如何指导初中生精选议论文写作素材
初中写作教学中的写作素材
初中写作教学中的写作素材写作素材在初中写作教学中的应用写作是学生培养语言表达能力的重要环节，而写作素材的选择与运用对于写作质量的提升起着至关重要的作用。
本文将探讨初中写作教学中的写作素材的应用。
一、优质的书面材料为学生提供素材优质的书面材料可以作为学生写作素材的来源之一。
教师可以准备一些新闻报道、时事评论、文化背景等方面的文章，让学生从中选择适合自己的素材进行写作。
例如，教师可以提供一篇新闻报道，让学生就报道中的事件展开议论。
这样的素材不仅能够帮助学生了解时事，还可以培养他们的思辨能力和批判思维。
二、生活中的经历为学生提供素材生活中的经历是丰富的写作素材。
教师可以鼓励学生写自己身边的人与事，或是自己的亲身经历。
例如，学生可以写关于自己参加学校活动的感悟，或是写一篇游玩景点的游记。
这样的写作素材不仅让学生有了实践、体验的基础，也有助于他们发展观察力和表达能力。
三、名人名言为学生提供素材名人名言是很好的写作素材。
教师可以向学生介绍一些名人的名言，并要求学生从中选择并解释其中的一个。
例如，学生可以选取毛泽东的"世上无难事，只要肯攀登"这句名言进行写作。
名人名言作为写作素材，可以引导学生思考，增强他们的语言表达能力。
四、图片和视频为学生提供素材图片和视频也是学生写作素材的来源之一。
教师可以使用一些优秀的图片和视频素材，让学生依据所看到的内容进行写作。
例如，教师可以使用一张有关大自然的图片，让学生根据图片中的景物进行描写。
这样的写作素材有助于学生培养观察细节、塑造形象的能力。
五、文学作品为学生提供素材文学作品也是学生写作素材的重要来源之一。
教师可以选取一些经典的文学作品，并要求学生以作品中的人物、情节等为素材进行写作。
例如，教师可以选取鲁迅的《狂人日记》，让学生以狂人的视角写一篇对社会现象的议论文。
文学作品作为写作素材，能够激发学生的创作灵感，同时也有助于学生对文学的理解和欣赏。
综上所述，写作素材在初中写作教学中具有重要作用。
初中议论文范文素材
初中议论文精选范文素材是非常重要的，因为在初中学习阶段，我们需要学会如何进行正确的论述和思考。
下面是一些关于初中议论文的精选范文素材，希望可以帮助到大家。
一、“读书与成才”读书是人们进步的阶梯，也是获取知识的基础。
有些人认为读书只是鸡肋，不如直接去创业或者参加工作，这种说法是错误的。
读书的好处在于让我们获取知识，锻炼思维，提高自身素养，培养正确的人生观和价值观。
二、“电子产品对人们生活的影响”随着科技的发展，电子产品已经成为人们生活中不可或缺的部分。
电子产品的普及给人们的生活带来了许多问题。
比如，影响人们的精神健康，妨碍人们的交流能力，增加人们的睡眠问题等。
我们应该谨慎使用电子产品，并且保持一个健康的生活方式。
三、“是否应该在学校实行性教育”随着社会的发展，青春期的孩子们开始接触到性知识，而一些不良信息的传播也让孩子们对性产生了错误的认识。
一些人主张应该在学校进行性教育。
也有一部分人认为这样会让孩子们过早接触性知识。
我们应该充分考虑孩子们的身心发展，以及家庭教育和学校教育的作用，谨慎进行性教育。
四、“网络游戏对孩子们的影响”网络游戏已经成为很多孩子们的娱乐方式。
过度的沉迷于网络游戏对孩子们的身心健康造成了很大的影响。
比如，导致孩子们的视力下降、影响孩子们的学业、让孩子们产生暴力倾向等。
我们应该引导孩子们正确地对待网络游戏，同时也应该加强父母的监管和教育。
五、“少年犯罪的原因和解决办法”少年犯罪是社会问题中的一个重要部分。
