中世纪西欧社会发展的特点原因及其影响
简介中世纪
中世纪的介绍欧洲自公元500年至公元1500年的一千年间被称为中世纪，这个时期历来被认为是欧洲最为黑暗的时期。
由于蛮族的入侵和定居引起了罗马帝国的崩溃，几乎造成当时欧洲文化的完全毁灭。
西欧的封建制度便是在这一背景下，由日尔曼、罗马和基督教三种因素互相融合，从罗马灭亡后的废墟上产生、发展起来的。
骑士制度同样也产生于中世纪的欧洲，是欧洲在封建化的过程中逐步产生、确立起来的封建附庸制度。
中世纪的欧洲国家是一种松懈的领土集合体。
在一个国家里，以皇帝、国王、公爵等为最高领主，其他大贵族则以向其宣誓效忠来换取封地——“采邑”，从而成为最高领主的附庸。
这些附庸各自又可以拥有从属于自己的附庸，直到拥有少量土地或无地的骑士们，如此便构成了西欧完整的封建等级体系。
西欧中世纪一般被认为是一个文化衰落的时期,甚至“黑暗”的时期,并且把造成这种“黑暗”和“文化倒退”的原因完全归咎于基督教会.事实上,在西欧中世纪早期(公元5—11世纪),教会的活动在特定的历史条件下为西欧文化的发展做出了重大贡献.基督教是古典文化的主要继承者,它在客观上促进了中世纪早期西欧文化的复兴,奠定了中世纪西欧教育的基础,促进了西欧各民族文化的交流.近代欧洲成为世界进步的火车头，从近代欧洲诞生的近代文明以其巨大的影响左右了世界近代历史的走向。
人权、民主、法制、共和、科学等观念，今天已为世人广泛接受；地理大发现使得世界的联系愈加紧密，东西方世界从此愈加成为一个不可分割的整体。
而近代欧洲文明是从中世纪欧洲的土壤中成长起来的。
欧洲中世纪是一个独特的历史时期，从罗马帝国的废墟中成长起来的日尔曼人诸王国逐渐把日尔曼与罗马因素结合起来，形成了独特的包含于西欧封建制度之下的一系列制度。
一、西欧封建制度的形成公元476年最后一位罗马皇帝被日尔曼人废除，西罗马帝国终于在蛮族的入侵下灭亡了，在原西罗马帝国的土地上相继建立起许多日尔曼人国家，西欧的封建制度正是在这一背景之下发展起来。
西欧经济和社会的发展历史教案
西欧经济和社会的发展历史教案第一章：西欧经济和社会的起源1.1 古希腊文明地理位置和历史背景城邦制度和经济生活哲学、科学和艺术的兴起1.2 古罗马文明兴起和扩张罗马经济和社会结构法律、道路和水利工程1.3 早期基督教和日耳曼民族基督教的传播和影响日耳曼民族的迁徙和定居法兰克王国的形成和发展第二章：中世纪欧洲的经济和社会2.1 封建制度的形成土地制度和封建等级庄园经济和农业生产封建主和农民的关系2.2 城市兴起和商业发展城市的兴起和城市市民商业和贸易的恢复和发展货币和金融制度的变化2.3 教会和宗教生活教会在社会中的地位和作用宗教生活和宗教改革宗教战争和信仰的多样性第三章：近代欧洲的经济和社会3.1 文艺复兴和科学革命人文主义思想的兴起科学革命的突破和影响艺术、文化和艺术的赞助3.2 资本主义的发展商业和工业的兴起资本主义生产方式的确立贸易和殖民扩张的影响3.3 宗教改革和启蒙运动宗教改革的背景和影响启蒙运动的思想和主张宗教和政治的冲突和变革第四章：现代欧洲的经济和社会4.1 工业革命和工业化的进程机械化生产的兴起工业化的影响和问题城市化和人口增长4.2 民族国家的形成和发展民族主义思想的兴起民族国家的建立和领土扩张国家制度和政府机构的发展4.3 社会福利和劳动权益社会福利制度的确立劳动权益的争取和工人运动社会保障和福利国家的发展第五章：当代欧洲的经济和社会5.1 欧洲一体化的进程欧洲煤钢共同体和欧洲经济共同体欧洲联盟的成立和发展欧盟的政策和机构5.2 知识经济和信息技术的发展知识经济的兴起和影响信息技术的创新和应用数字化的影响和挑战5.3 社会多元化和文化交融移民和多元文化的社会种族、宗教和文化冲突包容性和多元文化的融合第六章：西欧经济的全球化与区域合作6.1 全球化背景下的西欧经济全球化对西欧经济的影响欧洲企业的国际化全球金融市场与西欧经济的互动6.2 