39分) 1.下列方程是关于x 的一元二次方程的是( ); A .02=++c bx ax B .2112=+x x C .1222-=+x x x D .)1(2)1(32+=+x x 2.方程()()24330x x x -+-=的根为( ); A .3x = B .125 x = C .12123,5x x =-= D .12123,5x x == 3.解下面方程:(1)()225x -=(2)2320x x --=(3)260x x +-=,较适当的方法分别为( ) A .(1)直接开平法方(2)因式分解法(3)配方法 B .(1)因式分解法(2)公式法(3)直接开平方法 C .(1)公式法(2)直接开平方法(3)因式分解法 D .(1)直接开平方法(2)公式法(3)因式分解法 4.方程5)3)(1(=-+x x 的解是 ( ); A .3,121-==x x B .2,421-==x x C .3,121=-=x x D .2,421=-=x x 5.方程x 2+4x =2的正根为( ) A .2-6 B .2+6 C .-2-6 D .-2+6 6.方程x 2+2x -3=0的解是( ) A .x 1=1,x 2=3 B .x 1=1,x 2=-3 C .x 1=-1,x 2=3 D .x 1=-1,x 2=-3 7.某厂一月份的总产量为500吨,三月份的总产量达到为720吨。若平均每月增率是x ,则可以列方程( ); A .720)21(500=+x B .720)1(5002=+x C .720)1(5002=+x D .500)1(7202=+x 8.某商品原价200元,连续两次降价a %后售价为148元,下列所列方程正确的是( ) A .200(1+a%)2=148 B .200(1-a%)2=148 C .200(1-2a%)=148 D .200(1-a 2 %)=148 9.关于x 的一元二次方程02=+k x 有实数根,则( ) A .k <0 B .k >0 C .k ≥0 D .k ≤0 10.方程02=x 的解的个数为( ) A .0 B .1 C .2 D .1或2 11.已知关于x 的一元二次方程22x m x -= 有两个不相等的实数根,则m 的取值范围是( ) A .m >-1 B .m <-2 C .m ≥0 D .m <0 12.已知x =1是一元二次方程x 2-2mx +1=0的一个解,则m 的值是( ) A .1 B .0 C .0或1 D .0或-1 13.一元二次方程0624)2(2=-+--m mx x m 有两个相等的实数根,则m 等于( ) A .6- B .1 C .6-或1 D .2 二.填空题(每小题3分,共45分) 1.把一元二次方程12)3)(31(2 +=+-x x x 化成一般形式是: _____________ ;

吉林省中考数学压轴题汇编

2003年---2011年吉林省中考数学压轴题 28.(2011年吉林省)如图,梯形ABCD 中,AD ∥BC ,∠BAD=90°,CE ⊥AD 于点E ,AD=8cm ,BC=4cm ,AB=5cm .从初始时刻开始,动点P ,Q 分别从点A ,B 同时出发,运动速度均为1cm/s ,动点P 沿A-B--C--E 的方向运动,到点E 停止;动点Q 沿B--C--E--D 的方向运动,到点D 停止,设运动时间为xs ,△PAQ 的面积为ycm2,(这里规定:线段是面积为0的三角形) 解答下列问题: (1)当x=2s 时,y= cm2;当x=9s 时,y= cm2.2 4S 梯形ABCD 时x 的值.15 (2)当5≤x ≤14时,求y 与x 之间的函数关系式. (3)当动点P 在线段BC 上运动时,求出y=(4)直接写出在整个运动过程中,使PQ 与四边形ABCE 的对角线平行的所有x 的值. 28.(2010年吉林省)如图,在等腰梯形ABCD 中,AD ∥BC ,AE ⊥BC 于点E .DF ⊥BC 于点F .AD=2cm ,BC=6cm ,AE=4cm .点P 、Q 分别在线段AE 、DF 上,顺次连接B 、P 、Q 、C ,线段BP 、PQ 、QC 、CB 所围成的封闭图形记为M ,若点P 在线段AE 上运动时,点Q 也随之在线段DF 上运动,使图形M 的形状发生改变,但面积始终为10cm2,设EP=xcm ,FQ=ycm .解答下列问题: (1)直接写出当x=3时y 的值; (2)求y 与x 之间的函数关系式,并写出自变量x 的取值范围; (3)当x 取何值时,图形M 成为等腰梯形?图形M 成为三角形? (4)直接写出线段PQ 在运动过程中所能扫过的区域的面积.

