计算机软件在健美操教学实践中的应用研究
2014中国职协优秀科研成果(全部)名单
中国职协 2014 年度优秀科研成果获奖名单 职业培训论文类
一等奖（206 篇）
题目 作者
谈低碳钢锯片复合处理的可行性 威百亩在保护地土壤上的熏蒸灭菌效果研究 创新建设国家高技能人才培训基地 关于技工学校会计模拟实验教学存在问题及建议 从本源角度认识中职数学的课改方向和实施策略 Photoshop 图层效果制作 浅析技工学校机电一体化教学问题与改革思路 技工院校课堂教学中对学生学业情绪调适的策略 我国世界技能大赛参赛选手培养的探索与实践 一体化课程数字化教学资源开发实践与思考 以项目建设为支点推动技工院校师资发展 工作页编写过程中遇到的几个问题及解决方案分享 品德培养润育学生情操 薄壁偏心套的加工工艺探索 品德教育在数控教学中的渗透 “三约束、五过程、九管理”模式在项目管理中的应用与 实践 技工学校动漫设计与制作专业人才培养模式的改革与实践 运用创新驱动“五大核心”促进一体化课程改革的实践研 究 以 ERP 沙盘实训促进技校创新创业教育的探讨 “融合项目教学法”在室内设计课程中的应用 把应用写作融于具体事务处理的过程中——应用写作教材 编写创新初探 技工院校一体化教师培训现状调查与研究 《网页程序设计》的一体化教学应用 浅谈如何开好实践专家访谈会 浅谈评价环节在一体化教学实践中存在的问题 技校系统一体化课程学生课堂学习质量的过程性评价研究 基于任务驱动提高《计算机应用基础》统考“合并计算” 的得分率 《电力拖动》课程教学探讨 谈《化验室组织与管理》课程教学决策的有效性 技工学校营销专业课程设置的探索
李明 李兵 李成飞、武银华、王建林 李春晓 李大国 李多成 李桂霞 李洪丽 李慧 李隽、张玥红 李磊 李丽强 李玲 李强 李锐、李多成 李松涛、车勇 李文娟 李晓 李佑广 李子成、张爱菊、刘良军 梁海花 梁海珍、刘向勇 梁丽菊、张莉莉、于凌云 梁振铭 梁镇杰 廖小磊 廖小磊 廖新锋、张春召 林炳良 林华珍 林峻 林庆煌 刘静 刘炽平、杨旭 刘翠红 刘登奎 刘发军 刘福祥
青年教师教学能手申报表(石念峰)
4
136
2013.9-2014.1
014.2-2014.7
高级语言程序设计、高级语言程序设计课程设计
60
6
163
2014.9-2015.1
面向对象程序设计、专业导论
108
8
258
2015.2-2015.7
Web程序设计、B/S架构应用软件设计
54
4
136
已聘任年限
4
行政职务
系主任
任职时间
2015
学位及授予时间
博士 2008.6
取
得
学
历
情
况
研 究 生
2008年6月毕业于中国科学院研究生院校(院)计算机应用技术专业（学制3年）
研 究 生
2004年6月毕业于河南科技大学校(院)机械制造及其自动化专业（学制3年）
大学本科
1999年6月毕业于同济大学校(院) 交通土建专业（学制4年）
五、个人总结
包括政治思想表现、教育教学及科研能力
履行职责情况和教书育人突出成绩等
在思想政治上，作为一名党员和计算机与科学技术系支部书记，时刻坚定共产主义信念，积极参加 “群众路线教育”学习活动，努力使自己的行为和党的要求保持一致。规范个人的言行，紧密团结在计算机与信息工程学院党委周围，让自己的思想行动和组织保持一致，处处起模范作用。由于思想政治表现出色，荣获洛阳理工学院先进师德个人1次、洛阳理工学院和谐家庭荣誉称号1次。
青年教师教学能手申报表(石念峰)
洛阳理工学院
青年教师教学能手申报表
姓 名石念峰
所属院部 计算机与信息工程学院
和 专 业计算机科学与技术
专业技术
职 务副教授
爱好特长范文16篇300字
爱好特长范文16篇300字篇1：爱好特长我热爱自我所学专业，持续浓厚的学习兴趣和刻苦钻研精神，培养出较强的系统学习潜力和自学潜力系统地掌握了社会主义市场经济理论和企业管理的原理以及各项实践操作技能，同时具备了必须的经济行为分析、企业管理、会计核算等方面的潜力和较高的职业道德水平。
我期盼着能有机会去从事与行政、经济方面有关的工作。
凭着自信敬业不断学习的心态去做，就必须能做好。
本人是一个工作认真负责、用心主动、善于团队工作的人，思维严谨，具有高尚的职业道德和思想政治素质，能适应任何工作环境和工作压力。
