大学生恋爱受挫引发心理问题的案例分析

大学生恋爱受挫引发心理问题的案例分析

作者：卢瑶

来源：《科教导刊·电子版》2017年第10期

摘要由于大学生恋爱现象普遍存在，在爱情中遇挫引发的心理问题也日益受到社会和高校的关注，本论文以某在校大学生恋爱受挫为例，分析心理问题产生的原因及此案例对高校辅导员学生管理工作的启发和意义，以便做到学生恋爱受挫前的心理危机干预。

关键词恋爱受挫心理案例分析

中图分类号：G444 文献标识码：A

挫折是人们在某种状态下，在所要达到的目标过程中受到的障碍和因无法克服而产生的紧张状态与情绪反应，挫折是每一个人成长过程中必然面临的问题。

1案例叙述

学生小红，女，20岁，未婚，2014级市场营销专业，在校期间表现优秀，专业课成绩中上，积极参加学校的各类活动，尤其热爱戏剧表演，曾参加心理剧表演获得全院一等奖。担任党支部学生干部，组织能力和策划能力较强。

2016年1月，临近期末考试，小红打电话跟我说：“老师，我想申请缓考。”按照学校的规章制度，如无特殊情况不得申请缓考，尤其是平时表现都很优秀的小红，她申请缓考一定有她的理由，于是我问她是否方便告知我缓考的理由。小红在电话中缓缓道来：“是这样的，老师，不瞒您说，我是因为怀孕了，要回家做手术。”当时听到这个理由我很震惊，因为在校期间并未发觉小红有男朋友，而且已经怀孕三个多月为何她自己不知。小红继续说：“我和我男朋友是异地恋，以前的高中同学，国庆的时候我们出去旅游，应该是那个时候怀孕了，当时我并不知道自己怀孕，这期间还去上游泳课、参加体育课，只是觉得最近食欲很好，体重也增加了不少。我的例假时间一直都不准，所以两三个月没有来例假也没有在意，只是最近腹部很痛，以为得了阑尾炎，于是上周家里人带我去检查身体，才发现怀孕了。”随后她告诉我，家里人知道后很失望，但也坚决不同意把孩子生下来，无奈只能做人流手术，而她的男朋友得知她怀孕后，也是非常害怕，更是无力承担责任。从电话中，我可以感受到她的无奈、失望与害怕。只能安慰她安心准备手术，学校这边的考试我会帮她申请缓考，寒假要好好休养，开学回来参加补考。

2016年2月底，学生均已返校，这时我接到了小红爸爸的电话。“卢老师，小红不能回来上学了，她精神错乱了。”当时我一惊，连忙询问原因。原来小红在年初做完人流手术后，恢复不佳引发肾炎，情绪一度低落，因为意外怀孕这件事，给小红的家人也造成了困扰，尤其是

小红的妈妈，非常生气，言语上没少责骂小红。听小红爸爸叙述说，后来小红由于无法承受多方面的压力，最终导致精神分裂症，在她发病期间完全不知自己在做什么，甚至一度想要咬断自己的手指，鉴于此种情况，小红爸爸决定给她办理退学。

2案例分析

家庭环境：父母做生意，家中姐弟三人，上有一个姐姐，下有一个弟弟。姐姐已嫁人，弟弟尚小，仍在读书，小红在家中较早独立，父亲对她的关爱相比母亲较多，高考过后，家人对其成绩也不是很满意，由于家庭环境的影响，小红自小是一个很看重家人的女孩，希望得到家人的认可，更渴望得到更多的关注。此次意外怀孕事件，让她产生了深深的自责，觉得自己给家人带来了巨大的困扰，这种强烈的自责心态，加之家人无意的责备，为小红的发病埋下伏笔。

性格特点。小红在校期间非常活跃，人际关系也很好，但长相平平，身材矮胖，在恋爱方面略有自卑，虽然异性朋友很多，但是发展成为情侣的可能性很小。所以当以前的高中同学追求她时，便欣然答应，虽然异地恋很苦，但小红完全沉浸在甜蜜的爱情中，而且非常珍惜这份感情，对于初恋，小红投入了全部的精力和感情。所以当意外怀孕，男友临阵脱逃，此时小红的精神世界也在一点点瓦解。