第二章 一元二次方程单元测试题及答案

4 13=+x x 一元二次方程单元检测 姓名 ___ 一、精心选一选(每题3分,共30分): 1、下列方程是一元二次方程的是( ) A 、12=+y x B 、()32122 +=-x x x C 、 D 、022=-x 2、关于x 的一元二次方程02 =+k x 有实数根,则( ) A 、k <0 B 、k >0 C 、k ≥0 D 、k ≤0 3、把方程2 830x x -+=化成()2 x m n +=的形式,则m 、n 的值是( ) A 、4,13 B 、-4,19 C 、-4,13 D 、4,19 4、已知直角三角形的两条边长分别是方程2 14480x x -+=的两个根,则此三角形的第三边是( ) 108 A B C D 、6或8 、 10或、 或、 5、若关于x 的一元二次方程 ()22110a x x a -++-=的一个根是0,则a 的值是( ) A 、 1 B 、 -1 C 、 1或-1 D 、1 2 6.方程x 2 =3x 的根是( ) A 、x = 3 B 、x = 0 C 、x 1 =-3, x 2 =0 D 、x 1 =3, x 2 = 0 7、若方程02 =++c bx ax )0(≠a 中,c b a ,,满足0=++c b a 和0=+-c b a ,则方程的根是( ) A 、1,0 B 、-1,0 C 、1,-1 D 、无法确定 8、已知0652 2=+-y xy x ,则x y :等于 ( ) A 、2131或 B 、32或 C 、16 1 或 D 、16或 9、方程x 2 -4│x │+3=0的解是( ) A 、x=±1或x=±3 B 、x=1和x=3 C 、x=-1或x=-3 D 、无实数根 10、使用墙的一边,再用13m 的铁丝网围成三边,围成一个面积为20m 2 的长方形,求这个长

中考数学专题 一元二次方程试题

中考数学专题 一元二次方程试题 一、选择题 1、(2007巴中市)一元二次方程2 210x x --=的根的情况为( )B A.有两个相等的实数根 B.有两个不相等的实数根 C.只有一个实数根 D.没有实数根 2、(2007安徽泸州)若关于z 的一元二次方程02. 2=+-m x x 没有实数根,则实数m 的取值范围是( )C A .m-1 C .m>l D .m<-1 3、(2007四川眉山)一元二次方程x 2+x +2=0的根的情况是( )C A .有两个不相等的正根 B .有两个不相等的负根 C .没有实数根 D .有两个相等的实数根 4、(2007四川内江)用配方法解方程2 420x x -+=,下列配方正确的是( )A A .2(2)2x -= B .2(2)2x += C .2(2)2x -=- D .2(2)6x -= 5、(2007四川内江)已知函数2y ax bx c =++的图象如图(7)所示,那么关于x 的方程2 20ax bx c +++=的根的情况是( )D A .无实数根 B .有两个相等实数根 C .有两个异号实数根 D .有两个同号不等实数根 6、(2007广州)关于x 的方程20x px q ++=的两根同为负数,则( )A A .0p >且q >0 B .0p >且q <0 C .0p <且q >0 D .0p <且q <0 7、(2007山东淄博)若关于x 的一元二次方程22430x kx k ++-=的两个实数根分别是12,x x ,且满足1212x x x x += .则k 的值为( )C (A )-1或 34 (B )-1 (C )3 4 (D )不存在 8、(2007四川成都)下列关于x 的一元二次方程中,有两个不相等的实数根的方程是( )D (A )x 2+4=0 (B )4x 2-4x +1=0 (C )x 2+x +3=0 (D )x 2+2x -1=0 9、(2007湖南岳阳)某商品原价200元,连续两次降价a %后售价为148元,下列所列方程正确的是( )B A :200(1+a%)2=148 B :200(1-a%)2=148 C :200(1-2a%)=148 D :200(1-a 2%)=148 图(7) x y 0 3-

一元二次方程综合题(非常全面))

