消防员的人生观后感

《消防员的人生》通过一名叫李喜恩的消防员短暂的一生，展示了公安消防员特殊的工作岗位以及崇高的精神境界，颂扬了消防员敢于舍取自己的生命，勇于救人的高尚品德。下面是消防员的人生观后感，仅供参考。

消防员的人生观后感1 这是一部温暖的电影。很平民化。很有真实感。

结婚八年没有小孩的一对夫妇，男的是消防员，做一休二，但是也是一个大男孩，回到家除了吃饭睡觉打豆豆外，就是浏览一下黄色照片看点黄一片。家里从不打扫，也不做家务，不去购物。没得吃的时候就问老婆怎么没去购物，都在忙什么。可能这样做的时间久了老婆麻木了，都懒得回答，但是只要回答就会问对方干什么了，会吵架。有一次吵得特别凶，男的把女的逼到一个角落大声呵斥，女的就提出要离婚罗。

一开始男的说不就离婚吗？离就离。但是他老爹建议他去做一个为爱行动40天的改变。他爹也是非常有意思，说以上帝之名来帮助自己的孩子，要自己的孩子也去信教。从刚开始使命排斥到做做看，到最后竟然忘记自己到底坚持了多少天，他变得越来越尊重他老婆，越来越爱他老婆。最终挽救了婚姻。

整体来说是一个很通俗，或者比较熟套的故事，导演安排的也很普通，很多时候你自己都可以猜到接下来会发生什么。但是我能从中学到的是：我自己心肠太软，可能注定目前找不到真正爱我的人，很多时候是我倒贴。

消防员的人生观后感2 影片的开头先向我们展现了男女主角家庭婚姻的美满:幸福的妻子、幸福的孩子，幸福的等待着

消防员的爸爸回家！家里洋溢着无尽的温磬和幸福，凯萨琳和女儿的几句对话，体现了他们正确的婚姻家庭观:结婚是彼此真心相爱的两个人的结合，是一生一世的誓约。《圣经》中讲到:耶和华上帝就用那人身上所取的肋骨造成一个女人，领到那人跟前。那人说:“这是我骨中的骨，肉中的肉，可以称她为女人，因为她是从男人身上取出来的。”因此，人要离开父母与妻子连合，二人成为一体。(创2:22-24)婚姻是最伟大，最亲密，最重要，最奇妙的人际关系，仅次于人与上帝的关系——这就是《圣经》中上帝对婚姻的要求，是我们应该遵守的规范。

但是我们大多数的人结婚时的甜言蜜语，山盟海誓是短暂的，是不负责任的话，誓言说出的是给对方的爱，可衡量幸福的时候却只考虑自己的感受，我们在乎自己的感觉超过在乎任何人，我们在乎的是满足自己的欲望，寻求自我的实

现。我们都在找一个近乎完美的人，可以接纳我们的本相，可以完全满足自己的一切欲望，我们都以苛刻的标准去要求对方。

男主角卡雷希望自己在下班回家时，妻子能为他准备好家里的一切，而自己却只顾玩电脑，女主角凯萨琳也希望自己的丈夫卡雷不要只顾自己的工作，爱好，而是能多关心她，帮助她分担家务，影片中夫妻俩彼此指责，抱怨，争吵，都觉得对方离自己的标准太遥远，无法满足对方。

人类历史从来没有像我们今天这样充满不切实际，对配偶要求如此之高。然而，期望越高，失望越大，寻求者和被寻求者都会对现实感到沮丧。这是因为我们对婚姻伴侣的要求过于理想化，并且这一切完全出于我们的无知；因为我们误解了婚姻本身的目的。我们都是人，都是被上帝造的人，我们无法满足对方，只有上帝才可以。可悲的是，我们并不会感觉到自己的无知和自私，只会看到对方的不可爱，彼此指责，抱怨，甚至把责任全推给对方。事实是，没有哪两个人是完全合得来的，那个人根本就不存在。

其实我们从来不认识我们的配偶，我们只是自以为是。即使我们当初找对了人，过不了多久，对方就会变。因为婚姻这件人生大事意味着，我们一走进去，就不再是原来那个我。所以，我们要注意的是，在婚姻中学习如何关爱自己所

嫁(娶)的那个“陌生人”。因为，一结婚，双方都会开始发生深刻的改变，并且我们无法预知会发生哪些变化，所以我们不知道对方到底会变成什么样子。

自我中心是很多婚姻中最大的问题，是婚姻当中的癌症，婚姻会深刻的改变我们。这是每个婚姻都要经历的重要过程，也就是婚姻的危险期。

这部影片是对我们的提醒，更是反思，我们的自私、自以为义，常常不知不觉的就控制了我们的思想，使我们极度沉迷，甚至无法理性判断是非对错，严重破坏了我们的美好的婚姻。我们要谨守上帝的律法，作妻子的，当顺服，敬重自己的丈夫，这在主里面是相宜的。作丈夫的，要爱自己的妻子，如同爱自己的身子，爱妻子便是爱自己了，从来没有人恨恶自己的身子，总是保养顾惜。我们都不是完美的人，我们无法正确面对自己婚姻中的问题，我们都需要上帝的怜悯和拯救，我们要回到上帝的爱里，他的爱，拯救了无数破碎的家庭，使忧伤变喜乐，使绝望变希望。只要我们愿意认识他，信靠他，让他的爱和真理充满我们，凡事照着他的旨意而行，让他引导我们的心思意念，让他在我们的家里作主作王，我们的家必幸福美满！

中学生活老师教师总结

中学生活老师教师总结导语：教师的工作总结对梳理在教学中遇到的问题和提高教学质量非常有帮助，下面整理了两篇中学生活老师教师总结范文，仅供参考。中学生活老师教师总结范文一我是今年9月来到北大附中中学部生活组的，根据学部的安排，我接替的是七年级(4)班，由于这个班比较特殊，会遇到不同的学生，如何抓住学生的特点，提高学生的各方面素质，就成了我首先考虑的问题。学校是德育的重要场所，在生活区这一块，生活教师便是主角，我认为要带好这个班首先要做的是以下几个方面。一、尊重、理解、信任学生对学生的尊重和期望，我不仅仅表现在口头上，更是注意言行一致，贯穿在整个自我道德教育过程中，比如，在和学生谈心时，我总要选择能与他们的目光平视的方位来进行，这样与人相处的方式态度就总透着待人的诚意;再如，我在学生的面前从不批驳“对于新生事物的敏感性，学生强过老师”自己正在忙着认识一些新事物，学习一些新知识，看一些较经典的书籍刊物，使自己和学生谈心时充满时代气息。二、言教身教要结合作为一位生活指导教师，我的一言一行都会影响到孩子

