勤奋好学好少年的先进事迹
新时代好少年个人优秀事迹10篇
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新时代好少年主要事迹10篇
新时代好少年主要事迹10篇新时代好少年主要事迹1___，男，12岁，现就读于山西省忻州市静乐县爱乐希望小学。
在父母眼中，他是个听话懂事的好孩子;在老师心中，他是个勤奋刻苦，乐于奉献的好助手;在同学眼中，他更是个处处严格要求自己，甘于为同学服务的好榜样。
他时刻以一名少先队员为荣，更以少先队的荣誉严格要求自己，是一名优秀的少先队员。
一、严以律己，模范遵守校纪校规。
在学校，他能严格按照老师的要求，遵守各项规章制度。
在平时的学习中，学习优异，成绩斐然，多次获得学校成绩优秀奖。
他始终严格要求自己，并且还督促其他同学严守守则，在同学们的心中树立了威信。
课堂上，他总是专注地听老师讲课，认真的做好笔记;课外活动中，他严守安全规范，开心娱乐。
入校五年多，他严以律己，以把学校的要求内化为自己的自觉行为。
二、勤奋刻苦，发奋追求全面发展。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”是他的座右铭，因此他专心向学，孜孜以求。
他是一个虚心好学，勤奋刻苦，独立自强的学生，近几年在参加各种活动中先后取得以下成绩：20__年获得第35届忻州市青少年科技创新大赛三等奖。
20__年中国童声合唱团提升计划优秀学员等。
但他认为这还远远不够，他一定要把学习作为自己终身的乐趣，养成自主学习、勤于思考、敢于提问、善于积累的习惯，掌握好本领，为将来走上社会，成为中流砥柱，为祖国现代化建设做好充分的准备。
三、助人为乐，用心参加社区活动。
___同学为人热情，乐于助人。
在学校，他经常为同学复习功课、解答难题;在家里，他经常帮助爸爸妈妈做些诸如扫地、擦桌子力所能及的家务，坚持自己的衣服自己洗;在社区，他踊跃参加所在社区组织的活动;20__年他的硬笔书法作品取得了西林社区居民委员会优秀奖。
这就是___同学，一个平凡的阳光男孩，一位德、智、体、美、劳全面发展的少先队员，他是同学们学习的榜样，是老师眼中的好帮手。
___同学深知，人的一生，学无止境，他还需要不断地学习，去探索，完善自我，努力成为新时代的好少年。
自强不息好少年先进事迹 材料三篇
自强不息好少年先进事迹材料三篇自强不息好少年事迹材料1郭**，是乌丹镇东甸子小学五年一班的学生。
他心地善良，独立自强，尊敬师长，孝敬长辈，勤奋好学。
一直来，他本着孝敬父母，尊敬长辈，关爱亲人是中华民族的优良传统美德，也是做人的基本要求努力做好自己，让自己既成为爸爸妈妈的好儿子，爷爷的好孙子，也成为老师的好帮手，同学们的好榜样，新时代的好少年。
从小他就是大人眼里最为懂事的孩子。
邻里的朋友还整天在妈妈怀里撒娇哭闹时，他就在许多方面学会了自理自立。
他在3岁时，就开始学会自己吃饭，从不要大人喂;学会洗脸，学会上厕所。
上幼儿园后，其他小朋友整天哭哭啼啼，他却从不哭闹，还会帮老师哄其他小朋友。
家里要是来客人，他会招呼客人坐，为客人端茶送水，且从不在客人面前乱跑乱闹。
上小学后，他也越来越懂事了。
他把爸爸妈妈对我的爱转化成刻苦学习、勤俭节约、尊老敬老的动力，深受邻里、亲友的夸奖。
由于爸爸外出务工，家里所有的农活都妈妈承担。
除了农活，妈妈还要买菜做饭，洗衣拖地;还要照顾我年幼的弟弟及爷爷;还要辅导他的功课，很是辛苦。
懂事的他每天一放学回家就认真地做作业，不让妈妈操心。
做完作业就开始帮妈妈做些力所能及的家务，洗菜，烧火，扫地，收拾房间，带弟弟玩。
晚上，妈妈做完了一天的活，累得腰酸背痛，她就拉妈妈在沙发上坐下，先送上一杯杯热腾腾的茶水，再帮妈妈捶背揉肩，接着说故事，讲笑话，唱歌给妈妈听，让妈妈的劳累因为有了他的关心而减轻了许多。
他的爷爷年事已高，生活起居很不便，他又成了爷爷的好帮手。
