山东省泰安市岱岳区徂徕镇第一中学高二历史学案： 打破隔离的坚冰 (人民版版必修3)
四川省射洪县射洪中学高二历史《第3节打破隔离的坚冰》学案2(人民版)
课题三打破隔离的坚冰时间班级课时1课时课型新授课主备人复备人教学目标1．了解19世纪中期至19世纪末的文学作品，认识其产生的时代背景及影响。
2．欣赏19世纪以来有代表性的美术作品，了解这些美术作品产生的时代背景及艺术价值。
3．列举19世纪以来有代表性的音乐作品，理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性。
重点难点1．对这一时期文学艺术领域取得发展的历史背景的理解。
2．世界的交流与融合对文化的影响。
教学方法提问法、阅读法、讨论法等。
教学过程教法与学法【课前预习】1．19世纪末20世纪初，影响着人们的生活方式和思维方式，改变着人们的精神生活是_______________________、____________________、____________________以及俄国__________________。
2．被称为“两个世纪的文化的一座桥梁”是_______________，而他的__________________被誉为20世纪第一部伟大的现实主义文学作品。
3．美国文学史上最杰出的现实主义小说家是__________________，其中_____________________是他成就最高的作品。
4．亚洲第一位诺贝尔文学奖获得者是_______________，此后亚洲另一位被授予了诺贝尔文学奖的是_______________。
5．高尔基的自传三部曲是___________、___________、___________。
6．中国现代文学史上第一篇白话小说是_______________。
7．20世纪音乐界承前启后的天才人物是_______________，他的作品追求的是一种________的效果。
而具有犹太血统的音乐家是_________，他的作品中强调一种________________________的状态。
8．新古典主义是将18世纪的_______________融进了20世纪的新文化，强调音乐风格的_______________和_______________。
山东省泰安市岱岳区徂徕镇第一中学中考历史专题复习 建设有中国特色的社会主义学案(无答案)
建设有中国特色的社会主义一、课题：建设有中国特色的社会主义二、范围：八下第8课《伟大的历史转折》，第9课《改革开放》，第10课《建设有中国特色的社会主义》三、目标要求：1、了解十一届三中全会的内容，认识其历史意义；2、知道家庭联产承包责任制，探讨深圳等经济特区建立的作用和影响；2、了解中共十二大、十三大、十四大、十五大的主要内容，认识邓小平理论的地位。
四、考点分析十一届三中全会是建国以来党的历史上具有深远意义的转折，也是中考中一个非常重要的考点，近几年盐城市中考都考查了这一知识点，另外，请关注邓小平理论从形成到确立为党的指导思想的过程。
五、自主识记1、1978年底，中共中央在北京召开__________，会议内容：重新确立了_________、__________的思想路线；停止使用“__________”的口号，作出把党和国家的工作重心转移到__________上来，实行__________的伟大决策；会议实际形成了以__________为核心的党中央领导集体。
历史意义：中共十一届三中全会是________以来党的历史上______。
它完成了党的__________、__________和__________的拨乱反正，是__________的开端，从此，中国历史进入__________的新时期。
2、__________农民开创家庭联产承包责任制的先河。
