八年级数学 一次函数概念及一次函数 专题讲义

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数学八年级上《一次函数》复习课件

数学八年级上《一次函数》复习课件

函数平移
例1、将直线 y x 2 向下平移3个单 位后得到的直线是 。 直线平移:
y kx
向上平移b个单位 y kx b 向下平移b个单位 y kx b
配套练习
函数平移
2x 2x 4 1、直线 y 是由 y 3 3
向 平移 个单位得到的。
配套练习
1 2、将直线 y x 2 平移后经过点 2 (-4,-1)。
-1 O
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10 11 12
t /分
5、10千米龙舟比赛中,红队由于某些原因,晚 出发了。出发时蓝队已经划出了 500米,如图所示, ɭ和m分别表示蓝队和红队的行驶路程y(千米)和 时间x(分)之间的关系。 是哪个队获胜了?
y(千米) 8 6 4 2 0 5 10 15 20 25 x(分)
平行于 y = k x ,可由它平移而得
当k>0时,y随x的增大而增大; 当k<0时,y随x的增大而减小.
应 用
(1). 待定系数法; (2).实际问题的应用 (3). 解决方程,不等式,方程组的有关问题
二、范例。
例1 填空题: ②

y x4
, ④ y 4 x 3 。其中过原点的直
一 次 函 数 y=k x + b(k,b为常数,且k ≠0) k>0 y
k>0,b>0
k<0 y x
k<0,b>0
图 象
y o
y
o x
k>0,b<0
o
x
k<0,b<0
x
o
y o

八年级数学 一次函数讲义 变量及函数

八年级数学 一次函数讲义  变量及函数

第 一 讲 变量及函数【知识要点】 一、常量、变量:1.在一个变化过程中,数值发生变化的量称为变量, 数值始终保持不变的量称为常量;2.常量和变量是两个对立而又统一的量.它们是对“某一过程”而言的, 是相对的,“某一过程”的条件不同,常量和变量就可能不同. 二、函数及其图象1.设在一个变化过程中有两个变量x 与y ,如果对每一个确定的x 值,y 都有唯一确定的值与它对应,那么我们称 是自变量, 是 的函数. 如果当x a =时y b =,那么b 叫做当自变量x 的值为a 时的函数值;2.函数的三种表示方法:解析法(函数关系式)、图象法、列表法;3.函数的常规表示形式(解析法):()y f x =.它有两层本质意义: ①二元方程;②某一类型无数点都满足的横、纵坐标的关系式.函数 →二元方程[()y f x =]→无数个解11x a y b =⎧⎨=⎩;22x a y b =⎧⎨=⎩;……↑↓(联想)函数的图象 ← 描点、连线 ← 无数个点(1a ,1b );(2a ,2b )……4.一般地,对于一个已知的函数, 自变量的取值范围是使这个函数有意义的一切值;对于一个实际问题,自变量的取值必须使实际问题有意义(正数、非负数、整数等). 求函数自变量x 的取值范围:[()f x 是关于x 的整式](1)()y f x =:x 自变量的取值范围是全体实数;(2)y =()0f x ≥;(3)1()y f x =:()0f x ≠;(4)y =:()0f x >.【新知讲授】例一、如图,正方形ABCD 的边长为10,点E 在边CB 的延长线上,EB =10,点P 在边CD 上运动(C点除外),EP 与AB 相交于点F ,若CP =x ,四边形FBCP 的面积为y ,求y 关于x 的函数关系式,并直接写出自变量x 的取值范围.PDC BFA E例二、2013年夏季严重干旱,凤凰社区人畜饮用水紧张,每天需从社区外调运饮用水120吨.有关部门紧急部署,从甲、乙两水厂调运饮用水到社区供水点,甲厂每天最多可调出80吨,乙厂每天最多可调出90吨.从两水厂运水到凤凰社区供水点的路程和运费如下表.到凤凰社区供水点的路程(千米) 运费(元/吨·千米) 甲厂2012乙厂1415(1)设从甲厂调运饮用水x吨,总运费为W元,试写出W关于与x的函数关系式;(2)怎样安排调运方案才能是每天的总运费最省?例三、某商场出售某种商品,若售价为每件50元,每个月可卖出500件;若售价超过50元但不超过80元,每件商品的售价每上涨1元,则每月少卖5件;若售价超过80元后,若再.涨价,则每涨1元每月少卖10件.设每件商品的售价为x元,每个月的销售量为y件,求y与x的函数关系.例四、如图,在平面直角坐标系中,A点的坐标为(4,4),AB⊥y轴于点B,M为x轴正半轴上的一个动点,C为AM的中点,设M点的坐标为(t,0),△OBC的面积为S,求S与t之间的函数关系式.例五、如图,在直角坐标系中,A点的坐标为(4,0),B点的坐标为(0,2),M(a,b)为第一象限内一点,且△MAB的面积为6,求b与a之间满足的函数关系式,并求自变量a的取值范围.【题型训练】 1.在函数y =中,自变量x 的取值范围是( ). (A )1x ≤(B )1x ≥(C )1x <(D )1x >2.在函数y =x 的取值范围是( ). (A )x >0(B )x ≥-4(C )x ≥-4且x ≠0(D )x >0且x ≠-43.下列关系式中,y 不是x 的函数关系的是().(A )2y x =(B )21y x =-(C )y x=±(D )223y x x =--4.下列x 、y 的关系式中:①y x =;②1y x =-+;③2y x =;④2y x =,其中y 是x 的函数的个数是( ). (A )1个(B )2个(C )3个(D )4个5.根据下列题意写出适当的关系式,并写出自变量x 的取值范围.(1)甲、乙两地相距40千米,一自行车以每小时10千米的速度从甲地驶向乙地,自行车离乙地的距离y (千米)与行驶时间x (小时)之间的函数关系;(2)一盛满30吨水的水箱,每小时流出1吨水,水箱中的剩余水量y (吨)与流水时间x (小时)之间的函数关系;(3)等腰三角形的周长为10,腰长y 与底边长为x 之间的函数关系;(4)等腰三角形的腰长为10,周长y 与底边长为x 之间的函数关系;(5)星光中学课外活动小组准备围建一个矩形生物苗圃园,其中一边靠墙,另外三边用长为30米的篱笆围成.已知墙长为18米(如图所示),设这个苗圃园垂直于墙的一边的长为x 米,平行于墙的一边长为y 米,求出y 与x 的函数关系式及其自变量x 的取值范围.。