的行为准则规范，对孩子的深刻教育，言语不如行动：“身教最为贵，知行不可少”，如自己的着装、房间、床铺、衣柜整理、勤剪指甲、吃饭不挑食、个人卫生等等，随时加强自身修养。要知道老师的行为不当，学生的举止也好不到哪里去。因此，我不断地完善自身，谨言慎行，时时处处做学生的榜样，用自己的善言善行为学生树立模仿的标本。三、了解、关爱每一位学生首先熟悉了解学生，掌握学生动态，分析以前学生的情况，找个别学生谈话，如：甘洛、黄洪卫、曹颖、田晓等等，从和他们谈话我可以了解和掌握学生的心理和动态，在和他们多次交谈以后，我认为他们都把我当成了朋友，兄长，我感觉他们都是很有上进心的，由于文化基础打得不好，加上脾气比较暴躁，所以经常和同学发生冲突，特别是黄洪卫，在我刚接这个班的时候，英语老师给我说他上课的时候从来不听课，讲话，打闹，什么都做。在和他谈心的过程中，了解到他的家长对他是非常严格，期望是很高的，所以就帮他制定小目标，逐渐进步，现在他已经和其他同学关系和睦、上课也能认真听讲了，做事也很积极了，当然看到他的改变的心里也很安慰，时而表扬他，慢慢地，学生愿意靠近我，有什么心里话都跟我谈。四、提高学生自理能力、严格要求

电视剧好先生经典台词

电视剧好先生经典台词篇一：当我们在谈论《好先生》时,我们在谈什么？当我们在谈论《好先生》时，我们在谈什么！颜王的新剧开播了！是的，就是《好先生》，首播就以零差评，强势霸占话题榜高位！粉丝们醉的一塌糊涂！听说90％的人都是冲着颜王去的，反正我就是！所谓“颜王”，大名“孙漂亮”，小名“帅雷雷”。这样一双小眼睛强势霸屏，真的仅仅靠“颜值”吗？难以忘记初次见你，你那迷人的一双小眼睛！然而事实上，在人家心里，他一直是“帅的不像话的实力派”！！！舞者、歌手、演员……每个标签都演绎到完美！生活中又是一个非常真实的卖萌逗比高手，这样有实力又有魄力的“孙漂亮”，才是我们心里大写的颜王啊！同样作为一名“颜王”a.b.art最新系列，也是漂亮的不像实力派。作为瑞士品牌的中性表，足够简约，无论男女都非常合适，上手的风格又各有不同。有36mm 和41mm的表盘，大小适中作为情侣表相当不错。绝对是去表白秀恩爱的首选，情侣出街的标配！在太阳纹表盘里，一抹惊艳湛蓝蓝针。就是格外的与众不同，让你在人群自带光芒。而对于男生来说，

不管是正装还是休闲的装扮，搭配一块这样的经典表，可说是永远都不会出错的。还可以游刃有余地进行选择，超级百搭！如果本身就是喜欢中性表的宝宝们，那就更不用说了，这样简单的经典款，搭配白T、牛仔、小白鞋。绝对配一脸！在硬件上，a.b.art手表，全部采用国际标准级的配置，瑞士朗达机芯和欧标蓝宝石镜面……还搭载了一条意大利牛皮手带。简约而不简单，说的就是它了。篇二：好好先生影评篇一：电影好好先生观后感观影之感看完了王老师精心给我们准备的教育片后，我感触颇多，它带给了我心灵上的震撼。其实，这部教育片是部美国电影好好先生，男主角名为卡尔，刚看开头的时候，卡尔的形象让我大吃一惊，他对待一切事情都很消极，他对待一切事情都很敷衍，并且他无论何时何地都在找借口，各种各样的借口，他还爱面子，强出头，这一切都让我觉得他的生活好没意思。举个例子，他宁愿躲在家里喝酒也不愿参加他最好朋友的订婚典礼，当他的好朋友来家里找他的时候，他又在找借口说手机没电关机了，当一个一个借口被揭穿的时候，他让他的好朋友失望极了。但是，一个著名的演讲却改变了他，彻透彻地改变了他，他愿意试着去接受周围的新事物了，他不再拒绝了，他不再说no了，他愿意抓住一切机会去说yes了！他在晚上开车帮助一个陌生人，把他送到公园；他帮

中学生活老师工作总结(2020版)

( 工作总结 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改中学生活老师工作总结(2020 版) The work summary can correctly recognize the advantages and disadvantages of previous work, clarify the direction of the next work, and improve work efficiency

中学生活老师工作总结(2020版) 中学生活老师工作总结篇一本学期，我担任了女生的生活老师。在一学期的工作中，我感触颇深。作为学校学生管理中的一个新角色，没有前人经验可以借鉴，我只能是在探索中慢慢积累。最好的淘宝店铺不过在政教处的带领下和自己的不断努力下，觉得自己的工作还是进行得有条不紊。现将这一年的工作总结如下。生活老师，首先必须先从寝室的常规管理做起。所以我每时每刻都要下寝室，尤其是晚自习结束以后，我都会去寝室值班，希望能多了解学生一点。寝室是学生的第二个家，只有抓好寝室的卫生和纪律等常规，才能让学生有一个比安静，整洁的休息的良好环境。所以每天我都会去政教处了解寝室的常规检查结果，把每天的扣分

情况做一个记录和对比。对于相对扣分比较严重的寝室和个人，我都会与班主任和她们及时进行沟通，由于中考的临近，学生都很抓紧时间学习，基本上寝室表现都比较好，相对问题比较严重的就是“混合寝室”，也就是所谓的“真空地带”，这些寝室里的学生是来自几个班级的，管理起来有一定的难度，我就特别关注的多一点，比如下寝室的次数就特别多一点，利用中午静校和晚上静校的时间，多和学生聊天，也多强调一些学校的制度和要求。为了搞好寝室工作，我们制定了“寝室日常行为规范”、“寝室卫生安排”、等制度。对学生进行“遵规守纪”、“文明礼貌”、“爱护公物”等方面的教育。同时严格规范学生请假制度，做到学生该在寝室里的时候，一个也不少;不该在寝室里时，一个也不多，并及时与班主作联系。同时学校也设立了奖励制度，每月都设有优秀寝室的评比，获奖寝室在每月的德育考核中都能有加分。这样学生的积极性也就被调动起来了。同时，我们还开展了一系列的寝室文化活动。学生发挥自己的聪明才智，最好的淘宝店铺自己动手，布置寝室，简单大方，又充满创意，取得了很不错的成果，使学生的小家更加融洽，迸发出勃勃生