1980年，我国在广东的_____、______、______和福建的_____建立四个经济特区。
__________成为经济特区的代表，对外开放的“窗口”。
后来，我国开放了__________、__________等14个沿海城市，增设了__________经济特区，设立了__________开发区。
现在，对外开放已从沿海地区向内地发展，形成__________——__________——__________——__________，这样一个全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。
山东省泰安市岱岳区徂徕镇第一中学中考历史单元复习 侵略与反抗学案
侵略与反抗一、知识导引（一）表解知识点1．外国对华侵略及影响2．中国人民的反抗(二)重点、难点剖析1．中国近代史的含义中国近代史始于1840年鸦片战争，止于1949年中华人民某某国成立。
本段历史历经清朝晚期、中华民国临时政府时期、北洋军阀统治时期和国民政府统治时期四个阶段。
中国近代史，是中国逐步沦为半殖民地半封建社会的历史；也是中国人民为争取民族独立和社会进步，坚持反帝反封建斗争，并在中国共产党领导下最终取得新某某主义革命胜利的历史。
2．中国近代史的主要内容第一是外国列强的侵略。
自1840年英国发动鸦片战争以来，外国列强通过接连不断地发动侵略战争，强迫中国政府签订一系列不平等条约，严重破坏中国领土主权的完整，使中国一步一步地沦为半殖民地半封建社会。
因此，近代中国的历史，是一部屈辱挨打的历史。
第二是中国人民的抗争。
不甘屈服于外来侵略和本国封建主义压迫的中国人民，为挽救民族危亡、争取民族独立和人民解放进行了前仆后继、艰苦卓绝的斗争和探索，终于在中国共产党领导下推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的压迫，建立了中华人民某某国。
因此，中国近代史也是中国人民不断抗争的历史。
第三是中国社会向近代化迈进的历史。
中国人民反侵略反封建斗争和振兴中华的探索，其终极目的也是要推进中国社会的近代化。
3．鸦片战争前中国和英国的差距鸦片战争前夕的中国和英国4．英国向中国输入鸦片的原因英国向中国输入鸦片的主要目的是为了占领中国市场。
第一，英国在工业革命后，成为世界最强大的资本主义国家，急需开辟国外市场，推销工业品和掠夺廉价的工业原料。
第二，在正当的中英贸易中，英国的商品没有市场。
虽然英国输入的工业品都是大机器生产的，价廉物美，但英国的工业品在中国没有市场。
原因一，中国封建统治者的残酷剥削，使中国老百姓很贫穷，没有钱去购买；原因二，中国封建经济的特点是自给自足的自然经济，中国老百姓平常吃的、穿的、用的大多是自己生产，自己消费，不需要到市场上购买。
山东省泰安市岱岳区徂徕镇第一中学历史必修ⅰ人民版第3课新民主主义革命学案4
专题三3、新民主主义革命【学习目标】1、概述五四运动和中国共产党成立的史实，认识其对中国社会变革的影响。
2、概述中共领导的新民主主义革命的主要史实，认识新民主主义革命胜利的伟大意义。
【重点】五四运动和中国共产党的成熟历程。
【难点】中国共产党是如何一步一步走向成熟的。
中国共产党的成熟既是新民主主义革命的重要内容，也是新民主主义革命成功的重要原因。
知识点1：五四运动1、导火线：1919年，上中国外交的失败。
2、过程：5月4日到6月初：中心：；主力：；口号6月初以后：中心：；主力：。
3、初步胜利：政府被迫；罢免的职务；中国代表团签字。
4、性质：是广大人民群众参与的、毫不妥协的的革命运动。
5、意义：标志着中国的开端。
知识点2：中国共产党的诞生1、条件（1）经济基础：辛亥革命后经济的迅速发展。
（2）阶级基础：队伍壮大并登上历史舞台。
（3）思想基础：思想的广泛传播。
（4）组织基础：早期共产主义小组的建立。
２、中共一大（1）时间；地点。
