养猪技术试题及答案
一、填空题
1、因经济用途不同，猪可分为脂肪型、肉用型、肉脂兼用三种类型。我国的东北民猪和哈白猪属于兼用型品种猪，而外引的长白猪与杜洛克则为 肉用 型品种猪。
2、科学养猪要求对不同年龄、性别及生理阶段的猪，要根据其生理特点及营养需要采用不同的日粮及饲养方式。按照这一要求，生产上对初次配种的妊娠母猪通常应采用步步高的饲养方式；对产后体况较为瘦弱的泌乳期母猪则宜采用 前高后低 的饲养方式。
3、母猪的妊娠期为三个月三个星期零三天，这种推算预产期的方法称为三三三法。
4、母猪的发情周期平均为21天，休情期持续大约14天。
5、引进猪种的初情期大约200天左右，而我国地方猪种平均只有 98 天。
6、对于引进猪种，通常青年母猪适宜的初配年龄和体重要求为 7-8月龄 、体重110-130Kg 。
7、在没有严重的寄生虫感染、单独饲喂的适宜环境条件下，妊娠母猪每天饲喂 1.8-2.7 kg 饲料是适宜的。 8、长白猪的一个突出的品种特征是耳朵下垂。
9、母猪的妊娠期平均为 114 天，仔猪适宜的断奶时间一般为21-35天，断奶至再发情时间一般为7-10天。
10、在肉猪生产中，如果有良好的饲料与环境条件，生产追求的主要目标是尽可能获得高的日增重，而不过分强调瘦肉率，这种情况下最佳的肥育方式应为 直线肥育法 。 11、猪对饲料的利用效率仅次于 鸡 ，而高于牛和羊。 12、与牛羊相比猪对饲料中粗纤维的消化能力 差 。
13、猪的产仔数、日增重和背膘厚的估计遗传力分别为0.1、 0.3 和0.5。 14、四段饲养工艺流程包括空怀及妊娠期、 哺乳期 、仔猪保育期和生长育肥期。
15、当情期受胎率为90%，哺乳期为28天，断奶至发情间隔为7天时，母猪的繁殖周期为151天。 16、断奶前仔猪死亡的主要原因有 寒冷 、饥饿、挤压和疾病。 17、猪的性行为包括 发情 、求偶和交配行为。
18、为了提高配种妊娠率，通常要在母猪配种后 21 天前后检查母猪是否返情。 19、养好仔猪的三个关键时期包括 生后3天 、3日龄到3周龄和3周龄到断奶。 20、初生仔猪的体温为 38.5 ，适宜的环境温度为32。
二、选择题（每题2分，共40分）
1、猪的泌乳力常常用（C ）来表示。 11、下列有关初乳的营养作用不正确的是（D ）。 A.14日龄窝重B.18日龄窝重 A.蛋白质含量是常乳的三倍B.含有免疫球蛋白 C.21日龄窝重D.28日龄窝重 C.含有镁盐具有轻泻作用D.含有很高的糖
2、利用B 超对母猪妊娠诊断时，检出率较高的时间是配种后的第（D ）。 12、“公的好，母的好，后代错不了”指的是（B ）。 A.18天B.21天C.25天D.28天 A.异质选配B.同质选配C.亲缘选配D.近交
3、与我国地方猪种相比，主要引入猪种具有（B ）的种质特性。 13、母猪分娩时，胎儿平均出生间隔约为（C ）。
A.肉质优良
B.瘦肉率高
C.耐粗饲
D.抗病性强 A.5～6分钟B.8～10分钟C.15～20分钟D.25～30分钟
——————————————————————————————————————————————————————————
4、初生仔猪在出生头3天内必须补铁，目的是为了（B ）。 14、我国猪种资源丰富，根据（）可分为地方品种、培育品种和
引入品种3个大类型。
A.提高日增重
B.防止缺铁性贫血
C.防止下痢
D.增强免疫力 A 、来源B 、大小C 、形体D 、数量
5、给仔猪喂开食料的适宜时间为（A ）。 15、滴水损失与肌肉系水力呈负相关，一般情况下，滴水损失不超过（ ）。 A.1周龄B.2周龄C.3周龄D.4周龄 A 、10% B 、20% C 、30% D 、40%
6、生长育肥猪的最佳环境温度为（C ）。 16、下列选项中不属于母猪的繁殖周期的是（A ） A.15℃B.18℃C.20℃D.25℃ A ．发情期 B ．空怀期 C ．妊娠期 D ．哺乳期
7、目前引进猪种的瘦肉率约为（C ）。 17、猪舍类型按猪栏排列形式可分为（A ） A.40%~50%B.50%~60%C.60%~70%D.70%~80% A ．双列式 B ．双坡式 C ．单坡式 D ．钟楼式
8、猪休情期约为（B ）. 18、猪的肥育方法包括（ D ）
A.10天
B.14天
C.21天
D.28天 A 、直线肥育法和一贯肥育法； B 、直线肥育法和一条龙肥育法；
C 、贯肥育法和一条龙肥育法；
D 、直线肥育法和阶段肥育法；
9、为了防止缺铁性贫血，初生仔猪在出生（A ）必须补铁。 19、杜洛克猪生长速度快、饲料报酬高、胴体品质好，但繁殖力偏低，适合做（A ） A.1~3天B.4~5天C.6~7天D.8~10天 A 、终端父本； B 、第一父本； C 、第一母本； D 、第二母本； 10、家猪初次配种月龄一般为（B ）。 20、断奶窝重的遗传力比初生窝重的遗传力（B ）
A.4～6月龄
B.6～8月龄
C.8～10月龄
D.10～12月龄 A 、 高； B 、低； C 、相同； D 、不同品种情况不一样；
三、判断题（共20分，每题2分） 1.母猪的妊娠期平均是164天。（ × ）
2．猪体的骨骼、肌肉、脂肪等组织的生长发育是有其自身规律的。从骨骼、肌肉、脂肪的发育过程来看，骨骼最先发育最先停止。（ × ） 3．断奶幼猪是指生后4～5周龄断奶到11周龄阶段的仔猪。（ √ ） 4．猪的发情周期平均为21天。（ √ ）
5.种公猪在饲养管理中最适宜的温度是22～24℃。（ × ）
6. 在分娩舍为了满足母猪和仔猪不同的温度需要，常采用集中供暖维持分娩舍舍温约12℃。（ √ ） 7．猪呼吸困难就是肺炎（ × ） 8．寄生虫病对养猪业没有危害。（ × ）
9、猪发生眼睑水肿就是水肿病。（ × ） 10．链球菌感染会引起 败血症。（ √ ）
——————————————————————————————————————————————————————————
2015年中国农业大学家养禽学考研大纲及出题思路,考研参考书