首先是三餐之前，他都要为爷爷备好碗筷，亲自请爷爷吃饭，然后亲自为爷爷盛饭、添饭。
有段时间，爷爷卧病在床，她就和妈妈轮流前去送饭、送水、送药。
也会像陪妈妈那样陪爷爷讲故事，唱唱歌逗爷爷开心。
在学校里，他总是以身作则，严格要求自己，处处为树立良好班风、班纪的发挥带头示范作用。
学习上，她刻苦勤奋，他要用优异的成绩来回报爸爸妈妈为我的付出，回报老师的辛苦培育。
新时代好少年事迹材料精选10篇
新时代好少年事迹材料精选10篇在日常的学习、工作、生活中，要用到事迹材料的地方还是很多的，事迹材料具有概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。
那么今天小编在这给大家整理一下新时代好少年事迹材料精选，我们一起看看吧！新时代好少年事迹材料精选1他勤奋好学、品学兼优、乐观向上。
从小学一年级开始就担任所在班集体的班长，先后多次被评为三好学生、优秀学生干部、优秀少先队员，还多次在绘画、书法、运动会等活动中获奖。
出色的表现和真诚的付出，赢得了大家的信任、同学们的信赖、家长们的喜爱——他就是三年级二班的__同学。
他是同学中的名人，他是校园里的一道亮丽的风景线。
一、勤奋好学、品学兼优从小不论做任何事，他都表现出一种努力认真、持之以恒的学习态度。
他总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、指导。
新知学习前，他总能认真地进行预习，做好预习笔记，对于自己学会的和疑难处做到心中有数;课堂上，他认真听讲，自觉遵守课堂纪律，能抓住重点进行学习，积极思考，不懂就问，学习刻苦努力，作业从不拖拉，学习成绩一直名列前茅。
课堂外，他不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。
不仅如此，他还时常帮助缺课同学和学习较差的同学补课。
在教会了别人的同时自己也加深了对知识的理解和感悟，一举两得。
二、尊敬长辈，孝顺父母在家长的眼里，他是一个乖巧懂事的好孩子，甚至可以说，是父母的知心朋友。
在家里，他自己能做的事情自己做，不管是学习还是生活，自己的事情很少要父母操心，自己主动分担不少家务。
懂事的他从来不挑吃穿、不攀比享受，只是和别人比自己学到的知识、比在学校的表现。
他知道，自己努力学习，做力所能及的家务事，是对父母最好的报答。
百善孝为先。
他孝敬老人，体贴父母，得到邻里的由衷夸赞。
三、多才多艺，兴趣广泛__父母深知广泛的兴趣爱好不仅能让小学生身心健康发展，更能培养他们的整体素质，为人生的大厦打下坚实的基础，所以他们从小就培养__广泛的兴趣爱好。
好少年事迹材料（精选17篇）
好少年事迹材料（精选17篇）好少年篇1高华，倪洼小学二年级的学生，范文之事迹材料:“四好少年”事迹材料-高华。
在班中担任学习委员职务,开朗热情，乐于助人;学习优秀，兴趣广泛;孝敬父母，尊敬长辈，是同学们的好朋友，老师的好帮手。
在平时的学习生活中，乐于助人。
每当有同学向她请教问题时，她都认真详细地为他们讲解，直到他们弄懂为止。
平时的班干部工作中，她能够积极配合班长，同时在学生的学习中高华同学又是十分细心，当得知我们班级有两个同学因家庭条件的原因在学习上有困难时，她主动要求跟这两名同学“结对子”，帮他们辅导功课，解决疑难，并且经常带两个饭盒，中午陪他们俩一起吃饭，让他们感受班级大家庭的温暖。
一段时间后，这两名同学的成绩有了突飞猛进的进步，性格也开朗了许多，看到这样的变化同学老师都感到无比欣慰，同学们都十分感谢她的帮助，但高华说:这都是我应该做的，同学之间就应该互相帮助。
她常说:帮助别人能使自己快乐。
她确实做到了。
寒假期间，她带领别的同学去看望住在镇养老院的爷爷奶奶们，陪他们在养老院里吃饭，聊天，帮爷爷奶奶们洗头，剪指甲，陪伴他们度过快乐的春节。
爷爷奶奶们都竖起大拇指直夸:高华真懂事，现在的学生真懂事!在家里，她主动承担了一部分家务，来锻炼自己吃苦耐劳的品格，减轻父母的负担。