（2）内容：党的任务是推翻，建立，消灭阶级差别，实现。
党的中心任务是。
（3）诞生意义：适应了近代以来和的客观要求，是开天辟地的大事。
中国共产党开始了的斗争。
自从有了中国共产党，中国革命的面目。
3、中共二大（1）时间；地点。
（2）内容：最高纲领：实现；最低纲领：即，打到，推翻国际的压迫，统一中国为中国为真正的。
（3）意义：是中国近代以来第一个彻底的民主革命纲领。
知识点3:国民革命1、第一次国共合作（1）合作原因:中国共产党认识到建立的必要性；孙中山认识到人民力量的伟大,决定，同意以的方式同中国共产党合作。
（2）合作方式：。
（3）实现标志：1924年，在召开。
（4）影响：标志着的实现和的正式形成，由此兴起。
2、国民革命运动（1）兴起标志: 的建立；（2）目的：；（3）高潮：战争（1926---1927年）（4）失败标志：年，和（5）性质：国民革命运动是由领导的国民大革命。
（6）功绩：动摇了的统治，打击了的侵略势力。
山东省泰安市岱岳区徂徕镇第一中学中考历史单元复习 新民主主义革命的兴起学案
新民主主义革命的兴起一、知识导引（一）表解知识点1．新民主主义革命的兴起2．第一次国共合作3．中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队、建立农村革命根据地4．红军长征(二)剖析重、难点1．中国新民主主义革命和旧民主主义革命的比较2．第一次国共合作的必要性、可能性与实现过程必要性：华盛顿会议后，帝国主义列强加紧侵略中国，北洋政府继续实行反动统治，中外反动势力联合镇压中国革命，反帝反封建成为全国人民的共同愿望。
中国共产党成立以后，集中力量领导工人运动，掀起了中国工人运动的第一次高潮。
从1922年1月至1923年2月，全国罢工达180多次，其中主要的有香港海员大罢工和京汉铁路大罢工。
香港海员大罢工取得了胜利，但京汉铁路大罢工却遭到直系军阀吴佩孚的血腥镇压，造成了震惊中外的“二七惨案”。
中国共产党从“二七”血案中进一步认识到，中国革命仅仅依靠工人阶级的力量是远远不够的，必须团结一切可以团结的力量，组成最广泛的统一战线，才能把革命引向胜利。
可能性：国民党是当时中国各党派中比较革命的、真正的民主派，在社会上有一定的威信，而且在南方又建立了革命根据地。
孙中山在革命连遭失败后，接受共产国际和中国共产党的帮助，思想发生伟大转变。
实现的过程：1923年6月中国共产党第三次全国代表大会确定了全体共产党员以个人名义加入国民党，与国民党建立革命统一战线的方针。
1924年1月20日至30日，在中国共产党人的参加与帮助下，孙中山在广州召开了国民党第一次全国代表大会，重新解释了三民主义。
大会通过了共产党人起草的以反帝反封建为主要内容的宣言，确定了联俄、联共、扶助农工的三大政策，从而把旧三民主义发展为新三民主义。
大会选举出中国国民党中央执行委员会，共产党员李大钊、谭平山、毛泽东、林祖涵、瞿秋白等10人当选为国民党中央执行委员或候补执行委员，约占委员总数的1／4。
会后，在国民党中央党部担任重要职务的共产党员有：组织部长谭平山，农民部长林祖涵，宣传部代理部长毛泽东等。
山东省泰安市岱岳区徂徕镇第一中学高中历史 马克思主义的传播学案 人民版版必修3
3.3马克思主义的传播学案人民版必修三1、知识与能力：概括马克思主义在中国传播的过程，比较当时传入中国的各种社会主义思潮，分析各种思潮的不同结局，深刻领会马克思主义是中国先进知识分子经过学习思考、比较分析、反复探索和实践，最后确认为救国就民的真理，进而领会马克思主义传入中国对中国革命的重大作用和影响，培养学生运用辩证唯物主义观点全面评价历史问题的能力。
2、过程与方法：本节内容的学习要联系模块I和 II的相关内容。
课前布置学生查找本课有关名词术语的含义；教学过程中要设计一些能激发学生兴趣、培养学生思维的问题；课后设计一些探究活动，史论结合。