本人对计算机有必须的认识，如：Word、Excel。
篇2：爱好特长1、电脑应用纯熟，熟练操纵Word，Excel，Outlook，ERP 等各类办公软件；2、性情爽朗达观，擅长人际交流与类似，具备团队协作精神；3、喜好书法并有定然的钞缮才能。
4、懈怠长进好学，任务精心，档次清晰，耐心肯干，有很强的职责心；篇3：爱好特长1、具备优秀的业务本事。
首先我的特长就是是异常抗压，并有极强的谈判本事及优秀的口头表达，这在工作中，让我的业务得到更好的发展，另外我爱好旅游，也所以，我能够适应不一样环境的本事，快速学习的本事。
2、具备良好的沟通本事。
热情开朗，能够带动活跃办公室的工作氛围，同时善于交流，能优秀的完成领导交代的任务，与同事交流沟通，建立良好的人际关系。
3、具备较强的组织本事。
曾成功组织公司的跨年晚会，公司三分之一的人参加了晚会演出，并借此组织了抽奖活动，得到同事和领导的高度认可，并授予进取员工的荣誉。
篇4：爱好特长本人曾在校社团联合会网络信息部和检验学院学生会工作，并担任班干部；培养了我良好的领导、管理、协作、交际沟通和创新本事，使我能客观理智地应对问题，顾全大局，对凡事持寻求解决的态度。
一年的实习工作更是丰富了我的阅历，培养了我开拓创新的思维和解决问题的本事，更加系统地掌握了临床各项检测的基础理论和基础操作技术，掌握了微生物、病毒的实验检验原理和操作技术，有较强的综合分析本事和动手本事，也具有必须的科研本事。
高三陈述报告
高三陈述报告高三陈述报告（精选20篇）在学习、工作生活中，我们都不可避免地要接触到报告，报告包含标题、正文、结尾等。
一起来参考报告是怎么写的吧，下面是小编收集整理的高三陈述报告，欢迎大家分享。
高三陈述报告篇1我热爱祖国，衷心拥护党的领导，关心时事政治，思想健康进步。
自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，具有较强的集体荣誉感，热爱劳动，先后担任过班级的体育委员和宣传委员，能以一名团员和班干部的标准要求自己，团结同学，配合老师工作，任职期间获得了老师和同学的一致好评。
我勤学好问，在高中三年学习生活中取得了较大进步，并做到了各科的均衡发展。
在完成课业学习任务的同时，我积极参加了化学学科的夏令营和竞赛活动，拓宽了自己的课外知识面。
我具有一定的组织才能，高一时曾成功地主持了一次主题班会，在全校性评比中获得了第一名。
我爱好书法，具有一定的基础，曾在高二年学校组织的“迎香港回归书法现场表演赛”中获三等奖，我创作的黑板报也曾在学校举办的黑板报设计比赛中获优秀奖。
我爱好文学，先后担任《青年文学报》和《南国诗报》的特约记者和撰稿人，一些文学作品也曾在报上发表。
高一、高二年时，我还在课余时间里担任校图书管理员。
课外知识丰富，曾在高二下学期学校举办的“迎香港回归知识竞赛”中获得第一名。
在体育方面，我爱好球类运动，达到了国家规定的体育锻炼标准。
高一年在校田径运动会上曾获得了男子乙组跳高比赛第三名。
高二年时，我参加校健美体操队并代表学校参加了全省中～会健美操比赛，获得了团体第五名，为学校赢得了荣誉。
当然，我也存在一些缺点。
例如：在学习上刻苦钻研精神还较欠缺，花在学习以外的时间相对较多，对自己的要求没能定在一个较高的位置。
但是我仍然具有一定的潜力，若能够进一步努力，我相信自己的综合实力还会再上一个层次。
以上是我对自己高中三年学习生活的总结。
面对过去，展望未来，我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天变得更加辉煌，更加美好。
职业学校期末总结(20篇)
职业学校期末总结（精选20篇）不经意间，一个学期即将结束，经过一个学期的努力，我们都在不断地成长中得到了非常大的进步，这也意味着，需要开始准备期末总结了！可是，期末总结要怎么写呢？下面是小编整理的职业学校期末总结，欢迎阅读与收藏。
职业学校期末总结篇1大专生活似弹指一挥间，翻翻历史的扉页，一切都成了过往，三年就这样过去了！在学校的日子里，生活中充满阳光，人与人之间都坦诚相待。
大学三年里，在提高自己科学文化素质的同时，也努力提高自己的思想道德素质，使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有着严谨的生活习惯和生活作风，乐于助人，诚实守信。