她常常帮爸爸妈妈泡茶，洗碗筷，让他们在辛苦的工作之余享受一下生活，爸爸妈妈都笑着夸:“孩子，大了”。
高华乐于参加校内的各项比赛和活动，运动会上她的身影给同学们以热情、大合唱上她的歌声给同学们以力量。
以上就是高华同学的“主要事迹”介绍，非常琐碎，非常日常化，非常不够典型化，但是作为二年级的她确实做到了在家是个好孩子，在校是个好学生，在社会是个好公民，她确实应该称为“四好少年”。
好少年事迹材料篇2__同学是新泰市第一实验小学西区四年级1班班长,校少先队副大队长，泰安市市级优秀学生、泰安市优秀小记者。
先后在泰安市教育局举办的小学数学建模大赛中荣获泰安市一等奖、新泰市特等奖，在北京数学会举办的小学生爱学习数学竞赛中荣获四年级组一等奖。
小学二年级勤奋好学好少年事迹 勤奋好学好少年的材料
小学二年级勤奋好学好少年事迹勤奋好学好少年的材料第一篇、二二班学雷锋好少年事迹材料小学二年级勤奋好学好少年事迹讲文明懂礼貌——学雷锋，好少年事迹材料紫苑小学二二班高奥辰辅导教师：卢红我叫高奥辰，是一名二年级的小学生，有着大孩子般的一颗体贴人、关心人的心灵。
在家里乖巧懂事，在学校她勤奋学习，在外面，我礼貌大方，处处都渗透出一股可人的气息。
1、尊敬老师，做礼貌的好儿童。
在学校无论看到哪位老师，我都会上前问声老师好，我是一个胆小腼腆的孩子，但问候老师却从不回避，在学校，老师们都夸我是一个懂事，礼貌的孩子。
我还经常帮助老师做一些力所能及的事情，帮老师收发作业，到办公室取放物品等。
2、热爱班级，做文明的好儿童。
在学校里，我是一个很有班级荣誉感的孩子，班级事务上他从不落后，打扫卫生，擦桌子，拖地，样样能干。
还经常帮助小组长收发作业，乐于助人，从不做有害于班级的事情，3、团结同学，做友爱的好儿童。
我从未和班上的同学闹过矛盾，做事总是比较小心仔细，一个二年级的小学生，却能够用我那颗纯洁的童心去帮助、关爱每一位同学。
当同学生病时，我能第一时间发现并告诉老师，让这位学生少受了病痛的折磨；还是我，在操场上玩耍时，还能够考虑到周围人的安全，让开心做游戏的小伙伴不至于受到伤害；还经常帮助学习不是很优秀的同学，给她们讲题，有时还帮助班长管理班级，帮助值日生打扫卫生；在无意中，我也能顺手捡起路边的垃圾，帮助有困难的同学。
总之，在家里他听话懂事，在学校他文明礼貌，生活里他也很乖巧，无论是学习，做事，待人，在各个方面都比较优秀，可以说是十足的文明小学生。
第二篇、二年级二班先进事迹材料小学二年级勤奋好学好少年事迹XX学校二(2)班先进事迹材料我校二年级二班，共有70名学生，2022年创建以来，短短一年从的时间，在学习、卫生、纪律、安全等方面，成绩优异，表现突出，多次受到学校嘉奖，成为全校的模范班。
小学二年级勤奋好学好少年事迹一个班集体是否优秀，最主要是看它在学习上的表现，勤奋的学风是促进班级不断发展的动力，在班主任的正确引导下，全班同学共同努力，形成了“比、学、赶、帮、超”的良好的风气，课堂上，学生积极思考，主动学习；课后，学生认认真真地完成每一项作业，老师为了激励学生，在班级中制定了“成绩排行榜”“个人评比”“小组评比”等评价激励制度，在这些评价激励下，学生的学习劲头更足了，大家你追我赶，全班形成了一个“和谐、民主、竟争”的氛围，在2022——2022学年度，二（2）班在每小学二年级勤奋好学好少年事迹学期的期中期末考试中，成绩显著，全班及格率100%，尖子生，优秀生居同年级榜首，多次获得“学习流动红旗”。
自强好少年主要事迹材料范文（精选8篇）
自强好少年主要事迹材料自强好少年主要事迹材料范文（精选8篇）在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是事迹了吧，事迹是对先进集体、先进人物的模范事迹进行综合整理所形成的总结性书面材料。