【温馨提示】现在很多小机构虚假宣传，育明教育咨询部建议考生一定要实地考察，并一定要查看其营业执照，或者登录工商局网站查看企业信息。 目前，众多小机构经常会非常不负责任的给考生推荐北大、清华、北外等名校，希望广大考生在选择院校和专业的时候，一定要慎重、最好是咨询有丰富经验的考研咨询师. 中国农业大学养禽学考研大纲 养禽学考试大纲 一、考试性质 养禽学是养殖和渔业领域的专业硕士生考生入学考试选考科目之一。本考试大纲的制定力求反映养殖领域专业学位硕士生的特点，科学、公平、准确、规范地测评考生的相关知识基础、基本素质和综合能力。 二、评价目标 (1)要求考生具有较全面的家禽学基础知识和专业知识； (2)要求考生具有家禽养殖技术知识，具备初步解决生产中实际问题的能力。 (3)要求考生了解行业动态和现状。 三、考试内容 养禽学考试内容包括以下部分： 1、我国家禽产业概况及国际地位 2、家禽生物学特征 3、家禽主要品种及育种方法和技术 4、家禽孵化技术 5、蛋用、肉用家禽的饲养技术及管理措施 6、家禽饲养设备及环境要求
（一）我国家禽产业概况及国际地位 1、熟悉我国主要家禽的饲养量、产量及国际地位 2、熟悉我国家禽产业的发展历史 （二）家禽生物学特征 1、掌握家禽的解剖学特点 2、熟悉鸡蛋形成的过程和机理 （三）家禽主要品种及育种方法和技术 1、家禽品种的分类及特点、现有主要品种，家禽繁育体系 2、家禽选育性状及特点、育种方法 （四）家禽孵化技术 1、孵化设备类型 2、孵化条件 3、影响孵化的因素 4、胚胎发育过程 （五）蛋用、肉用家禽的饲养技术及管理措施 1、蛋鸡、肉鸡的主要营养物质及需要量 2、人工授精技术 3、断喙等技术措施的应用 4、不同方式、不同阶段的饲养密度 5、生产性能指标的衡量及常规数据 6、评定鸡群质量的指标 7、家禽不同发育阶段的特点及管理办法 （六）家禽饲养设备及环境要求 1、家禽的主要饲养方式及设备 2、家禽不同发育阶段对环境的要求，包括温度、湿度、空气质量等 四、考试形式和试卷结构
《猪生产学》教学大纲
《猪生产学》教学大纲 课程名称：中文名称：猪生产学；英文名称：swine science 课程编码：201013 学分：3分 总学时：52学时，其中，理论学时42学时；实验学时：10学时 适应专业：动物科学、动物医学本科各专业 先修课程：动物解剖学、动物营养学、动物育种学、动物繁殖学、生物化学 执笔人：黄廷华 审订人：杨军 一、课程的性质、目的与任务 《猪生产学》属于学科专业核心课。 通过本课程的学习，掌握国内外猪生产的现状和发展趋势，猪品种资源及其利用、猪营养及饲料配合、猪各阶段饲养管理及各类群产品及其流通等。要求学生在学习家畜生理学、动物生物化学、家畜饲养学。家畜繁殖学、家畜育种学等课程基础上，系统学习有关猪生产的知识，并应用这些知识，分析和解决猪生产过程的问题。引导学生树立经济意识、生态意识和市场观念，在掌握常规生产技术知识的同时，树立现代有机猪养殖业的基本概念。同时将安全肉质性能评价。无公害猪等内容充实进去，以使学生更加适应社会的需求。 二、理论教学基本要求 课堂教学应力求使学生弄清基本概念，熟练掌握基本内容。在了解基本概念的基础上，应当结合各专业特点，理论联系实践，引导学生学会分析问题和解决问题的能力，努力克服死记硬背个别名词概念和条文的学习方法。教学方法上应贯彻少而精、启发式和形象化等原则，通过实物、挂图、幻灯、录象、课堂演示及课外实验等各种途径加深学生的印象，提高教学效果。授课教师除应吃透教材内容外，还应广泛阅读有关参考材料，注意本学科的发展，随时修改教材中已过时的内容，并适当介绍一些重要的新进展。 三、教学内容与学时分配 第一章绪论 (2 学时 ) 本章重点 : 世界养猪生产的基本状况，其中包括猪肉在肉食品结构中所占的比重，生猪存栏头数，猪肉产量，地区分布特点以及生产特点，世界猪生产贸易情况，我国猪生产的基本情况及未来发展方向。 第一节悠久的养猪历史 一、提供肉食；二、提供肥料；三、提供工业原料；四、发展经济、增加收入；五、出口换取外汇。 第二节我国养猪现状 一、我国养猪业的历史；二、驯化野猪的过程；三、中国养猪业的发展史；四、我国养猪业概况；五、世界的猪和猪肉产量。 第三节中国养猪业的可持续发展 第二章猪的起源、进化及生物学特性 (2学时 ) 本章重点 :了解猪的生物学特性和行为习性有关内容。 第一节猪的起源与进化 一、生物分类；二、猪的起源。 第二节猪的生物学特性 一、多胎高产，繁殖力强，世代间隔短；二、杂食，能利用各种饲料；三、生长期
2020年国家开放大学电大专科《养猪技术》期末试题及答案(试卷号：2767)
2021国家开放大学电大专科《养猪技术》期末试题及答案（试卷号2767）盗传必究一、单项选择题（每小题3分，共30分） 1．下列属于我国江海型地方品种的猪是( )。 A．太湖猪 B．三江白猪 C．金华猪 D．广西白猪 2．微量元素( )在机体内的作用与维生素E相似，能防止细胞膜被过氧化物损害。 A．硒 B．碘 C．锰 D．锌 3．绝干物质中粗纤维含量低于18%，同时粗蛋白质含量为20%或20%以上的饲料称为 ( ) A．粗饲料 B．青饲料 C．能量饲料D．蛋白质饲料 4．猪体的骨骼、肌肉、脂肪等组织的生长发育是有其自身规律的。从骨骼、肌肉、脂肪的发育过程来看，( )最先发育最先停止。 A．肌肉 B．骨骼 C．脂肪 D．同时 5．眼肌面积与胴体瘦肉率呈现显著的( )。 A．正相关 B．负相关 C．不相关 D．不确定 6．当猪体缺乏微量元素( )时可引发不完全角化症，表现为生长受阻、被毛、皮肤损害明显等。 A.铁 B．锌 C．铜 D．硒 7．通常将在猪体内含量占体重的( )以下的矿物质元素称为微量元素。 A．0.01% B．0.02% C．0.03% D．0.05% 8．根据维生素的溶解性可分为脂溶性维生素与水溶性维生素，下列选项中属于水溶性维生素的是( )。 A. 维生素A B．维生E C．维生素B D．维生素D 9．大多数冻干疫苗要求放在( )下保存。 A．o℃ B．-6℃ C．-8℃ D．-15℃ 10.猪出生时胃内仅有( )，胃蛋白酶很少且没有活性，不能很好的消化植物性蛋白质。所以初生仔猪只能吃奶而不能利用植物性饲料。 A．脂肪分解酶酶 B．肠淀粉酶 C．凝乳酶 D．胰蛋白酶二、选择填空题（每空3分，共30分。选择下列合适的内容，填在相应的下划线） (赖氨酸空怀期育成 114 肥育氨气(NH3) 妊娠期哺乳期硫化氢(H2S) 二氧化碳(CO2)) 1 猪的第一限制性氨基酸是赖氨酸。 1 工厂化养猪中五阶段饲养和四阶段饲养的不同之处是,把商品猪再分为育成和肥育两个阶段。 1 母猪的繁殖周期包括空怀期、妊娠期和哺乳期三个阶段,其中母猪的妊娠期平均是114天。 1 猪舍中的有毒有害气体主要是氨气(NH3)、硫化氢(H2S)、二氧化碳(CO 2 ) 。 三、问答题（共40分） 1猪在进化过程中有哪些生物学特性？（10分）答(1)