一元二次方程的综合题,请大家下载 例1:用恰当的方法解一元二次方程 ① () 23x 2 2 1=+ -1,-5 ② ()0x -x 132 =+ 0, 2 1-3 ③ 02x 25-x 2 =+ 2 42-252 42 25, + ④ 2(3x-2)=(2-3x)(x+1) 3-,3 2 例2:已知方程0a -ax -x 222=的一根为1,求另一根 -2或 例3:若两个关于x 的方程0a x x 2=++与01x x 2=++a 有一个公共的实根,求a a=-2 例4关于x 的方程01x )1 (2m x m 2 2=+++有实数根,求m 的范围 ???≠≥+=-+=?0 0144)12(2 22m m m m 或m=0时一元一次方程x=-1 综上m ≥4 1- 例5:已知关于 x 的方程 0k x )1-k (x 24 1 2=+ +与 01-2k x )1k 4(-2x 22=++都有实数根,求k 的范围。 ?? ?≥?≥?0 21 推出2 18 9k -≤ ≤ 例例 6.问 m 为什么整数时,关于x 的方程0442 =+-x mx 和 0544422=--+-m m mx x 的根都是整数; 解:由求根公式m m x 442-±= 第二个方程5422 20 44+±=+±= m m m m x 因为? ??≥+≥-0540 44m m 解得125.1≤≤-m 因为m 是整数,m=-1或0,1 又因为m 不能为0 ,所以1±=m

当m=-1时,代入求根公式合题意,;m=1时代入求根公式不合题意,舍弃 例7.关于x 的方程()0112212 =-+--x k x k 有两个不等实数根,求k 的范围 提示: ?? ? ??>?≥+≠-001021k k 解得21<≤-k 且5.0≠k 例8. 关于x 的方程()()2 12 412- ++-k x k x =0 ① 求证无论k 是什么实数,方程总有实数根 ② 若等腰ABC ?的一条边a=4.另两边为b,c 恰好是这个方程的两根,,求ABC ?的周长 解:周长是10 例9已知关于x 的一元二次方程()032132 =-+--m x m mx ⑴ 若方程有两个不相等的实数根,求m 的范围 提示: 0,3≠≠m m ⑵无论m 为什么值时,方程总有一个固定的根 提示:代入求根公式,求得固定根为1. 例10:已知关于x 的二次方程05q px 62-5x 2 =+(p 不为0)有两个相等实根。 1) 求证方程0q px x 2 =++有两个不等根 设方程0q px x 2 =++的两个实 根为21,x x ,若21x x ,求证3 2 x x 2 1= 。 2)

2020年吉林省中考数学试题

2020年吉林省中考数学试卷 一、单项选择题(每小题2分,共12分) 1.(2分)﹣6的相反数是() A.6B.﹣6C.D. 2.(2分)国务院总理李克强2020年5月22日在作政府工作报告时说,去年我国农村贫困人口减少11090000,脱贫攻坚取得决定性成就.数据11090000用科学记数法表示为() A.11.09×106B.1.109×107C.1.109×108D.0.1109×108 3.(2分)如图,由5个完全相同的小正方体组合成一个立体图形,它的左视图为() A.B.C.D. 4.(2分)下列运算正确的是() A.a2?a3=a6B.(a2)3=a5C.(2a)2=2a2D.a3÷a2=a 5.(2分)将一副三角尺按如图所示的方式摆放,则∠α的大小为() A.85°B.75°C.65°D.60° 6.(2分)如图,四边形ABCD内接于⊙O,若∠B=108°,则∠D的

大小为() A.54°B.62°C.72°D.82° 二、填空题(每小题3分,共24分) 7.(3分)分解因式:a2﹣ab=. 8.(3分)不等式3x+1>7的解集为. 9.(3分)一元二次方程x2+3x﹣1=0根的判别式的值为.10.(3分)我国古代数学著作《算学启蒙》中有这样一个数学问题,其大意是:跑得快的马每天走240里,跑得慢的马每天走150里,慢马先走12天,快马几天可以追上慢马?设快马x天可以追上慢马,根据题意,可列方程为. 11.(3分)如图,某单位要在河岸l上建一个水泵房引水到C处.他们的做法是:过点C作CD⊥l于点D,将水泵房建在了D处.这样做最节省水管长度,其数学道理是.

一元二次方程单元综合测试题(含答案)

第二章 一元二次方程单元综合测试题 一、填空题(每题2分,共20分) 1.方程1 2x (x -3)=5(x -3)的根是_______. 2.下列方程中,是关于x 的一元二次方程的有________. (1)2y 2+y -1=0;(2)x (2x -1)=2x 2;(3)21 x -2x=1;(4)ax 2+bx+c=0;(5) 12 x 2 =0. 3.把方程(1-2x )(1+2x )=2x 2-1化为一元二次方程的一般形式为________. 4.如果 2 1 x -2x -8=0,则1x 的值是________. 5.关于x 的方程(m 2-1)x 2+(m -1)x+2m -1=0是一元二次方程的条件是________. 6.关于x 的一元二次方程x 2-x -3m=0?有两个不相等的实数根,则m?的取值范围是定______________. 7.x 2-5│x │+4=0的所有实数根的和是________. 8.方程x 4-5x 2+6=0,设y=x 2,则原方程变形_________ 原方程的根为________. 9.以-1为一根的一元二次方程可为_____________(写一个即可). 10.代数式1 2x 2+8x+5的最小值是_________. 二、选择题(每题3分,共18分) 11.若方程(a -b )x 2+(b -c )x+(c -a )=0是关于x 的一元二次方程,则

