(完整word版)行政法与行政诉讼法学考试复习题及参考答案

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中南大学现代远程教育课程考试复习题及参考答案行政法与行政诉讼法学

一、单项选择题

1.公民、法人或者其他组织直接向人民法院提起行政诉讼,其诉讼时效应当在知道作出具体行政行为之日起的( ) A.一个月内 B.两个月内

C.三个月内

D.六个月内

2.在我国行政复议中能作为法律适用的“依据”,但在行政诉讼中只能“参照”适用的规范性文件是( ) A.行政法规 B.地方性法规

C.自治条例

D.规章

3.李某向工商分局申办营业执照,工商分局以材料不全为由一直未予办理。李某遂向法院提出行政诉讼。法院经审理认为李某符合法定条件,工商分局应予办理,于是法院判决工商分局在一个月内为其办理营业执照。该判决属于( ) A.确认判决 B.变更判决

C.撤销判决

D.履行判决

4.行政机关、法人或者其他组织申请执行生效的行政判决书的期限为( )

A.三个月

B.180日

C.一年

D.两年

5.行政机关作出行政许可决定的时效是自受理行政许可申请之日起()

A.15日内

B.20日内

C.30日内

D.60日内

6.居住所在地在A区,而户籍地在B区的公民,被所在地为C区的公安局收容审查。该公

民对此不服而直接起诉于某法院()。

A.该法院必定是A区人民法院

B.该法院必定是B区人民法院

C.该法院必定是C区人民法院

D.该法院可能是A、B、C三区法院中的任何一个法院

7.部门规章与地方政府规章对同一事项的规定不一致时,报()

A.全国人大常委会裁决

B.国务院裁决

C.国务院部、委裁决

D.最高人民法院裁决

8.国务院向获得国家科技进步奖的专家颁发500万元奖金,该行为属于()

A.行政给付

B.行政补偿

C.行政奖励

D.行政许可

9.下列选项中,属于双方行政行为的有()

A.某行政机关与某建筑工程队签订职工住房建筑承包合同

B.某行政机关与某建筑工程队签订市政工程承包合同

C.某行政机关向某农场发布粮食预订计划书

D.某行政机关向某家具厂购买办公家具

10.下列规范性文件中属于行政法规的是( )

A.《中华人民共和国行政处罚法》(全国人大制定)

B.《中华人民共和国治安管理处罚条例》(全国人大常委会制定)

C.《国家公务员暂行条例》(国务院制定)

D.《关于行政诉讼证据若干问题的规定》(最高人民法院制定)

11.行政复议中,复议机关()

A.只进行合法性审查

B.既进行合法性审查,也进行合理性审查

C.有时进行合理性审查

D.只对具体行政行为进行审查

12.某公司经审核取得了“天燃气经营许可”,这种许可是行政法上的( )

A.特许B.一般许可

C.认可D.核准

13.某区税务稽查大队公务员李某因参与聚众赌博被区公安分局处以7日拘留,本案中公安机关对李某的拘留行为属于( )

A.行政处分B.人身强制

C.行政处罚D.司法强制

14.张某被当地公安机关违法拘留15日,事后他请求国家赔偿。那么计算其每日的赔偿标准是( )

A.当地年度日平均工资B.当地上年度日平均工资

C.国家年度日平均工资D.国家上年度日平均工资

15.行政处罚要举行听证的是()

A.行政拘留

B.警告

C.责令停产停业

D.没收违法所得

16.下列争诉属于我国行政诉讼受案范围的是( )

A.甲乙双方不服工商局对合同纠纷所作的调解

B.某歌厅不服文化局的查封

C.李某不服公安局对其采取的监视居住

D.某公务员不服其单位对他的行政处分

17.税务机关收缴滞纳金是对纳税人的( )

A.行政处罚B.执行罚

C.行政处分D.代执行

18.在我国行政复议中能作为法律适用的依据,但在行政诉讼中只能参照适用的规范性文件是( )

A.行政法规B.地方性法规

C.自治条例D.规章

19.行政相对人因行政机关依法行使职权而遭受到损失有权请求( )

A.行政赔偿B.行政给付

C.行政补偿D.行政奖励

20.下列属于我国行政诉讼特有原则的是( )

A.人民法院依法独立行使审判权B.当事人诉讼法律地位平等

C.谁主张谁举证D.对具体行政行为合法性审查

21.对区公安派出所实施的拘留处罚不服提出复议,则复议机关是( )

A.市政府B.市公安局

C.区政府D.区公安局

22.《中华人民共和国行政处罚法》规定,行政机关实施处罚决定之前,必须向当事人履行告知程序,这里的程序属于( )

A.立法程序B.调查程序

C.相对人参与程序D.强制性程序

23.下列属于行政征收性质的是( )

A.排污费B.滞纳金

C.鉴定费D.罚款

24.在行政诉讼中,被告及其诉讼代理人不.得( )

A.查阅与本案有关材料B.申请财产保全

C.自行向原告和证人收集证据D.申请回避

25.以下是行政主体的是()

A.工商所

B.税务所

C.街道办事处

D.乡党委

26.“政府对自己作出的行为或承诺应守信用”体现了行政合理原则中的( )

A.平等对待B.控制裁量权滥用

C.不偏私D.信赖保护

27.《行政复议》第17条规定,行政复议机关收到行政复议申请后,应当在()日内进行审查,对不符合规定的行政复议申请,决定不予受理并书面告知申请人。

A.3

B.5

C.8

D.10

28.根据《行政处罚法》规定,已满14周岁不满18周岁的人有违法行为的,应当()。

A.从重处罚

B.加重处罚

C.不处罚

D.减轻处罚

29.公务员贾某不服本单位对他的撤职处分,为此他可以( )

A.提起行政申诉B.提起行政复议

C.提起行政裁决D.提起行政诉讼

30.行政法规是()。

A.既可以是行政法的法律渊源,也可以是民法的法律渊源

B.只是行政法的法律渊源

C.只是民法的法律渊源

D.是任何部门法的法律渊源

31.以下属于垂直领导的行政机关是()。

A.乡人民政府

B.教育部

C.海关

D.国务院港澳办

32.与民事行为和其他国家机关的行为相比较,以下不属于

...行政行为的特征的是()A.从属法律性 B.裁量性

C.双方意志性

D.效力先定性

33.社会组织受行政机关的委托而行使行政权的行为,视为()

A.该社会组织的行为

B.该行政机关的行为

C.该社会组织和行政机关的共同行为

D.既是该社会组织的行为,又是该行政机关的行为

34.以下不可以

...作为行政立法主体的是()

A.国家教育部

B.国务院法制办

C.拉萨市人民政府

D.汕头市人民政府

35.下列各项不属于

...地方行政立法主体的是()

A.省、自治区、直辖市的人民政府

B.省、自治区、直辖市的人民代表大会

C.国务院批准的较大的市的人民政府

D.省、自治区人民政府所在地的市人民政府

36.单位和个人在开采、使用国有自然资源时必须依法向国家缴纳资源费,行政机关的这种

行为属于()

A.行政征收

B.行政征用

C.行政征购

D.税收征收

37.以下不属于

...行政许可在法律上的分类的是()

A.特许

B.一般许可

C.排他性许可和非排他性许可

D.登记(备案)

38.在下列行政行为的分类中,具有区分可诉与否的分类是()。

A.依申请行政行为与依职权行政行为的区分

B.要式行政行为与非要式行政行为

C.抽象行政行为与具体行政行为的区分

D.授益行政行为与不利行政行为的区分

39.下列不属于

...狭义的行政法制监督主体的是()。

A.人大及其常委会

B.人民法院

C.上级行政机关

D.中国共产党

40.因张某违法犯罪,人民法院对其判了拘役的刑罚,此前行政机关已对其实行了行政拘留,

那么()

A.拘役从行拘留结束后开始

B.张某应同时受到拘留和拘役的处罚

C.不再适用拘留,已受拘留的日期应折抵相应刑期

D.拘役结束后,再适用拘留

41.地方性法规可以设定的行政处罚是()。

A.责令停产停业

B.行政拘留

C.吊销企业营业执照

D.限制人身自由

42人民警察依法使用警械、武器的行为属于()。

A.代履行

B.执行罚

C.即时性强制措施行为

D.直接强制执行措施行为

43.以下不属于

...行政给付对象的是()。

A.复员、退伍军人

B.在我国境内生活十分困难的外国人

C.牺牲的革命军人

D.城镇无劳动能力人员

44.申请行政复议的期限,从申请人知道该具体行政行为之日起算,为()

A.45天

B.60天

C.30天

D.15天

45.行政合同签订中最主要的方式是()。

A.拍卖

B.邀请发价

C.招标

D.直接磋商

二、多项选择题。在每小题给出的四个选项中,有两个或两个以上的选项是符合题目要求的,请把所选项前的字母填在题后的括号内。

1.下列可以成为行政主体的是

A.行政机关

B.法律、法规授权的组织

C.行政机关委托的组织

D.公务员()

⒉行政行为的效力包括

A.行政行为的确定力

B.行政行为的拘束力

C.行政行为的公定力

D.行政行为的执行力()

3.行政立法是指制定下列哪些规范性文件的行为

A.行政法规

B.行政规章

C.行政规定

D.规章以下的其他规范性文件()

4.下列属于地方行政立法主体的是

A.省、自治区、直辖市人民政府

B. 省、自治区人民政府所在地的市人民政府

C. 国务院批准的较大的市人民政府

D. 县级以上地方各级人民政府()

5.行政许可具有以下特点

A.是行政机关依职权的行为

B.是赋予行政相对人某种权利或资格的行为

C.是要式行政行为

D.是双方行为

6.行政裁决主要适用于解决()

A.权属纠纷

B. 侵权纠纷

C.行政纠纷

D. 知识产权纠纷

7.行政主体在行政合同的履行中享有()

A. 取得报酬权

B.依法单方解除或变更合同权

C.对相对人履行合同进行监督、指挥权

D.损害赔偿请求权()

8.下列属于行政指导的特征的是

A. 行政性

B. 多样性

C. 主动性

D. 非强制性

9. 行政机关侵犯公民生命健康权,造成死亡的,国家应当支付 ( )

A. 死亡赔偿金、丧葬费

B.死者生前抚养的无劳动能力人的生活费,直至其死亡为止

C. 死者生前抚养的未成年人的生活费,直至其年满18周岁

D.死者其他无收入来源的家属的生活费

10.我国行政赔偿的途径有() A. 单独就赔偿问题向人民法院提出

B.单独就赔偿问题向行政机关提出

C.在行政诉讼、行政复议中一并提出

D.向检察机关提出

11.行政程序法的基本制度主要有()

