认识论习题
认识论专题复习
生活与哲学高考题训练认识论07-09年高考真题1.09安徽卷10新时期我国农村改革是不断总结经验的基础上逐步展开、递次推进的;它经历了从“大包干”到税费改革;再到包括乡镇机构和管理体制等在内的综合改革过程;从而大大促进了我国农村经济和社会的发展..我国农村改革的历程表明①实践是客观见之于主观活动②人类实践活动具有社会历史性③认识的发展是一个螺旋式上升的过程④只有参加社会实践才能获得正确认识A. ①②B. ③④C. ②③D. ②④2.09海南卷18 最近;我国有科学家采用铝铍埋藏测年法的技术手段测定;北京猿人生活在约七十七万年前;此前;根据其他测年法;学术界采信“四五十万年前”的说法;上述考古研究情况表明①任何具体实践对认识真理性的检验都具有局限性②专家公认的检验手段和考古结论具有更高的可靠性③不同的考古实践手段必然得出不同的考古结论④不同考古结论应不断接受新的考古实践的再检验A．①② B. ②③ C. ③④ D. ①④3.09海南卷222009年3月28日20时30分到21时30分;全球24个时区的2000余座城镇以熄灯一小时的方式“接力”参加了世界自然基金会发起的旨在节能减排保护人类地球家园的“地球一小时”活动;我国从东到西众多城市的公众积极参与了这一活动;“地球一小时”活动节约的能源虽然有限;但是当环保意识深入人性并化为自觉保护环境的实践;就会对全球节能减排事业做出巨大的贡献..这说明①实践是主观见于客观的能动的物质性活动②实践是按照主观的内在本性改造世界的活动③实践具有能动性;社会性和客观性的突出特点④实践是人类应对环境的有效合理的适应性活动A．①② B. ①③ C. ②③ D. ③④4.09浙江卷32一个科学研究小组对5000只“冰川豹蛛”进行测量后发现;1996-2005年间;这种蜘蛛的体形平均增大了8%-10%;同期当地每年的解冻期提前了20-25 天;这支持了他们的猜想;剧烈的气候变化对当地蜘蛛的生长产生了影响..该研究小组负责人表示这种影响的后果很复杂;一下子无法估计出来;这一说法体现了①事物间的联系是客观的;无条件的②事物本质的暴露和展现有一个过程③世界总有一些秘密不能为人所理解④人的认识具有反复性、无限性A.①②B.③④C.①③D.②④5.09山东卷242009年是达尔文的物种起源发表150周年..下列与物种起源中“物种变异、逐步进化”蕴涵的哲理不一致的是A．量变与质变的辩证关系 B．肯定与否定的辩证关系C．实践与认识的辩证关系 D．运动与静止的辩证关系6.08全国Ⅰ卷292008年1月中下旬;我国南方10多个省区持续降雪;出现低温冰冻的极端天气现象;造成严重灾害;给人民生活、生产带来极大困难和损失..有专家指出;极端天气如果发生在远古或者发生在人烟稀少的地区;就不会构成如此严重的灾难..之所以造成如此严重灾害;和时值“春运”、发生在人口稠密、经济发展较快地区以及防灾准备不足等因素共同起作用有密切关系..鉴于此;我国政府提出;越是经济发展越要高度重视防范灾害的工作...随着人类社会的发展;极端天气对人类生活的影响越来越大..这表明①人类认识和改造自然的实践不断发展使人与自然的矛盾也随之深化和发展②人类认识和改造自然的实践不断发展使人与自然的矛盾越来越激化和失控③人类社会的发展使人类与自然界的联系越来越多样化和复杂化④人类社会的发展越来越使人类超越自然而逐渐成为自然界的主宰A.①②B.②③C.①③D.②④7.08全国Ⅱ卷31长期以来;农业生产中施肥浇水凭经验和感觉..某教授对传统经验进行系统分析;去伪存真、总结概括;研究、开发出“基于模型的精确作物管理技术”;指导农民定时定量科学种田;取得了少施氮肥、增产增收的显著成效..“基于模型的精确作物管理技术”实现了传统农业生产经验的升华;说明①模糊性的传统经验存在一定的局限性②认识的升华必须扬弃传统经验的模糊性③模糊性的传统经验是精确性认识的来源④精确性的认识必须全面继承传统经验A.①②B.③④C.①③D.②④8.08海南卷19情感因素和文化情结;成为中国传统文化中浪漫美好意向的形象符号..2007年11月26日;由“嫦娥一号”卫星拍摄的我国第一幅月面图像向世人完美亮相;标志着我国第一次探月活动的圆满成功..“嫦娥奔月”表达的美好理想;经过人们千百年的努力;在现代生产力和科学技术高度发展的今天;通过“嫦娥一号”探月活动的成功正在成为现实..从哲学认识论的角度看;这表明①社会实践是科学理论和科学技术发展的动力②认识能力的提高是科学实践成功的首要因素③认识能否达到目的依赖于实践的社会历史条件④正确的实践目的是认识获得成功的决定因素A．①② B．⑧④ C．①⑧ D．②④9.08北京卷31十七大报告提出;积极探索用社会主义核心价值体系引领社会思潮的有效途径;切实把它融入国民教育和精神文明建设全过程;转化为人民的自觉追求..这体现的哲学道理是①价值观影响人们实践活动的指向②理性认识必然推动实践的发展③要在实践中改造主观世界④科学理论决定社会意识的发展A．①② B．①③ C．②④ D．③④10.08广东卷23泰戈尔说：“真理之川从他的错误之沟渠中流过..”这说明A.真理与谬误相互区别B.真理与谬误相互融合C.真理与谬误相比较而存在D.真理以谬误为基础而存在11.08广东卷24下列词语中符合认识运动反复性和无限性的是A.一概而论B.三人成虎C.百感交集D.千虑一得12.08江苏卷29江苏人在改革开放的大潮中形成了许多可贵的精神．