朗读者央视观后感

朗读者央视观后感导语：朗读是将值得尊重的生命和值得关注的文字完美结合。以下是品才网小编整理的，欢迎阅读参考。朗读者央视观后感今天，我观看了《朗读者》这个大型综艺节目。这个节目是由著名主持人董卿阿姨主持的。这档综艺节目的总主题是：一个人，一段文。而今天第一期的主题是：遇见。通过这档综艺栏目，我学习了朗读的方法与技巧，学会了怎样让朗读带有感情。欣赏着他们朗读文章的声音，我仿佛身临其境。朗读的人来自不同行业：有成功人士柳总、有无私奉献的无国界医生、也有创建鲜花山谷的夫妇、还有诗译英法唯一人的许渊冲老爷爷……朗读的内容也丰富多彩：有濮存晰朗读的老舍散文《宗月大师》，来感谢人生路上帮过他的人、有无国界医生朗读的《答案在风中飘扬》，来表示她们对和平的渴望，也有朗读《朱自豪情书》的夫妇，来表达他们对彼此的爱意…… 看完《朗读者》以后，我对朗读的兴趣更加浓厚了。我一定要在今后的日子里，朗读更多的书籍。

朗读者央视观后感《朗读者》作为“综艺界的一股清流”，不仅其形式火爆于朋友圈，同时播出10集后，依旧以的高分位于豆瓣好评第一梯队。虽然只是一个人与一段文的只言片语，但朗读者早已通过声音，越过眼角的皱纹，让你在声音中与自己相遇，带给你无限的遐想。综艺里的朗读者，不仅局限于明星，更多是从普通人或者一些特殊的普通人身上，给分享我们关于他们人生经历。而朗读过程中，朗读者通过自己对内容的充分理解以及自身情感的融入，从而影响我们，带给我们惊喜与感动。有人说，这是文学界的复兴，因为文字重新被得到关注。我认为，这是对人的呼唤，呼唤人背后流动的情感因子，呼唤人对文字的影响，才让这个声音如此受欢迎。在湛庐这么多的作者、译者和推荐人里，也有一个大叔的声音非常受欢迎。他是最懂影响力、最具影响力的朗读者——孙路弘，他用自己的声音与阅历影响了许多人。因为他不仅是著名的营销及销售行为专家，又是育人不倦的“脑力工程师”，这次他全情演绎的《影响力》有声书，3月1日即将在湛庐FM上线啦。收听地址：相信关注湛庐的人，没有几个不知道《影响力》这本书。

寄宿制学校生活老师学期工作总结

寄宿制学校生活老师学期工作总结我认为生活老师工作也是一门教育科学，需要不断实践、研究和探索。生活老师的实践使我深深体会到，生活老师工作尽管千头万绪，但不外乎管理与教育两大任务，而归根结蒂就是育人问题。作为一名生活教师在对学生进行思想教育与管理时，必须统一思想，转变教育观念，坚持人性化管理，遵循教育规律，牢牢树立起“三心”，即，慈母之心、严师之心、益友之心，用“这三心”来点燃同学们的心灵，促使他们个个都能健康、和谐、全面发展。慈母之心，是做好服务育人的基本要求。平时，我们要主动为学生排忧解难，坚持对好学生不溺爱，对差学生不排斥，坚持对事不对人，坚持公正平等的原则，心中时刻装着学生，充分体现出我们教师无私奉献的爱，让学生时时处处感受到教师的温暖慈爱，并用自己的思想，行为感召学生，影响学生。严师之心，是做好生活育人的前提条件。俗话说，“严师出高徒”，对学生要有高度的责任感，多为学生着想，做长打算，短安排，从点点滴滴的小事抓起，教他们怎样做人，怎样做事，日常多督促检查，从严管理要求，坚持严与爱相结合的原则，用自己的真诚去打动同学们向上的心灵，让他们对你可敬可亲，心悦诚服。益友之心，是做好管理育人的重要保证。所谓益友之心，即教师与学生交朋友，建立一种新型的师生关系。因为，我认为生活老师只靠说教，教育效果不会好，必须十分注意感情的投入，这种感情是建立在相互理解、相互信任，而传达信息的一种关系。在日常生活中，对学生要多理解、多关怀，诚心诚意地与他们交朋友，做良师、成益友，让他们从内心敬重你，热爱你，离不开你，方能收到事半功倍的好效果。还要对学生良好习惯养成教育常抓不懈。因为学生具有较强的可塑性，具有从众心理和模仿性，他们能够接受良好行为规范的教育，并能设法按要求去做。但是，他们又具有不稳定性和随意性，自制

生活老师个人工作总结

生活老师个人工作总结学校是德育的重要场所，在生活区这一块，生活教师便是主角，我在本学期做了以下几方面工作：一、尊重、理解、信任学生对学生的尊重和期望，我不仅仅表现在口头上，更是注意言行一致，贯穿在整个自我道德教育过程中，比如，在和学生谈心时，我总要选择能与他们的目光平视的方位来进行，这样与人相处的方式态度就总透着待人的诚意;再如，我在学生的面前从不批驳“对于新生事物的敏感性，学生强过老师”自己正在忙着认识一些新事物，学习一些新知识，看一些较经典的书籍刊物，使自己和学生谈心时充满时代气息。二、言教身教要结合作为一位生活指导教师，我的一言一行都会影响到孩子的行为准则规范，对孩子的深刻教育，言语不如行动：“身教最为贵，知行不可少”，如自己的着装、房间、床铺、衣柜整理、勤剪指甲、吃饭不挑食、个人卫生等等，随时加强自身修养。要知道老师的行为不当，学生的举止也好不到哪里去。因此，我不断地完善自身，谨言慎行，时时处处做学生的榜样，用自己的善言善行为学生树立模仿的标本。三、了解、关爱每一位学生首先熟悉了解学生，掌握学生动态，分析以前学生的情况，找个别学生谈话，从和他们谈话我可以了解和掌握学生的心理和动态，在和他们多次交谈以后，我认为他们都把我当成了朋。四、提高学生自理能力、严格要求生活老师，首先必须先从寝室的常规管理做起。所以我每个天都要下寝室很多次。寝室是学生的第二个家，只有抓好寝室的卫生和纪律等常规，才能让学生有一个比安静，整洁的休息的良好环境。