A.回避制度

B. 听证和调查制度

A.审裁分离制度 D. 说明理由制度

12. 行政法的基本原则包括()

A.控、护统一原则

B.行政法治原则

C.行政公正、公开原则

D.行政效率原则

13. 下列行政行为属于无效行政行为的有()

A .明显越权 B.行政处罚明显不合理

C.依据的法规被撤销 D.重大违法

14.下列行为属于行政主体作出的行政行为的有 ( )

A.购买办公用品 B. 对违反交通规则的人予以罚款

C. 清理“三无”人员

D. 因贩毒对黄某立案调查

15. 在我国,引起公务员法律关系消灭的主要原因有 ( )

A.辞职 B.辞退

C.撤职 D.退休

16.行政合同的履行应遵循的原则有 ( ) A.实际履行原则 B.自己履行原则

C.依法履行原则 D.全面适当履行原则

17.根据《行政诉讼法》的规定,我国司法审查的排除范围有 ( )

A.国家行为 B.抽象行政行为

C.内部行政行为 D.法律规定由行政机关最终裁决的行为

18.行政程序法的作用是 ( ) A.监督和控制行政权 B.保护相对方的合法权益

C.提高行政效率 D.裁决行政纠纷

19. 对违反法律、法规的行政行为,( )有权予以撤销。

A.人民法院

B. 行政行为的原作出机关

C.人民检察院 D. 上一级行政机关

20. 行政行为合法的一般要件应包括 ( )

A. 主体合法

B. 内容合法适当

C.程序合法 D.在权限范围内

21.下列哪些案件不属于行政复议范围,不能提起行政复议? ( )

A.公安机关对李某的刑事拘留

B.劳动争议仲裁委员会对劳动争议的仲裁决定

C.监察机关对某局长的停职审查

D.审计机关对某企业违反财务纪律的审计结论

22.某水利储运公司经工商管理局注册登记后开始运营。1996年3月,市工商管理局根据市政府规范企业的规定对企业进行整顿,将该企业名称改变,该企业不服,可

以如何处理? ( )

A.向工商管理局的上级部门提出控告

B.向作出决定的工商管理局申诉

C.向工商管理局的上一级行政机关提起行政复议

D.向人民法院提起行政诉讼

23.对下列哪些规范性文件可以在提起行政复议时要求审查? ( ) A.某市政府的规定 B. 厦门市政府的文件

C. 国家专利局的文件

D. 国务院某部委的规定

24.行政处罚法定原则主要包含以下内容: ( )

A..实施处罚的主体是法定的 B.处罚的依据是法定的

C.处罚程序是法定的 D.处罚的种类是法定的

25.下列哪些行为不是行政处罚 ( ) A.责令限期治理 B.责令停产停业

C.责令赔偿损失 D.责令退还土地

26.下列法律规范哪些可以设定有关吊销企业营业执照的行政处罚 ( ) A.法律 B.行政法规

C. 地方性法规 D.行政规章

27.下列法律规范哪一个可以规定新的行政处罚种类? ( ) A.法律 B.行政法规

C.地方性法规 D.规章

28.以下是我国行政诉讼法的法源的有()

A.宪法

B.最高人民法院关于执行行政诉讼法若干问题的解释

C.民事诉讼法

D.WTO协议中关于司法审查的规定

29.下列行为中,属于行政许可行为的有 ( )

A.专利权人许可他人使用其专利

B. 司法部颁发律师资格证书

C. 公安机关发放居民身份证

D. 卫生管理部门颁发的开业行医许可

30.中级人民法院管辖的行政案件包括: ( )

A. 确认著作权的案件

B.确认发明专利权的案件

C.海关处理的案件

D. 对省工商局所作的具体行政行为不服提起诉讼的案件。

三、简答题

1. 行政处罚与行政处分的区别

2. 简述行政强制的特征

3. 行政诉讼的特有原则?

4. 行政行为撤销的条件及其法律后果?

5. 简述行政一审判决的种类?

6. 简述行政程序法的作用?

7. 简述行政授权与行政委托的区别

8. 简述中级人民法院一审行政案件的管辖范围?

9. 简述申请行政复议应当具备的条件

10.行政法的作用?

11.行政责任有哪些构成要件?

12.行政许可的特征?

四.论述题

1.论述行政行为的特征

2.行政合同与民事合同的异同

3.论述市场经济条件下建立健全行政指导制度的必要性。

五、案例分析题

1.某居民区共有居民480户,1999年共发生入室盗窃案30余起,2000年1月20日县公安决定向每户居民征收治安费100元,由居委会代收。因绝大部分居民不服县公安局的决定,遂委托居委会主任于2000年3月5日向市公安局申请行政复议。经复议,市公安局将县公安局的决定改为治安费按每月每人l元的标准收取。之后仍有350户居民不服复议决定,欲向人民法院提起行政诉讼。其他居民认为掏点钱保平安也值得,居委会主任考虑到同公安局的关系,不再出面。

问:(1)上述复议申请是否超过复议期限?为什么?

(2)如何确定本案的管辖法院?(4分)

(3) 如何确定本案的当事人?人民法院对人数众多的行政诉讼如何解决?

2.某市规划局批准该市的税务机关在某居民小区旁建造了一栋高层办公楼,由于距离

过近,致使小区内30户居民的住宅无法采光。于是该30户居民将市规划局诉至人民法院。

问:(1) 规划局的行为该如何认定?

(2) 该30户居民是否有权提起行政诉讼?为什么?

(3) 如果该30户居民有权提起行政诉讼,人民法院应作出何种判决?

3. 王某在A县税务局工作。,2002年1月5日,王某在其负责的批发市场收税时,发现一偷窃分子,并将其扭送附近派出所。税务局知道后,给予了王某200元的奖金,并通报表扬。

3月1日,县税务局发布通知,凡是没有办理摊位证而在批发市场内经营的,将处以200元到1000元的罚款。

6月2日,王某发现与其有矛盾的李某在市场上经营,便假称根据税务局新规定,要求李某一次缴纳完下半年的全部税款。李某不敢拒绝,如数缴纳了税款。

10月6日,王某在向路某收税时,与路某发生争执,并殴打了路某,将其摊点掀翻,造成部分商品损毁。事后,10月10日,A县税务局发文给王某以记大过处分。

王某不服该处分,于10月15日向A县法院提起诉讼,请求法院撤销其处分。

问:(1)本案中哪些行为属于行政行为?各行政行为的性质是什么?

(2)哪些行政行为是无效的? 哪些行政行为是可撤销的?

4.1996年10月11日晚,丁某酒后在某饮食店酗酒闹事,砸碎店里玻璃数块。后经人劝说,丁某承认错误并表示愿意赔偿。此时恰巧某区公安局任某、赵某执勤到店里,任某听说后,欲将丁某带回派出所处理,丁某不肯,任某对丁某又推又打,致丁某跌倒,头撞在水泥地上,造成颅内出血死亡。

问:(1)国家是否应对丁某的死亡承担赔偿责任?为什么?

(2)如果能,应由谁申请赔偿?可以获得哪些赔偿?

5.叶某和张某系近邻。叶某住房前小园地北侧历史上形成有一条东西老道,是张某

出入的惟一道路。1990年叶某向村镇提出宅基地申请,经村镇批准并领得建设许可证后,叶某建起了超张某住房前2米左右的房屋3间。此后,张某仍从老道上出入。1991年叶某开始在通道放置杂物,进而挖沟,致使张某家难以通行,村镇多次调处未果。为此,镇人民政府于1992年作出了《关于叶某、张某通道纠纷一案的处理决定》,确认叶某门前老通道位置:叶某主屋前檐向南3米处为东西路北口,北口向南2米处为东西路南口,叶某不得在通道上设置障碍物影响通行。叶某对镇政府处理决定不服,向某县人民法院提起诉讼。问;(1)在行政诉讼进行过程中,叶某不顾镇政府的决定,在通道上设置障碍致使张某无法通行,镇政府申请人民法院强制执行,人民法院是否准许执行?

(2)在本案中,如果叶某既不向人民法院起诉,又继续在通道上设置障碍,谁有权申请人民法院强制执行?

6. 原告刘萍居住的楼房原为三层,1992年9月,与同楼房另两户邻居商量一起升建第四层,并分别口头向市城乡建设委员会规划科申领并填报了建设工程规划许可证呈批表,但未获批准。9月28日,刘萍与另两户一起动工,9月30日,某市城乡建设委员会向刘萍等户发出了《责令停止违法建造通知书》,刘萍接通知停工数天后,又与邻居一起继续建造。同年11月底,三户同时完成升层建筑,建好第四层。刘萍的建筑面积为51.43平方米,按每平方米200元算,工程造价10286元。1993年3月1日,某市城乡建设委员会作出建委罚字(93)第7号行政处罚决定书,依据《中华人民共和国城市规划法》第32条、第40条及某省《实施(城市规划法)办法》第47条的规定,对刘萍处以每平方米75元(按工程造价3

7.5%计算)的罚款,计3857.25元。同时对另两户处以每平方米10元(按工程造价的5%计算)的罚款,并补办了准予升层的批准手续。刘萍不服行政处罚,向人民法院起行政诉讼。

附:该省《实施〈城市规划法〉办法》第47条的规定,影响城市规划,尚可采取改正措施的,由县级以上人民政府城市规划行政主管部门限期改正,并处违法建设工程造价5%至20%的罚款,情节特别严重的,可处以建设工程造价50%以下的罚款,未取得建设工程规划许可证的,责令按规定补办。

问:⒈法院是否应当受理?为什么?

⒉如果受理,法院应采取哪种判决形式?为什么?

