学生逃生及消防演练方案
高中消防应急逃生演练方案
高中消防应急逃生演练方案引言：高中学校是培养未来社会栋梁的地方，保障学生的安全是学校工作的首要任务之一。
火灾是一种常见的灾害事故，为了提高学生应对火灾的紧急逃生能力，确保他们的生命安全，制定合理且有效的消防应急逃生演练方案至关重要。
本文将围绕着高中消防应急逃生演练方案展开，以确保学生在火灾发生时能够迅速、有序地逃离。
一、演练目标消防应急逃生演练的目标是培养学生在火灾发生时冷静应对，迅速采取逃生行动的能力。
其中，主要的演练目标如下：1. 提高学生对火灾事故的认识和警觉性，使其能够在火灾发生时快速反应。
2. 培养学生正确的逃生意识和逃生技能，包括疏散路线选择、警报响应等。
3. 练习学生在火灾情况下的组织和协作能力，确保队伍有序疏散。
二、演练准备在进行消防应急逃生演练前，学校需要做好相应的准备工作，确保演练的顺利进行。
以下是一些主要的准备工作：1. 制定逃生路线和定期检查：学校应制定明确的逃生路线，并定期对路线进行检查和维护，保证其畅通无阻。
2. 安装警报设备：在学校各个区域安装火灾警报器，并进行定期维护和检测，确保其正常工作。
3. 提供逃生设施和器材：学校需配备灭火器、灭火器皮带、应急逃生灯等设备和器材，以备紧急情况使用。
三、演练方案1. 演练时间和频率：消防应急逃生演练应定期进行，每学期至少一次。
可以通过模拟火灾情况和实地演练相结合的方式进行。
2. 演练步骤：（1）组织阶段：学校应提早通知学生、教师和相关人员演练日期，确认演练目的和注意事项。
（2）警报响应：在演练开始前，以真实的火灾警报声或其他方式发出警报。
学生、教师和相关人员应立即停止一切活动，并按照规定的逃生路线迅速疏散。
（3）逃生行动：学生应按照事先分配好的逃生路线，有序地进行逃生行动。
班级老师和班干部应带领学生，确保每个学生安全疏散。
（4）疏散集结：学生在逃生过程中，应按照指定地点集结，确保整个学校的学生和教职员工都能及时到达安全区域。
（5）总结和反思：演练结束后，学校应组织相关人员进行演练总结和反思，发现问题和不足，并及时改进完善。
学校突发火灾逃生应急处置预案7篇,学校火灾逃生应急演练方案-经验本
学校突发火灾逃生应急处置预案7篇,学校火灾逃生应急演练方案-经验本制定应急预案是为了在遇到无法预料的突发事故时，可以及时作出应急响应，下面我整理了学校突发火灾逃生应急处置预案，欢迎阅读参考，希望能帮助到大家。
学校突发火灾逃生应急处置预案篇1学校无小事，安全最重要，事事必安全，安全工作是我们开展一切工作的基本保证。
为确保学生宿舍各类突发事件（含一般事件）能够及时、迅速、高效、有序地得到处理，保障学生财产安全和人身安全，维护学校稳定，结合我校实际，特制定本预案。
本预案所称突发事件，是指突然发生的，造成或者可能造成学生生命、财产的火灾、水灾、疾病以及人为的破坏等安全事件。
一、组织与指挥成立突发事件应急处理领导小组：组长副组长组员应急处理领导小组履行下列主要职责：1、指挥有关人员采取相应的应对措施。
2、安排人员开展相关的`抢险排危或实施求救工作。
3、根据需要对学生进行疏散，并根据事件性质，报请校长室迅速依法采取紧急措施。
4、根据需要对事件现场采取控制措施。
5、对突发事件的应急处理程序进行督察指导。
二、火灾处理的紧急预案1、加强宿舍的消防安全教育，请消防教官讲有关消防自救知识，提高学生的消防自救能力。
2、在学生宿舍内，为防止学生私自接用电器，引发不安全事故发生，生活老师随时检查电源插座，发现问题及时报告，进行检修。
3、和消防官兵建立手拉手的关系，定期或不定期地到校培训有关人员，提高宿管老师的防火灭火能力。
4、宿舍内和晚自习教室内禁止焚烧一切物品，与火有关的物品一律不准带入宿舍和晚自习教室。
5、火情就是命令，要求全体师生提高防范意识，凡在第Y时间内发现火情者，必须立即报告生活老师、值班领导，并根据情况，积极采取措施灭火。
一旦火情严重或判断火情有蔓延趋势时，立即拨打“119”火警。
打开所有的安全通道，并疏散学生到安全地带。