所以每天我都会去寝室进行常规检查，为了搞好寝室工作，我决定发展学生实行“传、帮、带”让做得好的同学当“小老师”。同时，我们还开展了一系列的寝室文化活动。学生发挥自己的聪明才智，自己动手，布置寝室，简单大方，又充满创意，使学生的小家更加融洽，迸发出勃勃生机。五、抓学生的养成教育，促学生健康成长。对于学生的内务、路队，我都严格要求。做不规范的不能过关，物品摆放丢三拉四的不过关。我培养了几个干部。这样既提高了检查力度，又减轻了老师的工作量，还能保质保量的完成各项任务。每个同学心里都明白做不好是过不了关的，自然就会自觉的干好自己份内的事。经过一个学期的磨合，我已经熟悉了这里的工作流程和工作内容;使我得以在这里施展自己的抱负，为我创造了更多的发展空间，我想再没有什么能比这给我带来更多的快乐，我会尽力去做好我的工作。时间过得很快，回顾这一年，感触颇深。好像很忙碌，却感到很充实而有意义，有压力的同时也有了工作的动力。作为学校学生管理中的一个新角色，之前我并没有太多任职此工作的经验，只能是在探索中慢慢积累。不过在校级领导的指导和自己的不断努力下，觉得自己的工作还是进行得有条不紊。但是在宿舍管理上也出现了许多的不足和漏洞。具体表现如下： 1、学生就寝前纪律乱，晚上就寝铃声后仍有说话现象。 2、打闹现象存在。 3、学生卫生意识有待加强，下课归来后宿舍卫生环境遭到破坏，脏乱差现象严重。 4、学生中午写作业时有抄袭现象，周日返校后也存在写作业和抄袭作业现象。(经严抓整改后周日现象得以消除)。这些现象的发生我有不可推卸的责任，这种现象造成的原因主要有以下几点：

好先生电视剧观后感心得_观好先生有感

好先生电视剧观后感心得_观好先生有感 ——WORD文档，下载后可编辑修改—— 好先生电视剧观后感1 这部电视剧从一开始就有很多朋友在看，我一直就想看，可起到最近才认真的看完，既然看了，就谈谈自己的观感。这部电视剧有一个最重要的灵魂式人物，那就是真正的好先生彭海。可能很多人不认可这一点，彭海只是间歇的出现，为什么会是最重要的?不妨想想，彭海才是贯穿了整个故事的人物，他一开始就出现了，起到最后的所谓消失，都重要的无法替代。他只在第一集里真正的活了一个片头，然后就一直以人们回忆或幽魂的方式出现，但你丝毫没有感觉到他的虚拟，反而更加的真实。他对人的好，是那种憨厚中的无私，是尽力尽心的，他认定了陆远是兄弟，就舍弃一切的帮助他，并把自己的一切托付给他。他每一次以游魂的方式出现，都会触及陆远的心灵，会引导他一步一步走出心灵的阴影，他总是那么无邪的微笑，总是给出最明智的答案。他是老年痴呆奶奶的儿子，是少女的爸爸，是陆远的朋友，没有他，这个故事就没有了串联，所以他的重要性无可替代。陆远，一个外表散漫、不羁、混蛋、酒徒的他，内心却有自己认定的东西，他对人好，是那种完全投入式的。比如对奶奶，从开始的敷衍欺骗，到可怜到呵护，到最后的深情叫妈，那种对老人的好，从老人酒店走失后找到的一瞬间就能看到，那样温暖的看着老太太，那么温情的哄着，那种体贴细致的照顾。

他认定了的爱情，就一直没有放弃，是那种真的为爱情可以付出一切的爱。他爱甘敬，很爱，于是就有些霸道的爱，他认定甘敬爱喝加糖的咖啡，就一次加三份糖，这种爱与其说是霸道，不如说是爱到了极致。甘敬是喜欢这样爱的，所以才快乐。陆远为什么招女人?为什么那么多女人想接近他?是他身上有一种女人不可抗拒的东西，这东西就是对爱的执着，就是用心的爱，就是真心的对人好，就是他可以纯粹的把心给你。他对江莱的拒绝，其实不是爱么?他知道自己心里爱甘敬，不能用爱甘敬的方式爱江莱，所以，他不敢接受江莱的爱，这才是一个男人最伟大的爱情。其实，他失去和恢复味觉，暗示在爱情中的放下与否。在爱情里一定要精致，从不苟且，一直不放弃，这就是陆远。为了一个承诺，他做了太多超常的付出，甘敬婚礼上的一双鞋，他付出了多少?可是他坚韧的做到了，这才是真正的爱。为了心中的爱，他不计代价，这不是吸引女人最重要的砝码? 一直不太喜欢甘敬这个人物，虽然用了很多笔墨，可这个人的矛盾感还是没有表达好。她的爱情从热烈执着到无奈改变，从陆远回国后的波澜到知道真相后的灵魂游离，导演想让她有一次升华，可惜不成功。这个人物的所有回忆都那么美好，可随着她发型的变化，人也变得虚伪了。她是不甘心的，是的，她一直放不下初恋的和她同苦的陆远，直到婚礼。其实最后她也没有放下，她的今后也不会太幸福，毕竟，幸福不仅仅是物质的富足。甘敬骨子里就是逆来顺受的，所以，她的命运也就不在自己手中。