初二数学一次函数讲义

初二数学一次函数讲义

学科教师辅导讲义学员编号:年级:八年级(上) 课时数:3学员姓名:辅导科目:数学学科教师:授课主题第04讲-一次函数授课类型T同步课堂P实战演练S归纳总结教学目标①巩固一次函数与正比例函数;②掌握一次函数的图象与性质;③会应用一次函数与正比例函数。

授课日期及时段T(Textbook-Based)——同步课堂一、知识梳理1、函数(1)概念:如果在一个变化的过程中有两个变量,x y,并且对于变量x的每一个值,变量y都有唯一的值与它对应,那么我们称y是x的函数,其中x是自变量,y是自变量的函数。

(2)表示方法:函数有三种表示方法:①列表法,②关系式法,③图象法(3)画图像的步骤:列表、描点、连线。

体系搭建2、正比例函数:一次函数y kx b =+(,k b 为常数,0k ≠),当0b =时,变为y kx =,这时把y 叫做x 的正比例函数。

(1) 正比例函数y=kx (k ≠0)的图象是经过(0,0)和(1,k )两点的一条直线; (2) 当k>0时,函数图象经过第一、三象限,y 的值随着x 值的增大而增大;当k<0时,函数图象经过第二、四象限,y 的值随着x 值的增大而减小.3、一次函数:若两个变量,x y 间的对应关系可以表示成y kx b =+(,k b 为常数,0k ≠)的形式,则称y 是x 的一次函数。