因为我平易近人、待人友好，所以一直以来与老师、同学相处得很融洽学习当然是重要的，一个人能力的培养也不容忽视。
四年的大学生活给了我很多挑战自我的机会，如系学生会的竞选。
在参与各种社团活动的过程中，我结交了一些很好的朋友，学到了为人处事的方法，锻炼了自己的能力。
这些经历使我明白有些事情如果尝试了，成功的机会就有一半，如果不去尝试，成功的几率只能为零。
机会来临时，我们就要好好地把握住。
在思想上，我不断的努力学习和提高自己，积极向党组织靠拢，让我在思想行为方面能够作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。
为社会为学校为同学为身边的.人做事不再觉得是一种累赘，而是很乐意的去做并且能够得到满足和快乐，并且一直在追求人格的升华，注重自己的品行。
职业学校期末总结篇2忙碌的大学生活就在悄然中过去了，但她已成为我人生美好记忆的一大部分。
这些日子有成功的喜悦，有失败的彷徨。
但却把我培养成了一个现代大学生，使我在各方面的综合素质都得到了提高，为以后的人生打下了坚实的基础。
开辟了而一条属于我自己的道路。
在专业技能上，为适应社会发展的需求，我认真学习各种专业知识，发挥自己的特长；挖掘自身的潜力，结合每年的暑期社会实践机会，从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。
会计简历自我评价（通用10篇）
会计简历自我评价会计简历自我评价（通用10篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，我们会经常用到自我评价，自我评价具有重要的社会功能。
如何写自我评价呢？下面是小编收集整理的会计简历自我评价，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
会计简历自我评价篇1作为一名会计专业的学生，回首三年的大学校园生活生涯和社会实践生活，有渴望、有追求、有成功也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。
在工作上本人有一年以上的会计工作经验，熟悉国家有关会计制度、准则，具备会计知识。
熟悉企业会计制度。
会记法规、经济法规及税务法规；具有财务规划及税务知识的专业及技能，熟悉相关的；熟悉银行各种结算方式及相关法规；能进行相关帐务处理；能够熟练使用各种办公软件；工作细致，责任感强，具有较强的沟通能力和承压能力。
在学习上本人在校时就成绩良好，系统学习了《会计基础》、《会计实务》、《财金基本技能》、《出纳实务》等专业知识，也学习了计算机，办公自动化等。
学海无涯，参加会计岗位工作后，我还不断丰富课余生活，充实自己，并参加英语等级辅导，通过考试取得了《全国英语等级考试一级证书》。
在生活上本人崇尚质朴的生活，从小培养良好的生活习惯，并打了多年的暑假生活，锻炼了勇敢，坚韧、不怕苦不怕累等精神。
由于平时待人友好、关心他人等，所以与人相处融洽。
会计简历自我评价篇2为人诚实，团结同学，富有亲和力。
工作认真负责，除了具备作为一名重点大学的大学生本身所具有的素质，还拥有吃苦耐劳，艰苦朴素的精神。
在学习大学四年的学习中，我除了努力学习学校规定的课程，几乎每学期都获奖学金外，还积极参加学校举办的各种活动，在室徽设计大赛中，我所设计的室徽取得了优胜奖;我参加了全国计算机等级考试，并取得了三级证书;在专业知识方面，我深知自己所学不足，所以报名参加了四川省中级电算化和会计资格证考试，并取得证书;在全国注册会计师(CPA)的考试中，也通过了公认最难的会计科目。
淮北师范大学学报_自然科学版_2013年第34卷总目次
