拒绝不良诱惑

拒绝不良诱惑

犀浦大田学校涂品芳

【教学目标】

1、情感、态度、价值观目标：通过学习拒绝不良诱惑的方法，激发学生战胜不良诱惑的信心。

2、能力目标：初步掌握拒绝不良诱惑的方法，培养学生自觉抵制不良诱惑的能力。

3、知识目标：懂得应该拒绝不良诱惑，学会拒绝不良诱惑的各种方法。

【教学重难点】

拒绝不良诱惑的方法。

【教学方法】

讲授法、讨论法

【课时安排】

一课时。

【教学过程】

导入：在上一框题中同学们了解了潜伏在我们身边的各种诱惑，其中的“黄、赌、毒，邪教"等危险的诱惑会给我们带来了不同程度的伤害。在这里我想请问大家：面对这些危险的诱惑，你是否思考过，危险诱惑能不能拒绝？能的话我们又该怎么去拒绝危险的诱惑呢？我们大家来听一个故事，也许会对你有启发。

传说古希腊有一个海峡女巫，她用自己的歌声诱惑所有经过这里的船只，使它们触礁沉没。智勇双全的奥德赛船长勇敢地接受了横渡海峡的任务。为了抵御女巫的歌声，他想出了一个办法。

教师：如果你是船长，你会想出一个什么样的办法让船只顺利度过海峡？

学生回答略。

奥德赛船长让船员把自己紧紧地绑在桅杆上，这样，即使他听到歌声也无法指挥水手；并让所有的船员把耳朵堵上，使他们听不到女巫的歌声。结果，船只顺利地渡过了海峡。

设问：1、奥德赛船长如何使船只顺利通过了海峡？

2、从这个事例中，你能否找出自觉抵制不良诱惑需要的条件？

学生回答略。

教师：同学们，我们身处社会一定会遇到许多形形色色的不良诱惑，而且这些不良诱惑会给我们带来很大的危害，但我们在他们面前并不是无能为力的，聪明的人总能想出办法来抵制这些不良诱惑。当然，要想顺利找到抵制的方法并非一件易事，因为这些诱惑往往会披着美丽的外衣让我们迷惑，难以分辨。特别是正

处于青春期的你们，阅历浅、经验少，又好奇又冲动，更加难以抵制不良的诱惑。不过，没关系，俗话说众人拾柴火焰高，相信我们集体的智慧一定可以找到抵制不良诱惑的方法。现在我们就一起进入今天的课题------拒绝不良诱惑。

一、拒绝不良诱惑的方法

多媒体显示：当你遇到以下情况时，你会怎么做？

1、上课前，好友小丁邀请你去游戏厅打游戏。

2、朋友请你抽烟，并帮他贩卖，说给你辛苦费。

3、有人向你兜售黄色书籍。

4、为了上网，朋友要你帮忙向低年级同学收取“保护费”。

5、放学回家，爸妈见我回来了，便让我和他们一起打麻将。

6、有人向你散发“法轮功”材料，并邀请你加入。

老师引导学生针对上述情况，讨论自己抵制不良诱惑的方法。

教师：同学们在面对上面情形时，做出了正确的选择，没有被诱惑，做的很好。这说明了要抵制不良诱惑，理智是非常重要的。因此，我们说理智地拒绝不良诱惑是拒绝不良诱惑的第一要诀。

（一）客观分析不良诱惑，理智拒绝不良诱惑（板书）

教师：我们在上一节课学了“危险的诱惑”，懂得了“黄、赌、毒”和邪教的危害，那么我们在遇到这些诱惑一定要坚决地说“不”！

教师播放关于戒毒的视频

教师：“黄、赌、毒”和邪教之所以要迷惑和诱惑人，是因为他们能够满足人的某些低级的需要。人们常说凡事要三思而后行，所以在日常生活中我们一定要提高警惕，要客观分析其危害，要对不良诱惑说不。

教师呈现以下案例：

【案例一】某校初二学生，男，13岁。他六年级开始迷恋网络游戏，刚开始还能克制，只在晚上或者中午休息时借机出去上网,迷恋游戏程度越来越深，常请假外出上网，周末通常也在网吧度过。该生父母都在外地做生意，没钱上网时，他就向爷爷奶奶以买学习用书之名骗钱。近一年来，该生上课注意力集中困难，脑海里经常浮现网络游戏的场面，学习成绩明显下降。同时，出现了头昏、失眠、记忆力下降、焦虑抑郁、孤僻等症状。

【案例二】：2006年4月17日，三个12－14岁的学生因上网没钱，将一个看大门的老人打死，抢走67.36元钱。作案后，回到网吧继续上网。

【案例三】：2006年7月14日，某市的一个15岁的青年因上网成瘾，整天迷恋于网络游戏，平时少言寡语，精神呆滞，长时间逃学。其母见儿子如此沉迷，多次劝阻无效，同其父商量好后，将儿子锁在家中。五日后，这个青年因网瘾大发，开始焦躁不安，同其母争吵几句后，便将其母杀死，造成血案。

【案例四】：2007年3月，某县两个中学生经常上网聊天。男生甲以少女的身份约男生乙半夜在某处约会，乙生信以为真，半夜翻过学校院墙，不幸将左腿摔折。后来，乙生知悉此事，为报复将甲生打成轻伤，二人家长也为此事诉诸公堂。学生讨论思考下列问题：

1、沉湎于网络的几位同学，最终导致了什么样的结果？

2、如果你周围有这样的同学，你会对他们说些什么？

3、我们应从中吸取什么教训？

学生回答略。

教师：案例中的几个同学整日沉湎于网络，把时间和精力花费在玩游戏上，导致自己不仅荒废了学业，还走上了极端：自杀、违法犯罪等。这带给家人的是多大的痛苦。因此，我们应该吸取教训，作为学生我们应该把时间和精力放在学习和健康的娱乐上。

（二）把时间和精力放在学习和健康的娱乐上（板书）

教师：请看教材82页漫画《远离不良场所》，思考漫画给你什么样的启示？

学生回答略。

教师：同学们刚才说的对，为了净化未成年人的成长环境，加强了对营业性娱乐场所、电子游戏厅等社会文化场所的管理。《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想大的建设的若干意见》做出了明确规定。因此，同学们如果发现在我们学校周边200米内有这些营业场所要及时举报，因为共同维护健康成长的良好环境我们责无旁贷。

多媒体展示案例：

一个同学很崇拜篮球明星，每期的篮球杂志他都必买，甚至在上课也忍不住在抽屉里翻看。虽然老师多次提醒他，甚至还没收了他的杂志，但他始终无法抵