(1) 一次函数y=kx+b (k ≠0)的图象是经过(0,b );(2) 当k>0时, y 的值随着x 值的增大而增大;当k<0时, y 的值随着x 值的增大而减小. (3)图象所在象限当k>0,b>0时,图象经过第一、二、三象限; 当k>0,b<0时,图象经过第一、三、四象限; 当k<0,b>0时,图象经过第一、二、四象限; 当k<0,b<0时,图象经过第二、三、四象限;4、一次函数的应用利用一次函数的性质解决实际问题。

八年级数学一次 函数与方程不等式 专题讲义

八年级数学一次 函数与方程不等式 专题讲义
二、能力点评
1.解决图形问题,要正确进行点的坐标与线段长度之间的相互转化,会根据函数解析式求直线与坐标轴交点坐标,会运用待定系数法求解析式,会用割补法计算图形面积,会根据已知条件列方程组求解。
2.数形结合,方程思想,化归思想等思想方法的应用。
1.直线y=3x+9与x轴的交点是()。
A.(0,-3)B.(-3,0)C.(0,3)D.(0,-3)
15.已知直线y=x-2与y=-x+2相交于点(2,0),则不等式x-2≥-x+2的解集是________。
16.直线y=-3x-3与x轴的交点坐标是________,则不等式-3x+9>12的解集是________。
17.已知关于x的不等式kx-2>0(k≠0)的解集是x>-3,则直线y=-kx+2与x轴的交点是__________。
变式:1..若直线 与直线 ( 为常数)的交点在第四象限,则整数 的值为( )
A. B. C. D.
2.如图所示的是函数 与 的图象,
求方程组 的解关于原点对称的点的坐标是.
例3:如图是关于 的函数 的图象,则不等式 的解集在数轴上可表示为( )
变式:1.直线y=x-1上的点在x轴上方时对应的自变量的范围是()
付款金额(元)a7.51012b
购买量(千克)11.522.53
(1)指出付款金额和购买量哪个变量是函数的自变量x,并写出表中a、b的值;
(2)求出当x>2时,y关于x的函数解析式;
(3)甲农户将8.8元钱全部用于购买该玉米种子,乙农户购买了4165克该玉米种子,分别计算他们的购买量和付款金额.
(2015山东济宁,18,7分)
教学内容
1、同步学校知识理解

初二数学一次函数优质讲义

初二数学一次函数优质讲义

学科教师辅导讲义学员编号:年级:初二课时数:学员姓名:辅导科目:数学学科教师:课题一次函数课型□预习课□同步课□复习课□习题课□专题课授课日期及时段一次函数的图像与性质拔高讲义一、【知识点拨】1、一次函数:形如y=kx+b (k≠0, k, b为常数)的函数。

注意:(1)k≠0,否则自变量x的最高次项的系数不为1;(2)当b=0时,y=kx,y叫x的正比例函数。

2、图象:一次函数的图象是一条直线,(1)两个常用的特殊点:与y轴交于(0,b);与x轴交于(-,0)(2)由图象可以知道,直线y=k x+b与直线y=k x平行,例如直线:y=2x+3与直线y=2x-5都与直线y=2x平行。

3、性质:(1)增减性 k>0时,y随x增大而增大k<0时,y随x增大而减小(2)图象的位置1免费获取该文档请关注微信公众号:中小学教学资料共享2免费获取该文档请关注微信公众号:中小学教学资料共享二、【典型例题剖析】例1(1)已知直线y=kx+b 经过点(3,-1)和点(-6,5),则k=_______,b=______. (2)已知一次函数y=kx+5过点P(-1,2),则k=________. 例2(1)一次函数1-=x y 的图象不经过( )(A )第一象限 (B )第二象限 (C )第三象限 (D )第四象限(2)如图,表示一次函数y =mx+n 与正比例函数y=mnx(m ,n 是常数,且 mn ≠0)图像的是( ).例3.直线y=kx+b 与直线y=5-4x 平行,且与直线y=-3(x-6)相交,交点在y 轴上,求此直线解析式。