如张家港精神、昆山精神、华西精神等..江芬人发扬这些精神;有力地促进了江苏经济的发展..这体现了①文化影响人们的思维方式②先进文化源于社会实践③意识具有能动作用③实践是检验真理的标准A．①② B．①③ C．②③ D．②④13.08江苏卷31三角形内角之和等于180;这是古希腊数学家欧几里得提出的定理..在此之后的两千多年里．人们一直把它当作任何条件下都适用的真理..但是;19世纪初;俄国数学家罗巴切夫斯基提出：在凹曲面上;三角形内角之和小于180....随后;德国数学家黎曼提出：在球形凸面上;三角形内角之和大于180..这说明真理是①因人而异的②具体的③有条件的④客观的A．①② B．①③ C．①④ D．②③1408宁夏卷23“气象预报仍然是一门不精确的科学”;此论断给我们的启示是;自然现象的无限复杂性决定了①人的认识永远不能达到真理②人的真理性认识包含谬误的成分③人的真理性认识具有相对性④人的认识有待于进一步发展A.①②B.②③C.①③D.③④15.08四川卷28维生素是维持人体正常功能的基本要素..以往人们通过食物获取这些微量物质;科学的发展使人们能够通过服用某种和某几种维生素来弥补食物摄取方式的不足..一些科学家认为;大量服用某些维生素有益于身体健康;但另一些科学家警告说;服用过量的维生素可能对健康造成损害..关于维生素问题的争论表明①人们获得的正确认识总是有条件的和不完善的②人们获得的正确认识仅在一定时期内是真理③人们获得的正确认识不具有终极真理的性质④人们的认识不能正确把握事物的本质和规律A.①②B.①③C.③④D.②④16.08重庆卷30如果你对大人们说:“我看到一幢用玫瑰色的砖盖成的漂亮的房子;它的窗户上有天竺葵;屋顶上还有鸽子……”他们怎么也想象不出这种房子有多么好..必须对他们说：“我看见了一幢标价十万法郎的房子..”那么他们就惊叫道：“多么漂亮的房子啊”选编自圣·德克旭贝里小王子大人与小孩对同一幢房子有不同理解;这是由于A.认识对实践具有依赖性B.实践与认识具有差异性C.实践与认识具有一致性D.实践水平决定认识水平17.07全国卷Ⅰ29头孢曲松纳是一种常见的抗生素;临床应用十分广泛..但是;如果把它和某些药物一起服用;就会导致药效减弱、副作用增强;对人体造成损害..这种现象在医学上称为配伍禁忌..在没有发现这个问题的时候;曾出现病人服用该药物致死的案例..卫生主管部门在调查研究的基础上;并没有禁止使用这种药物;而是要求在药品使用说明书中写明配伍禁忌的有关情况..对一种药物及其配伍禁忌的认识;体现出认识①是一个永远不能达到真理的过程②是一个追求终极真理的过程③是一个永无止境的无限发展过程④是一个包含矛盾的辩证发展过程A.①②B.②③C.③④D.①④18.07年重庆卷31图7是一幅题为“晚了一步”的漫画..图7 晚了一步漫画的主题“晚了一步”体现了认识A.是实践的目的B.总是超前于实践C.总是落后于实践D.是对实践经验的总结2010年高考真题1.2010全国卷1、江西卷、湖北卷28、1912年;德国科学家魏格纳提出了大陆漂移说;否定了前人的大陆均衡说、陆桥说;却被大多数学者斥为“荒诞的怪论”..20世纪50年代;支持大陆漂移说的新证据越来越多;大陆漂移说重新活跃起来..在此基础上;科学家通过进一步探讨;创立了后来成为主流的海底扩张说和板块构造说..人们对大陆漂移说认识的转变佐证了：①认识具有反复性;人们追求真理的过程总是曲折的②认识具有无限性;人们追求真理是永无止境的过程③认识具有创新性;认识的进步以推翻已有理论为前提④认识具有相对性;任何真理性认识都包含着谬误的成分A.①②B.①③C.①④D.②③2.2010全国卷1、江西卷、湖北卷. 科学家指出;“当黑洞或坍缩星等大型天体在太空加速时;会产生引力波..但由于它非常微弱;我们一直无法探测到”..科学家拟实施“激光干涉仪太空天线”实验;以探测这种引力波;科学家断言尚未探测到的引力波的存在;在辩证唯物主义看来;其依据是A. 尚未探测到的事物迟早要为实践证实其存在B. 只有尚未认识的事物;没有不可认识的事物C. 理性认识比感性认识更深刻;具有预测功能D. 建立在正确理论基础上的理性推测是可靠的3．2010江苏卷.下列与“纸上得来终觉浅;绝知此事要躬行”哲理相同的是A.读书破万卷;下笔如有神B. 近水知鱼性;近山识鸟音C. 与之山中事;需问打樵人D.路遥知马力;日久见人心4.2010四川卷33.早在1898年;就有科学家指出;燃烧煤炭和石油产生的二氧化碳将导致地球变暖..随后;人类为防止地球变暖进行了漫长的探究和实践..时至2009年;大气中二氧化碳已由工业革命前的280ppm1ppm为百万分之一升至390ppm;然而在哥本哈根会议上;各国在应对气候变化问题上仍然认识不一..人类对气候的认识;哥本哈根会议不是终点而是新的起点..材料体现的哲理有①世界是复杂的和不断运动变化的;人的认识是无止境的②认识总是要受到主客观条件的限制;人的认识具有反复性③认识是一个圆圈式的循环往复过程;人的认识具有规律性④本质的暴露和展开有个过程;人的认识永远不能达到真理A．①② B.②③ C.②④ D.③④5.2010新课标卷木星是太阳系中体积最大的行星;人们对它充满无限遐想..为了解木星的形成、进化和结构等;在最新航天科技的支持下;美国预计于2011年8月发射新的木星探测器“朱诺”..