必修一非选择题汇总

必修一非选择题汇总 36、(6分)仔细观察下列各结构图，请据图回答问题：

（1）以上各图中，具有核糖体的是： （填标号）。(2分) （2）B与A相比，B特有的结构名称是： 。 （3）E图中，若9为抗体，从开始合成到分泌出细胞，经过的细胞结构依次为： (用标号前头表示）。 （4）在E细胞中，产生CO2的场所有： 。 （5）C、D图中，可遗传的变异来源有： 。

37、(6分)下图甲、乙、丙分别表示某植物光合作用速率与光照强度之间的关系，温度与光合速率之间的关

系及叶绿体色素对不同波长光线的相对吸收量。

（1）若甲图所示曲线为阳生植物曲线，图中B点表示____________________。 （2）由乙图可知，40℃时，植物体 （填“能”或“不能”）显示生长现象； （3）用玻璃大棚种植蔬莱时，应选择光强为甲图中的 （填“A”、“B”或“C”），温度为 ℃（填一个具体数值），及 颜色的玻璃。 （4）如用14C的放射性元素标记CO2，该碳原子的转移途径为： 。(2分) 36．（6分）下图为某动物肠腺细胞的亚显微结构示意图。请据图回答： （1）图中具有双层膜结构的细胞器是 （填序号）。 （2）该细胞代谢和遗传的控制中心是 （填序号）。 （3）与高等植物细胞相比，该细胞特有的细胞器是 （填序号）。 （4）图中与消化酶的合成和分泌有关的细胞器有 （填序号）。 36、（6分）如图是在光照条件下，小麦叶肉细胞内发生的生理过程。①～⑤为生理过程，a～h为物质名称，请回答： （1）物质a分布在叶绿体的____________，物质e是____________。 （2）上述①～⑤过程中，能够产生ATP的过程是_______，③过程进行的场所是____________。 （3）假如白天突然中断CO2的供应，则叶绿体首先积累起来的物质是__________。（填字母） （4）较强光照下，①过程中d的移动方向是____________。

40．（6分）在“绿叶中色素的提取和分离”实验中，某同学按下表中的方法步骤进行了实验。

步骤 具体操作 ①剪碎叶片 称取适量幼嫩菠菜叶，剪碎，放入研钵中 ②充分研磨 向研钵中放入少许二氧化硅，再加入适量无水乙醇，然后迅速、充分地研磨

③迅速过滤 将研磨液迅速倒入玻璃漏斗（漏斗基部放一张滤纸）中进行过滤；将滤液收集到试管中，及时用棉塞将试管口塞紧

④制备滤纸条 将干燥的定性滤纸剪成略小于试管长与直径的滤纸条，将滤纸条的一端剪去两角，并在距这一端1cm处用铅笔画一条细的横线 ⑤画滤液细线 用毛细吸管吸取少量滤液，沿铅笔线均匀画出一条细线；重复画若干次，每次待滤液干后再画

⑥分离色素 将适量层析液倒入试管中，将滤纸条（有滤液细线的一端朝下）轻轻插入层析液中（注意：不能让滤液细线触及层析液），随后用棉塞塞紧试管口 ⑦观察与记录 观察试管内滤纸条上出现了几条色素带，以及每条色素带的颜色；将观察结果记录下来 请分析回答： （1）步骤②中无水乙醇的作用是 。 （2）按照上表中方法步骤进行实验操作，该同学在步骤收集到的滤液呈 色。 （3）上述实验操作中存在三处错误，请一一加以改正 、 、 。 （4）若将提取的天然叶绿素用作食品添加剂，根据你所学的叶绿素化学性质分析，天然叶绿素不能添加在 等食品中。 42．（8分）下图是某植物叶肉细胞中光合作用和呼吸作用的物质变化示意简图，其中a、b表示物质，①～④表示生理过程。据图回答：