淮北师范大学学报（自然科学版）JOURNAL OF HUAIBEI NORMAL UNIVERSITY（Natural Science Edition）2013年第34卷Vol.342013总目次篇名作者期—页基于模糊利率和随机死亡率下的生存年金精算现值模型李浩，侯为波，段鹏举，等1—1一种修正的IPA及其在凸优化中的应用吴庆丰1—6余弱连续格及其性质王艳菊，王存举1—12 Pade逼近在线搜索中的应用鲍勇，范玉妹1—15论周期函数的导函数与原函数的周期性孙宝法1—19一种改进的椭圆曲线数字签名算法曹欣，魏仕民2—1基于环Z n上的圆锥曲线的一种高效数字签名牛志芳，魏仕民2—4带形状参数的有理Coons曲面片及其性质邹倩2—6局部定向完备范畴及其上的辅关系朱润秋，卢涛，杜银玲2—10拓扑系统的Lindelöf性质杨慧，姜广浩，肖璨3—1弱下邻及其性质马晶晶，卢涛，杜银玲，等3—4内部算子空间及其范畴杜银玲，卢涛，朱润秋3—6路和偶圈中间图的一般Pebbling数史彩霞，叶永升3—9磁层－电离层耦合过程中等离子体运动的同宿轨李灿灿，鲁世平3—13部分线性可加模型的约束估计李静3—19 C3×C n的最优pebbling数高洁，叶永升，程芳，等4—1布尔函数代数免疫性研究曹浩，魏仕民4—6基于椭圆曲线的盲签名赵菲菲，魏仕民4—10带次临界指标薛定谔方程的正解汪继秀，肖计雄4—14制定综合评价指标时各主成分权重系数确定方法研究马建华4—19可换环上一类不可解矩阵代数的导子张波4—23向量范数函数的单调递减性质傅绪加，吴红光4—26差分-共基负反馈放大器的理论计算与微变等效电路仿真杨一军，陈得宝，方振国，等4—30基于MINITAB双向可控硅换向版图设计赵庆平，邱玉石，姜恩华，等4—34基于CAN总线的多路避暗视频分析系统设计魏华，陈得宝，王江涛4—39化学修饰电极循环伏安法测定药物和果蔬中抗坏血酸刘根，赵庆侠，孙登明1—22双波长双指示剂动力学分光光度法测定钴邵鑫，吴猛，张振新1—28 Fenton试剂与厌氧微生物结合处理模拟印染废水的研究程云环，滕井通，訾言勤2—33芦丁与牛血清白蛋白相互作用的光电化学研究朱庆仁，陈彩莲，孙登明3—23天冬氨酸－邻二氮菲－Cu（II）配合物与DNA相互作用及其对DNA的降解王岩玲，王俊恩3—28ii淮北师范大学学报（自然科学版）第34卷叶酸与某些芳香族氨基酸相互作用的荧光光谱研究及分析应用董存智，桂王艳，吴雯辉3—32热处理温度和时间对LiCoPO4/C正极材料电化学性能的影响王飞，汪燕鸣3—36有机质谱离子化新技术及其应用张文星3—41化合物［Cu（SCN）（MeCN）（idmpzm）］的合成与晶体结构（idmpzm=双（3，5-二甲基-4-碘吡唑）甲烷）李昆，李海燕，王文霞4—45水溞RAPD反应体系的优化和建立彭树英，陈丽萍1—31鱼类指环虫的研究进展丁建华，金显文1—35大蒜病毒的快速检测王采炜，孙浩1—41几种方法对蓝莓外植体消毒的比较研究陶兴魁，高贵珍，赵亮，等2—39不同氮浓度培养的小球藻对发头裸腹溞生长与生殖的影响孟美如，邓道贵，蒋强，等3—47淮北相山主要优势物种比叶面积与叶干物质含量初步研究周济源，何俊洁，郭治远，等3—51两种枝角类不同发育阶段个体耗氧率的初步研究葛茜，邓道贵3—55淮北南湖塌陷区水域生浮游生物组成与鱼产力的估算金显文，邓道贵，孟永乐4—48基于BP模糊神经网络的重介过程控制韦民红，邵芬，赵勇1—46电视节目制作中三维动画系统的构建与应用研究闫亚军1—51一种小波分解尺度空间中的随机游走图像分割方法张栋冰，兰义华2—13基于Gabor滤波器和模糊支持向量机的纹理分割赵娟，郑颖2—20协议设计过程中认证测试组件的构造规则研究余磊2—24小波变换和嵌入式隐马尔可夫模型在人脸识别中的研究武时龙2—29大屏幕人机互动中关键技术的分析研究王占凤，郭星，袁继彬3—58《电力拖动控制系统》虚拟实验平台的开发孙新柱，张浩，陈跃东3—62优化的聚类算法在异常检测中的应用李建国4—52一种三维空间手写数字的融合识别方法曹磊4—56数字系统投影时序逻辑描述及验证张鹏飞，叶永升4—61基于空域和局部纹理加权的阴影检测与去除方法郑颖，赵娟，肖宿4—67基于ActiveX控件的LabVIEW动态控制Excel多工作表数据显示陈金兰，张家精，陈松4—72论竞技篮球运动专项特征聂书宝1—56新《标准》对女高级知识分子有氧适能的影响穆丹，赵一平，黄义1—60高校健美操专项学生就业适应性研究孟祥武，李晓静1—63中国男篮伦敦奥运会竞赛成绩反思宋庆龙，赵一平，付俊娟2—42安徽省漂流运动的管理制度及公共安全服务研究陈毅清，邢娜，贾磊2—50安徽经济与休闲体育发展研究李丽，方新普2—56影响我国青少年足球后备人才培养的主要因素分析刘红山，龚波，杨磊2—60普通高校引入拓展训练课程的研究王军萍2—64运动员紧张情绪的缘起与调控张永龙，陈国瑞，尹晓亮，等3—66欧洲五大足球联赛运动员身体形态分析饶毛毛3—70提升文化软实力背景下学校武术的定位与发展策略王舜，赵先卿3—74高强度极量运动后BUN、CK、LDH恢复速率的研究马力4—77我国城乡体育公共服务一体化发展的现状及模式研究孙岩，刘超4—81iii 