参考答案

一、单选题

1-5 BDDAD 6-10 DBCBC 11-15 BACDC 16-20 BBDCD

21-25 BDACC 26-30 DBDAD 31-35 CCBBB 36-40 ADCDC

40-45 ACCBC

二、多项选择题

1.AB

2.ABCD

3.AB

4.ABC

5.BC

6.ABD

7.BC

8.ABCD

9.ABC 10.BC

11.ABBC 12.ABCD 13.ABCD 14.BC 15.ABCD

16.ABCD 17.ABC 18.ABCD 19.ABD 20.ABCD

21.ABCD 22.CD 23.ABCD 24.ABCD 25.ACD

26.AB 27.ABCD 28.ABCD 29.BD 30.ABC

三、简答题

1. 答:行政处分是指国家行政机关对其系统内部违法失职的公务员实施的一种惩戒措施。

二者的区别在于:(1)作出决定的主体范围不同。行政处罚是由享有行政处罚权的行政主体作出的,而行政处分是由受处分的公务员所在机关,或上级机关,或行政监察机关作出的。也就是说,一般的行政机关都享有对其工作人员的行政处分权。

(2)制裁的对象不同。行政处罚制裁的对象是违反行政法规范的公民、法人或其他组织;而行处分的对象仅限于行政机关系统内部的公务员。

(3)采取的形式不同。行政处罚的形式、种类很多,有警告、罚款、行政拘留、吊销许可证照、责令停产停业、没收财物等;而行政处分的形式只有警告、记过、记大过、降级、撤职和开除等六种形式。

(4)行为的性质不同。行政处罚属于外部行政行为,以行政管辖关系为基础;:而行政处分属于内部行政行为,以行政隶属关系为前提。

(5)依据的法律、法规不同。行政处罚所依据的是有关行政管理的法律规范;而行政处分则由有关行政机关工作人员或公务员的法律规范调整。

(6)救济途径不同。对行政处罚不服的,除法律、法规另有规定外,相对方可申请复议或提起行政诉讼,而对行政处分不服的,被处分的公务员只能向作出处分决定的机关的上一级机关或行政监察部门申诉。

2. 答:行政强制是指行政主体为了保障行政管理的顺利进行,通过依法采取强制手段迫使拒不履行行政法义务的相对方履行义务或达到与履行义务相同的状态的行政行为。具有如下特征:

⑴行政强制的主体是作为行政主体的行政机关或法律、法规授权的组织;

(2)行政强制的对象是拒不履行行政法义务的行政相对方,或对社会秩序及他人人身健康和安全可能构成危害,或其本身正处在或将处在某种危险状态下的行政相对方,但相对方必须是违反了特定的法律法规,符合适用行政强制的条件;

(3)行政强制的目的是保证法定义务的彻底实现,维护正常的社会秩序,保障社会安全,保护公民的人身权、财产权免受侵害;行政强制行为的法律性质是一种具有可诉性的具体行政行为。

3.答: (1)普通法院管辖原则。

(2)对具体行政行为合法性进行审查原则。

(3)被告对具体行政行为合法性负举证责任原则。

(4)行政诉讼期间行政决定不停止执行原具体行政行为的原则

(5)不适用调解原则。

(6)司法变更权有限原则。

4. 答:行政行为撤销的条件:(1)为合法要件缺损;

(2)行政行为不适当。

行政行为撤销的法律后果:(1)行政行为撤销通常使行为自始失去法律效力,但根据社会公益的需要或行政相对方是否存在过错等情况,撤销也可以仅使行政行为自撤销之日起失效。

(2)行政行为由于行政主体的过错被撤销,由此给相对方所造成的一切实际损失,应由行政主体予以赔偿。

(3)行政行为的撤销是因为行政相对方的过错或行政主体与相对方的共同过错所引起的,则行政主体通过相应行为已给予相对方的利益要收回,相对方由此而遭受的损失由其自身承担,国家或社会公众因此而遭受的损失,应由相对方依其过错程度予以适当赔偿,行政主体或其工作人员对此有过错的应当承担内部行政法律责任。

5答:我国行政诉讼的一审判决有以下几种:一是维持判决;二是撤销判决;三是履行判决;四是变更判决;五是确认判决;包括确认无效判决和确认违法判决两类;六是驳回诉讼请求判决。

6答:(1)监督和控制行政权的作用。行政主体作出行政行为,必须履行一定的法定程序,防止行政主体武断专横地行使权力,赋予其他行政机关、社会组织和公民个人以监督可控制行政权的机会和权利。

(2)保护相对方合法权益的作用。程序法的建立和完善,使相对方不仅享有了解和知悉与自已有关的行政行为的权利,而且可以通过听证等法定程序,直接陈述己见,求得较为充分的救济。(3)提高行政效率的作用。处理行政事务的迅速、简便和经济,构成了行政程序中的效率原则的核心。对行政活动的有关方式、时限等的法律规定和要求,成为提高行政效率的直接保障。

7. 答:(1)行政授权必须有法律、法规的明文授权规定为依据。行政委托也必须依法进行,不过,这里的“依法”,不如行政授权那样严格,即在某些行政事项范围内,应当有法律关于委托的明确规定,如税收、行政许可等;在另外一些行政事项范围内,只要不违背法律精神和法律目的,即可实施委托,如物价、卫生等方面的监督、检查行为。

(2)行政授权必须符合法定的方式。具体的行政授权方式应当符合法律、法规规定的方式。行政委托的法定方式,都是行政主体在行政管理活动中,以较具体的委托决定来进行的。

(3)行政授权的法律后果,使被授权的组织取得了所授予行政职权的主体资格,成为该项行政职权的法定行政主体。行政委托的对象可以是另一行政主体,也可以是其他社会组织,在特定情况下,也可以是法定的个人,但均不会因此而发生职权及职责的转移,被委托组织也不能因此而取得行使被委托职权的行政主体资格。

8. 答:根据《行政诉讼法》第14条规定,我国中级人民法院管辖下列第一审行政案件:一是确认发明专利权的案件、海关处理的案件;二是对国务院各部门或者省、自治区、直辖市人民政府所作的具体行政行为提起诉讼的案件;三是本辖区内重大、复杂的案件,包括:(一)被告为县级以上人民政府,且基层人民法院不适宜审理的案件;(二)社会影响重大的共同诉讼、集团诉讼案件;(三)重大涉外或者涉及香港特别行政区、澳门特别行政区、台湾地区的案件;(四)其他重大、复杂案件。

9. 答:根据《行政复议法》的规定,行政复议的申请应当具备以下条件:

(1) 申请人是认为具体行政行为侵犯其合法权益的公民、法人或其他组织;

(2) 有明确的被申请人;

(3) 有具体的复议请求和事实根据;

(4) 属于申请复议范围;

(5) 属于受理复议机关管辖;

(6) 法律、法规规定的其他条件。

10 .答:(1)行政法律关系中必有一方是行政主体。

(2) 行政法律关系具有非对等性。

(3) 行政法律关系主体的权利义务一般是法定的

(4) 行政主体实体上的权利义务是重合的。

(5) 大多数的行政法律关系争议由行政机关或行政裁判机构依照行政程序或准司法程序予以解决,只有在法律有规定的情况下,才由法院通过司法程序解决。

11.答:(1)监督对象不同。监督行政与行政监督最重要的区别是象不同,前者监督的对象是行政主体及国家公务员,后者监督的对象是行政相对人.

(2)监督主体不同。监督行政的主体是国家权力机关、国家专门行政监督机关以及国家机关系统外部的个人、组织,而行政监监的主体是行政主体。

(3)监督内容不同。监督行政主要是对行政主体行为合期公务员遵纪守法的监督;而行政监督主要是对行政相对人遵守法律和履行行政法上义务的监督。

(4)监督方式不同。行政法制监督主要采取权力机关审查、质询、审查、行政监察、行政审计、舆论监督等方式,而行政监督主要采取检查统计、查验、鉴定等方式。

12答:行政救济是国家为了排除行政行为对公民、法人或其他组织的合法权益造成的损害,而采取的各种事后法律补救手段和措施的总称。具有如下特征:

(1)其产生是相对人认为自己的合法权益受到行政行为的侵害。

(2)是依申请而发生的,且申请权只属于相对人。

(3)以行政争议的存在为前提。

目的是对违法或不当的行政行为造成的消极后果进行补救,保护相对人。

四、论述题

1答:行政行为,是指行政主体在实施行政管理活动、行使行政职权过程中所作出的具有法律意义的行为。行政行为主要具有如下几个特征:

(1)从属法律性。行政行为不同于立法行为,立法行为是创制法律,行政行为是执行法律

规范。行政机关虽然也可以进行行政立法,但行政立法不是严格意义上的立法行为,它只是一种准立法行为,是从属性的立法行为。它所制定的行政规范,也是从属于法律的规范。 (2)裁量性。法律具有相对稳定性,而社会事务纷繁易变,行政机关为了有效地实施行政

管理,就必须拥有一定的自由裁量权。但是,行政行为的这种自由裁量性并不是无限制的,而是在法律法规范围内的自由裁量。

(3)单方意志性。行政主体实施行政行为,只要在法律法规规定的范围内,即可自行决定

和直接实施,而无须与相对方协商或争得相对方的同意。这种单方意志性,不仅表现在行政主体依职权的行政行为中,也体现在行政主体应相对方的申请而实施的行

(4)效力先定性。所谓效力先定,是指行政行为一经作出,就事先假定其符合法律规定,在没有被有权国家机关宣布为违法无效之前,对行政机关本身和相对方以及其他国家机关都

具有拘束力,任何个人或团体都必须遵守和服从。行政行为的效力先定是一种事先的假定,并不意味着行政行为就绝对正确,只不过一定要经过有权国家机关依职权和法定程序审查认定。

(5)强制性。行政行为是行政主体代表国家,以国家名义实施的行为,故其以国家强制力

作为实施的保障。行政主体行使职权时如果遇到障碍,例如相对方拒不履行行政命令或行政处理措施,行政主体可以依法强制其履行或依法申请人民法院强制执行。

2.答:行政合同,又称行政契约,是指行政主体为了充分地行使行政职能,实现特定的行政管理目标,在其职权、职责及管辖事务范围内,与行政相对方经过协商,相互意思表示一致所达成的协议。

行政合同与民事合同的相同之处主要是:二者都属于双方法律行为,都必须在合同中体现双方的意思表示;(2)二者都必须以意思表示一致为前提,通过双方协商,实施相应的行为。

行政合同与民事合同的不同之处主要表现在:(1)行政合同是一种行政行为,是行政主体管理国家和公共事务的一种特殊方式,以国家行政权为后盾,其行为在行政法上具有一定的约束力。行政主体在行政合同的执行中具有优益权,民事法律中的契约自由、意思自治原则不完全适用于行政合同。

(2)行政合同的当事人一方必定是行政主体。行政合同是行政主体行使行政权的一种方式,因此行政合同只能是在行政主体与行政相对方之间签订。而民事合同则没有主体上的特别限定,具有民事行为能力的自然人、法人和其他组织,均可以成为民事合同的缔约人。(2)行政合同签订的目的是为了行使行政职能,实现特定的国家行政管理目标。行政合同是执行公务韵一种手段,因此行政合同的内容必须符合法律法规的规定,当事人双方并没有完全的自由处分权。由于行政合同的特殊目的,从而使行政主体在行政合同中具有了行政优益权。而民事合同则不然,虽然某些企业,特别是国有企业订立民事合同的目的也可能是为了公共利益,但就其本质而言,订立民事合同的目的是为了其自身的经济利益。