生活老师工作总结精选5篇

生活老师工作总结精选5篇下面是小编为您带来的生活老师工作总结精选，希望您喜欢! 更多生活老师工作总结精选请关注工作总结栏目! 生活老师工作总结精选1 9月来到北大附中中学部生活组的，根据学部的安排，我接替的是七年级(4)班，由于这个班比较特殊，会遇到不同的学生，如何抓住学生的特点，提高学生的各方面素质，就成了我首先考虑的问题。学校是德育的重要场所，在生活区这一块，生活教师便是主角，我认为要带好这个班首先要做的是以下几个方面。一、尊重、理解、信任学生对学生的尊重和期望，我不仅仅表现在口头上，更是注意言行一致，贯穿在整个自我道德教育过程中，比如，在和学生谈心时，我总要选择能与他们的目光平视的方位来进行，这样与人相处的方式态度就总透着待人的诚意;再如，我在学生的面前从不批驳对于新生事物的敏感性，学生强过老师自己正在忙着认识一些新事物，学习一些新知识，看一些较经典的书籍刊物，使自己和学生谈心时充满时代气息。二、言教身教要结合作为一位生活指导教师，我的一言一行都会影响到孩子的行为准则规范，对孩子的深刻教育，言语不如行动：身教最为贵，知行不可少，如自己的着装、房间、床铺、衣柜整理、勤剪指甲、吃饭不挑食、个人卫生等等，随时加强自身修养。要知道老师的行为不当，学生的

举止也好不到哪里去。因此，我不断地完善自身，谨言慎行，时时处处做学生的榜样，用自己的善言善行为学生树立模仿的标本。三、了解、关爱每一位学生首先熟悉了解学生，掌握学生动态，分析以前学生的情况，找个别学生谈话，如：XX等等，从和他们谈话我可以了解和掌握学生的心理和动态，在和他们多次交谈以后，我认为他们都把我当成了朋友，兄长，我感觉他们都是很有上进心的，由于文化基础打得不好，加上脾气比较暴躁，所以经常和同学发生冲突，特别是XX，在我刚接这个班的时候，英语老师给我说他上课的时候从来不听课，讲话，打闹，什么都做。在和他谈心的过程中，了解到他的家长对他是非常严格，期望是很高的，所以就帮他制定小目标，逐渐进步，现在他已经和其他同学关系和睦、上课也能认真听讲了，做事也很积极了，当然看到他的改变的心里也很安慰，时而表扬他，慢慢地，学生愿意靠近我，有什么心里话都跟我谈。四、提高学生自理能力、严格要求生活老师，首先必须先从寝室的常规管理做起。所以我每个天都要下寝室很多次，尤其是两休，我都会去寝室值班，希望学生可以休息好。寝室是学生的第二个家，只有抓好寝室的卫生和纪律等常规，才能让学生有一个比安静，整洁的休息的良好环境。所以每天我都会去寝室进行常规检查，为了搞好寝室工作，我决定发展学生实行传、帮、带让做得好的同学当小老师如XX的军被叠得不错，去向同学传授他叠被子的经验，帮那些叠不好的同学，带动一个班级，同时学校

生活老师工作总结报告

生活老师工作总结报告学校是德育的重要场所，在生活区这一块，生活指导老师责任重大。学生管理主要是做人的工作，而人是千差万别的，因此这项工作极其复杂，极为艰辛，具有很深的学问。学生管理这项复杂、艰辛的工作，同时也是创造性极强的工作。现总结如下; 一：在遵守学校的规章制度方面; 没有规矩，就不成方圆。国家是这样，现在是法治社会，学校同样也需要是这样，学校也有他的规章制度，不仅对学生也针对老师，只有这样学校才有起生命力、才有活力、才能够不断的前进。二：团结协作方面学生管理工作不是哪一个人、哪一方面能够独立完成的事。爱护学校荣誉，自觉维护集体团结，教师之间相互尊重，相互帮助，协调各方面关系，发挥互补效应，发扬团队精神，这是对我们教师最基本的要求。严格要求自己，关心他人，乐于助人，这有利于在日常生活中给学生树立学习榜样，也有利于形成一个相互尊重、紧密配合的教师群体。有人把塑造学生的工作比喻为塑造一块大理石，认为有六个雕塑家共同雕着这块大理石，其中主要的两个就是家长和教师，而第一位则是家长。因为学生除了学校生活外，家庭生活时间是最长的。学生的健康成长除了学校特别是班主任的思想教育之外，家长的熏陶与潜移默化的影响更为重要。父母是孩子的第一任启蒙老师，老师是暂时的，家长却是终身的。家长在教育理念、教育思想、教育态度上，完全能反映时代的要求。现在，教师、尤其是班主任与家长“联手”教育学生，已经成为教育学生工作的一个不可缺少的环节。成功的“联手”能调动家长参与教育的积极性，促进学生的学习与品德的进步，使学校教育和家庭教育形成互补关系，保持学校和家庭对学生教育的一致性和协调性。生活老师在教育学生的时候应处理好这几种关系：与级组学校之间的关系、与班主任之间的关系、与学生家长之间的关系，处理好这几种关系是做好学生管理工作的必需条件。以前的教育工作，给我最大的感受就是，没有处理好这三种关系，从而没形成教育的合力，使自己的工作处于被动。在下一步的新生管理工作中，我要加强和班主任、家长的沟通，不仅要了解学生在课室和家庭的情况，并且及时的将学生在生活区的表现反映给班主任和家长，共同研讨教育学生的方法，形成教育合力，使学生健康成长。初三下学期后，学生管理工作出现了一定的难度，学生中出现了不少的问题，最严重的是破坏公物，出现抽烟的现象。因此，在以后的工作中注意预防和落实相关工作，同时，出现问题后，及时处理，及时调查，及时的和班主任、家长沟通。形成教育合力。如果不及时处理或处理不好，就可能引起很多的后患。三：勤于深入学生的生活，勤于观察，多与学生谈心

初中生活老师年终工作总结

初中生活老师年终工作总结下面是小编为大家整理的初中生活老师年终工作总结，欢迎大家阅读，更多初中生活老师年终工作总结请关注初中老师年终工作总结栏目。初中生活老师年终工作总结【一】本学期，我担任四楼女生的生活老师。在一学期的工作中，我感触颇深。好像很忙碌，却感到很充实而有意义，有压力的同时也有了工作的动力。因为之前我并没有太多任此职工作的经验，只能是在探索中慢慢积累。不过在校级领导的指导和自己的不断努力下，觉得自己的工作还是进行得有条不紊。我只能是在探索中慢慢积累。得自己的工作还是进行得有条不紊。现将这一年的工作总结如下：一、在思想方面始终坚持以人为本，言传身教的教育理念。通过自身的实际行动和模范带头。强化学生的日常行为教育。并把学校的总体工作思想为工作指导，把学生的全面发展为工作主线。时刻牢记自己的职责，借鉴其他生活老师的管理经验。服从上级的安排，认真工作，不断提高工作思想，深化思想观念。始终保持着鲜明的工作思想，使在生活管理工作圆满完成。二、主要工作 1、严格落实了寄宿学生接送制度。坚持落实每周日送，周五接