养猪学试题
《养猪学》试题 一、判断题（共25题，每题2分） 1、猪一出生就有固定乳头吃乳的习惯。（错） 2、母猪通过嗅觉辨认自己的仔猪。（对） 3、猪具有爱好清洁的习惯。（对） 4、母猪分娩过程中一般不吃食，分娩完毕后，要马上喂给大量混合精料，特别是饼类，以补充能量消耗。（错） 5、母猪产前3－5天，对膘情好的母猪应适当减料，以防产后乳汁过浓而患乳房炎或使初生仔猪因消化不良而拉稀。（对） 6、猪水泡病的易感动物只是猪。（对） 7、猪料生喂可预防饲料中毒。（错） 8、仔猪自身抗体系统在10日龄后会产生。（对） 9、猪瘟的剖检症状，脾脏肿大，边缘有梗死灶。（对） 10、母猪靠视觉识别仔猪。（错） 11、饲喂种公猪的饲料要尽量减少日粮的体积，防止形成草腹。 （对） 12、猪喜欢吃甜食。（对） 13、杜洛克猪是我国地方优良品种。（错） 14、种猪饲养膘情越肥越好。（错） 15、二元杂交肉猪生长速度大于三元杂交肉猪。（错） 16、单一饲料营养价值高于全价配合饲料。（错） 17、氨基酸可分为必须氨基酸和非必须氨基酸两大类。（对） 18、猪饲料中可大量添加棉（菜）籽饼饲料。（错） 19、母猪的初配年龄最好在第一个发情周期。（错） 20、吸好初乳是养好仔猪的重要措施之一。（对） 21、猪是单胎动物。（错） 22、猪黄曲霉毒素中毒临床症状表现有呼吸困难、结膜潮红、发绀。（错） 23、猪传染性胃肠炎对哺乳仔猪死亡率很高，随着年龄增加死亡率渐低。
（对） 24、仔猪急性猪瘟有的会出现神经症状。（对） 25、猪口蹄疫是一种急性、高度接触性的烈性传染病。（对） 二、单选题（共25题，每题2分） 1、母猪产了16头小猪，这称之为猪的( C ) A、潜在繁殖力 B、有效繁殖力 C、实际繁殖力 D、预计繁殖力 2、猪在群体中的位次关系的形成是靠( D ) A、性别 B、年龄 C、毛色 D、争斗力 3、猪对温度的要求会表现出双重性是因为( D ) A、品种的不同 B、生理功能的不同 C、人们管理水平不同 D、自身结构不同 4、脂肪型品种的瘦肉率一般占胴体的( A ) A、45%以下 B、56%以上 C、50%以上 D、30%以下 5、对初生仔猪具有造血和防止营养性贫血必需的元素是（ A ）。 A、铁 B、铜 C、晒 D、钙 6、猪的不同饲喂方式效果最好的是( A ) A、粒料 B、湿拌料 C、干粉料 D、稀粥料 7、哺乳仔猪对温度的要求是（ A ） A、25-30 o C B、20-23 o C C、15-18 o C D、30-35 o C 8、猪囊尾蚴病主要感染（ A ）。 A、猪、人 B、牛 C、羊 D、鸡 9、猪生殖和呼吸综合症是由（ B ）引进的。 A、细菌 B、病毒 C、放线茵 D、真菌 10、母猪妊娠期平均为（ C ）。 A、90天 B、105天 C、114天 D、120天 11、母猪产后突然发生的严重代谢紊乱的疾病，以知觉丧失和四肢瘫痪为特征，此病称为（A）。 A、产后瘫痪 B、产后风 C、麻痹性肌红蛋白尿症 D、产前截瘫 12、猪发生亚硝酸盐中毒的原因是吃了调制不当的（ D ）。
9科学养猪内容
科学养猪 养猪是一个系统工程，从选苗、配料、管理和防病等方面都有讲究。要养好猪并不是很容易但也不是办不到的事。要把猪养好，养出效益来，必须掌握科学养猪知识，并在实践中不断总结和提高。为此，下面就主要讲下喂养育肥的行之有效的技术要点，以帮助养猪户养好猪，进而养出好的经济效益。 一、创造良好的养猪条件 （1）良种：我国地域辽阔，地理、气候条件差异很大，猪的地方品种繁多，多达数十个。 （2）良料：要养好猪，我们应搞清猪的营养需要及其功能，同时还要学会识别真假、好坏的饲料，为养猪准备新鲜、营养全面的优质饲料。 （3）良舍：猪栏的建设，要选在相对地高一处，以便于排水排便。同时要考虑透光透气，防暑避寒。 （4）良管：建好栏、选好苗，准备好优质饲料后，就要进行优良的管理。 二、改进喂养方法 （1）、熟改生喂：饲料生喂，既保证营养成分不被破坏，又能节省人力和燃料，还可防止亚硝酸盐中毒。除马铃薯、芋头、南瓜、木薯含淀粉高的饲料煮熟喂有利消化外，其他饲料均可生喂。 （2）、稀改干湿喂：养猪有干喂、稀喂和干湿喂法。干喂需很多唾液和胃液浸湿饲料，干粉也容易引起咽喉炎和使猪呛鼻；稀喂看起
猪吃得很饱，但长势却很差。 （3）、单一饲料改混合喂：单一喂养法营养不全面，猪长势慢，饲料利用低。改为混合喂养，就是把多种饲料合理搭配，混合在一起喂。既充分利用己有的饲料，又补充一些其他饲料，营养全面了猪就会快速生长，饲料的报酬高了，也才能养出效益。 三、供适宜的环境条件 （1）适宜的温度和湿度不同体重的猪要求最适宜的温度不一样，体重11-45kg为21℃，体重45-90kg，舍温18℃最适宜，而体重135-160kg的猪，舍温16℃最适宜。如推广应用塑料暖棚猪舍和栏内厚垫草的方法。 （2）适宜的光照条件和通风光照时间和光照强度适宜。肉猪一年四季都必须通风，但是，在冬季要处理好通风与保暖的矛盾，不能只注意保暖而忽视通风，造成猪舍空气卫生状况不良，使猪的增重降低和饲料消耗增加。 （3）适宜的空气成分注意猪场绿化，及时清除和妥善处理粪尿、污物等，使猪舍通风良好和做好猪舍清洗和消毒工作。 四、肉猪饲养管理技术 （1）适宜的猪群规模和饲养密度在每头猪占地面积相同的情况下，肥育期以10-16头为宜，最多不超过20头。饲养密度大小因肉猪的体重和猪舍地面结构而不同，通常随猪体重增大，每栏饲养猪头数相应减少。 （2）合理调制饲料饲喂肉猪的配（混）合饲料，一般宜生喂，如
牛羊生产说课教案