（1）图中物质a是_________，图中的b物质是_________。 （2）在物质变化的同时，伴随着能量的变化，图中生理过程的能量最终来源于_________。 （3）过程①和②发生的场所分别是___________、____________。③过程发生的场所是_________。 （4）请写出③和④所示生理活动的总反应式____________（2分）。

41．（7分）完成下面有关核酸分子的概念图，将有关内容填入圈内。

43．(10分)如图是植物细胞有丝分裂的一个细胞周期中的染色体和细胞核中DNA含量变化的曲线图，请据图回答： （1）图中实线表示 的含量变化； （2）图中AB段对应的细胞内发生的主要变化是 ； （3）细胞分裂时，纺锤体的出现发生在图中的 段； （4）欲观察细胞中染色体的形态和数目，最佳的观察时期在细胞分裂的 期，与图中 段相对应； （5）细胞中染色体的数量加倍发生在图中的 段。 4 1．(8分)下图是有关光合作用与呼吸作用的图解。据图回答下列问题：

(1)图中A过程表示 作用，它包括 反应和 反应两个阶段。 (2)图中B表示 作用，它包括 呼吸和 呼吸两种类型。 (3)B释放的能量，大部分以热能的形式散失掉了，另一部分能量转移到 中，供生命活动直接利用。 (4)利用大棚种植蔬菜，如果遇上阴雨连绵的天气，为了提高农作物的产量，应适当 (升高或降低)温度，以减少呼吸作用对有机物的消耗。 42．(12分)某生物实验小组探究了pH对淀粉酶活性的影响。请回答有关问题： (1)实验原理：淀粉酶可以使淀粉逐步水解成麦芽糖等还原性糖，还原糖与 (A．斐林试剂；B．双缩脲试剂)发生作用，会产生砖红色沉淀。 (2)方法步骤及实验现象

磷酸 种 类： 基本组成元素： 基本单位： 脱氧核糖

核 酸 核糖核苷酸 从下列选项中，选择适当内容填到表中①、②、③处，完善上述表格。 A．1 B．砖红色 C．蓝色 (3)通过上述实验，得出的结论是：淀粉酶的活性需要适宜的——。 (4)在下面的坐标中画出淀粉酶活性与pH的关系曲线(画出大致趋势即可)。

43．(8分)右图是动物细胞亚显微结构模式图。据图回答问题： (1)① (填结构名称)是有氧呼吸的 主要场所，细胞的“动力车间"。 (2)③ (填结构名称)由两个中心粒 及周围物质组成，与细胞的有丝分裂有关。 (3)⑤ (填结构名称)作为系统的边 界，在细胞的生命活动中起重要作用。它的化学成 分主要是 和 。 (4)细胞中的遗传物质DNA主要分布在 (填结构名称)中。 (5)动物细胞没有，而植物细胞特有的能进行光合作用的细胞器是 。植物 细胞在细胞膜的外面还有一层 ，它具有支持和保护作用。 36．下图为某生物体特定部位的细胞结构示意图。请据图分析回答： （1）将此细胞放入浓度大于11中细胞液浓度的蔗糖液中，此细胞将发生 。 （2）该细胞中进行转录的主要场所是［ ］ ，进行翻译的主要细胞器是［ ］ 。 （3）具有该细胞的生物，在生态系统中的成分是 。 （4）与［1］形成有关的主要细胞器是［ ］ 。 （5）图示细胞不同于该生物体其他部位细胞的根本原因是 。 37．下图是绿色植物叶肉细胞中光合作用与有氧呼吸过程及其关系的图解，其中A~D表示相关过程，a~e表示有关物质，据图回答：