第4期2013年总目次网球运动对健康体适能的影响综述田凤芩，胡振东4—85浅谈普通高校仪器设备之绿色维修付慧1—67地方高等院校数学实验课概述徐媛2—68基于全国周培源大学生力学竞赛创新思维培养能力的实践刘安中，张速2—71研究生科技成果评价与激励陈雷，蒋阳，仲洪海，等3—78高强薄型节能输送带的研制张旭3—84也谈编辑“为他人作嫁衣裳”卢坡3—88教学研究推广的分部积分公式及其应用潘亚丽，李昌文1—70《数学分析》课程的教学探讨芮绍平1—73线性代数中的行列式教学探讨张引兵，叶永升，王慧1—76关于数学建模实验室建设的探索陈昊，徐标，徐媛1—80对比教学方法在工科复变函数课程中的应用曹珊2—74基于新课标的“初等数论”课程教学实践卓泽朋，崇金凤2—78关于无穷小与无穷大的几个教学误区李昌文，潘亚丽4—90材料科学专业引入计算模拟方法教学的研究刘建军，尹新国，张金锋，等1—83比喻法在《微机原理及应用》教学中的应用陈得宝，杨一军，李峥，等1—87基于Packet Tracer软件的计算机网络技术课程实验教学探索姜恩华，李素文，汪徐德，等2—83 CDIO工程教育模式下综合课程设计的教学改革李峥，陈得宝，苗曙光，等2—87电气信息类专业科技创新人才普及培养模式研究方振国，李群，陈得宝，等3—91材料合成方法实验教学改革探讨代凯，朱光平，刘忠良，等4—94新课改理念下高师化学专业实验与中学化学实验教学接轨研究杨振兴1—91过氧化氢催化分解实验数据处理的探讨谢郢，余训爽2—90化学实践课程一体化顶层设计新理念的构想郭亚杰，王广健，张振新，等3—94基于文化本源的传统武术教学研究——以太极拳教学为例陈威1—94高校开展传统保健体育项目意义的研究詹中华，杨师果2—94。
研究性学习参考题目
研究性学习参考题目1.关于校园绿化的设计方案2.关于《班级日志》的建立与管理的研究3.关于充分利用学校体育场地和器材的研究4.关于学校宿舍管理与宿舍文化的研究5.关于学校餐厅管理与餐厅文化的研究6.关于编组、排位对学生学习影响的研究7.关于对学生弱科现象及形成原因的研究8.关于学生厌学情况的调查研究9.关于鲁迅杂文语言特色的研究10.关于“歇后语”语言特点的研究11.关于通俗语言、方言、不规范语言等的研究12.关于汉语新词语的调查与研究13.关于生活中化学问题的调查与研究14.关于函数图象在经济领域中应用的调查与研究15.关于几何知识在生活中应用问题的调查与研究16.关于中学生课业负担的调查与研究17.关于当代高中学生理想状况的调查与研究18.关于成材与环境关系的调查与研究19.关于城乡学生（高中）消费状况的调查研究20.关于中学生上网利与弊的调查研究21.关于高中生人际交往的研究22.关于＊＊村（镇）科学种田情况的调查研究23.关于＊＊村（镇）房屋与道路建设的调查研究24.关于＊＊村（镇）人口受教育程度及生活状况的调查研究25.关于农村新增人口男女比例的调查研究26.关于淡水资源再生状况的调查研究27.关于水资源可重复利用的调查与研究28.工业与生活污水的处理及利用的调查与研究29.空气污染状况的调查研究30.固体废弃物污染状况的调查研究31.地球的温室效应32.市场经济发展与遏制腐败33.中国加入WTO与我县经济34.环境污染对生态的影响35.彩票市场与人们的消费心态36.未来社会发展与人才需求。
