电商商务专业特色
江西环境工程职业学院电子商务专业介绍
长期以来，电子商务教研室坚持以学科建设为龙头，以教学工作为中心，以培养高素质的人才为宗旨。
注重专业特色和学科发展，重视学生基础知识的掌握和创新能力的培养。
适时调整专业人才培养方案，逐步建立了以电子商务专业为核心的电子商务专业群，并以开放与合作的态度, 深化校企合作，助推人才培养。
在历年各类专业大赛中，电商学子表现出色，硕果累累。
教师获国家级奖励6次，学生获国家级奖励30人次，省级奖励56人次。
电子商务专业是学院重点特色专业，自2012年与杭州贵义职教集团确定合作办学培养定向培养电子商务专业人才，学生规模一路上升，从2012年的28人上升到2014年的294人再到2018年的521人，数年来校企联合培养学生千余名；2015年开始在保证学生数量的同时转向专业内涵建设，先后与赣州市福雷斯科技、赣州市电商协会等联合培养电商创业人才；同年9月与江西全城电商集团合作，共同建立赣南电子商务学院，为赣南大地培养“立足本地资源、网销江西产品”的创新创业人才；2018年5月与京东集团合作，标志着与知名企业合作又上了一个新台阶；2018年底积极参与“阿里巴巴百城千校百万英才产教融合项目”，探索跨境电商人才的校企联合培养机制。
该专业还与中教畅享、博导前程、奥派、优优汇联等电商专业教育公司积极合作，强化产教融合，深化协同育人。
该专业强化师资队伍，服务地方经济。
一是联合企业资源培养双师型电商讲师，有28名教师于2017年成为“全国电子商务讲师团专家讲师”，承办章贡区第33期电子商务培训班。
二是深入开展电商扶贫，师生走进会昌县龙化村开展电子商务培训，服务乡村振兴发展。
三是开展移动电商、跨境电商教学，2018年积极参与阿里巴巴跨境电商大赛。
该专业建立了赛教融合机制，形成“以赛促教、以赛代练、以赛促学”的赛教融合人才培养方式，2015年至今获得省级电子商务竞赛数十余项。
经过近几年的发展，电子商务专业内涵建设得到了一定提升，校内综合实力排名靠前。
跨境电子商务专业学什么
跨境电子商务专业学什么简介跨境电子商务是指在国家边界之间进行的电子商务活动，涉及到国与国之间的商品购买、销售和交易。
随着全球化的发展和互联网技术的进步，跨境电子商务成为了一个以高速发展的全球性行业。
专业学习跨境电子商务，有助于理解国际贸易、电子商务以及国际市场的运作机制，培养相关的商业和技术技能。
学习内容1.跨境贸易知识：学习国际贸易的基本概念、原则和规则，了解世界贸易组织（WTO）的职能和作用，掌握国际贸易的相关法律法规。
2.跨境支付：学习国际支付的方式和流程，了解国际支付的相关机构和平台，熟悉不同国家的支付制度和货币体系。
3.跨境物流：学习国际物流的基本知识，包括运输方式、货物清关、海关监管等，了解国际物流的运作流程和相关服务。
4.跨境电商平台操作：学习各大跨境电商平台的操作方法和技巧，了解平台上的商品发布、交易管理、售后服务等流程。
5.跨境电商营销策略：学习市场调研、品牌推广、广告投放等营销策略，了解不同国家市场的特点和需求，掌握有效的市场推广技巧。
6.跨境电商风险管理：学习避免和应对风险的方法和策略，包括货币汇率风险、政策法规风险、物流延误风险等，掌握风险防范和应急处理的基本技能。
7.跨境电商数据分析：学习数据收集和分析的方法和工具，了解数据分析的基本原理和应用，通过数据分析提升业务决策的准确性和效率。
学习目标通过学习跨境电子商务专业，可以达到以下目标：1.理解跨境贸易的基本原理和规则，掌握国际贸易的相关知识，具备国际贸易的从业能力。
2.熟悉跨境支付的方式和流程，能够进行国际支付的操作和管理。
3.掌握跨境物流的基本知识和运作流程，能够处理跨境物流的相关事务。
4.熟练操作跨境电商平台，能够进行商品发布、交易管理和售后服务。
5.具备跨境电商营销的基本策略和技巧，能够进行市场推广和品牌推广。
6.掌握跨境电商风险防范和应急处理的方法和技能，能够应对各种风险情况。
7.具备跨境电商数据分析能力，能够利用数据提升业务决策的准确性和效果。
电子商务专业介绍ppt课件
电子商务发展对人才提出更高要求
企业需要到岗就能产生效益的人才
无论什么学校，什么学历，谋求电商企业的工 作都需要具备足够的岗位应用技能和实践经验 企业不是不愿意招聘毕业生，而是目前毕业生 不具备足够开始工作的能力 企业项目工期紧迫，现在毕业生往往要培养36个月才能真正胜任