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自强好少年主要事迹材料1xxx，友谊中学初20xx级13班学生，一个懂事、乐观、自强的女孩。
身处困境中的她，不向困难低头，积极面对，努力向上。
父母的言传身教，老师的悉心教导，在她小的心灵里就暗下决心：一定要做一位自强自立的好孩子、好学生。
天有不测风云，20xx年6月1日，她的父亲在重庆西南医院被检查出患有尿毒症(肾衰竭)，换肾和透析需要巨额的医疗费，犹如一道晴天霹雳，这个本是以父亲为顶梁柱撑起一片蓝天的的家庭，失去了赖以生存的经济基础，家里的重任便无情地落在了她瘦弱的母亲肩上。
她的父母只有初中文化，没有机会干那些收入高的活，只能在外务工。
父亲从小就有腿疾，能做的工作也就更少了，但父亲凭借自己的勤劳双手为这个家庭撑起一片天。
父亲患病后，在她的家庭最困难的日子里，学校的老师、同学、家长以及社会各界爱心人士帮助了她，让她依旧能坐在教室里安心地学习。
她立下誓言：一定要坚强、乐观，一定要刻苦学习、努力奋斗。
她在心里想，只有这样做才对起帮助过自己的人，才对得起养育自己的父母。
她从小就体会到父母的艰辛，经常帮父母做一些力所能及的家务。
xxxx岁时就会淘米煮饭，做一些简单的家常菜;父母不在家时，她总能将弟弟照顾得很好。
在居住的小区，她经常帮邻居老人提重物，主动打扫小区卫生，深受邻里的好评。
她学习努力，成绩优秀，经常帮助一些成绩较差的同学，耐心细致给他们解答疑难，直到这些同学听懂为止。
她是班上的物理科代表，认真履行科代表的职责，每天早上来到教室的第一件事就是收交作业，每天按时将老师批阅后的作业本发给同学们，受到了老师和同学的一致好评。
2024年二年级好少年事迹材料(精选18篇).doc
2024年二年级好少年事迹材料（精选18篇）2024年二年级好少年事迹材料篇1我的名字叫方__，今年八岁了。
我勤奋好学、成绩优异、积极上进、开朗自信、全面发展、素质良好、工作积极、富有热情、关心集体、遵守规则、懂得感恩、乐于助人。
在家里尊敬长辈、孝敬父母；在学校尊敬师长、团结同学，在社会讲究社会公德、诚实守信；是一个讲文明懂礼貌的好学生。
我想，做一个“文明有礼”的美德少年，应该从身边的小事做起，从点滴做起：学校每次组织的募捐活动我都积极参与，社会上的名类公益活动我也总会毫不犹豫地拿出自己的压岁钱或者以自己的能力积极参加；我经常耐心地帮助身边的同学解决各类难题，包括学习上遇到的困难以及生活中需要帮助的地方；“你好，谢谢，再见”总是挂在我的嘴边。
现在我再举几个具体事例吧：事例一：我们小区有几个做卫生的阿姨负责打扫各栋楼的公共卫生，每一次我下楼碰到做卫生的阿姨时，我都会对她说：“阿姨好！”阿姨经常夸我是好孩子，还对妈妈说：“很多人看不起做卫生的工作人员，你家孩子真有礼貌啊！”事例二：一次在福州的公交车上，当时车上比较拥挤，妈妈站着，我坐着。
这时有一个六十岁左右的老奶奶走过来，我看见了，连忙起身给老奶奶让座。
老奶奶不肯坐，她说：“你是小孩子，还是你坐吧，站不稳会摔倒的。
”我一拍胸脯说：“奶奶，您坐吧，我行的。
”奶奶高兴地拍了拍我的头说：“真是好孩子！”旁边的乘客受我行为的影响，也纷纷给老奶奶让座，大家都向我投来赞许的目光。
事例三：小区里有一些业主不讲卫生，经常到处乱扔垃圾，有时还高空抛物。
我看见了，总是会把随地散乱的垃圾清理到垃圾桶里，还和爸爸一起制作了一个牌子：“请为垃圾找到自己的家，谢谢！”希望通过不断的努力，自己能逐渐成长为一名更加优异、更加文明有礼的好少年。
也希望在自己的带动下，身边的同学们都能成为一名美德少年，那么我们的国家、我们这个社会都将更加美好。
2024年二年级好少年事迹材料篇2小冰，女，现年9岁，建设路小学二年级学生，校少先队中队长，班级学习委员。
新时代好少年个人个人事迹10篇
新时代好少年个人个人事迹10篇以下是修改后的文章：新时代好少年先进事迹1．XXX：勤奋好学，成绩优异XXX，现年10岁，是XXX三年级的班长、中队长和研究委员。