37.“一国两制”与祖国和平统一38.当场民间建筑风格的研究39.我县民俗的调查研究40.莒县居民服饰文化的调查研究41.莒县居民饮食文化的调查研究42.莒县居民宗教信仰的调查研究43.春节消费状况的调查研究44.“压岁钱”收入与支出状况的调查研究45.关于农村商品化种植状况的调查研究46.美化环境对人的精神熏陶和行为约束47.太阳能及其他能源的利用48.航天事业与未来生活的展望49.20年后的土地耕种50.变压器的原理及在生产、生活中的应用51.当代中学生最喜欢读什么书52.调查塑料品种成份性能了解塑料的识别方法53.对暖冬的成因及危害的研究54.对食品包装的调查与研究55.对中学生寒假时间安排的调查与研究56.感冒了，怎么办？57.高考制度的昨天、今天与明天的调查研究58.关于记忆规律在英语学习中的应用研究59.关于节水途径的调查研究60.关于农民负担问题的调查61.关于市场蔬菜价格的调查与研究62.关于体育彩票的调查研究63.关于我们生活中情绪的调查与研究64.关于学生压岁钱使用情况的调查与研究65.关于饮水与健康的调查研究66.关于中学生日常饮食合理搭配问题的调查研究67.关于中学生早恋的利与弊的调查研究68.果树冬剪技术的研究性学习69.化学元素与人体健康70.环境污染的调查研究71.激光报警系统72.莒县文化的调查与研究73.金属的腐蚀与防护成果报告74.居民住宅如何电器火灾75.《康熙王朝》历史真实性的调查研究76.李阳疯狂英语的调查研究77.一中学生假期学习情况调查与研究78.楼道灯控制系统的调查报告79.浅谈“黑洞”80.日光灯的发光原理81.莒县春节民俗82.莒县城镇规划的调查研究83.莒县旅游资源的调查研究84.莒县名胜古迹的调查研究85.莒县文化消费市场的研究86.入世后，中国农业的发展87.入世对中国农业的影响88.三年困难时期的成因与启示89.商店食品质量的调查与研究90.室内装修材料的调查研究91.收集乡土文学中的民间故事92.数学知识在生活中的应用93.数学知识在实际中应用94.水箭的制作及实验研究95.糖尿病及其检验96.“我”说广告的优与劣97.无磷洗涤剂的使用与发展98.洗衣机的基本构造及脱水筒的原理99.学习革命的调查与研究100.影响学生听课效率因素的调查研究101.影响中学生学习的因素有哪些102.由“春节晚会”探讨艺术发展趋势103.有关“绿色食品”的调查研究104.灶具的演变105.中国加入WTO的利与弊106.中国申奥成败的调查与研究107.中国足球的过去、现在和未来108.中学生读物发展趋势初探109.中美关系的过去、现在和未来110.中学生日记情结的调查与研究111.中学生的消费性格和理财能力112.中学生英语阅读状况的调查与研究113.中学生早恋现象透视及对策114.走近西部大开发115.对学生偏科现象及成因的研究116.佛教文化对中国文化生活的影响问题研究117.关于成才与环境关系的研究118.关于新增人口男女比例的调查119.关于莒县城区空气污染的调查与整改策略120.对县城内沟渠卫生状况的调查及治理方略121.关于固体废弃物对环境污染的调查研究122.对我县民俗的调查研究123.从服饰变化看我国人民生活水平的提高――124.关于建国以来各时期人们着装情况的调查125.我县居民餐饮内容的变化研究126.对农村春节消费状况的研究127.对压岁钱收入与支出状况的研究。
会计专业自我鉴定300字
会计专业自我鉴定300字1.会计专业自我鉴定300字本人作为跨世纪的大学生，为了更好地适应社会的需要，我在掌握好学校课程的前提下，充分利用课余时间，阅读了大量的课外读物，拓宽了自己的知识面。
在学校期间，一直以严谨的态度和满腔的热情投身于学习和工作中，虽然有成功的喜悦，但也有失败的辛酸。
然而日益激烈竟争的社会也使我充分地认识到：成为一名德智体美劳全面发展的优秀大学生的重要性。
因此，我仍然孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。
2.会计专业自我鉴定300字本人两年多的会计电算化专业知识学习和丰富的课余社会实践经历，使我在会计方面受益匪浅。
我从坎坷曲折中一步步走过，脱离了幼稚，浮躁和不切实际，心理上更加成熟，坚定，专业功底更加扎实。
专业：掌握了大量专业理论和技术知识，同时使其他很多方面都得到了很大程度的提高。
在学习上，我本着对知识的热切追求，认真努力地学好各门学科，例如会计学原理、财务会计、会计电算化实训、财务管理实务、管理会计实务、成本会计实务、预算会计实务、税法、审计、企业涉外会计等，获得xx省初级会计电算化证书和会计从业资格证书，现已较全面地掌握了本专业的基础、理论知识，具备了基本的问题分析及判断能力，并有了大学三年的英语水平，懂得office软件操作。