(3)在行政合同的履行、变更或解除中,行政主体享有行政优益权,行政合同中双方当事人不具有完全平等的法律地位。行政主体可以根据行政管理的需要,单方依法变更或解除合同,而行政相对方则不具有此种权利。当然,行政主体行使单方面解除合同的权利,要有职权和法律上的根据,要遵循合法、公平、合理的原则要求。行政主体非因行政相对方的过错而解除合同,导致相对方财产受到损失的,应当予以合理的补偿。而民事合同中,当事人地位平等是一项最基本的原则,不允许任何一方享有特权。

(4)行政合同纠纷一般通过行政法的救济途径解决,人民法院行政审判庭应当具有最终裁决权。而民事合同纠纷由人民法院民事审判庭处理。

3.答:在市场经济条件下,建立、健全行政指导制度的必要性表现在:(1)行政指导是建立和发展社会主义市场经济的要求。市场经济是效率经济、民主经济,它要求政府采取具有灵活性而非僵硬性、民主性而非专制性的行政管理方式,因此行政指导即是现代市场经济对行政管理方式及行政法治的一种必然选择。

(2) 行政指导是转变政府职能和行政模式的要求。传统行政模式是一种“官本位”的全面管制模式、纵向命令模式,不能充分发挥行政相对方的积极性、主动性,管理手段落后,效率低下。行政指导的非权力强制性行政活动方式的特点,对改革传统行政模式具有重要意义。

(3)行政指导是现代法治成本效益原则的要求。行政管理要讲求效率与效益。行政指导

是一种有利于提高社会综合效益的行政管理方式,采用行政指导有利于:①降低管理成本;②

降低社会成本;③更为有效地实现行政管理目标。行政指导以其灵活机动性,调动相对方的积极性,以提高行政管理的效率和效果。

五、案例分析题

1答:(1)未超过。根据《行政复议法》规定,申请人申请复议的期限为知道该具体行政行为作出之日起60日内。

(2)根据《行政诉讼法》规定,行政案件由最初作出具体行政行为的行政机关所在地人民法院管辖,经复议的案件,复议机关改变原具体行政行为的,也可以由复议机关所在地人民法院管辖。因此,本案可以由县公安局所在地人民法院管辖,也可以由市公安局所在地人民法院管辖。

(3)原告为350户居民,被告为市公安局,第三人为余下的30户居民。根据司法解释的规定,人民法院对人数众多的当事人诉讼应通过推选诉讼代表人方式进行。

2答:(1)市规划局的行为是违法的,因其作出批准行为时未考虑建房的间距问题,导致税务机关的办公楼建好后严重影响了其他居民的采光权。

(2) 该30户居民有权对市规划局的批准行为提起行政诉讼。因为该30户居民虽然不是市规划局批准行为所直接针对的对象,但其相邻权却受到了该行为的侵害,因此与市规划局的批准行为有法律上的利害关系,具有原告资格。

(3)法院应作出确认判决,并责令行政机关采取其他措施对该30户居民所受到的损失予以补救。因为市规划局的行为违法理应撤销,但撤销将给国家利益造成重大损失,因此从维护国家利益的角度出发,法院应确认市规划局的行为违法,同时判令作为被告的市规划局采取相应的补救措施。

3答:本案中属于行政行为的有:(1)县税务局对王某的奖励行为,属于内部的行政奖励行为;(2)县税务局发布罚款通知的行政行为,属于抽象行政行为;(3)王某向李某征收半年税款的行为,属于行政征收行为;(4)王某在征税过程中殴打路某的行为,属于行政事实行为;(5)税务局对王某的处分行为,属于内部的行政处分行为。

县税务局针对批发市场经营者发布的罚款通知,属于无效的行政行为,因为县税务局明显超越其职权范围。

王某向李某征收半年税款的行为,属于可撤销的行政行为,因为王某滥用行政权力。

4答:(1)能。因为任某是在执行职务的过程中致使丁某死亡,属于事实行为,且违法,根据《国家赔偿法》的规定,国家应当承担赔偿责任。

(2)丁某的继承人或其他有抚养关系的亲属有权申请赔偿。因为根据《国家赔偿法》的规定,受害的公民死亡的,其继承人和其他有抚养关系的亲属有权要求赔偿。

申请人可获得死亡赔偿金、丧葬费,对丁某生前抚养的无劳动能力的人,还应当支付生活费。

5答 2.(1)根据《最高人民法院关于执行〈中华人民共和国行政诉讼法>若干问题的解释》第94条的规定,人民法院在诉讼过程中原则上不执行被诉具体行政行为,但在特定情况下,人民法院可以先予执行。本案中,叶某在通道上设置障碍致使张某无法通行,而该通道又是张某出入的惟一道路,如果不及时执行将严重影响张某家的生活,在张某提供

相应担保后,人民法院可裁定先予执行。

(2)根据《最高人民法院关于执行<中华人民共和国行政诉讼法》若干问题的解释》第90条第1款的规定,镇人民政府有权申请人民法院强制执行,如果镇人民政府逾期未向人民法院申请执行时,张某有权申请人民法院强制执行镇政府的决定。

6答:(1)应当受理。该处罚决定是一行政处罚行为,根据行政诉讼法的规定,不服行政处罚行为而提起诉讼,属于人民法院行政诉讼的受案范围。

(2)法院可直接予以变更。因为该处罚行为显失公正,对原告的处罚明显地重于另两户,而原告的违法行为与其邻居违法的性质、情节一样,同责不同罚。根据行政诉讼法的规定,行政处罚显失公正的,法院可判决变更。

计算机word考试试题1

计算机word考试试题一 1.在Word中,单击下面四个常用工具栏中的按钮,可以打开一个下拉列表,该按钮是: (A)显示比例(B)拼写检查(C)帮助(D)新建 2.在Word窗口的工作区中,闪烁的垂直条表示: (A)鼠标位置(B)插入点(C)键盘位置(D)按钮位置 3.在Word中,不打印却想查看要打印的文件是否符合要求,可单击: (A)"打印预览"按钮(B)"文件"按钮(C)"新建"按钮(D)"文件名"按钮 4.下列操作中,执行不能选取全部文档。 (A)执行"编辑"菜单中的"全选"命令或按Ctrl+A组合键 (B)将光标移到文档的左边空白处,当光标变为一个空心箭头时,按住Ctrl键,单击鼠标 (C)将光标移到文档的左边空白处,当光标变为一个空心箭头时,连续三击鼠标 (D)将光标移到文档的左边空白处,当变为一个空心箭头时,双击鼠标 5.把单词cta改成cat,再把teh改成the后,单击"撒消上一次"按钮会显示: (A)cta (B)cat (C)teh (D)the

6.下列操作中,执行不能在Word文档中插入图片。 (A)执行"插入"菜单中的"图片"命令 (D)使用剪切板粘贴其他文件的部分图形或全部图形 (C)使用"插入"菜单中的"文件"命令; (D)使用"插入"菜单中的"对象"命令 7.要改变文档中单词的字体,必须: (A)把插入点置于单词的首字符前,然后选择字体 (B)选择整个单词然后选择字体 (C)选择所要的字体然后选择单词 (D)选择所要的字体然后单击单词一次 把格式化分为等3类。 (A)字符、段落和句子格式化(B)字符、句子和页面格式化 (C)句子、页面格式和段落格式化(D)字符、段落和页面格式化 9.在Word中,进行段落格式设置的功能最全面的工具是: (A)制表位对话框(B)水平标尺(C)段落对话框(D)正文排列对话框 10.双击文档中的图片,产生的效果是: (A)弹出快捷菜单 (B)启动图形编辑器进入图形编辑状态,并选中该图形 (C)选中该图形 (D)将该图形加文本框 11.页面设置对话框由四个部分组成,不属于页面对话框的是: (A)版面(B)纸张大小(C)纸张来源(D)打印