三、学生意外事故的处理预案1、禁止学生在宿舍区域内追跑打闹，打架斗殴，喝酒，娱乐，严禁携带管制刀具进入宿舍，一经发现，严肃处理。
小学生消防应急逃生演练方案
小学生消防应急逃生演练方案小学生消防应急逃生演练方案（通用7篇）为了确定工作或事情顺利开展，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案属于计划类文书的一种。
我们应该怎么制定方案呢？下面是小编整理的小学生消防应急逃生演练方案（通用7篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生消防应急逃生演练方案1一、演练目的：为了提高项目部员工的火灾防范意识，普及火灾常识，掌握火灾逃生自救知识和技能，有效预防各类火灾事故，项目部本着以直观、规范的火灾演练观摩，使职工掌握简单的火灾预防和逃生自救常识。
以此加强消防安全四个能力（检查消除火灾隐患能力、组织扑救初起火灾能力、组织人员疏散逃生能力和消防宣传教育培训能力）的建设。
二、危险性分析春季风高物燥，是火灾隐患的高发期。
进入春季以来，现场用电日趋增加，有发火灾的各种可能因素逐渐增加。
三、参观人员项目经理、现场专职安全员及全体员工。
四、应急演练组织体系和职责划分（1）消防演练指挥中心总指挥：冉炜职责：负责根据事故的性质、程度决定是否启动应急救援程序和启动级别。
负责应急演练期间总体工作的安排。
分项指挥：张修成职责：与总指挥一起负责应急演练期间总体工作的安排或受总指挥委托行使总指挥职责。
技术负责人：余小龙职责：具体负责应急现场结构物评估以及应急措施技术性决策和协助灭火指挥工作。
信息联络负责人：杨辉涛职责：应急预案期间保证项目部内、外通讯的正常。
协调工作负责人：杨林科职责：应急预案期间对各项应急工作所需人员、物资进行协调处理。
安全负责人：张小义职责：对应急预案演练期间各项灭火方案的安全性进行分析、评估。
保证各项应急工作的安全、有序进行。
（2）专业应急小组负责人及其职责（a）义务消防队：队长：冉炜设一个义务消防队：主要实施灭火行动、组织人员疏散撤离。
（b）人员分配：冉炜、杨辉涛、杨林科、余小龙、张修武姚亚青、冉志杰谷绪成张小义拍照：姚亚青五、需要准备的物资1、灭火器6个2、木材10kg、柴油4kg六、消防应急演练时间20xx年2月28日15：30七、消防演练地点：2#楼旁木材堆放处虚设一个着火点八、应急演练实施步骤（1）20xx年2月28日8：30～9：30召开一次现场消防演练专项会议，进行应急演练工作的指示和传达。
火灾逃生演练方案
火灾逃生演练方案火灾逃生演练方案（精选10篇）为确保事情或工作顺利开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案属于计划类文书的一种。
那么你有了解过方案吗？下面是小编收集整理的火灾逃生演练方案，欢迎阅读与收藏。
火灾逃生演练方案篇1一、活动时间：20XX年3月2日（周一）下午第三节课二、活动地点：学校教学楼、学校操场三、活动目的：1、落实《中小学公共安全教育指导纲要》，使学生掌握基本的消防安全常识；2、通过对消防安全疏散的实战演练，使学生增强消防安全意识，学会火灾现场逃生的技能。
3、通过校义务消防队的参与，提高其防火、灭火的基本技能。
四：总指挥:xxx五、工作组：安全教育组：组长xxx组员：xxx xxx xxx xxx xxx安全疏散组：组长： xxx组员： xxx xxx xxx xxx后勤保障组： xxx xxx组长： xxx组员：xxx xxx xxx六、参加人员：xxx xxx xxx xxx xxx xxx学校全体师生七、所需器材及设备：校园广播系统（1套）、灭火器（4具）、柴油（2升）、破拖把（2个）、消防逃生宣传横幅（1条）八、演练过程：（一）消防讲座由各班主任组织学生观看有关消防知识和火灾现场如何逃生的幻灯片，并对疏散活动中的注意事项提出明确要求。