素质：吃苦耐劳，工作积极主动，能够独立工作；独立思考，勤奋诚实，具备团队协作精神，身体健康；精力充沛；可适应高强度工作。
3.会计专业自我鉴定300字本人在校学习成绩虽然不是非常好，但我能够端正学习态度，认真对待学习。
通过大学三年努力学习《会计学》、《中级财务会计》等各门课程我系统地掌握了本专业所必需的基本理论、基本知识、技能和方法。
在此基础上，结合专业特点及工作实际，加强了会计、计算机应用能力的锻炼，能够熟悉运用会计电算化软件（如xx、xx），并能熟练操作windows系列操作系统和office系列办公软件（如word、excel）。
写实记录自我陈述
写实记录自我陈述伴随着21世纪的脚步，我即将走完多彩的高中三年。
在这三年中，我在各方面都取得了长足的进步和可喜的成绩。
我热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，忠心拥护党和国家的重大方针、政策。
平时关心国家大事，总是尽力去做有益于国家、社会的事。
我严格遵守《中学生守则》和《中学生行为规范》，平时勤俭朴素，谦虚谨慎，尊敬师长，孝敬父母，团结同学，乐于助人，爱护公物，而且作风正派，是非观念强，道德品质优良，行为礼貌，作为班级的一分子，我有强烈的群众荣誉感，踊跃参加班级的黑板报出版工作，当我们班的板报获年段第一名时，我心里无比自豪。
我自学自觉、深入细致，思维灵巧，知识面甚广，擅于批评、谷朗、答疑，探索出来一套适宜自己的自学方法。
高中三年间，我在自学方面赢得长足进步的进步，各科成绩优秀，并在省第六届生物竞赛中赢得厦门赛区二等奖。
我热爱体育，在平时更是注重锻炼身体，体锻达标。
我的兴趣广泛，总是用心参加各种课外活动，曾获年段五、六班主持人对抗赛三等奖，以及年段硬笔书法比赛优秀奖。
我喜欢绘画，常利用课余时间自学绘画，并多次为班级板报绘制刊头。
我热爱劳动，总是一丝不苟地完成校园布置的各种卫生工作，不怕脏，不怕累。
但我在自学方面时间揪得还比较很紧，我将更严苛地建议自己，改正缺点，弘扬优点。
坚信在没多久的将来，我将沦为社会主义合格的建设者，更好地报效祖国。
我热爱祖国，衷心拥护党的领导，关心时事政治，思想健康进步。
自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，具有较强的群众荣誉感，热爱劳动，先后担任过班级的体育委员和宣传委员，能以一名团员和班干部的标准要求自己，团结同学，配合老师工作，任职期间获得了老师和同学的一致好评。
我勤学好问，在高中三年自学生活中获得了很大进步，并努力做到了各科的平衡发展。
在顺利完成课业自学任务的同时，我用心出席了化学学科的夏令营和竞赛活动，拓宽了自己的课外知识面。
我具有必须的组织才能，高一时曾成功地主持了一次主题班会，在全校性评比中获得了第一名。
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计算机软件在健美操教学实践中的应用研究
周 燕
（天津体育学院天津３００３８１）
摘要本文从计算机软件在健美操教学－９运动实践中的作用出发，探讨计算机软件在现代体育教学中，特别是健美
操理论和技能教学中所起到的作用。以及计算机软件在健美操教学中使用的特点，为计算机软件结合到健美操教学
中的发展提供些许参考性建议。
关键词计算机健美操教学
中图分类号：Ｇ８３１ 文献标识码：Ａ
计算机软件在健美教学中的作用和效果非常好，通过计
算机软件技术实现的健美操教学中的视频技术、音频技术等
可以使健美操教学中授课内容更加直观、生动和形象，有助于
提高学生学习兴趣和学习效果。 １在健美操教学中常用的计算机软件调查 如表１所示，在接受调查的３０名健美操代课教师和计算 机软件专业教师的调查中，常用计算机教学软件种类较多，主 要包含了图片处理、视屏处理和音频处理。观察表１，可以看 出，图片处理软件的使用频率相对较多，分别是ｐｈｏｔｏｓｈｏｐ的 ３６．６７％和ｆｒｉｅｗｏｒｋｓ的３３．３３％，说明图片的处理软件在健美操 的教学应用中相对使用率较低。音频处理软件使用频度分别 分ｃｏｏｌ ｅｄｉｔ的５０．００％和Ａｄｏｂｅ Ａｕｄｉｔｉｏｎ的７０．