身心受挫。原本人流手术后，小红决定重新开启新的人生，然而祸不单行，因为人流手术引发肾炎，昂贵的医药费和身体上的折磨，给小红带来了巨大的压力，此时此刻，她的精神世界彻底瓦解，一方面，身体上的疾病让她无法面对以后的生活，另一方面，更是无颜面对自己的父母。一直渴求得到父母认可的小红，此时觉得自己成为家中最大的负担，这一切都是由自己造成的。

3解决方案

3.1与家长沟通，做好家长思想工作，建议先休学

在小红的父母中，父亲对小红的关爱较多，从小红发病起，他父亲每天与我微信聊天，汇报小红的情况。天下哪有不爱自己孩子的父母，在这件事情上，小红爸爸也承认一开始他们对小红的态度过于强硬，没有考虑到小红自身所处的境遇，更多的是责骂与批评。自小红发病后，母亲整天以泪洗面，父亲更是坐在床边一刻都不敢离开，生怕小红随时做出伤害自己的事情，此时此刻，小红的父母只希望她能平平安安的生活。所以小红的爸爸才决定让她的女儿退学，以后就安心地陪伴在自己身边。但是我建议小红的爸爸不要盲目地帮小红退学，毕竟以前她在学校还是一名很优秀的学生，我相信她自己也是很想完成学业的，只是现在小红这个状态实在不适宜继续读书，可以先申请休学一年，好好利用这个时间帮助小红恢复健康，另外，我希望家长这边也能多陪陪小红，家人的关爱对于小红来说是治病的最佳良药。小红爸爸听完我

的建议后，觉得也不无道理，现在办理退学，等小红康复想要再继续读书就很难了，经过再三考虑，决定先办理休学。

3.2通过其朋友、师兄师姐，从侧面缓解其心理压力

我了解到小红在校期间人缘非常好，尤其是她一进校时的助班师姐，对她很关照，平时在校园里，也经常一起约跑步谈心等，她的这位助班师姐在校表现也十分优秀，在师弟师妹眼里，她是一位温柔体贴，充满正能量的知心姐姐。我联系到这位助班师姐，跟她大概讲了小红的情况，希望她能给予小红帮助，不出所料，她们在电话交谈后，小红爸爸跟我反映说她的精神状态好了很多。助班对于每一位新入学的学生来说，都有一种光环作用，她们崇拜这些助班，把他们当作自己的亲哥哥亲姐姐，愿意跟他们诉说自己的心事，尤其是通过军训的磨合，这份感情尤其珍重。抓住这一地，我通过助班与小红谈心，缓解她的心理压力，让她们回忆起在校园里的快乐日子，勾起小红对校园的向往，从而转移她的注意力，把精力放在美好的回忆上。

3.3安抚学生，给予鼓励

又是一个午后，小红爸爸电话跟我说经过最近助师姐跟她的谈心，小红的病情有所好转，在确定她意识清醒的情况下，我与小红进行了一次电话沟通，抓住这次机会，对她进行心理疏导。电话中，明显感觉到小红声音中的疲惫，反应也比以往迟钝许多，些许是药物产生的副作用吧，我大概询问了她最近的身体状况，从她的对答中，完全想象不到上一秒她还是那个疯狂要咬断自己手指的女孩，她大概也不清楚自己患有精神分裂症，还跟我说等她出院了就回去上课。我跟她说不用急着回学校，先好好养身体。后来在电话中她依然自责，就连学校开学课表的常规变动她也觉得是因为自己的缺考导致的。我静静地听着她诉说，随后给她分析这些事情并不是因为她而造成的，让她放平心态。我们每个人都是很渺小的，没有那么大的能耐去改变这些客观现实，但是我们可以改变自己的内心，让自己的内心变得强大，去接受这些不完美，勇敢的去面对现实，并希望她能早日康复，回归校园。

4效果反馈

小红生病期间，她的微信都是父亲在管理，通过她的微信，小红爸爸不定时发信息跟我诉说她的近况。通过药物治疗，已经专业的心理咨询，加之助班师姐时常跟她谈心，小红的恢复效果不错。

2016年5月，短短两个多月，小红在家人和朋友的关爱下，恢复很快，虽然还是需要持续服药，但精神状况基本稳定，通过她微信朋友圈的记录，小红逐渐回归正常生活。并开始做微商代购，渐渐地忙碌起来。5月底，小红发了一条朋友圈“总有一天你的棱角会被世界磨平，你会拔掉身上的刺，你会学着对讨厌的人微笑，你会变成一个不动声色的人，早安”，这