例4. 已知函数221(43)3a a y a a x --=-++是一次函数,则a 的值为 ( )例5如图,一次函数y=kx+b(k<0)的图象经过点A.当y<3时,x的取值范围是.例6(2011山东省潍坊, 14,3分)一个y关于x的函数同时满足两个条件:x 时.y随x的增大而减小,这个函数解析式为①图象过(2,1)点;②当0_______________ (写出一个即可)三【知识点分类专练】知识点1:一次函数的定义3免费获取该文档请关注微信公众号:中小学教学资料共享4免费获取该文档请关注微信公众号:中小学教学资料共享:一次函数通常可以表示 的形式,其中k 、b 是 ,k 0.特别地,当 时,一次函数y =kx (常数k ≠0)也叫 .正比例函数也是一次函数,它是一次函数的特例. 【课堂练习】:1、下列函数:①y=-8x;②y=8x;③y=8x 2;④y=8x+1;⑤y=53++z x .其中是一次函数的有( )个 个 个 个2、(1)若函数y=(m —2)x+5是一次函数,则m 满足的条件是 。

人教初中数学八下 19.2《一次函数》一次函数的概念课件 【经典初中数学课件汇编】

人教初中数学八下 19.2《一次函数》一次函数的概念课件 【经典初中数学课件汇编】
∴可设y = k(x-3) (k ≠ 0) 又∵当x=4时, y=3
∴3 = k(4-3) 解得k =3 ∴y = 3(x-3) = 3x-9 (2) y是x的一次函数;
(3)当x =2.5时, y = 3×2.5-9 =-1.5
4.已知A、B两地相距30千米, B 、C两地相距48千米, 某人骑自行车以每小时12千米的速度从A地出发,经 过B地到达C地.设此人骑车时间为x(时)离B地距离为 y(千米). (1)当此人在A、B两地之间时,求 y与x之间的函数关 系式及自变量x的取值范围;
(2)当此人在B 、C两地之间时,求 y与x之间的函数关 系式及自变量x的取值范围;
分析:
略解: (1) y=30-12x, (0≤x ≤2.5)
(2) y=12x -30, (2.5≤x ≤6.5)
5.某油库有一没储油的储油罐,在开始的8分钟内,只 开进油管,不开出油管,油罐进油至24吨后,将进油管 和出油管同时打开16分钟,油罐中的油从24吨增至40 吨.随后又关闭进油管,只开出油管,直至将油罐内的 油放完.假设在单位时间内进油管与出油管的流量分 别保持不变.写出这段时间内油罐的储油量y(吨)与 进出油时间x(分)的函数式及相应的x取值范围.
(B)不是一次函数就一定不是正比例函数 (C)正比例函数是特定的一次函数 (D)不是正比例函数就不是一次函数
4.若函数y=(m-1)x|m|+m是关于x的一次函数, 试求m的值.
应用拓展
1.已知函数y=(m+1)x+(m2-1),当m取什 么值时, y是x的一次函数?当m取什么值 时,y是x的正比例函数?
分析: 解: (1)在第一阶段: (0≤x ≤8)
24÷8=3
∴ y= 3x (0≤x ≤8)
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课程主题:函数及一次函数的相关概念 教学内容

1、同步学校知识理解2、上次课作业分析与讲解

知识点一:函数的概念: 一般地,在一个变化过程中,如果有两个变量x与y,并且对于x•的每个确定的值,y•都有唯一确定的值与其对应,•那么我们就说x•是自变量,y是x的函数.如果当x=a时,y=b,那么b•叫做当自变量的值为a时的函数值. 【例题精讲】

例1 一辆汽车油箱现有汽油50L,如果不再加油,那么油箱中的油量y(L)随行驶里程x(km)的增加

而减少,平均耗油量为0.1L/km. 1.写出表示y与x的函数关系式. 2.指出自变量x的取值范围. 3.汽车行驶200km时,油桶中还有多少汽油?

实际问题中的自变量取值范围问题:在上面所出现的各个函数关系式中,自变量的取值有限制吗?如果有.各是什么样的限制? 用数学式子表示的函数的自变量取值范围 例2.求下列函数中自变量x的取值范围

(1)y=3x-l (2)y=22x+7 (3)y=1x+2 (4)y=x-2

随堂练习 1.下列问题中哪些量是自变量?哪些量是自变量的函数?试写出用自变量表示函数的式子.