如条件允许，可安排两课时以开展研讨交流，进行本专题的小结，联系模块I中中国共产党成立的内容分析马克思主义传播的影响。
在教学活动中，教师要引导学生独立思考，主动探究，合作交流，并给予及时到位的评价。
3、情感、态度与价值观：通过对马克思主义在中国的传播的了解和分析，进一步理解马克思主义成为中国革命和建设的思想基础是中国革命的历史选择，从而培养学生科学的人生观、价值观和世界观。
本课的重点和难点：1、重点：马克思主义在纷繁的新思潮中脱颖而出的历程及它的影响。
2、难点：中国先进知识分子最终选择马克思主义的原因。
自主预习课前准备知识梳理：一、马克思主义进入中国1、开始传入（19世纪末20世纪初）⑴传入条件①资产阶级和小资产阶级知识分子队伍的壮大，成为宣传马克思主义的主力。
②新文化运动为各种思潮的传入创造了良好的社会环境。
③知识分子探索民族独立和国家富强的爱国心。
⑵代表人物：①资产阶级改良派——梁启超：较早介绍马克思主义，并称马克思是社会主义的鼻祖。
②资产阶级革命派——朱执信：介绍马克思及其学说较详细。
③无政府主义者：也曾介绍马克思的学说和思想。
⑶宣传特点：阶级和历史的局限性导致他们不能科学认识马克思主义。
2、正式传播⑴主要原因：①十月革命和五四运动的影响，马克思主义成为强大的社会思潮。
山东省泰安市岱岳区徂徕镇第一中学中考历史单元复习 中华民族的抗日战争学案
中华民族的抗日战争一、知识导引（一）．表解知识点1．难忘九一八2．“宁为战死鬼，不作亡国奴”3．血肉筑长城（二）．剖析重、难点1．九一八事变和七七事变发生的历史必然性自近代以来，日本帝国主义不断发动侵华战争。
主要史实有：（1）1894—1895年挑起甲午中日战争，强迫中国签订《马关条约》；（2）在19世纪末帝国主义瓜分中国的狂潮中，划福建为其势力范围；（3）1900—1901年参加八国联军侵华战争，强迫中国签订《辛丑条约》；（4）第一次世界大战期间，出兵山东，强占胶济铁路和青岛；（5）1915年向袁世凯提出灭亡中国的“二十一条”；（6）1922年起支持军阀发动混战，从中获利。
从以上史实看出：逐渐吞并全中国，把中国变成它的殖民地是日本帝国主义的既定国策，所以，20世纪30年代，日本为了摆脱国内的经济危机,也乘蒋介石政府全力“剿共”之机，发动了蓄谋已久的九一八事变、七七事变等一系列侵略战争。
2．东北抗日义勇军和东北抗日游击队两者的异同不同：东北抗日义勇军是指九一八事变后，东北人民和未撤走的东北军部队组织起来的抗日武装。
东北抗日游击队是由中国共产党领导的抗日武装，是东北抗日游击战争的主力。
相同：东北义勇军和东北抗日游击队的斗争，标志着中国局部抗战的开始，他们共同作战，英勇抗敌，为打败日本帝国主义做出了重大的贡献。
3．对张学良、杨虎城发动西安事变的评价从目的来看，张学良、杨虎城发动西安事变是为了逼迫蒋介石停止内战，联共抗日。
从结果来看，西安事变最终获得和平解决。
从影响来看，这次事变的和平解决，促使国共两党十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成，中国出现了国共两党联合抗日的新局面。
因此，张学良、杨虎城的行为符合全国人民的愿望，符合国家和民族的利益，是爱国行为。
4．中国共产党主张和平解决西安事变的原因西安事变发生后，国际国内的政治局面错综复杂。
日、美、英等国及国内各派对待事变的态度、解决事变的主张均不同。
山东省泰安市岱岳区徂徕镇第一中学高中历史 蒙昧中的觉醒学案 人民版版必修3
6.1蒙昧中的觉醒学案人民版必修三【目标解读】：了解西方人文主义的起源，重点了解古代希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值的阐述，理解人文精神的内涵。