必有(). A.a=b=c B.一根为1 C.一根为-1 D.以上都不对 12.若分式 2 2 6 32 x x x x -- -+ 的值为0,则x的值为(). A.3或-2 B.3 C.-2 D.-3或2 13.已知(x2+y2+1)(x2+y2+3)=8,则x2+y2的值为(). A.-5或1 B.1 C.5 D.5或-1 14.已知方程x2+px+q=0的两个根分别是2和-3,则x2-px+q可分解为().A.(x+2)(x+3)B.(x-2)(x-3) C.(x-2)(x+3)D.(x+2)(x-3) 15已知α,β是方程x2+2006x+1=0的两个根,则(1+2008α+α2)(1+2008β+β2)的值为(). A.1 B.2 C.3 D.4 16.三角形两边长分别为2和4,第三边是方程x2-6x+8=0的解,?则这个三角形的周长是(). A.8 B.8或10 C.10 D.8和10 三、用适当的方法解方程(每小题4分,共16分) 17.(1)2(x+2)2-8=0;(2)x(x-3)=x;

人教中考数学一元二次方程综合练习题含答案

一、一元二次方程 真题与模拟题分类汇编(难题易错题) 1.如图,抛物线y=ax 2+bx+c 与x 轴交于点A 和点B (1,0),与y 轴交于点C (0,3),其对称轴l 为x=﹣1. (1)求抛物线的解析式并写出其顶点坐标; (2)若动点P 在第二象限内的抛物线上,动点N 在对称轴l 上. ①当PA ⊥NA ,且PA=NA 时,求此时点P 的坐标; ②当四边形PABC 的面积最大时,求四边形PABC 面积的最大值及此时点P 的坐标. 【答案】(1)y=﹣(x+1)2+4,顶点坐标为(﹣1,4);(2)①点P 2﹣1,2);②P (﹣ 32 ,154) 【解析】 试题分析:(1)将B 、C 的坐标代入已知的抛物线的解析式,由对称轴为1x =-即可得到抛物线的解析式; (2)①首先求得抛物线与x 轴的交点坐标,然后根据已知条件得到PD=OA ,从而得到方程求得x 的值即可求得点P 的坐标; ②ΔOBC ΔAPD ABCP C =PDO S S S S ++四边形梯形,表示出来得到二次函数,求得最值即可. 试题解析:(1)∵抛物线2y ax bx c =++与x 轴交于点A 和点B (1,0),与y 轴交于点C (0,3),其对称轴l 为1x =-,∴0 {3 12a b c c b a ++==-=-,解得:1 {23a b c =-=-=,∴二次函数的解析式为223y x x =--+=2(1)4x -++,∴顶点坐标为(﹣1,4); (2)令2230y x x =--+=,解得3x =-或1x =,∴点A (﹣3,0),B (1,0),作PD ⊥x 轴于点D ,∵点P 在223y x x =--+上,∴设点P (x ,223x x --+), ①∵PA ⊥NA ,且PA=NA ,∴△PAD ≌△AND ,∴OA=PD ,即2232y x x =--+=,解得21(舍去)或x=21-,∴点P (21-,2); ②设P(x ,y),则223y x x =--+,∵ΔOBC ΔAPD ABCP C =PDO S S S S ++四边形梯形

一元二次方程与几何综合

一元二次方程与几何综合 1.如图,ABC △中,90C ∠=?,6cm AC =,8cm BC =,点P 从A 沿AC 边向C 点以1cm/s 的速度移动,在C 点停止,点Q 从C 点开始沿CB 边向点B 以2cm/s 的速度移动,在B 点停止. (1)如果点P ,Q 分别从A 、C 同时出发,经过几秒钟,使28cm QPC S =△? (2)如果点P 从点A 先出发2s ,点Q 再从点C 出发,再经过几秒钟,24cm QPC S =△? (3)如果点P 、Q 分别从A 、C 同时出发,经过几秒钟后PQ BQ =? 2.如图,在四边形ABCD 中,AB CD ∥,90A ∠=?,2CD =,3AB =,7AD =,点P 为线段AD 上一点,CP BP ⊥,求DP 的长.