ｏ０％，说明在现 代健美操的教学中音频处理软件使用的频率较高，选择的教 师共达到了３６人次。在视频处理软件的应用中，有６０．００％的 教师选了常使用ＵｌｅａｄＶｉｄｅｏ Ｓｔｕｄｉｏ，有５６．６７％的教师选择了 常使用Ｗｉｎｄｏｗｓ Ｍｏｖｉｅ Ｍａｋｅｒ。总计视频常用的教师总人次 为３５人，与音频处理常使用的教师数量相差不大。说明健美 操教学中对于音频的处理应用的最多，其次是视频最后是图 片。横向观察各类软件的使用情况，比例最高的两类，一类是 其他，另一类是Ａｄｏｂｅ公司出的音频处理软件。 ２健美操教学中常用软件分析 ２．１健美操教学过程中常用的计算机软件优势分析 （１）图片处理软件。健美操教学过程中运动的图片处理 的软件次数并不是很多，主要类似于广播体操的操类动作示 意图以及动作轨迹的展示等方面运用的次数较多。以往的授 课是利用黑板或者白板进行的，需要教师进行手工的画出，准 确性和美观度较低，而且是在课堂中进行的，占用了一定的课 堂上时间，造成课上时间利用不充分。现代的制图软件解决 的这一问题。 （２）音频处理软件。而现代的音频处理软件就可以达到 这种技术要求，例如，Ａｄｏｂｅ Ａｕｄｉｔｉｏｎ，将音乐导入进去，就可 以轻松实现音乐长短的编辑、拆分和拼接，以及音乐节奏的变 化。这类音乐软件应用于健美操教学中也存在一定的不足， 不足之处在于曲调和节奏的变化需要反复的实验和调整，过 程比较繁琐，处理起来有一定的难度。如果是仅仅需要裁减 １１６ 音乐建议使用ＭＰ３ｃｕｔ。 （３）视频处理软件。现代的Ｕｌｅａｄ Ｖｉｄｅｏ Ｓｔｕｄｉｏ软件可以 轻松的实现这一功能，而且在视频制作的过程中可以直接设 定慢放，比如一套健美操视频的制作过程中，遇到难度动作了，
在视频制作的过程中直接可以选择，对ＸＸＳ到ＸＸＳ的视频进行
１／８或者１／１６的速度进行播放，这样就可以实现一键式操作，
在教学过程中提高了教学的连贯性。
２．２健美操教学过程中常用的计算机软件优化分析
由于软件数量的繁多，各种软件对于健美操教学中的作
用是不同的，结合上述调查结果和下述分析，对健美操教学软
件进行优化，有利于健美操教学的开展。
在对３０名教师的调查中，发现有１５人次，也就是５０％的
教师对于如何优化健美操教学中的软件中认为应该选择具有
针对性的小软件，持这种观点的教师认为，软件的功能不一定
多么的强大，也不一定非要大公司去开发，只要能够适应健美
操教学的需要就是好软件。有５３．３３％的教师选择了依靠计算
机软件教师的帮助，持这部分观点的教师则认为，一个教师的
能力是有限的，在使用何种软件进行健美操教学比较好的问
题的处理上应该由专业的计算机软件教师进行筛选，在他们
的帮助下来完成健美操教学中软件的优化，这样可以给健美
操教师留出更多的时间来专研自己教学过程和较多内容，至
于技术方面的事情，尽量让计算机软件教师帮助。
２－３健美操教学过程中常用计算机软件对提高学生能力
的分析
健美操专业的学生，按照专业方向，毕业后的去向主要是
教师岗位、社会指导员、教练员以及其他与健美操有关的工作
岗位。这些工作岗位中依然要求现在的学生（未来的教师）或
者指导人员、教练员对于健美操的传授与教授有着较高的水
准。将来健美操专业的学生的核心竞争力就是其专业技能以
及其传授水平。构成这个能力的一个主要要素就是其计算机
软件的应用能力。因此教师在各种计算机软件教学的过程中，
除了教授学生技能和理论知识之外，还要让学生接触到涉及
到健美操领域的多媒体应用，培养学生能力，提高学生在未来
就业过程中的竞争力。提高教学的生动和直观性，从而也直
接提高了学生技能水平。
表１：健美操教学过程中师生常用的软件统计（教师Ｎ＝３０学生Ｎ＝７０）
项目 ｐｈｏｔｏｓｈ０ｐ ｆｒｉｅｗｏｒｋｓ ｃｏｏｌ ｅｄｉｔ Ａｄｏｂｅ Ａｕｄｉｔｉｏｎ Ｕｌｅａｄ ｖｉｄｅｏ Ｓｔｕｄｉｏ Ｗｉｎｄｏｗｓ Ｍｏｖｉｅ Ｍａｋｅｒ 其他
教师人数 １１ １０ １５ ２Ｉ ｌ８ １７ ２２
百分比 ３６．６７％ ３３ ３３％ ５０ ００％ ７０ ００％ ６０．００％ ５６ ６７％ ７３ ３３％
学生人数 ２８ １８ ３１ ４７ ２８ ２０ ３１
百分比 ４０．００％ ２５，７１％ ４４ ２９％ ６７．１４％ ４０ ００％ ２８ ５７％ ４４．２９％
一
科教导刊ｒ电子版 ・２０１５年第４期ｒ上Ｊ一