（二）人员疏散（虚拟教学楼二楼处发生火灾，需对正在各教室内上课的学生进行安全疏散）1、疏散步骤：（1）保障组组长文玉林老师启爆烟雾弹模拟发生火情，并立即向总指挥报告，由总指挥通过校园广播系统通知正在上课的教师立即进行有秩序地疏散，同时安排人员拨打电话119报警。
（报警声响起）（2）班主任老师迅速组织学生离开教室，有秩序地下楼并向操场跑去。
（3）疏散组成员赵安民老师负责西楼楼梯口，刘建超老师负责东楼楼梯口，陶的学文进卿老师指引从楼内跑出的学生向操场集中。
（4）学生操场按平时上操时位置站队，由各班主任老师清点人数并向总指挥报告。
2、疏散要求：（1）疏散组成员提前到达指定岗位，指挥学生有秩序地疏散，一律不得拥挤。
小学消防演练逃生方案及流程
小学消防演练逃生方案及流程在小学校园中，消防安全一直是一个至关重要的话题。
为了提高学生们在突发火灾等紧急情况下的逃生能力和自救能力，将开展小学消防演练活动。
以下是小学消防演练的逃生方案及流程，以确保学生们在紧急情况下能够迅速、有序地逃离事故现场。
1. 消防演练逃生方案在开始具体的逃生流程前，学校应制定并告知学生们消防演练的逃生方案。
逃生方案应该包括以下几个方面的内容：1.1 火灾报警方式学校应明确火灾报警方式，例如手动报警器、疏散广播、敲击火警报警器等等，并告知学生们如何使用和正确处理这些报警设备。
1.2 疏散路线学校应规划好疏散路线，并在校园内明显的位置设置指示牌，指引学生们走向最近的疏散门或地点。
1.3 安全集合点学校应指定安全的集合点，集合点可以是校园外的开阔地带或足够远离建筑物的区域，以确保学生们的安全。
2. 消防演练逃生流程2.1 火灾报警当学生们发现火灾或者听到火警报警器响起时，应立刻按照学校规定的报警方式触发火警报警器。
2.2 保持冷静学生们应该保持冷静，并迅速判断火灾的位置和自身所处的位置，做出应对的决策。
2.3 用湿毛巾捂住口鼻如果遇到浓烟滚来，学生们应该用湿毛巾捂住口鼻，以免吸入过多有害气体。
2.4 遵循疏散路线学生们应按照事先规划好的疏散路线有序地离开教室或宿舍，遵循指示牌的指引，迅速向疏散门或疏散地点前进。
2.5 找到适当的逃生出口学生们应迅速找到最近的逃生出口，并确保逃生出口的安全性，避免阻塞或其他危险情况。
2.6 集合在安全地点学生们在逃生的同时应保持队形，不要分散，迅速走向指定的安全集合点，以便老师或教职员工做好人数统计。
2.7 等待教职员工指引在安全集合点，学生们应等待教职员工的指引，听从指挥，不乱跑或私自离开集合点。
2.8 安全撤离学校要根据火灾情况和安全状况做出判断，指导学生们选择安全撤离的方式和路径，以保证学生们的安全。
2.9 紧急逃生技巧在逃生的过程中，学校还应教授学生们一些紧急情况下的逃生技巧，例如如何翻爬窗户、爬下楼梯等等，以提高学生们的自救能力。
消防疏散逃生演练活动方案(通用6篇)
消防疏散逃生演练活动方案（通用6篇）消防疏散逃生演练活动方案（通用6篇）1一、指导思想：以《消防法》和《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等法律法规为依据，以提高师生防火安全意识并预防和遏止重特大火灾事故，特别是群死群伤恶性事故为目标，进一步强化监督管理，以学校校长为消防安全第一责任人，全面落实消防安全责任，确保学校的消防安全。
二、目的通过普及学生消防常识，经过消防安全疏散演练，有效增强师生的防火意识和逃生能力。
通过消防安全知识讲授和演练进一步加强学校的消防安全意识，预防火灾和减少火灾危害，保护人、财、物的安全，本着"预防为主，防消结合"的宗旨，切实做好"和谐校园"活动实施，确保春季防火、灭火工作开展，特举行此次消防宣传活动，让学生学到有关的安全防护知识，做到有事不慌、积极应付、自我保护的目的。
三、地点：学校教学楼、操场。
四、时间：11月21日下午五、组织领导：演练总指挥组织策划现场指挥医疗保障参加对象：学校全体师生六、组织分工：准备好知识讲座的场地及仪器;参加演练，负责楼道口的安全，指挥学生按就近楼梯逃生撤退到学校指定的场地，各班班主任清点各班人数，并逐个向校长(或指定安全负责人)汇报各班情况，以查清是否有同学被困，以及大概在哪个教室被困。