对木星的科学探测活动将进一步佐证①人类的好奇、兴趣和遐想是推进有关木星认识的直接动力②现代科技和探测手段的发展推动有关木星认识的深化发展③实践发展提出的客观需要是推进有关木星认识的根本动力④严密的逻辑和精心的准备能确保木星探测实践的如期成功A.①②B.②③C.②④D.③④6.2010北京卷徐悲鸿偏爱画马;听马蹄得得;看马迎风奔驰;他觉得是一种精神享受;心仿佛在和马一同驰骋..这表明;作为对世界的一种反映形式的艺术作品A.受到艺术家生活环境的深刻影响B.源自于艺术家的技艺和艺术天分C.离不开艺术家的生活感悟和情感D.取决于艺术家的执着努力和勤奋7.2010广东卷关于“学习”有两种观点：其一;“人之岁月精神有限;诵说中度一日;习行中错一日；纸墨上多一分;身世上少一分..”其二;“教人必欲使其读尽天下书;将道全看在书上;将学全看在读上..”这两种观点没有处理好A．物质与意识的关系B．实践与认识的关系C．真理与价值的关系D．量变与质变的关系高二哲学认识论主观题专项练习1．从十二大到十五大;我党一直强调;要建设社会主义物质文明、精神文明；十六大在此基础上又提出了要建设社会主义政治文明；十七大报告再次提出要建设“生态文明;基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式”;这是我们党科学发展、和谐发展理念的一次升华..这一理念的提出;不仅是对我国经济高速发展中存在的资源、环境问题的正视;更是对我国经济“又好又快”发展的规划和指导;这必将促进社会和谐、民生改善..上述材料是如何体现实践是认识的基础的 12分2.有史以来人们对待洪水;经历了“避洪”、“限洪”、“防洪”、“调洪”和“用洪”的演变过程;对黄河的治理;也先后采用“堵”、“疏”、“分”、“合”、“束”等多种方法;但由于黄河的复杂性;单一的治理方法不能解决问题;必须采取水土保持和工程建设等多方面措施;实行综合治理..到了20世纪末;黄河又出现了一些新的问题：流域内缺水问题日益严重;水资源总量比20年前减少12%;下游出现断流多年;水资源供需矛盾十分突出；黄河及其支流水质污染严重;只有约1/3的黄河水可以饮用..该成果认为;黄河水利工作任务艰巨;必须以科学发展观为指导;树立“保持黄河健康生命”的新理念;实现从“工程水利”到“资源水利”的转变;实现人和自然的和谐相处;实现经济社会的可持续发展;才能从根本上治理好黄河;回答问题：运用辩证唯物主义认识论分析黄河的治理过程..17分3.自上世纪90年代;为促进经济的快速增长;GDP成为衡量经济发展快慢的“硬指标”;但对GDP的崇拜;也导致了贫富差距拉大、社会不公等现象..“十二五”规划降低了GDP 增速指标;提高了居民收入指标;这将进一步提升居民的幸福指数..运用真理的相关知识;分析我们对GDP认识的变化过程..6分4.材料：由于30年前的真理问题大讨论;促进了人们的思想解放;从而使中国进入了改革开放的新时期..在改革开放的实践中先后形成了邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等一系列重要思想和理论;即中国特色的社会主义理论体系..⑴上述材料体现认识论中的哪些道理 10分5.2014梅州一模中国共产党建党93年、执政65年来;多次修改党的群众路线在党章中的表述;及时把党的群众路线的实践创新、理论创新成果体现在党章内..运用“探索世界与追求真理”的相关知识;结合材料;阐释中国共产党的群众路线是怎样发展的..12分参考答案07-09年1-5CDBDC 6-10CACBC11-15DCDDB 16-18ACD10年1-5ACBAB 6-7CB1.⑴实践是认识的来源..“生态文明”理念是基于我国经济高速发展过程中存在的突出的资源、环境问题提出的..体现了实践是认识的来源..⑵实践是认识发展的动力..随着经济社会的发展;我国在建设物质文明、精神文明、政治文明的基础上又提出了“生态文明”的理念;说明认识在实践的基础上不断深化、发展..⑶实践是检验认识真理性的唯一标准..从十二大到十七大;我国社会主义建设的伟大实践验证了三大文明的正确性;“生态文明”理念的正确性也将得到实践的检验..⑷实践是认识的目的和归宿..“生态文明”理念的提出是为了更好地解决我国经济发展过程中存在的突出的资源、环境问题;是为了更好地指导今后我国经济又好又快发展;促进社会和谐、民生改善..2．答：1实践是认识的基础：①实践是认识的来源..人们在不断治理黄河的过程中;认识到治理黄河必须综合治理才能成功..②实践是认识发展的动力..人们在治理黄河的过程中;先后采用了单一的治理方法、综合治理的方法到以科学发展观为指导;树立“保持黄河健康生命”的新理念..③实践是检验认识的真理性的唯一标准..实践证明;对黄河进行综合治理;取得良好的治理效果..④实践是认识的目的和归宿..每次治黄方法和理念的提出;都指导人们去更好地治理黄河..2认识对实践具有反作用;正确的认识可以促进实践的发展..治黄过程中形成的不同的治黄方法以及新的治黄理念的提出;不但可以促进黄河的合理治理;同时将实现人与自然的和谐发展;更好地促进经济社会的可持续发展..3认识具有反复性和无限性;追求真理是一个过程..由于黄河的复杂性;人们在治理黄河的过程中;先后采用了单一的治理方法、综合治理的方法到以科学发展观为指导;才能从根本上治理好黄河..3.