牛羊生产说课教案卜艳明 主要从以下六个方面说课 一课程的性质与定位牛羊生产是牧医专业的专业的专业课，它的最终培养目标是为养殖场培养专业技术人员、饲养人员、管理人员，饲料厂的技术员、推销人员等。 二、课程与前后续课程的关系 该课程的前期课是《生物化学》、《解剖学》、《遗传育种学》，中期课程是《动物营养与饲料》《家畜繁殖学》，同期课程是《养猪学》《养禽学》。该课程以前期课程为基础，与中期的课程想渗透，全面支撑后面的轮岗培训及年毕业实训，以实现本专业前期、中期、和后期课程的有机衔接。全面构筑符合高职人才培养目标和相关专业技术领域职业岗位群任职要求的专业课程体系。该课程对学生职业能力的培养和职业素养的养成都起到促进和支撑作用。 三、学情分析 高职高专学生的共性是，一般学习兴趣不高，学习比较被动，自主学习能力比较差，一般还没有真正掌握学习的方法和技巧。 学生来源不同，技能基础和个性差异较大，因此，在教学讲述过程中，一方面，要符合学生实际情况，还要注意层次性。另一方面，根据实际情况而灵活调整教学进度和深度，从而保证每位学生都有一定的收获。 四课程教学目标 （一）知识目标：1.掌握牛羊的饲养管理 2.能够进行常规饲料的配比 3.掌握牛羊的常用品种 （二）技能目标：利用所学知识在饲养场担当技术员，并能解决在饲养中出现的问题 （三）素质目标： 1热爱养殖行业具备行业职业道德。 2脚踏实地不怕脏、、累，树立过程安全、产品安全、环境安全意 五课程教学设计 （一）教学设计的理念 严格遵循学生职业能力培养的基本规律，以畜牧生产环节及环节工作任务，结合职业技能鉴定考核大纲，整合、优化课程教学内容。据此，在教学中尽量按照生产环节安排教学内容，而且每个内容根据情况安排课堂实习、教学实习、和实训实习；做到教、学、做结合，理论与实践一体化，争取达到学生毕业即可上岗，为学生就业提供技术支撑。 （二）重点与难点 1、合理利用饲料及牛羊不同阶段的饲养管理：因为饲料占饲养成本的70%，只有合理的利用和使用饲料才能提高饲料的转化率，降低饲养成本，提高经济效益。牛羊生长的不同阶段是互相衔接的。只有做好不同阶段的饲养管理才能为成年的饲养打下良好的基础。 2饲料的配比是该课程的的一个难点，只有加强训练才能达到合理的应用。 3 教学方法 传统的讲授法、案例分析法、直观演示法、小组讨论法、现场式。采用不同的教学方法使学生勤于思考和提高实践动手能力。
生猪养殖技术培训及会议记录
生猪养殖技术 一、实行保护性饲养 夏秋季节在猪舍外栽植葫芦、大瓜、窝瓜、向日葵等植物可遮荫降温，冬季推广塑料暖棚饲养技术或者封闭式圈，并定期搞好驱虫和免疫注射。 二、推行高密度养成猪 冬季0.8平米猪舍养1头育肥猪，夏季1平米猪舍养1头育肥猪。高密度养成猪，不仅建圈少，费用低，而且育肥猪争抢吃食。没有活动场地吃饱则睡，爱长肉，增重快，减少饲养费用 三、育肥猪超90公斤后 日增重速度明显减慢，且以脂肪沉积为主，所以越喂越不合算，而且肥肉增多，不好销售；不足90公斤屠宰，虽饲料利用率高，但因体重小而出肉率低，经济上也不合算，一般育肥猪90～120公斤屠宰最适 四、饲料要廉 饲料占养猪成本的70－75％。饲料配要随着市场价格、季节的变化而变化，不要一成不变。如夏季天热猪吃得少，饲料要配得营养好些。饲料营养要均衡，以满足生长需要为宜，在此，我建议大家使用全价料，也是生猪养殖的发展趋势，饲料生产企业的配都比较成熟，都能分到五个阶段左右，营养均衡，适合换季节等要求。如资金充裕，最好不要赊账，那样就会有一大块利润被经销商拿走了，能到饲料生产企业
的当地办事处订货或者厂家直接发货，会省去一部分中间费用，从而减少养殖成本增加养殖效益。 五、防疫要 重视消毒，既要防止外来的疫病，又要防止粪便的污染，传播疾病，还要按免疫程序注射疫苗。 1 防疫管理 1.1 应按照《中华人民国动物防疫法》的各项规定，落实动物防疫措施。 1.2 提倡“全进全出”的猪群流动模式，建有隔离猪舍。 1.3 建立场长、兽医技术人员和饲养员防疫卫生岗位责任制，明确各自职责。 l.4 猪场应具有与生产能力相适应的更衣消毒室、兽医诊断室、药房等防疫设施，有条件的场应开展主要传染病的免疫监测工作。 1.5 建立免疫接种、抗体监测、疾病诊疗、检疫、消毒、疫苗和药品的进货、保管和使用记录以及病死猪剖检（送指定单位）、无害化处理记录等资料档案。记录应保持完整、整洁，并有相关人员的签名。 1.6 落实灭鼠、灭蚊、灭蝇工作计划和措施，禁止其它家畜、禽、犬、猫等动物进入场。 1.7 发现疫情或疑似疫情，应立即向当地区（县）以上动物防疫监督机构报告，接受动物防疫监督机构的指导，尽快控制、扑灭疫情。
《畜禽生产》测试题---养猪学
《畜禽生产》测试题---养猪学 一、填空题 1、因经济用途不同，猪可分为（ ）、（ ）、（ ）三种类型。我国的东北民猪和哈白猪属于（ ）型品种猪，而外引的长白猪与杜洛克则为（ ）型品种猪。 2、母猪发情周期平均为（ ）天，发情持续期为（ ）天；适时配种时间应为发情后的（ ）小时，但因猪的品种类型及年龄不同而应有所差异。一般的配种原则是，老（ ）、小（ ）、不老不小（ ）。 3、 科学养猪要求对不同年龄、性别及生理阶段的猪，要根据其生理特 点及营养需要采用不同的日粮及饲养方式。按照这一要求，生产上对初次配种的妊娠母猪通常应采用（ ）的饲养方式；对产后体况较为瘦弱的泌乳期母猪则宜采用（ ）的饲养方式。 4、 在肉猪生产中，如果有良好的饲料与环境条件，生产追求的主要目 标是尽可能获得高的日增重，而不过分强调瘦肉率，这种情况下最佳的肥育方式应为（ ）。 5、 在养猪生产中，种公猪的用途是（ ）。为保证配种质量，在 合理饲养基础上，应特别强调（ ）。其配种次数，初次参加配种的青年公猪应为每天（ ）次，一周最多不能超过（ ）次； 成年公猪每天配种最多不能超过（ ）次，每周最好给（ ）天的休息时间，不参加配种。 二、选择题 1．下列中国地方猪种哪些是属于华中型（ ） A．荣昌猪 B．太湖猪 C．通城猪 D．民猪 2．下列中国地方猪种哪些是属于华北型（ ） A．民猪 B．金华猪 C．通城猪 D．荣昌猪 3．种猪选择时所依据的生长发育性状有（ ） A．初生重 B．泌乳力 C．生长速度 D．胸围 4．“公的好，母的好，后代错不了”指的是（ ）选配方法
