《陋室铭》导学案

相关主题
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

十陋室铭

一、目标导学

1.朗读并背诵课文,体会文章精妙新颖的构思和语言的音韵美。

2.理解作者不慕荣华、安贫乐道的生活态度。

3.理解托物言志的写法及本文的主旨。

二、自主预学

1.一读课文,借助字典、书下注释及有关参考资料完成。

(1)了解本文的出处及作者,查阅有关资料弄清“铭”的含义。

(2)查字典,积累生字词,注意字词的音形义。将重要的字词抄写在下面。

2. 二读课文,熟读课文至背诵,默写两句自己喜欢对偶句。

3. 三读课文,口头翻译句子,了解课文大意,在课本中注明你的疑问。

疑问摘要:

三、互动探究

(一)交流讨论“预习导学”部分的知识点。

(二)读通课文,掌握重点实词、虚词用法,了解课文内容。

1.写出下列加点实词的含义。

有仙则名.()斯.是陋室()惟吾德馨.()有鸿.儒()可以调.素琴()无丝竹

..之乱耳()

案牍

..之劳形.()()

2.指出下列句子中“之”字的用法。

无丝竹之.乱耳,案牍之.劳形。

何陋之.有?

3.这篇课文几乎通篇押韵、对偶,试通过朗读,体会它的音韵美。

文中押韵的字是:

韵脚是:

4.翻译句子。

(1)斯是陋室,惟吾德馨。

(2)苔痕上阶绿,草色入帘青。

(3)谈笑有鸿儒,往来无白丁。

(4)无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。

(5)孔子曰:“何陋之有?”

(三)解析课文,体会文章精妙新颖的构思及托物言志的写法

1.“山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。”运用什么修辞手法?在文中起什么作用?

2.“斯是陋堂,惟吾德馨。”这两句在文中起什么作用?深刻含义是什么?

3.“苔痕上阶绿,草色入帘青”、“谈笑有鸿儒,往来无白丁”、“可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”这几句分别是从哪个方面写出陋室的什么特点?

4.“南阳诸葛庐,西蜀子云亭。”与写作者的陋室有什么关系?

5.引用孔子说的话有什么作用?

(四)课堂总结。

这篇铭文通过赞扬,表达了作者、的愿望和、的生活情趣。文章的这种写法叫

四、课堂练习

(一)同步反馈。

1.本文作者(人名)是(朝代)著名文学家。“铭”是的文字,后来成为一种文体,这种文体一般都。

2.注意下列加点字的读音:

德馨.()苔.痕()鸿儒.()案牍.()3.解释下列句子中的词语。

⑴山不在高,有仙则名.()

⑵水不在深,有龙则灵.()

⑶斯是陋室,惟吾德馨

..()

⑷无丝竹

..之乱耳()

⑸无案牍之劳.形()

4.文中提挈全篇的句子是。

5.下列各句不属于骈句的一项是()A.南阳诸葛庐,西蜀子云亭。 B.无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。

C.谈笑有鸿儒,往来无白丁。 D.孔子云:何陋之有?

6.体会下列加点词在表情达意上的好处。

苔痕上.阶绿,草色入.帘青

7.“南阳诸葛庐,西蜀子云亭”中提及两个历史人物,一是三国著名政治家蜀国的,一是西汉时的文学家。

(二)课内阅读

山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上

阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之

乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?”

1.解释文中加点词的意思

①有仙则名.()②斯.是陋室()

③谈笑有鸿儒

..之乱耳()

..()④)无丝竹

2. 下面对选文内容和写法分析理解不正确的一项是()

A.本文托物言志,以陋室不陋,表达了作者对高洁情操的追求。

B.选文在描写“陋室”时,重点突出了“陋室”环境之清幽宁静和室内主人生活

情趣之高雅。

C.文中的“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”表明了作者对官场生活的鄙弃。

D.作者在结尾处引用孔子的话,意在表明只要环境清幽宁静,生活闲适,“陋室”

就不陋。

3.“谈笑有鸿儒,往来无白丁”,对于作者这种交友方式,你有什么看法?

五、拓展阅读

阅读甲、乙两则文言文,完成下列各题

[甲]

山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛

庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?

(刘禹锡《陋室铭》)

[乙]

孔子曰:“吾死之后,则商①也日益②,赐也日损③。”曾子曰:“何谓也?”子曰:“商好与贤己者④处,赐好说⑤不若己者。不知其子,视⑥其父;不知其人,视其友。”故曰:“与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化⑦矣。与不善人居,如入鲍鱼之肆⑧,久而不闻其臭,亦与之化矣。丹之所藏者赤,漆之所藏者黑。是以君子必慎其所与处者焉。”

(选自王肃《孔子家语》)[注释]①“商”和下文的“赐”皆为孔子弟子。②益:长进。③损:减损。④贤己者:比自

己贤良的人。⑤说:谈论。⑥视:看,比照。⑦化:融和。⑧鲍鱼之肆:卖咸鱼的店铺。

1.解释

..下列句中加点的词语:

①谈笑有鸿儒

..()②无案牍之劳形

..()

③是以

..君子必慎其所与处者焉()

2.在《古汉语词典》中,“日”字有以下几个义项。请根据语境判断哪一个义项最适合

...[乙]段“则商也日益”一句中的“日”字。(只需填序号)

日: A.太阳 B.白天 C.日子 D.每天,一天天地

3.将下列句子翻译

..成现代汉语:

①斯是陋室,惟吾德馨。

②商好与贤己者处,赐好说不若己者。

4.简答题:

(1)[乙]段中的“芝兰之室”,后人常用来喻指贤士居所。[甲]段中的“陋室”以及文中提到的“”和“”都称得上是“芝兰之室”。(2)[甲]段“谈笑有鸿儒,往来无白丁”,[乙]段“不知其人,视其友”、“丹之所藏者赤,漆之所藏者黑”等,涉及的都是“交

朋友”的话题。在“交朋友”方面你有怎样的个性化感悟?请联系文段内容

......自选角度具体谈谈你的看法。

六、课后作业

1.背诵课文并在下面默写

2.完成学案“拓展阅读”部分

相关文档
最新文档