有些人认为少年犯罪是由于环境的影响，而另一些人则认为是由于家庭教育和个人道德观的问题。
我们应该寻找少年犯罪的根本原因，并采取相应的措施来遏制和解决少年犯罪问题。
同时，我们也应该关注和关爱那些被受到少年犯罪牵连的人，为他们提供必要的帮助和支持。
初中议论文的精选范文素材提供了很多有价值的思考和参考。
我们应该谨慎地对待每个问题，并采取科学的方法来进行思考和探究。
通过初中学习阶段的努力，我们可以锻炼良好的思辨能力，提高自己的学术素养和思想水平，为未来的发展打下坚实的基础。
初中生积累写作素材指导初探
初中生积累写作素材指导初探摘要：本文旨在探索初中生如何积累写作素材，帮助他们提高写作水平。
首先，本文解释了写作素材的基本定义，然后介绍了积累写作素材的七个重要步骤。
其次，本文讨论了初中生积累写作素材的各种方法，包括收集信息，分析素材，查找素材并记录素材，以及应用素材。
最后，本文总结了初中生积累写作素材的必要谨慎性。
关键词：写作素材、初中生、积累写作素材、收集信息、分析素材、查找素材、应用素材。
正文：随着中国教育的发展，学生的写作能力得到了显著的提高。
在学习写作方面，积累写作素材是其中一个重要因素。
只有足够的写作素材，学生才能有足够的创造力来写出精彩的文章或论文。
因此，本文将探讨如何教初中生积累写作素材，以便提高他们的写作能力。
首先，本文开始于对写作素材的基本定义，即用于写作的信息和材料。
其次，本文介绍了积累写作素材的七个重要步骤：1）确定话题；2）设定目标；3）确定需要的信息；4）筛选素材；5）收集信息；6）分析素材；7）查找素材并记录素材。
此外，本文也探讨了初中生积累写作素材的各种方法，包括收集信息，分析素材，查找素材并记录素材，以及应用素材。
最后，本文总结了初中生积累写作素材的必要谨慎性：初中生应特别注意素材的准确性，不断添加新的信息来更新自己的素材，并避免使用不可靠的信息。
通过深入探索初中生如何积累写作素材以提高写作水平，本文的结论是，积累写作素材的过程是漫长而繁琐的，但难以估量的也是它的价值。
最后，本文指出，积累写作素材有助于提高学生的写作能力，增强他们的学习能力，为他们提供更好的未来。
应用写作素材是任何人学习写作的重要一步，也是学习写作最具挑战性的步骤。
应用写作素材并不像积累素材那样只考虑在信息的收集方面，而是需要考虑如何使用素材来有效地实现文章的目的。
对初中生来说，应用写作素材是一项艰巨的任务，但也是极其有意义的。
在学习如何应用写作素材的过程中，初中生需要了解写作素材的基本原则，即选择并运用合适的素材来有效地传递和完成文章的目标。
议论文作文素材加分析
议论文作文素材加分析篇一：议论文素材如何论证议论文写作指导——分析论据学会讲“理”一、导入在写议论文时很多同学在举事例之后没有论证意识，或是不知道该如何论证，所以在作文当中存在的这些问题会导致作文只能的到中等或以下档次。
想要能在作文中得到更高的分数就要学会《分析论据，学会讲理》。
板书：分析论据，学会讲理》。
板书》。
司马迁之所以能完成《史记》，是因为他经受住世人的白眼，承受了世人的流言蜚语，忍受了常人不能忍受之屈辱——宫刑，勇敢坚强的活了下来，完成父亲的遗愿。
(2)、司马迁受了腐刑之后，并没有去死，是完成《史记》的信念支撑着他，使他有了继续活下去的勇气和决心。
这个信念支撑着他，让他最终完成了《史记》。
如果司马迁没有一定要完成《史记》的信念，那他绝没有那么顽强的意志活下去，那司马迁其人也不会为后人所知，今天还会有这么完整而珍贵的、被誉为”史家之绝唱，无韵之《离骚》“的历史资料《史记》吗？正是信念，支撑着司马迁，使之成为了一位伟大的文学家、史学家。