①真理是具体的有条件的;我们在经济社会发展过程中;对GDP的认识实现了主观与客观具体的历史的统一;认识和实践的具体的历史的统一..3分②追求真理是一个过程;我们要在实践中认识和发现真理;在实践中检验和发展真理..我们对GDP的认识也是在实践中不断深化和发展的..3分4.、1①实践是认识的基础;实践是认识发展的动力;正是由于改革开放的实践活动;才推动了马克思主义在中国的发展；4分②认识对实践具有反作用;哲学是社会变革的先导;由于真理问题的讨论;促使中国进入了改革开放的新时期..3分③真理是具体的有条件的;认识具有反复性和无限性;因此马克思主义在中国需要不断发展..3分5①坚持一切从实际出发;实事求是..中国共产党根据我国社会主义革命和建设实际;解放思想;与时俱进;求真务实;不断实现党的群众路线的发展..3分•②在尊重客观规律的基础上充分发挥主观能动性认识和把握规律..中国共产党在我国社会主义革命和建设实践中;遵循执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律;以科学的思想、制度和方法领导中国特色社会主义事业;从而推动了党的群众路线的发展..3分•③实践是认识的来源和发展的动力..中国共产党根据不同时期的社会主义革命和建设有不同特点;对群众路线不断增添新的内容;从而推动了党的群众路线的发展..3分•④追求真理是一个永无止境的过程;在实践的基础上追求和发展真理;做到与时俱进;开拓创新..中国共产党在我国社会主义革命和建设实践中不断探索新思路;推动了党的群众路线的发展..。
马克思主义第二章练习题及答案
第二章认识论练习题一、单项选择题1．我们感觉到一个苹果的形状、大小、颜色、轻重、气味、滋味和软硬等各种属性，在意识中把它们结合起来，就形成了这个苹果的整个感性形象，这种反映形式是 ( ) A.感觉 B.知觉 C.表象 D.概念2．毛泽东说：“感觉到了的东西，我们不能立刻理解它，只有理解了的东西，才更深刻地感觉它。
”这一论断揭示了 ( )A.感性认识是整个认识过程的起点B.感性认识的局限性C.感性认识对人们认识事物本质没有实际意义D.理性认识先于感性认识3．辩证思维方法从抽象上升到具体的过程是 ( )A.从实践到认识的过程B.从认识到实践的过程C.思维生成现实具体的过程D.在思维中再现具体，形成“多种规定的统一”的过程4．鲁迅先生说：“穷人绝无开交易所折本的懊恼，煤油大王哪会知道北方渣老婆子身受的酸辛，灾区的饥民，大约总不去种兰花，像阔人老太爷一样……”这段话表明 ( )A.不同的人对待同一事物往往具有不同的价值观B.不同的人对待不同的事物具有相同的价值观C.价值观随着事物的变化而变化D.价值观人皆有之5．荀子曰：“不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之。
学至于行而止矣。
行之，明也。
”这句话蕴涵的哲学寓意是 ( )①间接经验是十分必要的②事事亲身实践是获得知识的惟一途径③实践是认识的来源④实践出真知6.某地苹果喜获丰收后，直至来年初仍然有一大半卖不出去。
果农起初认为果树种植太多，超出了市场需求，但后来发现其他地区的优质苹果却以高价畅销。
这一事实使他们认识到：市场上不是不需要苹果，而是不需要品种和质量差的苹果。
这一认识过程表明 ( )A.直接经验是肤浅的，间接经验是深刻的B.认识了事物的现象，就把握了事物的本质C.具体地分析矛盾的特点，是正确认识事物的基础D.成功的实践检验正确的认识，失败的实践检验错误的认识7.王安石以“西风昨夜过园林，吹落黄花满地金”的诗句，题咏秋菊。
苏东坡则认为秋菊不可能像春花那样落英满地，以“秋英不比春花落，说与诗人仔细吟”的诗句加以嘲讽。
哲学认识论练习题
哲学认识论1.马克思说过:“最蹩脚得建筑师一开始就比最灵巧得蜜蜂高明得地方,就是她在用蜂蜡建筑蜂房以前,已经在自己得头脑中把它建成了。
”这段论述主要说明得就是A.实践就是客观得物质性活动B.实践就是有意识、有目得得能动性得活动C.实践就是在一定得社会关系中进行得社会活动D.实践就是一个不断变化发展得历史过程2.实践之所以能成为检验认识正确与否得唯一标准。
主要就是因为A.实践就是社会性、历史性得活动B.实践就是客观物质性得活动C.实践就是认识得来源与发展动力D.实践就是联系主观认识与客观事物得桥梁3、下列属于实践活动得就是( )①农民种地②科学家进行科学试验③工人做工④教师讲课⑤学生学习⑥经济体制改变⑦加强“三个代表”重要思想得学习教育A、①②③⑥B、①③④⑥⑦C、①③④⑤⑥D、①③⑥⑦4、实现2008年经济工作目标与任务,必须坚持好字优先。
回顾改革开放以来我国经济发展历程,从“又快又好”到“又好又快”,再到“好字优先”,这体现了( )①真理与谬误就是相互对立得,又就是相互统一得②认识具有反复性与无限性,要在实践中不断发展③真理就是有条件得、具体得④实践就是认识发展得动力A、①②③④B、②③④C、①②D、④5、下列对于认识与真理得说法,错误得就是( )①认识就是一个过程,而真理就是不变得②真理得内容就是客观得,而认识得内容就是主观得③两者都就是人脑对客观事物得反映④认识就是感性认识,真理就是理性认识⑤真理就是认识,认识不一定就是真理A、①②③B、②④⑤C、①②④D、③④⑤6、2010年11月15日,美国宇航局在华盛顿召开新闻发布会宣布,天文学家利用钱德拉X射线太空望远镜等设备观测到可能就是人类迄今发现得最年轻得黑洞。