3.如图,直角梯形AECD 中,AE CD ∥,90E ∠=?,12AE CE ==,M 为EC 上一点,若45MAD ∠=?,10DM =,求EM 的长. 4.如图,在ABC △中,90B ∠=?,5cm AB =,7cm BC =,点P 从点A 开始沿AB 边向点B 以1cm/s 的速度移动,点Q 从点B 开始沿BC 边向点C 以2cm/s 的速度移动. (1)如果P ,Q 分别从A ,B 同时出发那么几秒后,PQ 的长度等于? (2)在(1)中,PQB △的面积能否等于27cm ?请说明理由.

5.如图,在矩形ABCD 中,12cm AB =,6cm BC =,点P 从A 点出发沿AB 以2cm/s 的速度向点B 移动,一直到达点B 为止;同时,点Q 从C 点出发沿CD 以1cm/s 的速度向点D 移动,当点P 停止运动时,点Q 也停止运动. (1)经过多长时间P 、Q 两点之间的距离是6cm ? (2)经过多长时间P 、Q 两点之间的距离是10cm ? 6.已知正方形ABCD 的边长为10,现改变该正方形的边长,使其变为矩形.若AD 的长增加了x ,AB 的长减少了kx (其中0k >,0)x >. (1)若2k =,请说明改变后得到的矩形面积是否可为125; (2)若改变后得到的矩形面积仍为100,求x 与k 的数量关系.

吉林省中考数学试题及答案

吉林省中考数学试题 全卷满分120分,考试时间为120分钟. 一、单项选择题(每小题2分共12分) 1.(2014年吉林省 1,2分)在1,-2,4 0小的数是 (A )-2. (B )1. (C . (D )4. 【答案】C 2.(2014年吉林省2,2分)用4个完全相同的小正方体组成如图所示的立体图形,它的俯视图是 (A ) (B ) (C ) (D ) 【答案】B 3.(2014年吉林省 3,2分)如图,将三角板的直角顶点放在直尺的一边上,若∠1=65°,则∠2的度数为 (A )10°. (B )15°. (C )20°. (D )25°. 【答案】D 4.(2014年吉林省 4,2分)如图,四边形ABCD 、AEFG 是正方形,点E 、G 分别在AB ,AD 上,连接FC ,过点E 作EH //FC ,交BC 于点H .若AB =4,AE =1,则BH 的长为 (A )1. (B )2. (C )3. (D ). 【答案】C (第3题) (第4题) (第5题) 5.(2014年吉林省 5,2分)如图,△ABC 中,∠C =45°,点D 在AB 上,点E 在BC 上,若AD =DB =DE ,AE =1,则AC 的长为 (A (B )2. (C (D . 【答案】D 6.(2014年吉林省 6,2分)小军家距学校5千米,原来他骑自行车上学,学校为保障学生安全,新购 进校车接送学生,若校车速度是他骑自行车速度的2倍,现在小军乘班车上学可以从家晚出发,结果与原来到校的时间相同.设小军骑车的速度为x 千米/时,则所列方程正确的为 正面

(A ) 51562x x +=. (B )515 62x x -= . (C )55102x x +=. (D )55102x x -=. 【答案】B 二、填空题(每小题3分,共24分) 7.(2014年吉林省 7,3分)经统计,截止到2013年末,某省初中在校学生只有645 000人,将数据645 000用科学记数法表示为 . 【答案】6.45×5 10 8.(2014年吉林省 8,3分)不等式组24, 30 x x -?的解集是 . 【答案】x >3 9.(2014年吉林省 9,3分)若a b <,且a ,b 为连续正整数,则22b a -= . 【答案】7 10.(2014年吉林省 10,3分)某校举办“成语听写大赛”15名学生进入决赛,他们所得分数互不相同,比赛共设8个获奖名额,某学生知道自己的分数后,要判断自己能否获奖,他应该关注的统计量是 (填“平均数”或“中位数”). 【答案】平均数 11.(2014年吉林省 11,3分)如图,矩形ABCD 的面积为__________(用含x 的代数式表示). 【答案】(x+3)(x+2) (第11题) (第12题) (第13题) 12.(2014年吉林省 12,3分)如图,直线24y x =+与x 、y 轴分别交于点A 、B 两点,以OB 为边在 y 轴右侧作等边三角形OBC ,将点C 向左平移,使其对应点'C 恰好落在直线AB 上,则点C ’的坐标 为 . 【答案】 (-1 13.(2014年吉林省 13,3分)如图,OB 是⊙O 的半径,弦AB =OB ,直径CD ⊥AB ,若点P 是线段OD 上 的动点,连接PA ,则∠PAB 的度数可以是 (写出一个即可). 【答案】60° 14.(2014年吉林省 14,3分)如图,将半径为3的圆形纸片,按下列顺序折叠,若 AB 和 BC 都经过圆心O ,则阴影部分的面积是 (结果保留π). 【答案】3