1、知识与能力：了解人文主义起源的重要原因；了解古代希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值的阐述，理解人文精神的内涵。
着重理解“人是万物的尺度”这一命题，提高辩证思考问题的能力。
2、过程与方法：课前组织学生通过多种途径、网上资源等感受西方古典时期伟大哲人的丰富思想。
课堂上通过创设问题情景，体会人文主义内涵，追溯其产生的历史背景，并合理评价其历史和现实意义。
课后：还可以依学生的兴趣程度和疑点继续探讨。
3、情感、态度、价值观：我们应该树立科学的价值观，对所有的问题都应采取历史的、辩证的态度，具体问题具体分析。
【教学重点】：古希腊“智者”运动产生的历史背景；古希腊人文精神的内涵和价值；古希腊“智者”运动的代表人物及其思想主张；古希腊“智者”运动的三个发展阶段和派别。
【教学难点】：对普罗塔戈拉“人是万物尺度”所孕育的人文精神的内涵的分析和理解；对苏格拉底的“认识你自己”的名言所体现的尊崇理性和追求思想自由的理解。
【教学方法】：归纳、比较、问题探究法【教学过程】：背诵、点评作业与默写（回顾上节课内容）Array导入新课——由中国春秋战国时期的“百家争鸣”现象导入。
新课讲授“自学质疑”环节的反馈1、大约在，希腊开始了一场。
它是在、及其由此产生的和等因素作用下产生的。
2、智者的主要代表人物是，其思想观点是“”。
他被视为西方第一次的先驱。
3、真理与自由的殉道者——，雅典人，是人类思想史上具有极高名望的人物之一。
马克思称他为“的创造者”，“”的化身。
4、苏格拉底在哲学上的重大贡献是他第一次在哲学意义上发现了“”。
两句名言也代表了其思想观点：“”“”。
他被视为18世纪的先驱和战友.学生展示与教师精讲点拨1．“智者运动”是在什么历史背景下产生的？(1)公元前5世纪中叶以后古代希腊城邦奴隶制民主政治发展到顶峰，雅典成为希腊政治和文化中心。
山东省泰安市岱岳区徂徕镇第一中学高中历史 近代物理
7.1近代物理学的奠基人和革命者学案人民版必修三一、经典力学体系的发展1、时代背景：⑴中世纪的学说长期被教会奉为教条。
⑵诞生后，亚里士多德的不断受到质疑。
2、经典力学的奠基者──伽利略⑴突出成就是创立，推翻的学说。
⑵制造的望远镜证明了哥白尼的“”(属于天文学成就)3、经典力学的建立者──牛顿⑴牛顿经典力学体系：①牛顿力学三定律：定律和定律( 研究为基础)定律( 研究为基础)②万有引力定律：定律( 研究,自己创立的做计算工具)⑵建立标志：年,《》⑶历史地位：①牛顿力学三定律构成了的基础，成为的重要支柱。
②牛顿力学体系完成了人类对史上第一次理论大综合。
③使和在理论上达到完备的程度,并得到应用和验证。
(根据定律准确算出了的平均密度和扁平率；解释的成因；发现 ) ④使科学摆脱神学束缚,19世纪进入全面繁荣时期,各自然科学理论体系纷纷建立.成为近代科学形成标志。
二、现代物理学理论的发展1、量子论的诞生与发展──从普朗克到爱因斯坦⑴背景：①19世纪的物理学领域，以为基础，形成了完整的理论体系。
②19世纪末，物理学界的重大研究课题是，量子理论就是在此过程中发现的。
⑵诞生：①奥地利斯蒂芬：1879年发现的总能量与其之间的定量关系。
②德国普朗克：1900年在《》提出概念.(诞生标志) ⑶发展：①德国爱因斯坦：1905年解释，得出光具有的结论。
②法国德布罗意：1923年理论。
③奥德物理学家：数年后建立。
⑷意义：改变了近代物理学中的传统观念，使物理学乃至整个自然科学的观念都发生重大变革。
2、相对论的建立——爱因斯坦狭义相对论广义相对论创立年《》年内容①和都与物质运动有关。
①物质存在的现实空间是的，②时间和空间随着物质运动的变化而变化。
②空间结构取决于物质的和情况，③空间弯曲的程度体现为。
意义打破绝对和绝对，但不是牛顿力学对全盘否定，而是和发展。