七、演练前的准备：1、星期四开始，放置消防知识宣传板，营造氛围，地点：学校操场。
2、参加灭火演练师生准备一块小毛巾，以备逃生演练时捂住自己的口鼻，逃生时尽可能用湿毛巾捂住鼻子，以防燃烧产生的'浓烟及毒气，便于安全疏散;3、议程安排：3月6日(星期五)1）：45全体教师到大报告厅进行消防演练培训(各班学生改自学) 2）：45各班主任到教室对学生进行消防演练培训3）：10消防演练开始4）：40左右消防演练结束4、对班主任的要求：①对学生进行演练前的动员，提高认识、保持紧张状态，教育学生听从指挥，有序疏散并教育好逃生的准确动作"猫腰、捂嘴"。
小学生消防应急逃生演练方案
增加条款：
-夜间演练安排，确保寄宿生在夜间火灾发生时也能快速反应。
-寝室消防设施配置，如增设烟雾报警器、消防应急灯等。
详细说明：寄宿制小学的学生在夜间遇到火灾时，疏散难度更大。因此，应增加夜间演练和寝室消防设施配置，以提高夜间的应急逃生能力。
3.特殊应用场合：特殊需求学生（如残疾学生）
增加条款：
-为特殊需求学生制定个性化逃生计划，确保其安全疏散。
-增加特殊需求学生的陪护人员，协助其在火灾中安全逃生。
详细说明：残疾学生在火灾疏散时可能需要额外的帮助。因此，应为他们制定个性化的逃生计划，并提供必要的陪护支持。
4.特殊应用场合：老旧校区
增加条款：
-加强老旧校区的消防设施改造，确保符合现行消防标准。
3.安全保卫部门：负责现场安全保卫工作，协助疏散逃生。
4.消防安全员：负责消防设施设备的检查、维护，现场指导学生使用消防设施。
5.医务人员：负责现场救护，处理突发状况。
七、演练流程
1.提前通知：演练前一周，向全校师生发布演练通知，明确演练时间、内容、要求等。
2.准备工作：检查消防设施设备，确保正常运行；制定详细的演练方案，明确各组职责。
注意事项：演练结束后，应组织相关人员对演练进行详细总结，找出不足之处。
解决办法：建立演练总结制度，对每次演练的问题进行记录和分析，并提出改进措施。
4.问题：消防设施设备不完善或维护不及时。
注意事项：定期检查消防设施设备，确保其正常运行。
解决办法：制定消防设施检查维护制度，责任到人，确保设施设备的完好。
4.定期检查：定期检查消防设施设备，确保正常运行。
特殊应用场合及增加条款：
1.特殊应用场合：高楼小学
校园消防逃生安全演练应急预案(8篇)
校园消防逃生安全演练应急预案（8篇）校园消防逃生安全演练应急预案精选篇1一、火警通报顺序：学校消防安全工作，严格执行消防管理的有关规定，本着完善设备，预防为主的原则，成立消防安全管理领导小组，组长：汪翀；副组长：郭明康、贺荣夫、欧阳志梅、孙箭；组员：郑学斌、陈星、左中、袁亚生、黄天成、江旭君、韦昊、刘华勇等，在定期进行消防安全检查的基础上，认真落实学校重点部位安全保卫责任区，做到防范于未然，切实做到学校消防安全无事故。
为应对突发的消防隐患，特制定学校消防安全应急预案。
一旦发现火警，要立即打电话报119和学校办公室，学校办公室及时通知各有关人员。
二、全体人员注意事项:1、当某处发生火灾时，全体人员应保持镇定，及时报警并迅速依据任务分工和组长的命令担负起抢救工作，不可袖手等待消防人员前来抢救而延误时机；2、迅速切断配电箱总电源；3、消防人员抵达现场后，除参与抢救工作外，其余人员应从速远离现场，以免影响或妨碍抢救工作的进行；4、现场有危险品、易燃易爆物品应迅速搬离。
三、各组成员注意事项：1、灭火组：(1)、了解学校建筑格局及道路情况；(2)、了解电铺设的线路；(3)、了解学校内楼房装修材料的性质；(4)、清楚学校所有消防设施的放置地点；(5）、了解消防设备的保养维护与操作方法；（6）、了解火的走势；（7）、清楚逃生路线。
2、警戒组：（1）、了解学校建筑格局及道路情况；（2）、当某处发生火灾时，应迅速确定安全逃生的路线，以便疏导他人逃生；（3）、在警戒线负责拦阻无关人员进入火灾现场。
3、救护组：（1）、应接受紧急救护的工作；（2）、应配备急救箱；（3）、应了解一般药物的使用；（4）、清楚指定的逃生路线。