《一元二次方程》单元教材分析

《一元二次方程》单元教材分析 一. 教学内容: 复习目标:(辅导时各位老师要学生掌握的点,每节课可以视情况巩固两点) ⑴了解一元二次方程的有关概念. ⑵能灵活运用直接开平方法、配方法、公式法、?因式分解法解一元二次方程. ⑶会根据根的判别式判断一元二次方程的根的情况. ⑷知道一元二次方程根与系数的关系,并会运用它解决有关问题. ⑸能运用一元二次方程解决简单的实际问题. ⑹了解数学解题中的方程思想、转化思想、分类讨论思想和整体思想. 二. 基础知识回顾 1. 方程中只含有_______?个未知数,?并且未知数的最高次数是_______,?这样的______的方程叫做一元二次方程,通常可写成如下的一般形式:_____ __()其中二次项系数是______,一次项系数是______,常数项是________. 例如:一元二次方程7x-3=2x2化成一般形式是________?其中二次项系数是_____、一次项系数是_______、常数项是________. 2. 解一元二次方程的一般解法有 ⑴_________;⑵________;⑶?_________;?⑷?求根公式法,?求根公式是______________. 3. 一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根的判别式是____________,当_______时,它有两个不相等的实数根;当_________时,它有两个相等的实数根;当_______时,?它没有实数根.例如:不解方程,判断下列方程根的情况: ⑴x(5x+21)=20 ⑵x2+9=6x ⑶x2-3x=-5 4. 设一元二次方程x2+px+q=0的两个根分别为x1,x2,则x1+x2=_______,x1·x2=______. 例如:方程x2+3x-11=0的两个根分别为x1,x2,则x1+x2=________;x1·x2=_______. 5. 设一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两个根分别为x1,x2,则x1+x2=?_______,?x1·x2=________. 三. 重点讲解 1. 了解一元二次方程的概念,对有关一元二次方程定义的题目,要充分考虑定义的三个(强调是三个)特点,即①是整式方程(重点强调);②化简后只含有一个未知数;③未知数的最高次数是2. 2. 解一元二次方程时,应根据方程特点,灵活选择解题方法,先考虑能否用直接开平方法和因式分解法,再考虑用公式法. (通过教材课后习题的演练,可以很明显的发现利用十字相乘法解方程时二次项系数时常不是一,而有些学生十字相乘法中对于二次项系数不为一的题目会无所适从,不妨多加练习,但厦门近三年的中考中没有出现过类似的题目) 3 .一元二次方程 20(0) ax bx c a ++=≠的根的判别式正反都成立.利用其可以 ⑴不解方程判定方程根的情况(有根,有两个根,有两个不同的根分别代表⊿的取值范围); ⑵根据参系数的性质确定根的范围(有两正根,两负根,一根正一根负,只有一个根大于某常数); 针对只有一个根大于某一常数的题型举例如下: ⑶解与根有关的证明题(判断三角形的形状,某一恒等式证明). 举例如下: 4. 一元二次方程根与系数的应用很多:⑴已知方程的一根,不解方程求另一根及参系数;⑵已知方程,求含有两根对称式的代数式的值及有关未知数系数;⑶已知方程两根,求作以方程两根或其代数式为根的一元二次方程. 5. 能够列出一元二次方程解应用题.能够发现、提出日常生活、生产或其他学科中可以利用一元二次方程来解决的实际问题,并正确地用语言表述问题及其解决过程.

一元二次方程综合应用

1、若x=﹣2是关于x 的一元二次方程22302 x ax a +-=的一个根,则a 的值为 A .1或﹣4 B .﹣1或﹣4 C .﹣1或4 D .1或4 2、若关于x 的一元二次方程()2 1410k x x -++=有实数根,则k 的取值范围是 A .k ≤5 B .k ≤5,且k ≠1 C .k <5,且k ≠1 D .k <5 3、方程28150x x -+= 的两个根分别是一个直角三角形的两条边长,则直角三角形的第三条边长是 . 4、解下列一元二次方程: (1)261x x -= (用配方法解方程) (2)()212=+x (3)542+=x x (4)2520x x -+=. (5)2230x x --=.

