竞聘上岗考核汇总(公示)表
竞岗方案范文范文
竞岗方案范文竞岗方案精华10篇。
竞岗方案篇1为解决当前井下生产单位、井下辅助单位、地面生产作业单位、机关后勤单位用工方面人员结构配置不合理的问题，根据公司组织机构的调整和岗位设置情景，经公司研究决定，实行员工竞聘上岗制度，特制定以下实施方案。
一、指导思想经过竞聘择优的方式，实现人力资源的优化配置，为企业的可持续发展供给有力的人力资源保障。
二、基本原则1、公平、公正、公开、竞争、择优的原则。
2、人、事、岗相匹配的原则。
3、双向选择的原则。
三、成立竞聘考核工作组（略）四、竞聘岗位见公开竞聘岗位表五、竞聘人员的范围集团公司机关部室、本部矿所有在职员工均可参加竞聘。
六、竞聘条件（一）基本条件1、热爱煤矿工作，身体健康。
2、爱岗敬业，勤奋工作，踏实肯干。
3、服从管理，团结同事，遵纪守法。
4、具备相应的业务技能。
5、为人诚恳，严于律己，节俭廉洁。
（二）岗位任职条件见岗位任职条件表七、竞聘程序与步骤（一）公开报名竞聘上岗报名采取个人自荐的方法，报名者须填写《竞聘上岗申请表》，最多可竞聘2个岗位。
竞聘者填写后将申请表提交竞聘考核办公室。
其中采掘开生产一线单位员工不允许报名到辅助、地面生产作业单位；井下辅助生产单位员工不允许报名到地面生产作业单位；地面生产作业单位不允许报名到机关科室，严禁人员倒流。
（二）资格审查竞聘考核办公室按照基本条件、岗位任职条件对申请人员进行资格审查，确定参加竞聘人选，予以公布并通知本人。
（三）基本条件计分（10分）第一学历初中、高中：0.5分第一学历全日制中专：1分第一学历全日制大专：1.5分第一学历全日制本科：2分后续学历中专:1分后续学历大专以上学历：1.5分⑦初级技能（五级）：0.5分中级技能(四级)：1分高级以上技能(三级)：2分近三年获得公司级以上荣誉：1分11从事本专业3年以上：5分注：学历、技能要与竞聘岗位专业相符，否则不予计分。
（四）技能考试（70分）凡报名参加竞聘上岗的人员，须参加公司组织的技能考试，考试采用闭卷笔答的形式进行，资料包括煤矿基础知识以及相关的法律、法规，本岗位基础知识以及其它相关知识等。
班组长竞聘方案
关于班组长竞聘上岗的方案班组长是兵头将尾，直接与员工打交道，官虽不大，责任重大。
车间各项规章制度的落实在班组；各项生产任务的完成看班组；企业文化建设也是班组先行。
一句话，加强本专业执行力主要靠班组。
班组长是上级与下级沟通的桥梁，是组员与组员、领导与员工之间联系的纽带，其作用不可低估。
当好班组长必须具备以下四点：1、有一定的业务技术水平班组长的任务就是带领班组成员保证完成车间的各项生产指标。
因此，班组长一定要善于学习，不断学习，掌握一套过硬的业务技术本领。
2、有一定的组织能力除专业技术外，班组长还要不断培养、提升自己的组织能力。
“众人拾柴火焰高” 是至理名言，只有激发每位班组成员的积极性，班组才会生龙活虎，战无不胜。
因此，班组长平时要多与员工沟通，了解民情，取得大家的信任，树立威信。
3、有一定的工作责任感一流员工就是要有责任感的员工，有责任感的人就重工作细节，不找任何理由搪塞应付工作；有责任感的员工会想事，会做事，能做好事。
车间认可实在、实干的员工4、有一定的创新精神。
班组长的工作没有捷径可走，工作一定要创新。
创新是改革、是动脑筋、是想办法为进一步提高车间班组成员的工作积极性和工作热情，现对车间班组长岗位进行公开竞聘。
一、竞聘岗位岗位人数设备维修班班长1名设备维修班副班长1名仪表班副班长1名化验班副班长 1 名二、报名资格：1、奖金系数100%的员工；2、身体健康,能适应生产岗位工作。
；3、进公司满 1 年的员工；4、有工作经验或相关管理岗位工作经验的优先；5、品行优良，爱岗敬业，执行力强，有高度的责任心、事业心6、富于开拓进取，模范遵守公司规章制度，具有较强组织协调能力和团队协作精神三、报名事项：1、报名办法：报名人员到管理部进行报名登记，统一报办公室。