A．异质选配 B．同质选配 C．亲缘选配 D．近交 5．猪屠宰测定时采用三点测膘，三个测定位点分别为肩部最厚处、胸腰椎结合处和（ ）。 A．腰荐椎结合处 B．最后荐椎处 C．最后胸椎处 D．荐部最厚处 6．仔猪出生后补充开食料的时间（ ） A．10～12日龄 B．7～10日龄 C．3～5日龄 D．15～20日龄7．下列有关初乳的营养作用不正确的是（ ） A．蛋白质含量是常乳的三倍 B．含有免疫球蛋白 C．含有镁盐具有轻泻作用 D．含有很高的糖 8．胴体重是指肉猪经电麻、放血、烫毛、开膛去除内脏、头、蹄和尾后的左右两片胴体重量之和，但在去除内脏时要注意保留（ ）A．板油和肝脏 B．肾脏和肝脏 C．板油和肾脏 D．心脏和肾脏 9．猪肉嫩度是用（ ）进行测定的 A．倒数第2～3肋骨处的背最长肌 B．倒数第3～4肋骨处的背最长肌C．最后胸椎处的背最长肌 D．腰大肌 10．当分娩率为98%，情期受胎率为90%，哺乳期为28d，母猪断奶至发情间隔时间为7d时的母猪年产窝数为 （ A ）窝/年。A．2．37 B．2．40 C．2．42 D．2．45 11．哺乳母猪的泌乳量在产后（A）天达到高峰，然后逐渐下降 A．20～30 B．10～20 C．30～40 D．50～60 12．寄养成功的条件是（ ） A．母猪分娩时间最多不能相差10 天 B．寄养母猪的泌乳量高 C．将被寄养仔猪直接放入寄养母猪窝中即可 D．选择体重较大的被寄养仔猪放入到后分娩的“奶妈”窝中 13.。猪舍类型按猪栏排列形式可分为（ ） A．双列式 B．双坡式 C．单坡式 D．钟楼式
养猪培训班考试试卷
养猪培训班考试试卷 姓名:___________ 分数:__________ 一、判断题（在括号内对的打√，错的打×） 1、母猪的发情周期平均为21天。（√） 2、母猪的怀孕期为112~116天，平均为114天，即“三、三、三”(三月、三周、三天)。（√） 3、玉米发霉了不用处理，照样可以用来喂猪。（×） 4、养猪应该树立“养重于防，防重于治”的观念。（√） 5、仔猪进栏后，观察7天，在无病情况下，第一次给猪注射猪瘟疫苗，隔一周注射猪蓝耳苗或口蹄疫灭活苗。（√） 6、肉猪育肥的最佳温度为40～43℃。（×） 7、用作肥育的小公猪不需要阉割。（×） 8、母猪要求身体健康，体形长，体格大，前胸宽，后臀宽，腿高，身长，腰平直或略弯，增重和饲料报酬高，乳头排列整齐，乳头突出明显，且有效乳头在7对以上，阴部发育良好，无繁殖缺陷等。（√） 9、养猪要有严格、完善的防疫程序，坚决拒绝一切非本场车辆、人员、畜禽进入本场，且要严格执行消毒制度。（√） 10、饮水器水流速度每分钟2000毫升为宜。（√） 二、填空题 1、养猪应关注综合生产成本和最终利润，而不是一味的追求（省钱）。
2、猪栏内安装（碗式）饮水器，下部增设余水收集装置，收集饮用余水并引流出舍外进入雨水沟。 3、猪场污水进入暗沟，进入污水处理系统；雨水进入雨水沟，排向场外农田或水系，实现（雨污分流）。 4、生长猪栏饮水器高度为50~80厘米，一般每栏2个饮水器，一个高50厘米，一个高70厘米也可将育肥舍的饮水器设置成可调的，一般每（8）头猪按一个饮水器配置。 5、育肥猪栏一般长3.5~4米，宽3~3.5米，高（90）厘米。 6、猪场猪舍布局，使栏舍（由北至南）分别为母猪舍、哺乳舍、保育舍、仔猪舍、肥猪栏舍。 7、使用全价配合饲料。饲料来自有生产许可证的饲料生产企业。严禁在饲料中添加（违禁）药物。 8、养猪场要按照《江西省畜禽养殖管理办法》要求，建立养殖（档案）。 9、小猪产下（7）天后就应为其提供吃料训练。 10、育肥猪是养猪生产的最终环节，也是衡量养猪生产水平（高低）的一个重要标志。 11、猪栏内固体粪便由（人工）清理至干粪处理间，堆肥腐熟，堆肥时间不少于30天。 12、栏舍地面为全（水泥）地面的，应根据实际情况改为漏缝地板或高床漏缝地板。 13、污水流入沼气池处理，沼气池大小按出栏每头商品猪配（0.1）
科学养猪技术手册(修改版)(十一)
第三节常见传染病及其防治 一、猪瘟及其预防 猪瘟是猪的一种急性接触性传染病，其临床特征为稽留热、死亡率高，由于毛细血管变性引起出血坏死梗死性病理变化，在后期常受细菌侵害引起并发症，猪瘟根据其表现分为急性、慢性、不典型感染病程。急性型猪的症状很明显，病死率极高。慢性型症状较轻，有反复，病程相当长。我国猪瘟的公布最广，严重威胁养猪业的发展。猪瘟病毒是瘟病毒属的一个成员，与同属的牛病毒性腹泻病毒（粘膜病病毒）有密切的抗原关系，存在交叉反应。猪瘟病毒不同毒株间存在显著的抗原差异，野毒株的毒力差异很大，强毒株可引起急性猪瘟，而温和毒株一般只产生亚急性或慢染，感染低毒株的猪只呈现轻度症状或无症状，但在胚胎感染或初生感染时可导致胚胎或补生猪死亡。猪瘟病毒对外界环境有较强的抵抗力，脱纤血中的病毒经６８摄氏度３０分钟不能灭活，含毒的猪肉和猪肉制品几个月后仍有传染性，有重要的流行病学意义。２％火碱溶液能迅速使病毒灭活。 流行病学：对典型的急性型猪瘟，根据临床症状、病理变化和流行特点，可作出相当准确的诊断。如开始出现病猪１－２周后，疾病迅速传播到群内各种年龄的未免疫猪，病死率极高，病猪持续高温，有结膜炎，白细胞减少，淋巴结、肾、皮肤和其他器官出血，脾有梗死灶，一般可确诊为猪瘟。但对慢性型、温和型、迟发型猪瘟，须进行实验室检查才能确诊。低毒株的感染猪排毒期较短。若感染妊娠母猪，则病毒可侵袭子宫内的胎儿，造成死产或产出后不久即死去的弱仔，分娩时排出大量病毒，而母猪本身无时显症状。如果这种先天感染的胎儿正常分娩，且仔猪健活数月，则可成为散布病毒的传染源。 临床症状：潜伏期５－７天。根据症状和其他特征，可分为急性、慢性和迟发性３种类型。１、急性型：病猪高度沉郁，减食或拒食，怕冷挤卧，体温持续升高至４１摄氏度左右。先便秘，粪干硬呈球状，带有粘液或血液，随后下痢，有的发生呕吐。病猪有结膜炎，两眼有多量粘性脓性分泌物。步态不稳，后期发生后肢麻痹。皮肤先充血，继而变成紫绀，并出现许多小出血点，以耳、四肢、腹下及会阴等部位最为常见。白细胞减少。少数病猪出现惊厥、痉挛等神经症状。病程3－4天死亡。２、慢性型：初期食欲不振，精神委顿，体温升高，白细胞减少。几周后食欲和一般症状改善，但白细胞仍减少。继而病猪症如加重，体温升高不降，皮肤有紫斑或坏死，日渐消瘦，全身衰弱，病程１个月以上，甚至３个月。温和型猪瘟是侵害小猪的一种慢性猪瘟，由低毒株病毒引起，病猪症状轻微，病性发展缓和，对幼猪可以致死。３．迟发性型：是先天染低毒猪瘟病的结果。胚胎感染低毒猪瘟病毒后，如产出正常仔猪，则可终生带毒，不产生对猪瘟病毒的抗体，表现免疫耐受现象。感染猪在出生后几个月可表现正常，随后发生减食、沉郁、结膜炎、皮炎、下痢及运动失调症状。 病理变化：急性猪瘟呈现以多发性出血为特征的败血病变化。在皮肤、浆膜、粘膜、淋巴结、肾、膀胱、喉头、扁桃体、胆囊等处都有程度不同的出血变化。一般呈斑点状，有的出血点少而散在，有的星罗棋布，以肾和淋巴结出血最为常见。淋巴结肿大，呈暗红色，切面呈弥温性出血或周边性出血，如大理石样外观，多见于腹腔淋巴结和颌下淋巴结。肾脏色彩变淡，表面有数量不等的小出血点。脾脏的边缘可见到紫黑色突起（出血性梗死），这是猪瘟有诊断意义的病变。慢性猪瘟的出血和梗死变化较少，但回肠末端、盲肠，特别是回盲口，有许多的轮层状溃疡（扣状溃疡）。迟发性猪瘟的突出变化是胸腺萎缩和外周淋巴器官严重缺乏淋巴细胞和生发滤泡。 与其它传染病区别：在临床上，急性猪瘟与急性猪丹毒、最急性猪肺疫、败血性链球菌病、猪副伤寒、猪粘膜病毒感染、弓形虫病有许多类似之处，其区别要点如下：（一）急性猪丹毒：多发生于夏天，病程短，发病率和病死率比猪瘟低。体温很高，但仍有一定食欲。皮肤上的红斑，指压退色，病程较长时，皮肤上有紫红色疹块。眼睛清亮有神，步态僵硬。死后剖检，