(完整word版)高二语文试题及答案,推荐文档

-- 绝密★启用前 2014-2015学年度上学期 2013级“筑梦之旅(三)” 语文试题 命题人:审核人: 注意事项: 1. 本试题共分个大题,全卷共150分。考试时间为120分钟。 2.第I卷必须使用2B铅笔填涂答题卡相应题目的答案标号,修改时,要用橡皮擦干净。 3. 第II 卷必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写在答题纸的指定位置,在草稿纸和本卷上答题无效。作图时,可用2B铅笔,要求字体工整、笔迹清晰。 第I卷(共30分) 一、语言基础知识运用(共18分,每题3分) 1.下列词语中,加点字的读音全都正确的一组是() A.猿猱.(náo)迤逦.(lì)怆.然(chuàng)心广体胖.(pán) B.潺湲.(yuán)炽.热(chì)解剖.(pōu)浑身解.数(jiě) C.蓦.然(mó)坼.裂(chè)渌.(lǜ)水稗.官野史(bài) D.刹.那(chà)扁.舟(piān)滂滂.(pāng)少不更.事(gēng) 2.下列各组词语中,没有错别字的一项是() A.文身照相机搬师回朝返璞归真 B.忸怩钓鱼竿绿草如茵焕然冰释 C.家具万户侯以身作则指手画脚 D.噩梦一柱香蛛丝马迹估名钓誉 3.依次填入下列句中横线处的词语,最恰当的一组是() ①最近,国家海洋局审议批准了第25次南极总体方案,各项准备工作已经全面有序展开,建设南极内陆站是这次科考活动的核心任务。 ②针对众多作家指责百度文库侵权的问题,百度提出了解决办法:将百度文库中文学作品附带的大部分回报给版权方。 ③它深沉而执著,需要你敞开胸怀去感知,去,去吟咏,它是行动,是实践,期待你用一生去叙述。 A.考察收益品味 B.考查效益品味 C.考察效益品位 D.考查收益品位 4.下列各句中,标点符号使用正确的一项是() A.《中国人的大国情结》一文中(英国《金融时报》12月30日文章)提到,在一些西方人士看来,无论是咄咄逼人的商品还是日渐崛起的综合国力,或是在国际政治和外交舞台上的影响力,中国都堪称大国。 B.中国青少年发展基金会组织农民工子女和城市小学生开展“手拉手”、班级之间“结对子”等活动,让他们和城市少年儿童增进了解、建立友谊、相互帮助、共同进步。 C.“一两饭、一份青菜就是我从初中到高中每餐的食谱。”华南理工大学新生蓝慧玲回忆说,“生活上,我赶不上别人;学习上,我从来都是强者。” D.被人们称为新交法的“中华人民共和国道路交通安全法”中的第76条规定:“机动车发生交通事故造成人身伤亡、财产损失的,由保险公司予以赔偿。”5.下列各句中加点的成语使用恰当的一项是() A.鼓励留美学人学者发挥人才优势、技术优势和群体优势,回馈祖国与家乡,同时强调保障留学生权益,这是总领馆责无旁贷 ....的职责。 B.一个人如果总是在约束下生活,就会少一分天真,少一分自由。我愿我的生活是挥洒自如 ....的,如行云般随意舒卷。 C.社会上有一些人禁不住毒品暴利的诱惑,义无反顾 ....地走上了制造、贩卖毒品的道路,他们最终将会受到法律的制裁。 D.专家提醒广大消费者,健身美体无可非议 ....,但在选择和使用化装品、保健品、瘦身营养素等产品时,要以科学、安全为前提,不要轻信夸大宣传和促销广告。 6.下列各句中,没有语病的一句是(3分)() A.中共中央、国务院近日印发《党政机关厉行节约反对浪费条例》,我国将推行公务用车制度。公务车出行采用社会化提供、适度发放公务交通补贴等办法,消息一经公布马上吸引了很多媒体的关注。 B.可燃冰是海底极有价值的矿产资源,足够人类使用一千年,有望取代煤、石油和天然气,成为21世纪的新能源。 C.教育专家认为,一个孩子因受某些因素影响而过早承担大人的责任是很不幸的,这对孩子一生造成了负面影响是难以估量的。 D.早上来上学的时候,我看到建筑工地上的挖掘机、装载机和十几辆翻斗车正在工作人员的指挥下挖土。 二、(12分,每小题3分) 阅读下面的文言文,完成7~10题。 张洞字仲通,开封祥符人。父惟简,太常少卿。洞为人长大,眉目如画,自幼开悟,卓荦不群。惟简异之,抱以访里之卜者。曰:“郎君生甚奇,后必在策名,当以文学政事显。”既诵书,日数千言,为文甚敏。未冠,哗然有声,遇事慷慨,自许以有为。时,赵元昊叛扰边,关、陇萧然,困于飞挽,且屡丧师。仁宗太息,思闻中外之谋。洞以布衣求上方略,召试舍人院,擢试将作监主簿。 寻举进士中第,调涟水军判官,遭亲丧去,再调颍州推官。民刘甲者,强弟柳使鞭其妇,既而投杖,夫妇相持而泣。甲怒,逼柳使再鞭之。妇以无罪死。吏当夫极法,知州欧阳修欲从之。洞曰:“律以教令者为首,夫为从,且非其意,不当死。”众不听,洞即称疾不出,不得已谳于朝,果如洞言,修甚重之。 英宗即位,转度支员外郎。英宗哀疚,或经旬不御正殿,洞上言:“陛下春秋鼎盛,初嗣大统,岂宜久屈刚健,自比冲幼之主。当躬万机,揽群材,以称先帝付畀之意,厌元元之望。” 大臣亦以为言,遂听政。 诏讯祁国公宗说狱,宗说恃近属,贵骄不道。狱具,英宗以为辱国,不欲暴其恶。洞曰:“宗说罪在不宥。虽然,陛下将惩恶而难暴之,独以其坑不辜数人,置诸法可矣。”英宗喜曰:“卿知大体。”洞因言:“唐宗室多贤宰相名士,盖其知学问使然。国家本支蕃衍,无亲疏一切厚廪之,不使知辛苦。婢妾声伎,无多寡之限,至灭礼义,极嗜欲。贷之则乱公共之法,刑之则伤骨肉之爱。宜因秩品立制度,更选老成教授之。”宗室缘是怨洞,痛诋訾言,上不罪也。 转司封员外郎、权三司度支判官。对便殿称旨,英宗遂欲选用,大臣忌之,出为江西转运使。江西荐饥,征民积岁赋,洞为奏免之。又民输绸绢不中度者,旧责以满匹,洞命计尺寸输钱,民便之。移淮南转运使,转工部郎中。淮南地不宜麦,民艰于所输,洞复命输钱,官为籴麦,不逾时而足。未几卒,年四十九。 (节选自《宋史·张洞传》)

知识产权课程考试试卷及参考答案Word版

专业学位硕士研究生《知识产权》课程考试试卷 专业:全校年级:2015 考试方式:开卷学分:1 考试时间:110分钟 一、长江公司委托黄河大学设计了一项锅炉自动检测系统,但在委托合同中没有明确约定该研究成果专利申请权的归属,黄河大学指派罗教授承担这一委托项目,研究生张某参加了该项目的研究工作,撰写了研究报告,大学科研部的赵老师参加了该项目的评审和验收,并提出了一些改进建议。项目结束后,罗教授就该项目所产生的技术成果申请了专利,发明人署名为罗教授和研究生张某,但是长江公司和黄河大学对此有异议。长江公司认为其提供了资金和研究需求,专利申请权应当属于自己独有;黄河大学认为是其提供了研究条件、组建项目团队并最后完成该发明创造,这些发明创造应当属于黄河大学的职务发明,发明人应当为罗教授和研究生张某;科研部的赵老师认为其提出了改进建议应当作为发明人署名。请回答: 1.这一发明创造的专利申请权应当属于谁?为什么?(10分) 2.谁是发明人?为什么?(10分) 1、答:这一成果的专利申请权应当属于黄河大学。我国专利法规定,委托研究中产生的研究成果,其申请专利的权利依委托合同约定,没有约定的,专利申请权属于研究成果的完成方。此案中黄河大学受托承担这项研究任务,委托合同没有约定权利归属,所以专利申请权应当归属于完成方黄河大学。 2、答:发明人是罗教授和研究生张某。因为他们二人真正参与了此项研究,是对该发明创造技术方案的实质性特点做出创造性贡献的人。科研部的赵老师提出的仅是建议, 不属于对技术方案的具体研究和改进、故其不是发明人。

二、2010年1月A石油公司的高级工程师王某研制出一种节油装置,完成了该公司的技术攻坚课题,并达到国际领先水平。2010年3月,王某未经单位同意,在向某国外杂志的投稿论文中透露了该装置的核心技术,该杂志将论文全文刊载,引起A石油公司不满。同年6月,丙公司依照该杂志的报道很快研制了样品,并作好了批量生产的必要准备。A石油公司于2010年7月向我国专利局递交专利申请书。2010年12月丁公司也根据该杂志开始生产该节油装置。2012年2月A的申请被公布,2013年5月7日国务院专利行政部门授予A石油公司发明专利,2013年7月A石油公司向法院提起诉讼,分别要求丙公司和丁公司停止侵害并赔偿损失。问: 1. 2010年7月A石油公司申请专利时,该项发明还是否具有新颖性?为什么?(15分) 2.高级工程师王某享有哪些权利?为什么?(10分) 3.如果A石油公司的专利申请文件于2012年2月被专利局在其官方刊物《专利公告》中公布,丁公司自2010年12月开始直到2013年7月一直在生产销售节油装置,丁公司的这一期间的生产销售行为是否都构成侵权?如果并非都构成侵权,那么哪一期间的生产销售行为构成侵权?为什么?(20分) 1、答:2010年7月A石油公司申请专利时,该项发明具有新颖性。因为其不属于丧失新颖性的例外的第三条:申请专利的发明创造在申请日以前六个月内,有下列情形之一的,不丧失新颖性:①在中国政府主办或者承认的国际展览会上首次展出的;②在规定的学术会议或者技术会议上首次发表的;③他人未经申请人同意而泄露其内容的。 2、答:高级工程师王某享有在专利文件中署名的权利及受单位奖励及给予报酬的权利;因为其专利法及其实施细则规定,职务发明人享有以上相关权利。 3、答:丁公司在2010年12月至2013年7月的生产销售行为不全都构成侵权;丁公司在2012年2月后至2013年7月所生产销售的节油装置是构成侵权的,因为A石油公司的专利申请文件已于2012年2月在《专利公告》公布,其专利权已开始受法律保护,丁公司在2012年2月之前销售节油装置未侵犯A石油公司的专利权,因为之前仅系专利申请,还未取得相关专利权利。

九年级语文试题及答案word版

九年级一阶语文试卷 第一部分 (1~6题16分) 1.在下面的横线上填写出相应的句子。(5分) 1 ( ,西北望,射天狼。(苏轼《江城子) 密州出猎》)2 ( ) ,梦回吹角连营。(《破阵子·为陈同 南赋壮词以寄之》)3 ( ,引无数英雄竞折腰。(毛泽东《沁) 园春雪》)(4)白居易的《观刈麦》中与“可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒” 有异曲同工之妙的语句是: _, 。 2.下列词语中,加线的字读音不完全正确的一项是( )(2分) èxi 流 渎 横 涕泗 根深 éh A 蒂 ìd 亵 固 ǒd 牛 u 成 ng B 斗 ō气冲 强 聒 不舍 gu 吉思 náh 汗 黠 éji 疵 狡 得所 C 优 劣 èli 吹毛求 īc nǔy 廓然无 累 陨 落 ùji 灵 D 柩 léi 3.下列词语中没有错别字的一组是()(2分)A断章取意旁鹜重蹈覆辙 B诘难狂妄自大自知之明 C诓骗袖手旁观轻而易举 D怒不可遏恼羞成怒恪尽职守4.下列句子的排列顺序,正确的一项是(2 分)………………………………………【】 ①由“形符”和‘“声符”组合起来的字就是形声字。 ②现在的汉字,大部分都是用这种方法造出来的。 ③我们的祖先想到一个好办法,他们把一个字分成两部分。 ④用图形构成的象形文字有很大的局限性,它无法分辨相似的事 物。 ⑤另一部分是一个同音(或近音)的字,用来表示事物的读音, 这部分称为‘卡符”。 ⑥一部分是一个“象形字”,表示事物的类别,这部分称为“形符”。 ⑦这样,事物的形状无论多么相似,只要读音上有区别,都可造 出不同的字形去表达了。 A.②③⑤⑥⑦①④B.④②①⑤⑥③⑦

(完整版)Word2010考试题及答案

Word2010 一、单选题(每题2分,共40分) 1、Word 2010具有的功能是( D ) A.表格处理 B.绘制图形 C.自动更正 D.以上三项都是 2、下面关于Word标题栏的叙述中,错误的是( B ) A.双击标题栏,可最大化或还原Word窗口 B.拖曳标题栏,可将最大化窗口拖到新位置 C.拖曳标题栏,可将非最大化窗口拖到新位置 D.以上三项都不是 3、Word 2010中的文本替换功能所在的选项卡是(B) A."文件" B."开始" C."插入" D."页面布局" 4、Word 2010文档中,每个段落都有自己的段落标记,段落标记的位置在( B ) A.段落的首部 B.段落的结尾处 C.段落的中间位置 D.段落中,但用户找不到的位置 5、Word 2010文档的默认扩展名为( C ) A.txt B.doc C.docx D.jpg 6、在Word 2010的编辑状态,可以显示页面四角的视图方式是( C) A.草稿视图方式 B.大纲视图方式 C.页面视图方式 D.阅读版式视图方式