“年轻”就是说它形成时得状态被观察到得时间就是在30年前。
不过,当时人们并不知道它就是个黑洞,新近得观测结果才证明其有可能就是黑洞。
这蕴含得哲学道理就是①认识具有无限性、上升性②真理具有客观性③思维与存在具有同一性。
高中政治认识论题目及答案
高中政治认识论题目及答案一、选择题共32个，每题2.5分，共计80分，选择最佳答案 1.13新课标全国卷22以前，人们往往认为一切生物的生长都依赖阳光。
现在科学家发现，在水深超过4000米的可见光不能到达的海底，在高温、高压、剧毒、缺氧的环境里，仍然存在大量海底热液生物，它们考海底热液带出的能量进行化合作用合成有机质而生产。
这从一个侧面表明：①对真理的追求是永无止境的循环过程②真理是理论与实践的具体的历史的统一③客观事物的复杂性决定了认识的反复性④认识只有不断超越历史条件才能成为真理A.①②B.①④C.②③D.③④2.新课标安徽卷112021年诺贝尔生理学奖获奖者发现了免疫系统激活的关键原理，革命性地改变了人们对人体免疫系统的认识，为传染病、癌症等疾病的防治开辟了新道路。
这说明①科学认识能够创造理想的世界②改造世界是认识的目的和归宿③事物的发展取决于认识的深化④真理在发展中不断地超越自身A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④3.新课标山东卷24自1956年美国科学家在实验中直接观测到中微子后，人类对中微于的研究不断深人2021年9月，欧洲核子中心称发现“中微子超光速”现象，同时指出实验过程存在误差，呼吁全球科学家进行更多的实验观察和独立测试。
材料蕴含的哲理是A.认识具有反复性和无限性B.真理和谬误没有原则界限C.科学实验是社会存在的基础D.改造世界是认识世界的目的4.在牛顿经典力学问世后的200多年时间里，许多科学家认为，整个宇宙都要服从这一“永恒定律”。
20世纪初，爱因斯坦发现牛顿的运动定律只有在宏观低速的情况下才是正确的，牛顿力学的“永恒定律”神话被告打破。
这启示我们A、真理是主观与客观的具体的历史的统一B、人们对同一确定对象会有多个真理性认识C、对同一事物的判断因人的主观性而产生差异D、真理适用于任何已知和确定的历史条件和范围5.江苏扬州高三模拟上世纪70年代，美国科学家乘坐深海潜水器在海底发现了一个温度高达350℃的热泉口，泉口附近浮游着大得出奇的红蛤、海蟹等生物。
第六课 辩证唯物主义认识论习题及答案
期末系列练习题二：第六课辩证唯物主义认识论班级姓名成绩一、客观题（共30小题，每题2分，共60分）1．一个成功者与一个空谈者的主要区别在于：成功人士能通过实践把头脑中的观念变成现实的存在。
这表明，实践具有A．直接现实性 B．客观物质性 C．自觉选择性 D．社会历史性2．杜威认为，实践就是人类应对环境的一种活动，这种活动和动物适应环境的活动相比，没有本质的区别。
杜威的观点否认了实践的A．客观物质性 B．主观能动性 C．社会历史性 D．内在矛盾性3．与“坐而论道不如起而行之”包含哲理相近的是A．祸患常积于忽微，智勇多困于所溺 B．操千曲而后晓声，观千剑而后识器C．横看成岭侧成峰，远近高低各不同 D．近水楼台先得月，向阳花木易为春4．19世纪英国作家惠兹里特说：“一个除了书本以外一无所知的纯粹学者，必然对书本也是无知的。
”与这句话在内涵上不一致的名言是A．尽信书，则不如无书B．秀才不出门，全知天下事C．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行D．饱经风霜的老人与缺乏阅历的少年对同一句格言的理解是不同的5．在农村，人们发现鸡被吃了，总以为是黄鼠狼干的。
科学家们通过大量的科学实验，否定了黄鼠狼专门吃鸡的恶名，它是个灭鼠“能手”。
据估计，一只黄鼠狼一年能消灭三四百只老鼠。
由此可知①实践是认识的来源和动力②实践是检验认识真理性的标准③实践是认识的目的和归宿④实践是获得知识的唯一途径A．①④ B．①② C．②③ D．③④6．实践之所以能够检验认识是否正确，是因为A．实践是认识的来源 B．实践是认识发展的动力C．实践是连接主观和客观的桥梁 D．实践是认识的目的和归宿7．2010年11月28日召开的第一届基层党建创新论坛强调，要把基层党建创新的成功经验和有效做法运用到实际工作中去。
这体现的认识论道理有A．一切从实际出发、实事求是B．矛盾的普遍性寓于特殊性之中C．实践是认识的目的和归宿D．真理是主观对客观的正确反映8．实用主义者詹姆士认为“有用就是真理”。
高中政治-认识论练习1
认识论练习一一、单项选择题1．2009年9月10日国务院办公厅发布关于进一步做好甲型H1N1型流感疫情防控工作的通知。
通知要求，铁路、民航、交通、旅游等部门要制定和完善针对人员密集流动情况的疫情防控应急预案，各部门协调应对。
这体现认识论的道理有A．实践是人们改造世界的一切活动 B．事物是变化发展的，要用发展的观点看问题C．实践具有主观能动性和社会性 D．人民群众是实践的主体，要关注民生2.2010年2月4日，美国国家航空航天局公布了借助哈勃太空望远镜拍摄到的冥王星最新照片，哈勃望远镜观测到冥王星在变红。
这一事实说明A．认识产生于人们实践的需要，认识推动实践的发展B．实践的发展为人们提供日益完备的认识工具，从而推动认识的发展C．实践锻炼和提高了人的认识的能力，推动认识的不断深化D．实践是认识发展的动力3.真理只有一个，而究竟谁发现了真理，不依靠主观的夸张，而依靠客观的实践。