人才培养模式创新
2014年5月，提出电子商务专业“三化” 人才培养模式（职业岗位化、专业方向化、 人才培养个性），其中专业设3个方向： 网络营销、商务网站建设与管理（美工）、 客服管理
团队合作和沟通能力
配合团队行动，互相协调沟通，达到公司目标 发挥个人能力，遵从团队分工，争取团队利益
注重职场准则
尊重企业文化 遵守职业法规
高质量的就业靠什么？
真正掌握企业需要的岗位技能 （一专多能） 考取证实自己技术能力的认证证书（一书多 证） 培养自己健康的职业心理和良好的职业素质
四、几点建议或要求
职业素质 －实训工厂
实训或试用：了解团队工作的管理工具和质量要求，培养解决问题 的能力和经验，了解企业的管理理念和评估方式
职务相关培训－实习
工作体验：总结工作经验累积能力 在职培训：依能力发展所需培养新技能
职业心理和职业素质的具体体现
工作热情和责任心
关注自己公司，并主动深入了解公司的产品 以热情和执著打动客户，为客户着想，让产品更贴近客户
工学结合、校企合作机制
“
2+1
教
学校
学
外
建立稳固的
置
校外实训基地
模
式
，
学生
三方共赢 企业
校 企
联
带薪实习， 工作中强化
专业技能
经济效益，缓 合
解旺季的人才
电子商务专业及专业群建设方案(第二讨论稿提纲)
电子商务专业及专业群建设方案（第二讨论稿提纲）一、电子商务人才需求分析二、电子商务专业现有基础（一）本专业基本情况1、电子商务专业定位2、本专业现状（二）专业优势与特色1“大专业、小方向、宽基础、重特色”的专业教学理念2．组建一支学历合格、技术精湛的教学团队3．实验实训条件4．教学成果5.人才培养质量和社会认同度较高三、电子商务专业建设目标（一）专业建设指导思想（二）专业建设的总体目标（三）专业建设的具体目标四、电子商务专业建设内容（一）电子商务人才培养模式建设（二）课程体系和教学内容改革创新1、创新思路2、创新内容（三）教学实验实训条件建设1、建设思路2、建设内容（四）师资队伍建设1、建设思路2、建设内容（五）专业共享资源库建设（六）社会服务与辐射能力建设1、技术服务2、培训服务3、对口支援五、电子商务专业建设分年度实施计划与经费预算（一）电子商务专业建设分年度实施计划（二）电子商务专业建设分年度经费预算六、电子商务专业辐射带动的专业群建设（一）专业群建设思路（二）专业群建设的内容七、电子商务专业建设的预期效果（一）电子商务人才培养与专业建设的作用1、社会服务作用2、专业作用（二）电子商务专业群提供保障有力的教学与实践条件1、组织保障2、制度保障3、管理保障4、经费保障附（一）：预期目标与监测要点表7-1 电子商务专业建设预期目标与监测要点表7-2 电子商务专业群建设预期目标与监测要点附（二）：现有现有教学实施性计划方案附（三）：电子商务实训中心硬件设备配置计划附（四）：电子商务（情景）模拟营销中心设备配置计划四川中江职业中专电子商务专业及专业群建设项目组二〇〇九年十月电子商务专业及专业群建设方案专业编号：0511项目负责人：刘波项目组成员：张丽梅苟庆向勇詹龙彭琼吴倩周鹏金光军胡艺琼李建英杨旭东熊光永饶敏夏位前（企业）专业负责人：兰勇项目名称：电子商务专业及辐射带动的专业群建设项目一、电子商务人才需求分析据《2009年阿里巴巴企业名录》统计，我国第三季度31个省市共有201万家企事业单位、数以百万计的中小企业已经通过互联网拓展营销渠道、开展网上贸易；国际贸易中80%是通过电子商务进行的，整个社会经济活动对电子商务专业人才的需求日益增多。
电子商务专业剖析报告
电子商务专业剖析报告1. 简介电子商务是指通过互联网和其他数字技术进行商务活动的一种方式。
随着互联网的普及和发展，电子商务已经成为了商业运营的重要手段之一。
在这个数字时代，电子商务专业也因此得到了迅猛发展。
本报告将对电子商务专业进行详细剖析，包括专业的定义、发展背景、主要课程和就业形势等方面。
2. 专业定义和发展背景电子商务专业是一门培养电子商务相关技能和知识的学科。
随着互联网和移动互联网的普及，人们越来越多地依赖网络进行购物、支付和交流等活动。
电子商务专业的发展正是为了培养专业人才，满足市场需求。