2、报名截止时间：2012年2月21日3、联系人：四、竞聘要求本次竞聘本着“公开、公平、公正”的原则，最终达到人尽其才的目的。
1、公司成立竞聘考评小组，组长：邵志伟副组长：王海涛常国宾组员：评委：2、每人准备竞聘书：从安全、现场管理、设备管理、质量管理、成本管理、生产管理、人事管理等等阐述个人管理思路和希望达成的目标。
事业单位专业技术人员竞聘上岗实施方案
事业单位专业技术人员竞聘上岗应当实行公平竞争，回避 制度的原则，确保竞争的公平性和公正性，同时避免利益 冲突和影响公正的情况发生。
03
竞聘范围和对象
范围
全县事业单位中具有相应专业技术职务任职资格的人员。
已实行以岗位管理为基础，全员聘用制事业单位中的人员。
对象
符合竞聘上岗条件的专业技术人员。 已实行以岗位管理为基础，全员聘用制事业单位中的在编在岗人员。
对竞聘上岗的各个环节实 行严格的保密措施，确保 评价结果公正公平。
严肃工作纪律
对违反竞聘上岗规定的人 员，按照相关规定严肃处 理，确保工作纪律严明。
强化监督检查
加强过程监督
对竞聘上岗工作的各个环节进行全程监督， 确保各项工作按照规定程序和要求进行。
实施结果评估
对竞聘上岗工作进行结果评估，总结经验教训，不 断完善和提高竞聘上岗工作的科学性和规性。
成立工作小组
成立由事业单位领导牵头 、相关部门负责人参与的 工作小组，具体负责竞聘 上岗工作的组织和实施。
制定详细方案
根据单位实际情况，制定 详细的竞聘上岗实施方案 ，包括岗位设置、评价标 准、选拔程序等。
严格遵守纪律
遵守法律法规
严格遵守国家法律法规和 相关政策规定，确保竞聘 上岗工作合法合规。
严格保密纪律
推进人事制度改革， 建立健全岗位管理制 度
加强人才队伍建设， 提高事业单位服务质 量和效率
政策依据
《中华人民共和国公务员法》 《事业单位人事管理条例》
《关于进一步深化事业单位人事制度改革的意见》
上级要求
落实上级关于事业单位人事制度 改革的决策部署
推进事业单位分类改革，优化人 才队伍结构
竞聘上岗的通知
关于公司开展内部竞聘上岗的通知（通）8888-888 Xxxxxxx公司：鉴于公司业务发展需要，为构建公司的人才梯队，发掘公司内部的优秀人才，激发员工积极性和进取心，创造“能者上、中者让、庸者下”的良好用人氛围，经公司研究，决定将督导副主管/主管/副经理三个岗位，在公司内部实行公开竞聘上岗，具体事宜通知如下：1.0 组织保障为确保竞聘工作公平、公正、客观，组成竞聘工作考评小组，成员如下：组长：xxxx成员：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx特邀嘉宾：xxxxxxxxxxxxxxxxxx2.0 竞聘岗位职责详见《公司组织机构构成及职能规定》及参照《督导主管岗位说明书》/《管理者手册》。
3.0参聘对象非担任职务员工/副主管、主管。
4.0竞聘条件4.1 基本条件:4.1.1 已正式聘任超过6个月的员工或经科室经理及部门负责人推荐的正式员工；4.1.2 工作态度端正，遵守企业的规章制度，无重大违规违纪记录；4.1.3 具有良好的职业道德和职业操守，敢于承担责任；4.1.4 具有较强的语言组织和表达能力、较强的执行力和组织协调能力；4.1.5 能够服从公司工作安排。
5.0竞聘程序和进度安排5.1 宣传发动（11月24日-11月28日）：人事行政部以通知及内部信息网形式公告竞聘情况，公布竞聘岗位、竞聘条件及竞聘程序和方法；5.2 公开报名（11月29日-12月10日）：报名采取自荐的方式，符合条件且有竞聘意愿的员工，书面填写《员工内部竞聘申请表》，由其一级负责人签署审核建议后，提交至人事科；5.3 资格审查（12月11日-12月12）：对照竞聘条件，并结合报名人员日常表现，竞聘工作考评小组对报名人员进行资格审查，确定竞聘候选人，并发放《工作总结及竞聘岗位规划报告》样表；5.4 材料收集（12月14日）：人事科向竞聘候选人收集《工作总结及竞聘岗位规划报告》。