西欧的区域合作欧洲煤钢共同体的发展欧洲经济共同体与欧洲联盟的成立欧元区的形成与欧元的发展6.3 西欧经济合作面临的挑战英国脱欧对西欧经济的影响欧盟内部的经济不平衡问题应对全球化的策略与措施第七章：西欧社会的演变7.1 从封建社会到工业社会封建社会的阶级结构工业革命与工业社会的形成城市化与人口流动7.2 福利国家的建设福利国家制度的形成与发展社会保障与公民权益的保障福利国家面临的挑战与改革7.3 知识经济时代的西欧社会知识经济对西欧社会的影响教育与人才培养的重要性科技创新与产业升级第八章：西欧文化的多样性与交流8.1 西欧文化的特点与影响古典文化的传承与发展宗教对西欧文化的影响人文主义思想的兴起8.2 西欧文化的交流与碰撞殖民扩张与文化交流移民潮对西欧文化的影响全球化背景下的西欧文化交流8.3 西欧文化的保护与传承文化遗产保护的重要性传统文化与现代元素的融合文化多样性与包容性第九章：西欧政治制度的演变9.1 从君主制到民主制君主制的兴衰与改革民主制度的建立与发展权力制衡与政党制度9.2 欧盟政治制度的特点欧盟的组织结构与决策机制欧盟成员国间的政治合作欧盟对外政策与外交关系9.3 西欧政治制度的挑战与改革民粹主义的兴起与政治极化欧洲一体化进程中的政治挑战应对危机与提升治理能力第十章：西欧的可持续发展与环境政策10.1 西欧可持续发展战略的制定可持续发展理念的提出环境政策与经济发展之间的关系绿色政策与可持续发展目标的实现10.2 西欧环境政策的主要内容空气质量管理与污染治理水资源保护与利用生物多样性与生态保护10.3 西欧可持续发展与环境政策的挑战气候变化与全球环境治理经济增长与环境保护的平衡公民参与与环境意识的提升第十一章：西欧的教育与科研11.1 西欧教育体系的特点普及教育与终身学习理念教育资源的分配与优化教育制度的国际化与比较教育11.2 西欧科研创新的优势科研机构的布局与实力科技创新与产业应用国际合作与科研交流11.3 西欧教育与科研面临的挑战教育质量的regional差异与改进科研投入与产出的平衡应对全球科技竞争的策略与措施第十二章：西欧的医疗保健体系12.1 西欧医疗保健体系的基本架构医疗保健体系的组织与管理医疗服务的内容与标准医疗保健体系的投资与成本控制12.2 西欧医疗保健体系的优势与特点全民医疗保障制度医疗服务资源的均衡分布医疗保健体系的国际化12.3 西欧医疗保健体系面临的挑战人口老龄化与医疗需求的增长医疗保健体系的可持续性医疗技术的创新与伦理问题第十三章：西欧的社会保障与福利13.1 西欧社会保障制度的历史与发展社会保障制度的起源与演变社会保障制度的主要内容与特点社会保障制度的国际比较13.2 西欧福利国家制度的优势与挑战福利国家制度的社会效果福利国家制度的财政负担福利国家制度的改革与调整13.3 西欧社会保障与福利的未来发展趋势社会保障与福利制度的创新社会政策的调整与改革应对社会变化的策略与措施第十四章：西欧的性别平等与就业14.1 西欧性别平等政策的演变性别平等观念的兴起与发展性别平等政策的内容与实施性别平等政策的成效与挑战14.2 西欧女性就业现状与问题女性就业率与职业发展女性在特定行业中的地位与权益女性面临的职场歧视与解决途径14.3 西欧性别平等与就业的未来发展趋势性别平等政策的进一步改革女性在职场中的领导力与发展应对性别平等问题的策略与措施第十五章：西欧的城乡发展差异15.1 西欧城乡发展差异的表现城乡经济发展水平的差异城乡基础设施与公共服务的差距城乡人口流动与迁移15.2 西欧城乡发展差异的原因城乡发展差异的历史渊源城乡发展差异的政策制度因素城乡发展差异的社会经济影响15.3 西欧城乡发展差异的应对策略城乡发展不平衡的治理乡村振兴与城乡融合促进城乡协调发展的政策与措施重点和难点解析西欧经济和社会的起源、中世纪欧洲的经济和社会、近代欧洲的经济和社会、现代欧洲的经济和社会、当代欧洲的经济和社会等章节重点解析西欧不同历史时期经济和社会的发展特点、主要事件和影响。