第一次阐述了和的分布相联系的重要思想⑵牛顿力学体系、狭义相对论和广义相对论的关系项目区别关系（地位）牛顿力学体系与狭义相对论牛顿宏观物体运动的客观规律狭义相对论打破绝对时间和绝对空间，牛顿力学是相对论的一种特例。
山东省泰安市岱岳区徂徕镇第一中学中考历史专题复习 侵略与反抗、近代化的探索(第2课时)学案(无答案)
侵略与反抗、近代化的探索（第2课时）一、课题：侵略与反抗、近代化的探索二、范围：八上第1~9课。
三、目标要求：见中考说明四、考点分析：中国近代史既是一部资本主义列强的侵华史，也是一部中华民族的屈辱史，又是一部中国人民的抗争史。
它留给我们深刻的教训：“弱国无外交”、“落后就要挨打”，它时刻警醒我们：勿忘国耻，发愤图强，因此这段历史也成了各地中考的主要内容。
2004年盐城市中考考查了中国近代史的开端这一知识点，2005年考查了《南京条约》、洋务运动、辛亥革命识点，2006年考查了维新变法、邓世昌、中国近代史留给我们的主要教训等知识点，预计2011年中考此处依然是考查的重点，并有可能出现材料题或问答题。
第二课时近代化的探索一、自主识记1、洋务运动前期的口号是__________，创办的近代军事工业有_____、_____、_____等，后期的口号是________，开办的民用工业主要有________、________，在上海创办的________、__________创办的__________、__________等，从70年代中期到80年代中期，洋务派筹建了________、________和________三支海军。
1862年成立的________是洋务派创办的第一所新式学堂，____全军覆没，洋务运动随之破产，洋务派的主观目的是____。
2、__________揭开了维新变法运动的序幕。
3、1894年，孙中山在檀香山组织了革命团体_____________。
1905年，中国同盟会在________成立，________为总理，通过了推翻__________，废除______，建立________，改革_________的革命纲领。
中国同盟会的机关报为________，________、________和_______合称“三民主义”。
4、1911年10月10日，革命党人在湖北________发动起义，辛亥革命爆发。
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8.3 打破隔离的坚冰 学案 人民版必修三
【课标要求】
列举19世纪以来有代表性的音乐作品，理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性。
【自主学习】
一、世界的文学
1、19世纪末20世纪初，欧美文学继续散发着光彩，在欧洲，法国著名的现实主义作家罗曼·罗
兰以其巨著 获得法兰西学院文学奖和 ，这部著作被誉为20世纪第一部伟大的现实
主义文学作品，而他本人也被称为 。
2、20世纪初的美国： 是美国文学史上最杰出的现实主义小说家。 真实地再现了当
时的美国社会，德莱塞成就最高的作品是《美国悲剧》。海明威的代表作《老人与海》通过描
写人与自然的艰苦搏斗，表现了当时的社会现实，寓含着作者对人生的看法，这种创作手法
被称为 。
3、与此同时，亚、非、拉等国的文学逐步获得了世界的承认，其中印度近代文学上伟大的诗
人 和日本的 获得了诺贝尔文学奖。
二、用笔战斗的无产阶级勇士
1、高尔基被誉为“ ”，社会主义现实文学的奠基人。其中代表作 被列宁称赞为“一
本非常及时的书”，被公认为社会主义现实文学的奠基之作。人的自传三部曲
、 和 不仅反映了作者本人的生活经历以及思想探求过程，而且广泛概括了19
世纪70年代～80年代的俄国社会。
2、1918年，鲁迅发表了 ，是中国现代文学史上第一篇白话小说，奠定了新文化运动的
基石。
三、音乐的变奏
