高考冲刺计划

高考冲刺计划

高考冲刺计划(一)：语文

一、分析梳理，认清自己专项增长

一模后，除了跟着老师正常复习外，要把本学期做过的试卷，装订成册，翻阅一遍，重点对做错的、易错的、失误的、歪打正着的

做对的等等题，重新审视，加以巩固。对做错原因也要加以整理，

以便在高考时有针对性的避免类似错误。其次，高考语文各种题型、常见的出题规律、每种题型的解题方法和技巧，特殊性等都应心中

有数。比如发现现代文阅读中理解句子的题常做错，那就要盘点做

题思路，进而明确：“理解句子的含义”一般来说多从文章的主旨、行文思路、文具所在段的段意、相邻语句，句子本身机构、修辞等

角度考虑。若做题思路对，表述常常出错，那就要进一步训练表达

能力，注意掌握现代文阅读的表达技巧。

二、适当练习，保持做题的感觉

一般来说，考前做题量要不断减少，但不宜停止。这样做是为了保持题感，针对最能提高分数的版块重点进行专项训练。

一模后，应避免那种“就要高考了，做题已经没有用了”的错误观点。或许这时做题的不见得能再次提高多少，但是却可以使大脑

保持一种清醒状态，不会麻痹。此时做题宜选择难度略小于高考的

综合试题来做，或上一年度的各地高考题，以免难度太大影响自己

的情绪，注意限时、认真完成。

另外，也针对性的做些小练习。比如作文的开头练习、语言运用和表达练习、古诗词鉴赏练习等，感觉有提升空间的、需要保持状

态的点，都可以做点练习。但强度一定要小，次数一定要少，体量

不宜过大。

三、优化学习，主动自我调节

一模后要注意进行积极的自我调节，优化自己的学习状态和考试状态。

高考语文安排在上午9:00—11:30，做题也要放在每天这个时间

段内进行。一般在8:30—11:40之间。梳理、巩固、练习等一切语

文复习工作，都应该安排在这段时间内。目的是调整好自己的生物钟，以便把语文状态激发出来，使自己在这段时间内最容易进入语

文学习、语文科做题状态，最终形成条件反射：这段时间内，涉及

语文方面的东西，大脑最容易星峰，最灵活。特别是那些习惯于晚

上或者夜间写作、做语文题而上午状态不佳的同学，如果调整不好，高考成绩可能会低于平时。

高考冲刺计划(二)：数学

一、指导思想

高三第一轮复习一般以知识、技能、方法的逐点扫描和梳理为主，通过第一轮复习，学生大都能掌握基本概念的性质、定理及其一般

应用，但知识较为零散，综合应用存在较大的问题。第二轮复习的

首要任务是把整个高中基础知识有机地结合在一起，强化数学的学

科特点，同时第二轮复习承上启下，是促进知识灵活运用的关键时期，是发展学生思维水平、提高综合能力发展的关键时期，因而对讲、练、检测要求较高。

强化高中数学主干知识的复习，形成良好知识网络。整理知识体系，总结解题规律，模拟高考情境，提高应试技巧，掌握通性通法。

第二轮复习承上启下，是知识系统化、条理化，促进灵活运用的关键时期，是促进学生素质、能力发展的关键时期，因而对讲练、

检测等要求较高，故有“二轮看水平”之说.

二、时间安排：

1.第一阶段为重点主干知识的巩固加强与数学思想方法专项训练阶段，时间为3月10——4月30日。

2.第二阶段是进行各种题型的解题方法和技能专项训练，时间为

5月1日——5月25日。