中世纪西欧封建社会的政治特点
中世纪西欧封建社会的政治特点西欧封建制度是中古欧洲历史的一项核心内容，而西欧封建制度的核心内容是西欧封建等级制度。
在整个中古时期，罗马天主教在经济上占据当时西欧土地的三分之一，政治上与世俗王权分庭抗礼，在思想文化方面形成一元垄断，可谓是处于一种万流归宗的地位。
城市是文明形成的一个重要标志，西方文明与东方文明在许多方面存在着明显的差异，其根源因素有很多就是城市造成的。
拜占廷帝国是一个曾经辉煌的古老文明，在如何面对新的环境挑战方面，拜占廷帝国的历史命运具有重大的典型意义和启示价值。
1没有形成一个像中国一样强大的中央政府和文官集团，2普通人民对教权过分强大的反对，3形成了部分权利义务思想，在一定条件下讲法治，4还没有搞清人权和神权的关系，还在为什么灵魂到天堂之类的费心。
5开始形成法治的规则的处事习惯，虽然好多规定是不公来的，但都有一定的规范，且人们这时意识到了私有与公有的关系。
西欧中世纪封建制度欧洲自公元500年至公元1500年的一千年间被称为中世纪，这个时期历来被认为是欧洲最为黑暗的时期。
中世纪时，在西欧各地盛行庄园经济。
庄园是这个时期西欧农业生产中的一种特定的组织形式。
中世纪初期，西欧国家的生产力都很低下，封建主主要依靠自己的地产生活，所以国王、教会和大封建主都建立庄园。
典型的庄园一般是一村一庄，但是也有一些大的庄园可以包括几个村庄，当然有些小庄园也只有一个村庄的一部分。
庄园土地一般分为领主自营地和农民份地，有的也包括部分的自由地。
农民份地由分散各地、相互交错的条田组成，耕作时各地条田统一轮流进行。
另外，庄园上还有供集体使用的森林、牧场、水塘等。
庄园是自给自足的自然经济形态，庄园生产主要是为生产者自家和领主提供生活资料，庄园的产品很少拿出去卖。
庄园里有手工作坊、磨坊和烤面包坊等，可以生产各种生活和生产所需的物品，除非万不得已，庄园很少出去采购，只有少数庄园不能生产的物品（如盐、铁等）才从城市购买。
西欧中世纪城镇化进程与经济发展
西欧中世纪城镇化进程与经济发展中国的城市化进程是比较晚的，而欧洲的城镇化进程则较早。
特别是在中世纪，欧洲的城镇化进程迅速发展，呈现出一种独特的发展模式。
这种模式不仅影响了欧洲，而且影响了世界。
城镇化进程与经济发展密不可分，因此值得我们深入探讨。
中世纪城镇化的发展在中世纪，城镇化进程迅速发展。
在9世纪早期，欧洲大陆的城市数量很少，主要是一些大教堂附近的集市。
但到了12世纪，城市数量已迅速增加。
因此，城市化过程可以说是从公元1000年左右，持续到公元1400年左右，这期间欧洲城市的大量增长是一个重要的特点。
中世纪城镇化进程的影响中世纪城镇化进程所带来的影响是多方面的。
它不仅改变了人们的经济生活，而且改变了人们的生产方式和社会关系。
与此同时，城镇化还带来了政治、法律和文化的变化，对社会的各个方面都有深远的影响。
城镇化是一个全面的社会转型时期，因为这种转型不仅仅是一个单纯的经济过程。
城镇化是一个全面的转型，它影响了社会的所有层面，包括政治、文化、宗教、法律等等。
在这个转型时期，一些新的社会组织形式不断涌现，这些组织形式对于城镇化的发展起到了重要的推动作用。
城镇化给人们带来了新的生活方式和生产方式，它推动了人们之间的交流和互动，并且促进了手工业和贸易的发展。
由于城镇化与经济发展的密切关系，城镇化的推动作用在经济方面表现得尤为明显。
经济发展与城镇化城镇化进程和经济发展是相互关联的。
在中世纪的城镇化进程中，经济因素是主导因素之一。
城镇化带来了新的生产方式和生活方式，促进了贸易和商业的发展。
而经济发展又进一步推动了城镇化的发展。
因此，城镇化和经济发展是一种相互促进的关系。
从经济发展的角度来看，城镇化的推动力主要来自于城市的贸易和商业。
城市的贸易和商业又促进了城市的发展和人口的增长。
这种相互关系在整个中世纪的城镇化进程中都是存在的。