19世纪末，世界音乐迎来了发展的新时期，主要的流派有 、 和 ，其中印
象主义音乐的主要代表人物是法国的 。表现主义音乐的代表人物是 。
四、毕加索和立体派
立体派是进入20世纪以后在 法国兴起的一个现代艺术流派，最著名的代表人物
是 ，代表作有被称为是立体主义的第一幅绘画的 。1937年4月，法西斯空军
轰炸西班牙，毕加索以此为题材，创作了画坛的名作 。
【重点、难点解析】
重点：19世纪末20世纪初欧洲现实主义文学和无产阶级文学产生的历史背景和历史作用。难
点：19世纪末20世纪初世界文学有哪些特点？
一、是东西文化共同发展；
二、是欧美文学继续散发着光彩；
三、是美国文学以幽默为主旋律；
四、是亚、非、拉等国的文学，既保留民族的特色，又与欧美文学相融合，并逐渐获得了
世界的承认；五、是苏联社会主义文学繁荣。
【知识探究】
19世纪末20世纪初世界文学的特点
东西方文化在激烈碰撞后获得共同发展；欧美文学继续散发着光彩；美国文学不像欧洲
文学那样严肃，而是以幽默为主旋律，给人一种轻松诙谐的感觉；亚、非、拉等国文学，在
保留民族特色基础上，与欧美文学相融合并逐渐获得世界的承认；苏联社会主义文学繁荣。
【资料卡片】
你知道诺贝尔奖的由来吗？
讲析：瑞典人诺贝尔发明了无烟炸药，并开办炸药工厂，拥有巨额财产。诺贝尔的遗嘱规定
用他一部分遗产建立一个基金，用其利息奖励世界各国对物理、化学、医学以及和平事业有
杰出贡献的人，这就是诺贝尔奖的由来。
【巩固练习】
1、下列哪位文学家不属于19世纪末20世纪初美国现实主义文学的代表人物（ ）
A 、罗曼·罗兰 B、海明威 C、德莱塞 D、马克·土温
2、下列不属于19世纪末20世纪初，美国现实主义作家海明威的作品的是（ ）
A 、《太阳照旧升起》B、《丧钟为谁而鸣》C、《老人与海》D、《约翰克里斯多夫》
3、19世纪末20世纪初，亚洲第一个获诺贝尔文学奖的作家是（ ）
A 、川端康成 B、鲁迅 C、巴金 D、泰戈尔
4、下列属于前苏联作家高尔基的作品的是（ ）
A 、《海燕》 B、《童年》 C、《我的大学》 D、《千只鹤》
5、20世纪立体派绘画最著名的代表是（ ）
A 、毕加索 B、米开朗基罗 C、拉斐尔 D、德彪西
6、19世纪末以来，法国印象主义音乐的代表人物是（ ）
A 、勋伯格 B、罗丹 C、凡·高 D、德彪西
7、材料解析题
1913年，泰戈尔凭借其的著名长诗《吉檀迦利》他荣获了诺贝尔文学奖。得奖评语这样
写道：“由于他那至为敏锐、清新与优美的诗；这诗出之以高超的技巧，并由他自己用英文表
达出来，使他那充满诗意的思想业已为西方文学的一部分”。
问答：
(1)泰戈尔是哪国人？他获奖有何影响？
(2)泰戈尔的创作属于哪一个文学流派？同一时期这一流派的欧美作家有那些？
(3)这一文学流派出现的历史背景？
8、问答题 19世纪末20世纪初无产阶级文学创作有何发展？
参考答案
1——6 ADDDAD
7、（1）印度人：他是亚洲第一个获得诺贝尔文学奖的作家，标志着东方文学作品已经被世
界所接受。
（2）属于现实主义；这一时期的欧美作家有：法国的罗曼·罗兰；美国的马克·土温、欧·亨
利、杰克·伦敦、德莱塞、海明威。
（3）19世纪末20世纪初，人类经历了翻天覆地的变化。第二次工业革命的结束以及相继而
来的第三次科技革命、两次世界大战、垄断资本主义的形成以及俄国十月社会主义革命的胜
利等，都深刻地一贯乡着人们的生活方式和思维方式，改变着人们的精神生活，为文学的创
作开辟了广阔的天地。
8、答案提示：前苏联作家高尔基被誉为“无产阶级艺术最伟大的代表者”、“社会主义现实
主义文学奠基人以及无产阶级革命文学的导师”。其代表作有：散文诗《海燕》、《母亲》、
自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》；中国的鲁迅的代表作有：《狂人日记》、
《阿Q正传》。