全面改薄工作情况自查报告

全面改薄工作情况自查报告

按照《国务院教育督导委员会办公室关于<开展全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作专项督导>的通知》（国教督办〔20xx〕XX号）、《XX省人民政府教育督导委员会办公室关于转发国务院教育督导委员会办公室＜关于开展全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作专项督导的通知＞的通知》（x教督委办函〔20xx〕XX号）要求，我县认真开展全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件（以下简称“全面改薄”）工作自查，并对照专项督导自查情况表打分，自评分为97分，现将自查及得分情况报告如下：

一、xxx县情及教育基本情况

我县现有义务教育阶段学校33所，其中，单设小学18所（下设教学点XX个），单设初中4所，九年一贯制学校11所；学校总占地XX万平方米，其中，校舍面积XX万平方米，运动场面积XX万平方米；在校生**人，其中，小学在校生**人，初中在校生XX人；小学专任教师XX人，初中专任教师XX人；小学学龄人口净入学率小学达XX%、初中达XX%，小学、初中巩固率达XX%以上。

近年来，在上级教育行政部门的关心支持下，我县积极推进“全面改薄”工作，进一步改善了全县中小学办学条件，优化了广大师生学习、生活环境，提升了全县教育形象及师生幸福指数，获得了各级领导的充分肯定和广大群众的普遍赞誉。

二、“全面改薄”工作的主要做法

（一）科学规划，均衡配置。为缩小城乡差距，推进义务教育均衡发展，本着“因地制宜、注重实效”的原则，我县坚持校点布局和建设规划与均衡教育资源相结合、与推进教育现代化相结合，XX中小学“全面改薄”项目进行统筹安排和优化调整，XX学校实行教育资源均衡配置。20xx—20xx 年，“全面改薄”规划对32所义务教育学校、XX个教学点进行校舍新建、运动场改扩建或仪器、设备购置，共计投资**万元。其中：校舍建设类项目投资**，新建校舍**平方米，运动场**平方米；购置类项目投资**。

（二）健全机制，规范操作。印发《项目建设管理指南》《xxx县学校基本建设管理办法（试行）》《关于对基建项目工程量变更签证的要求》《关于规范设置中小学校舍建设工程项目永久性标志牌的通知》等文件，对项目测绘、建设方案、