城市的商业发展主要是因为城市经营的手工业和工业的发展。
在中世纪的时候，手工业和工业是城市贸易与商业的基础。
第13课 西欧经济和社会的发展
特点：①商人提供原料和生产工具； ②工人与雇主形成彻底的雇佣关系，体现 了资本主义生产关系； ③在共同的地点集中劳动，雇工分工合作， 效率提高。
阅读材料，概括手工工场的特征
材料一： 商人不仅向工人提供原料，而且还提供统一的生产工具，工人成为完全出 卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系。由于生产工具统一配备，因而 工人常常需要在同一个地点集中劳动，于是就形成了集中的手工工场。雇工分工合作， 进一步提高了劳动生产率。 材料二：···这种生产直接面向市场，由“商人直接支配生产”，手工业者失去了 对生产资料的所有权，也不再与市场发生直接联系。很快，其他部门也出现了这种资 本与劳动的分离。
你如何理解这句话？ 这句话反映了欧洲资本主义的萌芽，这些农 场主就是后来的农业资本家。他们和农业工人之 间是一种雇佣与被雇佣，剥削与被剥削的关系。
手工业发展变化
背景：一方面手工业者脱离农业，另一方面手工 业者更多的为市场而生产。
表现：13世纪，小型手工作坊得到发展，农村出 现了手工工场。后来，分散的手工工场逐 渐转向集中的手工工场。
阅读材料，结合课本，概括租地农场的特征
• 英国的租地农场出现的最早，也最典型。在租地农场，土地所有者出租 土地，有的提供一部分经营资本；经济实力较强的实际经营者承租土地， 提供种子、牲畜、农具和其余资本，使用少量雇佣工人来耕种土地。到 16世纪末，英国已出现一个“资本主义租地农场主”阶层，土地所有者、 租地农场主、雇工之间彼此签订契约，按规定的比例分配产品。据统计， 16世纪，英国贵族从他的土地所得租金与同一块土地承租者用农场经营 所得收入的比是1：10。
租地农场和集中的手工工场的共同特点：
1 生产集中 2 生产效率高 3 雇佣与被雇佣的生产关系 4 生产面向市场
c级：中世纪西欧
问题：结合所学知识，从社会、经济、政治、文化变化等方面分析中 世纪城市兴起对西欧历史带来的深远影响。
阅读材料，回答问题。
文艺复兴以降，人们将西欧千年中世纪称之为“黑暗和野蛮的 时代”。然而，历史也昭示着一个客观事实：中世纪也是一个在 黑暗中孕育希望的时代。
（1）请你为文艺复兴时期的思想家将西欧中世纪称为“黑暗和野蛮的时代”提 供证据。 （2）请结合史实说明，为什么西欧中世纪又是一个“孕育着希望的时代”？
材料一： 封建等级制
材料二： 等级君主制
8世纪上半叶， 12世纪以后， 查理·马特采邑改革， 城市复兴和商品经济 国家的形成，资本主义 封建主层层分封土地。 的活跃，王权加强。 生产关系的发展。 （2）分别简要指出这四种政治制度产生的历史背景。（3）政治制度的变化要适应于社会 （3）以上西欧政治制度的演变给我们带来什么启示？进步。
12—13世纪欧洲大学兴起，法学与神学一样成为大学 重要的课程，学校中对罗马法的研究一时盛行。出现 这一状况的最根本原因是 A．教会势力的减弱 B．西欧城市经济的复兴 C．希腊罗马时代传统教育的影响 D．罗马法的思想深邃、体系完备 12世纪以后随着西欧城市的发展，对人才的需求日益增加。 据此判断大学的产生具有： A．重视教化的宗教化特点 B．神学为主的神学化特点 C．求实致用的世俗化特点 D．培养官僚的官方化特点
⑴证据：中世纪前期，西欧城市大多衰败没落，与东亚、西亚等地相比， 经济凋敝，明显落后。中世纪基督教会统治钳制了人们的思想。 ⑵说明：随着城市的复兴和商品经济的活跃，英法等国形成了等级君主 制，对于中世纪早期的政治混乱和割据状态而言具有历史进步意义，推 动了社会经济的进一步发展。14、15世纪，西欧出现了世界上最早的资 本主义萌芽。中世纪西欧文化在各个领域多有建树，对后世产生了相当 的影响，特别是大学的兴起，有助于摆脱教会控制，为日后的文艺复兴 和宗教改革准备了条件。