时家长签字制度，并要求接送的家长必须年满18岁，确保学生上学和回家途中的安全。 2、严格落实了寄宿学生交接登记表的填写和接送。按照学校的要求，我认真填写了寄宿学生交接登记表，坚持每天两次接学生，两次送学生。 3、我坚持每天至少8次清点学生人数，分别是两次接学生回来时，两次送学生上课时，两次休息时，上自习时，活动时。 4、提高学生自理能力、严格要求生活老师的工作总结生活老师，首先必须先从宿舍的常规管理做起。所以我每时每刻都要去宿舍，尤其是两休时，我会不定时的去宿舍检查学生的休息情况及安全状况。希望学生能住的安心、舒心。宿舍是学生的第二个家，只有抓好寝室的卫生和纪律等常规，才能让学生有一个比安静，整洁的休息的良好环境。所以每天我都会去寝室进行常规检查，为了搞好寝室工作，我决定发展学生实行“传、帮、带”让做得好的同学当“小老师”如段英的被子叠得不错，去向同学传授她叠被子的经验，帮那些叠不好的同学叠被子，带动了一个班级，同时学校也设立了奖励制度，每周都设有优秀宿舍的评比，获奖宿舍发给流动红旗。这样学生的积极性也就被调动起来了。同时，我们还开展了一系列的寝室文化活动。学生发挥自己的聪明才智，自己动手，布置寝室，简单大方，又充满创意，使学生的小家更加融洽，迸发出勃勃生机。 5、狠抓养成教育，促进卫生行为。养成了良好的行为习惯，等于成功了一半。本期，我加强对学生的内务整理，用品摆放，宿舍卫

《好先生》观后感：如何看待这部剧

《好先生》观后感：如何看待这部剧导语：相信许多朋友都看了颜王孙红雷和实力派小花江疏影的新戏《好先生》，网络上好评如潮。小编整理了这部电视剧的相关观后感，希望大家喜欢。颜王的演技爆表，这剧真的是国产良心剧，不明白为什么评分这么低，有人说这剧回忆的穿插是这部剧的败笔，我觉得恰恰相反，给这部剧加分不少很有味道，而且这部剧看的我是真的笑了，彭佳合和陆远的对手戏很出彩，从来没有在豆瓣上写过影评，这次真的是忍不了了，不理解那些看个电视剧就上升到艺术的高度，搞得自己像是导演编剧似的，在就是和美剧比和韩剧比，有必要吗? 个人认为看电视剧就是为了放松的，最简单的就是这部剧我笑了，而且是很开心的笑，就足够了，好吧我承认，这部剧我是冲着雷哥才看的，可是看着看着，就喜欢上了热情简单的彭佳合，耿直的彭海，作死的江莱，腹黑的江浩坤，还有有一点糊涂的彭海妈妈，凭良心说这部剧真的可以了，精美的画面，优秀的演员，剧情也很紧凑，有人说五星评价是不是太高了，你的品味也太低了点吧，我认为这部剧值得五星推荐，因为我笑了，就够了! 这是我今年看到第二部实验性质的电视剧作品，第一部是《欢乐颂》，那是一部角色驱动型电视剧，你会发现角色饱满但剧情偏薄弱。

这部《好先生》的特别之处很多人都发现了吧，那就是碎片式记忆叙事法，看过《童话镇》、《迷失》或者诺兰电影的观众一定不会陌生。我目前只看了5集分析的不准确，敬请原谅：第一集开头陆远和彭海就发生车祸，一死一伤，如果以顺序的时间线上看这是整个故事的中间偏后部分，以后开始了进行三条时间线交叉进行的模式，一条时间线是陆远在美国入狱前的故事线(这其中包彭佳禾背景故事拓展)，一条时间线是陆远在美国入狱后的故事线(这其中包括在监狱时失去味觉的关键情节)，一条时间线是现在陆远回国后的故事线，故事会在某一相似或触景生情的情节或事物的催化下以电脑特效的方式换场景和镜头(蒙太奇的镜头切换可能更好)，这样的叙事方式会让一般的观众犯晕，所以人物的造型和彭海这个关键人物起到了区分时间线的重要作用。除了叙事，这部轻喜剧的使用了暗色调的画面，让剧集的整体气氛透着一点绝望，而且还使用了大量局部特写、慢镜头以及全程的后期配音，使得电视剧有着电影的质感。电视剧选角比较合适，江疏影的角色颠覆性十足，而关晓彤的几场哭戏让人看到了她演技的进步，车晓的女神气质，还有孙红雷和王耀庆对自己角色的驾轻就熟，目前比较担心张艺兴的出场，毕竟是毫无经验的第一次演戏。由于只看了5集，剧情就不妄加评论。

生活老师心得体会

生活老师心得体会作为的一名生活老师，在生活上对学生们要富有爱心，老师要学会要用爱去感受孩子们的内心情感。下面是WTT小雅为大家收集整理的生活老师心得体会，欢迎大家阅读。来到东莞市南城中学当生活老师已经两个月了。在这里，我的第一感觉就是--收获。收获是一种快乐;收获是一种团结;收获是一种自强自立!加入学校的生活部后，天天与学生在一起，自己都感觉年轻了很多，在与人交往能力、工作组织能力上，也让我得到充分的锻炼和提高。随着时代的发展，现在很多学校都是全封闭的，这样就有了我们这个群体--生活老师。如何做一名好的生活老师，这是个值得我思考的问题，一个好的生活老师是需要不断进步的，过去是“不进则退”，现在是“慢进则退”，不进将会很快被淘汰，昨天做得好，不代表今天一定做得好，只有与时俱进，努力提高自己的业务水平，不断的学习、探索，才能成为一名优秀的生活老师，由于面对的是学生，自己的一言一行，都是会通过这样或那样的方式，对学生的各个方面产生影响，虽然我们的岗位不是在讲台上，但是作为一名生活老师，也要时刻注意自身道德情操的修养，通过言传身教，在做好宿舍内务工作检查的同时渗透做人的道理，帮助学生完善人格。爱学生是老师的天性，虽然学生有时候也会犯错，但是批评了，改正了，就还是老师的学生，我们