（10分）运用的分析论证方法：史记》，是因为他经受住世人的白眼，承受了世人的流言蜚语，忍受了常人不能忍受之屈辱——宫刑，勇敢坚强的活了下来，完成父亲的遗愿。
(2)、司马迁受了腐刑之后，并没有去死，是完成《史记》的信念支撑着他，使他有了继续活下去的勇气和决心。
这个信念支撑着他，让他最终完成了《史记》。
如果司马迁没有一定要完成《史记》的信念，那他绝没有那么顽强的意志活下去，那司马迁其人也不会为后人所知，今天还会有这么完整而珍贵的、被誉为”史家之绝唱，无韵之《离骚》“的历史资料《史记》吗？正是信念，支撑着司马迁，使之成为了一位伟大的文学家、史学家。
中学生议论文写作技巧和方法_议论文满分写作技巧和方法
中学生议论文写作技巧和方法_议论文满分写作技巧和方法议论文不同于记叙文以形象生动的记叙来间接地表达作者的思想感情，也不同于说明文侧重介绍或解释事物的形状、性质、成因、功能等。
中学生议论文写作技巧和方法有哪些？今天小编和同学们分享几篇有关中学生议论文写作技巧和方法_议论文满分写作技巧和方法，欢迎阅读。
技巧【1】议论文论证：论证是运用论据证明论点的过程和方法常用论证的类型一般分为两种：立论和驳论。
立论是对一定的事件或问题阐述见解和主张的论证方式。
驳论是对片面的、错误的甚至反动的见解或主张进行批驳，只要批驳成立就行了。
立论和驳论常常是互相联系的，在立论的文章中有时也要批驳错误观点，驳论中有时也要立论，阐明自己的正确观点。
常用的论证方法一般有：就内容而言，有事实论证(举例论证)、道理论证(引用论证);就方式而言，有对比论证、比喻论证、归谬论证、正反论证等。
有些同学写议论文，往往搭了一个架子，看起来论点、论据、论证完整，可是只有一副架子而已，好比恐龙的骨架，空空洞洞，一无所有。
好的议论文，应该有具体的内容，而且是精心搭配，严密组织的。
清晰的逻辑：不管什么文体的文章，都要讲究逻辑的严密清晰，议论文尤其讲究。
一段毫无逻辑的话，只能让人读了不知所云。
逻辑的严密体现在论证上。
论证要严密，无懈可击，清晰地表现在行文上，让人读了一目了然。
议论文不得胡乱说话，所以语言要求准确;同时又不必板起面孔说话，所以语言尽可能活泼一些。
技巧【2】围绕中心论点设置分论点在议论文中，我们知道论点的提出方法是多种多样的，那么，提出论点之后如何展开成文呢?这主要靠分论点的支撑了。
当然，在中心论点之后还可以运用分析的手段(如概念辨析、对比分析、辩证分析)使论点更加具体，从而更好地提出分论点。
分论点有阐述式、证明式、补充式三种。
阐述式分论点是对中心论点“是什么”、“怎么办”的论述。
证明式分论点是对中心论点“为什么”的论述，主要是回答原因和目的方面的问题，是把中心论点作为结论去追溯这个结论产生的条件和原因。
中学生的写作指导模板范文7篇
中学生的写作指导模板范文7篇中学生的写作指导模板范文7篇中学生习作水平的高低就是学生语文综合能力的体现。
很多同学往往在写作的时候会感到无从下手，问题出在哪？下面小编给大家带来关于中学生的写作指导模板范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
中学生的写作指导模板范文（篇1）1、可以写成多种文体的考题是比较少的，一般情况下，一个文题只有一种适合它的文体。
审题的第一步是判断文体。
判断文体应注意以下规律：(1)记叙文文题的字面一般对记叙文的六要素有所涉及。