5.5 向参加竞聘候选人发放竞聘答辩安排表（12月14日）；5.6 竞聘演讲（12月15日）：竞聘候选人竞聘演讲时间30分钟左右。
竞聘通告范文
竞聘通告范文（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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事业单位专业技术人员竞聘上岗实施方案
事业单位专业技术人员竞聘上岗实施方案各事业单位：根据__市人民政府办公室《关于印发的通知》、__市__区人民政府办公室《关于印发的通知》等有关文件精神，经镇党委会议研究，决定在我镇事业单位实行人员竞聘上岗，其实施方案如下：一、事业单位人员竞聘上岗的指导思想事业单位工作人员竞聘上岗应坚持公开、公正，竞争、择优，适应岗位、专业对口，注重实绩、群众公认和党委批准的原则。
二、事业单位人员竞聘上岗的领导机构成立__镇事业单位人员竞聘上岗工作领导小组，组长由党委书记黎剑同志担任，镇长陈泊如、党委副书记阳贵清任副组长，王敬、张绮维、袁慧、张世全、吴传彬、申国勇为成员。
三、事业单位人员竞聘的范围(一)事业单位需要在内部产生管理岗位、专业技术岗位、工勤技能岗位人选的，应当实行竞聘上岗。
法律、法规规定不宜竞聘的岗位，不列入竞聘的范围。
(二)竞聘上岗必须在岗位有空缺的情况下进行。
竞聘上岗原则上在本单位内部进行。
对本单位有编制但无合适人选的岗位，经组织人事部门批准，可面向本部门所属的其他事业单位选聘。
(三)事业单位有下列情况的，应根据本单位实际，实行竞聘上岗：1、事业单位推行岗位设置管理后首次聘用人员;2、机构调整、重组或现有人员超过岗位总量; 3、出现岗位空缺或新设岗位的; 4、其他情况需要实行竞聘上岗的。
四、事业单位人员岗位任职条件(一)基本条件：1、遵守宪法和法律;2、具有良好的品行;3、具备岗位所需的专业、能力、技能和资格条件;4、适应岗位要求的身体条件。
5、年度考核结果为合格及以上等次。
6、竞聘管理人员应具有一定管理能力，能够胜任所任岗位职务，竞聘专业技术岗位应具有与该岗位相适应资格及履行本岗位职责的能力，须获得技术岗位等级证书。
(二)符合下列条件之一者，根据本人专业技术职务情况，直接聘用到单位专业技术岗位内部所设的同级最高等级岗位：1、新世纪百千万人才工程国家级人选;2、国家级有突出贡献的中青年专家;3、享受国务院特殊津贴人员;4、四川省学术和技术带头人;5、四川省有突出贡献的中青年专家;6、四川省基础专业技术人才;7、获得全国、全市(市委、市政府授予)和国家部委(与人事部门联合授予)表彰者;8、获得国家、省(部)级奖项的主要完成者。
岗位竞聘报告优秀(35篇)
岗位竞聘报告优秀（35篇）岗位竞聘报告优秀（精选35篇）岗位竞聘报告优秀篇1尊敬的领导：__年6月29日，斯柯达销售服务店为推进用人机制改革，以“双向选择、竞聘上岗、量才使用、适才适岗”为工作原则，面向公司员工进行了部分中层管理岗位竞聘活动。
活动以推行竞聘上岗为契机，为广大员工创造一个“能上能下，公开、公平、公正的晋升渠道”，体现“能者上、庸者下”的用人管理机制，增强员工主人翁责任感，激发广大员工的积极性和创造性，促进公司持续、健康、稳定发展。
此次中层管理干部岗位竞聘活动是斯柯达销售服务店自建店以来的首次竞岗工作，竞聘管理岗位达四个，分别是销售部展厅经理、大客户主管（不脱产）、售后服务部前台主管（不脱产）、装饰部装饰主管（不脱产）。
为总结经验，发现不足，为以后的竞岗工作提供有价值的信息，特将本次竞岗工作总结如下：一、成功之处：1、通过中层管理人员竞聘上岗，增强了员工的竞争及危机意识。
改变员工的择业观念：“让员工选择自己热爱的岗位，让企业选择最适合岗位工作的员工。