这句话主要反映了：A.真理的具体性B.真理的相对性C.真理的条件性D.真理的客观性4.当甲型H1N1流感在全球许多国家传播时，世界各国通力合作，严加防范，以抗击这一流感的蔓延和肆虐。
这体现了（）A.意识活动的直接现实性B.认识具有反复性和无限性C.两点论与重点论的统一D.实践活动具有社会历史性5.真理，没有不被怀疑和突破的特权，这是因为（）A．人能认识世界，但并不一定能正确认识世界 B．真理的基本属性是客观性C．认识的根本目的在于指导实践 D．客观世界是无限变化发展的，人们的实践也是发展的6.“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。
”从认识论的角度看，上述古语主要强调了A．科学理论的重要性 B．实践的重要性C．人民群众是实践的主体 D．真理是客观的7．黑格尔认为，实践就是按照主观的内在本性去“规定”和改造客观世界。
这一观点否认了实践的A．直接现实性 B．客观物质性C．主观能动性 D．社会历史性8．2010年4月6日，胡锦涛在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上指出，要深入贯彻落实科学发展观，推动经济社会又好又快发展。
《马克思主义基本原理概论》辩证唯物主义认识论复习题及答案
《马克思主义基本原理概论》辩证唯物主义认识论复习题及答案一、单项选择题1.“从物到感觉和思想”与“从思想和感觉到物”的对立，属于A.辩证法和形而上学的对立B.反映论和先验论的对立C.经验论和唯理论的对立D.能动反映论和被动反映论的对立2.一切唯物主义认识论都是A.实践论B.先验论C.反映论D.从过去的经验出发3.主体与客体的关系，从根本上说是A.目的和手段的关系B.决定和被决定的关系C.限定和超越的关系D.认识关系和实践关系4. 从人类实践的构成要素看，载人飞船属于A.实践的主体B.实践的客体C.实践的对象D.实践的手段5.恩格斯指出：“人的思维最本质和最切近的基础，正是人所引起的自然界的变化，而不单独是自然界本身。
”这说明A.认识是主体的反映B.认识是客体的反映C.认识是在实践基础上主体对客体的能动反映D.认识的内容和模式是由客体提供的6.“只有音乐才能激起人的音乐感；对于没有音乐感的耳朵来说，最美的音乐也毫无意义。
”这表明A.人的认识是主体与客体相互作用的过程和结果B.人的感觉能力决定认识的产生和发展C.人的认识能力是因人的生理结构决定的D.事物因人的感觉而存在7.马克思说：“搬运夫和哲学家之间的原始差别要比家犬和猎犬之间的差别小得多。
他们之间的鸿沟是分工掘成的。
”这表明人的才能A.与人的先天生理素质没有关联B.主要来源于后天的实践C.取决于人的主观努力的程度D.是由人的社会政治地位决定的8.未来学家尼葛洛庞蒂说：“预测未来的最好办法就是把它创造出来。
”从认识与实践的关系来看，这句话对我们的启示是A.认识总是滞后于实践B.实践是认识的先导C.实践高于认识D.实践与认识是合一的9.在听完一位成功的企业家讲课后，一些来自企业的学员感到有些失望，便问他：“你讲的那些内容我们也差不多知道，可为什么我们之间的差距会那么大呢？”这位企业家回答说：“那是因为你们仅是知道，而我却做到了，这就是我们的差别。
”这句话表明了实践高于理论认识，因为实践具有A.普遍有效性B.客观规律性C.主体能动性D.直接现实性10.“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”这一古训蕴涵的哲理是A.人的经验是判断是非得失的根本尺度B.直接经验比间接经验更重要C.感性认识高于理性认识D.人民群众的直接经验即实践是认识的重要基础11.法国科学家路易•巴斯德说：“在观察事物之际，机遇偏爱有准备的头脑”。
认识论习题
• 1）（12分）国家：①有利于落实科学发展观，保障经济又好 又快的发展。（2分）②有利于保障财政收入的稳定，实现国 家职能。（3分）③实现社会分配公平，有利于经济改革的顺 利进行。（3分） • 企业：①有利于减轻企业的负担，降低成本。（2分）②有利 于推动企业自主创新，转变发展方式。（2分） • （回答其他方面内容，符合题意的，可酌情给分，总得分不超 过12分。） • （2）（6分）①市场存在自发性、盲目性、滞后性等弊端。 （3分）②社会主义本质和公有制性质要求国家加强宏观调控。 （3分） • （3）（10分）①整体和部分是对立统一的关系，我国税制改 革是经济发展这个整体的重要组成部分。（3分） • ②整体与部分不可分割，相互依存。经济发展是全局，税收改 革是其中一个重要环节，经济发展离不开税收改革，税收改革 为了经济发展。（3分） • ③整体和部分相互影响，经济发展要求对不适应的税收制度进 行改革，税收制度改革能调整各经济利益关系，促进经济发展。 （4分）
• 2008年，我们迎来了改革开放三十周年。 由于30 年前的真理问题大讨论，促进了人们的思想解放， 从而使中国进入了改革开放的新时期。在改革开 放的实践中先后形成了邓小平理论、"三个代表" 重要思想、科学发展观等一系列重要思想和理论， 即中国特色的社会主义理论体系，推动了马克思 主义在中国不断发展，促使我们的生活发生了从 未敢设想过的变化。理论创新是一个国家、一个 民族、一个政党生存发展的强大动力，是社会进 步的重要标志。 运用所学的《生活与哲学》的知识回答上述 材料体现了认识论中的哪些道理？（8分）