7、在Word 2010的编辑状态,当前正编辑一个新建文档"文档1", 当执行"文件"选项卡中的" 保存"命令后( B ) A."文档1"被存盘 B.弹出"另存为"对话框,供进一步操作 C.自动以"文档1"为名存盘 D.不能以"文档1"存盘 8、在Word 2010中,欲删除刚输入的汉字“李”字,错误的操作 是( D) A.选择"快速访问工具栏"中的"撤消"命令 B.按Ctrl+Z键 C.按Backspace键 D.按Delete键 9、在Word 2010编辑状态中,使插入点快速移动到文档尾的操作 是( B ) A.Home B.Ctrl+End C.Alt +End D.Ctrl+ Home 10、在Word 2010,如果无意中误删除了某段文字内容,则可以 使用"快速访问工具栏"上的( A )按钮返回到删除前的状态。 A. B. C. D. 11、在Word 2010文档中插入数学公式,在"插入"选项卡中应选 的命令按钮是(D) A.符号 B.图片 C.形状 D.公式 12、在Word 2010的"字体"对话框中,不可设定文字的( B )

江西省南昌市中考语文试题及答案(word版)

江西省南昌市2019年中考语文试题及答案 (word版) 内容预览: 江西省南昌市2019年初中语文毕业暨中等学校招生考试(word版有答案) 语文试题卷 说明:1.本卷共四大题,27小题,全卷满分120分,考试时间为150分钟。 2.本卷分为试题卷和答题卷,答案要求写在答题卷上,不得在试卷上作答,否则不给分。 一、语言知识和语言表达(18分) 1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是()(2分) A.哽咽(yàn)迁徒怒不可遏(è)不知所措 B.鄙夷(bǐ)狼籍惟妙惟肖(xiāo)根深蒂固 C.污秽(huì)忐忑锲而不舍(qiè)眼花缭乱 D.嫉妒(jì)震撼义愤填膺(yīng)锋芒必露 2.下列句中加点词语使用错误的一项是()(2分) A.面对突如其来的熊熊烈火,为了六条幼小的生命,王茂华老师毅然跳入火海。 B.探索应该有想象力、有计划,不能消极地袖手旁观。 C.从前对巴特农神庙怎么干,现在对圆明园也怎么干,只是更彻底,更漂亮,以至于荡然无存。

D.2019年4月24日,是清华大学建校100周年纪念日,海内外五万多名清华学子重回母校,追忆青春岁月,共享天伦之乐。 3.下列句子没有语病的一项是()(2分) A.说中国人失掉了自信力,用以指一部分则可,倘若加于全体,那简直是污蔑。 B.昨日,记者从省国土部门获悉,我省已全面启动今年灾害防治。 C.游览者必然也不会不忽略另外一点,就是苏州园林在每一个角落都注意图画美。 D.能否彻底智力酒后驾车的乱象,关键在于有关部门严格执法。 4.下列句子顺序排列正确的一项是()(2分) ①那该是大自然在多长的时间里的杰作! ②我们居住的这个星球在最古老时代原是一个寂寞的大石球,没有一层土壤。 ③想一想肥沃土地的来历,你会不由得涌起一种遥接万代的感情。 ④经过了多少亿万年,太阳风雨的力量,原始生物的尸骸,才给地球造成了一层层的土壤,每经过千年万年,土壤才增加薄薄的一层。 ⑤想一想我们那土壤厚达五十米的华北黄土高原吧! A.⑤②③④① B.③⑤①②④ C.③②④⑤① D.⑤①③②④ 5.下列各项中的改句与原句相比,意思发生了明显变化的一项是()(2分) A.原句:××局、卫生局、卫生部和国家××局都有责任监管和查处瘦肉精。

Word操作考试试题1(正式考)复习课程

Word操作考试试题1 1、在桌面上建一个新Word文档,命名为“***的考试”,***为考试者姓名(10分) 2、打卡word文档,输入考试素材: 回家变卖典质,父亲还了亏空;又借钱办了丧事。这些日子,家中光景很是惨淡,一半为了丧事,一半为了父亲赋闲。丧事完毕,父亲要到南京谋事,我也要回北京念书,我们便同行。 到南京时,有朋友约去游逛,勾留了一日;第二日上午便须渡江到浦口,下午上车北去。父亲因为事忙,本已说定不送我,叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房,甚是仔细。但他终于不放心,怕茶房不妥帖;颇犹豫了一会。其实我那年已二十岁,北京已来往过两三次,是没有甚么要紧的了。他犹豫了一会,终于决定还是自己送我去。我两三回劝他不必去;他只说,“不要紧,他们去不好!”(20分) 3、把第一段文字复制三遍,粘贴至第一段的后面。(10分) 4、字体设置:把第一段、第二段文字设置成华文行楷,小四号字体,加粗;第三段和第四段文字设置成微软雅黑,三号字体,倾斜,字体颜色坐标为“R:40 G:20 B:110”的颜色;最后一段,字体设置成黑体,并且设置成“阴文”,小四号字体,“不要紧,他们去不好!”划“双删除线”。(15分) 5、段落设置:全文设置成,两端对齐,首行缩进3个字符,行距设置成“1.5倍行距”。(5分) 6、给正文加一个题目:《背影》,要求题目居中,一号字,黑体加粗,字的颜色为绿色。(15分) 7、把正文中的“一”替换为“1”。(10分) 8、在正文末尾处插入艺术字“我喜欢朱自清的散文”。(5分) 9、页边距设置成“上下左右间距1.5厘米”,文档保存,通过OA发送到“李宇,陈柳青”。(10分)

昆明市中考语文试题及答案(word版)

昆明市2019年中考语文试题及答案(word 版) 内容预览: 2019年云南省昆明市高中(中专)招生统一考试 语文 本试题考试用时:150分钟,试卷满分:120分 准考证号:姓名:座位号: 一、积累与运用(含1-6题,共22分) 阅读下面语段,完成1-4题。 ①每个人对幸福的追求是不尽相同的,伟大的政治家把为国家、民族建立功勋当做幸福;优秀的运动员打破记录的瞬间,就是他们最幸福的时刻;朴实的农民会为劳作后的丰收和过上殷实的日子感到幸福…… ②每个人在人生的不同阶段,对幸福也会有不同的理解。天真烂漫的孩子,得到精美的玩具,吃上可口的点心,就是他们渴望的幸福;成绩优秀,学业有成,是莘莘学子所憧憬的幸福;中年人所追求的,自然是事业的成功和家庭的和美;至于老年人,健康是金,平安是福也就道出了他们对幸福的企盼。 ③幸福还因每个人不同的生存境遇而有别,穿越沙漠的人,得到一杯清水就是幸福;经历痛苦的人,得到一点关爱就是幸福;。 ④可见,幸福因人、因时、因境之不同而有别,愿你用辛勤的劳动、真挚的爱去赢得幸福吧!

1.请用正楷将第②段中画线的内容公正地书写在“田”字格里。(2分)2.请给语段中加点的字注上汉语拼音。(3分) (1)殷实(2)烂漫(3)憧憬 3.第①段结尾处使用了省略号,该省略号的作用是(2分)。4.根据语境,在第③段的横线处填写恰当的语句,使它与前面的语句语意连贯、句式相同、字数相等。(2分) 5.下列三组词语中,每一组都有一个错别字,请找出并改正。(3分)(1)决择饶恕荒诞不经记忆犹新 (2)竣工绚丽一窍不通痛心急首 (3)孤僻踌躇洗耳躬听力挽狂澜 (1)改为(2)改为(3)改为 6.按要求默写。((7)小题2分,其余小题每题1分,共10分)(1)四面湖山归眼底,。(湖南岳阳楼对联) (2)烽火连三月,。(杜甫《春望》) (3),塞上燕脂凝夜紫。(李贺《雁门太守行》) (4);死而不学则罔。(《论语》) (5)芳草鲜美,。(陶渊明《桃花源记》) (6)受任于败军之际,,尔来二十有一年矣。(诸葛亮《出师表》)(7)苏轼的诗词意境开阔,大气磅礴,历来为人称道。在《浣溪沙》一词中,他用“ ?,”的词句,告诉我们不要感叹岁月无情,人老了照样可以焕发青春,表现了他乐观旷达的生活态度:在《江城子?密州出猎》一词中,他用“ ”的词句,勾勒出自己拉弓劲射的雄姿,表

2003练习题及答案(Word)

Word 2003练习题及答案 一、单选题 1.通过以下哪种方法可以修改保存文档的默认文件夹? A 在“选项”下,单击“保存”选项卡。 B 在“自定义”下,单击“选项”选项卡。 C 在“选项”下,单击“文件位置”选项卡。 D 在“自定义”下,单击“文件位置”选项卡。 2.有关格式刷,下列说法错误的是: A 首先双击格式刷,然后在段落中多次单击 B 首先将光标插入点定位在目标段落中,再双击格式刷 C 首先将光标插入点定位在源段落中,或选中源段落,再双击格式刷 D 取消格式刷工作状态,不能用Esc键 3.在Word文档中,关于设置字号,说法正确的是: A 最大字号为“初号” B 可在工具栏的“字号”框中直接输入自定义大小的字号,例如200 C 最大字号为“72”号 D 最大字号可任意指定,无限制 4.在Word中输入“叁万贰千捌佰肆拾柒”,最便捷的方法是: A 利用“插入”→“数字”的方法,再选择“壹,贰,叁…”数字类型 B 利用查找替换 C 插入特殊符号 D 插入符号 5.以下哪一项功能可以帮助您查找不熟悉单词的近义替换词? A 同义词库。 B 自动编写摘要 C 拼写和语法。 D 自动更正。 6.在Word 2003中,通过以下哪一项功能可以将不同人员的编辑内容合并到一个文档中: A 自动编写摘要。 B 插入引用。 C 比较并合并文档 D 插入文件。 7.通过以下哪种方法可以最便捷地统计文档的行数和段落数? A 使用“字数统计”功能。 B 启用行号功能。 C 查看“文档结构图”中的统计信息。 D 通过“文件”菜单中的“页面设置”看每页的行数。 8.下面说法中不正确的是: A 工具栏主要包括常用工具栏和格式工具栏 B 标尺分为水平标尺和垂直标尺 C 状态栏可以显示正在使用何种中文输入法 D 滚动条可以隐藏。 9.通常情况下,“标题栏”是以何种颜色为底色 A 黑色 B 白色 C 蓝色 D 灰色 10.下面说法中不正确的是 A 状态栏位于文档的底部,可以显示页号、节号、页数、光标所在的列号等内容 B 滚动条是位于文档窗口右侧和底边的灰色条 C 通常情况下,菜单栏中有8个菜单 D 标题栏可以显示软件名称和文档名称 11.新建文档的快捷键是 A Alt+N B Ctrl+N C Shift+N D Ctrl+s 12.在Word2003文档中,对图片设置下列哪种环绕方式后,可以形成水印效果。 A 四周型环绕 B 紧密型环绕 C 衬于文字下方 D 衬于文字上方 13.在Word2003中,“页面设置”命令在下列哪一菜单中。 A 格式 B 文件 C 视图 D 插入 14.在word2003中,使用______可以设置已选段落的边框和底纹 A “格式”菜单中的“段落”命令 B “格式”菜单中的“字体”命令 C “格式”菜单中的“边框和底纹”命令 D “视图”菜单中的“边框和底纹”命令