要去关心她，不断缩短学生的情感距离，生活老师的对象是学生，她们远离父母来到学校住宿，特别是初一的学生，第一次离开父母，有些同学甚至连衣服都不会自己洗，她们需要我们的爱和关心，更需要我们像父母一样在生活上关怀备至。平时要善于了解学生的心理变化，这是作为生活老师很重要的一点，要设身处地为学生着想，与她们成为好朋友，建立一种新型的师生关系，拉近与学生的心灵距离，以心换心，与她们沟通情感，成为她们的好朋友，这样将更有助于我们的工作开展，得到她们的支持，从心里接受我们，使自己的工作上一个新台阶! 我相信，以我的细心、耐心、热心和爱心，一定能在这个岗位发挥自己的特长，成为一个受学生尊敬的生活老师。在日常管理工作中主动和学生沟通交流，了解学生的学生、生活和思想状况，随时保持“一张微笑的面孔，一双敏锐的眼睛，一颗关爱的心”，让学生那种根深蒂固的管理者与被管理者之间的对立情绪消失，同学们与生活老师之间建立一种水乳交融的亲情关系，让学生们越来越喜欢学校这个大家庭。一分耕耘，一分收获。希望通过我们的共同努力，建立起一个让学生从内心感受到温暖、团结、信任的大家庭! 生活老师心得体会篇2 8月，我换了新工作，因为具备所有招聘条件，面试顺利通过，有幸成为南城中学的一名生活老师。

关于生活老师的工作总结2

关于生活老师的工作总结(三) 本学年，我担任了小学女生的生活老师。在一年的工作中，我感触颇深。作为学校学生管理中的一个新主角，没有前人经验能够借鉴，我只能是在探索中慢慢积累。在政教处的带领下和自我的不断努力下，觉得自我的工作还是进行得有条不紊。现将这一学期的工作总结如下。生活老师，首先务必先从寝室的常规管理做起。所以我每一天都要到寝室几次，尤其是晚饭以后，我都会去各寝室转转，期望能多了解学生一点。寝室是学生的第二个家，只有抓好寝室的卫生和纪律等常规，才能让学生有一个比安静、整洁的良好环境。所以每一天我都会去了解寝室的具体状况，把每一天的状况做一个比较。对于问题严重的寝室和个人，我都会与班主任和她们及时进行沟通，让问题得到妥善解决。相对问题比较严重的就是“混合寝室”，也就是所谓的“真空地带”，这些寝室里的学生是来自几个班级的，管理起来有必须的难度，我就个性关注的多一点，比如下寝室的次数就个性多一点，利用中午静校和晚上静校的时间，多和学生聊天，也多强调一些学校的制度和要求。

为了搞好寝室工作，我们制定了“寝室日常行为规范”、“寝室卫生安排”、等制度。对学生进行“遵规守纪”、“礼貌礼貌”、“爱护公物”等方面的教育。同时严格规范学生请假制度，做到学生该在寝室里的时候，一个也不少;不该在寝室里时，一个也不多，并及时与班主作联系。同时学校也设立了奖励制度，这样学生的用心性也就被调动起来了。经过学校政教处的一系列活动，今年的寝室氛围变得更加整洁，融洽，是一个能够使学生们身心得到放松的休息的好地方。做好了常规检查，保证寝室外在环境，我想和学生的沟通，做好一些力所能及的心理辅导工作，也就应是生活老师的职责所在。为此，我觉得学生在正确处理考试压力和与同学之间的交往潜力可能会相比较较薄弱一点，我查阅了很多资料，同时在这两方面做了比较多的工作。了解了最需要帮忙的对象，对她们给予额外的关注。六年级考试频繁，课业负担较重，学生一向生活在高压地带，如何对待考试分数和名次，如何定位自我显得个性重要。给孩子以个性的指导。帮忙该学生正确定位自我，建立良好的心态成功迎接各种考试。在走访寝室的过程中，发现学生的交往潜力比较欠缺，因此这方面的工作我也略微多下了一点功夫。我觉得让学生明确处理好人际关系好处重大。建立正常的人际关系是社会礼貌进步的重要表现，处理好人际关系也体现着

关于生活老师的工作总结5篇

关于生活老师的工作总结5篇生活老师是管理住校学生的生活，看护住校生的安全，及时了解学生的情绪，帮助学生减轻学习压力，督促他们完成作业，早上喊同学们及时起床以及检查宿舍卫生。一般情况下生活老师不承担教学任务，但干的事情都是很琐碎的。下面是小编收集整理的关于生活老师的工作总结5篇范文，欢迎借鉴参考。关于生活老师的工作总结5篇(一) 一、尊重、理解、信任学生。对学生的尊重和期望，我不仅仅仅表此刻口头上更是注意言行一致，贯穿在整个自我道德育过程中比如，在和学生谈心时，我总要选取能与他们的目光平视的方位来进行，这样与人相处的方式态度就总透着待人的诚意;再如，我学生的面前从不批驳“对于新事物的敏感，学生强过师”自我正在忙着认识一些事物，学习一些新的知识，看一些较经典的书籍刊物，使自我和学谈心时充满时代气息。二、言教、身教要结合。作为一位生活指导教师，我的一言一行都会影响到孩子的行为准则规范，对孩子的深刻教育，言语不如行动;“身教最为贵，知行不可少;如自我的着装，房间、床铺、衣柜整理，勤剪指甲、吃饭不挑食、个人卫生等。因此，我不断地完善自身，时时处处做学生的榜样，用自我的善言、善行为学生树立模访的标本。三、了解、关爱每一位学生。

我认为一个成功的教育者，最重要的方法就是和学生多交流和沟通，多了解他们的心声和愿望，他们的困难和需求，和学生做好真正的朋友，让自我在学生的眼中即是引领他们成长的老师，又是他们最真诚的朋友，使他们在生活和学习中的苦与乐都会和我坦诚的交流，对于有困难和思想比较复杂的学生，及时向班主任和学校领导及时反映和帮忙。确保学生休息质量，做到领导和家长放心。以上是我这半学期的工作总结，存在不足之处请领导和各位老师多多指教，在下学期工作中继续发扬自我工作特点和特长，多学习多提高自身素质和修养，做一名优秀的生活老师。关于生活老师的工作总结5篇(二) 带着激情和梦想来到*****中学，一转眼两个人月时间过去了，一学期又过了一半的时间，在这段时间里，我收获了快乐、知识，在对学生的管理中，我也看到了希望，同时也有辛酸。总之，我深深的爱上了这份工作，当在工作中每取得一点进步和成绩时，我就会感到骄傲和自豪，现将半学期的工作做以下几点总结：一、提高自己是教育学生的关键。自来到附中一开始，我就把提高自己的教育和管理的能力放在首位，我认为作为一名教育工作者，自己应该是一个知识渊博，多才多艺，亲和力强，并富有幽默感的人，自己一定在空时间里要多学习各方面的知识，作为生活老师，更要注意自己在行为和习惯上严格要求自己，给学生树立榜样，正确引导学生的自理和独立生活的能力。