养猪与猪病防治说稿
《养猪与猪病防治》说课说稿 各位领导、各位老师： 大家好！我是动物科学与技术系的，我所汇报的是《养猪与猪病防治》课程建设的整体设计思路。 我的汇报分七个部分，第一部分是课程定位与目标；第二部分是课程设计的理念与思路；第三部分是学生基础和智能特点分析；第四部分是课程内容的选取和教学组织安排；第五部分是教学模式及教学方法手段；第六部分是现有的教学条件；第七部分是教学特色。 第一部分：课程定位与目标 通过以下4个方面对本课程做简要介绍： 1课程性质 2行业分析与人才培养目标 3本课程适合的专业岗位群 4课程培养目标 1课程性质： 《养猪与猪病防治》课程是根据高等职业教育畜牧兽医专业人才培养目标，针对动物养护和疾病防控两大核心能力培养而设置的专业主干课。是根据畜牧兽医专业职业岗位的要求而设计的新的课程体系。 本课程的建设与改革起源于2010年我国高等职业教育课程改革，在此之前养猪生产在养猪学里面，猪病防治的内容分散在兽医内科、兽医外科、兽医产科、传染病、寄生虫病之中，这种学科式的课程体系与高等职业教育很不适应。现在规模化养猪企业里饲养员、技术员、防疫员、治疗兽医、甚至设备机械的操作维修，人人都可以独立完成，可我们的学科型教育无法培养出这样的人才。在此情形下于2010年结合省级试点专业建设，对原有课程进行了大胆的重组、整合，把养猪生产从养猪学中整合出来，把猪病防治从内外产、传染病、寄生虫病中整合出来，形成与规模化养猪生产岗位群相对应的《养猪与猪病防治》课程。 2行业分析与人才培养目标 （1）河北省是养猪生产大省，种猪和肉猪的养殖规模不断扩大，对畜牧兽医专业技术人才的需求不断增加。为了更好的贯彻学院“以就业为导向，立足河北，服务地方” 的办学指导思想，进行教学改革，以职业要求设置课程，不断调整和完善畜牧兽医专业人才培养目标，以不断满足养猪生产第一线急需要的高技能、高素质的畜牧兽医专业技术人才。 （2）本课程的总体目标是：
种养殖技术培训测试试卷
种养殖技术培训测试试卷 姓名：得分： 一、判断题（对的打“√”，错的打“×”） 1、养猪场址的选择只要交通方便的地方就可以。（） 2、轮捕轮放是池塘养鱼中效益最好的一种生产方式。（） 3、鱼池建设的形状以东西长，南北宽的长方形为宜。（） 4、草鱼烂鳃病是由真菌引起的鱼病。（） 5、一般商品猪在体重达到90-120公斤时出栏最好。（） 6、AA级绿色食品生产中允许使用少量的农药、化肥。（） 7、裟黑条矮缩病主要是由白背飞虱传播的。（） 8、太空白莲全生育期间灌水应遵循“浅——深——浅”的原则。（） 9、蔬菜上施用农药后，一般必要的安全间隔期为3-5天。（） 10、菜地里发现有蔬菜病株时，应及时拔出并带出菜地。（） 11、在蔬菜病虫防治中，应坚持连续使用同一种农药，以提高防治效果。（） 12、蔬菜栽培必须应用新鲜种子才能保证发芽率高，发芽势强。（） 13、采用可湿性粉剂防治病虫时，应先用少量水将可湿性粉剂调成糊状，然后再加足全量水。（） 14、蚜虫是蔬菜病毒病传播的主要媒介之一。（） 15、蕃茄青枯病是一种真菌性病害。（） 16、塑料遮阳网只能用于蔬菜遮阳降温，而不能保温防冻。（） 17、蔬菜种子播种前常用的消毒方法有温汤浸种、药剂拌种和药液浸种。（） 18、夏天天气干旱时，为防止蔬菜缺水，我们必须中午前后及时浇水。（） 19、只要是正规的优良品种，我们就可以在生产上放心推广运用。（） 20、一般来说，同一种蔬菜种子发芽时要求温度较高，幼苗期则对温度适应范围大，而开花结果期对温度要求最严格。（） 二、单选题（每题的备选答案中，只有一个是正确的） 1、鱼种的放养时间最好应选择在（） A、中秋前后 B、春节前后 C、五一前后 D、国庆前后 2、大多数鱼病的流行季节是在（） A、1-4月份 B、4-10月份 C、10-12月份 D、全年 3、种植杂交狼尾草的播种时期一般选择在（） A、春季 B、夏季 C、秋季 D、冬季 4、太空白莲移栽时的气温应稳定在（） A、5℃以上 B、15℃以上 C、25℃以上 D、35℃以上 5、下列农药可以在蔬菜上使用的是（） A、呋喃丹 B、甲胺磷 C、氧化乐果 D、辛硫磷 6、下列蔬菜播种时一般不浸种催芽的是（） A、辣椒 B、蕃茄 C、苦瓜 D、毛豆 7、瓜类作物中，最耐高温又耐涝的是（） A、黄瓜 B、丝瓜 C、苦瓜 D、冬瓜 8、蔬菜发生如下病害时，采用农药防治效果最差的是（）A、沤根 B、病毒病 C、软腐 D、枯萎病 9、下列秋菜育苗时，应进行浸种低温催芽的是（） A、甘蓝 B、花椰菜 C、芹菜 D、辣椒 10、如下几种蔬菜中，不需要进行轮作的是（）A、花椰菜 B、生姜 C、辣椒 D、黄瓜 11、下列蔬菜中，根部有根瘤菌，可以为自身制造肥料的是（）A、南瓜 B、辣椒 C、毛豆 D、萝卜 12、瓜类蔬菜生育期间最合适的昼夜温差范围为（）A、5-10℃ B、10-15℃ C、15-25℃ D、25℃以上 13、下列几种瓜中，最耐弱光的是（）A、黄瓜 B、西瓜 C、苦瓜 D、冬瓜 14、一般喜温蔬菜的种子最适宜的发芽温度范围是（）A、10-20℃ B、15-25℃ C、25-30℃ D、30℃以上 15、下列因素中与蔬菜种子发芽无关的是（）A、水分 B、温度 C、氧气 D、肥料 16、下列蔬菜中不属于喜温作物的是（） A、辣椒 B、西红柿 C、黄瓜 D、液菜 17、经常用于防止茄果类落在落果的植物生长调剂是（）A、多效唑 B、番茄灵 C、矮壮素 D、乙烯利 18、下列蔬菜中不属于耐寒绿叶蔬菜的是（）A、香菜 B、生菜 C、木耳菜 D、茼蒿 19、下列蔬菜中不需要进行育苗移栽的是（）A、茄子 B、莴苣 C、萝卜 D、甘蓝
