大学生支教日记范文五篇

【导语】支教是指一项支援落后地区乡镇中小学校的教育和教学管理工作。

也称扶贫支教。

以下是为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。

【篇一】大学生支教日记范文“让我送上温暖，为你驱散严寒；让我送上关爱，为你排忧解难……不想动地感天，不图美名流传，只愿付出自我，默默无闻奉献……”回首做支教老师的日子，心中那份委屈、辛酸、苦痛早已挥之而去，保留下来的只有感恩、成长与不舍，他们让我对这片黄土地爱得深沉。

感恩学生。

我记得小时候问过老师：“你为什么当老师？”讲台灯下批改作业的她头也不回地对我说：“因为学生是天使。

”那时刚上三年级的我还不懂，只知道“天使”是一个非常单纯美丽的词语。

而如今自己当了老师，才真的懂了老师那句话涵盖了多少情感，那是爱，也是感激。

一百一十天以来，我从刚开始的教课生疏到后来的自信满满，所有这一切都要感谢那群孩子们的支持与包容。

他们从没有因为我是年轻的新老师而质疑我，他们总是尽力配合我，即使有人上课开小差，也会在我的注视下端正态度。

他们爱跟我聊天，爱找我倾诉，爱跟我相处。

他们是天使，温暖着我，也陪伴着我。

这些日子里我也体会到了身为一名老师的辛苦，给学生们上课是一项重任，每天备课、改作业从不间断，培养学生的学习兴趣也是我最关心、最头疼的事情。

为了更好地教导学生，我会虚心向有经验的老教师们请教，这也帮助了我的成长。

那一天，我记得天特别的蓝，像是刚出生婴儿的眼睛清澈又明亮。

那一天，我记得孩子们一见我就绽开的笑颜，像是早晨刚升起的太阳柔和又可爱。

那一天，我记得自己用与平时不一样的语调上课的每一分钟，像是回到了童年开心又快乐。

那一天，我记得孩子们问我“老师，你还会再回来吗”时的那份感动。

有人说，成熟的标志是学会分别。

但我怎么也做不到，对不起，老师做不到但还仍让你们懂事成熟，这大概是我最失败的地方。

终于还是走到这一天，要奔向各自的世界。

放心去飞，勇敢挥别，没人能取代记忆中的那段青春岁月。

【篇二】大学生支教日记范文最近新疆的天气越来越冷了，早上去上班的时候，车座上总会有一层冰霜。

九点半的时候，天仍然是黑蒙蒙的一片，所有的路灯都是亮着的。

新疆的早上没有风，也没有“伸手不见五指”的雾霾，但是依旧很冷。

路上匆匆行驶的人们穿得都很厚，来获取更多的温暖。

即使天气很冷，也依然有很多温暖的事情发生。

高一·六班是我所带的班级中很喜欢的一个班级，从第一天上课开始，他们表现得就很乖巧。

在他们班上课就算是接连上几节课都不会感觉到疲惫。

在课上，他们会积极思考，回答我提出的问题，遇到个别在课上调皮的同学，还没等到我说他们，周围的同学就会提醒他们注意课堂纪律，好好听老师讲课；遇到我生气的时候，他们就会马上向我道歉，并保证以后再也不这样了。