Word操作考试试题1(正式考)讲解学习

W o r d操作考试试题1(正式考)

Word操作考试试题1 1、在桌面上建一个新Word文档,命名为“***的考试”,***为考试者姓名(10分) 2、打卡word文档,输入考试素材: 回家变卖典质,父亲还了亏空;又借钱办了丧事。这些日子,家中光景很是惨淡,一半为了丧事,一半为了父亲赋闲。丧事完毕,父亲要到南京谋事,我也要回北京念书,我们便同行。 到南京时,有朋友约去游逛,勾留了一日;第二日上午便须渡江到浦口,下午上车北去。父亲因为事忙,本已说定不送我,叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房,甚是仔细。但他终于不放心,怕茶房不妥帖;颇犹豫了一会。其实我那年已二十岁,北京已来往过两三次,是没有甚么要紧的了。他犹豫了一会,终于决定还是自己送我去。我两三回劝他不必去;他只说,“不要紧,他们去不好!”(20分) 3、把第一段文字复制三遍,粘贴至第一段的后面。(10分) 4、字体设置:把第一段、第二段文字设置成华文行楷,小四号字体,加粗;第三段和第四段文字设置成微软雅黑,三号字体,倾斜,字体颜色坐标为“R:40 G:20 B:110”的颜色;最后一段,字体设置成黑体,并且设置成“阴文”,小四号字体,“不要紧,他们去不好!”划“双删除线”。(15分) 5、段落设置:全文设置成,两端对齐,首行缩进3个字符,行距设置成“1.5倍行距”。(5分) 6、给正文加一个题目:《背影》,要求题目居中,一号字,黑体加粗,字的颜色为绿色。(15分) 7、把正文中的“一”替换为“1”。(10分) 8、在正文末尾处插入艺术字“我喜欢朱自清的散文”。(5分) 9、页边距设置成“上下左右间距1.5厘米”,文档保存,通过OA发送到“李宇,陈柳青”。(10分)

完整word版,初中语文模拟试题及答案

初中语文模拟试题及答案 第一部分 1. 用课文原句填空。(每空 1分,共 3分) (1)岁寒,_____________________。(《<论语>十则》) (2)人生自古谁无死,________________。(文天祥《过零丁洋》) (3)___________________________,我是你挂着眼泪的笑涡。 (舒婷《祖国啊,我亲爱的祖国》) 2 根据要求在下列横线上写出相应的内容。(每空1分,共4分) (1)辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中表达自己理想的句子 (2)愿望是心中的明灯。只要愿望还在,光明就在;愿望还在,美好的祝愿就在。即使身处逆境,我们也不应放弃美好的愿望。宋代文学家苏东坡在被贬谪时仍表达着对亲人的祝福。他在《水调歌头·明月几时有》中写道:__________________,_____________________。 3.阅读下面文字,完成后面的问题。(共6分) 我们的人生旅程不总是一平如境,它像大海一样,时而惊涛骇浪,时而安静 沉寂,时而浪花漫上沙滩,呈现出一种温柔。而能够让我们记住的,并不是那,惊涛拍岸、卷起千堆雪的景像,也不是它无比深邃、气吞日月的气势,而很可能是一朵细小的浪花,记住它的原因也很简单,那就是它并非缺乏的不温柔。(1)给下面词语中加着重号的字注音。(2分) ①惊涛骇()浪②深邃() (2)文中有两个错别字,请找出来并改正。(2分) ①_______应改为_________ ②________应改为________ (3)文中画线部分有语病,请提出修改意见。(2分) 答: 4.春节前夕,南方数省连降大雪,电力设施遭到破坏;,交通运输被阻断,数十万人无法按时赶回家中与亲人团聚……你目睹了一场全民性的抗击雪灾的紧张战斗。(4分) (1)如果你是一位被困在途中的学生,你会对一位把手机借给你的救援人员说:(2分)___________________________________________________ (2)你给家长发出的短信是:(不得超过15个字)(2分) 答:_____________________________________。 第二部分 (5——23题,53分) 一、阅读下面文字,回答5—9题。(16分) [甲] 余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,

计算机一级word考试试题

计算机一级word考试试题以下为WORD上机操作题,红色文字为操作,请把黑色部分文字或表格复制到一空白WORD文档中进行操作。 第一题 1、将第一段“在当今信息时代,计…”的行间距设置为“固定值”、“20磅” 2、将文档的标题“前言”设置为“加粗” 3、将文档的第二段“目前,在我们的教师队伍中…”与第三段“计算机辅助教学,在现…”的内容交换位置 4、将文档中的“计算机辅助教学”全部都替换为“CAI” 5、在文档最后创建一个3×3的空表格 前言 在当今信息时代,计算机技术及其应用以一种文化形态渗入人们工作和生活的各个领域,并成为衡量一个社会现代化程度高低的重要标志。在这种情况下,广大教师作为社会文明的传播者和现代化人才的培养者,他们对计算机知识的掌握、运用以 及相关素质的状况,不仅关系到下一代能否适应社会发展的需要,而且在很大程度上也直接影响到我国的现代化进程。 目前,在我们的教师队伍中,应用计算机辅助教学的能力尚处于一个较低水平,有些教师虽然进行了初步的计算机知识培训,掌握了一定的计算机基础知识,但由于所学知识的针对性较差,在教学过程中无法实践,以致学用脱节。毫无疑问,要尽 快改变这种现状就应该在近阶段提高广大教师的素质。 计算机辅助教学,在现代化教学过程中用途最广,并将逐步成为教师在教学中的得力工具。长期以来,计算机辅助教学的课件 大多由计算机专业人员制作开发,而在教学中最有发言权的教师的主观能动性却没有发挥出来。事实上,教师应成为开发和应 用教学辅助软件的主要力量,没有教师参与开发和使用辅助教学软件,计算机在教育领域中的作用不可能真正发挥出来。有关 专家对目前教学软件状况所作的“数量不少,缺乏精品,实用性差”的评价充分说明了这一点。要使情况得到根本转变,加强 教师计算机辅助教学知识的培训十分必要。 第二题 1、将第一段“在当今信息时代,计…”的行间距设置为“固定值”、“20磅” 2、将文档的标题“前言”设置为“居中”对齐方式 3、将文档的标题“前言”设置为“黑体”、“三号” 4、将第二段“目前,在我们的教师队伍中,………”首行缩进两个汉字(0.75厘米,不能使用空格代替缩进) 5、删除表格中的最后一行 前言 在当今信息时代,计算机技术及其应用以一种文化形态渗入人们工作和生活的各个领域,并成为衡量一个社会现代化程度高低的重要标志。在这种情况下,广大教师作为社会文明的传播者和现代化人才的培养者,他们对计算机知识的掌握、运用以及相关素质的状况,不仅关系到下一代能否适应社会发展的需要,而且在很大程度上也直接影响到我国的现代化进程。 目前,在我们的教师队伍中,应用计算机辅助教学的能力尚处于一个较低水平,有些教师虽然进行了初步的计算机知识培训,掌握了一定的计算机基础知识,但由于所学知识的针对性较差,在教学过程中无法实践,以致学用脱节。毫无疑问,要尽快改变这种现状就应该在近阶段提高广大教师的素质。

中考语文试题及答案(word版)

初中毕业、高中招生考试 语文试卷 考生注意:本试卷满分为150分,考试时间为150分钟。所有试题均在答题卡上作答,否则无效。 一积累与运用(30分) 1.阅读文段,完成(1)—(4)题。(11分) 真正疯狂了的艺术家是徐渭。徐渭善诗、书、画、戏剧、军事。他胸怀奇才不得伸展,于是以诗书画来表现胸中“勃然不可磨灭之气”,晚年渐成疯狂。他的内心愤郁和苦痛已经只有在强度的自虐.中得到发泄。袁宏道说他:“晚年诗文益奇。”他的书法,字忽大忽小,忽草忽楷,笔触忽轻忽重,忽干忽湿,时时出人意料,故意的反秩序,反统一,反和谐。在“醉雨巫风”的笔致中显出fèn shì jì sú的情绪来。草书字之间、行之间,密密麻麻,幅面的空间遮碍得全无盘桓.呼吸的余地,行笔时线条扭曲盘结,li àng qiàng跌顿,是困兽张皇奔突觅不得出路的乱迹。笔画扭成泥坨、败絮,累成泪滴、血丝,内心的huáng huò与绝望都呈现在这里。徐渭言吾书第一诗次之文次之画又次之。 (节选自熊秉明《中国书法理论体系》)(1)请给文段中加点字注音。(2分) 自虐.________ 盘桓.________ (2)请根据拼音将汉字工整地书写在田字格内。(3分) fèn shì jì sú liàng qiàng huáng huò (3)根据文意,下列书法作品是徐渭的一项是(3分)