西欧封建制度的形成
西欧封建制度的形成西欧封建制度的形成西欧封建制度是西欧中世纪时期的社会制度，它以土地拥有和军事等级制度为基础，是中世纪欧洲社会的主要特点之一。
西欧封建制度形成的历程与欧洲中世纪社会、政治、文化、经济等各个方面紧密相关。
本文将从西欧封建制度的定义、源起、特征和影响等方面进行分析探讨。
一、西欧封建制度的定义封建制度是中世纪欧洲的一种特殊社会制度，它是一种以权利、义务和地缘关系为基础的体制。
封建制度的特点是地方上的权威，也就是领主对地方社会的支配和管理，以及领主和附属农民之间的契约关系。
封建制度在欧洲中世纪时期出现和发展，通常认为从公元6世纪开始，直到15世纪末逐渐消失。
西欧封建制度是封建制度的一种表现形式，也是欧洲中世纪时期的主要社会制度。
二、西欧封建制度的源起西欧封建制度的源起可以追溯到罗马帝国灭亡之后的欧洲落后时期。
7世纪的欧洲经济衰退，人民生活艰苦，加上外来入侵的日耳曼人不断袭扰，为维护生命财产安全，人们逐渐聚集在土地经济上。
在这个时期，领主与农民之间形成了特殊的契约关系，领主提供土地和保护，而农民则提供劳动和贡税。
这一制度逐渐演变成一种以农民为基础的军事组织形式，这就是封建制度的雏形。
在这个过程中，封建制度承袭了罗马帝国的遗产。
罗马法的传统影响封建制度，尤其是在土地所有权的确立、契约关系等方面发挥了重要作用。
同时，基督教的风靡也为封建制度的形成提供了一种宗教文化上的支持。
三、西欧封建制度的特征1. 土地制度西欧封建制度的最大特点是土地制度，所有的财富和权力都基于土地所有权。
领主拥有土地，而农民掌握的则是农业土地的使用权。
2. 军事等级制度军事阶级的等级制度构成了封建社会的主要框架，军事等级的高低决定了社会地位、特权和政治权力。
3. 双重义务封建制度下，领主和农民之间具有一定的契约关系，领主提供土地和保护，而农民提供劳动和贡税。
这构成了封建制度的双重义务。
四、西欧封建制度的影响1. 经济影响封建制度给西欧带来了一定的经济效益，特别是农业方面的发展。
中世纪的西欧
最后是主要从事国际贸易的商业城市，靠经营中介贸易起家， 其手工业占次要地位。意大利的威尼斯、热那亚、阿马尔非和德 国北方的汉堡、吕贝克等，都属于这一类城市。
（3）城市政府：由行会首领、市民 代表、医生、教师等组成。大多实行 民主制。
ห้องสมุดไป่ตู้
4、争取独立的斗争（11—12世纪）
摆脱封建主的束缚和盘剥 斗争方式： 一是用钱向封建主、国王、主教赎买。 二是武装斗争
5、内部斗争
“行会革命”：13-15世纪，行会同 城市贵族的斗争。 小手工业者与行东的斗争 帮工、雇工同雇主的斗争 市民阶级同城市贵族、高利贷者的斗 争
表现在教会诸侯和世俗大贵族联合起来对付皇帝；以 及城市组成同盟。
（1）皇帝的选举形成了七大诸侯选举皇帝的制度， 通过削弱皇帝，诸侯变得日益强大，通过黄金诏书， 诸侯的独立地位得到完全肯定。德国的历史已变成诸 侯领地独立发展的历史。
（2）德国的城市并不支持王权，在政治上的动向是 投靠和支持诸侯。
中世纪德国历史发展的特点体现在各个独立的领地上， 只有相对地集中和统一，没有实现民族的统一。
德意志神圣罗马帝国的内外政策：
对内： 12世纪德皇把小块封土赐给大批平民出身的骑士， 收纳他们为直接封臣，组成所谓“帝国骑士”； 腓特烈二世为了集中力量同教皇争夺意大利，允许 德国封建主有更多的独立性和特权，以换取他们的 支持签订了“黄金诏书”进一步承认了封建领地的 独立性，促成了德国的分裂割据。 对外：为了实现从罗马统治基督教世界的理想出发， 德皇经常入侵意大利，干涉罗马教廷事物，同教皇 正面冲突。 结果：分散统治德国的力量，最终受制于德国各大 诸侯。