（1）图中b物质表示 。 （2）A过程表示 ，它为B过程提供了[d、e] 。

d A B

C D b a C6H12O6

丙酮酸 c

e ADP＋Pi

光 （3）C过程进行的场所是 。 （4）在利用塑料大棚栽培蔬菜时，如果遇到阴雨连绵的天气，可采取适当降低 的措施，抑制 （填字母）过程，以利于有机物的积累。 38．洋葱是生物学实验的常用材料之一，某同学利用洋葱进行观察植物细胞有丝分裂的实验。 （1）培养洋葱根尖时，如果没有经常换水，会出现烂根现象，原因是 。 （2）利用洋葱进行观察植物细胞有丝分裂的实验中，装片制作的流程为 。 （3）在用低倍镜观察装片时，应找到 部位，在观察时，发现大部分细胞处于细胞分裂的间期，原因是 。 （4）下图表示某细胞进行有丝分裂的几个简图，若在一个细胞周期中，下列四图出现的先后顺序为 (用字母表示)，该生物体细胞DNA数量是 。

41．（10分）下图是能进行光合作用与呼吸作用的植物细胞中能量的转换过程。试运用所学知识回答下列问题： （1）图中A表示 作用，它包括 反应与 反应两个阶段。 （2）图中B表示 作用。它的全过程可以概括地分为三个阶段，其中第一阶段所完成的物质变化是下列哪项？ 。 A．葡萄糖分解为丙酮酸，产生少量的［H］和少量的ATP； B．丙酮酸和水彻底分解成二氧化碳和［H］并合成少量ATP； C．［H］与氧结合生成水并合成大量ATP。 43．（12分）请依据所做的相应实验，回答下列问题： Ⅰ.依据“检测生物组织中是否含还原糖、脂肪和蛋白质”的实验。将下列试剂、待检物质及相应的颜色显现用线连接起来。 所用试剂 待检物质 颜色显现 双缩脲试剂 蛋白质 紫色 斐林试剂 脂肪 橘黄色 苏丹III染液 还原糖 砖红色 Ⅱ.下图是某实验小组在探究“植物细胞在什么情况下会失水和吸水？”时，所观察到的一个洋葱鳞片叶表皮细胞发生质壁分离时细胞内的变化过程。 （1）图甲显示，在质壁分离过程中，细胞内 标号 所示的原生质层与标号 所示的细胞壁逐渐分离，②所示的 逐渐缩小。 （2）将洋葱鳞片叶表皮细胞浸润在 （填下列选项中的A或B）溶液中，会发生图示甲、乙所示现象。 将洋葱鳞片叶表皮细胞浸润在 （填下列选项中的A或B）中，图示细胞乙会发生质壁分离复原。 A．清水； B．质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液。 （3）请参照上图，将丙图补画完整。显示细胞已完全发生质壁分离复原。 41、（8分）下图是某高等生物细胞的亚显微结构示意图，据图回答下列问题： （1）该图表示 （植物、动物）细胞，该细胞在细胞膜的外面有一层具有保护和支持作用的结构是 。 （2）控制该细胞与外界进行物质交换的结构是细胞膜，它的主要成分是 和 。

（3）该细胞中具有双层膜结构的细胞器是能进行有氧呼吸的[4] 和进行光合作用的[5] 。 （4）蛋白质合成的场所是[3] (5)该细胞遗传和代谢的控制中心是 42、（12分）请回答下列有关实验的问题： Ⅰ在“绿叶中色素的提取和分离”实验中，在研磨绿叶时，为了提取绿叶中的色

素，应向研钵中加入的试剂是 （无水乙醇、蒸馏水）。进行层析时，滤液细线 （能、不能）触及层析液。层析结束后，在滤纸上出现四条色素带，从上至下依次是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、 。 Ⅱ为了探究酵母菌的呼吸作用方式，某同学将实验材料和用具按下图安装好。据图回答：

（1）甲、乙两组实验中，探究酵母菌有氧呼吸的是 组。 （2）甲、乙两组澄清的石灰水都变浑浊，说明都有 产生。 （3）从上述实验得出：酵母菌的呼吸作用方式为 A、只进行有氧呼吸 B、只进行无氧呼吸 C、既能进行有氧呼吸又能进行无氧呼吸 45、（8分）右图是关于细胞膜功能的概念图。请将选项A、B、C、D选填到合适方框中，完善概念图。 A、保护作用 B、信息交流 C、主动运输 D、自由扩散