他热爱祖国，勤奋研究，立志成才，把理想付之于实际行动。
自入学以来，他一直在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育和帮助。
他从小就懂得遵守纪律、讲文明、热爱集体和助人为乐。
他热爱劳动，积极带领少先队员参加各项有益活动。
XXX同学是一名勤奋好学的学生，成绩一直名列前茅。
他研究刻苦努力，思维敏捷，有一种不服输的韧劲。
每学期初，他都会为自己制定研究计划和目标，并为达到目标而奋力拼搏。
在课堂上，他听讲十分专心，发言积极，敢于提问和质疑。
在课外，他像一条贪得无厌的书虫，总会挤时间阅读。
每天睡前，他都会看半个小时的书，认为读书可以使一个人的思维更加灵活，对生活也会更富有爱心。
他的大量课外阅读为他的写作和表达奠定了良好基础，他的作经常作为班级的范文在同学间争先传阅。
在校三年来，XXX同学付出了辛勤的劳动，终于获得了丰硕的成果：连年来研究成绩均保持在全年组的前五名。
XXX同学多次获得学校的表彰，自一年级以来，每学期都荣获学校“三好生”、“优秀班干部”等称号。
在诸多荣誉面前，XXX同学从不骄不躁，始终坚信“山外有山，楼外有楼”的道理，努力钻研，不断向更高的目标迈进。
2．XXX：尽职尽责，能力出色XXX同学从一年级到三年级一直被同学们选为班干部班长，他有强烈的责任心和出色的管理能力，恪尽职守，工作上一丝不苟。
学校里的各项活动都有他活跃的身影，班里的大事小情都有他付出的心血和汗水。
当老师有事情离开教室时，他会主动把班里的纪律管理得井井有条，同学们都亲切地称他为“小老师”。
他是老师得力的小助手，同时也是同学们研究的好榜样。
XXX同学是一名优秀的少先队员，在少先队中担任XXX职务，在辅导员的指导下，积极组织少先队活动。
他每天带领其他少先队干部认真检查监督各中队的卫生情况、文明礼貌和学生纪律。
争做新时代好少年个人先进事迹(通用7篇)
争做新时代好少年个人先进事迹（通用7篇）争做新时代好少年个人先进事迹共七第一篇(827)字__，__市小学学生，品德端正、积极向上、乐于助人、爱好广泛，曾获三好学生、优秀学生干部、区三好学生等多项荣誉称号。
作为班上的班长、中队长，__始终不忘自己肩上的责任。
积极参加各类活动，为班级赢得很多荣誉。
作为学校的大队委，__把为同学服务作为己任，经常帮助需要帮助的同学。
有一次，一名同学因生病请假耽误了学习，跟不上学习进度，心里非常着急，得知这一情况后，__利用课间休息时间，主动帮其补课。
在__的帮助下，这名同学的成绩有了明显的进步。
无独有偶，一天，一名一年级的女同学不小心被一名男同学撞倒了，膝盖磨破了皮，还有些流血，刚好经过的__立刻上前，扶同学去了医务室，处理好了伤口，在__看来，善待他人就是善待自己。
20__年秋季，学校组织“关爱留守儿童”活动，呼吁大家关爱峨边的留守儿童，回家后，__动员父母捐赠了衣物，并拿出了自己存了几个月的零用钱，买了书包和学习用品，更是将自己最心爱的布娃娃送给了她们，__觉得，她们会比自己更需要布娃娃的陪伴。
本学期，__成为学校有名的“乐助星”。
学习外，__还是个爱好广泛、多才多艺的学生。
六岁那年，__便开始学习古筝，为了参加表演，手指都练麻木了，琴弦都弹断了，但她从未想过放弃。
在她心中始终坚信：“只有坚持才能获得最后的成功”。
经过努力，现在的__，不仅过了古筝八级，而且还会拍非洲鼓、画国画，会唱歌跳舞、利用废旧物品做手工，并获得过许多奖项。
在__的身上，总能看到一股执着向上的劲头。
从接受家庭启蒙教育到上幼儿园、小学，__一直追求思想的提高。
__勤奋好学，热爱阅读，每天放学后，都会挤出时间来看课外书，名著、科普、天文……涉猎广泛，而沈石溪的动物小说和郑渊洁的童话故事成了她的最爱。
__还是个有梦想有抱负的人。
梁启超曾说：“今日之责任不在他人，而全在我少年，少年强则中国强”，__总是拿这句话勉励自己，她认为，要做一名“新时代的好少年”，就要怀揣远大的强国梦想，并为之而努力、奋斗。