5、《九章算术》是中国传统数学最重要的著作,奠定了中国传统数学的基本框架,书中的算法体系至今仍 在推动着计算机的发展和应用. 《九章算术》中记载:今有户不知高、广,竿不知长、短.横之不出四尺,从之不出二尺,邪之适出.问户高、广、邪各几何? 译文是:今有门,不知其高、宽,有竿,不知其长、短. 横放,竿比门宽长出4尺;竖放,竿比门高长出2尺;斜放,竿与门对角线恰好相等.问门高、宽、对角线长分别是多少?若设门对角线长为x 尺,则可列方程为 . 6、某小区有一块长21米,宽8米的矩形空地,如图所示.社区计划在其中修建两块完全相同的矩形绿地, 并且两块绿地之间及四周都留有宽度为x 米的人行通道.如果这两块绿地的面积之和为60平方米,人行通道的宽度应是多少米? 解: 7、关于x 的一元二次方程()2211n x x n +++=的一个根是0,求n 的值. 8、已知关于x 的方程22220x mx m m -++-=有两个不相等的实数根. (1)求m 的取值范围;(2)当m 为正整数时,求方程的根. 9、关于x 的一元二次方程x 2+2(k ﹣1)x +k 2﹣1=0有两个不相等的实数根. (1)求k 的取值范围; (2)写出一个满足条件的k 值,并求此时方程的根. 21米 8米

2014年吉林省中考数学试题及答案(图片转译,修订一次,供参考)

数学试题 数学试题共6页,包括六道大题,共26道小题。全卷满分120分,考试 时间为120分钟.考试结束后,将本试题和答题卡一并交回. 1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,并将条形码准确粘 贴在条形码区域内. 2.答题时,考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答,在草稿纸、试题 卷上答题无效. 一、单项选择题(每小题2分共12分) 1.在1,-2,4 0小的数是 (A )-2. (B )1. (C (D )4. 2.用4个完全相同的小正方体组成如图所示的立体图形,它的俯视图是 (A ) (B ) (C ) (D ) 3.如图,将三角板的直角顶点放在直尺的一边上,若∠1=65°,则∠2的度数为 (A )10°. (B )15°. (C )20°. (D )25°. 4.如图,四边形ABCD 、AEFG 是正方形,点E 、G 分别在AB ,AD 上,连接FC ,过点 E 作EH //FC ,交BC 于点H .若AB =4,AE =1,则BH 的长为 (A )1. (B )2. (C )3. (D ) (第3题) (第4题) (第5题) 5.如图,△ABC 中,∠C =45°,点D 在AB 上,点E 在BC 上,若AD =DB =DE ,AE =1, 则AC 的长为 (A (B )2. (C (D 正面

6.小军家距学校5千米,原来他骑自行车上学,学校为保障学生安全,新购进校车接送 学生,若校车速度是他骑自行车速度的2倍,现在小军乘班车上学可以从家晚出发, 结果与原来到校的时间相同.设小军骑车的速度为x 千米/时,则所列方程正确的为 (A ) 51562x x +=. (B )51562x x -=. (C )55102x x +=. (D )55102x x -=. 二、填空题(每小题3分,共24分) 7.经统计,截止到2013年末,某省初中在校学生只有645 000人,将数据645 000用科 学记数法表示为 . 8.不等式组24,30x x -? 的解集是 . 9.若a b <,且a ,b 为连续正整数,则=22b a - . 10.某校举办“成语听写大赛”45名学生进入决赛,他们所得分数互不相同,比赛共设8 个获奖名额,某学生知道自己的分数后,要判断自己能否获奖,他应该关注的统计量 是 (填“平均数”或“中位数”). 11.如图,矩形ABCD 的面积为(用含x 的代数式表示). (第11题) (第12题) (第13题) 12.如图,直线24y x =+与x 、y 轴分别交于点A 、B 两点,以OB 为边在y 轴右侧作等 边三角形OBC ,将点C 向左平移,使其对应点'C 恰好落在直线AB 上,则点C 的坐 标为 . 13.如图,OB 是⊙O 的半径,弦AB =OB ,直径CD ⊥AB ,若点P 是线段OD 上的动点, 连接P A ,则∠P AB 的度数可以是 (写出一个即可). 14.如图,将半径为3的圆形纸片,按下列顺序折叠,若AB 和BC 都经过圆心O ,则阴 影部分的面积是 (结果保留π). (第14题)