A B C D (4)给文段中的画线句子加标点符号,最恰当的一项是(3分) A.徐渭言,”吾书第一,诗次之,文次之,画又次之”。 B.徐渭言:“吾书第一、诗次之、文次之、画又次之。” C.徐渭言,“吾书第一、诗次之、文次之、画又次之”。 D.徐渭言:“吾书第一,诗次之,文次之,画又次之。” 2.依次填入下列横线上的成语,最恰当的一项是(3分) 世园会北京园里,上演了一场花艺音乐秀,四位歌手化身花艺模特,带来《北京记忆》等歌曲,歌声在胡同里荡漾回旋。花影、树影、云影、风声、水声、曲声,还有鸟语花香,无形之景,有形之景,________,成为世园会里一道别样的风景。相比于________的歌声,歌手身上的配饰更是________,那些配饰不是________的钻石玛瑙,而是与世园会主题________的花艺。 A.此起彼伏高山流水别有用心珠光宝气相辅相成 B.相映成趣高山流水别具匠心花枝招展因地制宜 C.相映成趣耳熟能详别具匠心珠光宝气相辅相成 D.此起彼伏耳熟能详别有用心花枝招展因地制宜 3.下列句子没有语病的一项是(3分) A.有大约800年左右历史的巴黎圣母院突发大火,尖塔倒塌,屋顶烧毁,损失惨重。 B.包括中国在内的全球多个天文学家同步公布人类历史上首张黑洞图片让举世震惊。 C.武威文庙是西北地区建筑规模最大、保存最完整的孔庙,也是全国三大孔庙之一。 D.高校自主招生增加体育测试项目,把身体好不好作为“好学生”的重要标准。

word考试试题和答案解析

word考试试题和答案 一、选择题 1.在Word中,单击下面四个常用工具栏中的按钮,可以打开一个下拉列表,该按钮是: (A)显示比例(B)拼写检查(C)帮助(D)新建 2.在Word窗口的工作区中,闪烁的垂直条表示: (A)鼠标位置(B)插入点(C)键盘位置(D)按钮位置 3.在Word中,不打印却想查看要打印的文件是否符合要求,可单击: (A)"打印预览"按钮(B)"文件"按钮 (C)"新建"按钮(D)"文件名"按钮 4.下列操作中,执行不能选取全部文档。 (A)执行"编辑"菜单中的"全选"命令或按Ctrl+A组合键 (B)将光标移到文档的左边空白处,当光标变为一个空心箭头时,按住Ctrl键,单击鼠标 (C)将光标移到文档的左边空白处,当光标变为一个空心箭头时,连续三击鼠标

(D)将光标移到文档的左边空白处,当变为一个空心箭头时,双击鼠标 5.把单词cta改成cat,再把teh改成the后,单击"撒消上一次"按钮会显示: (A)cta (B)cat (C)teh (D)the 6.下列操作中,执行不能在Word文档中插入图片。 (A)执行"插入"菜单中的"图片"命令 (D)使用剪切板粘贴其他文件的部分图形或全部图形 (C)使用"插入"菜单中的"文件"命令; (D)使用"插入"菜单中的"对象"命令 7.要改变文档中单词的字体,必须: (A)把插入点置于单词的首字符前,然后选择字体 (B)选择整个单词然后选择字体 (C)选择所要的字体然后选择单词 (D)选择所要的字体然后单击单词一次 8.Word把格式化分为等3类。 (A)字符、段落和句子格式化(B)字符、句子和页面格式化 (C)句子、页面格式和段落格式化(D)字符、段落和页面格式化

全国计算机一级MS+WORD操作试题(10套)

题型说明:
一、选择题(每小题 1 分,共 20 分) 二、基本操作题(10 分) 三、汉字录入题(10 分) 四、Word 操作题(25 分) 五、Exce1 操作题(15 分) 六、PowerPoint 操作题(10 分) 七、上网题(10 分)
2012 年计算机一级 MsOffice72 套练习题及答案汇总 套练习题及答案汇总.doc 下载查看网址 https://www.360docs.net/doc/da7407969.html,/read-htm-tid-695751.html 操作练习汇总: 等级一级考试 excel 操作练习汇总: https://www.360docs.net/doc/da7407969.html,/read-htm-tid-101734-fpage-2.html
全国计算机一级 WORD 操作试题
第1题 请在“考试项目”菜单上选择“字处理软件使用”,完成下面的内容: 注意:下面出现的“考生文件夹”均为%USER% ****** 本套题共有 2 小题 ****** 1、在考生文件夹下打开文档 WDT11.DOC,按照要求完成下列操作。 [1] 将文中所有错词“款待”替换为“宽带”;将标题段文字(“宽带发展面临路径选择”)设置为三号黑体、红色、加粗、 居中并添加文字蓝色底纹,段后间距设置为 16 磅。 [2] 将正文各段文字(“近来,……设备商、运营商和提供商都难以获益。”)设置为五号仿宋_GB2312,各段落左右 各缩进 2 厘米,首行缩进 0.8 厘米,行距为 2 倍行距,段前间距 9 磅。 [3] 将正文第二段(“中国出现宽带接入热潮,……一个难得的历史机会。”)分为等宽的两栏,栏宽为 7 厘米。并以 原文件名保存文档。 2、在考生文件夹下打开文档 WDT12.DOC,按照要求完成下列操作。 [1] 将文档中所提供的表格设置成文字对齐方式为垂直居中,段落对齐方式为水平居中。 [2] 在表格的最后增加一列,设置不变,列标题为“平均成绩”,计算各考生的平均成绩并插入相应单元格内,再将 表格中的内容按“平均成绩”的递减次序进行排序。并以原文件名保存文档。 第2题 请在“考试项目”菜单上选择“字处理软件使用”,完成下面的内容: 注意:下面出现的“考生文件夹”均为%USER% ****** 本套题共有 2 小题 ****** 1、在考生文件夹下打开文档 WDT21.DOC,按照要求完成下列操作。 [1] 将文中所有“质量法”替换为“产品质量法”;将标题段文字(“产品质量法实施不力 地方保护仍是重大障碍”)设置 为三号、楷体_GB2312、蓝色、倾斜、居中并添加文字黄色底纹,并设置段后间距为 18 磅。 [2] 将正文各段落文字(“为规范……没有容身之地。”)设置为小四号宋体、加粗,各段落右缩进 1 厘米,悬挂缩进 0.8 厘米,行距为 2 倍行距。 [3] 将正文第一段(“为规范……重大障碍。”)和第二段合并,并将合并后的段落分为等宽的两栏,栏宽为 7 厘米。并 以原文件名保存文档。 2、在考生文件夹下打开文档 WDT22.DOC,按照要求完成下列操作。 [1] 将文档末尾所提供的 5 行文字转换成一个 5 行 6 列的表格,再将表格设置文字对齐方式为底端对齐,水平对齐 方式为右对齐。 [2] 在表格的最后增加一行,设置不变,其行标题为“午休”,再将“午休”所在单元格设置成红色底纹填充,表格内实 单线设置成 0.75 磅实线,外框实单线设置成 1.5 磅实线。并以原文件名保存文档。

最新高考新课标全国一卷语文试题含答案word版

(新课标全国一卷适用地区:河南、河北、山西、江西、陕西) 2015年普通高等学校招生全国统一考试(新课标1卷) 语文 注意事项: 1.本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。 2.作答时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷阅读题 甲必考题 一、现代文阅读(9分,毎小题3分〉 阅读下面的文字,完成1~3题。 宋代的农业、手工业、商业在唐代的基础上又有了新的发展,特别是商品经济出现了空前的繁荣。在此背景下,宋代的货币流通和信用进入迅速发展时期,开创了古代金融的新篇章。 宋代在信用形式和信用工具方面都呈现出新的特点。信用形式有借贷、质、押、典、赊买赊卖等多种形式。借贷分为政府借贷和私人借贷。政府贷借主要表现为赈贷的形式,在紧急情况下通过贷给百姓粮食或种子的方式,帮助他们度过困境。私人借贷多为高利贷,它可以解决社会分化和“钱荒”带来的平民百姓资金严重不足的问题,满足特殊支付和燃眉之急的需要。质、押是借贷的担保形式,由质库、解库等机构经营。质属于动产担保,它必须转移动产的占有;押属于不动产担保,通常将抵押物的契约交付债权人即可。债务人违约时,债权人可用变卖价款优先受偿。典作为不动产转移的一种形式是在宋代形成和发展起来的。其特点是典权人向出典人支付典价后,在典期内就占有了出典人典产的使用权和收益支配权,出典人也不必向典权人支付利息。宋代的商业贸易非常发达,但存在着通货紧缩现象,故赊买赊卖行为也很普遍,几乎生产、流通、消费领域的所有物品都能进行赊买赊卖。从实际效果看,它解决了军需、加强了流通,更重要的一点,它向束缚生产流通扩大和发展的高利贷构成了冲击。 随着社会经济的发展,宋代商业贸易对货币的要求越来越高,但是社会中货币供给和流通状况不尽理想,表现为货币流通区域的割据性、货币供给数量的有限性,以及大量流通的铜铁钱细碎和不便携带的特性,其结果是抑制了经济发展。为了解决这类问题,在高度发达的造纸和印刷技术保障下,通过民间自发力量的作用或官府的强制推行,宋代社会陆续出现了诸如茶引、盐引、交子、关子和会子等新型纸质信用工具。茶引、盐引要求相关人员先用粮草或现钱的付出作为取得的条件,然后凭此类纸质信用工具异地兑取现钱或政府专卖货物。这些信用工具的使用,除了可发挥信用功能外,也使得政府和商人在买卖货物领域能够共同获利,既有利于商人从政府专卖的物品中分得一份利益,又有利于政府实现增加收入、补给军需等目标。早期的交子、关子、会子要求相关人员先交纳现钱作为取得的条件,然后再根据需要持交子、关子、会子到指定的地区兑取现钱。这类信用工具携带方便且具有汇票性质,可以保障大宗交易、跨地区交易货款的顺利结算。它们的使用,弥补了货币的不足,节省了货币流通需求量。此后这种交子、关子、会子逐步发展为纸币。可见,宋代新型信用工具的大量使用,是社会经济发展史中最具标志性意义的新生事物,它缓解或解决了交换过程中的诸多不便与矛盾,从而在很大程度上促进了经济发展。 (摘编自王芳《宋代信用的特点与影响》)1.下列关于原文内容的表述,不正确的一项是() A.宋代的信用进入迅速发展时期,借贷、质、押、典、赊买赊卖等信用形式的产生是宋代金融的一个新特点。 B.宋代的政府借贷基本上是赈济性借贷,主要目的是帮助百姓度过困境,因此与私人借贷相比,政府借贷的利率要低得多。 C.在宋代,债务人可以用不动产的契约或动产作为担保,向债权人借贷。在债务人不偿还债务时,债权人可用变卖价款优先受偿。 D.赊买赊卖的信用形式在一定程度上解决了宋代通货紧缩带来的资金不足的问题,缓解了生产、流通、消费领域中的诸多矛盾。 2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是() A.在商品经济发展的推动下,宋代的信用工具不断创新,出现了茶引、盐引、交子、关子和会子等信用工具。 B.各类新型纸质信用工具最初是由宋代政府发行的,期发行的目的是为了解决货币流通区域的割据性等多方面的问题。

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