”2、将我店竞聘岗位的设置情况、竞聘时间推进表公布于众，并由总经办统一组织协调，增加了竞聘工作的公开、透明度，提高了员工们的参与热情，打消了部分职工“ 竞聘只是走形式”的认识。
3、公司领导的重视及积极参与，各部门间的相互沟通与协作，是此次竞聘工作成功的关键因素。
4、通过此次竞聘工作，为公司员工提供了一次展现自我才华的机会、搭建了一个实现自己职业发展规划的`平台，充分调动了员工的工作积极性。
5、通过竞聘员工竞聘演讲、竞聘答辩环节，为公司领导与员工、员工与员工提供一次互动交流、学习的机会，使每一位竞聘者得到了提升锻炼。
同时让竞聘员工对岗位价值和工作思路有了进一步的认识，明晰了工作目标。
二、存在不足，有待改进的地方：1、竞聘形式较为单一（只有竞岗演讲、竞聘答辩两个环节），不能全面反映竞聘人员的真实水平。
建议在今后的工作中可根据不同岗位、根据相应的条件增加相应的测试环节（如岗位技能、专业知识考核、情景测试等）。
公开竞聘上岗工作方案范文(汇总3篇)
公开竞聘上岗工作方案范文（汇总3篇）一、总则1、为了建立鼓励竞争机制，完善班主任的任用制度，进一步加强班主任队伍建立，特制定本方案。
2、班主任的聘任表达“公平竞争，择优聘任”的原则。
3、本方案适用于江苏省林横高级中学班主任聘任。
通过签订聘任合同，明确双方的责任、权利和义务。
二、班主任的职责（一）教育治理职责1、主动、负责地担当好班主任工作，以高度的工作责任心，仔细组织开展各项活动，注意过程，讲求实效。
2、以“有质有效”的德育工作为目标，切实转变德育观念，了解学生，贴近学生。
全部的教育和活动应强调学生的“参加、认可和承受”，切实提高班级工作实效。
3、依据了解学生和贴近学生的实践原则，实行各种方法，形成与班级学生沟通、沟通的渠道和平台。
4、学校对班主任工作提出统一要求，是班主任工作的重要依据之一。
应当遵照学校的统一要求与班级实际相结合的工作原则，仔细领悟学校要求的意图和精神。
深入了解学生状况、结合班级现状、积极思索、细心设计、进展制造性的工作。
应避开两种不良倾向：一是机械地履行学校提出的要求，无视从本班学生实际动身进展积极的制造性工作；二是强调班级特别，置学校要求不顾，自行其是。
5、开展对班级的有效的组织治理。
包括（1）组织班集体。
对班级构造进展细心设计（如班团干部的配置、工作安排等）。
（2）提出班级工作设想。
（3）悉心指导学生开展各种班级工作。
（4）建立班级常规制度和检查、评比、总结的制度。
在治理工作中要发扬民主精神，班级事务的重大打算要与班团干部、同学共同商议争论。
6、擅长运用集体教育与个别教育相结合的手段，做深入细致的思想教育工作，提高学生道德素养和学习兴趣，避开突发大事的`发生。
工作要有预见性和前瞻性。
切实提高班级治理成效，使班风正、学风浓。
（二）岗位职责1、总体要求：在岗到位、操作标准、高质量完成工作。
有工作规划并按规划实施完成。
有工作记录，用好《班主任工作手册》，做好工作小结。
2、参与班主任的有关会议和活动。
关于公司内部岗位竞聘通知
关于公司内部岗位竞聘通知关于公司内部岗位竞聘通知为了给本公司优秀员工搭建施展才华的平台，创造公平竞争的成长机遇和环境，让有潜质的员工更好地施展才能，实现“人尽其才，才尽其用”，推进公司管理体制改革，激活员工的竞争意识、服务意识、质量意识，公司领导经过研究决定，拟在公司范围内逐步开展与实施岗位内部竞聘活动。
本次竞聘将遵循“公开、公平、公正”的原则，通过竞聘选拔一批职业素质好、业务能力强、具有进取精神的员工聘用到管理队伍中来。
现将本次竞聘具体安排事宜公示如下：一、竞聘原则1.公平竞争原则：自愿参加，自主报名，公平竞争，择优录用；2.客观公正原则：依据事实，客观评价，公正处理，标准明确；3.民主公开原则：过程公开，结果透明，员工监督；4.全方位考察原则：不仅涉及学识、能力，而且必须在思想心态、道德品质上符合公司文化要求；5.择优录用。