《一元二次方程》单元测试题及答案

《一元二次方程》单元测检测试题 班级 姓名 一、选择题 (每题3分) 1.下列方程中不一定是一元二次方程的是( ) A.(a-3)x 2=8 (a ≠3) +bx+c=0 C.(x+3)(x-2)=x+5 23 2057 x +-= 2下列方程中,常数项为零的是( ) +x=1 =12; (x 2-1)=3(x-1) (x 2+1)=x+2 3.一元二次方程2x 2-3x+1=0化为(x+a)2=b 的形式,正确的是( ) { A. 23162x ??-= ???; B.2 312416x ? ?-= ???; C. 2 31416x ? ?-= ?? ?; D.以上都不对 4.关于x 的一元二次方程()2 2 110a x x a -++-=的一个根是0,则 a 值为( ) A 1 B 1- C 1或1- D 1/2 5.已知三角形两边长分别为2和9,第三边的长为二次方程x 2-14x+48=0的一根, 则这个三角形的周长为( ) A. 11 B. 17 C. 17或19 D. 19 6.已知一个直角三角形的两条直角边的长恰好是方程 22870x x -+=的两个根,则这个直角三角形的斜边长是( ) A B 、3 C 、6 D 、9 7.使分式256 1 x x x --+ 的值等于零的x 是( ) 或6 - 8.若关于y 的一元二次方程ky 2-4y-3=3y+4有实根,则k 的取值范围是( ) >-7/4 ≥-7/4 且k ≠0 ≥-7/4 >7/4 且k ≠0 9.已知方程22=+x x ,则下列说中,正确的是( ) A 方程两根和是1 B 方程两根积是2 C 方程两根和是1- D 方程两根积比两根和大2 10.某超市一月份的营业额为200万元,已知第一季度的总营业额共1000万元, 如果平均每月增长率为x,则由题意列方程应为( ) (1+x)2=1000 +200×2x=1000 +200×3x=1000 [1+(1+x)+(1+x)2]=1000 二、填空题:(每小题4分) ( 11.用______法解方程3(x-2)2=2x-4比较简便. 12.如果2x 2+1与4x 2-2x-5互为相反数,则x 的值为____ ____. 13.22____)(_____3-=+-x x x 14.若一元二次方程ax 2+bx+c=0(a ≠0)有一个根为-1,则a 、b 、c 的关系是______.

中考数学一元二次方程知识点总结

中考数学一元二次方程知识点总结 知识框架 知识点、概念总结 1.一元二次方程:方程两边都是整式,只含有一个未知数(一元),并且未知数的最高次数是2(二次)的方程,叫做一元二次方程。 2.一元二次方程有四个特点: (1)含有一个未知数; (2)且未知数次数最高次数是2; (3)是整式方程。要判断一个方程是否为一元二次方程,先看它是否为整式方程,若是,再对它进行 整理。如果能整理为 ax 2 +bx+c=0(a≠0)的形式,则这个方程就为一元二次方程。 (4)将方程化为一般形式:ax 2 +bx+c=0时,应满足(a≠0) 3. 一元二次方程的一般形式:一般地,任何一个关于x 的一元二次方程,经过整理,?都能化成如下形式ax 2 +bx+c=0(a ≠0)。 一个一元二次方程经过整理化成ax 2+bx+c=0(a ≠0)后,其中ax 2 是二次项,a 是二次项系数;bx 是一次项,b 是一次项系数;c 是常数项。 4.一元二次方程的解法 (1)直接开平方法 利用平方根的定义直接开平方求一元二次方程的解的方法叫做直接开平方法。直接开平方法适用于解形如 b a x =+2)(的一元二次方程。根据平方根的定义可知,a x +是b 的平方根,当0≥b 时,b a x ±=+,b a x ±?=,当b<0时,方程没有实数根。 (2)配方法 配方法是一种重要的数学方法,它不仅在解一元二次方程上有所应用,而且在数学的其他领域也有着广泛的应用。配方法的理论根据是完全平方公式2 2 2 )(2b a b ab a +=+±,把公式中的a 看做未知数x ,并用x 代替,则有2 2 2 )(2b x b bx x ±=+±。 配方法解一元二次方程的一般步骤:现将已知方程化为一般形式;化二次项系数为1;常数项移到右边;方 程两边都加上一次项系数的一半的平方,使左边配成一个完全平方式;变形为(x+p)2 =q 的形式,如果q ≥0,方程的根是x=-p ±√q ;如果q <0,方程无实根. (3)公式法 公式法是用求根公式解一元二次方程的解的方法,它是解一元二次方程的一般方法。 一元二次方程)0(02 ≠=++a c bx ax 的求根公式:

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