电子商务专业的发展与互联网商业模式的演变紧密相关。
最早的电子商务主要是以B2C（企业对个人）的形式存在，如电子商城、在线教育等。
随着时间的推移，新的商业模式也不断涌现，如C2C（个人对个人）的二手交易平台、P2P（个人对个人）的金融借贷平台等。
电子商务专业的发展也紧随其后，积极研究和适应新的商业形态。
3. 专业课程电子商务专业的课程设置主要包括以下几个方面：•电子商务基础知识：介绍电子商务的概念、发展历程和相关法律法规等方面的知识。
•互联网技术：包括网络原理、网站开发、数据库管理等技术课程，培养学生掌握构建和维护电子商务平台的能力。
•电商运营与管理：涵盖市场营销、供应链管理、电子支付等内容，培养学生进行电子商务运营和管理的能力。
•数据分析与决策支持：介绍数据分析的方法和工具，培养学生从海量数据中提取有价值信息并支持决策的能力。
•电子商务创新与战略：引导学生了解并掌握电子商务领域的创新和战略思维，培养学生具备创业和竞争的能力。
4. 就业形势和发展前景电子商务专业毕业生的就业形势一直较为乐观。
随着电子商务行业的快速发展，越来越多的企业需要电子商务专业人才来推动其业务发展。
特别是在互联网企业、电子商务平台、互联网金融等行业，对电子商务专业人才的需求较为迫切。
电子商务专业人才的主要就业岗位有以下几个方面：•电子商务平台运营：负责电子商务平台的日常运营和业务拓展。
高考专业解析：电子商务(最新)
高考专业解析：电子商务我们日常进行的网购活动，就是是电子商务的一种。
首先我们来看一下官方的定义。
联合国国际贸易程序简化工作组对电子商务的定义是：采用电子形式开展商务活动，它包括在供应商、客户、政府及其他参与方之间通过任何电子工具。
如EDI、Web技术、电子邮件等共享非结构化商务信息，并管理和完成在商务活动、管理活动和消费活动中的各种交易。
电子商务包含四个构成要素：商城、消费者、产品、物流。
⒈买卖：各大网络平台为消费者提供质优价廉的商品，吸引消费者购买的同时促使更多商家的入驻。
⒉合作：与物流公司建立合作关系，为消费者的购买行为提供最终保障，这是电商运营的硬性条件之一。
⒊服务：电商三要素之一的物流主要是为消费者提供购买服务，从而实现再一次的交易。
中国发展电子商务只有短短20多年的历史，但已成为世界上电子商务规模最大、发展最快的国家之一。
在全球电子商务公司前10名企业中，中国企业占据了4席。
中国电子商务正经历由大到强的过程，在云计算、大数据、人工智能、虚拟现实等核心技术创新应用方面取得了明显进步。
开设课程：计算机网络原理、电子商务概论、网络营销基础与实践、电子商务与国际贸易、电子商务信函写作、电子商务营销写作实务、营销策划、网页配色、网页设计、数据结构、Java语言、Web标准与网站重构、FlashAction动画设计、UI设计、电子商务网站建设、电子商务管理实务、ERP与客户关系管理、电子商务物流管理、电子商务实验、网上创业、电子商务专业英语、新闻采集、写作和编辑的基本技能。
网络营销、网络数据库、移动商务、企业信息化、电子商务系统设计、广告策划、电子商务与物流、photoshop图片处理技术、access数据库、市场营销学、企业经营与管理、企业信息化、网络消费心理学。
培养目标：本专业培养具备管理、经济、法律、计算机、电子商务等方面知识，具备人文精神、科学素养和诚信品质，能在企事业单位从事网站网页设计、网站建设维护、企业商品和服务的营销策划、客户关系管理、电子商务项目管理、电子商务活动的策划与运作等工作的应用型、复合型人才。
电子商务专业学什么
电子商务专业学什么电子商务专业学什么电子商务专业是一门研究通过互联网和电子技术进行商务活动的学科，主要关注如何利用技术创新和互联网平台提供高效便捷的商务服务。
学习电子商务专业需要掌握一系列的知识和技能，下面将从学科内容、课程设置、专业技能和就业前景等方面来详细介绍学习电子商务专业的内容和意义。
一、学科内容1. 经济学基础知识：学习经济学理论，了解市场经济基本原理和商业运作规律，为电子商务实践提供理论支持。
2. 管理学基础知识：学习管理学的基本理论和方法，培养科学的管理思维和决策能力，为电子商务企业的组织和管理提供指导。
3. 信息技术基础知识：学习计算机基础知识、互联网技术和电子商务平台的使用等，掌握电子商务相关技术工具和方法。