4、疏散组：（1）、了解学校报警设施和广播所在地；（2）、了解学校内楼房装修材料的性质、（5）、了解火的走势；（6）、清楚指定的逃生路线。
灭火组负责人：汪翀、郭明康、陈星、左中；警戒组负责人：贺荣夫、黄天成、韦昊；救护组负责人：欧阳志梅、袁亚生、刘华勇；疏散组负责人：孙箭、郑学斌、江旭君。
应急疏散演练方案
应急疏散演练方案应急疏散演练方案（通用5篇）为了确保事情或工作有效开展，常常需要提前制定一份优秀的方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。
那么优秀的方案是什么样的呢？以下是小编为大家整理的应急疏散演练方案（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
应急疏散演练方案1一、演练目的为了让广大师生深入地了解消防逃生常识，切实树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，并具备自救互救的能力，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全、快速地疏散，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。
二、时间、地点：时间：20XX年9月24日上午9点50分地点：前后教学楼（就近原则）三、消防安全疏散演练活动步骤：（1）火情报警；（2）学生上课遇到火灾时的安全疏散；（3）火场救护：使用云梯救出被困学生；（4）灭火器使用演示。
四、组织领导：组长：副组长：成员：五、演练现场组织：总指挥：陈良平现场指挥：刘宝贵（后操场）、陈勇敢（前操场）报警员：刘宝贵曹曙光负责原行政楼楼道学生疏散。
陈文友负责前教学楼西楼梯学生疏散。
严善立负责前教学楼东楼梯学生疏散。
黄德宝负责惠民楼西楼梯学生疏散。
李宝钿负责惠民楼东楼梯学生疏散。
灭火组：磐安县消防中队消防员、学校义务消防组：抢险救护组：李宝钿等负责对“受伤人员”实施抢救，并配合消防队抢救被困人员。
后勤保障组：陈世龙、陈月萍、曹美霞、负责对后勤工作的保障及配合有关部门进行警戒保卫工作。
广播宣传组：陈卫弟、刘宝贵负责音响、播音，现场实录、摄像，控制对外报道，负责，宣传部负责出消防专题简报。
六、疏散演练步骤：（1） 9 月 24 日 10 时 05 分，刘宝贵老师在广播室广播：安文小学消防演练准备开始，请各班主任、相关教师和同学们各就各位。
（2）班主任（科任教师）指挥整理好队伍，后勤保障组（施逢山陈月萍）和科任教师协助。
（3）后勤人员在各楼走廊生起烟火。
具体人员：陈文友施逢山曹曙光严善立李宝钿黄德宝（4）准备妥当，在操场广播：安文小学消防演练正式开始。
小学学校消防安全逃生疏散演练方案5篇 (范文)
学校消防应急安全疏散演练方案为进一步贯彻上级关于“预防为主、防消结合”的消防方针，当学校突发紧急情况时，如何快速、高效、安全的开展疏散及救援工作，确保师生全员生命安全，积极打造平安校园，特制定本安全疏散演练方案，并实情实地开展以人员疏散为内容的模拟演练。
1、通过演练，让师生掌握在突发火灾的紧急情况下，如何有序、快速、安全地撤离安全逃生的方法；2、培养学生在火灾时的安全自救能力，强化师生安全逃生技能。
3、完善突发事件预警机制，提高学校处理突发事件的能力；加强师生的消防安全意识和应急处理能力，防患于未然。
4、培训师生如何使用灭火器。
一、演练时间：20XX年XX月XX日闻学校的警报铃声二、演练地点：后院操坪（篮球场）三、参加人员：全体教职工和全体学生（全员参与，非特殊情况不得请假，人事部考勤登记）四、事故处置组织机构：组长：XXX副组长：XXX、XXX组员：全体教职员工五、具体工作部署总指挥：XXX副总指挥：XXX职责:加强信息搜集,及时与指挥中心和广播中心进行信息传（XXX老师负责新闻报道稿件撰写）。
伤员救护组组长：XXX职责:会同卫生部门进行伤员救护和护送。