认识论主观题训练答案
专家点评：传统民本思想在历史上起到一定的积极作用，但具有时代局限性，统治阶级运用
民本思想的目的是“治民”、“驭民。”
“坚持以人文本，就是要以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、
促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治和文化权 益，让发展的成果惠及全体人民。 ”
矛盾，决定着政府、企业和劳动者能否和谐共“舞” 。“十二五”时期是全面建设小康社会的关键时期，
我们要紧紧抓住我国发展的重要战略机遇期，
为全面建成小康社会打下具有决定性意义的基础，
实
现经济社会又好又快发展。
根据材料说明我们党在制定《建议》的过程中体现了哪些认识论道理？
(1) 实践决定认识，实践是认识发展的根本动力。 况下制定的。
色 GDP 为核心指标的经济发展模式，不仅有利于保护资源和环境，促进资源可持续利用和经济可
持续发展，而且有利于加快经济发展方式的转变。当前，这一认识正被越来越广泛的人们所认可。
.
读材料后回答：上述材料体现了认识论中的哪些道理？
理论对实践有巨大的指导作用。
（ 1 ）认识是发展的，认识具有反复性、无限性、上升性，追求真理是我们永恒的使命。随
主观题训练
1 ．随着人口剧增和生产生活方式的无节制， 二氧化碳大量排放造成越来越严重的气候问题，
危害到人类的生存环境和健康安全。人们开始认识这种生产和生活方式的不良影响，以低能量、
低消耗、低开支为核心，从而减低碳，特剐是二氧化碳排放的低碳生活逐渐被人们所接受。现在
低碳生活方式已成为一种时尚，这必将影响和改善人类的生产方式和生态环境。
传统民本思想和中国共产党“以人为本”论述节选
“民为贵，社稷次之，君为轻。 ”
认识论习题
认识论部分一、单项选择题1．片面强调理性认识的作用，在实际工作中会导致( )A.经验论B.教条主义C.诡辩论D.二元论2．绝对真理和相对真理的关系是( )A.两种性质不同的真理B.两种各自独立的真理C.真理的两个不同阶段D.客观真理的两种不同属性3．认识之所以能够不断地得到发展，其根本原因就在于( )A.科学家们不断地发明创造B.自然科学和社会科学的不断发展与结合C.社会实践的需要D.人们追求知识的愿望4．感性认识和理性认识的区别在于( )A.感性认识是可靠的，理性认识是不可靠的B.感性认识是对对象的认识，理性认识是对本质的认识C.感性认识来源于实践，理性认识来源于书本D.感性认识来源于直接经验，理性认识来源于间接经验5．在下列成对的理论中，属于唯物主义与唯心主义对立的是( )A.能动反映论与机械反映论的对立B.反映论与先验论的对立C.可知论与不可知论的对立D.唯理论与经验论的对立6．感性认识有待于上升到理性认识，这体现了( )A.认识论中的唯物论B.认识论中的辩证法C.认识论中的唯理论D.认识论中的经验论7．“从群众中来，到群众中去”的工作方式和领导方法同辩证唯物主义认识论中的哪一个原理一致( )A.从认识到实践，从实践到认识B.从实践到认识，从认识到实践C.从理性回到实践D.从实践回到理性8．有些同志工作中单纯凭自己的经验办事，轻视理论的指导作用。
他们在认识论上犯了( )A.类似唯心主义的先验论B.类似唯理论的错误C.类似客观主义的错误D.类似经验主义的错误9.“社会一旦有技术上的需要，则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进”这表明 ( )A.实践是沟通主客体的桥梁B.实践是检验认识真理性的标准C.实践为认识提供物质手段D.实践的需要是推动认识发展的动力10.在真理标准问题上坚持辩证法，就是要坚持( )A.实践标准是确定性和不确定性统一的观点B.实践标准是主观性和客观性统一的观点C.实践是检验真理唯一标准的观点D.具体的实践能对一切认识做出确定检验的观点11.辩证唯物主义认识论认为，一个完整的认识过程是( )A.感觉－知觉－表象B.意识－物质－意识C.实践－认识－实践D.感性认识－理性认识－感性认识12.对马克思主义既要坚持，又要发展。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
认识论习题
1.(2013浙江文综,29,4分)十年前,科学家只把几十种基因突变与疾病挂上钩,现在已经把三千种左右基因突变与疾病对上号,但要搞清所有基因突变与疾病的关系尚需时日。
这是因为( )
①认识总要受到主客观条件的限制②实践是认识发展的动力
③认识对象的本质的暴露与展现有一个过程④实践是认识的来源
A.①④
B.②③
C.②④
D.①③
2、(2014浙江文综,30,4分)不久前，研究人员发现，把健康成年小鼠置于黑暗中一周后，它们辨别音高的能力也可显著提高。
此前，科学界通常认为这种变化主要发生在未成年阶段，且需要更长的时间。
这表明
①科学的价值在于造福社会②认识与实践的统一是具体的历史的
③真理具有反复性和相对性④认识的真理性需要不断经受实践的检验
A．①② B．③④ C．①③D．②④
3、（2011年浙江卷，28，4分）考古学好比望远镜，可以让我们远望人类的起点和整个历史，考古遗物则如同显微镜，可以让我们透视具体的历史事件。
这意味着