如《国庆之夜》涉及了时间，《放学路上》涉及了地点，《我家来了客人》涉及到了地点、人物、事件，《家乡变了》涉及到事物的发展和结局。
题目当中直接带有“人”、“事”、“记”等字样，就更是记叙文的标志了。
(2)议论文文题中经常会有“议”、“论”、“谈”、“辩”等字眼，也有的由“.....。
的启示”、“从.....。
想到的”、“由.....。
说起”等短语构成。
有的议论文题目本身就是一个表明观点的句子，如《小事不可小视》、《不要惧怕困难》，判断起来就更加容易了。
(3)考查说明文的情况很少，即使有，一般也对文体有所提示。
应用文试题则明确要求写通知、启事、书信等等。
2、要看清题目要求。
一般作文题都在要求一项里对文体、字数、表达方式等作出了明确的规定，必须把要求这项内容搞清楚，并且严格执行不能遗忘。
3、注意题目中的隐含内容考题中明确提出的要求是一望而知的，必须照办无误，但有些要求是隐含在表面文字背后的，需要考生自己悟出来。
比如《在阳光下成长》中的阳光，当然不是指自然界的阳光，应理解为党的关怀、集体的温暖、家人朋友间的亲情等等。
《我的脚印》一题也决不是要描写真实的脚印，而应当写成长道路上、进步过程中的有意义的事件。
对一些给材料作文题目中提供的材料，更应当注意运用概括、引申、类比等方法，加以认真分析，理解题目的比喻或象征意义。
中学生的写作指导模板范文（篇2）初中是整个教育体系中一个十分重要的发展阶段，发挥着承上启下的重要桥梁作用。
议论文写作指导大量素材和实例以及论证方法
? 厚积薄发,不是教你守株待兔 ,而是告诉你只有 把握机遇,厚积薄发,不是促你赶快前行 ,而是告诉 你准备工作永远不可能做到十全十美 ,但只要尽力 准备，减少阻碍的沿途，风景依旧可贵。
? 越王勾践卧薪尝胆三千越甲可吞吴。
? 越王勾践入臣于吴，为吴王夫差养马三年，卧薪尝胆，任 用范蠡、文种、计倪等一批能臣谋士，励精图治，发展经 济，生聚教训，国力大增，终于一举吞并吴国。成为春秋 最后一位霸主。
经典事例
? 左思幼年才智平平，却发奋苦读著成《三都赋》
? 西晋时期，文坛成就最高的诗人左思小时候智商很低，口 齿迟钝，没有一点过人之处。他稍大之后却志存高远，决 心写一篇赞颂魏、蜀、吴三国都城的文章《三都赋》。这 个消息传出之后，一片大哗，他也受到了不少文人墨客的 嘲弄。
博观约取，厚积薄发
? 分析题目：
1. 博观约取：广博读书而简约审慎地取用。
2. 厚积薄发：形容只有准备充分才能办好事情。
? 立意角度：
1. “博观约取”可与：教育、积累、自主判断力、坚持、 修身等话题Байду номын сангаас联系。
2. “厚积薄发”可与： 充分准备、未雨绸缪、坚持不懈、 毅力、决心等话题相联系。
? 思考方向：
? 幸运的是，在历经了多次失败之后命运终于眷顾了他，或 者说这正是他用自己多年来沉淀出来的实力争取得来的。 我们可以设想，如果他没有这许多年以来的不懈努力与奋 斗，没有具备一个优秀演员应该具备的职业素养，那他还 有有今日的成就吗？答案不言而喻。
? 丰富自身的底蕴是获得成功必不可少的一环。
初中议论文写作指导
初中议论文写作指导初中生议论文阅读与写作指导引言：1、理解议论文的文体知识：议论文三要素、论证方法、议论文结构、常见的议论文的写法、议论文的种类等。
2、思想准备：想清楚要写的内容。
如果理解不清，你可看相关的书，《名人名言》《论点论据大全》、《思想政治课本》能够说是个捷径。
平时要注意积累，如每天背两条名言，一个故事。
这样，你就会写好议论文。
不知你对议论文掌握的如何，不知下面的内容对你是否有协助。