(1).改变正方形的边长x,正方形的面积S随之改变. (2).秀水村的耕地面积是106m2,这个村人均占有耕地面积y随这个村人数n•的变化而变化. 2.校园里栽下一棵小树高1.8米,以后每年长0.3米,则n年后的树高L与年数n之间的函数关系式__________. 3.在男子1500米赛跑中,运动员的平均速度v=1500t,则这个关系式中________是自变量,________函数. 4.已知2x-3y=1,若把y看成x的函数,则可以表示为____________. 5.△ABC中,AB=AC,设∠B=x°,•∠A=•y•°,•试写出y•与x•的函数关系_____________. 6.到邮局投寄平信,每封信的重量不超过20克时付邮费0.80元,超过20克而不超过40克时付邮费1.60元,依此类推,每增加20克须增加邮费0.80元(信重量在100克内).如果某人所寄一封信的质量为78.5克,则他应付邮费________元.

自我检测: 1. 函数11xyx中,自变量x的取值范围是_________

2. 面积是S(cm2)的正方形地板砖边长为a(cm),则S与a的关系式是_______,其中自变量是__________,___________是_________的函数

3. 函数123yx的自变量x的取值范围是.

4. 函数232xy,当0y时,x的取值范围是 5. 已知4132yx,用含x的一次式表示y=__________。 6 函数1xxy的自变量x的以值范围是________。 拓展提高 1、小明去商店为美术小组买宣纸和毛笔,宣纸每张3元,毛笔每支5元,商店正搞优惠活动,买一支毛笔赠一张宣纸.小明买了10支毛笔和x张宣纸,•则小明用钱总数y(元)与宣纸数x之间的函数关系是什么?

2、为了加强公民的节水意识,某市制定了如下用水收费标准:每户每月的用水不超过10吨时,水价为每吨1.2元;超过10吨时,超过的部分按每吨1.8元收费,该市某户居民5月份用水x吨(x >10),应交水费y元,请用方程的知识来求有关x和y的关系式,并判断其中一个变量是否为另一个变量的函数?

知识点二:正比例函数及一次函数相关概念: 正比例函数:一般地,形如ykx(k是常数,0k)的函数,叫做正比例函数,其中k叫做比例。 正比例函数图像的性质 当k>0时,直线ykx经过第一、三象限,y随x的增大而增大 当k>0时,直线ykx经过第一、三象限,y随x的增大而增大

一次函数:一般地,形如ykxb(k、b是常数,0k)的函数,叫做一次函数。 当0b时,ykxb即ykx,所以说正比例函数是一种特殊的一次函数。

一次函数图像的画法:我们在作图时主要取过(0,b)(bk,0)的一条直线。 图像的平移: 图像一般都是上下左右平移的,左右有自己的规律: 上下的规律是: 一次函数解析式 待定系数法: 要确定一次函数的解析式, ①先设出函数的一般形式y=kx+b, ②再找到k,b应满足的两个条件,列出关于k,b的二元一次方程组, ③解出k与b, ④从而确定一次函数的解析式,这种方法就是待定系数法.

说明:用待定系数法解函数解析式共分四步: ① 设,根据题意设出函数解析式; ② 代,即把适合的点的坐标代入,组成方程(组); ③ 解,解出所列方程(组)的解; ④ 还原,把求得的字母的值代入解析式,从而确定函数解析式. 【例题精讲】

例1下列函数关系中,哪些属于一次函数,其中哪些又属于正比例函数? (1)面积为10cm2的三角形的底a(cm)与这边上的高h(cm); (2)长为8(cm)的平行四边形的周长L(cm)与宽b(cm); (3)食堂原有煤120吨,每天要用去5吨,x天后还剩下煤y吨; (4)汽车每小时行40千米,行驶的路程s(千米)和时间t(小时).

例2 已知函数y=(k-2)x+2k+1,若它是正比例函数,求k的值.若它是一次函数,求k的值. 例3 已知y与x-3成正比例,当x=4时,y=3.