根据我的经历，虽然我知道肯定还会有下一次，但心里还是很安慰。

课下的时候，我们不仅是师生的关系，也是朋友的关系，他们会围着我，问我上课没有听懂的难题，有时会对我讲他们在宿舍或是课下发生的趣事。

班上有带尤克里里的同学，他们会大方地向我展示自己的才艺，好多同学更是会情不自禁的哼唱跳舞。

每当这时，我就感觉回到了美好的高中时代，无忧无虑，全是纯纯的友谊。

最让我感动的是每节课结束的时候，他们都不会忘记站起来向我说一句：“老师，您辛苦了”。

起初我只是单纯以为这只是个形式而已，但三个多月过去了，再听到这句话的心境完全不一样了。

现在下课的时候他们会一遍又一遍地对我说：“老师，我们听课不辛苦，你上课讲了那么久，您真的辛苦了”。

每每这时，我的心中都会有一股暖流，在这么冷的天气里温暖着自己。

我想，自己尽心尽力讲的每一节课，大概就是为了这一句发自内心的问候吧。

好多温暖的事情都是在不经意间发生的。

就像某天下班的路上，我骑着自己那辆吱吱作响的车子突然被一位大叔叫住，就听见他说要帮我修理一下车子。

听到这句话时，我和舍友们都一头雾水，然后就看到大叔蹲下细心查看我的车子，连手套都没有摘掉，就帮我修理，边修还和我们聊天：“你们可能是我儿子的老师，看你的车子有问题，我帮你修理一下”。

看到那副已经被车子沾上灰的手套，我一时间真的感动到不知该说什么好了，只能不停地向大叔说谢谢，谢谢他帮忙修车子，更谢谢他让我们在异乡感受到了久违的温暖。

你要记住那些给你送来温暖的人，无论是一句发自内心的感谢，一场短暂的表演，还是一场素未谋面的帮助，就是这一点一滴的温度，才汇成了一股暖流，温暖这个寒冷的冬天。

【篇三】大学生支教日记范文我们每个人都需要做很多决定，但是有的决定是我们内心想要的，而那就是永不后悔的决定。

和孩子们总有说不完的话，道不尽的关心。

不经意间，支教生活就要结束了。

支教的117天里，有收获，有困惑，有感悟。

我想这都是人生岁月里，永远无法忘怀的事情。

自己总觉得和孩子们在一起的时间还有很长很长，可是时间总是很快，再过上几天，就要离开这片土地，踏上回家的火车了，心里总是空落落的，虽有回家的欢喜，但更多的是不舍。

因为我和孩子们都知道，这次的分离，可能就是永别支教的日子里，和孩子们从陌生到熟悉，一点点融入彼此。

我想这是我这辈子都无法忘怀的事情。

融入彼此的过程中，孩子们给了我太多的包容和理解，他们并没有因为我是实习教师，对我产生质疑，他们选择相信我，包容我。

在这个过程中，我也努力地融入他们，每天陪在他们身边，从早读到放学。

我想把自己的所学，都教给他们，无论在生活上还是学习上，我都希望我的到来能给孩子们带来不一样的收获。

支教，是一个相互促进、相互改变，相互收获的过程。

给予也是相互的。

我们为孩子们带来新知识，带着真心的同时，也得到了孩子们的真情，也收获了一群天真烂漫的孩子们的爱。

这群孩子虽然活泼，但内心也非常敏感。

他们察觉到老师的不开心，会问老师怎么了，上课的时候会变得乖乖听讲。

他们发现老师感冒了，会关心老师，会对老师说：“老师，我们自己做题，你歇歇”。

他们让我觉得，离开舒适区来到离家万里的新疆喀什，是值得的，是青春岁月最美好的决定。

能够在最美好的岁月，来到喀什，和孩子们一起书写青春岁月，和志同道合的人一起体会异域风情，让我觉得人生值得！用真心，换真情。

这次新疆支教行是一辈子都无法忘怀的事情。

是孩子们给了我前进道路上的动力，是孩子们教会了我包容。

也许我再也见不到六年级三班的孩子们，但他们的名字我永远都不会忘记，和他们在一起的时光我也永远不会忘怀。

只愿以后，我们在彼此缺席的日子里熠熠生辉，前程似锦。

【篇四】大学生支教日记范文时间总是过得很快，转眼间距离支教生活结束仅剩不到一个周的时间了。

能在支教学校里待的时间也没有多少了，和同学们一起上课一起玩耍的时间也所剩无几。

不知道离开那一天到来的时候会是什么样子，也不知道该怎样和同学们、和这里的一切告别。

就在上个周末我们已经将大部分的行李全部寄走了，在收拾行李的时候也是怀着非常不舍的心情，不舍得将在这里生活的痕迹给抹掉。

在这里我认识了许多志同道合的朋友，每天会在欢声笑语中度过。

每天清晨一睁开眼都是不一样的景色，看着早上初升的太阳，充满琅琅读书声的校园，在校园里看到孩子们的满脸笑容，听到孩子们的银铃般的笑声，每当看到这些美丽的景象都会让我开心快乐一整天。