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中世纪西欧社会发展的特点、原因及其影响[摘要] 欧洲“中世纪”，是公元五世紀的古代希腊罗马时代与公元十六世纪前后近代资本主义文明产生之间的一段历史，与古代中国的封建社会进行比较，中世纪西欧封建文明发展呈现出许多截然不同的特点，了解这些特点及其产生的原因和影响，不仅对于研究西方近代资本主义文明的产生和政治经济发展奠定了重要的基础，而且对于研究近现代中西方社会发展的巨大差异也有重要意义。
[关键词] 欧洲“中世纪”；技术进步和经济发展；社会阶级结构；阶级关系；封建等级代表制从公元五世纪西罗马帝国的灭亡，到公元十六世纪前后欧洲的历史，西方历史学家称之为“中世纪”，它是古代希腊罗马文明与近代资本主义文明产生之间的一段历史。
现今高中历史专题式教材体例的教学割断了历史的发展进程，使学生无法正确认识历史发展的阶段性和延续性。
本文主要从政治经济、文化、社会关系等方面分析中世纪西欧封建社会发展的一些基本特点，以及这些特点产生的原因及其影响。
一、中世纪西欧技术进步和经济发展的特点、原因及影响十三、十四世纪，欧洲处于封建社会的鼎盛时期，中国的指南针、印刷术和火药传到欧洲后，使得西欧国家在农业、冶金、造船、航海、纺织等方面都取得巨大进步。
除了中国三大发明的影响外，中世纪西欧社会自身特有的历史发展和社会结构，也在促进欧洲技术进步。
第一，西欧没有奴隶制，而奴隶制往往抑制新技术。
第二，西欧国家的地理环境对技术的进步产生了影响。
欧洲国家大多面积狭小，很多国家地区以山区为主，土地贫瘠，出行不便，需要节省时间和劳力的装置，来提高生产效率。
第三，中世纪西欧的采邑制度也有利于技术的发展和进步。
在这种制度下，庄园里劳动的农奴有一定的权利，有一小块土地，有休息日，并且可以自己支配大部分的劳动产品，庄园主与农奴之间保持充分的接触，这使庄园主对生产过程有一些真实的了解，因而也就使体力劳动能够得到一定的尊重和理解。
第四，基督教的人道主义伦理也促进了西方技术的发展。
基督教的人道主义伦理主张，劳动是人类精神生活的组成部分，修士们直接参加修道院庄园的劳动，并且他们还引进先进的农业技术。
技术的进步必然带来经济的发展。
中世纪尤其是中世纪晚期的欧洲，农业、手工业发达，推动了商业的兴盛和城市的繁荣。
十三、十四世纪，欧洲经济的发展在各个领域都取得显著成就。
首先是农业领域，耕作技术大大改善，粮食产量大幅度提高。
农业经济的发展促进了人口的增长。
而人口的增长以及农业、采矿业、渔业和林业产量的提高，又相应地促进了商业贸易和城市的发展。
当然，这里特别强调的是，中世纪欧洲的城市规模和贸易水平，还是远远不能和中国、印度或者中东的一些城市相比的。
但是，与中国的大都、印度的孟买、中东的麦加等所不同的是，中世纪欧洲的封建城市，因为拥有日益增长的自治权和政治力量而显得十分独特。
比如，因为它们从开始出现到发展兴盛，基本上处于欧洲政治分裂时期，而不在像坚如磐石的东方帝国的框架中，所以城市市民阶级从一开始就表现出十分的自信和独立。
尤其是中国的三大发明传到西欧后，这种自信和独立成为他们开展大规模海外探险和殖民贸易的精神动力。
正如十七世纪初英国科学家弗郎西斯·培根所说：“没有哪个方面的发明就其力量、功效和结果而言，比这三大发明更惹人注目。
因为这三大发明改变了整个世界的面貌和状态。
”可是，改变世界的三大发明给我们自己带来了什么呢？对此，美国著名历史学家斯塔夫里阿诺斯有一段精彩的论述，他说：“然而在同西方的爆炸性影响比起来，这三大发明对中国却没有什么影响。
中国的文明根深蒂固，中国的帝国组织渗透甚广……于是印刷术用于传播古老的观念，而不是新思想；火药加固了皇帝的统治……指南针除郑和用于著名的远航外，并不像西方人那样用于世界范围的探险、贸易和帝国的建立。
”由此可见，是我们自己的封闭和顽固阻碍了我们文明的发展。
中西文明发展的逆转就是从这里开始的。
二、中世纪西欧商人的地位和权利及其影响恩格斯曾经说过，经济关系是决定一切的关系。