一、议论文的三要素：1、论点：是一篇文章的灵魂、统帅，任何一篇文章只有一个中心论点，一般能够有分论点。
论点应该准确、鲜明、概括，是一个完整的判断句。
绝不可模棱两可。
论点的位置一般有四个：①文题；②开头；③文章中间；④结尾。
2、论据用来证明论点的材料，有事实论据和道理论据两种。
选用事实论据要注意：①必须具有典型性。
古今中外的都能够。
是绝大部分人所知道的，最起码是登过报纸上过电视的。
②最好具有新颖性。
③论据的表述要准确、叙述要概括，能证明论点即可。
选用的道理论据要注意：①能够是名言、警句、俗话、谚语、定理、公式等。
②要精确，不能篡改、歪曲。
③和论点有必然联系，能证明论点的。
3、论证：论证时使用论据证明论点的过程。
①论证的基本类型（论证方式）：立论、驳论。
立论从正面观点论述，驳论是针对错误观点批驳后再提准确观点论述。
我们写议论文一般以立论为主。
②论证的基本结构层次：三段论式的结构。
提出问题(是什么)→分析问题(为什么)→解决问题(怎么办)也即：引论…………本论………………结论常见的论证结构：a、总分总式结构b、对照式结构c、层进式结构d、并列式结构③常用的论证方法：a、例证法(也叫举例论证、摆事实)：用典型事例作论据来证明论点，俗话说事实胜于雄辩。
b、引证法(也叫道理论证)除引用上述介绍的理论论据以外，还能够引用一些古典诗词中的名句，它一方面能增强论证的力量，另一方面，它还能够丰富文章的内容，增强议论文的文学性。
初中议论文作文范文精选素材2篇
初中议论文作文范文精选素材初中议论文作文范文精选素材精选2篇〔一〕初中议论文作文是我们学习中的一大重头戏，也是我们展示自己思维才能和语言表达才能的时机。
在这篇文章中，我将为大家提供一些关于初中议论文作文的精选素材，帮助大家更好地理解和掌握这一题型。
素材一：时事热点时事热点可以说是我们初中议论文作文的主要素材来之一。
比方最近关于教育改革、环境保护、社会治安等方面的话题都是比拟热门的。
我们可以针对这些话题，展开深化的考虑和讨论。
比方，我们可以就教育改革这个话题，写出一篇文章，阐述自己对于中国教育制度改革的看法，并提出一些针对性的建议。
可能涉及的问题包括：教育公平问题、学科设置问题、老师教育问题等等。
可以从自己的实际经历和观察出发，展开深化的考虑和分析，逐字逐句地阐述自己的观点，争取说服读者。
素材二：通用话题除了时事热点外，还有一些通用的话题也是我们可以进展深化讨论的。
比方科技的开展、青少年素质教育、婚恋观念等等。
这些话题在我们的日常生活中也是比拟常见的。
就科技的开展这个话题而言，我们可以讨论科技对于我们的生活带来的便捷和不便之处。
比方智能手机、电脑、平板等等科技产品的使用给我们带来的便利与负面影响，比方高科技产业的迅速开展对于我们的环境带来的压力等等。
针对这些问题，我们可以深化分析，提出自己的看法和解决方法。
素材三：个人经历除了理论和分析形式外，个人经历也是我们可以讨论的话题之一。
比方我们可以写一篇关于自己安康的问题的议论文，讲述自己的安康经历和安康观念。
也可以根据自己的生活经历，写一篇关于节约资的议论文，提出一些详细的节约方案。
通过这种方式，我们可以让我们的文章更具有亲和力和个性化。
总之，无论是选取哪种素材，作为一篇成功的议论文，都需要我们深化分析，理性考虑，并且让读者在文章中表达出我们的思维方式和表达才能。
希望以上素材可以为大家提供些许帮助。
初中议论文作文范文精选素材精选2篇〔二〕初中议论文作文范文素材1.《是否应该允许学生带手机上课》随着科技的进步和手机的普及，学生带手机上课已经成为了一种趋势。