(1)写出y与x之间的函数关系式; (2)y与x之间是什么函数关系; (3)求x=2.5时,y的值. 例4已知A、B两地相距30千米,B、C两地相距48千米.某人骑自行车以每小时12千米的速度从A地出发,经过B地到达C地.设此人骑行时间为x(时),离B地距离为y(千米). (1)当此人在A、B两地之间时,求y与x的函数关系及自变量x取值范围. (2)当此人在B、C两地之间时,求y与x的函数关系及自变量x的取值范围.

例5:一次函数y=-2x+1的图像经过哪几个象限?( )

A、一、二、三象限 B、一、二、四象限 C、一、三、四象限 D、二、三、四象限

例6:已知正比例函数y=(2m-1)x的图像上的两点A(11yx,),B(22xy,),当21xx时,有21yy,那么m的取值范围为

例7:1、已知一次函数的图象经过点(1,-1)和点(-1,2)。求这个函数的解析式。

2、已知一次函数y=kx+b中,当x=1时,y=3,当x=-1时,y=7 (1)求这个函数的解析式。 (2)求当x=3时,y的值。

3、已知直线上两点坐标,能求出这条直线的解析式,若不直接告诉两点的坐标,已知这条直线的图象,能否求出它的解析式?若可以请求出函数的解析式。 如: 例8:A,B两城相距600千米,甲、乙两车同时从A城出发驶向B城,甲车到达B城后立即返回.如图是它们离A城的距离y(千米)与行驶时间 x(小时)之间的函数图象. (1)求甲车行驶过程中y与x之间的函数解析式,并写出自变量x的取值范围; (2)当它们行驶7了小时时,两车相遇,求乙车速度.

巩固练习: 1、一辆汽车在行驶过程中,路程 y(千米)与时间 x(小时)之间的函数关系如图所示 当0≤x≤1时,y关于x的函数解析式为 y = 60 x,那么当 1≤x≤2时,y关于x的函数解析式为_____________. 2、已知一次函数bkxy的图像经过)2,3(A,)6,1(B两点。 (1)求此一次函数的解析式; (2)求此函数图像与坐标轴围成的三角形面积。

3、分别写出将直线 y = 2 x ─ 4 向上、向下、向左、向右平移5个单位后,所得直线的表达式为______________ 、______________ 、______________ 、______________ 、______________ 。 4、若正比例函数的图像经过点(-1,2),则这个图像必经过点( ) A.(1,2) B.(-1,-2) C.(2,-1) D.(1,-2) 5、如图所示的计算程序中,y与x之间的函数关系所对应的图象应为( ).

6、一次函数的图象过点(0,2),且函数y的值随自变量x的增大而增大,请写出一个符合条件的函数解析式:______________ 。 7、已知y是x的一次函数,下表给出了部分对应值,则m的值是______________ 。 .

8、如图,把y=-2x向上平移后得到直线AB,直线AB经过点(m,n),且2m+n=6,则直线AB是解析式是______________ 。

9、 已知一次函数的图象交正比例函数图象于M点,交x轴于点N(-6,0),又知点M位于第二象限,其横坐标为-4,若△MON面积为15,求正比例函数和一次函数的解析式. 中考真题训练: (2015上海,第3题4分)下列y关于x的函数中,是正比例函数的为( )

A、y=x2; B、y=x2; C、y=2x; D、y=21x. (2015·湖南省常德市,第5题3分)一次函数112yx的图像不经过的象限是:

A、第一象限 B、第二象限 C、第三象限 D、第四象限 (2015湖北鄂州第9题3分)甲、乙两车从A城出发匀速行驶至B城.在整个行驶过程中,甲、乙两车离

开A城的距离y(千米)与甲车行驶的时间t(小时)之间的函数关系如图所示.则下列结论: ① A,B两城相距300千米; ②乙车比甲车晚出发1小时,却早到1小时; ③乙车出发后2.5小时追上甲车; ④当甲、乙两车

相距50千米时,t =或.其中正确的结论( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

(2015•山东潍坊第8 题3分)若式子+(k﹣1)0有意义,则一次函数y=(k﹣1)x+1﹣k的图象可能是( )

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