(完整版)养猪学试题及答案
养猪检测试题 姓名：成绩： 一、名词解释（每题6分，共30分）） 1、静立发情 2、初乳 3、现代化养猪生产 4、断奶仔猪 5、EBV 二、选择题（每题6分，共30分） 1、猪的泌乳力常常用（）来表示。 A.14日龄窝重 B.18日龄窝重 C.21日龄窝重 D.28日龄窝重 2、利用B超对母猪妊娠诊断时，检出率较高的时间是配种后的第（）。 A.18天 B.21天 C.25天 D.28天3、与我国地方猪种相比，主要引入猪种具有（）的种质特性。 A.肉质优良 B.瘦肉率高 C.耐粗饲 D.抗病性强 4、初生仔猪在出生头3天内必须补铁，目的是为了（）。 A.提高日增重 B.防止缺铁性贫血 C.防止下痢 D.增强免疫力 5、给仔猪喂开食料的适宜时间为（）。 A.1周龄 B.2周龄 C.3周龄 D.4周龄 三、简答题（每题8分，共40分） 1、图示猪立耳与垂耳的遗传方式。 2、五段饲养工艺流程包括什么？优点？ 3、断奶对仔猪是一种较大的应激，必须做好哪些工作？ 4、为什么对哺乳仔猪实行3～5周龄断奶？ 5、培育新品种的目的是什么？
养猪学试题 一、名词解释 1、静立发情 答：用双手扶住发情母猪腰部用力下按时，则母猪站立不动，这种发情时对压背产生的特征性反应称为“静立反射”或“压背反射”。 2、初乳答：分娩后头24h期间分泌的乳,含有较高的抗体和蛋白质。 3、现代化养猪生产 答：是指采用现代的科学技术和设施装备养猪产业,按照工业生产方式组织养猪生产,进行集约化生产和经营的过程。 4、断奶仔猪答：或称保育仔猪，是指仔猪断奶后至70日龄左右的仔猪。 5、EBV 答：估计育种值。 二、选择题1、猪的泌乳力常常用（）来表示。 A.14日龄窝重 B.18日龄窝重 C.21日龄窝重 D.28日龄窝重 2、利用B超对母猪妊娠诊断时，检出率较高的时间是配种后的第（）。 A.18天 B.21天 C.25天 D.28天 3、与我国地方猪种相比，主要引入猪种具有（）的种质特性。 A.肉质优良 B.瘦肉率高 C.耐粗饲 D.抗病性强 4、初生仔猪在出生头3天内必须补铁，目的是为了（）。 A.提高日增重 B.防止缺铁性贫血 C.防止下痢 D.增强免疫力 5、给仔猪喂开食料的适宜时间为（）。 A.1周龄 B.2周龄 C.3周龄 D.4周龄 答：题号12345 答案CDBBA 三、简答题（每题5分，共30分） 1、图示猪立耳与垂耳的遗传方式。 答：垂耳是显性遗传，其遗传方式如下： P：纯种垂耳母猪（LL）×纯种立耳公猪（ll） ↓ F1垂耳母猪(LI)×垂耳公猪(LI) ↓ F21/4LL：2/4Ll：1/4ll 垂耳猪:立耳猪=3：1 2、五段饲养工艺流程包括什么？优点？ 答：空怀配种期、妊娠期、哺乳期、仔猪保育期和生长育肥期。 优点：断奶母猪复膘快，发情集中，便于发情鉴定，容易把握适时配种。 3、断奶对仔猪是一种较大的应激，必须做好哪些工作？答：断奶对仔猪是一个应激。必须加强断奶仔猪的饲养管理，以减轻断奶应激带来的损失，尽快恢复生长。 ⑴全程提供优质全价饲料； ⑵大小相同的仔猪断奶同圈饲养； ⑶尽快实行自由采食，保证充足的饮水； ⑷圈舍干燥、温度适宜等。 4、为什么对哺乳仔猪实行3～5周龄断奶？ 答：早期断奶的优点：提高母猪年生产力、提高饲料利用率、有利于仔猪的生长发育、提高分娩舍和设备利用率。 试验表明，仔猪生后3～5周龄断奶一般不会引起母猪的繁殖力下降。其原因有二：一是生殖器官已经得到恢复，具有良好的生理机能，一旦断奶，发情配种便可获得较好的繁殖成绩；二是从生理学角度看，早期断奶不会增加母猪的的机能负担。 5、培育新品种的目的是什么？ 答：保留我国地方品种猪母性强、发情明显、繁殖力高、肉质好、适应本地条件、抗逆性强、能利用大量青粗饲料等优点；改进其增重慢、体型结构不良、屠宰率低、胴体中肥多瘦少等缺点。
科学养猪基本介绍
科学养猪技术一些基本介绍 一、我国养猪业水平与国际水平比较 据fao（国际粮农组织）2004年信息，中国养猪业与国际水平比较情况如下：从上表中可以看出，我国肉类总产量约占世界肉类总产量的25.6%，而猪肉总产量占世界猪肉总产量的44.2%，我国是一个养猪大国，猪肉占肉类的比例为67%，是一个在肉类中以食猪肉为主的国家。但是，我国的养猪水平与世界平均水平尚有一定的差距，与发达国家尤其是美国的差距更大，这从猪的出栏率可以看出：我国猪的出栏率在2004年为100.9%，而发达国家为150.9%，美国为177.9%，从出栏率这个最能反应一个国家养猪业水平的数据来看，我国约占发达国家的67%，占美国的56.7%，这说明我国的养猪水平还有待进一步提高。我国的养猪业已经走出了短缺经济时代，目前的问题不是数量问题而是必须进一步提高养猪业的科技水平，换句话说，我国养猪业的科技水平还远远落后于发达国家的水平，这是我们有志献身于养猪事业的广大科技工作者和战斗在养猪生产第一线的同仁们应经常想到的一个问题。 二、规模养猪生产的工艺参数简述 目前，我国养猪生产已经走出落后的传统养猪方式，开创了现代集约化、工厂化养猪的新局面。猪场管理者必须了解养猪生产的工艺技术参数，才能最大限度地提高养猪生产的科技水平。规模养猪生产的工
艺参数大致有以下几方面，据品种的不同，生长发育参数略有差异。 1、种公猪：10月龄的初配体重为130-150公斤，每头种公猪负担25-30头母猪。种公猪年更新率为30%，每3头成年公猪选留一头后备公猪。 2、种母猪： （1）妊娠期平均114 天 （2）哺乳期 4、5、6周（28、35、42天） （3）空怀期 14天（7-21天），发情周期21天，母猪断奶后5- 10天发情配种，一情期受胎率为85-90%。 （4）成年母猪年淘汰率为25%，后备母猪应为成年母猪数的25-30%。（5）父母代母猪每窝活产仔猪10头。哺乳期存活率为90%，即每窝存活仔猪9头。育成猪存活率为95% ，育肥猪淘汰率为2% 。（6）母猪年产仔窝数： u=365天/年÷（114＋p＋h＋21×b＋21×e） 其中： p=哺乳期（以35天为例） h=母猪断奶到第一次发情的平均天数为14天 b=一情期配种空怀率15% e=发情期长短误差10% 根据上述参数计划年产仔窝数： u=365÷(114+35+14+21×0.15+21×0.1)=2.17窝 u=365÷(114+28+14+21×0.15+21×0.1)=2.26窝 一个生产周期为162-168天，平均为165天，头母年均产仔2.2窝。（注）以上指标按较高生产水平测算。