初中生开学作文的议论文写作技巧与模板
初中生开学作文的议论文写作技巧与模板开学季是每个初中生都无法回避的一个时刻。
每年开学前后，学生们都会被老师布置一篇作文。
对许多同学来说，写作文是一件头疼的事情。
在这篇文章中，我将分享一些写作议论文的技巧与模板，希望对各位同学有所帮助。
一、选择合适的观点在写议论文时，首先要明确自己的观点。
可以选择与开学有关的主题，如“开学的好处”或“开学的挑战”等。
然后，根据自己的观点进行论证和辩论。
二、提前进行资料收集在写作前，要提前进行资料收集。
可以通过查阅相关书籍、报纸、杂志等，或者向老师、家长、同学进行咨询，以获取更多的观点和事实。
三、明确段落结构在写作时，要明确段落结构。
一篇议论文通常包括引言、论点1、论点2、论点3和结论。
每个段落都应有一个明确的主题，并围绕这个主题展开论述。
四、使用恰当的连接词在不同段落之间，要使用恰当的连接词，使整篇文章看起来连贯流畅。
例如，“首先，其次，最后”、“另外，而且”等。
这些连接词能够帮助读者更好地理解文章的结构和内容。
五、论证要有理有据在写议论文时，论证要有理有据。
可以通过引用权威人士的观点、提供具体的事例、引用统计数据等方式来增加论证的可信度。
同时，要注意避免使用与主题无关的论证，保持论证的逻辑性和连贯性。
六、注意句式多样性为了使文章看起来更有吸引力和可读性，要注意句式的多样性。
可以使用简单句、并列句、复合句、比喻句等不同的句式结构。
同时，要注意语言的简洁明了，避免冗长和啰嗦的表达。
七、注重结尾结尾是整篇文章的总结和归纳，要注意注重结尾的重要性。
可以总结全文的主要观点和论证，或者提出具有启发性的问题，以引发读者的思考。
总结：通过上述的技巧与模板，希望能给初中生在写作议论文时提供一些帮助。
首先要选择合适的观点，然后进行资料收集，明确段落结构和使用恰当的连接词。
论证要有理有据，句式要多样化，同时要注重结尾的总结和归纳。
只要掌握了这些技巧，相信你们在写作初中开学作文时将游刃有余，取得更好的成绩。
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如何指导初中生精选议论文写作素材
作文体裁可以分为记叙文、说明文、议论文以及应用文，议论
文是在考试中出现最多的文体之一。据调查，不少学生写作议论文时，
不懂得如何选择和运用素材。笔者在多年的教学实践中，对议论文素
材积累的教学做了大量的尝试，总结出学生的选材误区，并对如何指
导学生精选议论文素材做了一些探索和尝试。
一、避开选材误区，精选素材
学生在写作议论文时，总是习惯在作文选中找材料，东拼西凑
勉强凑出一篇文章来。在教学中，教师需引导学生避开这些认识误区，
指导学生精选素材。
误区一：如今的作文教育一直倡导我手写我心，鼓励学生写出
自己的真情实感，一些学生却误以为可以直接将自己的亲身经历作为
论据运用到文章中。学生表达能力有限，往往使得文章表意不清，导
致作文得分低，长期以往，容易挫伤学生的自信心与积极性。对此，
教师要指导学生学会扬长避短，少用自己叙述不清的个人经历；对于
表达能力以及概括能力较强的学生，指导其把亲身经历和名人事迹结
合起来，更能明确论据的指向性。
误区二：学生在某次习作中，将素材精心提炼后变成作文所需
要的论据，但在下次习作中就不敢再用上次习作中用过的素材了。一
方面，学生担心素材不够新颖；另一方面，学生自认为该素材在上一
次习作中已定了主题，就不能用在其他的主题中，否则就是运用不当。
实则不然，一个事件的发生是多种因素所致，没有既定的论点来对事