人员疏散组组长：XXX职责:做好事故地点非工作人员疏散、撤离指导工作。
后勤保障组组长：XXX职责:做好生活保障和急需物品供应。
集合地点安排人：XXX成员：各班班主任（在后操场集合及点名）广播疏散信息员：XXX（学生）职责:及时广播和发布最新信息计时:XXX摄影:XXX六、活动要求1、结合活动的具体情况，要求此次参加活动的所有学生听到信号后在宿舍走廊整队，迅速从各个不同的安全出口撤出宿舍楼。
2、楼层负责人组织指挥学生依次、迅速、安全有序的疏散，从楼内撤离出的学生以班级为单位在操场呈集合顺序排列，各班体育委员集合完毕后向班主任报告本班人员，各班主任向集合地点总指挥人（XXX）汇报本班级人数；活动中所有参演人员服从指挥，不抢先、不推搡、不拥挤，严防推、拉、拥、挤现象；注意听警报声或疏散信息员的疏散广播。
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乾明学校师生紧急疏散及消防演练方案
演习目的：
1、通过对全校师生紧急疏散的实战演练，使学生增强对遇到火灾、地震等突发
性灾害的应变能力，掌握火灾和地震现场逃生的技能方法和路线。
2、通过对灭火器使用的演示教学，让学生了解消防知识能正确使用灭火器。
一、演习的时间、参加人数
时间：2015年11月4日 地点：校园内 人数：约350人
二、组织领导：
1、总 指 挥：李少军
2、副总指挥：王南疆（疏散教育）、 任 春（灭火器使用）
3、成 员：陈 锞（负责铃声及拍照）、沈 欢（医务室）、各班主任、门卫
三、演练准备要求：
1、副校长室：制定活动方案，并向全体师生宣布，明确责职。
2、卫生室：准备好纱布、红药水、紫药水、胶带等。
3、在听见警报铃声（校园音响播警报铃声）之前各班按课表上课。
4、听到警报铃声之后，各责任人到快速到岗，学生在班主任及其他任课老师的
组织下有序地从教室中跑出，先在走廊里快速集合，再在班主任的带领下按规定
的顺序、路线逃出教学楼，到达指定地点篮球场地集中、清点好人数上报班主任。
5、要求快速、有序、安全下楼，不能抢先、推搡，以免发生拥挤、践踏事故。
四、疏散路线：
（1）一年级学生出教室两排向西---食堂西路---到篮球场
（2）二年级学生出教室两排向东---食堂东路---到篮球场
（3）三年级学生出教室两排西楼梯靠右下——一篮球场地
（4）四年级学生出教室两排东楼梯靠右下——一篮球场地
（5）五年级学生出教室两排西楼梯靠右下——一篮球场地
（6）六年级学生出教室两排东楼梯靠右下——一篮球场地
五、 演练分工：
1、各楼梯口责任人：站楼梯间半楼平台，维持学生下楼梯秩序，保持楼梯通畅，
无拥挤，如有人跌倒及时搀扶。
教学楼 东楼梯 西楼梯
一楼 潘佳莹（楼梯出口） 林天生（楼梯出口）
二楼 周盈莹（1、2楼梯转角） 叶娜（1、2楼梯转角）
三楼 李少军（2、3楼梯转角） 杨友志（2、3楼梯转角）
2、各班责任人：教给逃生、自护自救知识。疏散演练做到静、齐、快，确保本
班学生能安全有序地逃到指定场所。
班级 负责人 班级 负责人
一（1） 叶红 四（1） 方 科
一（2） 叶益锋 四（2） 诸金波
二（1） 裘双妙 五（1） 方丹
二（2） 沈阳 五（2） 岑姗姗
三（1） 王锡锋 六（1） 王敏丽
三（2） 施伟芳 六（2） 蒋益萍
六、演练的具体操作程序：
（一）准备：全体参加演练人员各就各位，做好演练准备工作。
（二）报警：陈锞老师发警报（以警报声为号）
（三）疏散：警报响后，所有人员立即到位按规定路线疏散至篮球场地。
（四）清点整理：疏散時各班级按做操位置集合好，各班主任维持好学生秩序、
清点好人数。
（五）教育：副总指挥对本次地震逃生演练进行总结教育。（王）
（六）演示：副总指挥对灭火器的种类及使用方法对全校师生进行教育及灭火演
示。（任）
注： 1、人员疏散时，必须有序按规定路线行走，不准乱跑。
2、人员疏散时，鞋带散掉应走出队伍在一旁系鞋带，以免造成堵塞。
3、人员疏散时，不得大声喧哗，更不准在走廊或楼梯口推搡拥挤。
慈溪市乾明学校
2015.11.3