《饲料学》
饲料学（2780）自学考试大纲 一、本课程性质与设置的目的 （一）本课程的性质和特点 饲料与饲养学是紧密围绕动物生产又直接为养殖业服务的一门应用科学。 主要特点：基本概论较广、基本理论较深，前半部分饲料营养价值的评定理论较强，饲料分类部分知识面比较广，日粮配合及动物饲养实践实践应用性较强。学习时必须循序渐进，先掌握饲料营养价值评定的基本理论，在此理论的基础上去了解饲料的营养特性，最后结合动物的饲养标准和动物饲养实践配合饲料。通过各个章节的学习，逐步掌握各章节的主要内容，最后融会贯通。 （二）本课程在专业中的地位、任务与作用 饲料与饲养学是动物医学与动物科学的专业课程，只有在学好此课程的基础上，才能学好“养猪学”，“养羊学”等其它专业课程。其任务是阐述饲料的种类来源及其营养价值；饲料营养价值的评定和评定方法；针对各种动物的营养需要科学而又经济地用各种饲料组成饲粮；为饲料工业提供配合饲料的科学配方；论述不同饲料和饲草的加工处理方法。 （三）本课程的基本要求 总的要求是掌握基本理论、基本概念，了解各饲料的主要特性，饲料评定的基本方法及饲料配合的一般原则和方法。 （四）本课程与相关课程的联系 饲料与饲养学的先行课程是动物生理学、动物生物化学和动物营养学。在这些学科阐明的动物消化、代谢和营养需要的基本原理之上，进一步解决如何由饲料提供营养物质全面满足动物生产的各方面要求，饲料与饲养学还涉及有关学科的应用知识，如分析化学、微生物学和计算数学。 学习本课程应具备的基基础知识是：1、普通化学；2、生物化学；3、动物营养学； 4、有机化学 重点：1、概略养分分析方案；2、消化试验评定饲料的营养价值；3、蛋白质营养价值的评定；3、各种饲料的基本营养特性；4、日粮配合的基本原则和方法；5、饲养技术难点：1、Van Soest 饲草分析方案；2、消化试验评定饲料的营养价值；3、饲料能值的评定；3、饲料蛋白质营养价值的评定；4、饲料配方 疑点：动物性饮料与植物性饲料营养成分的异同点 –1–
2018年执业兽医资格考试《养猪学和猪病防治》试题及答案
2018年执业兽医资格考试《养猪学和猪病防治》试题及答案 1、下列病毒中，不能导致母猪繁殖障碍的是（)。 A、猪伪狂犬病毒 B、猪流感病毒 C、猪圆环病毒2型 D、猪瘟病毒 2、我国分离的猪繁殖与呼吸综合征病毒株均属于（)毒株。 A、美洲型 B、欧洲型 C、亚洲型 D、非洲型 3、对伪狂犬病毒最一感的实验动物是（)。 A、兔子 B、小鼠 C、大鼠 D、豚鼠 4、下列病毒中属于DNA病毒的是（)。 A、猪繁殖与呼吸综合征病毒 B、猪伪狂犬病毒 C、猪圆环病毒 D、猪流感病毒 5、猪气喘病的病原是（)。
A、猪链球菌 B、猪流感病毒 C、猪胸膜肺炎防线杆菌 D、猪肺炎支原体 参考答案：1-5：B A A C D 6、在冬季流行的一种猪传染病，其特征是水样腹泻，病程一周左右，传播快，发病率高，死亡率低，这种传染病首先怀疑为（)。 A、猪传染性胃肠炎 B、猪流行性腹泻 C、猪痢疾 D、仔猪白痢 7、剖检病猪，发现大肠有扣状溃疡，应怀疑为（)。 A、猪肺疫 B、猪瘟 C、猪丹毒 D、猪链球菌病 8、引起猪的一种慢性呼吸道病，主要症状为咳嗽和气喘， 特征性病变为肺尖叶、心叶呈现肉变，该传染病为（)。 A、猪肺疫 B、传染性胸膜肺炎 C、传染性萎缩性鼻炎 D、猪支原体病
9、由病毒引起的猪腹泻病是（)。 A、猪痢疾 B、猪传染性胃肠炎 C、仔猪副伤寒 D、猪丹毒 10、下列哪种浓度的酒精消毒效果好？（) A、55% B、65% C、75% D、100% 参考答案：6-10：B B D B C 11、不能引起严重的呼吸系统疾病的是（)。 A、蓝耳病 B、猪肺疫 C、猪气喘病 D、传染性胸膜肺炎 12、疑似或确诊为口蹄疫的家畜应（)。 A、禁宰 B、急宰 C、缓宰 D、治疗
科学养猪技术培训讲稿
科学养猪技术培训讲稿（一） 农户养猪的基本措施 宜宾美来养殖公司贾泽凡 怎样养猪才快大、无病或少病，经济效益高，这是广大农村养猪户的追求。因此要把科学养猪的技术向广大农户传授，使他们不但学到养猪新技术，更重要的是解放了思想，相信了科学技术，懂得高投入高产出的道理，敢于、也舍得应用新技术、新产品来养猪，如选养高质量的猪苗，喂高效、质量好的饲料添加剂和饲料，定期给猪打预防针、驱虫、洗刷、消毒；猪舍、猪身经常保持清洁卫生、舒适，冬天不寒冷，夏天不受热。要做到这些，当然要投入一定资金（成本），但产出（得到的回报）往往大大超过投入。所以“四改一添”是农家养猪基本措施。 一、改品种，选养杂交猪 养猪学认为“养猪快大三关键，一种、二料、三管理。”猪种是第一关键，是养猪快大的基础。同一饲养水平（条件），猪种好，饲养起来大得快、效益高；相反，猪种不好，大得慢、效益低。因此，在增加收入为主的养猪生产中，必须利用具有产肉性能好、日增重快、饲料报酬高，屠体重、瘦肉率高等特点的优良品种。实践证明：两品种杂交猪（二元猪）比纯种猪多增重15-20%；三品种杂交猪（三元猪）比二品种杂交猪好，比纯种猪更好，增重率提高30%以上。因此，农户养猪以三品种杂交猪效益最好。 二、改圈舍，创环境 要有良好的猪生长环境，关键在于猪舍的结构与饲养设备。科学技术包含着设施。所以要做好猪舍的改造，增加设备设施，保持通风干燥，做到夏季能降温，冬季能保暖。猪生长期适宜温度为20~26℃，低于20℃增重慢，仔猪低于4℃就容易得胃肠道的疾病；高于26℃，增重也慢；超过37℃，不但不增重，体重还要下降；超过39℃，生命就有危险。实践证明，猪舍最好是座北朝南，偏东16°，屋顶最好用4层（瓦片、隔热层、保温层、木板），起到冬暖夏凉的作用。猪舍内还必须安装通风设备，创良好环境，提高养猪效益。 三、改饲料，应用饲养标准 饲料是养猪学的关键之一。饲料的费用占整个养猪成本的70%以上，饲料的营养是否全面直接作用于饲养成本，因此只有科学地配制饲料才能提高饲料的利用率，从而达到降低成本，增加养猪的经济效益。而我国广大农村长期以来都是采用“单一饲料”这套古老的方法来养猪，虽然改革开放以来，引进了配合饲料，但是饲养者都没有实行标准化饲养，降低了