从前的我每天都不知道自己该做些什么事情。

自从来到了这里，我才真正体会到自己有被需要的价值。

刚来到这里时，看到那一双双对知识渴望的眼神，我从未见过那种殷切的眼神。

他们对一切未知都充满了好奇，对你身上所发生的故事也充满了无限的探索。

这里的孩子十分淳朴，他们会对没有见过的新事物发出惊叹，会因为学到了新知识而开心，也会因为得到了一本从未看过的课外书而高兴好几天，并且格外珍视这来之不易的“宝贝”。

在这里每天都能感受到孩子们给我带来的不一样的快乐，有时他们很搞怪，有时他们也会问一些无厘头的问题让人哭笑不得，我想我永远都不会忘记这些孩子的纯真和天真无邪，这将会是我最宝贵的回忆，一份珍藏于心底的温暖。

天下没有不散的宴席，我们也即将离开这个地方，离开这群可爱的孩子。

我希望他们可以珍视当下的学习机会；希望他们能理解每个人的一生都是有限的，每个人一生所做能做的事也是有限的，不要只看到眼前的安逸；希望他们在拥有快乐的同时也能拥有开阔的眼界，走出去看一下这个美丽的世界，这个神奇的世界，一同感受那些精彩的瞬间。

【篇五】大学生支教日记范文时光如白驹过隙，转眼间为期四个月的支教生活已近尾声。

不想说再见，但又不得不说再见。

来到疏勒是一种神奇的缘分，我想支教就是一种缘分，从一开始就注定了要与疏勒赴支教之约。

回想着第一次站上讲台，面对一张张可爱的面孔，第一次听着孩子们说“老师好！”，甚至有调皮的孩子围追堵截，争先恐后来找我签名，那份激动到现在依旧记忆犹新。

我看过疏勒的零星小雨，也看过晴空万里，美如画卷。

虽是踏入一片陌生的土地，但这里的一切都给我一种似曾相识的感觉。

四个月的时间不长，但我仿佛来了很久很久……今年九月，刚来到学校的我孑然一身，茫然大于兴奋。

看着学校的老师们正谈笑风生但一看到我过去就突然不聊了，这让我的陌生感油然而生，甚至觉得很难融入这个大集体。

但后来的种种打破了我对学校的初印象。

让我感动的是我的几个办公室老师，他们都与我的爸爸年纪相仿，甚至有时候，我觉得他们把我当儿子一样对待和关心。

记得有一次，我无意间提起这里的冬天太冷有些冻脚，王老师第二天一早就把几包泡脚的中药摆到了我的办公桌上，提醒我注意保暖，有时还会给我改善伙食，经常给我带自己做的好吃的——煮馄饨、包饺子。

年过半百的杨老师操作电脑不太娴熟，有时会让我帮助她填表格、报材料，她总是十分热情的把自家种的刚摘下的葡萄梨子塞给我，每次我俩推脱一番，总是经不住杨老师的盛情，甚至有一次她给我拿了一盆花让我回去养。

韩老师每次到办公室都会给我塞这塞那，自己摘的梨子也会特地挑几个好的给我送过来……我只是一名普普通通的大学生，来到这里，学校的每一位都是我的老师。

这半年来，我只是简简单单做了些本职工作，自认为付出的不够多，也远没有学校中的许多老师敬业，却收获到了比付出多百倍的情谊，值得我一生铭记。

喀什、疏勒，也成为了我青春路上最亮丽的一抹色彩。

虽然因为所学专业的原因，我以后可能不会从事教师这个神圣的职业，但将来无论我走到哪，遇到谁，我都会自豪地讲，我在20岁那年，来到祖国的西部，有幸做了四个月的支教老师。