《大江大河》观后感心得

《大江大河》观后感心得 2020年1月19日-1月25日，我看完了《大江大河》电视剧! 现在写一篇观后感以便更好的鞭策自己... 一、自身的努力显得更加突兀: 在这部剧里，我看到每一个成功的人物背后，都有着自己努力刻苦的羞涩! 宋运辉的勤奋刻苦，雷东宝的脚踏实地，杨巡的吃苦耐劳宋运辉扎实的专业基础、踏实的工作态度、一丝不苟的探索求知精神，都不得不让我这个和宋运辉有着相同专业方向工科生作为榜样，并且学习，那份严谨、踏实、勤奋、并且非专业知识面广阔的工科素养，让我知道什么叫做专业。二、好的人品会额外增加人格魅力: 在这部剧中，要说到人品好的人物，我第一个想到的就是雷东宝，一心一意为村民，不利用职务之便谋取私利、处理事情讲究原则、敢想敢做有目标，除了讲话语气和动粗带有典型的乡土气息之外，而且对待妻子恩爱有加、忠贞不渝，说到底就是一个乡村的好先生! 当然，这部剧里的他，也有让我诟病的地方，就是凡事不能面面俱到，当然这也是一个人的局限性，即一个人的知识面缺乏导致的认知盲区! 所以，看完这部剧让我有所收获的一点，就是在平时的学习生活中，除了我要注重培养自己的树干专业知识，也要努力、刻意、练就

一些分支知识维度，比如上层政治、经济通识、文化素养、社会交际、科学技术三、人生在世要懂得迂回战术: 人生在世要懂得迂回战术，但不意味着要放弃原则、抛弃理想! 这部剧里不懂得社会交际和人世迂回的当然是男主角宋运辉了! 曾经我也想过要当个安安静静的美男子，可是要知道这个世界不想给你当美男子!所以不是说为人处世不要诚实守信，不要忠言逆耳，不要集体利益，而是在维持现有大局的情况下要能够保全自己古代多少胸怀忠君思想和天下至上的谏官和言官，落得身首异处的下场，又有多少忠臣做事直接和直面相劝最后惨遭廷杖和昭狱留下朕非亡国之君，诸臣皆亡国之臣的崇祯帝，恨透朝廷百官，骂道文臣个个可杀，却不知是自己寒了群臣的心历史枉然，后者唏嘘四、爱一个人真心诚意、竭尽全力: 我看过《咱们结婚吧》《好先生》，大概了解爱一个人是一种何等的爱之深责之切，那种爱的捧在手心怕摔，含在嘴里怕化的小心翼翼，那种亡妻之后立下终身不娶、一心悼念的忠贞不渝爱情也是贯穿着这部剧的重要支架，在那个冷冰冰的年代、动荡不安的潮流中，带来丝丝暖意和情怀! 五、运气: 这部剧，我看到最重要最重要的一点，就是运气! 何谓运气?运气就是在同等的努力下可放大可叠加，对成功而言

寄宿制学校生活老师工作总结

寄宿制学校生活老师工作总结虽然从教已经20多年，但对生活教师这个岗位还是比较陌生，这学期突然从一名一线的教师走到生活老师的岗位上，显得有些茫然，同时也感到了责任的重大，在学校领导的正确领导下，在同行姐妹的关心和帮助下，加上自己的努力与实践，圆满完成了本学期工作任务。那么采取哪些教育方法与手段，才能促进学生健康发展，做好生活服务老师的工作呢? 我认为生活老师工作也是一门教育科学，需要不断实践、研究和探索。生活老师的实践使我深深体会到，生活老师工作尽管千头万绪，但不外乎管理与教育两大任务，而归根结蒂就是育人问题。作为一名生活教师在对学生进行思想教育与管理时，必须统一思想，转变教育观念，坚持人性化管理，遵循教育规律，牢牢树立起“三心”，即，慈母之心、严师之心、益友之心，用“这三心”来点燃同学们的心灵，促使他们个个都能健康、和谐、全面发展。慈母之心，是做好服务育人的基本要求。平时，我们要主动为学生排忧解难，坚持对好学生不溺爱，对差学生不排斥，坚持对事不对人，坚持公正平等的原则，心中时刻装着学生，充分体现出我们教师无私奉献的爱，让学生时时处处感受到教师的温暖慈爱，并用自己的思想，行为感召学生，影响学生。

严师之心，是做好生活育人的前提条件。俗话说，“严师出高徒”，对学生要有高度的责任感，多为学生着想，做长打算，短安排，从点点滴滴的小事抓起，教他们怎样做人，怎样做事，日常多督促检查，从严管理要求，坚持严与爱相结合的原则，用自己的真诚去打动同学们向上的心灵，让他们对你可敬可亲，心悦诚服。益友之心，是做好管理育人的重要保证。所谓益友之心，即教师与学生交朋友，建立一种新型的师生关系。因为，我认为生活老师只靠说教，教育效果不会好，必须十分注意感情的投入，这种感情是建立在相互理解、相互信任，而传达信息的一种关系。在日常生活中，对学生要多理解、多关怀，诚心诚意地与他们交朋友，做良师、成益友，让他们从内心敬重你，热爱你，离不开你，方能收到事半功倍的好效果。还要引导学生学会做人，学会生活。让学生学会自己的事情自己做，从叠被子，铺床铺，摆放东西开始，有针对性引导学生做一些力所能及的事，比如做楼道卫生拖地、卫生间保洁等，让学生吃点苦头，进行意志、体力的锻炼，教给学生一些自护的知识，如在突发事件中如何避险自救，青春期卫生常识、平常的卫生安全教育等都是不可缺少的。还要对学生良好习惯养成教育常抓不懈。因为学生具有较强的可塑性，具有从众心理和模仿性，他们能够接受良好行为规范的教育，并能设法按要求去做。但是，他们又具有