①没有对个体的透视整体就难以把握②没有对整体的理解个体就无法认识
③没有实践认识就没有来源④没有认识的指导实践就不能深入
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
4.(2013四川文综,8,4分)唐代诗人柳宗元在《三赠刘员外》一诗中写道:“信书成自误,经事渐知非。
”下列观点与该诗句所含哲理相符的是( )
①知是行之始,行是知之成②学至于行之而止矣。
行之,明也
③方其知之,而行未及之,则知尚浅④不出户,知天下;不窥牖(窗户),见天道
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
5、11.(2013山东文综,23,4分)“梦想是海市蜃楼,还是绿洲,关键取决于你是否停止跋涉的脚步。
”与这句话内涵相一致的是( )
A.“没有革命的理论,就没有革命的行动”
B.“学而不思则罔,思而不学则殆”
C.“一步实际行动比一打纲领更重要”
D.“人类的心灵需要理想甚于需要物质”
6.(2013安徽文综,4,4分)为破解当前家庭经营中存在的“低、小、散”难题,推动传统农业升级,党和政府强调要发挥家庭农场等新型生产经营主体的作用。
这表明认识是( )
①在实践基础上不断丰富发展的过程②不断克服谬误逐步接近真理的上升过程
③主体对客体的直接现实性改造活动④在实践的基础上主体对客体的能动反映
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
7.(2013课标Ⅱ,20,4分)联合国关于发展的观念经历了一个演变过程:20世纪五六十年代把发展归结为经济增长;20世纪70年代把发展看作是经济增长、经济结构优化和
社会变革;从20世纪八九十年代开始,把发展理解为注重资源节约、环境保护的可持续发展和以人为中心的综合发展。
联合国关于发展的观念演变进一步证实了( )
①认识的不断完善决定着实践的不断深化
②认识受认识对象本质和属性暴露程度的制约
③认识的发展具有与认识主体无关的客观规律性
④认识的发展是一个不断继承和超越已有认识成果的过程
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
8.(2013天津文综,8,4分)在《集安高句丽壁画》一书中,作者称图一为“剁肉图”,把古人右手所持工具看作菜刀;后有研究者结合该书图二“烤肉串”和图三“厨师煽风”,认为古人右手拿的都是史称“便面”的中国古扇,因此图一应叫“烤肉图”。
对文物图像命名中存在的不同见解,应坚持的正确观点是( )
A.真理是客观的,是对客观对象的认识
B.对同一确定对象的认识,真理只有一个
C.真理是有条件的,都有自己的适用范围
D.真理是具体的,是相对特定的过程而言的
9.(2013四川文综,7,4分)观察下图。
下列对漫画蕴涵的
哲理理解正确的是( )
①与时俱进是实事求是的内在要求和前提
②真理如果超出其适用条件就会变成谬误
③价值选择正确与否没有客观的评价标准
④共性寓于个性之中并通过个性表现出来
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
10.(2013江苏单科,31,2分)正如当初无人能预测1450年的印刷术、1750年的蒸汽机、1950年的晶体管会带来何等影响,而今我们仍然无法预测3D打印将在未来漫长的时间里如何改变世界。
这说明( )
A.新陈代谢是宇宙间不可抗拒的规律
B.实践是检验认识真理性的唯一标准
C.人们对客观事物的认识受到具体的实践水平的限制
D.通过实践可以把头脑中观念的存在变为现实的存在
11.（新课标北京卷40）地图反映了人们认识世界的程度，地图的变化记录了人们认识世界的过程。
欧洲中世纪时，地图主要由神职人员绘制。
当时欧洲的世界地图千篇一律：基督教圣地耶路撒冷居于中心，多瑙河、地中海和顿河呈“T”字型，把世界分割为欧、亚、非三部分。
中国古代地图大部分由官方或士大夫绘制，主要用于日常行政事务管理和作为读史的辅助工具。
在中国古代绘制的世界地图中，中国占据绝大部分图幅，政区表现较为准确，中国疆域之外则绘制简略，严重失真。
由于人类活动范围的局限，早期地图绘制者认为地球是平的。
15、16世纪哥伦布等航海家证实地球是圆的。
随着遥感技术的广泛应用，现在的世界地图日益精准，更好地满足了生产生活的需要。
结合材料，说明认识对实践的依赖关系。
（12分）
12.2010年10月15日，中国共产党第十七届中央委员会第五次全体会议胜利召开，全会深刻认识并准确把握国内外形势新变化新特点，审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》(以下简称《建议》)。
《建议》坚持把保障和改善民生作为加快转变经济发展方式的根本出发点和落脚点，把促进就业放在经济社会发展优先位置。
我国就业形势一方面就业难，另一方面用工难。
这“两难”是政府、企业和劳动者的困惑。
能否清除认知障碍，平衡利益矛盾，决定着政府、企业和劳动者能否和谐共“舞”。
“十二五”时期是全面建设小康社会的关键时期，我们要紧紧抓住我国发展的重要战略机遇期，为全面建成小康社会打下具有决定性意义的基础，实现经济社会又好又快发展。
运用“探索世界、追求真理”的知识，根据材料说明我们党在制定《建议》的过程中体现了哪些道理？。