4. 电子商务理论与实践：学习电子商务的发展历程、模式和运作机制，了解电子商务的市场规模、发展趋势和商业模式创新。
5. 电子商务平台与应用：学习电子商务平台的搭建和运营，熟悉各类电子商务应用平台的使用和管理。
6. 电子商务法律法规：学习电子商务领域的法律法规和相关政策，了解电子商务的法律风险和合规要求。
二、课程设置电子商务专业的课程设置主要包括基础理论课程和实践应用课程两部分。
1. 基础理论课程：包括经济学、管理学、市场营销、信息技术基础、电子商务理论等基础课程，旨在培养学生对电子商务学科的理论基础和基本认识。
2. 实践应用课程：包括电子商务平台搭建与运营、网络营销、电子支付与结算、电子商务法律等实践应用课程，培养学生将理论知识应用到实际操作中的能力。
三、专业技能学习电子商务专业需要掌握以下专业技能：1. 电子商务平台的搭建与管理：包括网站建设、数据库管理、安全防护等技能，能够独立或协作进行电子商务平台的开发和维护。
2. 网络营销与推广：包括搜索引擎优化（SEO）、社交媒体推广、电子邮件营销等技能，能够制定和执行网络营销策略。
3. 数据分析与运营决策：包括数据挖掘、数据分析、业务分析等技能，能够通过数据分析为企业运营决策提供支持。
电子商务专业介绍
04 就业方向
商务型电子商务人才
商务型电子商务人才要求 具有互联网的思维，精通电子 商务知识和技能，能策划运营 电子商务项目，懂得信息化经 济体的管理规律。
21
技术型电子商务人才
这类人才主要是适应企业在 信息化过程，对企业进行信息化 改造要求精通电子商务技术，掌 握电子商务技术的最新应用，同 时具备足够的现代商务知识，根 据商务需求，以最有效、最可靠 的技术手段予以实施。
9
电子商务是融计算机科学、市场营销学、管理学、经济学、法学和 现代物流于一体的新型交叉学科。利用现代信息技术开展商务活动。
旨在培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素 养，掌握信息技术、电子商务、国际贸易等基础知识和网站（网店） 运营相关知识，具备商务信息处理、网络营销、网店内容维护与管理、 网络交易管理、网络客户服务与管理等能力，从事网站（网店）规划 与运营及网络客户服务管理等工作的高素质技术技能人才。
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
战略型电子商务人才
这是对人才要求最高的需 求类型。要求这类人才除了具 备以上的两种人才的能力外， 还必须通晓电子商务全局，熟 知行业的电子商务理论与应用， 了解电子商务的应用情况和特 点，能从战略上分析和把握其 发展趋势。
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创新创业型电子商务人才
2014年11月21日，李克强考 察义乌刘村，指出电子商务等新 业态比作中国发展的“新发动 机”。个体户、小微企业将迎来 “井喷式”发展，亟需具有创新 创业思维和能力的人才。
活动策划与执行、直 播电商、PS等
公共 基础课
信息技术 基础课
办公自动化、数据库 技术基础、网络技术 与安全、网页设计、 信息系统分析与设计、
网页设计实训计
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电商商务专业特色
电商商务专业是近年来新兴的专业之一，其特色主要有以下几点： 1. 融合了商务、管理、市场营销等多个学科的知识，具有跨学
科的特点。
2. 强调实践性，注重学生对电子商务领域相关技能的培养，包
括网站建设、在线营销、电子支付等。
3. 面向未来，关注电子商务的最新发展趋势及其对商业模式的
影响，培养具有创新意识的人才。
4. 强调国际化，培养具有跨文化交流和国际商务经验的人才，
掌握国际电商运营的基本知识和技能。
5. 注重实践教学，并开展与企业合作的实训项目，让学生在实
践中掌握相关技能和经验。
总之，电商商务专业的特色在于其跨学科、实践性、面向未来、国际化和与企业合作的特点，旨在培养具有创新能力和实践经验的电商领域专业人才。
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