件进行完整的定义。因此，对于一个素材可以从多个角度进行挖掘，
提炼出不同的论据，使其为不同的作文主题服务。例如，大庆油田被
发现后，以铁人王进喜为代表的大庆油田工人，艰苦奋战在第一线，
他们吃住在井场，饿了就吃几口窝窝头，困了就身卧钻杆、头枕钻头；
吊车不够用，他们用肩膀扛；水管线没安好，他们用脸盆和水桶端水
他们用青春与生命换取石油，将祖国富强放在第一位。从这一素材中
可以提炼出坚守在自己的岗位上也是一种爱国表现的论点，还可以提
炼出团结合作是力量的源泉的论点。
二、多面选材，丰富文章内容
当今时代是信息爆炸的时代，各种信息以各种方式渗入到人们
的生活和学习中，这些都是很好的写作素材。然而，学生接触到这些
信息时，往往不会辨别、不会选择、不会利用，为此，教师应该指导
学生合理利用各种信息，多面选材，丰富文章的内容。
1.巧用课文素材。语文课本的文章都是经过精心选择和编排的，
都具有较强的教育性、思想性和引导性，教师可以指导学生利用现成
的资源，提炼课文的观点，以备写作时选用。例如，《岳阳楼记》中
范仲淹先天下之忧而忧，后天下之乐而乐、为民为国的忧患意识，《伤
仲永》中仲永父亲日扳仲永环谒于邑人，不使学，导致仲永最后泯然
众人矣，都可以作为议论文的论据。
2.巧用新闻热点。学生在进行素材选择时，最常浮现在脑海的
往往是最近发生的事件，比如国内外的时政新闻、娱乐消息等，教师
可以指导学生对时事进行简短的概括，再融入到作文中，可以作为引
入观点的前言，也可以作为议论文结尾的总结性论据，使文章与时俱
进。例如最近发生的芦山地震，可以引导学生将抗震救灾过程中涌现
出来的感人事迹引入作文。
三、合理安排素材，构造完美文章
素材的安排是构造一篇有逻辑的文章的关键，教师需指导学生
合理安排素材，为文章添色加分。
1.递进式选材。递进式议论文是将中心论点分解成几个分论点，
逐层深入、步步推进，因此，素材与素材之间必须体现由浅入深的关
系，这就需要教师指导学生学会将素材有逻辑、有顺序地安排在文章
中。例如，一位学生在《谈自立》的命题作文中运用了以下三个素材：
①我国教育家陶行之曾说：滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己
干；靠天，靠人，靠祖上，不算是好汉。②中华民族自古以来勤劳自
立，奋斗不息，创造了悠久灿烂的历史，使我国成为世界文明古国。
③苏联科学家齐奥尔科夫斯基说过：地球是人类的摇篮，但是人类不
能永远生活在摇篮里。这三个素材，将要自立这一命题从个人生活要
自立，到民族振兴要自立，最后推进到人类生存要自立，层层深入，
使得论点明晰，体现了严谨的逻辑思维。
2.平行式选材。议论文的论证方法有举例论证、对比论证、比
喻论证，学生可以用对比论证的方法，选择两个并列素材进行对比论
证，也可以用举例论证的方法，列举古今中外的事例进行论证。例如，
一位学生在《换个角度，不一样的风景》的文章中写道：在俄国十月
革命的鼓舞下，党中央首先对国民党所盘踞的大城市发起猛烈进攻，
但因工人阶级力量不够强大而以失败告终。毛泽东吸取经验教训，敢
于从大城市退出来，回到农村，总结出农村包围城市的道路，成功地
建立了党的根据地，为新中国的建立打下了坚实的基础。这都是因为
毛泽东敢于剖析自己，正视错误。换个角度，你会看到不一样的风景。
议论文是学生较常用的作文体裁，但如果选材不当，文章就会
因缺乏必要的论据和论述而显得空洞单薄。教师应根据学生的作文水
平，针对其薄弱之处因材施教，指导学生学会选择素材、运用素材，
从而写出逻辑严谨、论述充分的议论文。