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勤奋好学好少年刘语嫣的先进事迹
刘语嫣，今年十一周岁，是洪湖市第二小学六（2）班的学生，
担任着班级班长，少先队大队长等职务。 因学习成绩突出，工作负
责，热心助人，多次被洪湖市评为“优秀少先队员”“十佳少年”等
称号。她的座右铭是“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。
老师同学的小助手
她是一名普通的小学生，但是她为自己树立了明确的学习目标和
严谨认真的学习态度。课前，做好预习，把被动听课变为主动听课，
在课堂上，集中注意力边听边思考；课后，认真完成作业并坚持复习，
及时掌握所学知识，养成良好的学习习惯。对于学习中遇到的困难，
在家里问妈妈，在学校向老师请教，直到弄懂为止。当选为班长和学
校大队长之后，她就用稚嫩的肩膀承担起了一份责任。在各项活动中
她总是积极参与，充分发挥自己的特长，为班级赢得了很多的荣誉。
展示课上，她总是抢着发言，为班级带动了学习的气氛；预习课上，
她会按照老师的要求，带领大家预习生词和背诵课文，时常因此累哑
了嗓子；小组活动或是下课后，遇到同学们有不懂得问题，她总会耐
心的讲解，直到他们完全掌握。例如，她的同学赵高鑫同学因为学习
有些吃力，她就成了义务辅导员和监督员，一遍遍的帮助他，听写生
词，检查背诵。当赵高鑫语文考出了80多分好成绩的时候，她甚至
比赵高鑫还要高兴。作为少先队大队长和班长，同学们休息的时候她
还在忙着帮老师收发作业本，带领少先队干部巡堂，有同学不遵守纪
律了，
她还要及时给同学们指出来。妈妈有时心疼地问她担任这么多的
职务累不累，她却笑着说：“这样才能锻炼出我的能力呀。”
爱读书的小书迷
对知识的渴求让她有着比别人更强烈的读书欲望。每次吃饭，睡
前都卷不离手。迄今为止，她已经读完了老师推荐阅读的小学六年的
所有书目。除此之外，她阅读了《奥数》、《爱因斯坦的望远镜》、《十
万个为什么》、《尼尔斯骑鹅旅行记》、《中华上下五千年》、《爱的教育》、
《快乐学英语》以及英汉对照版的《小屁孩日记》。在书中，她汲取
了丰厚的养分，深深体会着阅读时的喜悦。优美的词句，积极向上的
意境陶冶了她的乐观豁达的情操。感人的故事情节和富含哲理的名人
警句，让她的人格和品质得到了自我教育和提升。她常常借用所学的
知识教育自己的同学；和妈妈畅谈对事物的看法，小小的年纪就已经
对崇高的人生观、价值观初具认识。因为酷爱读书，写作也顺理成章
的成了她的最爱，她稚嫩的作品每每会登上妈妈的博客；老师也很关
注对她口才的培养，班级或是学校举办演讲比赛，都会力荐她去参加。
每次她那丰富的肢体语言，标准清晰的发音，抑扬顿挫的语调，都会
换来听众一阵阵热烈的掌声。
爱动脑的小设计家
但她不是读死书的孩子。开动脑筋，自己动手制作一些小手工、
小实验就是她业余时间的游戏。当别的孩子哭闹着要各种游戏卡的时
候，她已经用废旧的鞋盒自己裁剪了；当妈妈在平日生活中遇到小麻
烦，她已经会从《游戏中的科学》找办法帮妈妈解决了；电脑不是她
的游戏机，而是她的“百科全书”。老师需要一些课外的资料时，
她总会主动要求帮老师上网查找；科学课，是她大显身手的舞台。为
了带领小组在苏打水与白醋收集二氧化碳取得第一名，她在家会反复
练习十几次，直到达到自己满意的程度。五年级一次科学公开课上，
她还用自己丰富的课外知识储备，赢得了所有听课老师的赞叹和掌
声。
刘语嫣正在家长和各位老师的关爱中健康地成长着。勤奋好学只
是她优秀品质的一方面，德、智、体、美、劳全面的发展才是她追求
的目标，而大家的肯定和激励，则是这棵幼苗成长所需的和风雨露，
沃土阳光。
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