中世纪西欧经济的发展和城市的兴旺，给欧洲商人带来了极大的地位和权力，这在当时的欧亚大陆是独一无二的。
在欧洲城市重新兴起和工商业的迅速发展的过程中，市民阶层形成了，并从中分化出手工业者、商人和银行家，商人和银行家作为市民阶层的上层，后来发展成为早期的资产阶级，他们为争取城市自治权，制订自己的法律，甚至还建立了自己的武装，向封建王权和各级封建主发起挑战。
通过斗争，他们获得了政治权利和地位。
在欧洲之外，商人根本没有机会上升到当权者的地位。
比如说，中国是文臣主政，日本是军人掌权，马来和印度的一些国家是地方贵族料理国家政务。
可以说，世界上几乎没有一个地方是由商人当权的，除了欧洲。
在西欧，几乎各个国家的商人，随着经济的不断发展，他们在稳步地获得经济的力量的同时，也在稳步地获得各种政治权利。
他们正在成为伦敦的市长、德意志帝国自由市的参议员、荷兰的州长等等。
这样的社会地位和政治关系意味着，国家将更加重视、更加一贯地支持商人利益和他们的海外探险事业。
三、中世纪西欧特殊的社会阶级结构和阶级关系及其影响中世纪西欧社会基本上可以划分为三个阶层：教士、劳动者和骑士。
尽管这三个阶层几乎在欧亚大陆所有地区都能找到，但在西方，由于公元五世纪罗马帝国崩溃后未能重新建立起新的持久的帝国组织，这三大阶层的地位和相互关系，显得十分的独特。
首先，在整个中世纪，罗马天主教在经济上占据当时西欧地产的三分之一，在政治上与世俗王权分庭抗争，在思想文化上形成一元垄断。
这使得教士在西欧社会成为一个高高在上的特权阶层，在各方面都处于支配地位。
其次，由于劳动受到尊重，劳动者的权益得到一定程度的保障，从而也使得人们的自由平等和维权意识较强。
最后骑士是欧洲层层封建统治的支柱。
斯塔夫里阿诺斯在他的《全球通史》中写道：“当时西方新的多元化社会的组成部分有以下这些：一个不受皇帝支配的独立的天主教会；代替皇权的封建君主（本文作者加注：诸候国的君主）和封建领主（本文作者加注：封建地主）；代替罗马时期奴隶种植园，分别开垦荒地的自治的采邑（本文作者加注：封建庄园）；以城市为根据地，在反对贵族、高级教士，最终是君主的过程中有效地行事的新兴的商人阶层。
”这样的社会结构使欧洲的社会很难形成统一的中央集权国家和强有力的王权。
在很长时间里，西欧一直处在封建割据状态下，这种封建割据状态在中世纪后期阻碍了西欧工商业的发展，直到十二、十三世纪西欧一些国家如英国的封建君主在城市市民支持下开展与教会和地方贵族的斗争，加强了封建王权。
而此后封建王权的加强有利于工商业的发展，从而加速了欧洲封建社会的解体和近代社会的到来。
四、封建等级代表制的出现及其影响封建等级代表制是中世纪欧洲政治发展中的一个突出特色。
这也是当时欧亚大陆独一无二的。
十三世纪早期，欧洲一些王国的君主，如英国，竭力重振王权，将地方城市自治权力收归中央，甚至没收教会财产，结果引起贵族和教会的强烈不满，他们联合教士、小封建主和市民举行武装反抗，打败国王，迫使王权承认城市的自治权并受到国家法律的约束。
十三、十四世纪，英国由各个等级的代表组成的议会制度，以及法国以三级会议为代表的等级代表制度就是在这种背景下形成的。
尤其是英国的等级代表制，对近代西方资本主义政治制度的发展影响巨大。
在反对封建国王专制集权的斗争中，封建贵族、高级教士、城市商人联合起来斗争，迫使国王与他们商讨有关税收等关系国计民生的重大问题，形成制度并不断完善，法律取得至尊地位，从而使王权受到法律的限制。
英国的等级代表制在制约王权、建立资本主义政治制度的斗争中发挥了重要作用，成为西方近代议会制度的起源。
责任编辑邓振以下资料为赠送资料：《滴水之中见精神》主题班会教案活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。
活动过程：1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”主持人口述谜语：“双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。
”主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。
听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。
水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。
”甲：如果没有水，我们人类就无法生存。
小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。
花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。
主持人：下面请听快板《水的用处真叫大》竹板一敲来说话，水的用处真叫大；洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。
栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；采煤发电要靠它，京城美化更要它。
主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。
乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。
丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。
2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？（1）（生）：我要节约用水，保护水源。
（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。
（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。
（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。
3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。
（1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。
（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。
（3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。
（电话内容略写）（4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？主持人：可以，大家欢迎！请看小品《这又不是我家的》大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。
学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。
”旁白：“那又是谁家的呢？”主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。
乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。
主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？齐：主动关好。
小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？主持人：可以。
小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。