二、竞聘流程1.符合条件者填写内部竞聘报名表，并提交竞聘自述报告；2.行政人事部对参加竞聘的人员进行任职资格条件审核；3.对参加竞聘人员进行竞聘上岗民主测评和岗位胜任力测评；4.公示各岗位人员名单；5.无异议者办理暂时调配手续到岗试用，试用期一个月；6.试用考核合格者下发任命书，进入聘用期，薪酬相应调整，试用不合格者否则返回原工作岗位。
三、竞聘操作细则1、报名条件：公司各部门在职工作全体员工；2、报名方式：填写岗位竞聘报名表，送交至人事处；3、审核：行政人事部对参加竞聘的人员进行任职资格条件审核，并进行竞聘上岗民主测评和岗位胜任力测评；4、公示：公示各岗位人员名单；5、试用：无异议者办理暂时调配手续到岗试用，试用期一个月；6、聘用：试用考核合格者下发任命书，进入聘用期，薪酬相应调整，试用不合格者否则返回原工作岗位。
四、工作进度安排11月26日发放竞聘通知，11月26日至12月8日竞聘动员、填写自荐表、提交自述报告，12月9日下午18点前汇总竞聘人员名单，12月11日至12月15日参加竞聘人员进行竞聘上岗民主测评。
竞聘考核方案
竞聘考核方案一、背景作为公司中的一名员工，每个人都会有自己的职业发展规划。
在这个过程中，有些人会选择从基层开始一步步往上爬，而有些人则会直接选择竞聘高层职位，以便更快地实现自己的职业发展目标。
竞聘高层职位不仅需要有出色的业绩表现，还需要具备一定的管理能力和团队合作能力。
因此，公司需要制定一套科学的竞聘考核方案，以便更好地选拔适合岗位的人才。
二、竞聘考核方案2.1 招聘公告公司在拟定竞聘岗位计划后，会通过公司内部的招聘系统发出岗位招聘公告。
公告中应当包含以下内容：•招聘岗位名称•岗位职责和要求•竞聘条件要求•竞聘程序和时间表2.2 竞聘人员资格审查根据招聘公告中的要求，竞聘人员应当提供相应的简历和职业发展规划。
公司应当对其进行资格审查，确定符合招聘要求的人员进入下一步的竞聘流程。
2.3 竞聘笔试针对竞聘人员的专业能力和管理能力进行笔试。
笔试内容应当包括基础知识、管理知识、协调能力、沟通能力等方面的考核。
2.4 竞聘面试在笔试合格的前提下，通过面试进一步考察竞聘人员的综合素质，主要考察对工作流程、领导力、沟通能力、团队协作、目标导向等方面的了解。
2.5 结果公示针对通过笔试和面试的竞聘人员进行成绩公示，公示期不少于2天。
2.6 竞聘人员体检在成绩公示结束后，公司将对通过竞聘的人员进行体检。
竞聘人员应当看医生、抽血、做心电图、X光等身体检查。
2.7 任命身体检查合格后，公司根据笔试和面试的成绩，在人才储备库中选择合适的竞聘人员进行任命。
三、竞聘考核方案的要求公司需要制定一套完善的竞聘考核方案，要求符合以下几点：3.1 公开透明招聘公告应当明确、详细，并且要求简明扼要。
笔试和面试的内容应当与岗位职责和要求相适应，考核过程要公正公平。
3.2 立足实际针对不同岗位的职责和要求，制定不同的考核方案，保证考核的结果能够反映出竞聘人员的真实能力和潜力。
3.3 优选人才竞聘人员应当具备一定的本领和潜力，是公司未来的管理和技术骨干。
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通州区教育系统事业单位岗位设置竞聘上岗考核汇总表
单位岗位设置领导小组组长（签名）：
单位（盖章）：先锋初级中学2013年 7 月 27 日
通州区教育系统事业单位岗位设置竞聘上岗考核汇总表
单位岗位设置领导小组组长（签名）：
单位（盖章）：先锋初级中学2013年 7 月 27 日
通州区教育系统事业单位岗位设置竞聘上岗考核汇总表
单位岗位设置领导小组组长（签名）：
单位（盖章）：先锋初级中学2013年 7 月 27 日Array
说明：①汇总时人员按竞聘岗位等级、考核总分由低到高排序；②此表由岗位设置领导小组汇总后，在本单位进行公示，公示无异议后报区教育局。